2020年复盘步骤解析.pptx
复盘 PPT
无量化可注考意核的点目:标,很难保证目的实现,也难以与结果对照评估!
1、分清目的与目标的不同,目的是为什么(why)要做这件事,目标是要做成什么样(what)的结果。
2、确定目的之外,最好能确定出可量化的目标具有里程碑性质的标志。无量化可考核的目标,很难保证目
的实现,也难以与结果对照评估!
3、事前所提目的、目标不清晰,复盘时追补清晰,便于本次对照,提高下次定目标的准确度。
怎么做复盘之“复盘四步法”
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STEP2:评估结果
2.评估结果Result Highights(与原来目标比)
Lowlights(与原来目标比)
定义问题实例:
·目标:原定于12月20日前,完成5次跑步联系,目标
谢谢观看
BY:然而不会P
怎么做复盘之“复盘四步法”
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怎么做复盘之“复盘四步法”
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◆回想一下当初的目的或者期望的结果是什么 ◆总结:对时间过程进行梳理,它是对已经发生的行为和结果进行描述、分析和归纳。 对于联想的发展和组织智慧的积累,“复盘”起到了非常重要的作用。 ◆联想式复盘:在联想,“复盘”是企业文化中的重要方法之一,指做过的事情,再从头过一遍,目的是不断检验和校正目标,不断分析过程中的得失,便于改进,不断深化认识和总 结规律。 ◆“联想式复盘“就是不断地小步迭代,把做过的事情重新推演一边,通过反思与总结,可以将经理转化为经验。 无量化可考核的目标,很难保证目的实现,也难以与结果对照评估! 对于联想的发展和组织智慧的积累,“复盘”起到了非常重要的作用。 新的思维,新的理论可能在此萌发。 在复盘中,双方的思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路。 Highights(与原来目标比) ◆回想一下当初的目的或者期望的结果是什么 ◆最好的学习来自工作实践,最好的从实践中学习的工具是复盘。 在复盘中,双方的思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路。 什么是复盘(Fu Pan) 怎么做复盘之“复盘五个态度” 1、设定好“实事求是”的复盘氛围,比较结果与目标的差距之处,找出成功之处(亮点)和可提升之处(不足),这其实就是在“定义问题”,以便进入复盘的第三步骤——“分析原因 ”。 ◆复盘可以有效地加深对这盘对弈的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,是提高自己水平的好方法。
复盘步骤解析
复盘步骤解析标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]复盘步骤解析基于复盘的机理和长期的实践,联想集团于2011年提出了复盘的操作步骤,包括四个阶段:回顾目标、评估结果、分析原因、总结经验,如图3-2所示。
这与美军的行动后反思(AAR)和英国石油公司的“事后回顾”的做法基本一致。
我将其称为在企业中进行复盘的“底层逻辑”。
图3-2 复盘步骤1.回顾目标复盘始于对预期目标的回顾。
在这一步,主要回答的问题如下所示。
·当初行动的意图或目的是什么?·事件/行动想要达到的目标是什么?·我们计划怎么做?预先制订的计划是什么?·事先设想要发生的事情是什么?虽然这些问题从表面看比较简单,其实不然。
在实际操作过程中,要么目标不清,要么大家的理解不一致,要么缺乏对实现目标的策略、办法与措施的规划,导致人们无法有效地从行动中学习。
(1)主要问题及对策建议83在本阶段,主要存在的问题包括以下几个。
①没有目标按照复盘的学习机理,如果没有预期的目标和计划,就谈不上复盘。
