园林设计原理-空间序列ppt
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园林空间组织 ppt课件
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2、分隔空间
3、空间互相叠加、嵌合、穿插和贯 通
4、对比
5、曲折
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53
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54
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36
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四、空间分隔
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1、以地形地貌分隔空间
★ 如果地形本身比较复杂，变化较大，因地制宜、因势利导的利 用地形地貌划分空间，效果较好。
★ 利用山丘划分空间是实隔，要注意开辟透景线；用水分割空间 是虚隔，可望而不可及，因此要在水面设堤架桥。
★ 如果是平地、低洼地，应注意改造地形，使地形有起伏变化， 以利空间分隔和绿地排水，并为各种植物生长创造良好的条件，丰富植 被景观。
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4
一旦添加了空间实体进行围合便形成了空间
容纳是空间的基本属性
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5
“地”、“顶”、“墙”是构成空间的三大要素
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6
2、空间的形式
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7
容积空间的基本形式是围合，空间为静态的、向 心的、内聚的，空间中墙和地的特征较突出。
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8
立体空间的基本形式是填充，空间层次丰富，有 流动和散漫之感。
各种空间都有其特点和不足，只有把他们按艺术规律组合在一起，成 为有机整体，使开中有合，合中有开或半开半合，互相穿插、嵌合、叠加， 使空间变化产生一种韵味。
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34
多个空间的处理则应以空间的对比、渗透、层次、序列等关系为主。
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为了获得丰富的园林空间，应注重空间的渗透和层次变化。 主要可通过对空间分隔与联系关系的处理来达到目的。
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18
古典园林造园手法分析课件
手法八：高低错落
和蜿蜒曲折相联系的是高低错落， 两者都体现于园林建筑的群体组合之中， 蜿蜒曲折主要是从平面的角度来看，高 低错落则主要是从竖向的角度来看，许 多园林实物也多依靠地形的起伏来增添 自然情趣，特别是北方的皇家苑囿，其 自然地形的变化山前，随 山势变化呈前低后 高形式，以爬山廊 连接各建筑，既有 丰富的层次变化， 又参差错落，从而 打破了对称布局所 带来的严肃气氛。
桃花源记–MIHO美术馆
设计理念
MIHO美术馆的立意来源于贝先生“自然与建筑的融合”理念。 他向我们展现的是这样一个理想的景观：有一座山，有一个
谷，躲在云雾中的建筑看不出……由于他具有很深的中国 古典文化造诣，所以贝先生引用了中国晋代陶渊明的《桃 花源记》表达了该设计的立意。当他提到桃花源时，深谙 中国传统文化的业主马上就联想到了典型的中国古代景观， 有山坡、峡谷，周围云雾缭绕，建筑掩映在森林之中若隐 若现的场景。 建筑师描绘的画卷和业主的梦想达成了共识，文学和艺术的 深远内涵共同渗透到MIHO美术馆的建设工程之中。
手法三：庭园理水
某些建筑群，其布局基本保持轴线对称
或比较严整方正的形式，面对这种情况，如 何在水面的处理上不恰当的强调自由曲折， 便可能与建筑环境格格不入，为了求得统一 协调，往往以人工开凿的较小、较规则的水 池来点缀庭院空间，反而能够收到良好的效 果，只要环境允许，即使局部的地方比较曲 折，甚至完全用山石作为驳岸而呈现自由曲 折的形式，也每每能与周围环境相协调。
颐和园佛香阁
手法五：主从与重点
有意识的以轴线对 称的方式来排列建筑或 组织空间院落，从而形 成一种气势，以烘托出 起到控制全园作用的制 高点。
排云殿、佛香阁建筑群
位于万寿山正中的佛香阁，体量高
园林景观艺术手法----空间序列布局
空间序列节奏
中国传统园林多半有规定出入口和路线,明确的空间分隔和 构图中心,主次分明的区域. 一般简单的序列有两段式和三段式.期间还有多次转折,由低 潮发展至高潮,接着又经过转折、分散、收缩到结束。
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19
空间序列节奏
为了适应现代生活节奏的需要，多数综合性园林采用多入口、 循环道路的系统、多景区多划分，分散式游览路线的布局方 法。以容纳成千上万游人的活动需求。因此现在综合性园林 风景区采用主景区领衔，次景区辅佐，多条展示序列。
八音涧曲折高下,空间 形体变化奇特,潺潺细 水击打到石头上的声音
不绝于耳
九狮台与含 贞斋确立的 独立空间显 得雅致
七星桥分割了长条形 的水面,增加了景深和 层次.使全园的精华荟 萃于此
通过廊道把湖和绿地分居两侧
无锡寄畅园
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5
空间分隔
利用廊道作为分隔空间的手段. 游人行走其中时能同时观赏两
边景色.这是被分隔的两个空间 似乎交融在一起.
