(整理)国际象棋棋子制作图纸
国际象棋模型的制作
接下来制作棋子, 先制作车,在制作 前现将棋盘隐藏起 来,之后按L切换 到左视图,用样条 线工具绘制出车的 大致半拉侧面图。
切换到层次 选项卡,改 变物体坐标 轴的位置。
添加“车削” 修改器,如图 所示
之后添加“涡轮平滑” 修改器,如图所示,至 此车的模型制作完毕
用同样的方法制作出以下四种棋子。
接下来制作“马”, 这个棋子与其他的棋 子不同不能使用“车 削”制作,我们先要 在“左视图”中建立 一个平面,导入一张 该棋子的侧视图,之 后再建立一个长方体, 并转换为可编辑的多 边形进行加工,如图 所示。
最后将这些棋子放到相应 的位置上即可。
国际象棋模型的制作
damaque 01撰写
分析
国际象棋通常是由一张棋盘和若干个棋 子组成的,其中棋子包括双方兵各八个, 双方的车各两个,双方的马各两个,双方 的象各两个,双方的后各一个,双方的王 各一个,总共有三十二个棋子。 我们先来制作棋盘,之后再制作棋子。
首先启动软件,之后按P键切换到透视窗口,在其中建立 一个较扁的长方体,参数如图所示,之后按F4键让物体的 边显示出来。
选中物体,并将其转换成可编辑的多边形,之后使用 “挤出”、“切角”等工具将物体制作如下形状。
依次向对象添加“细化”修改器和“涡轮平滑” 修改器,使得物体看起来更加真实。
切换到“面”选择中间部分的面,之后添 加棋盘贴图, 图所示。至此棋盘模型制作完成。
国际象棋的基础
国际象棋的基础入门国际象棋棋盘是个正方形,由纵横各8格、颜色一深一线交错排列的64 个小方格组成。
深色格称黑格,浅色格称白格。
棋子就放在棋盘的这些小方格上活动。
以白棋为准,底排上最外面两格的棋子就是“车”,“车”里面的是“马”,“马”里面摆的是“象”,靠左象摆的是“后”,靠右象摆的是“王”。
底排前面一排摆的是8 个兵。
黑棋的棋子摆在棋盘靠黑方的两排上,位置与白方棋子遥遥相对。
注意白后对黑后,白王对黑王,白后摆在白格上,黑后摆在黑格上。
初学者对于这一点往往搞不清楚,有时后和王的位置摆错。
对局中一经发现,就要按规则规定纠正后重下。
下棋时,白先黑后,双方轮流下棋,一次走一步棋。
对局的目的是把对方的王将死。
这一点和中国象棋完全相同。
下图是国际象棋的棋盘与平面棋子示意图:下图为国际象棋立体棋子示意图:从左到右依次为--王,后,象,马,车,兵为便于阅读棋谱和记录棋局(具体如何记录棋谱棋局,我会下次介绍,有兴趣的可以关注下),棋盘的位置采取座标记录法表示。
以白棋为准,8 条直行从左到右用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h8 个小写英文字母表示;8 条横排由近而远用阿拉伯数码1 至8 表示。
每一小方格用直行的字母和横行的数字结合起来加以表示。
例如白棋左侧棋盘角的记录标志是a1 ,右侧盘角的标志是h1 ,黑棋左侧盘角的记录标志是h8 ,右侧盘角的标志是a8 ,其余依次类推。
双方对局开始时棋子在棋盘上的原始位置可记录如下:白方:王e1 ;后d1 ;车a1 ,h1 ;象c1 ,f1 ;马b1 ,g1 ;兵a2 ,b2 ,c2 ,d2 ,e2 ,f2 ,g2 ,h2 。
黑方:王e8 ;后d8 ;车a8 ,h8 ;象c8 ,f8 ;马b8 ,g8 ;兵a7 ,b7 ,c7 ,d7 ,e7 ,f7 ,g7 ,h7 。
国际象棋棋盘一般与棋子配套供应。
棋盘一般用木板、硬纸板、硬纸或塑料布制成,棋盘上棋格的颜色应柔和,没有反光,以免在对局时晃眼,影响视觉而看错棋子。
国际象棋记录本A4(可直接打印)
国际象棋记录比赛名称日期地点白方用时时限胜方黑方用时轮台Record of ChessEvent Date SiteWhite Used Limit Winner Black Used Round Table一、棋盘与棋子图1-1 棋盘与棋子囯际象棋的棋盘为正方形,由32个深色和32个浅色方格交替排列组成。
每边8个方格。
浅色棋格称为“白格”,深色棋格称为“黑格”,摆放棋盘时要使每位棋手的右下角为白格。
囯际象棋的棋子也分为两种颜色:浅色棋子称为“白棋”,执白棋的棋手称为“白方”;深色棋子称为“黑棋”,执黑棋的棋手称为“黑方”。
对弈双方各有16枚棋子,分别为一个国王、一个皇后、两个车(城堡)、两个象(主教)、两个马(骑士)和八个士兵。
开局时即全部放在棋盘上规定的棋格内,特别注意:白后放在白格里,黑后放在黑格里。
棋局由白方先下,对奕双方轮流移动棋盘上既有的己方棋子,一步棋只能移动一个棋子(唯一的例外是“王车易位”,是在一步棋同时移动王和车)。
棋子要不就是移动到未被占据的棋格,要不就是占据对方棋子所在的棋格,并将对方棋子拿出棋盘,称为“吃子”(这也有一个例外是“吃过路兵”,己方的兵是落在对方被吃兵的后一格)。
一个棋格内只能有一个棋子,棋子也不可重叠。
二、棋子的走法1)王(King)的走法又称“国王”,王是整个棋局中最为重要的棋子,它是不能被吃的。
走法是横、直、斜走均可,但每次只能走一格。
