最新苏教版五年级语文下册第六单元试卷(附答案)
苏教版五年级语文下册第六单元试卷
第六单元检测卷 五年级语文试卷一 二三四五六七作文一、看拼音写词语。
（10分）y ù h án b ēng t ā m íng j ì zh ēng zh ēng ti ě h àn x ù y ǔ （ ）（ ） （ ） （ ） ( )ni àn dao j ǐng ch á q ì p ò j īhán ji āo p ò q ì zhu àng sh ān h é（ ） （ ）（ ）( ) （ ） 二、词语练习。
1.把词语补充完整。
（2分） （ ）之急 日夜（ ） 惊心（ ） （ ）欲坠2.大江保卫战中的战士，让你想到学校________________ 班级：____________ 姓名：___________ 考号：__________……………………………..….密…………………………..……….封…………………………..……线……………………………………了哪些成语？（1.5分）______________3.“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧，用几个成语形容你的心情。
（1.5分）4.填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。
（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……5.选词填空。
（3分）满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争滥竽充数（1）面对卖假货的店主，我们（），他（），只好把（）那些劣质产品收起来了。
（2）老师（）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地去帮助他。
”三、句子练习。
（一定要审清题目）（4分）1.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：2.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
苏教版小学五年级下学期语文第六单元测试题DOC
第六单元设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：word Document source network, if there is infringement, contact the author to delete.一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%jǐng chá mián xù yùhán xùyǔ bēng tā（）（棉絮）（）（）（）二、用“√”在括号里选择正确的读音。
3%兴奋 (x¨¬ng x¨©ng) 倔强 (ji¨¤ng qi¨¢ng) 悄然无声 (qi¨¡o qi¨£o)呵欠（hā hē）载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)三、词语练习。
5%1、补充词语：按劳取（）不假思（索）成千（盈）百座无（隙）地2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。
四、选择合适的词语填空。
4%果断武断顽固顽强１、王连长（）地命令战士们：“撤！”２、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么怎么怎样1、不知爸爸（）时候才能回家呀！2、你（）不把这篇作文完成呢？五、学习运用。
8%１、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（１）“我一定要买那个掌上电脑。
”小明地对妈妈说。
（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。
”张老师地说。
２、用修改符号修改下面的句子。
（１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
３、根据下面繁体字写出简化字。
華僑（华侨）風雲（）車馬（）漢語（）六、根据课文内容填空。
１、《七律·长征》的作者是，全诗围绕“”展开，表现了红军的和。
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五年级语文(下册)第六单元测试题班级_________ 姓名________ 座号_______ 得分__________第一部份:基础知识积存与运用(40分)一、看拼音，写汉字，你必然能标准地写出来！（4分）Shunjian li shu gu ge peng pai fu shi二我能找犯错别书画上╳,更正后依次写进括号里.(4分)一、咱们能够推那么发生在一万年前的故事的祥细情形。
（）（）二、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。
（）（）三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )四照样子写词语，确信难不倒我(8分)1. 照样子各写两个词语。
A、清清楚楚（AABB），B、考虑考虑（ABAB），二、在括号里填上反义词例：( 东) 倒(西)歪 ()思（）想（）七（）八前（俯）后（仰）取（）补（）承（）启（）五我能在括号里填上适当的词语.(6分)（）地挣扎（）的搏斗快乐得（）（）地奔跑（）的波涛顽强地（）六我能按要求改写下面的句子.(6分)1. 又软又烂的淤泥怎么能经受得住如此重的老象呢？(改成陈述句)2. 诺贝尔把自己庞大的财富献给了在科学事业上做出庞大奉献的科学家。