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空间序列节奏
园林空间序列的展示， 主要依靠道路系统的导 游职能，因此道路的类 型就显得部分重要。多 种类型的道路体系为游 人提供了动态游览的条 件，因地制宜的园景布 局又为动态序列展示打 下了基础。
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空间对比
不同形状的空间也可以产生 对比作用.整齐规律的空间与 自然不规则的空间常因为气 氛上的不同产生了一种强烈 的对比作用.拙政园西部塔影 亭至留听阁是一段狭长的水 域空间,与三十六鸳鸯馆所对 广阔的景色形成对比.在强调 塔影亭区域的纵深感的同时, 也强化了三十六鸳鸯馆广阔 的景色.经过对比之后给游人 留下深刻印象.
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风景园林设计初步――空间设计PPT课件
58
3)当围合与地载成非直角相交时．便构成倾斜面。 以与地载的夹角45‘为界，大于45度，空间具有“ 天覆”与”围闭”作用．小于45度．则易成为地载( 法国巴黎卢浮宫扩建．贝聿铭设计)。另外．人们往 往通过仰视来感受倾斜的面。从而产生崇高．敬仰 之情(荷兰NMB银行．阿尔贝茨设计)。
两个平行或不平行的立面向内倾斜封闭性会增 强．向外倾斜封闭性减弱．虽然开朗却有沉重感。
59
60
61
2 围闭还受围合面上开门开窗的制约。面对四壁．必然阻塞,沉 闷，若局部通透．视线能内外连续．人的情感将与上帝和自然 交汇(法国朗香教堂。柯布西耶设计)。四面临空则使人感到开 敞、明快．情绪能得到最大的宣泄(美国康涅狄格州史密斯住 宅。理查德．迈耶设计)。
3 围合中同样面积的横窗比竖窗开敞性强．而处于视平线高度的 窗口空间开敞感强．转角窗开敞性更强。我们可以在低矮的侧 界面采用竖向分割的处理方法．这是为了让人在绵延的围合中 引起兴奋．高耸的侧界面则适用于横向分割的处理方法．使得 人们的视线在垂直线上得到喘息．安宁……
73
第二节 连接
1. 二元空间构成时．除两空间自身的形状、大小、封闭与开敞程 度可影响构成效果外．更以其彼此间的相对位置．方向及结合 方式等的不同关系．而构成空间上有变化．视觉上有联系的空 间综合体。
24
25
2、空间构成的基本要素
——点、线、面、体
点是形式的原生要素，它表示在空间中的一个位置 线是由一个点展开形成的，其具有长度、方向和位置
等特征。 面是由一个线展开形成的，其具有长度、宽度、形状
、表面、方位、位置等特征。 体是由一个面展开形成的，其具有长度、宽度、深度
、形式和空间、表面、方位、位置等特征。
觉上表现出方向、运动和生长。 线具有以下的特征 ·连接、联系、支撑、包围或交叉其它可见的要素
3)当围合与地载成非直角相交时．便构成倾斜面。 以与地载的夹角45‘为界，大于45度，空间具有“ 天覆”与”围闭”作用．小于45度．则易成为地载( 法国巴黎卢浮宫扩建．贝聿铭设计)。另外．人们往 往通过仰视来感受倾斜的面。从而产生崇高．敬仰 之情(荷兰NMB银行．阿尔贝茨设计)。
两个平行或不平行的立面向内倾斜封闭性会增 强．向外倾斜封闭性减弱．虽然开朗却有沉重感。
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2 围闭还受围合面上开门开窗的制约。面对四壁．必然阻塞,沉 闷，若局部通透．视线能内外连续．人的情感将与上帝和自然 交汇(法国朗香教堂。柯布西耶设计)。四面临空则使人感到开 敞、明快．情绪能得到最大的宣泄(美国康涅狄格州史密斯住 宅。理查德．迈耶设计)。
3 围合中同样面积的横窗比竖窗开敞性强．而处于视平线高度的 窗口空间开敞感强．转角窗开敞性更强。我们可以在低矮的侧 界面采用竖向分割的处理方法．这是为了让人在绵延的围合中 引起兴奋．高耸的侧界面则适用于横向分割的处理方法．使得 人们的视线在垂直线上得到喘息．安宁……
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第二节 连接
1. 二元空间构成时．除两空间自身的形状、大小、封闭与开敞程 度可影响构成效果外．更以其彼此间的相对位置．方向及结合 方式等的不同关系．而构成空间上有变化．视觉上有联系的空 间综合体。
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2、空间构成的基本要素
——点、线、面、体
点是形式的原生要素，它表示在空间中的一个位置 线是由一个点展开形成的，其具有长度、方向和位置
等特征。 面是由一个线展开形成的，其具有长度、宽度、形状
、表面、方位、位置等特征。 体是由一个面展开形成的，其具有长度、宽度、深度
、形式和空间、表面、方位、位置等特征。
觉上表现出方向、运动和生长。 线具有以下的特征 ·连接、联系、支撑、包围或交叉其它可见的要素
