六年级美术复习计划
六年级美术第二学期期末复习计划
六年级美术第二学期期末复习计划本期末复计划的目标是帮助六年级学生回顾和巩固美术知识,提高他们的艺术技能和创作能力。
本次学期期末复计划将持续4周,具体安排如下:复颜色的基本知识,包括主要颜色的名称和搭配方法。
完成一些简单的色彩拼贴练,以加深对颜色的了解。
复不同绘画材料的使用方法,如铅笔、水彩和油画颜料。
进行绘画材料的实操练,掌握不同材料的特点和技巧。
复不同绘画题材的表现方法,如风景画、人物画和静物画。
完成一幅自选题材的绘画作品,展示自己的创作能力和表现技巧。
复基本素描技巧,如线条、明暗和透视。
完成一些素描练,提高对物体形态和结构的把握能力。
为了提高学生的研究效果和兴趣,我们将采用以下研究方法:每周安排一次课堂示范和练,让学生亲自实践和体验。
鼓励学生积极参与课堂讨论和展示,增强他们的表达能力和创造力。
提供一些艺术家的名作欣赏,激发学生的艺术灵感和审美能力。
定期组织小组合作活动,鼓励同学们互相研究和交流。
本次期末复计划将根据以下考核方式评估学生的研究成果:每周的课堂练和作业完成情况。
学生自选题材作品的创造力和表现能力。
素描练的技巧和准确度。
学生对艺术知识和理论的掌握程度。
通过本期末复计划,我们希望学生们能够巩固基础知识,提高艺术技能,培养创造力和表现能力。
同时,我们也鼓励学生们在研究的过程中多思考、多交流,不断探索和发展自己的艺术潜能。
祝愿学生们在美术研究中取得优秀的成果!通过本期末复习计划,我们希望学生们能够巩固基础知识,提高艺术技能,培养创造力和表现能力。
同时,我们也鼓励学生们在学习的过程中多思考、多交流,不断探索和发展自己的艺术潜能。
祝愿学生们在美术学习中取得优秀的成果!。
小学美术六年级美术复习计划
小学美术六年级美术复习计划目标本美术复计划的目标是帮助小学六年级学生巩固和提高美术知识和技能,为他们的美术成绩提供支持。
时间安排本复计划将在学生课余时间进行,每周安排2小时的复时间,持续8周。
复内容以下是六年级美术复的重点内容:1. 色彩概念和运用- 认识基本色彩和色彩搭配原理- 运用色彩表达情感和意境- 分辨冷暖色调和明暗对比2. 绘画技巧和表现形式- 掌握线条的运用和表现方法- 研究填充色彩和渐变色的绘制技巧- 熟练掌握素描和水彩画的基本技法3. 创意和想象力发展- 研究观察和感知对象,激发创意灵感- 进行自由绘画和想象性绘画训练- 运用日常经验和想象力创作艺术作品4. 美术史和名家作品- 了解中国和世界著名美术家及其代表作品- 分析和评价名家作品的艺术特点和风格- 研究从名家作品中汲取艺术灵感和技巧研究方法为了达到复目标,学生可以采取以下研究方法:1. 阅读和研究相关的美术教材和课文,理解和掌握基本概念和技巧。
2. 参加学校或社区举办的美术活动和比赛,锻炼实践能力。
3. 练画图技巧和创作技能,多画多练提高自己的水平。
4. 参观美术展览和博物馆,研究欣赏和评价艺术作品。
5. 与同学或老师交流研究心得和经验,相互帮助和鼓励。
评估和反馈每周末,学生可以根据所学知识和技能进行练和作品创作,并交给老师进行评估和反馈。
老师将根据学生的努力和进步进行评价,并提供建议和指导。
结语通过本美术六年级复习计划,相信学生们能够在美术学科中取得更好的成绩,并提高他们的艺术素养和创造力。
祝愿所有参与复习计划的学生都能有所收获!。
(完整版)小学六年级美术复习计划
(完整版)小学六年级美术复习计划小学六年级美术复计划目标本美术复计划的目标是帮助小学六年级学生巩固和提升他们的美术技能,培养他们的创造力和艺术鉴赏能力。
时间安排本复计划将持续八周,每周安排两个小时的美术复时间。
复内容基本绘画技巧- 了解和掌握不同的绘画工具的使用方法,如铅笔、蜡笔、水彩笔等。
- 练基本的线条绘画,包括直线、曲线、虚线等。
- 研究色彩的基本概念,掌握调配颜色的方法。
剪纸艺术- 研究剪纸的基本技巧,如折纸、剪纸、刻纸等。
- 尝试制作各种剪纸作品,如花卉、动物、人物等。
手工制作- 研究使用简单的材料和工具制作手工作品。
- 制作纸制品,如玩偶、盒子、卡片等。
素描技巧- 研究绘制简单的静物素描,如水果、花朵等。
- 熟练运用明暗对比和透视原理。
风景绘画- 研究绘制简单的风景,如山水、城市景观等。
- 掌握运用色彩和光影表现不同的景象。
肖像画- 研究绘制简单的肖像画,如人物头像等。
- 注重捕捉人物的面部特征和表情。
创作绘画- 鼓励学生自主创作美术作品。
- 提供主题和指导,让学生发挥想象力。
复方法- 每周课后安排专门的美术复时间,培养良好的研究惯。
- 多观察和欣赏各种艺术作品,培养对艺术的兴趣和欣赏能力。
- 练常见的美术技巧和绘画题材,逐渐提升自己的绘画水平。
总结通过本文档提供的六年级美术复习计划,希望能够帮助学生们巩固和提升美术技能,培养他们的创造力和艺术鉴赏能力。
请按照计划进行复习,并且积极参与到美术创作中,享受艺术的乐趣。
六年级美术毕业总复习计划及复习教案
六年级美术毕业总复习计划及复习教案目标本文档的目标是为六年级学生制定一份美术毕业总复计划及复教案,旨在巩固学生对美术知识的理解和应用能力,并为他们顺利完成美术毕业考试做好准备。
计划概述该复计划包括以下几个步骤:1. 复概念和基础知识:回顾并巩固六年级所学的美术基本概念和技巧。
2. 实践练:通过绘画和手工制作等实践活动,让学生将所学知识应用到实际中。
3. 艺术欣赏:引导学生观赏各种艺术作品,培养他们的艺术鉴赏能力。
4. 复测试:进行定期的复测试,检查学生对复内容的掌握程度。
复教案第一周- 主题:复基础概念和技巧- 活动:- 回顾美术基本概念,如线条、色彩、形状等,通过示例和练巩固记忆。
- 练基本绘画技巧,如素描、水彩等,进行实践练。
第二周- 主题:实践练- 活动:- 绘制自然风景,如山水画等,让学生运用所学技巧进行实践。
- 进行手工制作,如剪纸、折纸等,培养学生的手工能力。
第三周- 主题:艺术欣赏- 活动:- 组织学生观赏名画,如《蒙娜丽莎》、《星空》等,引导他们分析艺术作品的特点。
- 组织学生参观艺术展览,了解不同艺术形式和风格。
第四周- 主题:复测试- 活动:- 进行模拟考试,包括选择题、绘画题等,检查学生对复内容的掌握情况。
