英文字母操
自然拼读--字母操(歌词)
自然拼读--字母操(Let's do phonics exercises together, OK?)A B C D E F GLetter A Letter A a a a A is for apple（苹果）Letter B Letter B b b b B is for bird（鸟）Letter C Letter C c c c C is for cat（猫）Letter D Letter D d d d D is for dog（狗）Letter E Letter E e e e E is for elephant（大象）Letter F Letter F f f f F is for flower (花) Letter G Letter G g g g G is for good（好的）H I J K L M NLetter H Letter H h h h H is for hello（你好）Letter I Letter I i i i I is for in (里面)Letter J Letter J j j j J is for jump（跳）Letter K Letter K k k k K is for kick（踢）Letter L Letter L l l l L is for left（左边）Letter M Letter M m m m M is for me（我）Letter N Letter N n n n N is for no（不）O P Q R S TLetter O Letter O o o o O is for on.（上面）Letter P Letter P p p p P is for push（推）Letter Q Letter Q q q q Q is for quiet（安静的）Letter R Letter R r r r R is for rabbit.（兔子）Letter S Letter S s s s S is for seven.（7）Letter T Letter T t t t T is for turtle（乌龟）U V W X Y ZLetter U Letter U u u u U is for up（向上）Letter V Letter V v v v V is for victory（胜利）Letter W Letter W w w w W is for wave（波浪）Letter X Letter X x x x X is for box.Letter Y Letter Y y y y Y is for yes.Letter Z Letter Z z z z Z is for zero（零）Phonics Phonics everday!Happy Happy Healthy!。
英语字母发音操——字母发音和字母操图示_强烈推荐
资料一英语字母发音操A A A → /æ/ /æ/ /æ/（an an an）B B B → /b/ /b/ /b/（be be be）动作：三指放嘴边动作：剥香蕉C C C → /k/ /k/ /k/（ke ke ke）D D D → /d/ /d/ /d/（de de de）动作：双手互锤动作：骑马E E E → /ε/ /ε/ /ε/（e e e）F F F →/f/ /f/ /f/（fu fu fu ）动作：一指放嘴边刷牙动作：打气G G G → /g/ /g/ /g/ （ge ge ge）H H H → /h/ /h/ /h/（he he he）动作：双手交叉割东西动作：喝水I I I → /i/ /i/ /i/（一一一）J J J → /dʒ/ /dʒ/ /dʒ/（挤挤挤）动作：食指比一动作：挤牛奶K K K → /k/ /k/ /k/（磕磕磕）L L L → /l/ /l/ /l/（乐乐乐）动作：双手互锤动作：手舞足蹈欢笑M M M →/m/ /m/ /m/（么么么）N N N →/n/ /n/ /n/ （恩恩恩）动作：摸肚子，满足动作：食指着鼻子O O O→ /ɔ/ /ɔ/ /ɔ/（喔喔喔）P P P → /p/ /p/ /p/（泼泼泼）动作：公鸡叫动作：嘴喷右手心Q Q Q→/k/ /k/ /k/→Q和U是好朋友，R R R→/r/ /r/ /r/（若若若）总是连在一起说：/kw/ /kw/ /kw/（阔阔阔）动作：热，双手扇动作：双臂做扩胸运动S S S→/s/ /s/ /s/（嘶嘶嘶）T T T→/t/ /t/ /t/（特特特）动作：蛇游动动作：踢腿双手合十在身体前面划”S”形状U U U → /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/（啊啊啊）V V V→/v/ /v/ /v/（呜呜呜）动作：双掌对在一起，成“ʌ”状动作：发动摩托W W W→/w/ /w/ /w/（喔喔喔）X X X→/ks//ks//ks/（渴死渴死）动作：双手胸脯说我动作：口渴Y Y Y→/j/ /j/ /j/（耶耶耶）Z Z Z→/z/ /z/ /z/（兹兹兹）动作：双手比（剪刀）胜利手势动作：一手握拳，一手钻东西。
26个英文字母韵律操
26个英文字母韵律操介绍26个英文字母韵律操是一种有趣而有效的方法，用于帮助儿童学习和巩固英文字母的认识和发音。
通过配合韵律动作，这种操练方式能够增加儿童参与感和记忆效果，让学习过程更加有趣和互动。
本篇文章将为你介绍26个英文字母韵律操的具体内容，并提供一些实践建议。
A - Z 英文字母韵律操下面是每个字母对应的韵律操内容，每个字母在这个韵律操中配合着特定的动作和节奏。