因为没有目标,就无所谓做得好与坏,也就没有差异,没有从中学习的意义。
因此,事先制订清晰、明确的预期目标与计划,对于复盘是至关重要的。
如果在进行复盘之前了解到项目/事件没有目标,我建议应尽快“亡羊补牢”,通过访谈项目负责人或组织项目团队研讨,补充、确认项目/事件目标,并在复盘会议开始阶段声明这一点,提醒大家特别留意。
事实上,这本身也应成为一个重要的学习点,是下次改进的重要教训之一。
②目标不清在现实世界中,许多人的目标定得比较笼统、模糊,这样不利于充分从复盘中学习。
为此,我们建议在行动前要将目标尽可能明确、细化。
在军队中,目标通常被定义得非常精确。
它们包括三个元素:“关键的任务,执行任务时需要的条件,以及可接受的成功标准”(例如,在夜间,距离2000码的范围内,击中以每小时20英里[1]的速度在不平坦的地面上行进的坦克,准确率不低于80%)。
教你学会复盘
自我复盘
根据个人工作和生活 实践,回顾、分析、 归纳并记录要点,以 后怎样做得更好
事件活动复盘 复盘 项目阶段性复盘
战略复盘
在项目进入里程碑阶 段后,组织专门人 员,重温项目计划实 施的过程,总结经验 教训,为别人及自己 以后做参考
集体研讨 把握关键,深入分析
系统思考 “what... if...”分析(假设)
排除偶然因素 结合类似事件,交叉验证
连续追问
复盘
推广复盘:成为习惯
让复盘成为习惯
“我觉得复盘本身其实很简单,一件事情做完了,你只要有意识,把事情当初定的目 标和现在做的情况做对比,是不是按照预定情况出现了,哪些地方没有,为什么没有, 无非就是这么做。
⑦ 整理复盘结果并与他人分 享
⑧ 跟进行动计划的实施,协 调解决问题,提供资源协 助
⑨ 评估并讨论后续改善措施
复盘
复盘的主要方法:四步复盘
1、回顾目标
当初的目的是(期望结果 ) 要达成的目标 & 里程碑
• 目标 Goal
4、总结规律
经验≠规律(不要轻易下结论) 行动计划
• 总结 Insight
开放心态 坦诚表达 实事求是 反思自我 集思广益
复盘
复盘的主要方法:关键引导
2、引导者的角色和职责
引导者是一个支持性的角色,其终极目的是激发大家的积极参与,改进团队互动过程, 提高团队的合作效能。
营造与维护一个良好的沟通环境 秉承客观、中立的原则 相信团队 主持和管理会议 帮助团队理清和聚焦目标 通过提问激发与会者参与 将不一致的意见转化为建设性的创造 提高对话质量() 提供工具、方法和信息等方面的支持 负责或协助做好复盘记录和后续推进
复盘的基本步骤和要点PPT课件
人员要求
• 领导者:以身作则 – 带头做复盘 – 给下级传承
• 管理者: 承上启下 – 先学会工具和方法 – 带领团队实践并运用
• 普通员工:实际运用 – 学会方法和工具 – 在实践中应用并养成习惯
复盘误区与“5求”
不是—— 自己骗自己,证明自己对 流于形式,走过场 追究责任,开批判会 强调客观,推卸责任 简单下结论,刻舟求剑
回顾目标 1
Goal
总结规律 4
Insight
数据说话 开放心态 坦诚表达 实事求是 反思自我 集思广益
2 评估结果
Result
3 分析原因
Analysis
复盘的步骤:1. 回顾目标; 2. 评估结果; 3. 分析原因; 4. 总结规律。 复盘的态度:数据说话,开放心态,坦诚表达,反思自我,集思广益
有时候问“怎么样”,“什么”,“何时”,“哪里”也可以帮我们找到根本原因
一个简单的例子:
分析原因的工具:
高血压
结果/成功/失败:
为什么?
因为
为什么?
因为
1. 你为什么有高血压?
饮食习惯不好
1.
2. 为什么有不良饮食习惯? 3. 为什么牙疼? 4. 为什么有蛀牙? 5. 为什么不看牙医? 6. 为什么害怕?
户的期望是什么? - 阶段性的目标是什么? - 目标是否定的合适? - 是否有潜在的目的和
目标?
- 我们学到了什么?下 次可能改进哪些地方?
- 哪些是我们要开始去 做的?哪些是不能再 做的?哪些是要保持 的?
- 我们要如何应用总结 的规律?是否能和其 他团队或者部门分享 我们的经验?