- 对学生的答卷进行评分和反馈,帮助他们进一步提高。
结束语本复习计划旨在帮助六年级学生全面巩固美术知识,提高他们的创作和欣赏能力。
通过系统的复习和实践,相信学生们能够顺利完成美术毕业考试,并为将来更深入的艺术学习奠定坚实的基础。
2023年部编版小学六年级美术毕业复习计划
2023年部编版小学六年级美术毕业复习计划目标本复计划旨在帮助小学六年级的学生系统地复美术知识,提升他们的艺术修养和创作能力。
时间安排1. 第一阶段(1月-2月):复基础知识和技能,包括色彩、线条、造型等。
2. 第二阶段(3月-4月):研究绘画和手工艺术技巧,培养学生的创作能力。
3. 第三阶段(5月-6月):了解艺术史和名家作品,拓展学生的艺术视野。
复内容1. 色彩知识:- 研究基本颜色的名称和特点。
- 掌握调配颜色的方法和技巧。
- 运用色彩构建形象和表达情感。
2. 线条和造型:- 探索不同类型的线条和造型表达方式。
- 研究线条和造型在绘画中的运用技巧。
3. 绘画技巧:- 研究使用不同绘画工具和材料。
- 练基本的描绘和着色技巧。
- 尝试不同绘画风格和表现手法。
4. 手工艺术:- 制作纸艺、折纸、剪纸等手工作品。
- 研究简单的手工艺术技巧和方法。
- 发挥想象力创作独特的手工艺品。
5. 艺术史和名家作品:- 了解中国和世界各个历史时期的艺术发展。
- 研究一些著名艺术家和他们的代表作品。
- 分析和欣赏不同艺术风格和作品的特点。
研究方法1. 注重实践:理论知识与实际操作相结合,通过绘画和手工艺术实践提升技巧。
2. 多样化的研究资源:利用教材、绘画视频、名家作品等多种资源进行研究与参考。
3. 创作展示:鼓励学生在复过程中进行创作,组织作品展示活动,增强学生的自信心。
总结本复习计划通过系统的复习和实践,旨在提升小学六年级学生的美术素养。
希望学生们能在复习过程中享受艺术的乐趣,充分发挥自己的创造力和想象力。
希望他们能通过这次复习,对美术产生更深入的了解和热爱。
小学美术六年级上册复习计划
小学美术六年级上册复习计划1. 目标本复计划旨在帮助小学六年级学生巩固并复上学期的美术知识,以提高他们的绘画能力和艺术理解。
2. 复内容在本学期的美术课程中,学生研究了以下内容:- 色彩的认识和运用- 不同材料和工具的使用技巧- 素描和造型的基础知识- 绘画构图和布局的要点- 色彩和形状的表达能力- 艺术品的欣赏和解读3. 复计划下面是一个六周的复计划,每周安排两次复时间,每次1小时。
第一周- 复色彩的基本知识,包括主要颜色的名称和混色技巧。
- 绘制简单的色彩环并进行涂色练。
- 欣赏并分析几幅色彩运用出色的艺术作品。
第二周- 复不同材料和工具的使用技巧,如水彩、彩铅和油画棒等。
- 选择一种材料进行练,并尝试绘制简单的静物。
- 欣赏并解读一幅作品的材料和工具运用。
第三周- 复素描和造型的基础知识,如线条和明暗的表现方法。
- 绘制简单的素描作品,如果物或花卉等。
- 欣赏并分析一幅作品的线条和明暗运用。
第四周- 复绘画构图和布局的要点,包括平衡、对称和层次等。
- 绘制一幅以某种特定构图方式布局的作品。
- 欣赏并解读一幅作品的构图方式和布局技巧。
第五周- 培养色彩和形状的表达能力,尝试使用色彩和简单的几何形状进行创作。
- 绘制一幅以色彩和形状为主题的作品。
- 欣赏并分析一幅作品的色彩和形状表达方式。
第六周- 欣赏和解读几幅经典艺术品,了解不同艺术家的风格和创作思想。
- 尝试模仿一幅经典作品,并发表个人观点和感受。
- 总结并回顾本学期研究的美术知识和技能。
4. 复方法- 阅读课本上的相关章节,并理解其中的知识点。
- 多做练,通过不断实践提升自己的绘画能力。
- 观看相关的美术教学视频,研究其他学生和艺术家的技巧和经验。
- 参观美术展览或博物馆,欣赏艺术作品并思考其背后的意义和表达方式。
5. 复评估为了确保复的效果,建议学生在每次复之后进行以下评估:- 自我评估绘画作品的完成度和质量。
- 总结所学知识的关键点,并回答相关问题。
六年级美术下册期末复习计划
六年级美术下册期末复习计划
一、复内容
1. 研究的各类绘画技法:水彩、铅笔、水粉等。
2. 研究的绘画主题和题材:风景、动物、静物等。
3. 研究的绘画元素和原理:线条、色彩、空间等。
二、研究方法
1. 制定研究计划:将复内容分解为每天的研究任务,合理安排时间。
2. 多做练:每天进行绘画练,加强技法熟练度。
3. 查看资料:参考美术书籍和网络资料,了解绘画的基本知识和技巧。
4. 互相讨论:与同学一起复,互相交流心得和经验。
三、复安排
1. 第一周:复各类绘画技法,如水彩、铅笔等。
2. 第二周:复绘画主题和题材,如风景、动物等。
3. 第三周:复绘画元素和原理,如线条、色彩等。
4. 第四周:进行综合复和总结,强化重点内容。
四、研究建议
1. 注重细节:在绘画任务中注重细节表现,提高作品的质量。
2. 多样化练:尝试不同的绘画技法和题材,培养多样化的绘画
能力。
3. 积极参与:积极参加美术课堂活动,展示自己的作品和思考。
4. 及时反馈:向老师请教问题,及时汇报自己的研究进展。
以上是六年级美术下册期末复习计划,希望对你的复习有所帮助!加油!。
2024年小学美术六年级上册复习计划
2024年小学美术六年级上册复习计划为了确保小学六年级上册美术教学内容的全面复,提高学生的美术素养和创作能力,制定本复计划。
本计划将根据课程标准,结合教材内容和学生实际情况,进行系统化的复,使学生在复过程中巩固知识,提高技能,培养创新意识。
一、复目标1. 巩固学生对美术基本概念、基本原理的理解。
2. 提高学生的美术技法水平,培养学生的审美能力和创新意识。
3. 使学生能够灵活运用所学知识,提高解决问题的能力。
二、复内容1. 美术基本概念:美术的定义、分类、发展历程等。
2. 美术基本原理:色彩、线条、形状、构图等。
3. 美术技法:绘画、雕塑、设计、工艺等。
4. 美术欣赏:中国古代美术、近现代美术、外国美术等。
三、复方法1. 课堂讲解:教师对重点、难点进行讲解,引导学生理解和掌握。
2. 示范演示:教师进行技法示范,学生跟随练。
3. 练辅导:学生进行自主练,教师巡回辅导,解答疑问。
4. 作品欣赏:组织学生欣赏优秀作品,分析、讨论,提高审美能力。