让我们一起来了解和练习这些有趣的韵律操吧！A 韵律操Action: 用双手合十抬起头部Lyrics: “A, a, a, ants on my arm. They’re causing me alarm!”B 韵律操Action: 用双手模仿一只飞行的蝙蝠Lyrics: “B, b, b, buzzing like a bee. Won’t you come and buzz with me?”C 韵律操Action: 用手指画一个大圈圈Lyrics: “C, c, c, make a big C. C, c, c, come and dance with me!”D 韵律操Action: 用手掌轻轻拍击大腿Lyrics: “D, d, d, drumming on my knees. D, d, d, let’s make some noise, please!”E 韵律操Action: 用手臂摇摆左右Lyrics: “E, e, e, sway with me. E, e, e, happyas can be!”F 韵律操Action: 双臂伸直，手掌朝上，上下移动Lyrics: “F, f, f, waving in the breeze. F, f, f, let’s dance with ease!”Action: 做一个大大的x字形，交叉胸前Lyrics: “G, g, g, cross your arms like a genie. G, g, g, come on and dance with me!”H 韵律操Action: 双手呈现画框姿势Lyrics: “H, h, h, make a big H. H, h, h,let’s dance and sway!”I 韵律操Action: 摆动双臂，仿佛在游泳Lyrics: “I, i, i, pretend to swim. I, i, i, let’s have fun and grin!”J 韵律操Action: 用双手画一个大虚线箭头Lyrics: “J, j, j, make a hook like a fish. J, j, j, let’s dance and swish!”K 韵律操Action: 两手模仿开心地剪刀手动作Lyrics: “K, k, k, cutting through the air. K, k, k, let’s dance without a care!”L 韵律操Action: 双手捧鼓状，左右摆动Lyrics: “L, l, l, play the drums with me. L, l, l, come and dance with glee!”M 韵律操Action: 双臂伸直，搭在头上Lyrics: “M, m, m, make an M on your head. M, m, m, let’s dance with joy and spread!”N 韵律操Action: 双手仿佛在当门Lyrics: “N, n, n, make a door that swings. N, n, n, let’s dance and sing!”O 韵律操Action: 双臂围绕头顶画大圈圈Lyrics: “O, o, o, make a circle in the air. O, o, o, let’s dance without a care!”P 韵律操Action: 双手呈握拳状，像敲击键盘Lyrics: “P, p, p, typing on a key. P, p, p, come and dan ce with me!”Action: 双手模仿射箭的动作Lyrics: “Q, q, q, shoot an arrow in the sky. Q, q, q, let’s dance and fly!”R 韵律操Action: 伸出右手，作小盆状Lyrics: “R, r, r, make a small pot. R, r, r, let’s dance and hop!”S 韵律操Action: 双手交叉在胸前，像超人展翅膀Lyrics: “S, s, s, fly l ike a superhero. S, s, s, let’s dance down below!”T 韵律操Action: 双臂伸直，像与人击掌Lyrics: “T, t, t, give a high five. T, t, t, let’s dance and jive!”U 韵律操Action: 双臂伸直，像踢一下足球Lyrics: “U, u, u, kick a ball so high. U, u, u, let’s dance and reach the sky!”V 韵律操Action: 双手交叉于腹前，像落叶飘下Lyrics: “V, v, v, falling leaves we see. V, v, v, let’s dance and be free!”W 韵律操Action: 双手呈W状，上下摆动Lyrics: “W, w, w, make a W in the air. W, w, w, let’s dance and share!”X 韵律操Action: 双手交叉在胸前Lyrics: “X, x, x, arms crossed like an X. X, x, x, let’s dance and flex!”Y 韵律操Action: 双手模仿踩踏步，伸展腿部Lyrics: “Y, y, y, march and lift each knee. Y, y, y, let’s dance and be free!”Z 韵律操Action: 双手模仿剧院的掌声Lyrics: “Z, z, z, applause for you and me. Z, z, z, let’s dance and be happy!”实践建议以下是一些建议，可帮助您更好地实施26个英文字母韵律操：1.建立规律的练习时间：设置每天固定的练习时间，让孩子养成良好的练习习惯。
26个英语字母教学课件之笔顺字母操
书写易错字母
字母表
（共计26个英文字母） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
26个英语字母
let's go!
教学目标
• 看课件，复习英语字母的书写，更美观准确书 写
（1）注意英语字母倾斜，养成好的书写习惯 （2）注意以下易书写出现问题的字母
f g i j m Oo Pp r Tt • 能认读元音（vowel）并能分组 • 新单词认读
26个英文字母
书写笔顺
字母倾斜的斜度：
Letter writing
Let’s trace the big letter H like this: 1,2,3. Who wants to have a try?
