五年级下信息技术课件-第一课-网络漫游南方版
合集下载
小学五年级信息技术第一课
因特网的服务
浏览网站、搜索资料、收发邮件、下载数据、 文件传输、网上聊天、视频会议、网络游戏、 远程教育、宽带电影等等
什么是上网？
将自己的设备接入网络，与网络上的其他设备 进行数据交换。
上网遵循的规则
怎样合理地使用网络，让网络成为我们学习、 生活的伙伴和知心朋友，这需要同学们遵守以 下规则：
思考
信息技术
五年级
木子老师 PRESENTEtric fence)
虚拟世界的网络(Net)
蜘蛛网(spider web)
因特网(Internet）
又称国际互联网，它把千家万户的通信线路连 起来，组成了一个庞大的通信网，让我们方便 地和网上的任何人进行交流。
你要上网聊天和过程中，能不能将自已的所有 真实情况告诉对方，为什么？
练一练
1 2
因特网又叫 国际互联网 ，英文写作 Internet 。 因特网为我们提供了一些什么服务， 请将它们一一列举出来。
THANK YOU
WATCHING
FOR
感谢聆听
汇报人：木子老师
五年级下册信息技术课件-2 网上寻宝｜ 南方版(湖南) (共13张PPT)
三、保存网页
操的网 页。
第二步：单击IE浏览器窗口左上角的 “文件”菜单，在下拉菜单中单击“另存 为”命令。
第三步：在弹出的“保存网页”对话 框中，选好网页保存的位置，然后单击 “保存”按钮。五一国际劳动节 国外”和“五一 国际劳动节 放假”，将收集到的信息分别整理、保 存到三个记事本文档中。
二、搜索图片信息
在丰富的网络信息资源中，除文字信息外，图片 信息也占有举足轻重的地位。
搜索引擎中找到需要的图片。
操搜索文本后单击小图 可查看大图。
第四步：鼠标右击大图，在弹出的快捷 菜单中单击“图片另存为”命令，可将此图 片保存到电脑中。
第1单元 网上冲浪—网上寻宝
提供搜索引擎服务的网站有很多，比如百 度和搜狗等。借助的强大威力，踏上网上 寻宝的征途吧！
一息。单击你感兴趣的加详细的信息。
知识宫
最后，单击记事本程序“文件”菜单中的“另存 为”命令，将文件以“.htm”为扩展名保存下来。
谢谢
保存后的文件特点
竞技场
1、搜索引擎还能为我们的学习和生活带来哪些 帮助呢？
2、有人说，以后我们要找什么资料，只需要上 网就可以了，你怎么看呢？
知识宫
如果我们需要复制的文字信息出现在浏览器中， 先选中地址栏中的网页地址，然后在选中的地址上右 击鼠标，弹出快捷菜单后单击“复制”命令。接下来， 打开记事本程序，单击“文件”菜单中的“打开”命 令，出现“打开”对话框后，在其“文件名”后的文 本框中右击鼠标，单击“粘贴”命令，然后单击“打 开”按钮。
2、用自己的话跟同学说一说保存网页和收藏网 页的区别。
益智园
1、试着以如下三种不同的文件类型，保存同一 个图文并茂的网页，看看保存后的文件各有什么特点。
五年级下册信息技术课件
五年级下册信息技术课件五年级下册信息技术课件教学内容1.电脑基础知识2.网络安全与信息保护3.图形化编程4.制作PPT演示文稿教学准备•电脑及投影仪•教材及课件•学生手册•笔记本电脑或平板电脑•多媒体资源教学目标1.了解电脑基础知识并能够操作电脑进行简单任务2.掌握网络安全知识与信息保护方法3.学习图形化编程，培养创造力与逻辑思维能力4.能够使用PPT制作演示文稿，提高表达能力和沟通能力设计说明•整个课程设计为充分运用多媒体资源，结合实际案例进行讲解和练习，增加学生的兴趣和参与度。
•课堂教学以示范与学生互动为主，通过小组或个人实践演习，加强理论知识的实际应用。
•在教学过程中注重启发和引导学生的思考，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
教学过程第一课：电脑基础知识1.介绍计算机的起源和发展历程2.讲解计算机硬件和软件的基本概念3.学习操作系统和常用应用软件的使用方法第二课：网络安全与信息保护1.说明网络安全的重要性，让学生了解网络安全的威胁和风险2.教授网络安全常识和信息保护方法，如密码设置、防止钓鱼网站等3.进行网络安全案例分析，让学生判断和解决问题第三课：图形化编程1.介绍图形化编程的概念和应用领域2.使用Scratch等图形化编程工具，进行简单的编程练习3.展示学生编写的作品，让他们分享和交流编程经验第四课：制作PPT演示文稿1.讲解PPT演示文稿的制作步骤和基本要素2.引导学生选择合适的主题并设计演示文稿3.学生进行PPT制作实践，辅导和指导学生处理技术问题课后反思•对教学目标的达成情况进行总结和评估•教师根据学生的反馈，对教学过程进行反思和改进•针对学生掌握程度较低的内容，适时进行单独辅导和强化练习•对学生的学习成果进行鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和自信心。