5. 创意实践:鼓励学生进行创新实践,培养创新意识。
四、复进度安排1. 第一周:复美术基本概念和基本原理。
2. 第二周:复美术技法,重点讲解绘画、雕塑等基本技法。
3. 第三周:复美术欣赏,重点欣赏中国古代美术和近现代美术。
4. 第四周:综合复,组织学生进行创意实践,总结复成果。
五、评价方式1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、研究态度等。
2. 练作品:评价学生的练作品,检查掌握程度。
3. 创意实践:评价学生的创新意识和创作能力。
六、注意事项1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在复过程中得到提高。
2. 注重培养学生的动手能力和实践能力,提高学生的美术素养。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
通过本复计划的实施,相信学生能够在美术方面取得更好的成绩,提高自己的审美能力和创新意识。
六年级美术小升初总复习计划
六年级美术小升初总复习计划目标
通过这份总复计划,学生将能够:
- 了解和掌握六年级美术课程的基本知识和技能;
- 增强自己的审美和创造能力;
- 准备好小升初的美术考试。
复内容
1. 知识点
- 颜色:掌握基本颜色和色彩搭配原理;
- 造型:掌握基本造型技巧和构图原理;
- 常识:了解绘画材料和工具的使用方法;
- 艺术欣赏:认识常见的美术作品和艺术家。
2. 技能训练
- 绘画:熟练掌握铅笔、彩铅、水彩等绘画技法;
- 创作:通过模仿、变形、创新等方式,提高自己的创作能力;
- 观察:通过观察自然、艺术作品、社会生活等,锻炼自己的
观察力和表现力。
研究建议
- 注重基础:夯实基础知识和技能,可以提高后续研究和创作
的效率;
- 坚持实践:绘画是一门实践性极强的课程,要多画多练而不
是死记硬背;
- 注意细节:许多成功的作品常常来自于细节的精雕细琢和无
穷的耐心。
时间安排
以下是一份详细的时间安排,供大家参考:
结语
美术是一门需要不断探索和实践的课程,希望本次总复习计划能为学生提供一个合理的复习框架,并激发学生的美术兴趣和创作热情。
六年级美术复习计划
六年级美术复习计划为了帮助六年级学生有效复习美术知识,提高他们的绘画技巧和艺术欣赏能力,制定了以下六年级美术复习计划。
第一阶段:基础知识与技巧巩固(时间:2周)在这个阶段,学生将巩固他们在过去学习中掌握的美术基础知识和绘画技巧。
为了达到这个目标,每个学生都将按照以下计划行事:1. 复习颜色理论:学生将回顾主要颜色、次要颜色和中性颜色的概念,并了解它们在绘画中的运用。
2. 练习线条与造型:学生将通过练习画出直线、曲线、斜线等线条以及自由发挥的造型,巩固线条与造型的基本技巧。
3. 掌握明暗对比:学生将学习如何运用阴影和高光来突出画面中的物体和形状,提高作品的层次感。
4. 学习透视法:学生将了解透视在绘画中的应用,通过练习掌握一点透视法的基本原理。
5. 进行色彩运用练习:学生将练习使用各种颜料和画笔以及不同调色板上的颜色,以提高他们对色彩的运用能力。
第二阶段:绘画技巧提升(时间:3周)在第一阶段巩固基础知识与技巧之后,学生将进一步提升他们的绘画技巧,为创作更具艺术特色的作品做准备。
以下是具体计划:1. 提高静物绘画技巧:学生将通过观察真实的静物,并运用之前学到的知识和技巧进行绘画,以提高他们的观察力和绘画能力。
2. 学习速写技巧:学生将学习如何快速捕捉物体的形状和比例,并用简洁的线条表现出来,提高他们的速写技巧。
3. 探索不同绘画媒介:学生将学习使用不同的绘画媒介,如铅笔、彩色铅笔、水彩和油画颜料等,以了解它们的特点和运用技巧。
4. 进行风景绘画训练:学生将实地观察和绘画自然风景,提高他们对光影和色彩的把握能力。
5. 创作独立作品:学生将根据老师的指导,选择自己感兴趣的题材和表现方式,进行独立的创作,并展示给全班同学。
第三阶段:艺术欣赏与表达(时间:1周)在第三阶段,学生将通过欣赏艺术作品和表达个人的艺术见解,提高他们的艺术鉴赏和表达能力。
以下是具体计划:1. 欣赏艺术作品:学生将参观美术馆或通过在线平台观看艺术作品,并对自己喜欢的作品进行分析和评价。
六年级美术复习计划
六年级美术复习计划为了帮助六年级学生在美术方面取得更好的成绩,我们制定了以下美术复习计划。
本计划旨在全面恢复和提高学生在美术知识、技能和创造力方面的水平。
在这个计划中,我们将详细介绍每个复习阶段的内容和目标,以及适合的学习方法和资源。
一、复习目标1. 恢复基础知识:回顾六年级以前所学的美术知识,包括颜色知识、线条、形状、透视等基础概念。
2. 提高技能水平:通过练习和训练,加强学生的绘画技巧,包括素描、色彩运用、构图等方面的技能。
3. 培养创造力:通过美术鉴赏和创作实践,培养学生的审美意识和创造思维,激发他们的艺术表达能力。
二、复习内容1. 颜色知识:回顾颜色的基本概念和原色、辅色、暖色、冷色等分类知识。
学生将学习如何运用颜色以及颜色在美术创作中的表现力。
2. 线条和形状:回顾线条的分类和用途,例如直线、曲线、粗细线等。
此外,学生还将复习不同形状的特点和表现能力,如圆形、方形、三角形等。
3. 透视:深入了解透视在绘画中的应用,包括线性透视和大气透视,学生将学习如何正确运用透视原理来表现画面的立体感。
4. 素描:通过练习素描,学生将巩固线条运用和形状表现的技能,同时培养观察和细致入微的能力。
5. 色彩运用:学生将学习如何混合颜色、使用调色板和调色环,并掌握色彩运用在绘画中的技巧和表现方法。
6. 构图:回顾构图的基本原则,包括对称、平衡、前景和背景等概念。
学生将练习不同构图方式的运用,以及如何将画面元素有机地组织在一起。
三、学习方法和资源1. 课堂学习:学生将参加由老师主导的课堂教学,包括知识点的讲解、示范和练习。
2. 练习册:学生将使用专门的美术练习册进行书写和绘画练习,巩固所学知识和技能。
3. 鉴赏作品:学生将观看和分析不同时期和不同风格的艺术作品,培养审美意识和理解能力。
4. 创作实践:学生将通过课堂任务或家庭作业进行创作实践,锻炼他们的艺术表达能力。
