《工程经济学》课程设计指导书

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《工程经济学》课程设计指导书

《工程经济学》课程设计指导书

《工程经济学》课程设计指导书————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《工程经济学》课程设计指导书(工程管理专业使用)武汉科技大学管理学院前言工程经济学是高校工程管理专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。

因此在课堂上学习了一定的理论知识之后,要在实际中进行一定的运用。

本课程设计是课程“工程经济学”的重要组成部分,是培养学生应用工程经济学基本原理、方法,掌握财务评价基本技能的重要环节。

一、课程设计的目的及要求学生通过本次设计,应掌握财务效益和财务费用识别的原则及应用;能熟练计算财务效益和财务费用;熟悉财务评价盈利能力分析和清偿能力分析的基本报表和辅助报表的格式与内容;能准确计算项目盈利能力分析指标和清偿能力分析指标,并据指标计算结果分析项目的财务可行性。

从而提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。

具体要求包括:1.设计成果要求手写,书写工整,图表清晰,格式、装订规范;2.计算应有计算过程,计算结果保留小数点后两位;3.分析评价要有理有据,论证充分;二、课程设计的主要内容1.对该项目进行财务评价2.对项目进行风险分析3.从财务评价的角度,全面分析判断该项目的可行性。

三、具体步骤与方法1.对该项目进行财务评价(1)分析计算基础数据,编制辅助财务报表包括:投资使用计划与资金筹措表、销售收入和销售税金及附加估算表、固定资产折旧和摊销估算表、总成本费用估算表等。

(2)编制基本财务报表包括:借款还本付息计划表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表、利润及利润分配表。

(3)计算财务评价指标,分别进行盈利能力和清偿能力分析包括:财务净现值、内部收益率、静态和动态投资回收期;总投资收益率、资本金净利润率;利息备付率、偿债备付率指标。

2.对项目进行风险分析(1)盈亏平衡分析通过计算产量、生产能力利用率、单位产品售价的盈亏平衡点进行分析。

《工程经济学》教案设计2024

《工程经济学》教案设计2024

《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称:工程经济学授课对象:工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间:2024年春季学期课程目标:1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。

2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。

3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。

二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲:引言教学目标:了解工程经济学的定义和重要性。

掌握工程经济学的研究对象和方法。

教学内容:1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法,对工程项目进行经济分析和评价的学科。

其目的是在有限的资源条件下,选择最优的工程项目方案。

2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。

优化资源配置,提高经济效益。

3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法:讲授法:系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。

案例分析法:通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。

课后作业:阅读相关文献,了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。

思考并讨论:工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。

第二讲:基础知识教学目标:掌握时间价值的概念。

理解利息与利率的计算方法。

学会现金流量分析。

教学内容:1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。

影响时间价值的因素:时间、利率、通货膨胀等。

《工程经济学》教案设计

《工程经济学》教案设计

《工程经济学》教案设计工程经济学教案设计第一节:引言工程经济学是工程管理专业的一门重要课程,旨在培养学生对工程决策进行经济分析和评估的能力。

本教案设计旨在为教师提供一个完整的教学指南,以确保教学内容的全面性和有效性,并帮助学生理解工程经济学的基本原理和方法。

第二节:课程概述本节将对工程经济学的课程目标进行概述,并介绍工程经济学的基本概念和应用领域。

通过概述,学生将了解到本课程的重要性和学习的动机,为后续内容的学习铺垫。

第三节:教学目标本节将明确本课程的教学目标,包括知识、技能和态度方面的目标。

通过设定明确的教学目标,可以指导学生的学习方向,使学生具备相应的知识和技能,并培养正确的学习态度。

第四节:教学内容本节将详细介绍工程经济学的教学内容,主要包括以下几个方面:1. 工程经济学的基本原理:包括经济学原理、成本概念、时点价值等。

2. 工程经济学的核心方法:包括现金流量分析、投资决策评价、风险分析等。

3. 工程经济学的实际应用:包括项目投资决策、资金筹集、成本控制等实际案例分析。

第五节:教学方法本节将介绍适用于工程经济学教学的各种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。

通过多种教学方法的有机结合,可以提高学生的参与度和学习效果,增强他们对工程经济学的理解和应用能力。

第六节:教学评价本节将介绍教师在工程经济学课程中的教学评价方法和评价标准。

教师可以通过考试、作业、小组项目等方式对学生的学习情况进行评价,以及及时反馈学生的学习成果,并帮助他们及时纠正不足之处。

第七节:教学资源本节将列举一些与工程经济学相关的教学资源,包括教材、参考书籍、网络资源等。

教师可以根据教学需要,为学生提供相关资源以便他们的学习和进一步深入研究。

第八节:教学进度安排本节将详细规划工程经济学课程的教学进度,包括每个主题的时间安排、教学内容的具体讲解和实践活动的安排等。

通过合理的进度安排,可以保证教学内容的全面性,并使学生有足够的时间进行理解和消化。

工程经济课程设计书

工程经济课程设计书

工程经济课程设计书一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法,培养学生对工程经济分析的兴趣和能力。

