岭南版六年级下册美术复习资料
六年级美术下册知识点
六年级美术下册知识点六年级美术下册知识点第1课请到绿色商店来1、绿色食品包装一般应呈现的内容有：品名和产地等文字，相关图像，商标以及绿色食品标志等。
2、“绿色食品”：并非指“绿颜色”食品，而是特指无污染的安全优质营养类的食品。
3、绿色标志的含义：上边的太阳下方的叶片和蓓蕾，标志图形为圆形，意为保护安全，整个图形描绘在明媚的阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品出自纯净、良好生态环境，无污染的食品，能给人们带来勃勃的生命力，提醒人们要保护环境防止污染。
4.广告设计：广告主要包括：品名、广告语、厂址、商标和图形（图片）等……作用：首先视觉刺激，其次是传播信息。
2课城市灵光1.建筑是综合的艺术，也是生活的艺术，被称为“凝固的音乐”“有形的诗歌”“立体的图书”。
2.标志性建筑：a.香港的标志性建筑---中国银行大厦。
b.上海——东方明珠电视塔。
c.北京---故宫。
d.西藏---布达拉宫。
3.无论哪种建筑形式都讲究坚固、实用、美观、三要素第3课俯瞰山川1.生活中的视觉现象仰视、平视、俯视等多种角度。
2.俯视的特点：整体、全面，具有征服、豪迈、大气的情感色彩。
第4课画坛巨匠1.齐白石：（1864-1957）湖南湘潭人，20世纪最有影响的中国画家，同时还是诗人、学者、书法家、篆刻家。
被授予“中国人民杰出艺术家”称号。
擅长画虾、蟹。
追求神似。
2.毕加索：（1881-1973）西班牙现代艺术大师，开创了对现代绘画影响深远的立体画派。
代表作有《科学与博爱》《亚威农少女》《格尔尼卡》。
二战后，毕加索的和平鸽成了人类追求和平反对战争的精神符号。
第5课音乐会1.康定斯基的作品以点、线、面、色等抽象的造型来表达情感，受音乐的启发，享有“画布上的乐师”的美称。
2.音乐海报包括的元素：画面、文字（主题、举办时间、地点、单位等）3.掌握音乐海报的制作步骤。
第6课瓶花与水果1.表现形式：铅笔淡彩：是一种在铅笔素描的基础上，在着水彩的绘画形式。
六年级美术下册舞王湿婆岭南版
舞王湿婆舞王湿婆，青铜，高约98厘米，宽83厘米，创作于约公元十一世纪，现收藏于印度新德里国立博物馆。
湿婆大神：公元七世纪到公元十六世纪，印度教艺术进入了异常繁盛的时期。
印度教有三大主神：梵天、毗湿奴和湿婆，他们和他们的化身大量出现在这一时期的印度雕像作品中，并以湿婆的形象最为常见。
典型的湿婆形象有许多种典型而固定的姿势，成为古代印度宗教和艺术传统相结合的典范。
在印度教的佛经中，湿婆头戴“火焰冠”，是主宰破坏和生殖两种权能的神，生有三只眼和四只手臂。
他终年在喜马拉雅山苦修行，学会跳舞，成为刚柔两种舞蹈的创造者，后被尊为“舞王”。
当他翩翩起舞时，三只眼睛睁开，分别洞察过去、现在和将来；四只手臂轻轻舒展，前两臂作印度教典型的姿势，后两只手分别持小鼓和火焰。
这一尊《舞王湿婆》就是湿婆雕像中“舞王相”姿势的典型作品，它被认为是印度湿婆雕像艺术中最富有神秘主义哲学意味的艺术品之一。
在这尊雕塑中，湿婆的舞姿被刻划得十分优美，他轻抬左脚，右腿独立于火焰的光环之中，脚踏一个小人，表现出“时间征服者”的意味，那火焰的光环则象征着生成、保存、毁灭的轮回循环过程。
整尊雕像十分富于节奏的美感，舞蹈的湿婆被塑造得精美绝伦，显得神采飞扬。
同时，雕像还体现了永恒的运动和泰然的神情的统一，辐射状张力和光环约束之间的统一。
这种运动中的静止，恰恰符合了印度教中在变幻中永恒的思想。
相关节日：湿婆节（Siva Festival），印度教节日，定于印历五月下半月第三天夜晚（公历7、8月），为湿婆的诞辰。
湿婆是印度教的主神之一，毁灭之神，兼具生殖与毁灭、创造与破坏双重性格，并呈现出不同的相貌，是生殖、音乐、舞蹈之神，非常受崇拜。
印度教徒们认为，在湿婆节这天诚心祭拜，能够婚姻长久，多子多福。
这一天印度教徒会前各地的湿婆庙，向湿婆神供奉鲜花、水果，彻夜欢歌跳舞。
1。
六年级下册美术复习资料
六年级下册美术知识汇总色彩基础知识：（1）三原色：红、黄、蓝；（2）三间色：三原色当中任何的两种原色以同等比例混合调和而形成的颜色。
分别是橙、绿、紫。
红+黄=橙，黄+蓝=绿，红+蓝=紫（3）复色：三原色相加所得的色；第一课：请到绿色商店来1. 这是绿色食品的标志。
这是中国环境标志。
2.绿色食品标志图形有三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。
标志图形为正圆形，意为保护、安全。
3.绿色食品：并非指“绿颜色”的食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。
4.绿色食品的包装应呈现的内容有：品名和产地等文字、相关的图像、商标以及绿色食品标志。
5.对食品进行绿色设计将遵循“少量化、再利用、资源再生”三原则。
6.对食品进行包装设计的要求和特点：简洁、醒目、美观。
7.包装的装饰配色应将色相、明度、纯度有机的整合处理；色彩设计应当与商品的树形相配合。
8.在进行包装设计时，课运用抽象图形或具象图形表现，要注意图形与文字、图形与图形之间视觉要素的对比与统一。
9.广告画的组成要素：图形、色彩、文字。
10.广告设计的组成要素：①商品的图形精美，有代表性。
②精彩的广告语，要求：简洁、准确、生动或诙谐。
③色彩视觉冲击力强，感染力充分。