南方版(湖南)(2019)五年级信息技术下册教案
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《南方版（湖南）（2019）五年级信息技术下册》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和解释，提高学生的学习兴趣和理解能力。例如，可以准备一些关于网络搜索的案例图片、搜索结果的截图等，让学生更直观地了解网络搜索的过程和结果。
知识讲解：
清晰、准确地讲解网络搜索技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。
突出网络搜索技巧重点，强调网络搜索技巧难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕网络搜索技巧问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网络搜索技巧学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的网络搜索的基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为网络搜索技巧新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决网络搜索技巧问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的网络搜索技巧错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与网络搜索技巧相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合网络搜索技巧内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
1.教材：确保每位学生都有《南方版（湖南）（2019）五年级信息技术下册》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和解释，提高学生的学习兴趣和理解能力。例如，可以准备一些关于网络搜索的案例图片、搜索结果的截图等，让学生更直观地了解网络搜索的过程和结果。
知识讲解：
清晰、准确地讲解网络搜索技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。
突出网络搜索技巧重点，强调网络搜索技巧难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕网络搜索技巧问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网络搜索技巧学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的网络搜索的基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为网络搜索技巧新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决网络搜索技巧问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的网络搜索技巧错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与网络搜索技巧相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合网络搜索技巧内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
五年级下信息技术课件-第一课网络漫游南方版
维护家庭和社区安全
网络安全能够保护家庭和社区免受网络攻击 和威胁。
促进互联网的健康发展
网络安全能够保障互联网的健康发展，维护 正常的网络秩序。
网络道德规范
尊重他人
在网络上要尊重他人的权利和 尊严，不得侮辱、攻击他人。
诚实守信
在网络上要保持诚实守信，不 得散布虚假信息或攻击他人。
文明用语
在网络上要使用文明用语，不 得使用粗鲁、侮辱性的语言。
掌握网络浏览器的使 用方法，包括打开浏 览器、输入网址、浏 览网页等。
培养学生对信息技术 的兴趣和爱好，提高 信息素养。
了解网络安全和网络 道德的重要性，学会 保护个人隐私和安全 上网。
学习方法
理论学习
通过教师讲解、演示， 学生掌握网络基础知识
。
上机实践
学生在计算机上实际操 作，练习浏览器的使用
和网络安全设置。
网页保存到电脑中。
保存图片
右键点击图片，选择“图片另存为 ”，将图片保存到电脑中。
保存文本
使用鼠标拖动选择所需文本，右键 点击选择“复制”，将其粘贴到其 他应用程序中进行保存。
04
网络安全与道德
网络安全的重要性
保护个人信息
网络安全能够防止个人信息被非法获取和滥 用。
保障在线交易安全
网络安全能够保障在线交易的安全进行，避 免经济损失。
基于IP地址的动态分配和路由选择机 制，实现用户在网络中的无缝连接和 数据传输。
网络漫游的优点
01
02
03
04
随时随地访问
用户可以在任何有网络连接的 地方接入互联网，不受地理位
置限制。
无需配置
用户无需手动配置网络设置， 设备可自动获取所需的IP地址
南方出版社五级下册信息技术全册教案【推荐下载】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
南方出版社五级下册信息技术全册教案
第1课网络漫游
第2课网上寻宝
第3课网络下载
第4课安全卫士
第5课文本编辑好帮手
第6课小小编辑师
第7课美化版面
第8课图文并茂
第9课朋友你好
第10课我的空间
第11课虚拟学堂
第12课合格网民
科目信息技术年级五年级班级
课时1课时课型新授课时间
课题网络漫游
教学目标知识能力品德1．了解IE浏览器的相关知识以及网页和超链接的相关概念。
2．学会设置主页。
3．让学生欣赏不同的适合小学生的网站和网页，产生美的体验，激发学生学习的兴趣和热情。
教学
专注下一代成长，为了孩子。
五年级下册全册信息技术教案南方出版社
一、教案名称：第五册信息技术教案——第一章计算机基础知识二、教学目标：1. 让学生了解计算机的发展历程，理解计算机的基本概念。
2. 让学生掌握计算机的基本硬件和软件组成。
3. 让学生学会使用鼠标和键盘进行基本的操作。
三、教学内容：1. 计算机的发展历程2. 计算机的基本概念3. 计算机的基本硬件组成4. 计算机的基本软件组成5. 鼠标和键盘的基本操作四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频展示计算机的发展历程，引发学生对计算机的兴趣。
2. 新课：讲解计算机的基本概念，介绍硬件和软件的组成。
3. 实践：让学生分组进行，使用电脑进行鼠标和键盘的操作练习。
4. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点知识。
五、作业布置：1. 让学生回家后，向家人介绍计算机的基本知识。
2. 练习使用鼠标和键盘，提高操作熟练度。
六、教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和实践操作能力来评价学生的学习效果。
七、教学资源：电脑、投影仪、教学课件、练习题。
八、教学时间：2课时九、教学方法：讲授法、实践法、分组合作法。
十、教学难点：理解计算机的基本概念，掌握鼠标和键盘的操作。
十一、教学准备：提前准备好教学课件和练习题，确保电脑和投影仪正常使用。
十二、教学延伸：下一节课讲解计算机的基本操作，包括开关机、文件管理等。
十三、教学反思：课后总结本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。
十四、教学拓展：组织学生参观计算机博物馆，加深对计算机的了解。
十五、教学计划：本章共2课时，第一节课讲解计算机的发展历程和基本概念，第二节课讲解计算机的硬件和软件组成，以及鼠标和键盘的操作。