通过本课程的学习,学生应能理解工程经济的基本原理,运用工程经济分析方法评估项目的投资决策,并能够结合实际工程案例进行分析和应用。

具体来说,知识目标包括:1.掌握工程经济学的基本概念和原理;2.了解工程经济分析的基本方法和工具;3.熟悉工程经济评价指标和参数。

技能目标包括:1.能够运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性;2.能够运用工程经济工具进行投资决策分析;3.能够分析和解决实际工程经济问题。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生的创新思维和解决问题的能力;2.培养学生的团队合作和沟通表达能力;3.培养学生的责任感和职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法,以及工程经济分析的实践应用。

具体包括以下几个方面:1.工程经济学的基本概念:介绍工程经济学的定义、特点和作用,以及工程经济学的基本原理和原则。

2.工程经济分析的基本方法:讲解工程经济分析的方法和工具,包括现金流量分析、净现值分析、内部收益率分析等。

3.工程经济评价指标和参数:介绍工程经济评价的指标和参数,包括投资回收期、净现值、内部收益率、净现值率等。

4.投资决策分析:学习如何运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性,包括项目的可行性分析、效益分析、风险分析等。

5.实际工程案例分析:通过分析实际工程案例,让学生掌握工程经济分析的方法和技巧,提高学生解决实际问题的能力。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体包括:1.讲授法:通过教师的讲解,引导学生掌握工程经济学的基本概念和原理,以及工程经济分析的方法和工具。

2.案例分析法:通过分析实际工程案例,让学生将理论知识应用到实际问题中,提高学生解决实际问题的能力。

3.实验法:通过实验和实践,让学生亲手操作和体验工程经济分析的工具和方法,加深学生对知识的理解和记忆。

《工程经济课程设计》指导书

《工程经济课程设计》指导书

工程经济课程设计指导书目录1 课程简介 (1)2 教学目的与意义 (3)3设计内容、任务描述 (4)4 课程设计主要步骤与时间分配 (4)4.1 课程设计的主要步骤 (4)4.2 课程设计进度安排 (5)5 课程设计过程中的各环节要求 (5)5.1选题要求·······················································错误!未定义书签。

5.2 调研要求 ······················································错误!未定义书签。

5.3 资料综合分析················································错误!未定义书签。

工程经济学课程设计辅导

工程经济学课程设计辅导

工程经济学课程设计辅导一、教学目标本课程旨在通过学习,使学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法,培养学生运用经济学原理分析和解决工程问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:学生能够准确理解并掌握工程经济学的基本理论和方法,包括现金流分析、投资决策、成本效益分析等。

2.技能目标:学生能够运用工程经济学的方法和工具,分析和解决实际的工程经济问题,提高工程项目的经济性和效益。

3.情感态度价值观目标:培养学生对工程经济学学科的兴趣和热情,使其认识到工程经济学在工程实践中的重要性,培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法。

具体安排如下:1.教材:以《工程经济学》教材为基础,详细讲解工程经济学的基本理论和方法。

2.章节安排:–第一章:工程经济学导论–第二章:现金流分析–第三章:投资决策–第四章:成本效益分析–第五章:风险分析和管理3.教学内容:–工程经济学的基本概念和原理–现金流分析的方法和技巧–投资决策的理论和实践–成本效益分析的步骤和应用–风险分析和管理的方法和工具三、教学方法为了提高教学效果和学生的参与度,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体安排如下:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握工程经济学的基本理论和方法。

2.讨论法:通过小组讨论和课堂讨论,培养学生的思考和分析能力,提高学生的参与度。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。

4.实验法:通过实验和实践,使学生能够亲手操作和体验工程经济学的方法和工具。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将使用多种教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

具体安排如下:1.教材:选用权威、实用的教材,如《工程经济学》。

2.参考书:提供相关的参考书籍,以丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作精美的PPT和教学视频,以提高学生的学习兴趣和效果。