11.广告设计的制作过程：构思、构图、绘制。
12.学生在自己动手给食品进行包装装饰设计时的制作步骤：①选择生活中常见的品类进行包装；②选择包装部位，并进行细致的测量。
③格局计算结果选择合适的纸张。
纸张大小应大于实际使用面积；④在纸上用铅笔设计图形并着色。
⑤待干后有选择的裁剪纸张，流出黏结部位。
⑥细心粘贴于包装盒和瓶罐上。
13.富有情趣的图形，精确、优雅、新奇、含义深刻的广告语和协调、统一的色彩是现代商品广告的重要组成部分。
14.优秀的广告招贴具有远视感强、引人注目、艺术表现力丰富等特点。
15.广告呈现一般都有品名、广告语、厂址、商标和图形图片。
第二课：城市灵光1.在画城市建筑时，注意抓住建筑最有特点的部分。
六年级下册美术复习资料
六年级下册美术复习资料1、《人民和总理》是一幅水墨画中国画，画家周思聪在1979年创作，表现了邢台地震后，周恩来总理第一时间赶去灾区视察慰问的感人场面，这幅画已成为中国当代美术史的传世之作。
世界文化遗产2、《拉斯科洞窟的岩画》（法国）被称为“史前的卢浮宫”，产生于1.5万年前的旧石器时代，先人留下了具有生命活力的岩画，这是人类最早的绘画。
是用蕨草、羽毛等工具，木炭、矿砂等颜料画成的。
书中画的是（马）。
3、墨西哥的《库库尔坎金字塔》与埃及金字塔不同，埃及金字塔外表的四个面是（平）的，顶端是（尖）的；《库库尔坎金字塔》外表呈（阶梯）形，塔顶是（平）的，最上面是神庙，它产生于2000多年前的玛雅文明，由9层晒台91级台阶组成。
4、日本的《法隆寺》建于1400年前，是世界上现存最古老的木建筑之一，它与中国传统的塔造型相近，但比中国的塔纤秀、飘逸一些，檐翼宽大，塔顶尖细。
5、《奥林匹亚遗址》（希腊）公元前2世纪奥林匹克运动会起源于公元前776年古希腊的运动竞赛，由古希腊的一个地名奥林匹亚而得名。
6、阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑（埃及）这组高33米、宽38米的巨型雕刻坐落在阿布辛拜勒神庙的正面，它是古埃及最强大的国王拉美西斯二世时期建造的。
7、古希腊雕塑是世界雕塑史上一座丰碑，健美的运动员，造型高度写实，姿态优雅，容貌端正，反映古希腊人对美的追求。
比较出名的雕塑有《掷铁饼者》、《竞技表演》。
8、哈夫拉金字塔（埃及）约公元前25009、巨石阵（英国）公元前3100--公元前110010、毛阿伊石像（智利）700--80011、吴哥古迹（柬埔寨）802--120112、圣瓦西里大教堂（俄罗斯）1561世界自然遗产13、世界第一峰是珠穆朗玛峰，海拔 8844.43米，藏语中，其含义是（圣母）的意思。
尼泊尔人称它是（“萨加玛塔峰”），意思是“摩天峰”。
14、《巨人之路》位于英国，它的四万根石柱，完全是（大自然）的杰作。
岭南美术6年复习资料
六年级美术复习材料第七册1、( A )是原始部落某氏族的标志。
A、图腾B、面具C、头饰2、绘画时，一般用( C )来制作水墨肌理效果。
A、颜料B、染料C、盐3、画家一般用( A )来象征面对各种诱惑不为所动、冰清玉洁的人。
A、荷花B、梅花C、竹子4、中国画《荷花》的作者是( A )。
A、齐白石B、吴作人C、关山月5、画家关山月的《枫林》，着重表现树的前后( B )关系。
A、时间B、空间C、明暗第八册6、俄罗斯画家列维坦的《深渊》是一幅（ C ）画。
A、版画B、水墨画C、油画7、下列作品中描写欢快的小溪的是（A）。
A、《哇声十里出山泉》B、《深渊》C、《松林的早晨》8、《香雪》的作者是（A）。
A、吴冠中B、杜键C、关山月9、关山月的《秋山关外月》采用的色调是（B）。
A、冷色调B、暖色调C、冷暖色调相结合10、透视的特点是（A）。
A、近大远小B、近小远大C、远近一样大11、黑白画讲究（A）的结合，可大胆省去不必要的细节。
A、点、线、面B、色彩与线条C、构图与细节12、美国画家肯特所画的封面图《斯克尔门》是一幅（C）。
A、油画B、中国画C、黑白画13、《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是（B）时期的人。
A、三国B、五代C、隋唐14、用蜡笔和牙签可以创作出色彩缤纷的（C）。
A、水彩画B、油画C、刮蜡画15、创作版画的常用方法是（C）。
A、剪贴B、泼墨C、拓印第九册16、法国画家莫奈的《麦草堆》是一组（ C ）。
A、中国画B、版画C、油画17、中国画《三个游泳者》的作者是（ C ）。
A、莫奈B、李焕民C、田黎明18、列宾的作品《伏尔加河纤夫》描写的是（A）穷苦劳动人民的生活。
A、俄国B、法国C、中国19、下列作品中属于农民画的是（ A ）。
A、《播种》B、《拾穗者》C、《初踏黄金路》20、作品《初踏黄金路》是一幅（ A ）。
A、版画B、油画C、中国画21、表现藏族人民喜迎和平解放后第一个丰收年的心情的作品是（C ）。
岭南版美术小学六年级下册全册配套教案(曹传荣)
岭南版美术小学六年级下册全册配套教案（曹传荣）一、教学目标1. 让学生了解岭南地区的美术特色，培养学生对家乡美术的热爱和自豪感。
2. 使学生掌握岭南地区美术的基本技法，提高学生的美术创作能力。
3. 培养学生的审美观念，提高学生的审美能力。
4. 培养学生的创新精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容本册教案共分为十二个单元，每个单元包括两个课时。
