2020年部编版语文五年级下册13人物描写一组练习卷C卷-
部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案
部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案1.看拼音写词语。
shuāijiāo biānpào qīfu bāndǎo tìtóu bāhén zhínǚtǔtán（）（）（）（）（）（）（）（）2.用“√”选择正确读音。
绊倒（pàn bàn）喉咙（lonɡlónɡ）手腕（wàn wǎn）监考（jiān jiàn）揪住（qiūjiū）揩掉（kāi kǎi）亲眷（quàn juàn）挑拣（tiāo tiǎo）3.把正确选项的序号填在括号里。
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理活动描写（1）“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。
（）（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（）（3）小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
（）（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
（）4.修改下面的病句。
（1）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。
___________________________________________________ ___________________（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。
___________________________________________________ ___________________（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
___________________________________________________ ___________________5.课外阅读。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分）把下列词请补充完数，再选择恰当的词语填空。
（1）妙笔生________ 余音绕________ 画龙点________惟妙惟________ 巧________天工________如生天________之音黄________大吕轻歌________舞（2）孙小刚爱画画，常常在关键之处有________之笔，使画之物________，非常逼真。
（3）今天，我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是________，听后有________，三日不绝之感。
（4）这些冰雕艺术品太美了，造型真是________。
2. （1分）给划线的字补全音节。
m________________ào q________________ǎsh________棉花肥皂奇怪傻瓜成熟3. （1分）(2019·播州) 依据意思填写四字词语。
①成绩、效果显著。
________②到天的最高处去摘月。
常形容壮志豪情。
________③看惯了就不觉得奇怪。
________④形容经历过很多艰难困苦。
________4. （1分）下面的句子是比喻句的画“√”，是拟人句的画“△”。
①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
________②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
________③走了不久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！________④马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________5. （3分）根据课文《观潮》原文填空。
________之潮，天下之________。
人教统编版五年级下册语文13 人物描写一组 课时练C卷
人教统编版五年级下册语文13 人物描写一组课时练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共10题；共28分)1. （1分）根据要求给字加笔画，变成新字再组词。
（1）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。
（2）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。
2. （1分） (2019一上·武山期中) 选出划线字的反义词。
西开大上①皮球滚到桌子下面了。
________②早上，太阳从东方升起。
________③爸爸关上了电视。
________④小蝌蚪长成青蛙了。
________3. （1分）根据课文内容连一连。
卖口罩________ 来了长颈鹿蜘蛛吓跑了卖围巾________ 来了蜈蚣蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子________ 来了河马蜘蛛用了一整天的工夫4. （10分） (2020一下·清丰期末) 课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然tīng jiàn__________小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子gē gē__________谢谢你。
”（1）根据文中的拼音,写词语。
（2）写出下列词语的近义词。
忽然一________ 飞快一________（3）小鸭子是怎样救小公鸡的?5. （1分）选一选，组成新字日________ A青虫________ B青扌________ C青氵________ D足6. （4分） (2020六下·开学考) 阅读理解，回答问题。