如何复盘,复盘的步骤(图解)
如何复盘,复盘的步骤(图解)怎样复盘才是好的复盘?复盘四步曲,看似容易,做到位难复盘作为一种结构化的从经验中学习的方法,它能帮你更科学、规范地将经验转化为能力。
按照《复盘+:把经验转化为能力》一书,复盘的基本程序包括四步:1. 回顾目标:清晰、明确、共识的目标为我们树立了评估结果、分析差异的基准;2. 评估结果:回想实际的过程,对照目标,看看哪些地方做得好,哪些地方有待改进,找到值得深入挖掘的点;3. 分析原因:对于差异,深入分析,找到根因,发现真正起作用的关键点,是学习的重要一环;4. 总结经验:基于差异分析,可以找出利弊得失,从中学到经验教训以及未来行动改善建议。
但是,复盘的逻辑、步骤看似简单,实际操作起来,却并不那么容易,你会面临很多挑战或误区,只有克服这些误区,你才能真正把复盘做到位。
想知道有哪些误区,以及如何应对吗?让我们具体来说一说。
01 回顾目标:你的目标清晰吗?是否形成了共识?是否有明确的分解与计划?如上所述,目标是评估的基准,也是复盘的起点。
在这一步中,常见误区有三个:1. 没有目标或目标不清如果是这样,将很难精准地评价实际结果,也会影响到后续的差异分析以及经验教训,不利于充分从复盘中学习。
对策是,尽可能细致地分解、描述目标,可以参考SMART原则,使目标明确具体、可衡量、有挑战性但可实现、相关、有时限。
如果难以准确地界定目标,也要制定出关键成果或里程碑。
2. 目标缺乏共识有时候,可能制定了目标,但团队成员对目标理解不一致,没有达成共识。
这样会影响到大家在执行中的相互配合,也会导致对同一件事、同一个行动的理解、评价不一致,从而发生分歧、矛盾或冲突。
解决方案是应事前充分研讨,就目标达成一致,并明确展示出来。
3. 缺乏对目标的分解以及实现目标策略、步骤的规划我们在复盘实践中发现,行动前是否有清晰的规划,有助于理清复盘主线,找到失败和成功的根本原因。
否则,大家会提出很多不可验证、甚至有其他副作用的'马后炮',也没办法以计划为准绳来衡量实际执行过程中的不足。
复盘(行动学习工具)ppt课件
03 复盘如何落地
工作要求 小事及时复盘:
行动结束及时复盘 制定改进方案并落实
大事阶段性复盘:
大的项目在执行中,要进行阶段性复盘(半个月或1个月) 对目标或策略进行及时调整
事后全面复盘:
大的项目或策略结束后,要进行总复盘 对目标或策略进行及时调整
人员要求 领导者:以身作则
带头做复盘,给下级传承
对照原来设定的目标,看完成情况如何。
注意点: 1、设定好“实事求是”的复盘氛围,比较结果和目标的差距,找亮点和不足,其实这就是“定义问题”,以便进入复盘第三 步——“分析原因”; 2、定义问题需清晰的把“目标”和“结果”之间的差异描述出来,不包含差异的原因和解决方案,更不应该指责埋怨; 3、多引入典型案例,让我们的结果评估视野更广阔、结论更客观。
2、坦诚表达,有话直说,有话好好说 “参加不参与、到场不发言、人在心不在”,不成功的 复盘往往存在这样的问题。坦诚表达指的是“能不能真 正说出自己的想法,能不能表达不同的观点”。因此组 织者需要让参与复盘的人都相信,复盘不是“打板子” 更不是追责任,而是大家在一起共同学习的一个过程, 要做到“对事不对人”,“有话直说,有话好好说”。 只有这样,才有人敢于说出真实想法,复盘才能在内部 达成共识。
复盘的本质是“解决问题”。“联 想式”复盘就是要考察“当初是怎 么定目标”和“现在做成的结果” 之间的差异,然后根据差异分析原 因,寻找解决方案,并开展后续行 动。
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02 复盘与总结的区别
区别
总结:对时间的过程进行梳理,它是对已经发生的行为和结果进行描述、分析和归 纳。它关注一些关键点和里程碑。 复盘:除了有总结包含的动作外,它还对未发生的行为进行虚拟探究,探索其他行 为的可能性和可行性,以找到新的方法和出路,这一动作就是“推演”