具体内容如下：第一单元：岭南版画1. 课时一：岭南版画的特点和技法2. 课时二：岭南版画的创作实践第二单元：岭南剪纸1. 课时一：岭南剪纸的特点和技法2. 课时二：岭南剪纸的创作实践第三单元：岭南泥塑1. 课时一：岭南泥塑的特点和技法2. 课时二：岭南泥塑的创作实践第四单元：岭南年画1. 课时一：岭南年画的特点和技法2. 课时二：岭南年画的创作实践第五单元：岭南刺绣1. 课时一：岭南刺绣的特点和技法2. 课时二：岭南刺绣的创作实践第六单元：岭南纸伞1. 课时一：岭南纸伞的特点和技法2. 课时二：岭南纸伞的创作实践第七单元：岭南砖雕1. 课时一：岭南砖雕的特点和技法2. 课时二：岭南砖雕的创作实践第八单元：岭南竹编1. 课时一：岭南竹编的特点和技法2. 课时二：岭南竹编的创作实践第九单元：岭南木雕1. 课时一：岭南木雕的特点和技法2. 课时二：岭南木雕的创作实践第十单元：岭南铜雕1. 课时一：岭南铜雕的特点和技法2. 课时二：岭南铜雕的创作实践第十一单元：岭南陶艺1. 课时一：岭南陶艺的特点和技法2. 课时二：岭南陶艺的创作实践第十二单元：岭南民间绘画1. 课时一：岭南民间绘画的特点和技法2. 课时二：岭南民间绘画的创作实践三、教学方法1. 讲授法：讲解岭南地区美术的特点、技法等知识。
2. 示范法：教师现场演示岭南地区美术作品的制作过程。
3. 实践法：学生亲自动手创作岭南地区美术作品。
4. 评价法：对学生的作品进行评价，指出优点和不足，指导学生改进。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、合作精神、创新意识等。
岭南版小学美术1-6年级知识点汇总
岭南版小学美术1-6年级知识点汇总岭南版小学美术知识点1↓1.民间面塑艺术的种类有:面人、面花、面盏，制作民间面塑常用的方法有:揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等。
2.面具是人类文化的产物，是集雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品。
3.世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。
红色带给人们热烈、喜庆、奔放的感觉，黄色为主的绘画作品，黄色带给人们明亮、温馨的感觉；蓝色带给人们凉爽、清净的感觉。
4.电脑美术包括:电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、电脑三维立体设计等。
5.《格尔尼卡》是西班牙大画家毕加索的杰作。
6.剪纸是我国的民间艺术的瑰宝，已有1500多年的历史，它的艺术形式质朴、单纯，有着独特的艺术魅力。
剪纸分阳刻、阴刻、混合刻等表现手法。
7.帕特农神庙是希腊古典建筑最杰出的艺术成就，被誉为西方"古典艺术王冠上的宝石"。
8.肖像艺术重在传神，"以形传神"是我国古代画家总结出来的一个重要经验。
形指的是人的外表；神指的是人的精神面貌和思想。
要想把二者都刻画出来，首先要抓住神，同时也要抓住人的外部特征。
9.色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明显的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系，即色彩对比。
10.偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分，是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。
偶戏的种类较为丰富，有提线偶、仗头偶、布袋偶和皮影等。
11.飞天是从古印度传来的佛教艺术形象，是敦煌壁画中艺术成就最高、最受人们喜爱的部分，也是敦煌艺术的代表和象征。
她们优雅的体态和飘逸的长裙、彩带，唤起人们对美的向往12.色相是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。
13.色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。
浅的是指色彩明度高，深的是指色彩明度低。
14.德国诗人歌德把建筑比喻为"凝固的音乐"，认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。
小学六年级下册美术知识点梳理
小学六年级下册美术应知应会复习1. 圆顶建筑不仅牢固、质轻，而且免除了繁杂的内部支撑机构，可以获得较大的使用空间，用料却远远少于其他建筑2.偶戏的种类有提线偶、仗头偶、布袋偶和皮影等。
3.一种颜色通过加黑或加白可以改变其明度。
4.透视现象可以理解为：近大远小；近高远低；近疏远密。
5.色彩的冷暖不是绝对的，红色和黄色相比红色更暖，绿色和蓝色相比蓝色更冷。
6. 常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。
7. 陶器的主要制作方法有“泥条盘筑法”、“轮制成型法”。
8. 我国剪纸有南、北之分，南方细腻，北方粗犷。
9.蓝色加红色调出的是紫色、红色加黄色调出橙色、红色加黄色调出绿色10. 雕塑分为圆雕和浮雕11. 苏州狮子林相传鉴于元代，以园中的太湖石假山最为著名，已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