最后一头战象日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。
五年级下册语文练习-第13课人物描写一组人教部编版（含答案）
五年级下册语⽂练习-第13课⼈物描写⼀组⼈教部编版（含答案）《⼈物描写⼀组》测试习题⼀、看拼⾳，写汉字shuāi jiāo hóu lóng zhízi bān shǒu （）（）（）（）bāhén sāi hóng qīzhàtìtóu（）（）（）（）⼆、⽐⼀⽐，组词语楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）四、请你⽤动作描写，表现⼀个⼈专注的样⼦五、课内阅读两茎灯草⾃此，严监⽣的病，⼀⽇重似⼀⽇，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄⼦穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家⼈都从乡⾥叫了上来。
病重得⼀连三天不能说话。
晚间挤了⼀屋的⼈，桌上点着⼀盏灯。
严监⽣喉咙⾥痰响得⼀进⼀出，⼀声不倒⼀声的，总不得断⽓，还把⼿从被单⾥拿出来，伸着两个指头。
⼤侄⼦⾛上前来问道:“⼆叔,你莫不是还有两个亲⼈不曾见⾯?”他就把头摇了两三摇。
⼆侄⼦⾛上前来问道:“⼆叔，莫不是还有两笔银⼦在那⾥,不曾吩咐明⽩?”他把两眼睁的的溜圆,把头⼜狠狠摇了⼏摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥⼦插⼝道:“⽼爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那⼿只是指着不动。
赵⽒慌忙揩揩眼泪,⾛近上前道:“爷，别⼈都说的不相⼲，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏⾥点的是两茎灯草,不放⼼,恐费了油。
我如今挑掉⼀茎就是了。
”说罢，忙⾛去挑掉⼀茎。
众⼈看严监⽣时，点⼀点头，把⼿垂下，登时就没了⽓。
1.联系上下⽂,理解词语。
(1)再不回头:(2)⼀声不倒⼀声:2.⽤波浪线画出描写严监⽣临死前动作和神态的句⼦。
3.根据严监⽣临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
4.严监⽣是我国古典讽刺⼩说《》中的⼀个⼈物,⼩说的作者是（）。
这个⽚段中他通过（）、（）等描写⽅法,刻画了⼀个（）的形象。
六、课外阅读普通⼈（节选）⽗亲被选去当群众演员，毫⽆疑问地最初是由于他那⼗分惹⼈注⽬的胡⼦。
2020年统编版五年级语文下册13《人物描写一组》课时测评卷含答案
13人物描写一组课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．手腕．(wàn)绊．倒(bàn)揪．住(qiū）B．腮．帮(sāi)铸．造(zhù）扳．手(bān)C．揩．油(jié）吐痰．(tán)颧．骨(quán)二、看拼音，写词语。
shuāi jiāｏbiāｎzi náｏtóｕ( ) ( ) ( )shāng bāzhízi hóｕlónɡ( ) ( ) ( )三、根据语境给加点字选择恰当的字音。
jiān jiàｎ1．严监．( )生是国子监的学生。
2．父母是我们的监．( )护人。
四、给加点的词语写出一个意思相近的词语。
1．他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱．．的。
( ) 2．众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时．．就没了气。
( )句子模块五、读句子，完成练习。
1．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。
(1)这段话属于________描写。
作者抓住眉毛粗、头发亮、脖子粗等特征，生动形象地写出祥子__________、利落、朴实、__________的特点。
(2)描写某位同学的外貌，表现这位同学活泼、开朗的性格。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
这句话运用了__________和__________描写，生动地刻画出了严监生__________的形象。
读写模块六、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分） (2020三下·) 按要求填词语。
（1）照样子写词语：津津有味 ________ 无忧无虑________（2）补充词语：滥竽________ 刻________求________ 杯弓________（3）在括号里填上合适的词：________的陶罐 ________的鹿腿 ________的河流________的货船 ________躺着 ________地说 ________地争辩 ________地喘气2. （1分）读拼音，写字词。
bèi kéyúqíjiǎgǔwén qián bìcái wùyǒu guān________________其________________________________3. （1分）在横线上填上恰当的字组成成语(能填上6个就可得满分)，并选其中的一个造句。
生机________然 ________然开朗________然无存 ________然不知________然无恙 ________然大悟________然有序 ________然起敬4. （1分）写出下列句子运用的修辞方法。
①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
________②两边的建筑物飞一般地往后倒退。
________③威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
________5. （3分）选择恰当的选项填空。
①“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？________A、情报站会遭破坏B、屋里漆黑一片C、伯诺德一家五口将被杀害.②母子三人保护秘密情报的行为表现出他们________、________、________的品质。
部编版小学语文五年级下册13《人物描写一组》同步练习题（有答案）.