（缩写句子）3. 在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)____________________________________________ ____________七依据提供的句子把下面的诗句补充完整，我必然能行.(4分)聒碎乡心梦不成夜深千帐灯身向榆关那畔行故园无此声山一程，水一程，风一更，雪一更，八我能把下面排列错乱的句子连成一段层次通顺的话，在括号里标上序号。
(3分)（）作文果然有进步。
（）每次作文后我还认真修改。
（）以前，我每写一篇文章，都要先找他人的来参考。
苏教版语文五年级下册第五、六单元测试卷
五年级语文第五、六单元测试卷一、看拼音写词语。
(10分)xī shǎo xǐzǎo qìpòróng huàyùhán（）（）（）（）( ）gē bo fàn wǎn gǔ suìhuā jiào rì yè jiān chéng（）（）（） ( ) （）二、选择合适的字，填入文中的括号里。
（3分）滚射送插晃扑绕拨罗纳尔多带球突破，（）过几名后卫，直（）对方禁区。
说时迟，那时快，守门员已经（）了出来。
只见罗纳尔多先是将球向右前方一（），接着轻轻一脚，将球（）进了网底。
守门员扑救不及，只能眼睁睁地看着足球在自己身边（）入网中。
三、将词语补充完整，并选择合适的填空。
（8分）拾人（）（）开河（）而谈头头（）（）其谈（）不谈理直（）老生（）1.我和张军是好朋友，我们俩在一起时总是（）。
2.她口才特别好，这个问题分析得（）。
3.写文章要有自己的独特见解，切不可（）。
4.他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟（）。
四、修改下面的一段话。
（2个错别字，1个标点，3处语病）（6分）5·12“汶川大地震”产生之后，全国军民和人民解放军齐心胁力，北到银装素裹的冰城，南到四季长绿的春城，每个人都投入到火热的抗震救灾之中，帐篷、药品、食物和各种物资源源不断运往灾区，谱写了一曲感人至深的《爱之歌》！五、根据课文内容填空。
（22分）1.《谈礼貌》一文让我们受益匪浅。
中国的古训“君子不失色于人，不失口于人”告诉我们的道理。
岳飞的事例说明“礼到人心暖”。
2.《七律长征》一诗中，第一联与下面三联的关系是。
“，”为我们再现了巧渡金沙江和飞夺泸定桥的历史事件。
整首诗赞扬了红军。
3.长征途中，毛泽东十分赞赏一位大将军，作诗相赠：“山高路险沟深，大军纵横驰骋。
谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”中的“彭大将军”指。
苏教版五年级语文下册《第六单元测试卷》(附答案)
苏教版五年级语文下册第六单元测试卷一、看拼音,写词语yù hán( ) bēng tā( ) míng jì( )xù yǔ( ) qián fēnɡ ( ) niàn dao ( )jī hán jiāo pò( ) qì zhuàng shān hé( )二、给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号内尽:①完毕。
②达到极端。
③全部用出。
④竭力做到。
⑤都,全。
1.三军过后尽．开颜。
( )2.董存瑞用尽．全力托起了炸药包。
( )3.知识是无穷无尽．的,我们是永远学不完的。
( )4.前面已经是这条小路的尽．头了。
( )三、词语练习1.把词语补充完整。
( )之急日夜( )惊心( ) ( )欲坠2.大江保卫战中的战士,让你想到了哪些成语?(至少写四个)3.“六一”儿童节就要到了,你一定很高兴吧。
用几个成语形容一下你的心情。
(至少写四个)四、按要求写句子1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。
(仿写句子)2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
(改为反问句)3.黄晓文正在奔跑。
(扩句)五、给下列句子加上标点1.荆江告急武汉告急九江告急灾情就是命令灾区就是战场2.他把饲养员喊了来问道总共还有几头牲口连你的大黑骡子还有六头老饲养员回答道3.奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙疯狂地撕咬着千里江堤六、根据课文内容和自己的理解填空1.哪里有洪水,哪里就有;哪里有危险,哪里就有。
滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。
2.《大江保卫战》中有这样一副对联:“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。
”这副对联是由另一副对联演变而来的,你知道原对联吗?请写出来。
3. ,何时缚住苍龙?七、阅读理解(一) 彭德怀和他的大黑骡子(节选)彭德怀率领红三军团负责殿后。
他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(盯落)在自己的坐骑大黑骡子上。
语文5下苏教版试卷 101份+53页五年级下语文单元测评-第六单元-苏教版
第六单元测评一、小小书法家（看拼音。
写词语）。
（13分）jǐng wèi xùyǔróng jìn yùhánsuǒxìng káng qǐbǐsài chōng fēngqìzhuàng shān hémíng jìjīng xīn dòng pò二、火眼金睛，辨字组词。
（6分）彭（）脖（）碗（）御（）鼓（）膊（）宛（）卸（）融（）赛（）兼（）崩（）隔（）塞（）谦（）蹦（）魄（）稀（）锋（）斩（）魂（）希（）峰（）析（）三、我来填填（查字典，填空）。
（6分）四、我当小医生（找出下列句子中的错别字在下面画上“——”，并改正）。
（5分）1．这是人民子弟兵在这场惊心动迫的大绝战中的真实写照（）（）2．他们和几百万人民群众一起，打想了气状山河的大江保卫战（）（）3．红军指战员再饥寒交破的情况下向北挺进（）（）4．现在，草地上段粮了，彭德怀决定杀坐奇解决燃眉之急（）（）5．老词养员拍着大黑骡子的脖子又在轻轻絮雨。