12.简述你对秦始皇兵马俑的理解和感受。
答案A:兵马俑雕塑的艺术特色，主要是绘塑结合，注重传神，构图巧妙，技法灵活，形式和内容统一，既富真实性也富装饰性。
正因为如此，兵马俑在中国的雕塑史上占有重要的地位，完全可以与希腊、罗马的雕塑媲美。
总体而言就是：雕刻手法写实，注重细节刻画。
答案B:1.秦俑的艺术特色，秦俑是我国雕塑艺术达到成熟的标志，是中国雕塑艺术史上的第一个高峰：⑴秦俑的总体气势——给人的强烈印象是“大、真、多”！造成一种震撼人心的艺术氛围。
秦始皇兵马俑以它的“大、多、精、美”征服了二十世纪的现代人。
（秦俑大，首先是场面大,其次是形体高大，陶俑平均身高1.8米，陶马身高1.7米身长2米，在世界上还没有发现比秦俑更为高大的陶俑。
秦俑多，是指数量多，三个坑出土近八千件陶俑、陶马，这在世界雕塑史上可谓独秀一枝。
秦俑精，是指对每件陶俑大到身体结构，小到头发、眉毛，都精雕细刻、一丝不苟。
秦俑美，是指这些不同的陶俑中间有高大魁梧、气宇不凡的将军，有威武刚毅、身经百战的武官，更有神情各异、生动传神的士兵，可谓千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，完全是当年秦军将士的真实写照。
岭南版六年级下册美术复习资料1
埃菲尔铁塔法国巴黎，（始建于1889年）阿尔塔米拉洞穴岩是西班牙画于13000多年前的洞窟壁画造型简洁线条流畅西班牙神圣家族教堂(始建于1884年)金字塔与狮身人面像是古埃及文明的标志。
埃及卡纳克神庙建于公元前19世纪,是世界上现存最大的古代庙宇埃及壁画色彩丰富、线条细腻,颇具装饰风格,向我们展现出一个变化万千生机勃勃的动人的埃及，王妃(壁画)公元前1304—前1237年阿布辛拜勒神庙建于公元前1275年庄严肃穆的法老王巨像,对称均衡,具有古埃及的典型艺术风格美杜姆群鹅图壁画约公元前2530年(埃及)杰内大清真寺位于马里中部,是世界上现存最大的泥土建筑。
整座建筑不用砖石,全部用当地特产的黏土塑成。
每年雨季过后,当地人会从附近的河流里挖来泥土,亲手修护这座古老的建筑。
马里的清真寺造型古朴简约, 用料具有环保意识。
公鸡木雕近代(尼日利亚) 公羊头像(木雕) 现代(尼日利亚)墨西哥奇琴伊扎古城祭坛10世纪墨西哥帕伦克古城(公元前3世纪一公元7世纪)阿根廷伊瓜苏瀑布高82米，宽4000米,整体呈“U”字形,是世界上最宽的瀑布。
复活节岛巨石像(智利)位于南太平洋中。
环岛遍布着超过600尊高达7米~10米,被称为“摩艾”的火山岩半身巨像。
澳大利亚卡卡杜国家公园的岩画,反映了土著人对世界的独特认识。
、落日将乌鲁国家公园内的艾维斯巨石染4成金红色,它是世界上最大的单体巨石。
画人物应该从哪些方面表现?(脸型、五官、表情、发型、神态、动作、衣着)合页式、活页式、折叠式三种装订小书小书中组成部分：1.构思与创意; 2.版面设计 3.主题内容与形式; 4.色彩的搭配;5.装订形式。
六年级美术岭南版知识点
六年级美术岭南版知识点一、岭南画派介绍岭南画派是中国传统绘画中的一个地域派别，起源于中国南方的岭南地区，代表着广东、广西、香港等地的绘画风格与传统。
岭南画派擅长运用写意与工笔相结合的技法，形成了独特的造型语言和表现方式。
二、岭南画派的特点1. 描绘大自然：岭南画派以山水画为主要表现形式，注重描绘大自然中的山川、水流、植物以及各种动物，形成了独特的自然风景画风格。
2. 浓墨重彩：岭南画派追求画面的丰富色彩和浓郁的笔墨效果，常常运用浓墨重彩的手法来表现画面的色彩层次和光影效果。
3. 线条流畅：岭南画派注重构图和线条的运用，画家们擅长运用简洁流畅的线条来表现山与水的波澜壮阔，营造出动感十足的画面效果。
三、岭南画派的代表画家1. 陈逸飞：陈逸飞是岭南画派的创始人之一，以山水画为代表作品，擅长运用浓彩重墨的表现手法，将岭南山水的壮丽景色展现得淋漓尽致。
2. 黄楷峰：黄楷峰是岭南画派的重要画家，他的作品以花鸟画、人物画为主，笔墨细致精湛，充满了浓郁的岭南地方特色。
3. 吴昌硕：吴昌硕是岭南画派的杰出代表，他的作品以山水画和花鸟画为主题，对传统的绘画技法进行创新和发展，形成了独特的个人风格。
四、岭南画派的影响与传承岭南画派对中国传统绘画的发展和繁荣做出了重要贡献，它倡导了追求自然真实和情感表达的艺术理念，对后来的绘画派别产生了深远的影响。
同时，在岭南地区，岭南画派的传统依然得到了艺术家们的传承和发展，他们在传统的基础上进行创新，将岭南画派的精髓注入到当代的艺术创作中。
五、结语岭南画派作为中国传统绘画的重要派别之一，凭借其独特的艺术风格和精湛的绘画技法，在艺术史上占有重要地位。
通过了解和学习岭南画派的知识点，我们可以更好地欣赏和理解中国传统绘画的魅力，同时也能够在自己的绘画中借鉴和应用岭南画派的经验和技巧，创作出更加优秀的作品。
岭南版六年级下册美术_整理岭南版小学六年级美术上下册全套教案精写