园林空间艺术原理ppt课件
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18
静态空间艺术构图
静态空间的视觉规律
最宜视距
正常人的清晰视距为25－30cm 明确看到景物细部的视野为30－50m 能识别景物类型的视距为250－270m 能辨认景物轮廓的视距为500m Ø 能明确发现物体的视距约为 1200－2000m
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19
静态空间艺术构图
静态空间的视觉规律
园林空间的展示程序
有规定的出入口及行进路线，明确的空间分 隔和构图中心，主次分明的建筑类型和游想
范围，一种景观的展示程序
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动态序列艺术布局
一般序列
• 两段式 • 三段式
循环序列
• 单循环 • 复循环
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6
静态空间艺术类型
三、按开朗程度分类
开敞空间
半开敞空间
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封闭空间
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静态空间艺术类型
四、按空间大小分类
超人空间
自然空间
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亲密空间
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静态空间艺术类型
五、按形式分类
规则空间
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自然式空间
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静态空间艺术类型
六、按构成要素分类
绿色空间
建筑空间
山石空间
水域空间
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的多种艺术魅力
空间感
园林空间给人的感觉 以平面（水面）和天空构成的空间，有空旷感 一个山环水绕，泉瀑直下的围合空间给人清凉
世界之感 中国古典园林的咫尺山林，给人以小中见大的
空间感
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12
静态空间艺术构图
风景界面与空间感
心旷神怡
清凉
第四章 园林静态空间与动态序列布局 (NXPowerLite)PPT课件
东方：园林空间的创造，注重写意，主 要通过心灵去感触空间，认为园林空间 既相对封闭又相互流通。一般采用小尺 度创造无限空间，即以小见大。
5
西方
6
东方
7
二、园林空间的类型及景观
空间：从视景空间上可分为开 敞空间、闭锁空间和纵深空间， 相对的形成开朗风景、闭合风 景和聚景。
8
1、开敞空间与开朗风景
21
看——风景
22
声——听流水
鳥唱蟬鳴、雞啼犬吠、 松海濤聲、殘荷夜雨
23
水景的多元组合
组 合 涌 泉
24
闻——花香 “唯有兰花香正好，
一时名贵五羊城。”
25
二、观赏视距与景
1、观赏点与景物的视距
对景而言，不同的观景点，给人不同的感 觉效果。
宋代绘画理论家兼画家郭熙在《林泉高致》 中论述山景层次与深度的构成手法时写道： “山有三远，自山下而仰山巅，谓之高远；自 山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山， 谓之平远” 。
31
仰视：
当仰角大于45 度、60度、80度、 90度时，由于视线 的消失程度，使人 产生高大感、宏伟 感、崇高感和威严 感。
32
仰视
33
俯视：
园林中以地形或人工造景创造制高点， 俯视角小于45度、30度、10度时，可分别产 生深远感、深渊感、凌空感，当小于0度时， 产生欲坠的危机感。
34
平视：
园林绿地空间组织的目的是在满足使用 功能的基础上，运用各种艺术构图的规律创 造既突出主题，又富于变化的园林风景；其 次是根据人的视觉特性创造良好的景物观赏 条件，使一定的景物在一定的空间里获得良 好的观赏效果，适当处理观赏点与景物的关 系。
15
开朗风景辽阔，但欠丰富，形象色彩不够 鲜明，缺乏近景的感染力；
5
西方
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东方
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二、园林空间的类型及景观
空间：从视景空间上可分为开 敞空间、闭锁空间和纵深空间， 相对的形成开朗风景、闭合风 景和聚景。