另外,所走到的位置不可有对方棋子的威胁,否则会被视为“违规移动”。
吃子与走法相同。
(见图2-1)图2-1 王的走法图2-2 后的走法图2-3 车的走法2)后(Queen)的走法又称“皇后”。
走法是横、直、斜走均可,格数不限,但不可越过其他棋子。
吃子和走法相同。
(见图2-2)3)车(Rook)的走法又称“城堡”,一如中国象棋,车的走法是横走或直走,格数不限,但不可斜走,也不可越过其他棋子。
吃子与走法相同,另外有一种特殊的走法,称作“王车易位”。
人教版二年级美术:自制棋子-素材-课件
制作棋子分3步骤
1、要有完整的棋盘 2、要有特定的棋 3、要有一定的装饰
作业要求
设计一个有自己特 色的棋盘和棋子,并 有一定的外形装饰, 同学们,加油咯~
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我们,还在路上……
历史证明,象棋是中国古代人民在 长期实践中不断创造革新的成果,它深 深地扎根在我国劳动人民之中,有着广 泛的流传。它与琴、书、画并列,被称 为四大艺术之一,也是我国古代文化宝 库中光芒夺目的一颗明珠。
国际象棋
王、 后、 车、 象、 马、 兵
象棋是我国的传统棋类
汉朝的弈棋俑 现代的立体象棋棋子
布局小径(国际象棋)3
布局小径3:最新时尚(英)Gary Lane南非有位读者Jonty Wolff不满意有些棋书杂志讲到布局里有争议性的弃子时,往往以“该局面有意思”而含混地带过。
他对别诺尼防御的侧翼象变例所出现的一个局面感到困惑。
1 d4 Nf62 c4 e63 g3 c54 d5 exd5 5 cxd5 d6 6 Nc3 g67 Bg2 Bg78 Nf3 0-09 0-0 a6 10 a4 Re8 11 Nd2 Nbd7 12 h3 Rb8 13 Nc4 Ne5 14 Na3 (图1)他说:“有名的局面,其中卡斯帕罗夫在Lucerne 1982选择 14...Nh5 。
不过有人想到了14...Bd7。
是个有趣的尝试,但确实有效吗?可以肯定 15f4 之后白方有办法巩固他的优势……我认为,只是在一些实战中白方处理得不好。
你有什么良方?”14...Bd7的变化,虽然要作为出人意表的武器还有很多东西要完善,但在80年代被一名年轻人David Norwood成功运用了几次。
以下这位南非读者也提及到的对局,是个很好的例子:S.Saeed-D.Norwood伦敦 1984[接图1]14...Bd7冒险的着法,把棋局导向复杂,当然不推荐想速和的人使用。
在1982年科尔奇诺依—卡斯帕罗夫对局里,黑方的 14...Nh5 被作为主变,那盘棋黑方走出了一盘杰作:15 e4 Rf8 16 Kh2 f5 17 f4 b5 18 axb5 axb5 19 Naxb5 fxe4 20 Bxe4 Bd7 21 Qe2 Qb6 22 Na3 Rbe8 23 Bd2 Qxb2 24 fxe5 Bxe5 25 Nc4 Nxg3 26 Rxf8+ Rxf8 27 Qe1 Nxe4+ 28 Kg2 Qc2 29 Nxe5 Rf2+ 30 Qxf2 Nxf2 31 Ra2 Qf5 32 Nxd7 Nd3 33 Bh6 Qxd7 34 Ra8+ Kf7 35 Rh8 Kf6 36 Kf3 Qxh3+ 0-115 f4 (右图2)黑方没有明显理由就容忍他的马被套。
最新国际象棋记录本A4(可直接打印)
比赛名称日期地点 白方 用时 时限 胜方 黑方 用时轮台Record of ChessEvent DateSiteWhite Used Limit WinnerBlack UsedRoundTable21 4322 44一、棋盘与棋子图1-1 棋盘与棋子囯际象棋的棋盘为正方形,由32个深色和32个浅色方格交替排列组成。
每边8个方格。
浅色棋格称为“白格”,深色棋格称为“黑格”,摆放棋盘时要使每位棋手的右下角为白格。
囯际象棋的棋子也分为两种颜色:浅色棋子称为“白棋”,执白棋的棋手称为“白方”;深色棋子称为“黑棋”,执黑棋的棋手称为“黑方”。
对弈双方各有16枚棋子,分别为一个国王、一个皇后、两个车(城堡)、两个象(主教)、两个马(骑士)和八个士兵。
开局时即全部放在棋盘上规定的棋格内,特别注意:白后放在白格里,黑后放在黑格里。
棋局由白方先下,对奕双方轮流移动棋盘上既有的己方棋子,一步棋只能移动一个棋子(唯一的例外是“王车易位”,是在一步棋同时移动王和车)。
棋子要不就是移动到未被占据的棋格,要不就是占据对方棋子所在的棋格,并将对方棋子拿出棋盘,称为“吃子”(这也有一个例外是“吃过路兵”,己方的兵是落在对方被吃兵的后一格)。
一个棋格内只能有一个棋子,棋子也不可重叠。
二、棋子的走法1)王(King)的走法又称“国王”,王是整个棋局中最为重要的棋子,它是不能被吃的。
走法是横、直、斜走均可,但每次只能走一格。
另外,所走到的位置不可有对方棋子的威胁,否则会被视为“违规移动”。
吃子与走法相同。
(见图2-1)图2-1 王的走法图2-2 后的走法图2-3 车的走法2)后(Queen)的走法又称“皇后”。