岭南版六年级下册美术_整理岭南版小学六年级美术上下册全套教案精写岭南版六年级下册美术_整理岭南版小学六年级美术上下册全套教案精写整理岭南版小学六年级美术上下册全套教案精写教学进度表周次教学内容课时备注 1 源远流长的古代美术 2 2 日新月异的现代美术 2 3 生肖邮票 2 4 精美的贺卡 2 5 创意中国龙 2 6 富有情趣的小礼盒 2 7 艺术小收藏 2 8 写意蔬果 2 9 写意花卉 2 10 写意动物（一） 2 教学进度表周次教学内容课时备注11 写意动物（二） 2 12 电脑绘画真有趣2 13 重复与变形的游戏 2 14 变色的游戏 2 15 多姿多彩的民族服饰 2 16 形形色色的民族乐器 2 17 有声电影的鼻祖——皮影戏 2 18 走近传统戏曲人物 2 19 复习 2 20 复习考试 2 课时教案第周星期第节本学期累计总课时年月日课题源远流长的古代美术教学目的1、领会古代美术作品的艺术美。
2、懂得美术分类的主要类别。
3、培养对美术作品的兴趣。
4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。
教学重点难点重点：古代美术的分类及其艺术特征。
难点：对经典作品的概括分析。
教学过程一、导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。
现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地认识和学习美术。
二、小博士美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。
我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。
三、尝试·探索（一）欣赏本课的美术作品。
①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架⑿巴黎戴高乐广场凯旋门（二）进行分类填空练习。
（将作品的序号填入表格中）绘画建筑雕塑工艺（三）请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、）四、作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。
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六年级美术复习资料第1课古代传说中的艺术形象1.传说是古时候流传下来的，是古代人民在自然和社会的现实基础上幻想出来的，它是许多人的创作成果，先是有口头创作，后来才出现汇集而成的文学作品。
传说是人类宝贵的文化遗产。
2.课本所指的艺术形象是人们想象出来的独特的造型，就像电影电视剧中的各种角色一样。
神话故事中的人、鬼、神、动物等等，这些都属于传说艺术形象。
3.传统绘画中古代传说的艺术形象，造型简洁、装饰性强，形象千奇百怪、善恶分明，其服饰、道具的造型具有鲜明的时代特点。
4.表现手法：表情、语言、动作、服饰、道具5.艺术形象类型有：善与恶、正与邪、人、动物、神6.传说中的哪吒神通广大、敢作敢为，为保护百姓牺牲了自己，然后借莲藕为躯体复活。
《哪吒闹海》是一幅有民族气派的现代（壁画），画家（张仃）在画中运用了传统壁画的表现手法，又借鉴了现代装饰画的理念，在（构图）（色彩）（造型）等方面都进行了成功的探索，（构图）新颖、色彩绚丽，颇有（旋转感）和装饰意趣。
7.《九色鹿》讲述的是一个关于因果报应的故事。
故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁画中它的造型古朴、简洁，在动画片中则显得更富有装饰性。
8.民间传说中，小沉香战胜二郎神，斧劈华山，救出母亲。
动画片《宝莲灯》成功塑造了沉香勇敢坚毅的小英雄形象。
9.阿拉丁是阿拉伯神话《一千零一夜》中的人物，他借助神灯使大家过上幸福生活。
动画片《阿拉丁》人物造型生动活泼，服饰道具体现了阿拉伯风情。
第2课科幻故事中的艺术形象1.科幻故事中的艺术形象是现实（人类、动物、植物.....）与对未来想象（例如超能力）的奇妙组合。
2.这些科幻故事中的艺术形象的表现手法从造型上可划分的类型为：人物造型、机器人造型、外星生命造型。
他们的造型特点分别是：人物造型：有超自然能力、造型英姿勃勃；机器人造型：机器人身上布满各种机器部件，有的还被想象成机器与有机生命的综合体。
外星生命造型：善良的外星人常有夸张的大脑和大眼睛、邪恶的外星怪物多混合了昆虫和猛兽的结合……第3课回到古代1.作品《龙舟夺标图》运用细密的白描笔法描绘出巍峨的楼阁、竞渡争先的龙舟和众多的观赛人群等丰富细节，将一场热闹非凡的龙舟竞赛展现在人们眼前。
小学六年级美术下册复习知识点(课本)
六年级美术下册复习知识点1. 蛋彩画《音乐家》作者是乌克兰的夏班，中国画《货郎图》作者是宋代李嵩。
2.《弹琴俑》是汉代作品，木雕《琴师》是20世纪瑞典彼得森，雕塑《民工》现代作者是梁硕（中国）3. 画自己所熟悉的职业从业人员时要注意他的外貌特征、动作和表情，人物之间、人物和器皿之间的前后、大小和主次关系，画出具体的场景、道具、环境;涂色还要注意色彩的对比与协调。
4. 人脚的长度一般和自己的头的长度相等。
5. 昆虫的脚兼有触觉、听觉和味觉的功能。
壁虎的脚能像吸盘一样吸附在玻璃上。
猫科动物可以悄无声息地行走，因为它们脚掌上有软软的肉垫，脚上的利爪还可以伸缩自如。
6. 据考证，鞋的出现已有四万多年的历史，人们发现五千多年前用兽皮缝制的原始凉鞋，书上《云头鞋》《麻鞋》是唐代的鞋，虎头鞋憨态可掬、喜气吉祥。
7. 我们将向其他生物学习，模仿他们的特殊本领，利用他们的结构和功能原理来制造机械或各种新技术的科学叫做仿生学。
