八年级上教科版政治教学计划

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八年级上学期政治教学工作计划4篇

八年级上学期政治教学工作计划4篇Political teaching plan for the first semester of grade eight汇报人：JinTai College八年级上学期政治教学工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：八年级上学期政治教学工作计划2、篇章2：八年级上学期政治教学工作计划3、篇章3：八年级上学期政治教学工作计划4、篇章4：八年级上学期政治教学工作计划篇章1:八年级上学期政治教学工作计划一、学生基本情况分析八年级学生热情、好动、好奇心与参与意识模仿能力较强。

但行动鲁莽，考虑问题不够全面，情绪变化大而快，自控力差，在教学过程中对其特点有针对性地进行教学。

学习政治的思维方式基本形成，但学习能力和学习方法有待提高。

二、教材内容分析本册教材包含四个单元九课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，我们共有一个家，在交往中完善自我，掌握交往艺术提高交往能力，合作竞争求发展，合奏好生活的乐章，法律保护我们的权利，伴我一生的权利，依法享有财产权、消费者权。

通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益，这是一个艰巨的任务。

具体分析如下：本册教材由四个单元构成，每单元包括两课（除第四单元包括了3课外），共九课。

内容由易到难，由近而远。

八年级上册政治教学工作计划3篇

八年级上册政治教学工作计划八年级上册政治教学工作计划3篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的八年级上册政治教学工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级上册政治教学工作计划篇1一、教学设计(一)学习目标1、情感、态度、价值观：愿意与同学交往，不封闭自己;友爱同学，在交往中尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则;接受自我的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。

初步形成友谊的正确价值观。

2、能力：能分析自己的人际关系状况，敞开心扉，积极交往;能用自己的话来表述友谊，能对教材中的案例提出适当的解决方法;运用交友原则，谨慎、理智的交友，并能解决交友中的问题。

3、知识：知道人际关系中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道青春期闭锁现象及危害，能说出交友的基本原则。

(二)学习重、难点重点：与友同行难点：如何运用交友原则(三)学习方法自由发言、游戏法、表演法、小组讨论法、小组探究法。

(四)课时安排：1课时二、学习过程1、课前准备(1)准备有关朋友的歌曲和名言(2)编排相关游戏2、导入新课(1)学生活动：学生现场演唱有关朋友的歌曲。

(目的是让学生初步感受朋友和友谊的重要，并将本节《同学朋友》在学校中交往的主题突出出来)(2)教师归纳导入：这首歌在歌颂友谊，同学们也有朋友，大家的朋友更多的是来自于，与我们朝夕相处共同学习生活的同学，今天我们就来聊一聊同学—朋友这个话题。

(板书)同学朋友3、新课内容过渡：我们都希望在学校、班级中建立良好的人际关系，拥有更多的朋友，那朋友到底是什么活动：学生谈谈对朋友的认识和看法(1)活动目的：谈谈对朋友的认识和看法，感受友谊给自己带来的益处，同时认识到封闭自己，会使自己孤立而远离朋友，只有敞开心扉，积极交往，才会建立良好的人际关系，才会获得更多的朋友。

(2)活动要求：在进行小组交流。

关于八年级第一学期政治教学工作计划3篇

关于八年级第一学期政治教学工作计划3篇八年级第一学期政治教学工作计划篇1一、学情分析八年级的学生正值知识接受能力较大的时期，经过了七年级一学年的教材学习，掌握了一定的与日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。

针对学生逐步扩展的生活中遇到的“我与他人关系”问题，以学会交往合作、维护权利履行义务为教育主题，以交往合作、权利义务为核心概念，着力培养学生的交往、维权等能力，培养高尚的道德和正直的品质。