工程经济学实验指导书

工程经济学实验指导书

《工程经济学》实验指导书适用专业:工程管理广州大学商学院工程管理系2010年9 月前言《工程经济学》是工程管理专业经济平台课程中的一门重要的专业基础课程。

对后续专业基础课、专业课有不可或缺的指导作用,它系统地为市场经济条件下的经济决策提供了科学的方法和依据。

通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握技术经济的基本原理和方法,具备进行技术经济分析的基本能力。

为了使学生更好地掌握《工程经济学》课程的教学内容,并培养锻炼学生理论联系实际、综合应用和自主解决问题的能力,本课程特设置“工程项目财务评价”的实验项目。

实验项目:工程项目财务评价实验学时:6实验类型:设计性实验要求:必做一、实验目的本实验是关于工程项目的财务评价,主要是使学生系统熟悉和掌握项目财务评价的内容体系、方法和技能等,培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力,为其今后从事有关实际工作打下良好基础。

本实验要求学生注重理论与实践相结合,独立思考,综合运用所学知识,独立完成;实验成果应体系完整、结构严谨、层次分明,观点概念表达准确、清晰,资料数据真实可靠,计算方法应用得当、结果正确,分析论证充分、有理有据,格式、图表和写作规范、统一。

二、实验内容本实验要求完成以下内容:1、进行项目基础数据、参数的测算;2、编制项目现金流量表,计算NPV、IRR、Pt指标,进行项目盈利能力分析;3、编制项目借款还本付息表,进行项目偿债能力分析;4、进行项目敏感性分析。

三、实验原理、方法和手段实验原理:项目财务评价。

实验方法和手段:认真阅读任务和指导书,根据实验依据进行独立思考,理顺思路、培养分析问题必须的逻辑思维能力。

在实验任务中,选择合理的价格体系进行项目基础数据、参数的测算是关键;项目盈利能力分析是重点内容。

应将课堂上学到的基本理论、基本知识、基本方法融会贯通,形成解决实际问题的能力。

《工程经济学》教案设计【推荐】

《工程经济学》教案设计【推荐】

《工程经济学》教案设计【推荐】一、课程背景1. 课程简介工程经济学是将经济学原理和方法应用于工程技术领域,研究工程技术活动中的经济效益和经济决策的一门交叉学科。

本课程旨在帮助工科学生了解和掌握工程经济学的基本理论、方法和技术,提高学生在工程技术领域的经济分析和决策能力。

2. 课程目标(1)使学生了解工程经济学的基本概念、原理和方法。

(2)培养学生运用工程经济学方法分析、评价和解决实际工程问题的能力。

(3)提高学生的经济意识,为学生从事工程技术工作和经济管理工作奠定基础。

二、教学内容1. 工程经济学基本概念(1)工程项目的定义及特点(2)工程经济学的定义及研究内容(3)工程经济学的研究方法2. 现金流分析(1)现金流的概念及分类(2)现金流图及其应用(3)现金流的等值计算3. 投资评价方法(1)投资回收期法(2)净现值法(3)内部收益率法(4)外部收益率法(5)净现值率法4. 不确定性分析(1)盈亏平衡分析(2)敏感性分析(3)风险分析5. 投资决策方法(1)独立投资项目的决策(2)互斥投资项目的决策(3)混合投资项目的决策(4)项目群投资决策6. 工程项目的财务评价(1)财务评价的基本原理(2)财务评价的方法(3)财务评价报告的编制三、教学方法1. 讲授法:讲解工程经济学的基本理论、方法和技术。

2. 案例分析法:分析实际工程案例,使学生更好地理解理论知识。

3. 小组讨论法:分组讨论问题,培养学生独立思考和团队协作能力。

4. 实践操作法:通过上机实践,让学生掌握工程经济分析软件的使用。

四、教学安排1. 总学时:32学时2. 教学周安排:(1)第1周:工程经济学基本概念(2)第2周:现金流分析(3)第3周:投资评价方法(4)第4周:不确定性分析(5)第5周:投资决策方法(6)第6周:工程项目的财务评价(7)第7周:实践操作与案例分析(8)第8周:复习与考试五、课程考核1. 平时成绩:30%(1)课堂表现:10%(2)作业成绩:20%2. 期中考试:20%3. 期末考试:50%六、教学资源1. 教材:《工程经济学》2. 参考书籍:(1)《工程经济分析》(2)《工程经济与项目管理》(3)《工程经济与财务评价》3. 课件、案例及软件:授课过程中提供相关课件、案例及软件,供学生学习和实践。