5. 美术班级活动:学生将参与美术班级活动,如绘画比赛、艺术展览等,拓宽视野,增加美术交流机会。
六年级美术复习计划
4.30—5.4
11、三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指橙、绿、紫)。
12、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成。
13、补色(对比色):红---绿;黄---紫;蓝---橙。
26、文房四宝是指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)这四宝。
27、肖像艺术重在传神,(以形写神)是我国古代画家总结出来的一个重要经验。
28、用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法叫(透视)。
29、黄金分割的比值是1:(0.618)
30、被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”的是(帕特农神庙)。
5.14—5.18
63、描绘美丽的大自然风光,在西方的绘画中叫风景画,在中国绘画中叫山水画。
64、中国画中的近山和远山,有浓淡的区别,也有干湿的区别,还有繁简的区别。
65、梅兰竹菊就被认为是代表高洁品质的“四君子”。
66、雕塑可分为圆雕和浮雕。圆雕是可供四面欣赏的雕塑;浮雕则只能从一面去欣赏,通常有一个底板为依托。
67、教堂是西方代表性建筑之一,不同地区、不同宗教的建筑展现着不同的风格。
48、(剪纸)是我国民间艺术中的瑰宝。
49、邮票由哪几部分组成:面值、齿孔、图案、发行年份、发行单位等
50、在中国画中,表现花的同时还要画一些鸟和昆虫,形成了(花鸟画)这一独特画种。
5.28—6.1
51、中国画用笔方法:中锋、侧锋、逆锋。
52、对称分为轴对称和中心对称。
53、粉印版画是吹塑纸版画的一种。
14、《清明上河图》是宋代画家张择端画的。
15、凡高是荷兰人,印象派画家。代表作《向日葵》《阿尔的吊桥》
六年级美术上册复习计划
六年级美术上册复习计划为了确保六年级美术上册的教学质量和学生的学习效果,制定本复习计划,旨在系统地回顾和巩固本学期所学的美术知识和技能,提高学生的美术素养和创作能力。
一、复习目标1. 回顾和掌握本学期所学的美术基本概念、理论知识及技法。
2. 提高学生的美术鉴赏能力,培养审美情趣。
3. 激发学生的创新意识和实践能力,提高绘画、制作等美术技能。
4. 培养学生的团队协作和沟通能力,提升综合素质。
二、复习内容1. 美术基本概念和理论知识:包括色彩、线条、形状、构图、比例、透视等基本元素,以及美术史、艺术家介绍等相关知识。
2. 绘画技能:包括素描、水彩画、蜡笔、马克斯等绘画技法,以及人物、风景、静物等绘画题材。
3. 制作技能:包括剪纸、雕塑、手工制作等技法,以及平面设计、立体设计等创作形式。
4. 美术鉴赏和审美:欣赏和分析中外优秀美术作品,提高学生的审美能力和鉴赏水平。
三、复习安排1. 第一周:回顾美术基本概念和理论知识,进行绘画技能的复习和练习。
2. 第二周:重点复习制作技能,开展动手制作活动,培养学生的实践能力。
3. 第三周:进行美术鉴赏和审美教育,组织学生欣赏优秀美术作品,提高审美能力。
4. 第四周:综合复习,结合课堂实践,巩固所学知识和技能。
四、教学方法1. 讲解法:教师讲解美术基本概念、理论知识,引导学生理解和掌握。
2. 示范法:教师示范绘画和制作技法,学生跟随练习。
3. 欣赏法:组织学生欣赏优秀美术作品,提高审美能力。
4. 讨论法:分组讨论,促进学生之间的交流和合作。
五、评价与反馈1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。
2. 作品展示:定期展示学生作品,评价学生的绘画和制作技能水平。
3. 学生自评与互评:鼓励学生自我评价和互相评价,提高自我认知和沟通能力。
4. 教师评价:期末进行总评,对学生的学习成果给予肯定和鼓励,并提出改进建议。
通过以上复习计划,相信学生能够在六年级美术上册的学习中取得更好的成绩,为升入中学奠定坚实的基础。
六年级美术复习计划
六年级美术复习计划白塔子小学4.23—4.28一、重点复习:1.雕塑作品的表现形式分为:1圆雕2浮雕两种,表现手法常用有1雕2刻3_塑_4_编织_等。
2.绘画分为东方绘画和西方绘画,东方绘画主要指以_中国画_绘画为主流,含1山水画2花鸟画3人物画(类别)等.西方绘画主要指油画、素描、水彩、版画。
3、中国画按绘画题材分:可以分为人物画、花鸟画和山水画;按表现手法分:可以分为写意画、工笔画和兼工带写。
主要用笔方法有:中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。
主要用墨方法有:焦、浓、重、淡、轻。
4、中国花鸟画从表现技法上,分为( 工笔和写意 )两大类.5、被称誉为“现代绘画之父”的是(塞尚)6、红、橙、黄是阳光和火的的色彩。
它们使人感到温暖、热烈、兴奋。
7、不同的颜色引起冷或暖的感觉,以此分成冷色和暖色。
8、以蓝绿色为主画的风景是冷色调的风景。
以红黄色为主画的风景是暖色调的风景。
9、黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
10、色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
4.30—5.411、三原色是指(红、黄、蓝)。
三间色是指橙、绿、紫)。
12、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成。
13、补色(对比色):红---绿;黄---紫;蓝---橙。
14、《清明上河图》是宋代画家张择端画的。
15、凡高是荷兰人,印象派画家。
代表作《向日葵》《阿尔的吊桥》16、下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( 红色脸谱)17、我国的国旗长与高的比例为(3:2)18、中国画的主要工具材料有(毛笔、墨、颜料和宣纸等)19、油画和(中国画)是世界上最重要的两大绘画体系。