以学生不断扩展的生活为构建的基础，以帮助学生做负责任的公民、过积极建康的生活为追求，以正确的价值观引导与积极启发学生独立思考、积极实践相统一为基本原则。

从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情等教育内容，统筹设计教材结构。

二、教材分析八年级思想品德上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。

该书以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。

掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。

知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。

1、第一单元是相亲相爱一家人。

这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是十分必要的。

2、第二单元是师友结伴同行。

这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。

3、第三单元我们的朋友遍天下。

这单元的.教育属于未来教育，可以培养我们面向未来的开阔视野和开阔胸襟。

4、第四单元交往艺术新思维。

中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，就要学会交往。

八年级上学期政治教学工作计划（精选3篇）

八年级上学期政治教学工作计划（精选3篇）八年级上学期政治篇1一、指导思想大力推行新课程改革、努力践行新课改理念、具有开拓创新精神和改革探索意识、积极探求中学思想品德课教学的新路子、较好落实素质教育的具体目标、开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标1、按照课程计划、完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。

2、创造条件、积极开展中学生道德实践活动。

3、根据我校学生实际、开展学生良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容、以人际交往为主题、围绕学生生活圈的扩展、分别是相亲相爱一家人、师友结伴同行、我们的朋友遍天下、交往艺术新思维。

掌握基本的交往礼仪、学会人际交流与沟通;善于与人合作、努力建立良好的人际关系。

知道孝敬父母和诚实守信是做人的'根本、能够孝敬父母、做一个诚实的人;学会尊重宽容他人、能够平等待人、与人为善。

这是教学目标。

通过半年时间的教育教学、帮助学生学会交往、提高他们的交往品德、增强他们适应社会的能力、使他们终身受益。

这是一个艰巨的任务。

教学的重点难点是：学生交往品德的培养、道德实践活动的开展。

四、教情分析我们学校所处的地区经济不发达、家庭教育和学校教育相对落后、教学条件和学生基础都不好、所以我们面临着不少的困难：1、我们学校有二十六个教学班、每个班学生人数都有70人以上、班大人多不便于开展课堂教学。

2、教学设施设备奇缺、二十多个班只有一个多媒体教室、其它教室简单的只有黑板和粉笔。

3、学生封闭管理、既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

学生被限制在家庭和学校这个小圈子里、家庭教育的放任和学校管理的苛刻、导致学生从小参与广阔社会生活的机会少、社会实践能力差、良好的行为习惯也没有养成。

这些困难的存在、造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段、激发学生的兴趣、调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务、使学生知行统一。

八年级上册《道德与法治》教学计划(精选五篇)

八年级上册《道德与法治》教学计划（精选五篇）第一篇: 八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想坚持正确的思想导向, 全面贯彻党的教育方针, 坚持正面教育的原则, 弘扬社会主义主旋律。

坚持以人为本、和谐发展的原则, 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神, 进一步加强班级的学习风气精神建设, 增强班级学习积极性的凝聚力。

坚持德育教研, 以心理健康教育为重点, 充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣, 进一步提高学生的核心素养。

二、学生情况分析八年级学生总的来说比较稳定, 学习态度及氛围都比较好, 学以致用恰恰是他们的弱点, 这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识, 还需要灵活应用, 来解决一些实际案例中存在的问题。

由于我对个别的学生不是十分了解, 这需要在今后的教学、生活与日常交往中, 进一步了解、分析、及时发现, 采取行之有效的方法对症下药, 以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容, 第一单元, 走进社会生活分为两课, 丰富的社会生活和网络生活新空间, 善于与人交流合作, 努力建立良好的人际关系。

本单元为后三个单元起到铺垫的作用, 所以在整册教材中举足轻重。

教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。

第二单元, 遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民, 以人际交往为主题, 围绕学生生活圈的扩展, 掌握基本的交往礼仪, 学会人际交流与沟通。

尊重他人, 做一个诚实的人;学会尊重宽容他人, 能够平等待人, 与人为善。

他是对上一单元内容的承接, 也是本册教材内容的重点之一。

教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则, 礼貌诚信待人, 同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。

教学难点是理解各个规则的重要性, 理解法不可违。

八年级上教科版政治教学计划(9篇)

八年级上教科版政治教学计划（9篇）八年级上教科版政治教学计划（9篇）八年级上教科版政治教学计划篇1 教学目标:以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。

八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。

通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。

教学主要内容:在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。

了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。

因此，按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。

具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容: 国家的主人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公平、我们维护正义。

教学重点:1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。

八年级上学期政治教学工作计划范文（3篇）

八年级上学期政治教学工作计划范文一、指导思想和教学目标根据____教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。

