六年级上册美术复习资料
六年级上册美术复习资料
浙美版六年级上册美术复习资料一：徐悲鸿与奔马理论部分1.徐悲鸿，杰出的现代画家、美术教育家，生于江苏宜兴。
马，是徐悲鸿一生最爱的题材，并以画马驰誉中外，以泼墨写意和兼工带写的表现手法塑造了千姿百态的马。
他画的马融合了西方绘画中的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形声俱全。
徐悲鸿是杰出的现代画家、美术教育家。
其一生最爱的绘画题材是马，其代表作《奔马图》，作品屈于写意画，饱酣奔放。
他画的马融合了西方绘画中的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形神俱全。
2.文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。
3.墨分五色通常是指焦、浓、重、淡、清。
4.中国画按照题材來分，主要分为人物、花鸟、山水这几火类。
5.以画马见长的画家是徐悲鸿，以画虾见长的画家是齐白石，以画竹见长的画家是郑板桥。
《八骏图》中国画现代徐悲鸿《八骏图》中国画局部清代郎世宁6.郎世宁《八骏图》局部，工笔画，工整细致，马的形体结构、皮毛质感、体积空间都画得细腻逼真。
从中感受到中西绘画手法的融合。
7.徐悲鸿画马，他熟悉马的结构、肌肉，他运用中西方绘画技巧结合，大块的灰墨摆出马的体态，刚柔并济的几笔画出四肢的主要肌骨，浓墨点五官，焦墨侧锋扫出马尾。
徐悲鸿先生画的马很自然，很生动，就像活的一样，非常有气势和力度。
把马的形体表现得十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。
铜奔马（雕塑）东汉8.《铜奔马》，东汉时期雕塑作品，无比高超的技艺将马踏飞燕这一惊心动魄的刹那表现得淋漓尽致。
以烘云托月的手法，反衬出奔马的神骏，设想奇绝，堪称现实主义与浪漫主义相结合的千古绝唱。
二：戏曲人物理论部分1.中国戏曲中图案化的性格化妆称为脸谱。
它一般用于净、丑角色所扮演的各种人物。
脸谱可用来表现人物的个性，如红脸表示耿直，黑脸表示粗豪，蓝脸表示勇猛，白脸表示奸诈。
2.夸张的色彩表现戏曲人物的脸谱，墨色的浓淡变化表现戏曲人物的服饰。
3.戏曲中的五个行当——生、旦、净、末、丑。
分别代表男人、女、将领、和滑稽人物。
人美版六年级美术上册期末复习资料
人美版六年级美术上册期末复习资料1.暖色有红、黄、蓝。
冷色有绿、橙、紫。
2.三原色有红、黄、蓝。
三间色有绿、橙、紫。
3.35.色彩的冷暖是一种感觉，是相对而言的。
4.法国莱热油画《工厂》。
5.俄国夏加尔油画《我和我的村庄》。
6.德国汉斯·荷尔拜因素描《查理·苏里那》。
7.西班牙毕加索油画《持扇女孩》。
8.刘泉义中国画《苗女》。
9.陈辉版画《小女孩》。
10.李爽现代农民画《烙饼》。
11.邻近色就是指相接近的颜色。
如：红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红等。
12.法国莫奈油画局部《睡莲》。
13.李成忠版画《红土地》。
14.周彦生中国画《顾盼》。
15.刘林雕塑《草原小姐妹》。
16.曝光是照相机形成影像的过程。
曝光过度照片的颜色会发布白，物体亮部会失去层次和细节；曝光不足照片的颜色会发黑，物体的暗部会失去层次和细节。
17.文化遗产是：历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。
18.自然遗产是：自然景观和陆地及海洋的生物与植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。
19.复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。
20.北京明代八达岭长城。
21.北京清代颐和园。
22.河北清代承德避暑山庄。
23.西藏始建于7世纪的布达拉宫。
24.四川唐代乐山大佛。
25.甘肃前秦敦煌莫高窟。
26.山西北魏大同云冈石窟。
27.浙江杭州西湖。
28.福建武夷山。
29.山东泰山十八盘。
30.湖南武陵源。
31.安徽黄山。
32.四川九寨沟。