13人物描写一组一、把下面的词语填写完整。
手（）眼（）精神（)()（）（）拽顶膀（）腰（）仰面（)()（）（）淘气二、读拼音，写汉字。
jiao wdn()ql fil()pd zhdn()zhi ti()g6jil()uii yl()sha zl()h6u16ng()三、照样子，写词语。
红扑扑（ABB式）：转悲为喜（含反义词）:手疾眼快（含近义词）：三抓两挠（含数字）:四、下面下面句子的描写方法。
1.胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
（）2.小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。
（）3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮：勰上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
（）4.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧.是一叉一楼，还是随便摔？”（）五、根据课文内容填空。
1.《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说—O2.《他像一棵挺脱的树》选自,作者是.小说讲述了_。
展示了的世态图。
文中的“他“指的是»3.《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说,作者»六、课内阅读。
白此，严监生的痛一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病吏得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
1.联系上下文，理解词语。
再不回头：一声不倒一声：2.用“”画出严监生临死前的动作和神态。
此时的严监生可以用一个成语概括_3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么？七、课外阅读。
范进中举（节衡片段一：那部居飞斧到集上，一地里芋不见：直寻到集东头，见范进抱着葛.手里描个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
邻居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分）根据课文内容将词语补充完整，再选择一个词语写一句话。
风景________ ________虚传 ________消________散________穷________尽金光________ 百闻不如________写一句话：________。
2. （1分）快乐拼写fēi xiáng bīn fēn huāfán yèmào________________________quán lìhú xiàn duō zī duō cǎi________________________3. （1分）给下列句子选择恰当的词语。
（1）我的姐姐脑筋（灵巧灵活）________，双手（灵巧灵活）________，总能用纸条编出有趣的玩意儿。
（2）现代科学技术（改善改变）________了人们的生活方式，也（改善改变）________了我们的生活。
（3）屠呦呦的青蒿（hāo）素研究（成就成果）________挽救了数百万人的生命，她说自己的（成就成果）________源自阅读力与思考力。
（4）科学家（发明发现）________野猪鼻子有测毒的本领，于是得到启示，（发明发现）________了防毒面具。
4. （1分）写出下列句子所运用的修辞手法（1）看到曾经生活了二十多年的家乡，怎么不使我感到亲切呢？________（2）下课铃响了，同学们像潮水一般涌向操场。
________（3）燕山雪花大如席。
________（4）那只英勇的黑甲虫，大摇大摆地走进了村子。
________（5）花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
【2020年春】部编版五年级语文下册 13《人物描写一组》同步练习题含答案
13人物描写一组课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．手腕．(wàn)绊．倒(bàn)揪．住(qiū)B．腮．帮(sāi)铸．造(zhù)扳．手(bān)C．揩．油(jié)吐痰．(tán)颧．骨(quán)二、看拼音，写词语。
shuāi jiāo biān zi náo tóu( ) ( ) ( )shāng bāzhízi hóu lónɡ( ) ( ) ( )三、根据语境给加点字选择恰当的字音。
jiān jiàn1．严监．( )生是国子监的学生。
2．父母是我们的监．( )护人。
四、给加点的词语写出一个意思相近的词语。
1．他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱．．的。
( )2．众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时．．就没了气。
( )句子模块五、读句子，完成练习。
1．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。
(1)这段话属于________描写。
作者抓住眉毛粗、头发亮、脖子粗等特征，生动形象地写出祥子__________、利落、朴实、__________的特点。
(2)描写某位同学的外貌，表现这位同学活泼、开朗的性格。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
这句话运用了__________和__________描写，生动地刻画出了严监生__________的形象。
读写模块六、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第13課《人物描寫一組》練習題及答案1.看拼音寫詞語。
shuāijiāo biānpào qīfu bāndǎo tìtóu bāhén zhínǚtǔtán（）（）（）（）（）（）（）（）2.用“√”選擇正確讀音。
絆倒（pàn bàn）喉嚨（lonɡlónɡ）手腕（wàn wǎn）監考（jiān jiàn）揪住（qiūjiū）揩掉（kāi kǎi）親眷（quàn juàn）挑揀（tiāo tiǎo）3.把正確選項的序號填在括弧裏。
A.語言描寫B.動作描寫C.神態描寫D.心理活動描寫（1）“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退後兩步，一閃身脫了單褂兒。