Let’s trace the small letter h like this: 1,2. Who can trace small letter h?
Letter writing
Let’s trace the big letter J like this: 1,2. Who wants to have a try?
Let’s trace the small letter j like this: 1,2. Who can trace small letter j?
字母操
-What’s this letter? -It’s letter K.
-Can you show me letter K? / Can you act like this?
Letter writing
字母操
一段时间的尝试下来，我觉得用“字母操”的形式很能吸引学生，他们都能很投入地学习，并且能积极尝试，而且敢于想象：孩子们不仅仅模仿老师的“字母操”，还学会了观察字母，自己编操。
看到这种现象，我突然感觉到了身为人师的责任和欣慰：因为孩子们都在主动学习，他们真正把学习当作了一种乐趣和兴趣。
曾经，看着那么长的字母儿歌，我也曾有过犹豫，对于一年级的孩子而言，是否难度高了点？但是我很庆幸：我们一年级的老师们没有退缩，实践也证明：孩子的潜力有的可挖：富有韵律的儿歌让孩子们很是喜欢，这些字母的发音还帮助孩子们潜意识里培养拼读单词和试读单词的能力，非常有用。
但是，我也遇到了在以后的工作中需要思考和改进的地方：因为口头上的量大了以后，书写教学成了难题：字母教学中有很多时间在教字母操和儿歌，详细介绍正确的书写方法的时间明显不够，如果再利用一节课的时间教授书写，时间明显不够用，所有怎样优化自己字母教学值得我继续思考和总结。
字母操a：两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“a”。
b：身体直立，右臂弯曲，先用右手指尖贴着头的右边，再弯要用右手指尖贴右脚，代表字母“b”。
c：身体向右侧倾，右臂稍稍弯曲相右侧伸出，右肩在头上做一弧线，组成“c”字母形状。
d：面朝右侧，身体代表d字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“d”。
e：身体直立，依次向前伸出两条手臂和一条腿，代表字母“e”。
f：面向自己的右侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“f”。
g：左手弯曲置于头顶，右手搭在肩部，代表字母“g”。
h：双臂分开上举，双脚分开站立，代表字母“h”。
i：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“i”j：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，左脚向左伸出，脚跟点地，代表字母“j”。
k：面向右侧站立，右臂向斜上方上举，右脚伸出，脚跟点地，代表字母“k”。
l：面向左站立，左臂贴着左耳朵上举，右臂紧贴身体放好，右小腿抬起，右腿形成90度的直角，代表字母“l”m：双脚分开，双臂伸直并在一起，弯下腰，将双臂伸到双腿中间，代表字母“m”。
26个字母操的演示
26个字母操的演示A：两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“A”。
B：身体直立，右臂弯曲，先用右手指尖贴着头的右边，再弯要用右手指尖贴右脚，代表字母“B”。
C：身体向右侧倾，右臂稍稍弯曲相右侧伸出，右肩在头上做一弧线，组成“C”字母形状。
D：面朝右侧，身体代表D字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“D”。
E：身体直立，依次向前伸出两条手臂和一条腿，代表字母“E”。
F：面向自己的右侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“F”。
G：左手弯曲置于头顶，右手搭在肩部，代表字母“G”。
H：双臂分开上举，双脚分开站立，代表字母“H”。
I：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“I”J：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，左脚向左伸出，脚跟点地，代表字母“J”。
K：面向右侧站立，右臂向斜上方上举，右脚伸出，脚跟点地，代表字母“K”。