六、教案名称：第五册信息技术教案——第二章网络基础知识七、教学目标：1. 让学生了解互联网的起源和发展。
2. 让学生掌握浏览器的基本使用方法。
3. 让学生了解网络安全和隐私保护的重要性。
八、教学内容：1. 互联网的起源和发展2. 浏览器的基本使用方法3. 网络安全和隐私保护九、教学过程：1. 导入：通过图片和视频展示互联网的发展历程，引发学生对互联网的兴趣。
五年级下册信息技术教案-1.网络安全课件
第五课: 网络 游戏安全
第五课: 网络游戏安全
课程目标: 学会正确使用和保 护个人信息在网络游戏中
学习内容: - 网络游戏的特点和安全隐
患 - 如何保护账号和个人信息 - 避免上瘾和合理游戏的重
要性
第五课: 网络游戏安全
教学方法: 观看示例视频、小 组讨论 教学资源: 视频示例、游戏安 全指南
课程目标: 学会辨识网络诈骗 和钓鱼网站并采取相应的应对 措施
学习内容: - 什么是网络诈骗和钓鱼网
站 - 常见的网络诈骗和钓鱼手
法 - 如何防范和应对网络诈骗
和钓鱼网站
第三课: 网络诈骗与钓鱼网站
教学方法: 观看示例视频、角 色扮演 教学资源: 视频示例、案例分 析材料
第四课: 网络 聊天与社交媒
课程介绍
学时: 8课时
第一课: 网络 安全概述
第一课: 网络安全概述
课程目标: 了解网络安全的重 要性和基本概念 学习内容:
- 什么是网络安全 - 为什么需要网络安全 - 常见的网络安全威胁
第一课: 网络安全概述
教学方法: 群体讨论与案例分 析 教学资源: PPT演示、案例分析 材料
第二课: 个人 信息保护
体
Байду номын сангаас
第四课: 网络聊天与社交媒体
课程目标: 学会安全使用网络聊天 和社交媒体平台
学习内容: - 社交媒体的基本概念和特点 - 安全使用网络聊天和社交媒体
的注意事项 - 避免网络欺凌和隐私泄露的方
法
第四课: 网络聊天与社交媒体
教学方法: 观看教学视频、小 组讨论 教学资源: 视频教学资源、案 例分析材料
第二课: 个人信息保护
课程目标: 培养学生保护个人信息 的意识和技能
小学五年级下册信息技术-1漫游因特网｜南方版(湖南)(12张)ppt课件
谢谢
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
2、尝试用遨游或火狐等浏览器上网，看看它们 的操作方法和IE浏览器有什么异同。
竞技场
1.浏览下列网站，并谈谈你的收获。
网站
浏览后的收获
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.将你通过浏览网页学习到的知识记录下来，并 讲给同学、朋友或者爸爸妈妈听。
知识宫万维网worldwideweb简称www是因特网上集文本声音图像和视频等多媒体信息于一身的全球信息资源网络是因特网的重要组成部分
漫游因特网
目前人们使用较多的主要主要有Internet Explorer（简称IE）、遨游和火狐等。
一、IE浏览器
双击桌面上的图标，打开IE浏览器。通过“开始” 菜单也能打开它。
打开IE浏览器后，我们只要在IE浏览器的地址栏 中输入一个正确的网址，然后按一下回车键，IE浏览 器窗口中将会出现相应的网页。如果要设置“”为主页，方法如下：操作步骤
第一步：打开IE浏览器。 第二步：单击“工具”菜单中 的“Internet选项”。 第三步：在主页文本框中输入 网址。 第四步：单击确定，完成设置。
二、浏览网页在IE浏览器中打开，当我们用鼠标指针指向 网页上某些文字或图片时，鼠标指针会变化。一般来 讲，这表示所指对象设置了超级链接。通常单击网页 中的超级链接，浏览器将跳转至一个新页面。
三、网页收藏夹
操作步骤
第一步：在IE浏览器中打开 “” 网站。
第二步：依次单击IE浏览器窗 口左上角的“收藏夹”→“添加到 收藏夹”。
第三步：出现“添加收藏”对 话框后，单击“添加”按钮。
练功房
1、用IE浏览器打开“”网站， 浏览自己感兴趣的内容。
南方版五年级信息技术下册ppt课件 第1课 我的信息我做主
·采集多媒体信息的工具
步骤2:准备软件，在电脑系统中 的“开始”菜单“附件”选项中找到 “录音机”，单击启动。
单击开始录制声音
·采集多媒体信息的工具
单击保存 文件。
·采集多媒体信息的工具