如何复盘培训PPT
认识复盘
REVIEW TURNS EXPERIENCE INTO COMPETENCE
复盘
复盘的实质是从经验中学习,是成人学习最重要的形式之一。
哈佛大学大卫·加尔文教授在《学习型组织行动纲领》 中曾指出: 学习型组织的快速诊断标准之一是“不犯过去曾犯过的错误”。要想避免“重复交学费”,让整个组织快速 分享个人或某个单位的经验教训,提升组织整体智商,也离不开这种机制。
事后回顾的指导原则
1
2
3
4
5
6
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马上开事后 回顾会
营造良好的 氛围
任命一个联 络人
回顾预期目 标
再现实际情 况
比较实际和 计划的差异
记录事后回 顾过程
复盘的操作手法
REVIEW TURNS EXPERIENCE INTO COMPETENCE
联想复盘的步骤解析
基于复盘的机理和长期的实践,联想集团于2011年提出了复盘的操作步骤,包括四个阶段:回顾目标、评 估结果、分析原因、总结经验。这与美军的行动后反思(AAR)的做法基本一致:
联想集团复盘经验总结三句话:小事及时复盘;大事阶段性复盘;事后全面复盘
• 按照孔子所称的“修身,齐家,治国,平天下”的社会集合层次,复盘可 以应用于以下方面:
• 个人成长:自我反思,对应于“修身” • 事件活动总结:单个团队内或具体的事件活动,对应于“齐家” • 项目总结:多个团队协同推动的项目或大型事件,对应于“治国” • 整个组织的运作、定期回顾、战略评估:整个企业、一段时间内的战略制
项目回顾的12条“秘诀”
• 召集会议 • 邀请合适的人 • 任命联络人 • 重温项目的目标和结果 • 重温项目的计划或过程 • 询问:什么做得很成功
复盘ppt课件
PEST分析法
评估宏观环境因素
PEST分析法从政治(Political)、经济(Economic)、社会(Social)和技术(Technological)四个方面对宏观环境因素 进行分析,帮助决策者了解外部环境对企业或项目的影响。
五力模型
评估行业竞争态势
五力模型由迈克尔·波特提出,包括行业内竞争对手的竞争能力、潜在进入者的威胁、替代品的威胁 、供应商的议价能力和购买者的议价能力五个方面,有助于企业了解行业结构和竞争态势。
成功因素分析
分析本次工作中成功的原因和 关键行总结和反思, 提炼出经验和教训,提出改进 措施和未来计划。
02
案例分析
案例选择与准备
案例选择
挑选具有代表性的案例,确保案 例与课程主题紧密相关。
资料收集
整理与案例相关的背景资料、数 据和文档,为后续分析提供依据 。
案例分析与讨论
01
02
03
问题识别
识别案例中的关键问题, 引导学生进行深入思考。
解决方案探讨
探讨可能的解决方案,培 养学生的创新思维和问题 解决能力。
分组讨论
组织学生进行分组讨论, 鼓励他们交流观点、分享 经验。
案例总结与反思
总结要点
概括案例的核心观点、解 决方案及经验教训。
反思与启示
引导学生对案例进行反思 ,提炼对个人和组织的启 示。
分析企业战略与市场 环境、内部资源的匹 配程度。
产品策略复盘
评估产品策略的有效性,分析 产品的市场表现和竞争地位。
总结产品开发过程中的经验和 教训,提出产品优化和创新的 建议。
分析客户需求变化,调整产品 定位和功能设计。
市场策略复盘
分析市场策略的实施效果,评估市场 份额和竞争格局。
开发复盘总结PPT课件
阻碍 因素
2020/3/28
11
经验总结 分享
2020/3/28
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经验总结
理清思路 高效执行
无经验、不具备条件的情况下 处理好二级资质的办理
无缝对接 沟通及时
无缝对接 沟通及时
难缠的消防验收、整改、 检查;没协调成功的KTV
2020/3/28