20、宣纸分为生宣纸和(熟宣纸)5.7—5.1121、中国画中的用笔分为中锋和(侧锋)22、近大远小、近长远短都是属于透视关系23、德国诗人歌德把建筑比喻为“(凝固的音乐)”,他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。
2024年小学美术复习计划(2篇)
2024年小学美术复习计划导言:美术作为小学生的一门必修课程,对于培养孩子的审美能力和创造力具有重要的作用。
为了帮助小学生在2024年的美术考试中取得好成绩,制定了以下的复习计划。
一、复习目标1.了解美术基础知识,包括色彩原理、构图和透视等方面的知识。
2.掌握常见的绘画技巧和表现方法,如素描、水彩画和剪纸等。
3.了解一些艺术家和他们的作品,培养对艺术的欣赏能力。
4.培养创造力和想象力,能够进行简单的创作和设计。
二、复习内容1.美术基础知识(1)学习色彩原理,掌握主要的颜色搭配和色彩表现方法。
(2)学习构图和透视的基本原理,了解如何合理安排画面和创造空间感。
(3)了解不同的绘画材料和工具的使用方法。
2.绘画技巧和表现方法(1)学习素描的基本技巧,如线条的运用、明暗的处理等。
(2)了解水彩画的特点和使用方法,掌握一些简单的水彩画技巧。
(3)学习剪纸的基本步骤和技巧,能够制作一些简单的剪纸作品。
3.艺术家和作品欣赏(1)学习一些知名艺术家的作品,如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《向日葵》等。
(2)了解这些艺术家的生平和艺术风格。
(3)通过欣赏这些作品,培养对艺术的热爱和审美能力。
4.创作和设计(1)培养创造力和想象力,进行简单的创作练习。
(2)设计一些小手工作品,如卡片、折纸等。
三、复习计划安排1.制定每周的复习计划,每天保持一定的练习时间。
2.周末可以进行更多的创作和设计活动。
3.每周进行一次绘画作业,通过练习提高绘画技能。
4.定期进行一些艺术家和作品的欣赏活动,开展一些小型展览。
四、复习方法和技巧1.保持练习的坚持性和持久性,每天都进行一定的练习和复习。
2.注意积累和总结,及时记录复习中遇到的问题和解决方法。
3.多与同学交流和讨论,相互学习和共同进步。
4.利用互联网和资源库,查阅一些与复习相关的资料和参考书籍。
五、复习效果的评估1.通过定期的测试和考试,检查复习效果和掌握程度。
2.及时纠正和改正复习中出现的错误和不足之处。
小学六年级美术考试备考的时间安排建议
小学六年级美术考试备考的时间安排建议小学六年级美术考试备考是一个充满挑战的过程。
为了让每一个学生都能在考试中发挥出色,制定一个科学合理的时间安排显得尤为重要。
以下是针对小学六年级美术考试备考的时间安排建议,希望能够帮助孩子们高效备考,轻松应对即将到来的考试。
首先,备考的第一步是制定一个详细的学习计划。
将整个备考时间分成几个阶段,每个阶段都有明确的目标和任务。
例如,假设考试还有四周时间,可以将前两周集中在基础知识和技能的复习,接下来的两周则可以专注于模拟练习和作品提升。
这样分阶段的安排可以帮助学生逐步掌握重点内容,避免最后一刻的仓促准备。
接着,在具体的时间安排上,可以把每天的学习时间分为几个小块。
早晨和晚上的时间段比较适合静下心来进行画画练习,而下午则可以用来进行综合性的复习和模拟测试。
建议每天留出至少一个小时的专门时间用于美术练习,这样能够帮助学生逐步提高绘画技能和艺术感知力。
周末可以安排更多的时间进行集中训练和作品审视,以便及时调整学习策略。
在备考过程中,合理安排休息时间也是至关重要的。
长时间的集中学习可能会导致学生的注意力下降,因此每隔一段时间要给予自己适当的休息。
短暂的休息不仅可以帮助恢复体力和精力,还能提升学习效率。
在休息期间,可以进行一些轻松的活动,如散步、听音乐等,以调节情绪和减轻压力。
除了个人的学习安排,家庭的支持也是不可忽视的。
家长可以与孩子一起制定学习计划,并监督和鼓励孩子的学习进度。
通过与孩子的沟通,了解他们在学习中遇到的问题,并给予适当的建议和帮助,可以有效提升备考的质量。
同时,家长也可以安排一些家庭活动,以缓解孩子的备考压力,让学习变得更加轻松愉快。
在备考的过程中,实践和模拟测试是不可或缺的一部分。
通过模拟考试,学生不仅可以检验自己对知识的掌握程度,还能提高考试时的应对能力。
建议每周进行一次模拟测试,并对测试结果进行详细的分析和总结。
了解自己的不足之处,及时调整学习策略,以便在正式考试中发挥出最佳水平。
小学六年级美术复习计划1
小学六年级美术复习计划1
简介
本文档是针对小学六年级学生的美术复计划。
通过这份计划,学生将能够巩固之前研究的美术知识,并掌握新的技能和概念。
目标
1. 复之前学过的美术知识和技巧。
2. 研究新的美术技能和概念。
3. 提高学生对艺术的理解和欣赏能力。
内容
1. 形体复
- 复基本形状和线条的画法。
- 练描绘各种物体的形体和轮廓。
2. 颜色与调子
- 复基本颜色的概念和色彩搭配知识。
- 实践运用颜色和调子创作画作。
3. 创意表达
- 练通过艺术作品表达自己的想法和情感。
- 研究不同艺术风格和表现形式的特点。
4. 观察与感知
- 提高学生的观察力和感知能力。
- 练描绘真实物体和场景。
5. 创作实践
- 鼓励学生进行创作实践,包括绘画和手工制作等。
- 激发学生的创造力和想象力。
时间安排
- 第一周:形体复
- 第二周:颜色与调子
- 第三周:创意表达
- 第四周:观察与感知
- 第五周:创作实践
总结
通过本计划的学习,小学六年级学生将能够巩固之前学习的美
术知识,并学会运用这些知识进行创作。
他们将培养艺术欣赏能力、思维能力以及观察和表达能力,为未来的学习和发展打下坚实的基础。
如何规划小学六年级美术考试复习时间
如何规划小学六年级美术考试复习时间在小学六年级的美术考试复习中,规划合理的时间是至关重要的。
美术不仅仅是对技巧的掌握,更是对创造力和审美能力的培养。
为了在考试中取得优异的成绩,以下是一些有效的时间规划策略,可以帮助学生更好地准备美术考试。
首先,制定一个详细的复习计划是关键。
将复习时间划分为不同的阶段,确保每个阶段都有明确的目标。
例如,可以将复习分为基础知识、技能训练、作品创作和综合评估几个阶段。