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1、开敞空间与开朗风景
21
看——风景
22
声——听流水
鳥唱蟬鳴、雞啼犬吠、 松海濤聲、殘荷夜雨
23
水景的多元组合
组 合 涌 泉
24
闻——花香 “唯有兰花香正好，
一时名贵五羊城。”
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二、观赏视距与景
1、观赏点与景物的视距
对景而言，不同的观景点，给人不同的感 觉效果。
宋代绘画理论家兼画家郭熙在《林泉高致》 中论述山景层次与深度的构成手法时写道： “山有三远，自山下而仰山巅，谓之高远；自 山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山， 谓之平远” 。
31
仰视：
当仰角大于45 度、60度、80度、 90度时，由于视线 的消失程度，使人 产生高大感、宏伟 感、崇高感和威严 感。
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仰视
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俯视：
园林中以地形或人工造景创造制高点， 俯视角小于45度、30度、10度时，可分别产 生深远感、深渊感、凌空感，当小于0度时， 产生欲坠的危机感。
34
平视：
园林绿地空间组织的目的是在满足使用 功能的基础上，运用各种艺术构图的规律创 造既突出主题，又富于变化的园林风景；其 次是根据人的视觉特性创造良好的景物观赏 条件，使一定的景物在一定的空间里获得良 好的观赏效果，适当处理观赏点与景物的关 系。
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开朗风景辽阔，但欠丰富，形象色彩不够 鲜明，缺乏近景的感染力；
园林设计原理-景观构图与空间序列69页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
园林设计原理-景观构图与空间序列
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
园林设计原理-景观构图与空间序列
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——
园林空间教学PPT课件
2021
2021
2.从属空间 定义：是为主体空间服务，处于从属地位的空间。 作用：在主体空间的控制之下起陪衬作用，在空间 连续构图中增加主体空间的层次和深度，在动观中 变换情调而丰富多彩。 性质：可通透的或半通透的，由主题空间联系在一 起或通过从属空间联系其他空间。
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2021
2021
3.终止空间 定义：它是空间组群中的顶点，只有一个出入口， 进入后还需从原处出来。 作用：是主体空间的附属部分，是主题空间的补充。 性质：一般是不通透的。
2021
创作方法：过渡空间多以曲廊、 山洞、溪桥、棚架、树丛、假山、 幽径、景墙的月门空窗、树石小景 或建筑小品构成，游人在过渡空间 中缓步略停，浏览小景，回朗空间与闭锁空间
1.开朗空间
定义：园林中，如果四面都没有高出视平线的景物 屏障时，四面的视界都十分空旷，则四面的风景都 是开朗风景，这种空间称为开朗空间。
如果绿地本身的地形地貌比较复杂，变化较大， 宜因地制宜、因势利导地利用地形地貌划分空间， 效果良好，只有在多变的地形地貌上才能产生变幻 莫测的空间形态，创造富有韵律的天际线和丰富的 自然景观。其中以水分隔空间为虚隔，利用山丘分 隔为实隔。
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（二）利用植物材料分隔空间 在自然式园林中，利用植物材料分隔空间，尤
缓转空间常在自然式园林空间中出现，缓转空 间常是虚隔的过渡空间，转折前后的空间互相干扰 不大，和互通气息，布局中常利用疏林、空廊、漏 窗、水面来处理。
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一般来说，由纵深空间与转折空间组合即可 完成园林空间的序列变化，纵深空间可起到连接、 引导的作用，是园林空间的导游线，转折空间为 园林布局中的结点，在转折空间既可安排起景、 高潮、结景，又可起到过渡的作用，这样空间主 次分明，开、闭、聚适当，大小尺度相宜。
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2.从属空间 定义：是为主体空间服务，处于从属地位的空间。 作用：在主体空间的控制之下起陪衬作用，在空间 连续构图中增加主体空间的层次和深度，在动观中 变换情调而丰富多彩。 性质：可通透的或半通透的，由主题空间联系在一 起或通过从属空间联系其他空间。