（）（2）他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
（）（3）小胖墩兒鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
（）（4）黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。
（）4.修改下麵的病句。
（1）現在我又看到了那熟悉可愛的鄉音和那爽朗的笑聲。
______________________________________________________________________ （2）大家全都不明白嚴監生的意思，只有趙氏知道嚴監生的意思。
______________________________________________________________________ （3）哪里出現了他？哪里就會爆發出一陣笑聲。
______________________________________________________________________5.課外閱讀。
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分）我能按要求填写，我一定行！（1）把下面的四字词补充完整。
声________击________ ________魏________赵 ________大________为月________人________ ________ ________皆兵腹背________ ________（2）照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔________ ________2. （1分）读拼音，写汉字。
yǔ xuēdǎo gào piě zuǐ________________________3. （1分）根据偏旁写新字再组词。
亠________ ________ 人________ ________足 ________ ________ 宀 ________ ________4. （1分）下面的句子运用的修辞方法。
①一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
________②他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
________③他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
________5. （3分）读课文《回自己的祖国去》，你能用本文中的词语填一填吗？“不！把学识________自己的祖国，才有________。
我是一个中国人，我要为祖国________！”6. （7分）品读句子，完成练习。
（1）在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？①作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是________，另一种是________。
2020-2021学年部编版语文五年级下册13人物描写一组练习卷-8c
2020-2021学年部编版语文五年级下册13人物描写一组练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（______）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（______）。
起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（_____）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。
终于三抓两náo（______），jiū（______）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（_____）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（_____）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
2．将词语补充完整，再选填到句中。
精神（_____）擞手（_____）眼快膀大腰（_____）诸（_____）六眷仰（_____）朝天结实硬（_____）1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。
3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。
4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。
3．查字典填空选择。
“疾”用音序查字法先查___，再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。
“疾”在字典里的解释有：① 病；②痛苦；疼痛；③ 快；迅速；猛烈；④痛恨。
给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。
1．手疾．眼快（_____） 2．疾．恶如仇（_____） 3．痛心疾．首（_____） 4．身患重疾．（____）4．照样子，写词语。
红扑扑（ABB式）：________________________转悲．为喜．（含反义词）：________________________手疾．眼快．（含近义词）：________________________三．抓两．挠（含数字）：________________________二、信息匹配5．熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
部编版五年级语文下册13.人物描写一组-检测题含答案-百度文库
五年级语文下册13.人物描写一组-检测题含答案一、看拼音写词语。
shuāi jiāo lǒu bào zhàng shì biān ziqī fu shǒu wàn tì tóu shāng bā二、、选择题1．划线字读音不正确的一组是（）。
A．手腕（wàn）绊倒（bàn）揪住（qiū）B．腮帮（sāi）铸造（zhù）扳手（bān）C．揩油（jié）吐痰（tán）颧骨（quán）D．监生（jiàn）胖墩（dūn）嘎子（gǎ）2．下列词语书写完全正确的一组是（）。
A．摔跤抖擞昂面朝天B．破锭威严三抓两挠C．模样穿棱膀大腰粗D．硬棒趁势手疾眼快三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《摔跤》选自《小兵张嘎》，作者是徐光耀。