基础知识包括对美术基础理论的复习,如色彩理论、构图技巧等;技能训练则集中在具体的绘画技巧上,比如线条练习、色彩运用等;作品创作是将前两个阶段的知识和技能应用到实际作品中;综合评估则是对自己的作品进行评价和修改。
每个阶段的时间分配应根据学生的实际情况进行调整。
对于基础知识的复习,建议每天安排一定的时间进行学习,并通过完成相关的练习题来巩固所学内容。
技能训练可以安排在每天的固定时间段,通过不断练习提高绘画技巧。
作品创作可以在周末或假期中进行,因为这需要较长的连续时间来完成。
综合评估则应在每个阶段的末尾进行,以便及时发现问题并进行调整。
其次,要注重复习的有效性。
复习时不仅要关注技巧的提高,还要重视创意的发挥。
美术考试不仅考察学生的技术能力,还考察他们的创意思维。
因此,在复习过程中,可以安排时间进行自由创作,鼓励学生发挥想象力,尝试不同的风格和技法。
这样不仅能够提高学生的创造力,还能帮助他们在考试中表现得更加出色。
此外,合理安排休息时间也非常重要。
长时间的复习可能会导致疲劳,从而影响学习效果。
因此,在制定复习计划时,要注意安排适当的休息时间。
例如,每次集中复习一小时后,可以休息10到15分钟,以恢复精力。
每天的复习时间也不宜过长,建议保持在2到3小时以内,以确保学生在高效学习的同时不会感到过度疲劳。
在复习过程中,适当的自我测试也是必不可少的。
通过模拟考试或者对自己所完成的作品进行评价,可以帮助学生了解自己的优势和不足。
部编版六年级美术下学期复习计划
部编版六年级美术下学期复习计划
目标
本复计划旨在帮助六年级学生全面回顾和巩固下学期美术课程的知识与技能,提高他们的艺术素养和创造能力。
复安排
以下是部编版六年级美术下学期复的安排:
第一周:色彩基础
- 复颜色的基本分类和搭配原则
- 实践调配不同颜色应用于画作
- 分析名画中的色彩运用和效果
第二周:线条与造型
- 复线条的种类和运用方法
- 探索不同造型的表达方式
- 绘制线条和造型的练作品
第三周:素描与构图
- 复素描的基本知识和技巧
- 研究构图的原理和方法
- 完成素描和构图练作品
第四周:绘画材料与技法
- 复常用绘画材料的使用方法
- 探索不同绘画技法的特点和应用场景- 完成绘画材料与技法的实践作品
第五周:中国画
- 研究中国画的基本构图和技法
- 欣赏经典中国画作品
- 创作一幅中国画作品
第六周:西洋画
- 研究西洋画的基本构图和技法
- 欣赏经典西洋画作品
- 创作一幅西洋画作品
第七周:创意表达
- 探索创意表达的方式和方法
- 创作一幅个人创意作品
复策略
为了提高复效果,建议学生采用以下策略:
- 梳理重点知识和技能,制定研究计划
- 多观察、多思考,注意身边的艺术元素
- 运用所学在实际创作中实践
- 多与同学交流,共同研究和提高
希望通过本复习计划,学生们能够全面复习美术知识,提升实践能力,取得优异的成绩。
小学美术学科期末复习计划(精选5篇)
小学美术学科期末复习计划小学美术学科期末复习计划(精选5篇)复习应根据自己的实际情况,大家都经常写复习计划吧,要想取得好成绩,一个完备的复习计划是必不可少的。
那么优秀的复习计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学美术学科期末复习计划(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学美术学科期末复习计划1一、指导思想根据新课程标准的要求,促进学习全面发展,改进教师的教学,结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容:儿童人物创作画分析:孩子们天性就爱玩,喜欢参加各种游戏活动,并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣,从而活跃身心,陶性益智。
自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材,在作品中拓宽学生的思路,提高他们的创作积极性。
三、教学目标知识目标:通过观察记忆,以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标:通过学习珍惜幸福童年,热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求教师进行有效的指导,复习学习的人物动态、刻画人物、化繁为简,抓住关键,鼓励学生大胆表现,自己观察,记忆到活动的场景和人物动态,充分体现小学生作品的天真稚拙,无拘无束的情趣美。
五、具体做法1、引导学生加快以前学过的人物动态,由学生分组讨论,请几位同学在黑板上画出人物动态。
2、欣赏有关人物动态的作品,观察不同人物的动作,如何安排画面、添加环境。
3、加快经常参加的那些活动是怎样表现的,都有哪些共同特点?4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品。
六、注意不要太多限制学生,让学生无拘无束地表达出心中人物的各种动作,对于画面生动的要给予肯定,对于有困难的适应给予指导小学美术学科期末复习计划2一、情况分析从我任教的四年级学生来看,大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣,学习态度端正,上课能准备好学习用具。
对美术方面的理论知识掌握得不太好,但绘画和手工方面的技能较强。
只有个别学生绘画和动手操作能力较弱,需要加强训练。
二、复习目的:通过本次复习,增强学生对美的欣赏能力,帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能,并能把这些技能运用到生活实践中去。
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六年级美术复习计划白塔子小学4.23—4.28一、重点复习:1.雕塑作品的表现形式分为:1圆雕2浮雕两种,表现手法常用有1雕2刻3_塑_4_编织_等。
2.绘画分为东方绘画和西方绘画,东方绘画主要指以_中国画_绘画为主流,含1山水画2花鸟画3人物画(类别)等.西方绘画主要指油画、素描、水彩、版画。