拍摄照片、视频的工具在生活中也有 许多，如:智能手机、摄像机、相机等。
点击此处即可 拍照。
·生活中常见的多媒体信息
第1课 我的信息我做主
·学习任务
了解不同类型的多媒体信息。 学会使用多媒体信息采集工具。
·生活中常见的多媒体信息
文字
图像
声音
视频
·采集多媒体信息的工具
采集声音的工具有:手机、录音笔、录 音机、电脑等。
采集声音的工具有:手机、录音笔、录音机、电脑等。
·采集多媒体信息的工具
步骤1:准备硬 件，确认已将 麦克风插头正 确连接到电脑 主机的麦克风 接口。
点击此处 即可录像。
点击此处 即可停止
录像。
本节课到此结束
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
பைடு நூலகம்
五年级下信息技术课件-第一课-网络漫游南方版
14
本课学习已结束！
2021/3/11
15
在浏览器地址栏中访问过的网址，一般都会 被自动记录下来。
2021/3/11
4
一、认识IE浏览器
• 2 ．查看网址历史记录。
单击这里， 可以查看访问 过的网址
2021/3/11
5
一、认识IE浏览器
• 3 ．设置IE浏览器。
我们还可以设置IE浏览器的主页，让它每次 启动后都自动打开某个固定的网站。
2021/3/11
2021/3/11
12
通过收藏夹迅速地打开它。
2021/3/11
13
2021/3/11
小结
1．IE浏览器是网络漫游的工具。 2．单击浏览器网址历史记录，可以 快速打开以前访问过的网址。 3．设置浏览器的主页可以让浏览器 每次启动后都打开固定的网站 。 4．收藏夹可以把网页收藏起来。
2021/3/11
10
三、网页收藏
如果将我们感兴趣的网站收藏起来，下次就 能迅速地打开它们！
2021/3/11
11
三、网页收藏
任务：收藏童年网的网站。
• 操作步骤：
• 1．用IE浏览器打开童年网的网站。
• 2．单击IE浏览器窗口左上角 “收藏夹”菜 单中的“添加到收藏夹”命令。
• 3．在弹出的“添加收藏”对话框中单击“添 加”按钮。
4 单击“确定”，完成设置。
2021/3/11
8
二、网络漫游
当我们用鼠标指针指向网页上的某些文字或 图片时，鼠标指针会变成手形。一般来说，这表 示所指的对象设置了超链接。单击网页中的超链 接，浏览器就会跳转到下一个新页面，这样我们 就能在不同的网页之间漫游了。
2021/3/11
本课学习已结束！
2021/3/11
15
在浏览器地址栏中访问过的网址，一般都会 被自动记录下来。
2021/3/11
4
一、认识IE浏览器
• 2 ．查看网址历史记录。
单击这里， 可以查看访问 过的网址
2021/3/11
5
一、认识IE浏览器
• 3 ．设置IE浏览器。
我们还可以设置IE浏览器的主页，让它每次 启动后都自动打开某个固定的网站。
2021/3/11
2021/3/11
12
通过收藏夹迅速地打开它。
2021/3/11
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2021/3/11
小结
1．IE浏览器是网络漫游的工具。 2．单击浏览器网址历史记录，可以 快速打开以前访问过的网址。 3．设置浏览器的主页可以让浏览器 每次启动后都打开固定的网站 。 4．收藏夹可以把网页收藏起来。
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三、网页收藏
如果将我们感兴趣的网站收藏起来，下次就 能迅速地打开它们！
2021/3/11
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三、网页收藏
任务：收藏童年网的网站。
• 操作步骤：
• 1．用IE浏览器打开童年网的网站。
• 2．单击IE浏览器窗口左上角 “收藏夹”菜 单中的“添加到收藏夹”命令。
• 3．在弹出的“添加收藏”对话框中单击“添 加”按钮。
4 单击“确定”，完成设置。
2021/3/11
8
二、网络漫游
当我们用鼠标指针指向网页上的某些文字或 图片时，鼠标指针会变成手形。一般来说，这表 示所指的对象设置了超链接。单击网页中的超链 接，浏览器就会跳转到下一个新页面，这样我们 就能在不同的网页之间漫游了。
2021/3/11
五年级下学期信息技术开学第一课课件