工程经济学课程设计任务书

工程经济学课程设计任务书

课程设计任务书课程名称工程经济学设计题目建设项目财务评价班级________________学生姓名________________学号________________指导教师赵世强成绩________________北京建筑工程学院工程管理系2012年12月《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目:××建设项目财务评价二、性质和目的《工程经济学》课程设计是在学生学完本课程的基础上进行的一个实践性教学环节,是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。

通过这一环节,培养学生具有综合运用工程经济学、会计学、财务管理等理论知识独立分析、解决实际问题的能力,为其今后走上工作岗位从事可行性研究和投资分析工作打下一个良好的基础。

因此,本课程设计具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。

三、项目背景及基础资料某建设集团拟利用自身优势,开展多元化经营,计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目,项目计算期20年,其中:建设期2年,投产期2年,达产期16年。

1.项目建筑安装工程投资6000万元,设备购置投资3600万元,工程建设其他费用2400万元,预备费为前三项费用的5%计算。

总投资形成无形资产1 800万元,其余形成固定资产。

流动资金5 000万元,按生产负荷投入。

长期贷款年利率6.0%,流动资金贷款年利率5.8%。

2.该项目生产三种产品,每种产品的销售价格及销售量如下表所示:3.该项目增值税按国家有关税法执行,销项税按销售收入的17%计取,进项税按成本中应扣税部分(本题中取经营成本的60%)的17%计取,城市维护建设税按增值税税额的7%计取,教育费附加按增值税税额的3%计取。

4.该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示:5.该项目净残值率10%,折旧年限18年;无形资产摊销年限10年。

6.利润分配顺序:在建设投资借款未还清之前,可供分配利润全部作为未分配利润,用于偿还建设投资借款;偿还借款后有盈余年份,可供分配利润中先提取10%的法定盈余公积金,再以实际用于偿还借款的利润,作为未分配利润,其余作为应付利润;借款全部还清以后的年份,先提取10%的法定盈余公积金(累计盈余公积金达到项目注册资本的50%时不再提取),其余全部作为应付利润。

《工程经济学》教案设计(一)

《工程经济学》教案设计(一)

《工程经济学》教案设计(一)一、教学目标1. 让学生了解工程经济学的起源、发展历程、基本概念和研究对象。

2. 使学生掌握工程经济学的基本原理、方法和应用,为今后从事工程项目的经济分析、评价和决策提供理论支持。

3. 培养学生运用工程经济学原理解决实际问题的能力,提高学生的经济素养。

4. 培养学生的团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1. 工程经济学的起源与发展(1)工程经济学的起源(2)工程经济学的发展历程(3)我国工程经济学的发展现状2. 工程经济学的概念与研究对象(1)工程经济学的定义(2)工程经济学的研究对象(3)工程经济学的学科体系3. 工程经济学的基本原理(1)投资与收益(2)时间价值(3)风险与不确定性(4)替代与选择4. 工程经济学的基本方法(1)现值法(2)净现值法(3)内部收益率法(4)回收期法(5)效益成本分析法(6)多属性决策法5. 工程经济学的应用(1)工程项目投资决策(2)工程项目经济评价(3)工程项目风险管理(4)工程项目融资(5)工程项目后评价三、教学安排1. 课时安排:共计32学时,其中理论教学24学时,实践教学8学时。

2. 教学方式:采用讲授、案例分析、讨论、实践操作等多种教学方式。

3. 教学过程:(1)导论(2学时)1) 工程经济学的起源与发展2) 工程经济学的概念与研究对象3) 工程经济学的学科体系(2)基本原理(6学时)1) 投资与收益2) 时间价值3) 风险与不确定性4) 替代与选择(3)基本方法(10学时)1) 现值法2) 净现值法3) 内部收益率法4) 回收期法5) 效益成本分析法6) 多属性决策法(4)应用案例分析(4学时)1) 工程项目投资决策2) 工程项目经济评价3) 工程项目风险管理4) 工程项目融资(5)实践教学(8学时)1) 分组进行工程经济分析实践2) 撰写实践报告3) 分组汇报与讨论四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学,结合图表、案例等形象直观地展示工程经济学的理论、方法和应用。

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书一、前言工程经济学作为一门应用数学课程,涉及到管理、金融、工程等多个领域,为我们建设科学、经济、高效的现代化社会提供了理论支撑。

本文档旨在为工程经济学课程的教学与设计提供指导,以期帮助学生更好地掌握和应用工程经济学知识。

二、课程目标本课程的主要目标是培养学生运用工程经济技术分析和计算,为决策者提供信息和建议的能力。

学生应该能够:1.了解工程经济学的基本原理及其在工程管理中的应用;2.掌握工程经济学中的常用数学模型和方法;3.应用工程经济学技术对工程项目进行评估和选择;4.了解工程经济学的发展历程,并能够分析和评价现有的工程经济学论文研究。