本学期八年级教学力争平均分达70分，优良率____%，及格率是____%，各项排名在市____名前。

二、八年级学生特点总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。

但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺管兴趣，目的不明确。

三、教材分析初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。

突出了重点、热点、思想点。

这是教材特点。

教材重点、难点。

重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学任务和进度八年级政治上册共10课的教学教育工作。

总授课时27课时，____周授课完毕，17、____周复习，____周期末统考。

其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习或检测一次）。

五、教学措施（一）做好教学常规工作1.认真钻研教材、课程标准。

熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

做到授课胸有“书”。

认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。

严格要求学生独立完成作业。

及时检测。

2.虚心学习，本期听课要不少于____节，多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）积极参加教研活动，提高业务水平1.积极参加教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。

2.努力学习，提高专业理论水平。

平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1.优化课堂教学。

教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2024年八年级政治上册教学计划标准范文（4篇）

八年级政治上册教学计划标准范文一、教材分析本册共有四个单元。

第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。

做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。

其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人.对社会敢于承担应承担的责任。

第二单元学习做人的另外一个基本道德准则-诚信。

这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

必须了解诚信的基本原则和重要性。

明白只有诚实守信才能得到他人的信任。

也才能取得事业的成功。

第三单元学习如何尊重、理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。

在理解与宽容他人时，首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。

其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。

最后要正确认识竞争与合作的关系。

第四单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。

首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。

作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做一些力所能及的社会公益活动。

做一个对国家、对社会有责任的人。

其次，培养一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。

再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化，吸收人家的对我们有用的先进文化。

二、教学目标通过本册的教学应达到以下目的：1、认识自尊是健康人格的基点懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。

2、懂得诚信是人的高尚品性是重要的交往品德;只有诚实守信才能得到他人的信任，才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人，过诚实的生活;懂得每个人生而平等。

科教版八年级上册政治教案5篇

科教版八年级上册政治教案5篇科教版八年级上册政治教案1情感、态度与价值观1.感受科技创新给生产、生活带来的重要影响，培养热爱科学的精神。

2.体会教育创新的必要性，自觉履行受教育的义务，努力提升自身素质。

3.认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距，加强自身的使命感和责任感，提升自身的创新能力，树立科学精神。

知识与能力1.知道我国在人人学习、终身学习的学习型社会，教育必须创新;科技的进步、经济的发展，要求科技创新。

2.了解科学技术的重要作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。

3.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重大意义。

学会辩证地看待问题，培养辩证思维能力。

4.培养和保护学生的好奇心、求知欲，形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。

第二课时感受教育创新一.导入：我国是一个文明古国，重视教育是一个历史传统，也涌现了很多享有盛誉的教育家。

孔子被誉为世界教青家，其教育思想一直到现在对我们仍然有借鉴意义。

四大书院更让我们感受到文明古国教育的生机。

今天，我们正踏着教育创新的脚步，奏响科教兴国的凯歌。

(展示：教育法规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。

全社会应当关心和支持教育事业的发展。

)教师：科技创新的关键是人才，人才的培养靠教育，教育是发展科技和培养人才的基础。

我们党和国家历来重视教育的发展，20世纪90年代确立了科教兴国战略。

为发展教育事业，制定了一系列关于的法律、法规和政策。

活动一：感受我国教育发展的蓬勃生机设计意图：使学生感受教育创新，特别是改革开放以来教：育的大发展。

明确教育是发展科技和培养人才的基础，我们党和国家历来重视教育的发展。

了解我国教育体系是多层次、多形式、学科门类齐全的，为后面设计自身的学习规划做铺垫。

活动过程：(多媒体出示以下问题)(1)我们初中毕业有哪些升学途径?(2)我们本地有哪些大、中专学校?我们高中毕业有哪些升学途径?(3)你知道哪些网校，请写出它们的网址?①观察生活中的所见所闻，举出事例，促成学生讨论。

初二上学期政治教学工作计划(4篇)

初二上学期政治教学工作计划一.指导思想根据____教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，认真____国家____国家中长期教育发展实施纲要，本学期八年级思想品德教学要发挥德育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任，结合学校工作实际，保证顺利开展教育教学工作。