1G——5G的演变
1979年 发明局域网。
同时期的中国
• 1977年，中国恢复高考第一年。
1982年 发明了第二代蜂窝移动通信系统，分别是欧洲 标准的GSM、美国标准的D-AMPS和日本标准
的D-NTT。
同时期的中国
• 1982年，三年后中兴通讯成立。
1988年 成立“欧洲电信标准协会”（ETSI）。
同时期的中国
同时期的中国
6年后，1898年，清政府的“君主立宪”运动— —戊戌变法开始并迅速失败。
1901年 意大利工程师马可尼使用他发明的火花式无线 电发报机，成功发射穿越大西洋的长波无线电 信号，并因此于1908年获得诺贝尔奖。
同时期的中国
• 1919年，中国革命史的重要篇章——五四运动爆发。 • 两年后的1921年7月1日，中国共产党成立。
同时期的中国
5年后，1840年，中国结束了长达 2000年多年的封建社会，走向半殖民 地半封建社会，其标志是著名的“第 一次鸦片战争”。
1876年 业余发明家和辅导有听力障碍生的老师——美 国人贝尔发明了电话机。
1878年
• 磁石电话和人工电话交换机诞生
人工电话交换机复原模型
1892年 殡仪馆老板史瑞乔发明了步进式自动电话交换 机。
• 中国华为公司成立。
1989年 原子能研究组织（CERN） 发明万维网（WWW）。
同时期的中国
• 1990年，第11届北京亚运会成功举办。
2000年 提出第三代多媒体蜂窝移动通信系统标准，其 中包括欧洲的WCDMA、美国的CDMA2000和 中国的TD-SCDMA。
2012年
• 国际电信联盟在2012年无线电通信全会全体会议上，正式审议通 过将LTE-Advanced和WirelessMAN-Advanced（802.16m）技术 规范确立为IMT-Advanced（俗称“4G”）国际标准。
南方版信息技术五年级下册第1课网络漫游表格式教案
并学会了查看浏览器网址历史记录，设置浏览器的主页，
的知识进
收臧网页等技能。为我们在网上冲浪打卜了基础。
行总结。
教学反思:
指导 学牛查看 浏一一单击“工具”菜单 中的I你们会将IE浏览器设置为其他的主页吗？
2.浏览，自己动 手操作，并积极回答老 师所提出的问题。
关知识。
查看浏览器网址的历史记录，我们在浏览器地址栏中 输入过的网址，一般都会被自动记录下来，当我们单击地 址栏右边的向下键按钮，找到相应地址，就可以迅速的打 开相应的网页。
设置主页，我们可以让IE浏览器每次启动后都自动
认真听讲，积极思 考，并自己动手操作， 掌握技巧和方 法。
指导 学生认识IE浏览 器。
览网页，
到一个新页面。请同学们单击试试看。
熟悉各种
请同学们自己在网络上逛一逛， 感受下网络漫游的乐
操作。
趣，比如大家可以去中国儿童资源网看一下，说不定会有
认真听讲，
并自己
指
导学生收
5'
你感兴趣的东西哦！
动手操作。
3.收藏网页
刚才在网络漫游中你在中国儿童资源网中有没有找
藏网页。
到感兴趣的网站呢？你想下次能快速地打开它吗？那就 赶紧把它收藏起来吧！
址历史记 录。
指 导学生设 置主 页。
18'
页上的某些文字或图片时，如我们指向“百科”，鼠标指 针有什么变化吗？
r」产刁丄一斗匕上丄 人总* H、亠古—、彳卜/p-f仃1二斗匕rAAtr」存t
让学
生自己浏
对，鼠标指针会变成手形，这就表小我们所指的对象
有超链接。通常，单击网页中的超链接，浏览器就会跳转
今天，就让我们一起去网上逛一逛， 体验一下“网上冲浪”
的知识进
收臧网页等技能。为我们在网上冲浪打卜了基础。
行总结。
教学反思:
指导 学牛查看 浏一一单击“工具”菜单 中的I你们会将IE浏览器设置为其他的主页吗？
2.浏览，自己动 手操作，并积极回答老 师所提出的问题。
关知识。
查看浏览器网址的历史记录，我们在浏览器地址栏中 输入过的网址，一般都会被自动记录下来，当我们单击地 址栏右边的向下键按钮，找到相应地址，就可以迅速的打 开相应的网页。
设置主页，我们可以让IE浏览器每次启动后都自动
认真听讲，积极思 考，并自己动手操作， 掌握技巧和方 法。
指导 学生认识IE浏览 器。
览网页，
到一个新页面。请同学们单击试试看。
熟悉各种
请同学们自己在网络上逛一逛， 感受下网络漫游的乐
操作。
趣，比如大家可以去中国儿童资源网看一下，说不定会有
认真听讲，
并自己
指
导学生收
5'
你感兴趣的东西哦！
动手操作。