3、中国画按绘画题材分:可以分为人物画、花鸟画和山水画;按表现手法分:可以分为写意画、工笔画和兼工带写。
主要用笔方法有:中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。
主要用墨方法有:焦、浓、重、淡、轻。
4、中国花鸟画从表现技法上,分为( 工笔和写意 )两大类.5、被称誉为“现代绘画之父”的是(塞尚)6、红、橙、黄是阳光和火的的色彩。
它们使人感到温暖、热烈、兴奋。
7、不同的颜色引起冷或暖的感觉,以此分成冷色和暖色。
8、以蓝绿色为主画的风景是冷色调的风景。
以红黄色为主画的风景是暖色调的风景。
9、黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
10、色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
4.30—5.411、三原色是指(红、黄、蓝)。
三间色是指橙、绿、紫)。
12、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成。
13、补色(对比色):红---绿;黄---紫;蓝---橙。
14、《清明上河图》是宋代画家张择端画的。
15、凡高是荷兰人,印象派画家。
代表作《向日葵》《阿尔的吊桥》16、下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( 红色脸谱)17、我国的国旗长与高的比例为(3:2)18、中国画的主要工具材料有(毛笔、墨、颜料和宣纸等)19、油画和(中国画)是世界上最重要的两大绘画体系。
20、宣纸分为生宣纸和(熟宣纸)5.7—5.1121、中国画中的用笔分为中锋和(侧锋)22、近大远小、近长远短都是属于透视关系23、德国诗人歌德把建筑比喻为“(凝固的音乐)”,他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。
24、京剧有四个行当(生)、(旦)、(净)、(丑)。
25、(色彩调和)通常指的是色彩的量比关系和秩序关系应该符合视觉审美的心理要求。
26、文房四宝是指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)这四宝。
27、肖像艺术重在传神,(以形写神)是我国古代画家总结出来的一个重要经验。
28、用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法叫(透视)。
29、黄金分割的比值是1:(0.618)30、被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”的是(帕特农神庙)。
5.14—5.1831、(飞天)是敦煌壁画中艺术成就最高、最受人们喜爱的部分,也是敦煌艺术的代表和象征。
32、偶戏的种类丰富,有(提线、布袋、仗头)和(皮影)两种。
33、色彩的明度是指(色彩的明暗、深浅、浓淡的程度)。
34、色相指(色彩的相貌,是区别色彩种类的名称)。
35、邻近色就是(色相接近的颜色)。
如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。
36、文化遗产是(历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产)。
37、自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物,或者是包括地貌等在内的森林和山峰等遗产。
38、(复合)遗产时具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。
39、中国画作品《阿Q》是中国画家蒋兆和的作品。
40、每逢春节,人们就爱在屋里,贴上吉祥喜庆的(年画),表达来年(好运、生活富裕)的美好心愿。
5.21—5.2541、卢梭是法国画家,他的画风(朴素、自然),具有装饰性和稚拙感,被人称为(原始主义)的画家。
42、怎样表现出茂密的花?(数量多、有遮挡关系)43、用水彩和墨在宣纸上作画讲究(水分的多少,用笔和墨色的变化)44、电脑美术包括:(电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、电脑三维立体设计)等。
45、(龙)是中国古代劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。
它曾经是原始人崇拜的图腾,像征着幸福、吉祥、威武。
现在,它是整个中华民族的象征。
46、我国民间美术的吉祥图案有:(龙、凤、鱼、石榴、抓髻娃娃、狮子、鹤)等。
47、电脑模板就是模型样板的意思。
在模板库中以轮廓线的方式预制有各种几何图形、自然图形标志符号等,它们可以直接调出使用。
48、(剪纸)是我国民间艺术中的瑰宝。
49、邮票由哪几部分组成:面值、齿孔、图案、发行年份、发行单位等50、在中国画中,表现花的同时还要画一些鸟和昆虫,形成了(花鸟画)这一独特画种。
5.28—6.151、中国画用笔方法:中锋、侧锋、逆锋。
52、对称分为轴对称和中心对称。
53、粉印版画是吹塑纸版画的一种。
54、剪纸分(阳刻、阴刻、混合刻)等表现手法。
55、《鸢尾花》是后印象派画家凡高的作品。
56、植物写生要认真观察植物的特征、姿态。
注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。
57、标志的设计应具有(醒目、简单、美观、易识别)的特点。
58、3月22日是世界水日。
59、《母与子》是享利、摩尔经常创作的题材,《着衣母婴卧像》介乎写实与抽象之间。
60、齐白石在1953年被授予“人民艺术家”称号。
他不仅是一位画家,还是一位书法家、篆刻家和诗人。
他最擅长画《虾》。
6.4—6.861、马蒂斯是法国人,野兽派的代表人,他在绘画的造型上简练,在色彩上注重夸张的装饰色彩,他创造了独特的剪纸艺术。
62、色彩的对比是指两个以上的色彩,以空间或时间关系相比较,能比较出明确的差别时,它们的相互关系就称为色彩的对比关系,即色彩对比。