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突破直线 拓展思维
四无情况下处理天桥报建、 联合办证协调
完成。
2020/3/28
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(2)二级开发资质办理
申报资料体量大而复杂、 无二级资质申报经验,且 处于截止申报时间,公司 资质人员不够,未办理粤 建通卡,且法人卡无效等
多发情况。
阻碍 因素
先委托外单位找齐所需人员资质, 拿齐证件后,马上到广州申办粤建通 自然人卡及法人卡,并及时录入公司 及人员信息,但原法人卡在其他单位 注册无法再录入信息,故及时进行内 部讨论及上报领导,最后通过改变法 人,重新办理法人卡并成功录入信息, 系统生成申报材料后及时整理装订, 一周内成功上报省厅,且在8天内出 具二级开发资质证书,及时解决公司
复盘总结 01 投资拓展中心
2020/3/28
主讲人: xxx
1
目录
01
报建协调 工作回顾
02
重点工作 剖析
03
经验总结 分享
04
经验反思
2020/3/28
2
报建协调 工作回顾
2020/3/28
3
报建协调工作
序号 报建协调工作
1
国土证
2 二级开发资质
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用地证
4
立项备案
5
命名批复
6 总平单体批复
E.g.天桥辅桥建设协调
工作复盘ppt课件
工作复盘——挖掘问题、迅速改进
1、目标的设定:
回想当初的目的或
期望的结果是什么
对照原来设定的目
标,看完成情况如何。
I.是否认同 II.是否个人活动 III.追踪动作 IV.调整措施
复盘四步法
3、问题分析:
I.领导人:思想、行为 II.核心人员:思想、行为
总结经验,包括得失的 体会,是否有规律性的东 西值得思考和下一步的 行动计划。
4、改变思考:
仔细分析事情成功 或失败的关键原因
I.是否要改变组织状况 II.最根本的改变措施 III.需要资源的调整
1
复盘ppt 课件
THANKS
感谢观看
创新发展
在复盘中寻找新的发展机遇和创 新点,推动企业持续发展。
产品开发
用户反馈
通过复盘,收集和分析用户反馈,优化产品设计 。
功能迭代
根据复盘结果,不断迭代产品功能,提高用户体 验。
市场测试
在复盘中检验产品市场表现,为后续产品开发提 供参考。
项目管理
进度把控
通过复盘,及时发现项目进度问题,调整计划和资源。
制定改进计划
根据分析和总结,制定具体的改进措施和计划。
确定改进的目标和时间节点,确保改进计划的实施和落地。
03
复盘的应用场景
个人成长
01
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03
自我反思
通过复盘,发现个人在工 作和生活中的不足,制定 改进计划。
目标调整
根据复盘结果,调整个人 目标和计划,提高实现目 标的效率。
知识积累
在复盘中总结经验教训, 积累个人知识库,提升专 业能力。
复盘ppt 课件
• 复盘的定义与目的 • 复盘的步骤与方法 • 复盘的应用场景 • 复盘的注意事项与建议 • 复盘案例分享
01
复盘的定义与目的
定义
复盘是一种工作方法,通过对过去的工作进行回顾和总结,找出成功和失败的原因 ,提炼经验教训,以便在未来的工作中加以改进和应用。
复盘是一种反思和学习的过程,需要对自己的工作进行深入剖析,发现自己的不足 和问题,并寻求改进的方法和策略。
风险预警
根据复盘结果,预测项目潜在风险,制定应对措施。
质量保证
在复盘中总结经验教训,提高项目质量和管理水平。
04
复盘的注意事项与建议
保持客观公正
总结成绩与亮点时, 应基于事实和数据, 避免夸大或虚假陈述 。
4个步骤 8个具体项,帮你搞定复盘!.ppt
怎样复盘
01
回顾目标
02
结果对比
复盘八步骤
03
叙述过程
04
自我剖析
08
复盘归档