8. 北京颐和园建于清代，是现存中国皇家园林的代表；苏州拙政园始建于明代，是中国私家园林的代表；苏州狮子林建于元代，以园中的太湖石假山石最为著名；连同南京明孝陵石刻、雕琢于唐代约70多米高的乐山大佛都被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
9. 构成园林的四大要素为(地形、植物、水、建筑和建筑物)。
中国四大名园。
分别为：拙政园（建于明代）江苏省苏州市、颐和园（建于清代）北京市海淀区、避暑山庄（河北省承德市）、留园（江苏省苏州市）。
10.苏州四大园林：狮子林（建于元代）、沧浪亭、拙政园、留园。
11.1959年，联合国教科文组织向世界发出保护“世界遗产”的号召。
“世界遗产”分为文化遗产、自然遗产和复合遗产。
文化遗产是（历史）和（艺术）价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。
自然遗产是(自然景观)和陆地及海洋的(生物和植物)，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。
复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方条件的遗产。
岭南美术六年级下册知识点
岭南美术六年级下册知识点岭南美术是中国传统美术的一个重要分支，以广东省为中心，以广府文化为依托，在中国美术史上占有重要地位。
岭南美术六年级下册主要涉及了岭南地区的绘画、书法、剪纸等方面的知识。
接下来，将按照这些内容给您介绍。
一、岭南绘画岭南绘画是岭南地区独特的绘画艺术形式。
它往往通过描绘山水、花鸟、人物等来表达自然与人文之美。
在绘画技法方面，岭南绘画注重用墨色的虚实变化来表现物象的轮廓和质感，以及山水的空间感。
同时，岭南绘画也注重运用色彩来渲染画面，更好地表达画家的情感。
二、岭南书法岭南书法是岭南地区重要的艺术形式，它源于汉代的草书，发展至今成为岭南地区特有的一种书写方式。
岭南书法强调书写的行走意象和动感，笔画力度饱满，线条流畅，犹如波澜壮阔的南海一般，给人以奇特的视觉冲击力。
岭南书法的作品往往具有较高的艺术价值，被广泛应用于广东地区的文化活动中。
三、岭南剪纸岭南剪纸是广东省岭南地区独有的一种民间艺术形式，以其精致的工艺和独特的形式备受青睐。
岭南剪纸的制作过程需要选材、折叠、刻剪等环节，即使是最简单的作品也需要时间和耐心。
岭南剪纸的形式多样，有对称的双面剪纸、单面剪纸，也有用彩色纸剪出的图片等。
这些都展现了岭南地区人们对美术的热爱和创造力。
四、其他知识点在岭南美术六年级下册中，还涉及了岭南地区的其他一些美术知识，如中国画的构图、色彩运用和韵律感等。
此外，学生还会学习到一些关于岭南美术的历史背景和名家作品的欣赏。
总结岭南美术六年级下册通过学习岭南绘画、岭南书法、岭南剪纸等知识点，不仅培养了学生的审美能力和创造力，也让他们更好地了解岭南地区的艺术文化。
岭南美术是中华传统文化的重要组成部分，也是我们民族独有的宝贵财富，希望学生们通过学习能够发扬传统文化，传承中华艺术精髓。
六年级美术下册 复习资料
小学六年级美术下册复习资料一、美术书本知识：1、绘画职业行当时要抓住职业从业人员的外貌特征、动作神情；要考虑人物之间、人物与器物之间的前后、大小、主次的关系；要画出具体的场景、道具、环境，渲染特定的气氛。
2、色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系。
三组强烈的对比色：红和绿、黄和紫、蓝和橙；三组和谐色：蓝和绿、红和橙、紫和红。
3、《音乐家》蛋彩画现代乌克兰夏班；《货郎图》中国画宋代李嵩。
4、用黏土来做出职业行当的特征，要抓住服饰和道具、动作和神情，才能让人一眼认清。
5、《弹琴俑》汉代；《琴师》木雕20世纪瑞典彼得森；《民工》雕塑中国现代梁硕。
6、昆虫的脚兼有触觉、听觉和味觉的功能；人类的脚有厚实的足跟，斜坡一样的足背，弯弓一样的足底，活泼好动的脚趾。
7、鞋的出现已经超过4万多年的历史，人们发现过5千多年前用兽皮缝制的原始凉鞋。
8、原始先民用树皮、藤蔓、树叶以及兽皮保护脚，后来用草、麻等植物和兽皮编织鞋子。
9、古代，不同年龄、地位、职业、性别、场合，需要穿不同色彩、款型和质地的鞋。
10、中国民间认为穿了憨态可掬、喜气吉祥的虎头鞋，能够保佑孩子健康平安。
11、绘画鞋可以从各种角度去观察、比较，抓住鞋的外形、色彩和结构。
12、仿生学：13、中国的古典园林，虽是人工建造，却像浑然天成，移步换景，充满诗情画意，可游可居，追求素养、宁静，表现中国人亲近自然的天性。
14、西方古典园林，讲究轴线对称，几何图形，分行列队，有序规整，显示人对自然的改造，表现西方文化的高度理性。
15、中国古典园林注意分为皇家园林和私家园林，北京颐和园建于清代，是现存中国皇家园林的代表；苏州拙政园建于明代，是中国私家园林的代表。
16、中国皇家园林体现帝王气派，追求气势和豪华；私家园林的主人多为归隐官僚和失意文人，往往风格淳朴，意境幽深，巧夺天工，显示主人高雅脱俗的气质和中国经典文化的意蕴。
17、偶戏（或木偶）是百戏之祖，木偶是国家级非物质文化遗产。
岭南版美术六年级下册试题