二、学生情况分析：八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较能自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。

三、教材分析：八年级思品上册的教材的内容，全书共有三单元、10课、31课时。

教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。

突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人。

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学目标及要求：1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理青春期的人际关系，提高自己的沟通能力，既要有青春朝气，又要明理思行，不被流行风吹“迷”。

3、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

4、让学生学会维护自己的合法权利，遵守法律和社会秩序，并能认识到违法和犯罪有直接联系，提高法律意识，做一个守法公民。

五、教学措施：（一）做好教学常规工作1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

做到授课“胸中有？书？，脑中有？纲？，目中有人，手中有？法。

把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。

2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。

3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。

八年级道德与法治上册教学工作计划5篇

八年级道德与法治上册教学工作计划5篇一、教材分析在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。

由于进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。

而在人际交往中的亲子师生之间的相处，慢慢消失了所谓的代沟问题。

解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。

其次单元安排友情的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依靠性减弱，而对同龄人的友情渴望和憧憬。

但误读友情交友不慎的问题消失了，学生需要这方面的指导和教育。

第三单元安排走自己的路，由于少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。

第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友情的天空中正确交友问题。

调查说明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。

因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。

最终一个单元顺境与逆境是学期考试马上到来，八年级的学生学习中易消失畏难心情。

如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。

二、学生状况本学期我所教班级共四个班：5----8班，人数218人，女生多于男生。

五班八班成绩较好，六班学生学习比拟松散，学习成绩尾巴大一些，平常作业不交人数较多，作业质量稍差一些。

八班作业质量。

经过初一的共同学习生活，大局部学生与我接下了深厚的友情，他们敬重我，愿与我沟通，乐于交往。

他们对我的教学应当还是确定的。

三、教学策略1.仔细备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注意激发学生的学习兴趣，做到仔细上课，精讲多练。

2.公平对待每一个学生，依法执教，关怀爱惜学生。

让每一个学生都尽可能地高快乐兴的学习生活。

留意从学生的感受中点拨影响学生，注意与学生沟通沟通的效果，注意学生思想道德品质的培育，注意学生心理品质的疏导。

3.坚持多媒体上课，细心预备课件，指导学生学会上课，学会学习，养成良好的学习上课习惯。

4.重视与学生生活阅历和社会实践的联系，提倡情景教学，坚持理论联系实际的学习方法，拓展学生视野，提升品质和力量。

2024年八年级政治上册教学计划样本(4篇)

八年级政治上册教学计划样本一、基本情况: 根据学校实际情况及教学安排, 本期我担任初二《思想品德》品德的教学工作。

本年级到目前为止, 共有学生____人。

多数学生思想端正, 学习目标明确, 行为习惯好;但这一阶段也是十分重要的时期, 正是同学们性格、人生观、价值观逐步形成的时候, 所以对他们的思想教育、引导意义就更加深远重大。

纵观教材, 是一本非常好的书籍, 它以中学生生活及成长的必然经历为线索, 向我们娓娓道来浅显而透彻的道理, 让师生都有收获。

二、教材内容: 本册教材共有五个单元十一课第一单元跨越代沟第一课走进父母第二课理解老师第二单元友谊的天空第三课有朋友的感觉第四课交友的智慧第五课男生女生之间第三单元走自己的路第六课从众与自主第七课偶像与自我第四单元一念之差与一步之遥第八课一念之差第九课一步之遥第五单元顺境与逆境第十课顺境与逆境的双重变奏第十一课与挫折同行三、课时安排按学校教学安排, 每周两节政治课。

本期教学时间较长, 根据我校实际情况, 可一节课学习一课的内容, 第二节课可以做练习册《信课程实践与探究丛书》, 通过做习题结合教材内容提高同学们的思想素质, 使学生的思想认识得到一定程度的提高。

八年级政治上册教学计划样本（二）一、指导思想本学期政治主要任务是复习, 就是备战中考、冲刺中考, 对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作, 为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行, 真正对学生起到指导性的作用, 为中考打基础的指导方针来制定计划, 实施教学, 系统复习, 使每一位学生在第一轮复习中夯实基础, 在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体, 获得最适合自己发展的解决问题潜力和创新意识。