（）（）五、开心词典（在括里填上恰当的词语）。
（11分）（）的沙包（）的长江（）的臣龙（）的树梢（）的关头（）的房屋（）的电杆（）地望（）地说（）地走（）地低头六、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
（4分）1．形容无衣无食，生活极端困苦。
（）2．火烧眉毛那样的紧急。
比喻情况非常紧迫。
（）3．日夜以加倍的速度赶路。
（）4．有血有肉的身体。
（）七、小判官（判断下列语句采用的修辞手法）。
（4分）1．奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。
（）（）2．风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。
（）（）3．战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”（）（）4．荆江告急!武汉告急!九江告急!……（）（）八、课文内容我熟悉（按课文填空，并回答问题）。
五年级下册语文试题-第六单元测试卷 苏教版(含答案)
第六单元测试题一、拼音小擂台（看拼音，写词语）。
（6分）léi gǔcháo xùn dǎo gào（）（）（）duòjiǎo shén jīmiào suàn（）（）二、同类荟萃（辨字组词）。
（12分）满（）勿（）袄（）瞒（）匆（）妖（）缚（）炕（）锈（）搏（）坑（）绣（）三、仿写词语。
（6分）无穷无尽（ABAC式）____________________________________鼠目寸光（带动物名字）____________________________________四、一字开花（用“望”字组词填空）。
（7分）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。
半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。
凡卡从此（）了。
五、句子训练营。
（23分）1.实力大批拼（指出哪个句子好，并说明理由）。
（4分）(1)①天空中挂着圆月。
②深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
句好，理由：(2)①下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
②下面是海边的沙地，都种着西瓜。
句好，理由：2.描写方法大扫描（指出下列句子使用的描写方法）。
（10分）(1)他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
（）(2)天气真好，明朗，一丝风也没有，干冷干冷的。
（）(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
（）(4)瑜大疑说：“且看他三日后如何回复我！”（）(5)老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听。
（）3.小翻译家（翻译下列句子）。
（4分）(1)肃曰：“何以公道斩之？”(2)我命系于天，公瑾焉能害我哉！4.乱句重组。
（5分）①后来，他成了很有学问的人。
②他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书。
③在冬天的夜里，他就在户外借着白雪的光亮读书。
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苏教版五年级语文下册第六单元试卷免费下载五年级语文第六单元试卷姓名得分一、看拼音写词语。
（10分）yù hán bēnɡtāmíng jìjīhán jiāo pò（）（）（）（）xùyǔxiězhòo niàn dao qì zhuànɡshānhé（）（）（）（）二、词语练习。
（21分）1、选字组词。
（9分）度踱渡（）步（）江温（）崖涯芽发（）云（）天（）磅榜傍（）样（）礴（）晚历厉励（）程（）害激（）狱御预（）感入（）（）寒坚艰煎（）苦（）熬（）强2、把词语补充完整。
（2分）（）眉之急日夜（）程惊心动（）摇摇欲（）3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。
用几个成语形容一下你的心情。
（2分）5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。
（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……6、关联词填空(3分)（1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。
（2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。
（3）（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
三、句子练习。
（3分）1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？（1分）改成陈述句：2、鸟儿飞翔。
（1分）改成拟人句：3、雨下得很大。
（改为比喻句）（1分）四、根据提示填空。
（8分）1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：_________________________________________________2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的：（除了第20课）提示《清平乐六盘山》__________________________________________________ _______________________3、我看过的电影或电视剧有、、、。
苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题
苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!.苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题一、看拼音写词语。
yugrave; haacute;n bēng tā miacute;ng jigrave; zhēng zhēng tiě hagrave;n jī haacute;n jiāo pograve;( ) ( ) ( ) ( ) ( )xugrave; yǔxiězhograve;o niagrave;n dao jǐng chaacute; qigrave; zhuagrave;ng shān heacute;( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语练习。
1.把词语补充完整。
( )之急日夜( ) 惊心( ) ( )欲坠2.大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语?______________ _____ ___ __ ____ ________3.六一儿童节要到了，你一定很高兴吧。
用几个成语形容你的心情。
_________ __ _________ __ ______ __ ___ _______ ______4.填上表示看的两字词语，但不能含有看字。
(不能重复)清明节那天，我们全校师生去中山陵( )了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我( )远方，( )那充满生机的春景，满心喜悦。
( )四周，同学们有的( )蓝天，有的( )山脚下5.选词填空。
满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争滥竽充数(1)面对卖假货的店主，我们( )，他( )，只好把( )那些劣质产品收起来了。
(2)老师( )地对我们说：同学有了缺点，犯了错误，我们不能( )，而应该( )地去帮助他。
三、句子练习。
(一定要审清题目。
)1.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?改成陈述句：______________________________ __________________2.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
苏教版五年级语文下册第六单元测试题及答案
苏教版五年级语文下册第六单元测试题及答案一、小小书法家(看拼音.写词语).（13分）jǐng wèi xùyǔróng jìn yùhánsuǒxìng káng qǐbǐsài chōng fēngqìzhuàng shān hémíng jìjīng xīn dòng pò 二、火眼金睛，辨字组词。
（6分）彭（）脖( ）碗（) 御（）鼓（）膊（）宛( ）卸（）融（）赛（）兼（）崩（）隔（) 塞（）谦（) 蹦（)魄（) 稀（）锋( ) 斩（）魂（）希（）峰（）析（）三、我来填填（查字典,填空）.（6分)四、我当小医生（找出下列句子中的错别字在下面画上“——”,并改正）。
(5分)1．这是人民子弟兵在这场惊心动迫的大绝战中的真实写照( ）（)2．他们和几百万人民群众一起,打想了气状山河的大江保卫战（）( ) 3．红军指战员再饥寒交破的情况下向北挺进（）（)4．现在,草地上段粮了，彭德怀决定杀坐奇解决燃眉之急( ）（)5．老词养员拍着大黑骡子的脖子又在轻轻絮雨.（）（)五、开心词典（在括号里填上恰当的词语）。
（11分)（)的沙包( )的长江（）的臣龙( ）的树梢（）的关头（）的房屋( )的电杆( ）地望（）地说( ）地走( ）地低头六、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
（4分）1．形容无衣无食，生活极端困苦。
（）2．火烧眉毛那样的紧急。
比喻情况非常紧迫。
（）3．日夜以加倍的速度赶路。
( ）4．有血有肉的身体。
（）七、小判官（判断下列语句采用的修辞手法）。
(4分）1．奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。
（)( ）2．风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水，水水相融.（)（)3．战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威！巨浪为我们加油!" （）( ）4．荆江告急!武汉告急！九江告急！……( )( ）八、课文内容我熟悉（按课文填空，并回答问题)。
2021苏教版语文五年级下册第六单元试卷
2021苏教版语文五年级下册第六单元试卷五年级语文第六单元试卷姓名分数一、看拼音写词语。
（10分）Y-HaNb nNi m nj j j j h nnji席胡（）（）（（））x（y）xi yxi Zh Oni Nooq （2）字实践。
（21分）1、选字组词。
（9分）散步散步在河中取暖在悬崖上发芽云朵天空体重表样本壮丽的晚期经历剧烈的兴奋过程伤害兴奋监狱帝国预言感觉又冷又硬油炸又苦煮沸很浓。
完成单词。
（2分）（）眉之急日夜（）程惊心动（）摇摇欲（）3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）__________________________________________ 4. “六一”儿童节即将到来。