走法是横、直、斜走均可,格数不限,但不可越过其他棋子。
吃子和走法相同。
(见图2-2)3)车(Rook)的走法又称“城堡”,一如中国象棋,车的走法是横走或直走,格数不限,但不可斜走,也不可越过其他棋子。
吃子与走法相同,另外有一种特殊的走法,称作“王车易位”。
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在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐。我孤零零的,便觉得很委屈。上了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头3.读书。车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂,心里轻松。大学四年,花开花落。读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。小时候,母亲一眼看不见我就满街喊;喊不应,就往水井里看,到池塘边去找。我4.忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土??温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后,偕妻回老家探望父母。正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事,母亲就说:“你上大学以后,我做了一个5.噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气??”妻子抿着嘴笑,父亲笑得扭过脸去,连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来,甚感惊讶。联想我刚到家那天,“她也舍得炒一顿肉让你吃吗?”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里,她该如何的牵挂和思念她的儿子呀!母亲悄悄问我的那句话:她知道她的儿子是个心浮气躁的人,这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村,她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大,是非多不多。日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜,噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲,这样的母亲,活得该有多累呀!母亲为什么对她的儿子总是淡淡的,以我当时的浮躁心境,很难体悟到。6.四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来,母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧7.‘咱的儿子成才了,往后我再也不跟你生气了,咱好好过日子吧!’你为母亲争气,这也罢了!”我听了这句话,“你父亲说:-------是以淡淡的语气对我说的呆愣了大半天。文学的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更有意义,也更能长久的激动人心!写到这里,我的8.眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人,然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子,她知道她的儿子有一颗易于动情的心,怕儿子分心,不让我牵挂她,9.才总是淡淡的。要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多么坚忍!这是平静水面下深处的激流啊!(本文有删改)10.-------------分)3)(下列对本文的理解,不正确的一项是(13.段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。7段中“没事了,往后这是没事了!”一句,一方面表明了父亲为“我”感到骄傲,同时也为第1第A.段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。4第B.生活中的小事,赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇。本文在选材上最大的特点是选取日常C.本文没有跌宕起伏的情节,也没有典雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。D.阅读选文,回答下列问题:14.分)2)本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的?