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3.终止空间 定义：它是空间组群中的顶点，只有一个出入口， 进入后还需从原处出来。 作用：是主体空间的附属部分，是主题空间的补充。 性质：一般是不通透的。
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创作方法：过渡空间多以曲廊、 山洞、溪桥、棚架、树丛、假山、 幽径、景墙的月门空窗、树石小景 或建筑小品构成，游人在过渡空间 中缓步略停，浏览小景，回朗空间与闭锁空间
1.开朗空间
定义：园林中，如果四面都没有高出视平线的景物 屏障时，四面的视界都十分空旷，则四面的风景都 是开朗风景，这种空间称为开朗空间。
如果绿地本身的地形地貌比较复杂，变化较大， 宜因地制宜、因势利导地利用地形地貌划分空间， 效果良好，只有在多变的地形地貌上才能产生变幻 莫测的空间形态，创造富有韵律的天际线和丰富的 自然景观。其中以水分隔空间为虚隔，利用山丘分 隔为实隔。
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（二）利用植物材料分隔空间 在自然式园林中，利用植物材料分隔空间，尤
缓转空间常在自然式园林空间中出现，缓转空 间常是虚隔的过渡空间，转折前后的空间互相干扰 不大，和互通气息，布局中常利用疏林、空廊、漏 窗、水面来处理。
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一般来说，由纵深空间与转折空间组合即可 完成园林空间的序列变化，纵深空间可起到连接、 引导的作用，是园林空间的导游线，转折空间为 园林布局中的结点，在转折空间既可安排起景、 高潮、结景，又可起到过渡的作用，这样空间主 次分明，开、闭、聚适当，大小尺度相宜。
园林设计原理空间序列PPT文档共68页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
园林设计原理空间序列
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天高风ຫໍສະໝຸດ 景澈。7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
园林设计原理空间序列
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天高风ຫໍສະໝຸດ 景澈。7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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于
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若
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烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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审
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
园林设计原理空间序列共68页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
园林设计原理空间序列
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
园林设计原理空间序列
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
相关主题
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观赏的过程是动中有静、静中有动，或因时令变化、 交通安排、饮食供应的不同而异。
动态观赏，因人与景物之间相对位移的速度不同，景 观效果也不相同。
如乘车游览，景物扑面而来在瞬间即向后消逝，往往是一瞥印象。乘 车观赏，选择性较少，多注意前方景物和景物的体量轮廓及天际线， 沿途重点景物应有适当视距，并注意景物不零乱、不单调、连续而有 节奏，丰富而有整体感。
乘船游览，虽属动态，如水面较大，视野宽阔，景物深远，视线的选 择也较自由，与置身车中不同。
缓步慢行，景物向后移动的速度较慢，景物与人的距离较近，可随人 意既可注视前方，又能左顾右盼，视线的选择就更自由了。步行游览 是游览的主要方式。
静是息亦即停留、驻足
静态构图中，主景、配景、前景、背景、空间组织 和构图的平衡轻重固定不变。所以静态构图的景观 的观赏点也正是摄影家和画家乐于拍照和写生的位 置。静态观赏则多在亭廊台榭中进行