三、课程内容本课程的教学内容主要涵盖以下几个方面:1. 工程经济学的概述:介绍工程经济学的定义、概念、重要性及其在工程管理中的应用。

2. 投资决策分析:介绍投资决策中的常用数学模型,包括现金流量分析、净现值分析、内部收益率分析等。

3. 工程经济学实例分析:按照实际工程项目的情况,模拟进行工程经济学实例分析,让学生通过实例的方式掌握工程经济学的应用技巧。

4. 现代工程经济学研究:介绍现代工程经济学的发展情况,分析和评价工程经济学论文研究。

四、教学方法1. 理论授课:通过理论授课,讲解工程经济学的基本概念、理论和经济学模型等,让学生了解工程经济学的基础知识。

2. 实例讲解:列举实际项目案例,让学生通过实例的方式掌握工程经济学的应用技巧。

3. 讨论研究:进行案例分析、研究论文等讨论,增加学生的实践运用能力。

4. 上机练习:通过上机练习,让学生对课程所掌握的知识进行巩固和实践。

五、考核方式1. 期中考试:考察学生对于工程经济学理论知识的掌握和理解。

2. 课程实践:对学生实际进行工程经济学分析的能力进行考核和评估。

3. 期末考试:对学生全面掌握工程经济学基本知识及其应用进行考核。

六、教材与参考书目教材:杜耀明. 工程经济学[M]. 北京:机械工业出版社,2016.参考书目:1. 马建设,王文林. 工程经济学[M]. 北京:清华大学出版社,2013.2. 刘红建,张宇静. 工程经济学[M]. 北京:高等教育出版社,2013.3. Smith B., Kanchanapaibool N. Engineering Economy / McGraw Hill, NY. 2014.七、总结与建议工程经济学作为重要的工程管理课程,对于培养学生的经济计算能力、分析决策能力至关重要。

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书《工程经济课程设计》指导书一、课程设计的目的1.将《工程经济学》课程的内容融会贯通,将理论用于实际。

2.提高学生的动手能力,创新能力。

课程设计的题目,是从企业的调研中收集的案例,另一部分将是对现有的产品进行改进的设计,由学生创造或设计新的方案。

通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。

二、课程设计的内容和要求课程设计1:(1)投资概算(包括前期费用和建设费用,可考虑建成后的使用费用);(2)资金筹措计划;(3)项目经济效益评价(必须含有全部资金财务现金流量(图)表和资(4)不确定性分析(包括盈亏平衡分析,敏感性分析);(5)结论。

3、在方案的财务评价指标的计算和分析中,至少要有:静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。

4、不同方案之间的比选方法自行选择并说明理由及其方法优劣。

5、文字内容应分为投资方案估算、多方案间比选和结论三部分。

本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。

1、建筑物地点:保利心语;2、房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼等,规模可以是:多层、小高层或高层;3、建设用地420000m2;4、投资估算相关数据:(1)土地取得成本(2)土地开发成本(3)前期费用:(4)建设期间费用建筑安装费用:多层按800~1200元/平方米考虑,高层和小高层按1500~1800元/平方米考虑;(5)管理费和预备费:自行考虑。

(6)销售费用及税金(7)其他费用:自行考虑。

5、建设期:多层按2年考虑,年末付款;小高层和高层按3年考虑,每年年末等额付款;6、若考虑商品房销售,销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处),销售时间按3年考虑;7、写字楼出租按每年80%出租率,月租金参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处);8、建设资金:自有资金占总造价的30%,不足部分向银行贷款(贷款年利率统一按6%计算),银行贷款在年中支付;9、要求自有资金率在30%以上;10、建筑容积率要求(最大值):多层2:1,高层和小高层5:1。

工程经济课课程设计书

工程经济课课程设计书

工程经济课课程设计书一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程经济学的基本概念、方法和应用,能够运用工程经济学的原理进行项目评估和决策。

具体包括:1.知识目标:学生能够理解工程经济学的定义、目标、基本原理和主要方法;掌握现金流、净现值、内部收益率等核心概念。

2.技能目标:学生能够运用工程经济学的原理进行简单的项目评估和决策;能够运用财务计算器或电子软件进行现金流和指标的计算。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识到工程经济学在工程实践中的重要性,培养运用工程经济学解决实际问题的兴趣和责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、方法和应用。