你一定很高兴。
用几个成语描述你的心情。
______________________________________________（2分）5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）（3分）清明节那天，我们所有的老师和学生都去中山陵参观孙中山先生的陵墓。
站在山顶上，我（）远远地，（）充满活力的春色，充满喜悦。
周围，学生们有蓝天和山脚6、关联词填空(3分)（1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。
（2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。
（3）（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
三、句子练习。
（3分）1.英勇的红军怎么会害怕长征中的困难？（1分）改成陈述句：2、鸟儿飞翔。
（1分）雨下得很大。
（改为比喻句）（1分）四、根据提示填空。
（8分）1.长征中涌现出许多感人的故事。
请写两个：____________________________________________________________2.毛主席写了许多关于长征的诗。
请写一首你最喜欢的诗：（除了没有）1第20课）小贴士：清代平乐六盘山__________________________________________________________________________________________________________________________3.我看过的电影或电视剧有、、、最令人印象深刻的一个部是，原因是。
苏教版五年级语文下册第六单元试卷
苏教版语文第十册第六单元测试卷班级姓名得分一、看拼音写词语。
（10分）yùhán bēng tā míng jìjī hán jiāo pò（）（）（）（）xùyǔxiězhòo niàn dao qì zhuàng shān hé（）（）（）（）二、词语练习。
（15分）1、把词语补充完整。
（2分）（）之急日夜（）惊心（）（）欲坠2、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）________________ _____ _____ __ _ ____ _________3、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。
用几个成语形容一下你的心情。
（2分）4、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）（6分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。
（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……5、选词填空(3分)满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争滥竽充数（1）面对卖假货的店主，我们（），他（），只好把（）那些劣质产品收起来了。
（2）老师（）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地去帮助他。
”三、句子练习。
（一定要审清题目。
）（7分）1、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（1分）改成陈述句：_____________________________________2、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
（1分）改成反问句：_____________________________________3、鸟儿飞翔。
（1分）改成拟人句：___________________________________________________4、对岸出现了无数火把。
（1分）改成比喻句：___________________________________________________5、在括号里填上合适的关联词（3分）（）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。
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最新苏教版小学五年级语文下册第六单元试卷（附答案）班级姓名得分一、读拼音，细心写词。
（7+2=9分）1.看拼音，写词语。
（7分）xù yǔ chōnɡ fēnɡ yù hán bēnɡ tā jiǎo zhǐpībō zhǎn lànɡ（）（）（）（）（）（）2.写出同音字。
（2分）yù兆沐荣监（26分）2.积累成语。
（2分）3.给下列句子加上标点符号。
（3分）我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动4.选词填空。
（1分）情绪情况情景（1）、你要把那动人的（）描写下来。
（2）、在植树劳动中，大家的（）很高。
5.将下列事物写成拟人句。
（1分）黑板（或风儿）6.缩句。
（1分）这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
7.将下列句子写得具体生动。
（2分）8.用修改符号在原句上修改病句。
（2分）（1）、小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
（2）、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服等。