63、描绘美丽的大自然风光,在西方的绘画中叫风景画,在中国绘画中叫山水画。
64、中国画中的近山和远山,有浓淡的区别,也有干湿的区别,还有繁简的区别。
65、梅兰竹菊就被认为是代表高洁品质的“四君子”。
66、雕塑可分为圆雕和浮雕。
圆雕是可供四面欣赏的雕塑;浮雕则只能从一面去欣赏,通常有一个底板为依托。
67、教堂是西方代表性建筑之一,不同地区、不同宗教的建筑展现着不同的风格。
68、黑白线描作品就是巧妙地利用了线条的疏密和黑白对比。
69、以邻近色为主的绘画作品,给人色彩和谐统一的感觉。
要想画一幅色彩和谐的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。
70、装饰画与写实绘画不同,它偏重表现形式的装饰性,不强调真实光影和透视关系,注重色彩的象征性及整体的和谐,多以夸张、变形的手法,给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
6.11—6.1571、装饰色彩常常和现实生活中的色彩不一样。
虽然它源于自然,但不是对自然色彩的复制。
72、我们曾经学过纸版画、对印版画、粉印版画、拓印版画等许多版画制作方法。
73、肌理是指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。
质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法,都可包括在肌理之中。
74、意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔、行笔、收笔),用墨包括墨色的(浓淡、干湿)的变化的运用。
75、传统中国画的基本技法是(勾、皴、点、染)。
76、绘画中的色彩美是指(统一)与(变化)中的美。
77、色彩的差别大是(强烈对比)也叫对比色。
在色相环中相隔150—180度;色彩差别小的(弱对比)也叫邻近色或类似色,在色相环中相隔60度以下。
78、色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度),色相是指(色彩的本身面貌),可以通过加(白色)提高明度,加(黑色)降低明度。
6.18—6.22二、了解部分1.美术也称为视觉艺术,造型艺术或空间艺术。
美术一般包括:绘画、雕塑、工艺美术、建筑、摄影。
2. 绘画作品属平面造型,雕塑作品属于立体造型。
3. 绘画主要依靠一定的物质材料,如:颜料、纸张、笔、木板等,通过(表现要素)涂抹、挥洒、拓印面体组合等,创造具有一定明暗形状、体积和质感视觉艺术形象。
4.美术的社会作用概分为两大类;一类是欣赏性艺术,它包括绘画、摄影、雕塑;另一类是实用性艺术,它包括建筑、艺术设计。
5.透视现象是指画面中相同大小的物体近处的较大,远处的较小。
6.视点指画者眼睛的位置视平线实际上是指与地平线成水平的一条线。
视域指眼前看得见最清楚的范围视角则指眼睛看物体的视线与视平线所成的角度。
7.图案的概念是指器物上的装饰纹样和色彩形式,广义上指对器物的造型、色彩装饰等设计方案。
8.图案的类别分类:平面图案(如印染、织锦、商标、书籍装帧等);立体图案(如_工业造型、家具、青铜、漆器等)。
9、彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
10、点线面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。
6.25—6.2911、外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。
12、年画是中国民间最普及的艺术品之一。
13、制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。
14、美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方法。
15、剪彩纸的特点是(形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。
)其步骤是(起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴)16、任何物体都可以用(立方体、圆柱体、圆锥体、球体)四类基本形体去概括。
17、剪纸通常可以分为:窗花和鞋花两类。
我国剪纸有南、北之分,南方细腻,北方粗犷。
18、手工制作的方法通常有:剪、折、刻、撕、粘、贴等。
19、画家叶浅予的作品《白蛇传》采用了中国画的写意画法。
(对)20、二方连续纹样:是由一个或几个纹样组成单位纹样,向左右或上下方向有条理地重复排列。
(对)21、人的五官是指:眼睛、眉毛、鼻子、口、耳朵。
(对)22、写生——就是对着客观真实的物象进行作画。
(对)23、中国画的用笔方法有(中)锋和(侧)锋两种用笔方法。
6.30—7.424、《哪吒闹海》是一幅有民族气派的现代(壁画),画家(张仃)在画中运用了传统壁画的表现手法,又借鉴了现代装饰画的理念,在(构图)(色彩)(造型)等方面都进行了成功的探索,(构图)新颖、色彩绚丽,颇有(旋转感)和装饰意趣。
25、《拉斯科洞窟的岩画》被称为“史前的卢浮宫”,产生于1.5万年前的旧石器时代,这是人类最早的绘画。
是用蕨草、羽毛等工具,木炭、矿砂等颜料画成的。
书中画的是(马)。
26、墨西哥的《库库尔坎金字塔》与埃及金字塔不同,埃及金字塔外表的四个面是(平)的,顶端是(尖)的;《库库尔坎金字塔》外表呈(阶梯)形,塔顶是(平)的,是羽蛇神庙,它产生于2000多年前的玛雅文明,由9层晒台91级台阶组成。
27、日本的《法隆寺》建于1300年前,是最古老的木建筑,它与中国传统的塔造型相近,但比中国的塔纤秀、飘逸一些,檐翼宽大,塔顶尖细。
28、奥林匹克运动会起源于公元前776年古希腊的运动竞赛,由古希腊的一个地名奥林匹亚而得名。
29、世界第一峰是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,藏语中,其含义是(圣母)的意思。