应用文写作课程调查问卷.do

学生问卷调查表

1、在开设应用文写作课程前，你喜欢应用文写作这一课程吗？(C)

A、特别喜欢

B、喜欢

C、中立

D、不喜欢

2、在开设应用文写作课程前，你对应用文写作了解程度如何？(B)

A非常了解 B有点了解 C很少了解 D不了解

3、你认为应用文写作对你今后的工作和生活重要吗？(B)

A非常重要 B比较重要 C 一般重要 D不重要

4、如果有机会你愿意花时间学习应用文写作吗？(A)

A非常愿意 B一般 C无所谓 D不愿意

5、你认为应用文难学吗？(B)

A很难 B有点难 C 不难 D 容易

6、你觉得影响你学好应用文写作课程的最重要的因素是什么？(D)

A教师因素 B不是必修课 C教材不配套 D自己原因 E 以后工作用不上。

7、你常用哪种方法来提高应用文写作能力？(B)

A上课认真听讲，勤于练习 B多阅读多积累 C多写文章 D其他

8、你觉得要提高应用文写作的水平和能力最重要的是？

1、自己努力去学

2、老师教学的实用性

3、平时的积累

4、对这门课程的了解

9、你认为应用文写作课程对自己有哪些影响？

答：最主要的影响还在于以后走向社会，工作时写作是必要的，什么通知，公告上面的，要是领导让写都不会的话那就糗大了！

10、你在日常生活中接触较多的应用文写作情景或文种主要有哪些？

答：通知，公告，招聘，申请书

11、你认为自己哪些应用文文种学得较好，原因是什么？

答案：学生文书

原因：1、因为觉得这些和我以后的生活息息相关2、比较简单3、老师教导的好4、

其中可以自学的有：申请书，通知需要教师教的有：毕业论文，学术论文

12、你自己认为哪些应用文文种学得不够好，原因是什么？

答案：司法文书类

原因：1、接触的不多2、比较复杂3、内容涉及的广4、

可以自己学会的有：起诉状需要老师教会的有：申诉状

13、你觉得哪种授课方式你收获最大？（B）

A老师先讲授基本框架和规范后模仿练习 B自己先练习、体验，老师再针对你的情况进行讲解

C课堂中1/3时间讲课，2/3时间练习写作D先练习后讲解再根据个别情况分析 E其他方式

14、根据学校的实际情况，你希望老师用怎样的教学方法？（C）

A案例教学法 B实践活动法 C在老师指导下自主学习 D其他可补充

15、从学习的规律而言（不是从学习的惰性而言），你真心的希望老师是多讲基本知识还是多给你们练习的机会？

答：相结合吧，老师的教导也是很重要，学生的练习也很重要

16、你认为需要结合专业特点来讲授应用文写作吗？如果需要，你希望如何体现？希望体现哪些内容？

答：需要，体现的话就是就着我们这专业以后会出现的应用文有针对性的讲，对以后有所帮助的内容。

17、你希望学习怎样的应用文写作内容？

答：市场调查报告，审计报告，招标投标书，合同等经济类文书。

18、你对现在的《应用文写作》教学情况满意吗？你认为有哪些方面需要改进？

答：满意

学生方面：学习的积极性教师方面：教学方式其他方面：无

19、你认为财经应用文写作教学过程枯燥吗？如果你是老师，你会用哪些方面来增强学生的学习兴趣和课堂气氛？请提出切实可行的可操作的建议。

答：挺枯燥的。建议的话就是多和学生沟通互动，因为大学生在上课大部分都是在玩手机，聊天什么的，基本上不怎么听，但是只有老师一说提问题，那个时候大家才会竖起耳朵听会，因为都怕老师叫到自己，所以能很好的调动积极性。

20、教学过程中，你认为是老师讲为主好，还是自己写作为主好？还是自己写作加小组讨论、团队合作，老师尽量少讲好？也可以写其他建议。

答：老师把主要的讲好，大家自己写好再一起讨论对方的对与错，那样的话更能让人记住。

21、如果由你来考核学生的应用文写作水平，你会选择哪些方式或题型？

答：选择题和写作题吧，名词解释什么的就没必要了。

22、如果学院安排应用文写作比赛，你会参加吗？是否有进一步学习的愿望？

答：会。希望能再学习一点对以后有所帮助的应用文吧，毕竟现在教的有些以后用不着。

23、你对现在的《应用文写作》课程老师教学情况总体而言满意度如何？按照学院的评教标准，满分100分的话你会老师打多少分？

答：还好吧，给80分吧，那20分扣在上课时调动气氛上。

24、你觉得现在的《应用文写作》课程老师的教学有哪些优点和缺点？哪些方面需要改进？

答: 优点：教学认真。课本有的都会去讲。缺点：针对性不强，应该多讲关于我们专业类的。

25、如果是你做老师，你会有哪些方面和你现在的老师教学方式，教学内容上不一样？

答：多点实践性的东西，控制上课纪律。

26、一学期下来，你认为《应用文写作》课程的学习对你有帮助吗？具体有哪些帮助？你在哪些方面得到提高？还希望哪些方面的提高？具体教学建议有哪些？

答：有帮助，发现以前在写作上面的问题。在写作格式上的认知与写作不会再口语化。希望掌握和运用应用文,为以后的就业作了更充分的准备。

27、你认为学习《应用文写作》课程可以提高哪些能力和素质？

答：可以在写作上的提高，也可以让自己变的更细心。

28、你在应用文写作练习中感觉最困难的是什么？是格式和框架吗？还是语言文字组织方面？还是思维逻辑等等？

答：开头那段与结尾吧。有些比较难把握度。