（）2．《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者是老舍。
小说讲述了普通人力车夫祥子的一生。
（）四、根据课文内容填空。
1．《摔跤》写的是_____的情景，选自_____的儿童小说______。
2．《他像一棵挺脱的树》选自____，作者是____。
小说讲述了_______。
展示了_____的世态图。
文中的“他”指的是________。
3．《临死前的严监生》描写的是________的情形，选自我国古典讽刺小说_________，作者_________________。
五、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新声名（）藉膀大（）粗推拉（）顶仰（）朝天1．小胖墩儿（），一身牛劲儿。
2．任你怎样（），硬是扳他不动。
3．咕咚一声，小嘎子摔了个（）。
六、照样子，写词语。
1.红扑扑（ABB式）：______ ______ ______ ______2.转悲为喜（含反义词）：________ ________ ________3.手疾眼快（含近义词）：________ ________ ________4.三抓两挠（含数字）： ________ ________ ________七、写出下面人物的描写方法。
五年级下册语文试题 第五单元13 《人物描写一组》练习题(含答案)部编版
小学五年级语文（下）《人物描写一组》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语xiǎo gǎzi qiān jiàbàn zi jiūzhùbān dòng shǒu wàn zhùchéng quán gǔshāng bājiān láo zhìzi tùtán kāi jìng三、给加点字选择正确的读音。
绊．倒（pàn bàn）喉咙．（lōng lóng）手腕．（wàn wǎn）监．考（jiān jiàn）揪．住（qiūjiū）揩．掉（kāi kǎi）亲眷．（quàn juàn）挑．拣（tiāo tiǎo）四、查字典填空。
“疾”用音序查字法先查（）再查（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。
“疾”在字典里的解释有：①病；②痛苦，疼痛；③快迅速；猛烈；④痛恨。
给下面词语中加点的字选择正确的读音。
眼疾手快（）疾恶如仇（）痛心疾首（）身患重疾（）五、比一比，组词语。
跤（）搂（）仗（）欺（）挠（）校（）楼（）杖（）期（）浇（）浓（）腕（）剃（）监（）喉（）脓（）婉（）梯（）蓝（）猴（）六、写近义词。
问候—（）慌忙—（）登时—（）吩咐—（）打量—（）气派—（）七、补充词语并选词填空。
手（）眼快精神抖（）（）大腰粗敛声（）气放（）无礼转（）为安半信半（）（）不可言诸（）六眷仰（）朝天结实硬（）1、幸亏它（）抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2、爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是（）3、有些同学长得（），行动起来很不灵活。
4、弟弟被树根绊了一下，（）地摔了一跤。
八、选词填空。
轰然居然果然竟然1、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2、每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
部编版五年级语文下册第13课《人物描写一组》练习题附答案
部编版五年级语文下册第13课《人物描写一组》练习题附答案一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.XXX在家里跟人摔跤，一向都是随便（XXX）摔，从不跟人一叉（cāchā）一搂。
小嘎子抖擞（sǒushǒu）精神，欺负XXXXXX动转（XXX）不灵，两个人终于三抓两挠，揪在了一起。
2.对面的人鼓着两腮（sāisī），颧（XXX）骨突出，脸上还有一条蚯蚓一样的伤疤。
3.自此严监（jiànjiān）生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷（XXX）都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
严监生喉咙里痰（XXX）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。
奶妈以为是两位舅爷不在眼前，故此记念。
XXX急得直揩（kāijiē）眼泪。
二、阅读课文选段，完成练。
一）《摔交》要不——摔跤。
”是吗?”XXX墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”XXX在家里跟人摔交,一贯仗着手疾眼快,从不但凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(XXX)架似的对起阵来。
起初,小嘎子精力充沛,欺侮对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了下风。
可是XXX墩儿也是个摔交的惯手,塌着腰,合了裆(dǎngdāng),鼓着眼珠子,不露一点儿漏洞(XXX)。
两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一同。
这一来,小嘎子可上了当:XXX墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你如何推拉拽顶,硬是扳(XXX)不动他。
XXX已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
XXXXXX趁势往旁侧里一推,XXX(dāngdōng)一声,小嘎子摔了个抬头朝天。
1.用“﹨”在文中画去错误的读音。
2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。
陕西省2020年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷C卷
陕西省2020年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充下列词语，并完成下面的练习。
斩（____）（____）铁（____）山（____）海千（____）一发惊（____）动（____）昂（____）挺（____）自言（____）（____）1.“自言（）（）”的意思是____________。
像这种构词方式的词语还有：_______、_______、_______。