(1(分)3)文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化?(2(分)6本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并作简要的分析。(15.分)6文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话饱含深意,其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么?这样写有什么好处?(16..13(三)(铺垫错)A)母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索1.(14)①在送行时,儿子在委屈赌气,对母亲无牵无挂,心里轻松;②大学四年,回想母亲,常心里发热,泪水无意流下;③成家结婚后,母亲的询问,2(儿子恍然大悟;④取得一点成就,对母亲的爱感到震惊,心情激动,热泪盈眶。.①第一段“我”考上大学后,将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的,不见多喜不见多愁进行对比,写出母亲的爱子深情不易被发觉。15②第三段母亲为“我”入学送行,将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比,以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。(③入学送行时,母亲是淡淡的;但作者走后,母亲作了一个噩梦,一哭哭了个没气。).“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为,“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法,恰切地表达出母16亲的淡淡的深情。既收束了全文,又照应了文题。(二)寻觅记忆的声音:Z_xx_]来源[柳萌①我一直固执地认为,每个地方每个区域,都有自己的声音。这些有特点的声音,即使在黑夜里听到,都会让你准确地判断,你此刻在什么地方。②比方,我家乡宁河青青稻田里,夏日那一片清脆的蛙声;比方,漫步音乐之都维也纳,无处不闻的优美琴声等等,都成了我记忆中的声音,只要一想起这些地方,那声音就会自然而然地,在我的耳边轻轻地回响。仿佛在跟我诉说他们的往事,以及现在的更为新鲜的故事。眼前看到的一切,都是那么充满现代感。城市充沛的活力,犹如南方的阳光,灼开了我昏花老眼,我真想看看,早年芭蕉树丛7③这次来到广州番禺,的景色;然而,触目可见的只是零散芭树,倒是有众多新鲜花木,不时拥到我的眼前。旧景不再,旧情依然。④在参观空闲小憩时,在一家茶厅饮茶赏乐,听着优美的广东音乐,立刻让我不由得想起,第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的,好像更悦耳、更美妙、更抓心。更充满化不开的韵味儿。是呵,那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗?那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了?那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗?我在询问更想寻觅。我询问的是广东音乐,我寻觅的是我的生活。我想捕捉异样的景色,像到每个陌生城市一样,走出灯火辉煌的火车站,火主到达的时间是在晚上,月。1 0年代的一个50是上世纪⑤我第一次到广州,广―然而,我看到的却别无二致,在失望中忽然听到,那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐,还有那噼噼啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说:这声音是生活的交响,这声音是远古的足音。这声音中的景色,如同一小幅油画,保存在‖座城市太有意思了,用独特的美妙声音,向远方客人问候!州这我记忆的相册里。⑥后来我又多次来过广州,广州的高楼多了,广州显得洋气了。然而,那噼噼啪啪的木屐声,几乎已经完全消失了,木屐被柔软塑料鞋代替;悠扬舒展的广东音乐,只在餐厅里会偶尔听到,街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾,却并不惆怅。⑦这次来到广州番禺,那噼噼啪啪的木屐声,同样在任何地方都未听到,原以为,那悠扬舒展的广东音乐,大概也不会再飘出来了,谁知在那个休憩的茶厅,却举办了一次广东音乐演奏专场,而且还有醇厚的女声伴唱,着实让我过了把广东音乐欣赏瘾,当然,比这更欣慰的是让我知道,早年记忆中的广州的声音,并没有在这块土地完全消失。⑧除了这古老的广东音乐,在番禺,我还寻找到了另一种乐音,它比之柔美的广东音乐,更有着震撼心魄的巨大力量,这就是番禺人冼星海的乐音。