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案例佐证
06
总结规律
05
众人设问
1.回顾目标
复盘开始的第一步,就是回顾复盘事件的目标。这 让参与复盘的人心中有数,自己要讨论什么,如何评判。
复盘一件事情的来龙始末,跟一盘棋一样,都在彼此斗智斗勇。掌握节奏和心理战术尤为关键。 而心理上的成长和锤炼,是复盘第三层次的目标,也是个人和团队在这其中获得的巨大收获。
4.知道“更好的可能性”在哪儿,胜在细节
更好的可能性
是复盘讲求的终极目标。
在全盘当中,存在着各个细微的环节。这些环节环环相扣,最终导致了或好或坏的结果。 所以,复盘的过程,是将细节重新暴晒的过程。而在这个过程中,“更好的可能性”已经存在。
解剖所有与其相关联的环节
去个人化,去中心化 完全回归到实物原生状态
一件一件去回忆、 分析、解释、阐述
摒弃了个人主义的角色扮演
复盘
SO 磨刀不砍柴工 下一次可以做得更好
复盘的四大益处
01 知道“坑儿”在哪儿,避免重复犯错 02 知道团队的强弱项,分工更趋合理 03 知道“敌我”双方的实力,磨练心理战术 04 知道“更好的可能性”在哪儿,胜在细节
结果对比的目的不是为了发 现差距,而是为了发现问题。 重点不是关注差距有多大, 而是要在出现差距的地方。 试着去提出疑问:为什么会 有这样的差距?
结果对比也该像 “回顾目标”那样 展现出来,让复盘 参与人员随时随意 可见。
复盘培训简介ppt课件
复盘”源于围棋概念,但不局限于围棋。各领域均有复盘理念的类似体现, 如股票复盘,掌握大盘走势;项目结项,进行后评价;作战时候回顾,提高 作战能力;中场战术讲解,回顾比赛,掌握节奏;温故而知新等。 联想复盘方法论:向自己学习。在所有学习方式中,向自己学往往是最快的, 自己学就是琢磨透,“复盘”。
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是回归目的的深度讨论, 不是对现象的简单重复; 是主动找原因, 不是推责任; 是对求得问题的真解, 不是走过场; 是观点和思维的碰撞, 不是针对个人; 是开放、平等的讨论, 不是等级尊严的会议; 是基于数据和事实的分析, 不是无根据的额推测
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(四)项目复盘小结
问与答 复盘的过程中,重点是“目标回顾与评价”,在这些环节中经常会出现哪些问题?
结果评价: 叙述者针对结果给出 自我评价 事件的参与者可以补 充评价 决策者给予评价(路 线问题?方向问题? 执行力问题?) 通过从几个角度评价: 整体完成情况(计划, 实际),完成的效果;
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(三)项目复盘的流程
3.过程反思与探索 (过程反思;问题分析;问题分析)
过程反思: 头脑风暴的过程,在提出信息的时候,对部分信息进行深入挖掘与思考。 问题分析: 问题先分类,是不可控问题(环境),半可控问题(如:客户的配合程 度),还是可控问题(执行力); 问题所在阶段:阶段一、阶段二),个人想法,大家一起讨论后,最终 确定问题数量,问题类型。 问题分析/阶段总结: 经验教训(不好的),知识萃取(可以总结利用的),优秀做法(可以参 照的); 过程反思与探寻思考的核心问题: 造成差异的原因是什么?这些原因是否代表了大家的观点?这些原因是否 是真实的原因,是否有案例和经验可以佐证?
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(三)项目复盘的流程
2.目标回顾与结果评价 目标回顾: 最初想要实现的目的 是什么? 目标是什么,当时的 评价标准是什么? (一切手段与目标的 目的:提高业绩) 谁提出的目标,提出 的原因与目的? 目标是如何确定出来 的? 目标的前提条件与环 境、所需资源是什么?