2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：_______、_______、_______。
3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是__________。
4.一阵阵_____（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。
所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：______、______、_______。
2 . 品析句子，完成练习。
（1）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
这句话运用_______的修辞手法，写出了秋天______和______的特点。
（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
①这句话运用______的修辞手法，连用四个“有的”，突出西沙群岛的海里______。
②运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
秋天来了，菊花仙子们开始争奇斗艳。
它们有的穿上了紫色的连衣裙，有的______，有的__________，还有的__________。
3 . 我会看拼音写词语。
jūzhù（______）zhāo shǒu（______）zhāo hu（______）fēi kuài（______）kuài lè（______）wán lè（______）hěn hǎo（______）dāng shí（______）yīn yuè（______）tīng jiǎng（______）xíng dòng（______）xǔduō（______）qíng sī（______）chuáng dān（______）qián fāng（______）4 . 猜字谜（1）种花要除草，一人来一刀——（_______）（2）一家十一口——（_______）（3）点点成金——（______）（4）一箭穿心——（_______）5 . 比一比，再组词。
部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分）照样子，写成语。
（至少三个）①气势汹汹（ABCC）：________②如火如茶（ABAC）：________③前仆后继（带有反义词）：________2. （1分）照样子，写词语。
①开心开心________ ________ ________②马马虎虎 ________ ________ ________3. （1分） (2018二上·富阳期末) 请在下面表格里填空。
汉字音序部首除部首外几画组词掌________________________________戴________________________________瞧________________________________4. （1分）说说下列各句运用的修辞方法。
①豆大点的人也想造反。
________②春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
________③一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
________④这件事怎能不是你的错呢？________⑤危楼高百尺，手可摘星辰。
________5. （3分）(2019·安徽模拟) 同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。
（1）《卖火柴的小女孩》的作者是世界著名童话作家________。
（2）《刘姥姥二进荣国府》出自名著《________》。
这部名著中的经典故事情节还有________。
（3）我们学过的课文《________》的作者是许地山。
6. （7分）课内阅读。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
陕西省2019-2020年度五年级语文下册13 人物描写一组练习卷C卷
陕西省2019-2020年度五年级下册13 人物描写一组练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中所填写的词语正确的一项是（）。
我们应该多锻炼身体，增强（）力。
这只母鸡永远不（）公鸡。
地震属于不可（）的自然灾害。
A．抵抗反抗抗拒B．抵抗反抗抗衡C．反抗抵抗抗拒D．抗衡抗拒反抗二、填空题2 . 查一查。
查字典。
(1)“缘”字用部首查字法，先查_____，再查_____画，“缘”可组成词语________、________。
(2)“曰”字用音序查字法，先查_____，再查音节_____。
它和另一个汉字“______”很像，它们的区别是____________。
3 . 先给“笑”组词，再填在下面的句子中。
___笑____笑____笑（1）商场里的导购______着欢迎前来购物的顾客。
（2）受到别人的______并不可怕，关键是不要看轻自己。
（3）看到那滑稽的表演，我们总是忍不住___________。
4 . 照样子写词语。
①纷纷扬扬 ________ ________②一阵阵 ________ ________5 . 第六单元看拼音写词语。
zhènɡ zài bú zài hòu tiān hòu lái wǒ men bù hǎo chánɡ duǎn bǐyì bǐ（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）xià bɑdà bābā xīhuǒ bǎbǎ shǒu xià lái xià shānɡè zi xià yǔ（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）yǔtiān dà yǔyǔ shuǐrén men wèn hǎo yǒu wúyǒu rén bàn yuè（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）bàn tiān yí bàn bàn ɡècónɡ lái cónɡ tóu nǐ hǎo nǐ men （____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）三、语言表达6 . 按要求写句子1、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，保持意思不变）_____________________________________。