2011初一语文上学期期末考试精品复习资料十五

2011初一语文上学期期末考试精品复习资料十五考试时间：150分钟分值：150分（请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。

）一、积累与运用（共30 分）1．根据拼音在田字格中写出相应的汉字。

（4 分）白jū（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。

一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会bìng （）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。

这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。

2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）5、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？6、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。

7、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”8、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。

3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。

B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。

D. 祖国需要我们学好科学文化知识。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8 分）（1）东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）（2）请默写出“杭州岳墓对联”：，白铁无辜铸佞臣。

（3）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。

（苏轼《浣溪沙》）（4）行远必自尔，。

（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。

（6）王湾的《次北固山下》中“，”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

5．名著阅读。

（6 分）（作者国籍各1分情节和理由各2分）请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。

读书推荐卡书名《汤姆·索亚历险记》作者_________ 国籍_________精彩情节_________________________________________________________________推荐理由_________________________________________________________________6．专题与语文实践活动。

（8 分）班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：⑴一个叫田晓菲的女孩，她热爱文学，她的故事肯定给你很深的感触。

其实，你平时肯定也读过不少名篇名著，请介绍2篇（写出篇名即可）。

（2 分）⑵班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。

老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。

（2分）⑶仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是，有时她是。

（4分）二、阅读理解（共60 分）（一）阅读王建的《十五夜望月》一诗，完成第7 题。

（6 分）十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？7．⑴这首诗写了哪些景物？（2 分）⑵体会诗歌中“落”的表达效果。

（2 分）⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

（2 分）（二）阅读二则寓言，完成8 一11题。

（14 分）（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”（乙）范氏之亡也①，百姓有得钟者②。

欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。

恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

注释：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。

亡，逃亡。

②钟——古代的打击乐器。

③负——用背驮东西。

④椎（c huí）——槌子或棒子。

⑤况（huàng）然——形容钟声。

8．根据要求，完成下列两小题。

（6 分）⑴解释下列句中加点词的意思。

（4 分）①先自度．其足（）②反．归取之（）③恐人闻．之（）④遽．掩其耳（）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同．．．的一项是（2 分）例句：以椎毁之A．反归取之 B．项为之强C．试之以足 D．物外之趣9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2 分）其剑自舟中坠于水10．用现代汉语翻译下列句子。

（4 分）⑴宁信度，无自信也。

⑵恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

11．试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。

（2 分）（三）阅读《21世纪的住宅》一文，完成12 一14 题。

（10 分）21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。

如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能”住宅。

在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。

日本通产省计划到2010年将使太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。

政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富余电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。

日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。

2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。

如果你喜欢自然，喜欢绿色，就关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。

这款房屋被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。

从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。

预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。

而堪培拉每个新建房住户都可以得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。

并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。

德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。

也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。

学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。

据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。

总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。

12．文中绿色住宅指的是________________、________________、________________和________________等几类。

（4 分）13．标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么？（3 分）①_______________________________________________②________________________________________________③________________________________________________ 14．请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的？（3 分）答________________________________________________ 。

（四）阅读《腊八粥》一文，完成15 一17 题。

（10 分）从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供菩萨的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。

最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八粥这一天逝世的，那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

”我的母亲是一九三O年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。

虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

”我笑了，心想这些孩子们真馋。

我说：“那是你们妈妈小时候的事情了。

在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。

现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，你母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。

现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。

他把这张小纸送到我眼前说；“您看，这是妈妈保留下来的。

周爷爷的忌辰，就是腊八!”我没有说什么，只泫然(流泪的样予，泫xuan)地低下头去，和他们一同剥起花生来15．这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?（2分）16．下面语句写出人物怎样的思想感情?（4分）他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯牟十二月八日”字样。

他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。

周爷爷的忌展，就是腊八!”17．联系上下文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一起剥花生来”时的心理，写一段心理活动。

（4分）（五）阅读《餐桌上的谜底》一文，完成18一22题。

(20分)餐桌上的谜底①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。

那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、走、跑）到邻居家门边。

③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”④妈妈没有回答我。

一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。