岭南版美术六年级下册试题一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.以下关于岭南画派的说法，错误的是：A．岭南画派是我国画坛的四大名派之一B．岭南画派在宋代末年即已形成C．岭南画派的代表人物有何绍基等D．岭南画派的风格特点是以写意为主2.下列作品中，不属于广东民间绘画的是：A．越秀山夜景图B．花鸟启功图C．《打麻将》D．十万青年整风图3.岭南画派的代表人物何绍基，最为擅长的是：A．人物画B．花鸟画C．山水画D．泥金画4.岭南画派的特点之一是：A．主张摹实写意B．擅长运用泥金线描C．营造出诗意和意境D．着重描绘形象和色彩5.下列关于广东民间画的描述，错误的是：A．起源于唐代B．反映生活，平民化C．多根据戏曲、小说题材绘制D．体现出地方特色和文化底蕴6.下列作品中，不属于广东民间绘画的是：A．小蝶仙女图B．山水开笼图C．河神庙图D．梅花鹿图7.以下作品中，属于岭南画派作品的是：A．《水墨山水图》B．《夜游大观园》C．《红楼梦之巧笑倩兮金钗动》D．《饱经风霜岁月峥嵘最影响深远的中国女画家柳湘》8.以下关于广东民间画的叙述，错误的是：A．广东民间画的艺术地位并不高B．广东民间画大量表现平民生活C．广东民间画与其他地区的民间画一样，多以设色水墨为主要材料D．广东民间画的画面风格到了20世纪30年代才产生明显的变化9.岭南画中的“岭南”指的是现在的哪些省份？A．广东、广西、福建B．广东、广西、云南C．广东、广西、海南D．广东、广西、贵州10.岭南画中的泥金线描是指：A．用泥金线勾勒出画面轮廓B．用泥金颜料把画面笼起来C．用泥金颜料描绘画面细节D．用泥金颜料填充画面色彩二、填空题（共10题，每题2分，共20分）11.岭南画派的代表人物有何绍基、________等。
12.山水是岭南画的重要题材，岭南的山水特征是________。
13.岭南画派是我国画坛的________。
14.广东民间画的特点是________，能体现出地方特色和文化底蕴。
六年级下册美术复习资料
美术12册复习资料1课：流动的风景线1、车身装饰已经成为城市中流动的风景线。
2、交通法规中对车辆的颜色更改有明确的要求，如果要进行车身装饰或张贴广告，需要经过交通管理部门的同意。
校车一般要求涂成黄色。
3、汽车车身的装饰方法有图形装饰法色彩装饰法文字图形结合装饰法。
2课：公共汽车站1、公共汽车站是现代城市最常见的设施。
它对生活、美化有着重要的作用。
2、公共汽车站至少包括站牌广告展示位栏杆篷顶等部分。
3、常见的车站造型有方形圆拱形尖拱形。
3课：手绘校园招帖1、招贴是广告的一种形式，常绘制在纸张上，张贴在公共场所，用来说明、展示商品或活动的信息。
在商场上看到的手绘招贴，我们通常把它归类于POP广告。
2、招贴按制作方式有手绘、电脑绘制两种。
3、手绘招贴常用的工具有麦克笔软笔彩色笔。
4、一张手绘招贴的构成要素有：编排文字插图装饰等。
5、手绘招贴标题字的书写步骤有用毛笔或麦克笔书写文字用色笔装饰进一步装饰直至完成。
6、在手绘招贴中占主导地位，可根据内容巧妙构思，创作出独特的字体。
在书写主标题和绘制图案时，往往运用一些装饰手法。
有色块装饰法图字融合装饰法、质感装饰法等。
7、一张好的手绘招贴指向单纯，即传递的信息明确图文相互补充、相互说明，统一而和谐。
4课：请柬1、请柬也称请帖，它是专门用来邀请客人的通知。
常见的种类有国务院的请柬、儿童游乐园开幕请柬婚庆的请柬商业展销会的请柬音乐会的请柬。
2、请柬的主要形式有：单页式双页式异形式一版成型。
3、请柬的内容包括：展览名称、被邀请人的姓名及称谓时间地点内容邀请方与主题有关的图片。
5课：我的小学生活1、徐启雄的《雨后雨花开》和冯远的《大业》是描绘小学生活的画刊。
2、绘本的主要组成内容有封面（包括书名、作者名）、图（可以做成半立体形状的）。
3、常见的绘本装订方式有：用胶水粘贴用线缝折页用钉或螺丝穿穿孔后用线系用订书机订.。
6课：画展设计画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。
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六年级美术复习资料
第1课古代传说中的艺术形象
1.传说是古时候流传下来的，是古代人民在自然和社会的现实基础上幻想出来的，它是许多人的创作成果，先是有口头创作，后来才出现汇集而成的文学作品。
传说是人类宝贵的文化遗产。
2.课本所指的艺术形象是人们想象出来的独特的造型，就像电影电视剧中的各种角色一样。
神话故事中的人、鬼、神、动物等等，这些都属于传说艺术形象。
3.传统绘画中古代传说的艺术形象，造型简洁、装饰性强，形象千奇百怪、善恶分明，其服饰、道具的造型具有鲜明的时代特点。
4.表现手法：表情、语言、动作、服饰、道具
5.艺术形象类型有：善与恶、正与邪、人、动物、神
6.传说中的哪吒神通广大、敢作敢为，为保护百姓牺牲了自己，然后借莲藕为躯体复活。
《哪吒闹海》是一幅有民族气派的现代（壁画），画家（张仃）在画中运用了传统壁画的表现手法，又借鉴了现代装饰画的理念，在（构图）（色彩）（造型）等方面都进行了成功的探索，（构图）新颖、色彩绚丽，颇有（旋转感）和装饰意趣。
7.《九色鹿》讲述的是一个关于因果报应的故事。
故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁画中它的造型古朴、简洁，在动画片中则显得更富有装饰性。
8.民间传说中，小沉香战胜二郎神，斧劈华山，救出母亲。
动画片《宝莲灯》成功塑造了沉香勇敢坚毅的小英雄形象。