具体包括:1.工程经济学的定义、目标、基本原理和主要方法;2.现金流、净现值、内部收益率等核心概念的讲解和应用;3.工程经济学在项目评估和决策中的应用案例分析。

三、教学方法为了实现本节课的教学目标,采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体包括:1.讲授法:用于讲解工程经济学的基本概念、原理和方法;2.案例分析法:通过工程经济学在实际项目中的应用案例,使学生更好地理解和掌握知识;3.讨论法:引导学生进行思考和讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力;4.实验法:引导学生运用财务计算器或电子软件进行现金流和指标的计算,提高学生的实践能力。

四、教学资源为了保证本节课的教学效果,准备以下教学资源:1.教材:工程经济学教程,用于引导学生系统地学习工程经济学的基本知识和方法;2.参考书:工程经济学案例分析,用于提供实际案例,帮助学生理解工程经济学的应用;3.多媒体资料:包括PPT、视频等,用于辅助讲解和展示工程经济学的相关内容;4.实验设备:财务计算器或电子软件,用于学生进行现金流和指标的计算练习。

五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面客观地评估学生的学习成果。

1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估其对工程经济学基本概念和方法的理解程度。

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书

《工程经济学》课程设计指导书指导教师:高丽丽安阳工学院土木与建筑工程学院2012年5月一、课程设计的目的工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。

要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通,提高各种技术经济分析方法的应用能力,还必须经过一定的实践环节,课程设计正好能够达到这一目的。

加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。

通过本次课程设计使学生掌握房地产建设项目的经济评价方法。

二、课程设计的内容和要求本课程设计是针对给定基础资料的房地产开发项目做经济评价。

主要包括以下内容:(1)投资估算;资金筹措计划;(2)销售收入与营业税金的估算;(3)项目经济效益评价(必须含有开发建设投资估算表、销售收入及经营税金及附加估算表、投资计划与资金筹措表、损益表、全部资金财务现金流量表和资本金财务现金流量表,资金来源与运用表,贷款还本付息估算表等内容);(4)结论。

注:在方案的财务评价指标的计算和分析中,至少要有:静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。

三、设计资料本课程设计项目建设地点:安阳市开发区安阳工学院南侧十里铺新村附近。

1、开发项目建筑类型(1)学号为单号者,建筑类型为别墅(2)学号为双号者,建筑类型为小高层住宅2、面积(1)建筑面积100000×(1+0.X)m2(X的取值为学生学号最后一位)。

(2)建设用地面积别墅:120000 m2小高层:80000 m23、计算期:别墅按2年考虑,建设期1.5年;小高层按3年考虑,建设期2年。

销售期请根据当地部门规定的准许销售条件来确定时间,并在设计中给予说明。

每半年为一计息期。

4、土地取得成本400元/ m2,土地取得成本包括:土地补偿费、安置补助费、拆迁补偿费、征地管理费、耕地占用税、菜地开发基金、耕地开垦费等国家规定的有关税费。

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书

工程经济学课程设计指导书西安理工大学高科学院《工程经济学》课程设计指导书指导老师:邹鸿远二〇一三年六月一、本课程设计的目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容,对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法,施工组织设计和工程造价等专业课程知识,提高分析和解决实际工程问题的能力,具有十分重要的意义。

通过做工程经济学课程设计,加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、数据整理及计算、报表编制及计算机应用能力等方面得到训练和提高。

此外,在理论知识方面,能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价。

二、课程设计的内容1.项目名称:某工业项目经济分析2.基础数据(一)生产规模与营业收入项目设计生产能力为年产量15000吨,预计达产后能获得销售收入70000万元。

(二)计算期与生产负荷项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达100%。

运营期按12年计算,计项目资本金20000万元,其中用于流动资金2300万元。

不足的建设投资为中国建设银行贷款,年利息为7%,按投资比例分年度均衡发放;不足的流动资金由中国工商银行贷款,利息率为6%。

(四)项目建设第一年完成建设投资的55%,第二年完成建设投资的45%;项目第三年投入流动资金5000万元,第四年开始追加剩余流动资金。

(五)固定资产自交付使用日开始,按直线折旧法计提折旧。

其中房屋建筑平均折旧年限为30年,残值为2%;机器设备平均折旧年限为15年,残值率5%。

无形资产从资产交付使用之日起按剩余使用年限平均摊销不计残值。

土地使用权限期限为40年(六)经营成本估算正常生产情况下,经营成本为45000万元,其中外购原材料费25000万元、外购燃料及动力费9900万元、工资福利费4000万元、修理费1600万元,其他费用为4500万元。