赏效果。
对建筑的观赏，可分别在建筑物高度的1、2、3、4倍 距离处，设空间场地布置视点，使在不同视距内对同 一建筑收到移步换形的效果。
一般封闭广场中，如中心布置有纪念建筑时，该纪念 建筑物的高度及广场四周建筑物的高度与广场直径之 比宜为1：3—1：6，是较合适的视距。
（景物视距，常因具体情况而有不同的处理，不能作硬性规定）
动态观赏与静态观赏
动就是游，静就是息。游而无息使人精疲力尽，息 而不游又失去游览的意义。因此一般景观园林绿地 的规划，都应从动与静两方面的要求来考虑。
动态观赏与静态观赏
动态观赏:一种动态的连续构图。 在动的游览路线上，应有系统的布置多种景
观，在重点地区，游人必须停留下来，对四 周景物进行细致的观赏品评。在动的游览路 线上，应有系统的布置多种景观，在重点地 区，游人必须停留下来，对四周景物进行细 致的观赏品评。
俯视景观：游人
所长位置视点较高 景物多开展在视点 的下方。如观者的 视线水平向前，下 面景物便不能映入 60°的视阈内，因 此必须低头俯视， 中视线与地平线相 交，因而垂直地面 的线组产生向下的 消失感，景物愈低 就显得愈小。
风景视线与导游线
观赏点与景点间的视线称为风景视线。好的景 点必须选择好观赏点的位置和视距。风景视线 的布置原则主要在“隐、显”二字上下工夫。 一般是小园宜隐，大园宜显，小景宜隐，大景 宜显，在实际工作中，往往隐显并用。
导游线亦可称游览欣赏线。它与交通路线不完 全相同，导游线也需要解决交通问题，但是， 更重要的是在组织好风景视线，使游人能充分 观赏各个景点和景区。
水平视阈与垂直 视阈分析图示
54°水平视域的运用
﹤54°
﹥54°
作为视觉“主体” ， 要求控制在54°视野 范围之内
需要“背景”时 （即烘托主体）就 应该不小于54°
农展馆大门 入口缓冲区
城市道路
北京农 展馆建 筑群的 前广场 雕塑的 水平视 角分析
因此，在正常情况下，不转动头部，而能看清景物的 经验视域值为： 1、大型景物的合适视距约为景物高度的3.3倍 2、小型景物约为3倍 3、合适视距约为景物宽度的1.2倍 4、如景物高度大于宽度时则按宽度、高度的数值进 行综合考虑。一般平视静观的情况下，水平视角 不超45°，垂直视角不超过30°，则有较好的观
平视景观的布置宜选在视线可以延伸到较远的 地方，有安静的环境， 如园林绿地中的安静 地区以及休、疗养地区，并布置供休息远眺的 亭廊水榭。
实例三
西湖风景多恬 静感觉，与有 较多的平视观 赏分不开。
仰视观赏：观者中 视线上仰，不与地 平线平行。因此， 与地面垂直的线有 向上消失感，故景 物的高度方面的感 染力较强， 易形 成雄伟严肃的气氛。 但仰视景观，对人 的压抑感较强，使 游人情绪比较紧张。
平视观赏：
中视线与地平线平行而伸向前方，游人头部不 必上仰下俯，可以舒展的平望出去，使人有平 静、深远、安宁的气氛，不易疲劳。
平视风景由于与地面垂直的线组在透视上无消 失感， 故景物的高度效果较少。 但不与地面 垂直的线组，均有消失感，因而景物的远近深 度，表现出较大的差异，有较强的感染力。
当用地较小，不能有适当的视距时，则应多注意景物 细部处理，使在较短视距内，观赏细部的艺术。有时 在较短视距内，观察景物能获得高大的形象。
如：山峦峰石的布置堆叠，就要造成一个局促环境来观赏，方有高插云 端的感觉。
实例一：群雕视线分析
实例二：建筑高度、视距、视景效果
平视、俯视，仰视的观赏
游人在观赏过程中， 因所在位置之不同，或 高或低而有平视、俯视、 仰视之分。在平坦地区， 江河之滨，向前观赏， 景物深远，多为平视。 在低处仰望高山高楼， 则为仰视。登上高山高 楼，居高临下，景色全 收，则为俯视。平视、 仰视、俯视的观赏，对 游人的感受是各不相同 的。
园林设计原理
第一章 (园林)景观构图与 空间序列
二00八年九月
本章节主要内容与重点
1. 景的观赏
1) 几个重要的名词与概念 2) 视阈与视距
2. 视景空间
1) 风景视线与导游线 2) 视景空间
空间序列
1) 空间序列的类型 2) 动态空间 3) 空间序列的组成
§1 景的观赏
景可供游览观赏，但不同的游览方式会产生不同 的观赏效果。因此，如何组织好游览观赏是一个值 得思考的问题。掌握好游览观赏的规律，反过来又 可指导园林绿地的规划设计。
动、静的观赏也不能完全分开，可自由选择，动中 有静、静中有动，或因时令变化、交通安排、饮食 供应的不同而异。
观赏点与观赏视距
游人所在位置称为观赏点或视点。观赏点与被观赏景 物间的距离，称为观赏视距。观赏视距适当与否与观 赏的艺术效果关系很大。 1、在视距方面，当视距大于500米时，对景物可有模 糊的形象；250—270米左右，可以看清景物的轮 廓。如：雕象的造 型及识别花木的类别 2、在视域方面，垂直方向约为130°，水平方向约为 160°。视域超过60°时，所见景物便模糊不清。 以30°内所见景物能较清楚。而凝视点（聚精会神 的细看）视角则要在1°左右。