在第三轮的综合模拟复习中, 使学生获得知识的全面掌握, 提高他们的自信心。

最后, 做好辅导, 确保____年中考政治取得好的成绩。

二、学生分析这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差, 需要老师的监督。

初二上学期政治教学工作计划标准范文(三篇)

初二上学期政治教学工作计划标准范文一、教学指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：本学期任教初二思想品德课。

本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，要做好下面的工作：⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。

在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。

⑵注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

为使自己的教学水平不断的提高，教学方法更丰富，要经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还要经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

八年级上教科版政治教学计划_八年级教学计划

八年级上教科版政治教学计划_八年级教学计划教学目标：1. 系统掌握基本的政治概念和理论知识，了解政治的基本原理和运行机制；2. 培养学生对政治的兴趣和热爱，提高学生的政治素养和思想道德素质；3. 增强学生的社会责任感和参与感，促进学生主动参与社会实践和公民行为。

教学内容：第一单元：政治概念与基本原理1. 政治的基本概念2. 政治的基本职能3. 国家的本质及特点4. 政治学的研究对象和方法5. 政治的基本原理第二单元：国家政权与国家机构1. 国家政权的概念及特点2. 国家政权的来源和性质3. 国家机构的组织形式和职能4. 国家机构的运行机制5. 国家政权的分立与制衡第三单元：公民权利与义务1. 公民的基本权利2. 公民的基本义务3. 公民权利的保障4. 公民责任的履行5. 公民权利与义务的平衡教学方法：1. 讲授结合讨论。

在讲授基本概念和理论知识的引导学生围绕相关话题展开讨论，提高学生的学习主动性和参与性；2. 案例分析。

通过具体案例分析，帮助学生理解和应用理论知识，提升学生的问题解决能力；3. 视听教学。

利用多媒体和实地教学资源，丰富教学内容，增强学生的学习体验和认知；4. 小组合作。

组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作和交流能力。

教学时长：本教学计划为期十周，每周安排政治课2课时，共计20课时。

教学进度安排：第一周：政治概念与基本原理（1）第一课时：政治的基本概念第二课时：政治的基本职能第四周：国家政权与国家机构（1）第一课时：国家政权的概念及特点第二课时：国家政权的来源和性质第七周：公民权利与义务（1）第一课时：公民的基本权利第二课时：公民的基本义务第十周：复习与总结第一课时：知识回顾与强化第二课时：教学总结与学习体会教学过程：在课程中，教师将结合实际情况，灵活运用教学方法和手段，引导学生通过案例分析、讨论交流等方式，深入了解政治概念、国家政权和公民权利与义务的相关内容。

教师将加强课外作业和阅读指导，鼓励学生进行自主学习和思考，提升学生的综合素质和能力。

2024年八年级上教科版政治教学计划

2024年八年级上教科版政治教学计划教学计划：八年级上教科版政治教学计划（2023年）教学目标：1. 理解政治的基本概念和特点，了解国家政权组织的形式和基本原则；2. 掌握中国历史上的重要政治事件和政治制度的演变过程；3. 了解和分析中国政治体制的特点和运行机制；4. 培养学生的政治意识和政治参与能力，提高学生的思辨能力和判断力。

教学内容：第一单元：政治与政治学1. 政治的定义和特点；2. 国家政权组织的形式和基本原则；3. 政治学的研究对象和方法。

第二单元：中国的政治历史1. 商周时期的政治组织；2. 秦汉时期的政治制度；3. 辽宋金元时期的政治制度；4. 明清时期的政治制度。

第三单元：中国共产党的成立和发展1. 中国共产党的成立和宗旨；2. 中国共产党的发展历程；3. 革命的胜利和新中国的成立。

第四单元：中国政治体制及其运行机制1. 中国的政治体制和运行机制；2. 全国人民代表大会和政府的工作机制；3. 中国共产党的领导地位和基本经济制度的特点。

第五单元：公民的权利和义务1. 公民的权利和义务的含义；2. 公民权利的种类和保障措施；3. 公民的义务和责任。

第六单元：国际政治1. 国际关系的基本概念和特点；2. 不同国家间的政治利益和冲突；3. 国际组织和国际合作。

教学方法：1. 教师讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解政治概念和原则，并呈现历史事件和政治制度的演变过程。