9、下列诗句朗读节奏划分正确的是（）。
（1分）A、五岭／逶迤／腾细浪，乌蒙／磅礴／走泥丸。
B、五岭／逶迤腾／细浪，乌蒙／磅礴走／泥丸。
C、五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。
D、五岭逶迤／腾／细浪，乌蒙磅礴／走／泥丸。
10、第“9”小题中，朗读节奏划分正确的诗句中含有的修辞手法是（）。
（1分）A、比喻、夸张B、拟人、对偶C、夸张、拟人D、对偶、夸张11、给加点的词语选择最正确的理解。
（3分）（1）、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒．。
（）（1.5分）①、暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。
②、暗示红军战士钢铁般的革命意志和豪迈无畏的英雄气概。
③、暗示长征路上的种种艰难险阻。
④、暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
（2）、漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了。
它融进了．．．．．北进的滚滚铁流，融进了．宣传鼓动员的竹板声里。
（）（1.5分）①、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为战士们填饱了肚子，解决了燃眉之急。
②、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为革命立了大功，更告诉我们彭德怀与战士同甘共苦的精神鼓舞了战士们奋勇前进。
③、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为革命战士又一次立了战功。
④、两个“融进了”告诉我们彭德怀为革命立了大功，战士们精神十足，奋勇前进。
12、根据课文内容填空。
（6分）三、忆历史，点赞英雄。
（10分）1、学习《七律长征》一文后，我们要为工农红军战士点赞！点赞他们在长征途中所表现出的的英雄气概和革命精神。
全诗的中心句是“，”，起到了总领作用。
（4分）2、学习《彭德怀和他的大黑骡子》一后文，我们要为彭德怀将军点赞！“抚摸”“悄悄地塞进”“一直看着”“深情地望着”“背过脸去”等词语表现了他。
部队断粮了，他为了解决战士们的，忍痛杀掉了自己的坐骑，这又表现了他的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。
（3分）3、学习《大江保卫战》一文后，我们要为人民子弟兵点赞！课文通过描述人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵、的献身精神。
（3分）四、赏阅读，细嚼慢咽。
（25分）（一）《大江保卫战》（片段）（10分）解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。
团长见壮，马上派人去找随队军医。
黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。
黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难望的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！1、从短文中找出下列词语的近义词。
（2分）酸痛（）立即（）牢固（）突然（）2、短文中有两个错别字，请找出来，再订正。
（2分）错别字：、订正：、3黄晓文大声说“来不及了”猛地把铁钉一拔”表明，4、根据短文内容，说法最合理的是（）。
（2分）A、在大堤抢险中，连长黄晓文是解放军某部四连中最勇敢的一个。
B、在大堤抢险中，连长黄晓文只是受了轻伤，可以不包扎。
C、大堤抢险的日夜较多，像黄晓文这样感人的铁汉有许多。
D、因为黄晓文跑得太快，所以脚才被一根铁钉扎了进去。
（二）（15分）我常常想起一个关于掌声的故事。
那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。
上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。
后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落．（luò lào là）下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。
演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落．（luò lào là），英子立刻把头低了下去。
演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。
我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。
当她结束演讲的时候，班里又响起了掌声。
英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似．（sì shì）的。
她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。
后来，英子的学习成绩一直都很好。
尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。
后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。
”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。