除其他费用外,以上费用随生产负荷同步变化。

工程经济学课程设计指导

工程经济学课程设计指导

工程经济学课程设计指导某化学工业项目的财务评价一、项目概况某企业拟新上一个项目,该项目生产一种化学中间体。

项目建设期为2年,设计生产能力为年产2.0万吨,预计投产第1年的生产能力为设计能力的75%,从第2年起达产运行12年。

生产该产品所需要的年经营成本为:固定部分为1700万元,变动部分为5200元/吨。

其他条件如下:(1)项目适用的企业所得税率为33%(2)折旧按直线折旧,固定资产残值率为5%。

二、项目投资和资金筹措项目所需固定资产投资为7000万元,其中引进设备需投资650.6万美元(1美元=8. 30元,折合人民币5400万元),建厂的土建投资为1500万元,其他投资支出100万元。

固定资产投资分两年投人,其中建设期第1年投人2000万元,第2年投人5000万元。

项目所需流动资金为3600万元,项目投产年初投人。

项目所需的固定资产投资全部为自有资金投资,流动资金贷自工商银行,贷款年利率为7.5%。

三、市场需求预测和企业经营能力该产品为生产多种有机化工产品的重要中间体,目前国内市场需求旺盛,产品供不应求;随着我国有机化学工业的发展,该产品的市场需求将持续、稳定的增长,产品价格将稳中趋升,预计项目投产时为8000元/吨。

目前国内生产该产品的企业生产规模普遍偏小、一般在年产5000吨左右,生产成本居高不下。

而该项目引进的生产设备为目前国际上较为先进的设备,工艺流程科学合理。

同时,该项目年生产能力达到2.0万吨,具有较明显的规模经济优势。

四、财务评价(一)项目的基础数据见下表(二)项目的盈利能力分析1.静态指标项目的投资利润率:投资回收期:2.动态指标.净现值(折现率为12%);内部收益率。

(三)不确定性分析1.盈亏平衡分析:生产能力利用率2.敏感性分析:(用净现值指标标就投资、价格、经营成本三个不确定因素作敏感性分析)(四)结论与建议通过对项目盈利能力分析及各项指标的测算表明,该项目具有盈利能力和抗风险能力。

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《工程经济学》课程设计指导书《工程经济学》课程设计指导书(工程管理专业使用)武汉科技大学管理学院前言工程经济学是高校工程管理专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。

因此在课堂上学习了一定的理论知识之后,要在实际中进行一定的运用。

本课程设计是课程“工程经济学”的重要组成部分,是培养学生应用工程经济学基本原理、方法,掌握财务评价基本技能的重要环节。

一、课程设计的目的及要求学生通过本次设计,应掌握财务效益和财务费用识别的原则及应用;能熟练计算财务效益和财务费用;熟悉财务评价盈利能力分析和清偿能力分析的基本报表和辅助报表的格式与内容;能准确计算项目盈利能力分析指标和清偿能力分析指标,并据指标计算结果分析项目的财务可行性。

从而提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。

具体要求包括:1.设计成果要求手写,书写工整,图表清晰,格式、装订规范;2.计算应有计算过程,计算结果保留小数点后两位;3.分析评价要有理有据,论证充分;二、课程设计的主要内容1.对该项目进行财务评价2.对项目进行风险分析3.从财务评价的角度,全面分析判断该项目的可行性。

三、具体步骤与方法1.对该项目进行财务评价(1)分析计算基础数据,编制辅助财务报表包括:投资使用计划与资金筹措表、销售收入和销售税金及附加估算表、固定资产折旧和摊销估算表、总成本费用估算表等。

(2)编制基本财务报表包括:借款还本付息计划表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表、利润及利润分配表。

(3)计算财务评价指标,分别进行盈利能力和清偿能力分析包括:财务净现值、内部收益率、静态和动态投资回收期;总投资收益率、资本金净利润率;利息备付率、偿债备付率指标。

2.对项目进行风险分析(1)盈亏平衡分析通过计算产量、生产能力利用率、单位产品售价的盈亏平衡点进行分析。

(2)敏感性分析分别就建设投资、经营成本和销售收入变动(假设变动幅度为±5%,±10%)时对项目内部收益率的影响进行单因素敏感性分析。

要求找出因素变动的临界值、绘制敏感性分析表和敏感性分析图。

3.从财务评价的角度,全面分析判断该项目的可行性。

四、基础数据1.生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件,设计生产规模为年产100万件。

2.实施进度该项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达到100%。

生产期按12年计算,计算期为14年。

3.建设投资估算经估算,该项目建设投资总额为5700万元(不含建设期利息和预备费),其中:预计形成固定资产4910万元,无形资产490万元,其他资产300万元,基本预备费率为10%。