2. 案例分析法：通过具体的案例，让学生了解和分析中国的政治体制和运行机制，培养学生的思辨能力。

3. 小组讨论法：组织学生参与小组讨论，激发学生主动思考和参与的兴趣，提高学生的分析与判断能力。

4. 观摩参观法：带领学生参观政府机构、城市规划和国际组织等，让学生亲身感受政治的实践和影响。

5. 视频资料法：借助相关政治历史和国际政治的纪录片和教学视频，加深学生对政治知识的理解和记忆。

教学评估：1. 日常表现：包括学生的课堂参与、课后作业完成情况和学习态度。

八年级教科版政治教学计划

八年级教科版政治教学计划八年级教科版政治教学计划1一、教材分析在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。

因为进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。

而在人际交往中的亲子师生之间的相处，渐渐出现了所谓的代沟问题。

解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。

第二单元安排友谊的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依赖性减弱，而对同龄人的友谊渴望和向往。

但误读友谊交友不慎的问题出现了，学生需要这方面的指导和教育。

第三单元安排走自己的路，因为少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。

第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友谊的天空中正确交友问题。

调查表明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。

因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。

最后一个单元顺境与逆境是学期考试即将到来，八年级的学生学习中易出现畏难情绪。

如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。

二、学生情况本学期我所教班级共四个班：5----8班，人数218人，女生多于男生。

五班八班成绩较好，六班学生学习比较松散，学习成绩尾巴大一些，平时作业不交人数较多，作业质量稍差一些。

八班作业质量最好。

经过初一的共同学习生活，大部分学生与我接下了深厚的友谊，他们尊敬我，愿与我交流，乐于交往。

他们对我的教学应该还是肯定的。

三、教学策略1.认真备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注重激发学生的学习兴趣，做到认真上课，精讲多练。

2.平等对待每一个学生，依法执教，关心爱护学生。

让每一个学生都尽可能地高高兴兴的学习生活。

注意从学生的感受中点拨影响学生，注重与学生交流沟通的效果，注重学生思想道德品质的培养，注重学生心理品质的疏导。

3.坚持多媒体上课，精心准备课件，指导学生学会上课，学会学习，养成良好的学习上课习惯。

4.重视与学生生活经验和社会实践的联系，提倡情景教学，坚持理论联系实际的学习方法，拓展学生视野，提升品质和能力。

教科版八年级上政治教学计划

教科版八年级上政治教学计划一、课程简介本教学计划是针对教科版八年级上政治课程的一份详细教学计划。

本教学计划旨在帮助教师了解八年级上政治课程的重点内容，并提供一些教学方法和活动，以促进学生的学习和理解。

二、教学目标1.了解中国的政治制度与政治文化，了解国家公民的权利和义务；2.了解各种政治制度的运作机制和优缺点；3.熟悉中国政党制度的构成和运作方式；4.学习并掌握议会制度的基本运作方式、议员的角色和议员应该扮演的角色；5.掌握选举制度的基本运作方式和特点，了解选举对民主政治的重要性；6.通过学习和讨论，提高学生的政治素养。

三、教学重点与难点1.重点：学习中国的政治制度和政治文化；2.难点：学习中国的政党制度，了解各种政治制度的运作机制。

四、教学内容第一课：政治制度与政治文化1.政治制度的概念和作用；2.中国的政治制度和政治文化；3.我是一个中国公民。

第二课：各种政治制度的优缺点1.各种政治制度的分类；2.各种政治制度的优缺点；3.中国的政治制度的优缺点。

第三课：中国政党制度1.政党的概念和作用；2.中国的政党制度；3.中国共产党的历史和现状。

第四课：议会制度1.议会制度的概念和作用；2.议会制度的运作方式；3.国际上的议会制度。

第五课：选举制度1.选举制度的概念和作用；2.选举制度的基本运作方式和特点；3.选举对民主政治的重要性。

五、教学方法1.讲授课件、PPT；2.借助互联网、图书馆等资源，让学生自主了解相关内容；3.分组讨论、小组活动；4.学生报告。

六、教学评估1.向学生提供阅读材料进行阅读和写作，检验学生的阅读能力；2.开展小组、小论文写作，测试学生的团队合作、沟通能力和独立思考能力；3.发布作业或模拟考试等形式，考核学生的基本知识掌握情况。