从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。
其实，人都是需要掌声的。
在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝．（hē hè）彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1、给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
（2分）2、短文最合适的题目是（）。
（1分）A、身残志坚的英子B、生命的掌声C、一次精彩的演讲D、破格录取3、短文对英子的表现变化写得很细腻，请根据短文内容填空。
（4分）英子先是“总爱蜷缩在教室的一角”“总是最后一个离开教室”→“犹豫了”“慢吞吞的站了起来”“眼圈儿红了”→“”→“向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬”→她和同学们一块“、”、“”。
4、根据短文内容，理解同学们给英子的几次“掌声”。
（3分）第一次“掌声”，是因为。
第二次“掌声”，是因为。
毕业典礼上，若同学们会有第三次“掌声”，你认为原因是。
5、仿写。
例子：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
（2分）掌声，是。
6、读了短文后，你有怎样的感想？（3分）五、展文采，妙笔生花。
（书写4分，作文26分，计30分）作文题目：请为我点赞习作要求：在家里，你懂事体贴，帮助家人干活，就会得到家人的点赞；在学校，你学习优秀，关心同学，就会得到同学老师的点赞；在社会上，你礼貌待人，助人为乐，就会得到阿姨叔叔的点赞。
请结合上述材料，以“请为我点赞”为题，写一篇作文，要选取自己生活中经历的事例，表达出真情实感。
不少于420字。
最新苏教版小学五年级语文下册第六单元试卷答案一、读拼音，细心写词。
（7+2=9分）1.看拼音，写词语。
（7分）絮语冲锋御寒崩塌脚趾劈波斩浪2.写出同音字。
（2分）yù预兆沐浴荣誉监狱2.积累成语。
（2分）3.给下列句子加上标点符号。
（3分）我们小学生要做到：上课时，积极动脑、动笔；下课时，积极参加有益的活动。
4.选词填空。
（1分）情绪情况情景（1）、你要把那动人的（情景）描写下来。
（2）、在植树劳动中，大家的（情绪）很高。
5.将下列事物写成拟人句。
（1分）黑板（或风儿）黑板默默无闻地为我们奉献着。
或，调皮的风儿在我面前转来转去。
6.缩句。
（1分）7.将下列句子写得具体生动。
（2分）8.用修改符号在原句上修改病句。
（2分）（1）、小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
在“一顶蓝色帽子”前添上“戴着”（2）、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服等。
去掉“、面包”9、下列诗句朗读节奏划分正确的是（ C ）。
（1分）A、五岭／逶迤／腾细浪，乌蒙／磅礴／走泥丸。
B、五岭／逶迤腾／细浪，乌蒙／磅礴走／泥丸。
C、五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。
D、五岭逶迤／腾／细浪，乌蒙磅礴／走／泥丸。
10、第“9”小题中，朗读节奏划分正确的诗句中含有的修辞手法是（D）。
（1分）A、比喻、夸张B、拟人、对偶C、夸张、拟人D、对偶、夸张11、给加点的词语选择最正确的理解。
（3分）（1）、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒．。
（④）（1.5分）①、暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。
②、暗示红军战士钢铁般的革命意志和豪迈无畏的英雄气概。
③、暗示长征路上的种种艰难险阻。
④、暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
（2）、漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了。
它融进了．．．．．北进的滚滚铁流，融进了．宣传鼓动员的竹板声里。
（②）（1.5分）①、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为战士们填饱了肚子，解决了燃眉之急。
②、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为革命立了大功，更告诉我们彭德怀与战士同甘共苦的精神鼓舞了战士们奋勇前进。
③、两个“融进了”告诉我们大黑骡子为革命战士又一次立了战功。
④、两个“融进了”告诉我们彭德怀为革命立了大功，战士们精神十足，奋勇前进。
12、根据课文内容填空。
（6分）三、忆历史，点赞英雄。
（10分）1、学习《七律长征》一文后，我们要为工农红军战士点赞！点赞他们在长征途中所表现出的不怕或大无畏的英雄气概和革命乐观精神精神。
全诗的中心句是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，起到了总领作用。
（4分）2、学习《彭德怀和他的大黑骡子》一后文，我们要为彭德怀将军点赞！“抚摸”“悄悄地塞进”“一直看着”“深情地望着”“背过脸去”等词语表现了他爱大黑骡子。
部队断粮了，他为了解决战士们的饥饿，忍痛杀掉了自己的坐骑，这又表现了他更爱战士们的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。
（3分）3、学习《大江保卫战》一文后，我们要为人民子弟兵点赞！课文通过描述人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵团结抗洪、英勇无畏（意思相同即可）的献身精神。