9.阿拉丁是阿拉伯神话《一千零一夜》中的人物，他借助神灯使大家过上幸福生活。
动画片《阿拉丁》人物造型生动活泼，服饰道具体现了阿拉伯风情。
第2课科幻故事中的艺术形象
1.科幻故事中的艺术形象是现实（人类、动物、植物.....）与对未来想象（例如超能力）的奇妙组合。
2.这些科幻故事中的艺术形象的表现手法从造型上可划分的类型为：人物造型、机器人造型、外星生命造型。
他们的造型特点分别是：
人物造型：有超自然能力、造型英姿勃勃；
机器人造型：机器人身上布满各种机器部件，有的还被想象成机器与有机生命的综合体。
外星生命造型：善良的外星人常有夸张的大脑和大眼睛、邪恶的外星怪物多混合了昆虫和猛兽的结合……
第3课回到古代
1.作品《龙舟夺标图》运用细密的白描笔法描绘出巍峨的楼阁、竞渡争先的龙舟和众多的观赛人群等丰富细节，将一场热闹非凡的龙舟竞赛展现在人们眼前。
2.古代的建筑、服饰和交通工具都有它们独特的造型特点，我们可以通过查阅资料、参观博物馆等方式了解这些特点，作为美术创作的素材。
第4课梦幻未来世界
1.线描画技巧:各式各样的线条（直、曲、弧、折、不规则）排列。
2.注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线条之间距离要相等。
3.科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。
少儿科幻画，是儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。
是同学们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。
4.构思科幻画的方法：环境保护类、人工智能类、基因工程类、未来生存空间探索、未来医疗类、未来生活、学习工具、资源利用（再生、开发）类
5.科幻画造型技巧：仿生
6.《哈尔的移动城堡》作者日本画家宫崎骏。
7.《突发奇想》的画面仿佛是从画家的幻想中浮现出来的世界，彩色而生动的各种形状，如同一个个稀奇古|怪的生物坐在船上，飞行于宇宙空间。
融合几何图形，拼凑出点、线、面效果展示他想象中未来的世界，具有轮廓感与科技感。
温暖的色调也说明作者对未来世界的无比热情和憧憬。
（作者康定斯蒂）
第5课我们的太空基地
1.未来的太空基地（电脑绘制）作者是现代画家罗特（美国）
2.火星基地（电脑绘制）作者是现代画家卡洛德（英国）。
这幅作品巨大的高塔造型奇特，管道、列车和飞船形成了基地内的交通网络，背景是火星的高山和橙色的天空，画面充满了未来的魅力。
第6课我们的爱牙日
1、1989年，由国家卫生部、全国爱卫会、国家教委、文化部、广电部、全国总工会、全国妇联、共青团中央、全国老龄委九部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
2.通过“全国爱牙日”活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。
3.牙齿的作用：咀嚼、发音、美观、整个身体健康情况
4.儿童期是一个人生长发育的关键时期。
儿童最常见的口腔疾病就是龋齿(蛀牙)。
第7课名人漫画
1.“漫画”两字起源于日本，最初用“漫画”两字的叫做葛饰北斋，其人于德川
时代，约合我国清初，距今已有三百多年。
“北斋”漫画为漫画的开山老祖。
2.概念：漫画是卡通的一种,它是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,通过简洁、夸张、拟人、象征等表现方法，借以讽刺、批评和歌颂某些人和事。
3.漫画（讽刺幽默的传统漫画）特点：需要有主题、形体夸张、画面简单概括以黑白色调为主，用线条勾勒形体。
4.漫画的分类
按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画。
(不完全统计)
按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条。
(不完全统计)
按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。
5.一般认为，所谓动画，与剧情片、纪录片、实验电影一样，是电影的一个类型。
在一九四九年以前，动画被称为“卡通”，在内地也有“美术电影”的称谓. 是漫画的一种延伸。
6.漫画人物最重要的是抓住人物的外貌特征做大胆的夸张，任务的个性和职业特点能在画面上有所体现，造型、线条宜简洁。
7.作者画的爱因斯坦，是这样来表现的：1、夸张的大鼻子、蓬松的头发与胡子等特征；突出智慧的眼睛；头大身小，显得幽默可笑。
第8课展翅的小鸟
1.1981年，我国决定在每年的四月底和五月初之间，由各地根据具体情况选择其中一星期为“爱鸟周”，并在此期间开展爱鸟的宣传活动。
2.工艺“小燕子”，是我国山东地区的民间彩绘玩具，上面由车轴连接彩燕及小鼓。
人拉车行时小燕双翅展动，并带动木棍敲击鼓面，响声清脆，十分有趣。
3.滚动式玩具鸟的手工设计是运用转动装置的科技原理。
第9课会打鼓的鸟
1.弹动式玩具鸟的手工制作是运用转动发声的科技原理。
2、打鼓鸟和娃娃摇鼓都是民间常见的发声玩具。
第10课会跳舞的鸟
1.跳舞的鸟是运用提线木偶的制作原理。
第11课神州大地之旅
1.
2.人文景观——故宫、长城、天坛等；秦始皇陵、敦煌莫高窟壁画。
自然景观——黄山、漓江、九寨沟。