被称―为的冼星海,出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音,滋养了他的音乐天赋,闯荡过的纷繁的大千世界,开阔了他的眼界和‖人民音乐家心胸,他用跟乡贤们同样的音符,谱写出中华民族的最强音。我曾经在晚霞落尽的壶口,借助微弱的光亮欣赏瀑布,那壮阔的阵列,那震撼的响声,仿佛是从天而降的兵马,挟带着锐不可当的气势,扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了,黄河的吼声,太行的号声,让一个不肯屈辱的民族,昂首站立在这个世界上。星海是可敬的,番禺应自豪。⑨每个时代的人,都有自己的生活方式,都有自己的表述声音。我发现当代的番禺人,更喜欢用新的声音,倾诉对新生活的感受。这新的番禺的声音是这声音寄托番禺人的无限向……大夫山公园的潺潺流水声,是沙湾活动中心的击乐声,是建设工地搅拌机的轰鸣声往,这声音滋润着番禺人的心田。(选文有删改)17.分)3(阅读全文,请简要回答作者寻觅的声音有哪些。分)4第⑤段中画线语句运用了哪种记叙顺序?作用是什么?(18.分)4(请简要分析第⑥段中画线语句的含义。19.分)4(含义。的‖寻觅记忆的声音―请结合全文简要分析题目20.噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音。3 1 7,交代了作者寻觅记忆的声音的原因(分)2插叙(4 1 8 (1,使文章跌宕有致分)1。)分―是因为作者‖遗憾―4 1 9。分)2是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化(‖不惆怅―。分)2几乎完全消失(‖记忆的声音声音、新的生活的赞美之情。)一方面通过现实写记忆,写出作者对美好记忆的怀念之情:另一方面通过记忆写现实,表达了作者对新的4 20湛江(二)一个馒头页29第苍鹰、蝴蝶、巨龙一旦逃离了人手,为什么便会显得更为逼真?)纸扎的燕子、1(因为它们仿佛有了灵魂,有了生命力。“我”为什么把风筝仙女看成是自己的朋友?)2(,并给“我”带来了快乐。,它恍如理解“我”因为风筝仙女的淳朴打动了“我”分)4(你觉得文中画线的句子在写法上主要有什么特点?请写出一点并作简要分析。20.运用了排比,连用“她那??忽然??”的句式,把风筝仙女神秘的脸、飘逸的衣服、怡然的态势这一形象,描摹得更加细腻、丰富。分)6(’放风筝”有何看法?请说出理由。‘钻戒你对文中“21.,也不曾碰风筝线,更不可‘钻戒’放风筝”并不能体会到真正的乐趣。放风筝的乐趣要靠自己亲手“放”才能获得,而“钻戒”既不碰到“蜈蚣”“ZXXK]学科网:来源[能去追赶风筝,仅是接过线盒拎住而已,所以他无法体会到放风筝的真正乐趣。分)14题(13-17(深圳)(三)阅读下面文段,完成夜的尽头是家的灯光?父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗,考上了武汉,留武汉工作,结婚,生了我。他的奋斗,换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河,一半是长江。?我仍记得,父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车,夜色如墨,列车摇晃着我疲倦的神经,懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情,他一直看着窗外,眼里似乎闪烁着什么,但不是眼泪,是一种难于言说的情感??火车哀鸣着停止了摇晃,我从父亲的怀里惺忪醒来,又是一段颠簸的汽车行程后,父亲拽着我,高一脚、低一脚地赶往乡村,黄河的风凉湿了父亲的手心。?沉沉夜色,静默村庄,木门一开,黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透,我有些晕眩,模糊的视线里烟雾缭绕,纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前,父亲嚎啕着,跪地不起???那时的我的确太小,奶奶去世,我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿,我才明白,和自己深爱的人离别,心有多么痛。对于父亲也是,造就自己、牵着自己长大的人走了,并且是永远地走了?? ?我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦。?现在我知道,其中还夹杂着一丝恐慌:他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。?奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节,刚搬进新房不久,父亲在奶奶的照片前点了一炷香,慢慢的鞠了个躬,缓缓坐下,然后静静地注视着照片。良久,父亲看着我,轻轻地说:“今后别再让你妈生气了。”?也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲,现在没机