L：面向左站立，左臂贴着左耳朵上举，右臂紧贴身体放好，右小腿抬起，右腿形成90度的直角，代表字母“L”M：双脚分开，双臂伸直并在一起，弯下腰，将双臂伸到双腿中间，代表字母“M”。
N：右臂稍弯曲斜上举，伸到头旁，左臂稍弯曲斜下举，伸到胯旁边，代表字母“N”。
O：双臂弯曲，在头顶上形成一个圆形，代表字母“O”。
P：面向右站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，代表字母“p:Q：左手弯曲成一个弧形，左手放在头顶上，右手搭左手手臂，代表字母“Q’”R:面向右站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，右脚前伸，脚跟点地，代表字母“R”S:双手合在一起，在身体前面划”S”形状的线路，代表字母“S“T:双臂伸平，身体直立，代表字母“T”U:双臂稍弯曲，上举到肩的上面，与肩形成一个弧度，代表字母“U”V：双臂肘内侧相贴，双手掌心分开，代表字母“V”W:双臂弯曲伸出，与头在同一水平线上，手掌平伸，代表字母“W”X:双臂双腿均尽力分开，保证左臂与右腿在同一直线上，右臂与左腿在同一直线上，代表字母“X”Y:双臂斜上举，身体直立，代表字母“Y”Z:面向左站立，双臂向前平伸，手心向下，双腿并齐，跳起后屈膝，代表字母“Z”。
英文字母操
H 天气热，口好渴，拿起水杯喝喝喝 (h h h
I 要漂亮穿花衣，五颜六色一一一(i i i
K过年好，把头嗑，红包拿来磕磕磕 (k k k
L 胖小猪，开心了，捂着肚子了了了 (l l l
U小笨熊，怎么了，石头打的 啊啊啊(u u u
V 打棒球要出屋，棒起风声呜呜呜(v v v
W 小太阳要叫我，公鸡急忙喔喔喔(w w w
X 各一半分真丝，拿起剪刀可丝可丝可丝(x x x
英语26字母音素操（英语音标）
A 大朋友紧紧挨，伸出两指挨挨挨 (a a a
B小老鼠琴弦拨，磕(c c c
Y 贪吃鹅，脖子噎，翅膀忙按噎噎噎 (y y y
Z 推开门，门带字，发出声响吱吱吱(z z z
Q 练身体把胸阔，边跑边练阔阔阔 (q q q
R绿花草不示弱，叶子分开弱弱弱(r r r
S 大花蛇，围钢丝，口中不住丝丝丝(s s s
T 百花丛，唯他特，辨别不同特特特 (t t t
D 北风吹，穿的多，寒风之中得得得 (d d d
E小朋友紧紧挨，伸出两指挨挨挨(e e e
F 小伙伴摸皮肤，相互嬉戏佛佛佛(f f f
G 小飞鸟，不唱歌，千里捎书咯咯咯(g g g
M 小朋友，捉迷藏，蒙起眼睛摸摸摸(m m m
N 打电话，同意了，不住点头(n n n
O 兽中王，大声吼，震动山林噢噢噢(o o o
P 大笨熊把水泼，拿起大盆泼泼泼(p p p
英语字母操
英语字母操A:右脚跨出一大步。
B:双脚靠拢，站直。
眼睛看右方。
C:双手呈弧度，掌心相对。
眼睛看右手。
D:右手手掌从头顶到脚画一个半圆，画半圆的过程中右手掌心向上。
眼睛跟着右手走。
左手五指并拢紧贴体侧。
两腿绷直。
E:拍两下手后，身体向右转。
两手向前平举，右手在上，左手在下。
向前提左脚。
眼睛看前方。
F:身体不要转动。
两手向右平举，右手在上，左手在下。
G:右臂夹紧于体侧，右下臂垂直上举。
左手弯曲至头顶，呈一定弧度。
掌心相对。
H:右脚跨出一步，与肩同宽。
两手垂直上举，指尖朝上，五指并拢，掌心相对。
双臂靠拢双耳。
J:身体向右转。
眼睛看前方。
向后提左脚，成一个直角。
K:左臂靠紧于体侧，右上臂夹紧于体侧，右下臂倾斜与体侧成60度，五指并拢，右掌心朝前。
右脚跨出一步，与肩同宽，脚踏实地，重心落于左脚。
眼睛看右手手尖。
L:手大上，大右。
手臂伸直，掌心相对。
眼睛看右方。
M:拍两下手后，双手于胸前握拳向体侧打开与体侧成60度。
五指分开，掌心向后。
N:右上臂夹紧于体侧，右下臂倾斜与体侧成60度，五指并拢，右掌心朝前。
左手伸直与体侧成60度，五指并拢，左掌心朝后。
O:右手盖于左手之上，五指并拢，掌心朝下。
P:右手臂呈弧形绕至头顶，五指并拢，手心朝下。
Q:右手盖于左手之上，五指并拢，掌心朝下。
头向右偏，放于右手臂后，眼睛看地。
R:右手臂呈弧形绕至头顶，五指并拢，手心朝下。
右脚跨出一步，与肩同宽，脚踏实地，重心落于左脚。
S:右左右左，画出“S”形。
五指并拢，掌心相对。
T:双手侧平举，低头。
U:双臂夹紧于体侧，左右下臂垂直上举，五指并拢，掌心相对。
V:左手叉腰，右手往斜上方摆出“V”形手势。
W:双臂弯曲于身体左右两侧，掌心相对。
X:左右手交叉于胸前，右手前，左手后，五指并拢，掌心朝外。