4.流动资金估算该项目的流动资金采用扩大指标法估算总额为1150万元。

5.投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入2000万元,第二年投入3700万元;流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。

该项目的资本金为2110万元,其中用于建设投资1700万元,第一年投入1000万元,第二年投入700万元,其余用于流动资金。

建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决,年利率为6%,建设期只计息不付息,进入生产期后采取6年等额还本并付相应利息的办法还款;流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决,年利率为4%。

见《项目总投资使用计划与资金筹措表》表一。

6.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为80元/件。

本产品采用价外计税,增值税税率为17%,城市维护建设税和教育费附加分别为增值税的7%和3%。

见表三《营业收入和营业税金及附加估算表》7.产品总成本估算(1)该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为5000万元;(2)据测算,该项目的年工资及福利费估算为150万元;(3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为12年,残值率为5%;(4)无形资产按10年摊销,其他资产按5年摊销;折旧及摊销计算见表四(5)修理费按折旧费的40%计取;(6)年其他费用为320万元;(7)项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。

建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当年借款按全年计息。

总成本费用估算见表三《总成本费用估算表》8.利润总额及分配利润总额及分配估算见表五。

所得税按利润总额的25%计取,盈余公积金按税后利润的10%计取,余下部分全部作为应付利润分配,如果当年折旧费不足以偿还借款的本金,则先归还借款本金后再分配利润。

9.评价参数设基准收益率为15%;基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%;基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为7年和10年;中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。

附表:表一项目总投资使用计划与资金筹措表( 单位 : 万元 )总投资 1 2 3 4 51总投资1.1建设投资1.2基本预备费1.3建设期利息1.4流动资金2资金筹措2.1项目资本金2.1.1用于建设投资2.1.2用于流动资金2.2债务资金2.2.1长期借款2.2.2建设期利息2.2.3流动资金借款表二营业收入和营业税金及附加估算表单元:万元年份内容3 4 5 6 7 8 91111213141营业收入2增值税3营业税金及附加3.1营业税3.2城市建设维护税3.3教育费附加表三总成本费用估算表( 单位 : 万元 ) 项目/年3 4 5 6 7 8 9-14份生产负荷1外购原材料和外购燃料和动力2工资及福利费3修理费4折旧费5摊销费6财务费用7其他费用其中:土地使用税8总成本费用8.1其中:固定成本8.2可变成本9经营成本表四:固定资产折旧及摊销估算表单位:万元序号年份项目合计折旧率(%3 4 5 6 7 8 91111213-14)1 固定资产原值2 年折旧费3 无形资产原值4 摊销费5 其他资产原值6 摊销费表五利润及利润分配表单位:万元序号年份内容3 4 5 6 7 8 9 1111213-14生产负荷(%)1 营业收入2 总成本费用3 营业税金及附加4 利润总额5 弥补以前年度亏损6 应纳税所得额(4-5)7 所得税8 净利润(6-7)9 可供分配利润9. 1 盈余公积金9. 2 应付利润9. 3 未分配利润1 0 息税前利润11 息税折旧摊销前利润总投资收益率= 资本金净利润率=表六项目投资现金流量表(全部投资)单位:万元序号年份内容建设期生产期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14生产负荷(%)1 现金流入1.11.21.32 现金流出2.12.22.32.42.52.63 净现金流量4 累计净现金量5 所得税前净现金流量6 所得税后累计净现金流量计算指标:所得税后:所得税前:项目投资内部效益率(FZRR):项目投资财务净现值(FNPV)(Zc=15%):静态投资回收期(从建设期算起):表七项目资本金现金流量表(自有资金)单位:万元序号年份内容建设期生产期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14生产负荷(%)1 现金流入1.11.21.31.42 现金流出2.12.22.32.42.52.62.73 净现金流量计算指标:资本金财务内部效益率(FZRR):表八借款还本付息估算表单位:万元年份内容3 4 5 6 7 8 9 11112-14 1年初欠款1.1年初欠长期借款1.2年初欠流动资金借款2当年利息支付2.1长期借款利息2.2流动资金借款利息3当年还本3.1当年长期借款还本3.2当年流动资金还本4年末尚欠4.1年末尚欠固定资产借款4.2年末尚欠流动资金借款5偿还贷款本金的资金来源5.1税后利润5.2折旧5.3摊销6利息备付率7偿债备付率。

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