复盘步骤解析
复盘环节解析基于复盘旳机理和长期旳实践,联想集团于提出了复盘旳操作步骤,涉及四个阶段:回忆目旳、评估成果、分析因素、总结经验,如图3-2所示。
这与美军旳行动后反思(AAR)和英国石油公司旳“事后回忆”旳做法基本一致。
我将其称为在公司中进行复盘旳“底层逻辑”。
图3-2 复盘环节1.回忆目旳复盘始于对预期目旳旳回忆。
在这一步,重要回答旳问题如下所示。
·当时行动旳意图或目旳是什么?·事件/行动想要达到旳目旳是什么?·我们计划怎么做?预先制定旳计划是什么?·事先设想要发生旳事情是什么?虽然这些问题从表面看比较简朴,其实否则。
在实际操作过程中,要么目旳不清,要么大伙旳理解不一致,要么缺少对实现目旳旳方略、措施与措施旳规划,导致人们无法有效地从行动中学习。
(1)重要问题及对策建议83在本阶段,重要存在旳问题涉及如下几种。
①没有目旳按照复盘旳学习机理,如果没有预期旳目旳和计划,就谈不上复盘。
因为没有目旳,就无所谓做得好与坏,也就没有差别,没有从中学习旳意义。
因此,事先制定清晰、明确旳预期目旳与计划,对于复盘是至关重要旳。
如果在进行复盘之前理解到项目/事件没有目旳,我建议应尽快“亡羊补牢”,通过访谈项目负责人或组织项目团队研讨,补充、确认项目/事件目标,并在复盘会议开始阶段声明这一点,提示大伙特别留意。
事实上,这本身也应成为一种重要旳学习点,是下次改善旳重要教训之一。
②目旳不清在现实世界中,许多人旳目旳定得比较笼统、模糊,这样不利于充足从复盘中学习。
为此,我们建议在行动前要将目旳尽量明确、细化。
在军队中,目旳一般被定义得非常精确。
它们涉及三个元素:“核心旳任务,执行任务时需要旳条件,以及可接受旳成功原则”(例如,在夜间,距离码旳范畴内,击中以每小时20英里[1]旳速度在不平坦旳地面上行进旳坦克,精确率不低于80%)。
如此清晰、精确旳目旳,使得鉴别一项工作与否成功完毕很容易,也有助于避免回忆时旳困惑和莫衷一是。
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学海无 涯
在企业管理领域,对于目标的制定,通常认为要符合 SMART 原则,即 满足如下五方面的要求。 ·明确具体(specific)。 ·可衡量(measurable)。 ·有挑战但可实现(achievable)。 ·相关、可控(related)。 ·有时限(time-limited)。 如果无法列出量化的目标,也要尽可能细致地进行分解,或制定出一 些 标志性里程碑(milestone)或关键结果(key results)。 ③目标缺乏共识 回顾目标时,另外一个常见的问题是团队成员对目标缺乏共识。这通常 是事前未充分沟通或目标不清所致。
为此,我建议,应将目标展现出来,即将目标很清晰明确地在某一个地 方写出来,让每一个参加行动的人都能够看到。同时,事先要经过团队的讨 论,确保团队成员对任务的目的和成功的标准理解一致,否则就失去了一起 评价业绩和甄别计划与结果之间差异的基础。
④缺乏对实现目标的策略、方法、措施的规划 虽然一些团队在行动前拟定了目标,但是往往没有认真地规划如何实现 这些目标,也就是说,缺乏对实现目标的策略、方法以及行动措施的规划。 85 在这种情况下,匆匆地开始行动,即使团队成员对目标的理解一致,也可能 因为团队中每个人对如何实现目标有自己的理解,从而导致行动过程中出 现 分歧,难以产生合力。 当然,通过复盘,可以让团队成员明白:在行动前,需要拟定清晰的目 标、达成共识,并就如何实现目标群策群力。这样有助于提高团队期的实践,联想集团于 2011 年提出了复盘的操作步 骤,包括四个阶段:回顾目标、评估结果、分析原因、总结经验,如图 3-2 所示。这与美军的行动后反思(AAR)和英国石油公司的“事后回顾”的做法 基本一致。我将其称为在企业中进行复盘的“底层逻辑”。 图 3-2 复盘步骤