3.收藏网页
刚才在网络漫游中你在中国儿童资源网中有没有找
藏网页。
到感兴趣的网站呢？你想下次能快速地打开它吗？那就 赶紧把它收藏起来吧！
址历史记 录。
指 导学生设 置主 页。
18'
页上的某些文字或图片时，如我们指向“百科”，鼠标指 针有什么变化吗？
r」产刁丄一斗匕上丄 人总* H、亠古—、彳卜/p-f仃1二斗匕rAAtr」存t
让学
生自己浏
对，鼠标指针会变成手形，这就表小我们所指的对象
有超链接。通常，单击网页中的超链接，浏览器就会跳转
今天，就让我们一起去网上逛一逛， 体验一下“网上冲浪”
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/3/11
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三、网页收藏
如果将我们感兴趣的网站收藏起来，下次就 能迅速地打开它们！
2021/3/11
11
三、网页收藏
任务：收藏童年网的网站。
• 操作步骤：
• 1．用IE浏览器打开童年网的网站。
• 2．单击IE浏览器窗口左上角 “收藏夹”菜 单中的“添加到收藏夹”命令。
• 3．在弹出的“添加收藏”对话框中单击“添 加”按钮。
2021/3/11
1
学
1．了解网页浏览器。
习
2．学会浏览五彩缤纷的网页。
任
3．学会收藏网站。
务
2021/3/11
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一、认识IE浏览器
•
1．认识IE浏览器的界面。这 是 浏 览 器
的地址栏
2021/3/11
这是浏览器的 菜单栏
这是显示网页 内容的地方
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一、认识IE浏览器
• 2 ．查看网址历史记录。
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通过收藏夹迅速地打开它。
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小结
1．IE浏览器是网络漫游的工具。 2．单击浏览器网址历史记录，可以 快速打开以前访问过的网址。 3．设置浏览器的主页可以让浏览器 每次启动后都打开固定的网站 。 4．收藏夹可以把网页收藏起来。
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一、认识IE浏览器
任务：设置IE浏览器。
2 单击“工具”菜单中的“Internet选
项”。
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7ห้องสมุดไป่ตู้
一、认识IE浏览器
任务：设置。
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二、网络漫游
当我们用鼠标指针指向网页上的某些文字或 图片时，鼠标指针会变成手形。一般来说，这表 示所指的对象设置了超链接。单击网页中的超链 接，浏览器就会跳转到下一个新页面，这样我们 就能在不同的网页之间漫游了。
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二、网络漫游
任务：请同学们自己在网络上逛一逛，体会 一下网络漫游的乐趣。大家可以去中国儿童 资源网（/）去看一下， 说不定有你感兴趣的东西哦！
在浏览器地址栏中访问过的网址，一般都会 被自动记录下来。
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一、认识IE浏览器
• 2 ．查看网址历史记录。
单击这里， 可以查看访问 过的网址
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一、认识IE浏览器
• 3 ．设置IE浏览器。
我们还可以设置IE浏览器的主页，让它每次 启动后都自动打开某个固定的网站。
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本课学习已结束！
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