Y:双臂由内而外向上侧举，五指并拢，掌心相对，头朝上看。
Z:拍两下后，身体向左转，双臂向前伸直，五指并拢，掌心向下，向后抬右脚，成一个直角(读最后一个Z时，脚放下)。
英语字母手指操及其语音CHANT
英语字母手指操及其语音CHANT英语字母手指操及其语音CHANT英语字母的学习是英语学习的基础，在小学英语教学阶段，根据儿童的年龄特点，设计一些趣味的字母教学活动，既能有效地进行英语基础知识的教学，也能更好地维护学生学习英语的兴趣，更能给以后英语的教与学打下坚实的基础。
为此，我们在教学中不断实践，结合小学生的年龄特点，通过两年的努力，在母语汉语拼音的基础上，积累了一套行之有效的英语字母教学方法：我们遵循“兴趣在活动中生成”的原则，将字母及其语音的教学编成了一套完整的手指操和朗朗上口的语音Chant。
下面与大家分享：字母手指字母操汉语拼音对照及语音CHANT 语音操说明Aa 两手食指搭成尖，右手中指作短横，形成大A；左手四指向下弯曲至拇指第一指节处，形成小a。
汉语拼音B，英语a；Aa Aa Aa,[ A][A] [A ]；a_e，_a[ei ] [ei ] [ei]。
做两手向下按的动作，发[A ]；用手指比划出字母形状，发[ei ]。
Bb 左手食指作长竖，右手拇指、食指、中指作两半圆，形成大B；左手食指作竖，中指、无名指、小指与拇指搭成小半圆，形成小b。
汉语拼音b，英语b；Bb Bb Bb,[b][b][b] 做拨算盘的动作发[b]。
Cc 左手四指与拇指形成大C；左手食指与母指形成小c。
汉语拼音c，英语c；CcCc Cc,[s][s][s] a o u前[k][k][k]。
做蛇行动作发[s] ；将手放在喉部，做咳嗽动作发 [k]Dd左食指作长竖，右手拇指和食指成半圆，形成大D；右手食指作竖，拇指和中指搭成小半圆，形成小d汉语拼音d，英语d；Dd Dd Dd,[d] [d] [d]。
做骑马的动作发[d]。
Ee左手拇指、食指和中指作横，右手食指作竖，形成大E；两手四指相搭，右手拇指放在左手虎口，左手拇指平伸，形成小e汉语拼音e，英语e；Ee Ee Ee, [e] [e][e]; e_e,_e,[i:] [i:] [i:]。
26个字母操对应的食物
Now we’re done!
Hope you really, really, really, really, really, have fun!
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编辑版wordaaapple苹果bbbanana香蕉cccherry樱桃dddumpling饺子eeeggplant茄子fffriesgggrape葡萄编辑版wordhhham火腿iiicecream雪糕jjjelly果冻kkkiwi奇异果lllemon柠檬mmmango芒果nnnoodle面条ooorange橙子编辑版wordpppeach桃子qqquicherrrice米饭ssstrawberry草莓tttomato西红柿uuuglivvvanilla香草冰淇淋wwwatermelon西瓜编辑版wordxxxyloseyyyogurt酸奶zzzucchini西葫芦nowweredone
Aaapple苹果
Bbbanana香蕉
Cccherry樱桃
Dddumpling饺子
Eeeggplant茄子
Fffries薯条
Gggrape葡萄
Hhham火腿
Iiice cream雪糕
Jjjelly果冻
Kkkiwi奇异果
Lllemon柠檬
Mmmango芒果
Nnnoodle面条
Oo orange橙子
PppeacHale Waihona Puke 桃子Qqquiche开口馅饼
Rrrice米饭
Ssstrawberry草莓
Tttomato西红柿
Uuugli丑橘
Vvvanilla香草冰淇淋
Wwwatermelon西瓜
字母操打卡点评话术
字母操打卡点评话术
1、字母操活动是幼儿园一日生活的重要环节,时间虽短,但对幼儿心智健康有着很重要的意义。
为了给幼儿一个愉快、健康的童年,促进孩子们能够在晨间活动和早操活动中积极参与,精神饱满,动作协调,尽情表现,感受快乐。
2、字母操我们教师要积极运用自身饱满的情绪、到位的动作通过早操活动培养幼儿具备健全人格,真情流露,张扬个性,心智发展。
3、字母操这次活动,我们全班小朋友参加。
我们的小朋友排着整齐的队伍上场了。
4、字母操他们精神抖擞,动作有力,孩子们随着音乐,听着口令,认真地做着每一个动作,成功展现了小朋友健康、活泼、积极向上的风采。
5、字母操在活动中,我们看到孩子在快乐中锻炼、在锻炼中健康的成长。