七、教学时间安排本教学计划分五个课时，每个课时上课时间为45分钟。

八、教学参考书目1.《中学政治教育八年级上册》；2.《政治制度与政治文化》；3.《政治学导论》；4.《世界政治制度》。

八年级上教科版政治教学计划_八年级教学计划

八年级上教科版政治教学计划_八年级教学计划一、教学目标1. 知识与能力目标通过本学期的政治教学，使学生掌握国家制度、法律法规和公民权利等基本政治知识，提高学生的政治素养和法治意识，培养学生的国家观念和公民责任感，使他们具备运用所学知识分析和解决实际社会问题的能力。

2. 情感态度目标培养学生珍爱和维护国家法制、民主政治和社会公平正义的情感态度，提高学生的国家观念和责任感，培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 学科素养目标帮助学生形成正确的政治学习和思维习惯，促进学生政治意识和社会责任感的培养，提高学生对社会、政治、法律等方面的认识和理解，增强其维护国家法制和社会秩序的能力。

二、教学内容本教学计划主要包括以下内容：1. 国家制度与法律法规2. 公民权利与义务3. 法治意识与政治参与4. 社会主义核心价值观三、教学重点和难点1. 教学重点培养学生的国家观念和法治意识，提高其对国家制度和法律法规的了解和认识。

2. 教学难点使学生明确自身的公民权利和义务，培养其政治参与意识和能力，提高其对社会主义核心价值观的理解和认同。

五、教学手段1. 多媒体教学手段2. 教学辅助资料3. 视频资料4. 实地参观与调研六、教学过程设计1. 第一课时：国家制度与法律法规教学内容：介绍国家的组织形式，国家各级机关的职能和作用，以及我国的基本法律法规。

教学方法：讲授法结合案例分析法。

2. 第二课时：公民权利与义务教学内容：介绍公民的基本权利和义务，包括言论自由、信仰自由、人身自由等，以及公民的基本义务。

教学方法：互动式教学法，讨论公民的权利与义务。

3. 第三课时：法治意识与政治参与教学内容：讲解法治意识的重要性，引导学生了解政治参与的形式和途径。

教学方法：讲授法结合案例分析法。

4. 第四课时：社会主义核心价值观教学内容：介绍社会主义核心价值观的内涵和意义，引导学生认同社会主义核心价值观。

教学方法：互动式教学法，讨论社会主义核心价值观在学生日常生活中的体现。

八年级上教科版政治教学计划_1

八年级上教科版政治教学计划八年级上教科版政治教学计划篇1一、教学指导思想认真学习新课程标准，适应学校教育、教学改革要求，努力探索自主、互助、探究、实效、高效课堂教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进新课程改革，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。

二、学生情况分析总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律较好，普遍都有自觉性，求知欲强。

但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。

因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

由于我对班级的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。

三、教材分析八年级思想品德教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。

八年级思想品德上册教材的内容，全书共有五单元工共11课。

1、第一单元是跨越代沟。

这一单元有两个内容，一是走近父母，二是理解老师。

这单元的内容主要是讲述孝敬父母，沟通亲情，走出依赖与逆反，学会与父母和谐相处，共同进步。

学会尊师爱生，平等对话，和谐互谅，合作互助，与师为友2、第二单元是友谊的天空。

这一单元的内容有三个，一是有朋友的感觉，二是交友的智慧，三是男生女生之间。

这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中，我们如何与同学交往，正确处理好异性之间出现的相关问题。

3、第三单元走自己的路。

本单元的内容两个，一是从众与自主，二是偶像与自我。

这单元的教育主要是教育学生避免从众心理，超越崇拜，独立思考，合理选择，承担责任，走向真正的自主。