33.2006年国务院颁布了全国第一批非物质文化遗产保护名录，它们当中有：剪纸、风筝、京剧、昆曲、傩戏、木板水印、民间年画、皮影等518项。
34.2008年，文化部还命名了国家级非物质文化遗产项目代表性传承人777位，他们有著名的京剧、地方戏、曲艺、民俗艺术家和民间艺人等。
35.每年6月的第二个星期六是中国的文化遗产日。
新苏教版美术六年级上册知识点汇总总结期末总复习
新苏教版美术六年级上册知识点汇总总结期末总复习一、色彩知识点1.1 基本色彩概念- 主色、辅色、中间色的区分和运用- 暖色、冷色的特点及运用1.2 色彩构成- 基本色彩的混合与组合- 互补色、相邻色、相似色的应用- 纯色、明度、饱和度的概念和关系1.3 色彩表现- 平面装饰与色彩的关系- 色彩与情感的表达- 色彩运用在插图设计中的实践二、造型知识点2.1 点、线、面的构成- 点、线、面的定义与构成要素- 点、线、面的表现形式与特点- 点、线、面的组合与运用2.2 基本造型形象的表达- 简单物体、复杂物体的表现技法- 形象物体与场景的关系和呼应- 近景、远景的构图与表现2.3 响应感知与创造表现- 色彩、光影与形态的关系- 造型与空间的结合与传达- 造型的表现形式与创作思路三、结构知识点3.1 平面结构的认识- 闭合形、开放形的特点与表现- 布局的调整与构成- 符号与标志的应用3.2 立体结构的认识- 立体的构成与特点- 立体造型的表达与呈现- 立体空间的构图与视觉效果3.3 结构语言与实践- 结构特点与情感表达- 结构与功能的关联- 结构在设计中的应用四、材料知识点4.1 笔和墨的特点与运用- 不同笔尖的特点与选择- 笔触与线条表现的技法- 墨的种类与使用技巧4.2 画笔的选择与运用- 画笔的形状与效果- 画笔的运用技巧和使用方法- 画面纹理与质感的表现4.3 色彩材料的认识与应用- 不同色彩材料的特点与效果- 色彩材料的混合与运用技巧- 色彩材料的表现与纯度控制以上是新苏教版美术六年级上册的知识点汇总总结，这些知识点涵盖了色彩、造型、结构和材料等方面的内容。
通过学习这些知识点，同学们能够更加全面地理解美术创作的基本原理和技巧，并能够运用这些知识点进行自己的艺术创作。
期末总复习时，同学们可以结合课本上的示例和练习题进行巩固，同时可以自己进行一些创作实践来加深对知识点的理解。
希望同学们能够在期末考试中取得好成绩！。
岭南版六年级上册美术18课考试复习资料
2020六年级上册美术·复习资料1.源远流长的古代美术(8.31)◆《早春图》(中国画)北宋郭熙雷斯达尔（荷兰）◆美术◆梁楷曾任宫廷画师，以独特的“减笔画”著称，《太白行吟图》中，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。
《太白行吟图》（中国画）南宋梁楷◆伦勃朗是欧洲著名人物画家，他善于运用光影和强烈的明暗对比，表现的画面层次分明，空间感强。
《窗台上的女孩》（油画）伦勃朗（荷兰）◆《跪射俑》（雕塑）秦代（西安）◆《大卫》（雕塑·局部）米开朗琪罗（意大利）◆《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》（工艺）战国◆《战士出征陶瓶》（工艺）尤泰米德斯（希腊）◆《巴黎戴高乐广场凯旋门》（建筑）让•夏尔格兰（法国）◆《思想者》（雕塑）罗丹（法国）◆《菩萨像》(雕塑.局部)唐代●美术，也称造型艺术，它包括（A）等类别。
A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术●《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A）时期。
A、战国B、三国C、东汉●北京天坛祈年殿属于（C）。
A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术●雕塑《思想者》的作者是。
★西安兵马俑是我国宝贵的文化遗产，也是世界文化遗产。
兵马俑创作于(A)朝。
A、秦B、汉C、唐★古老的工艺美术门类己经为“设计”所取代。
★粱楷是时期的宫廷画师，以独特的“”著称。
★《太白行吟图》运用复杂的线条使人物神态呼之欲出。
（）★战士出征陶瓶是希腊艺术家的作品。
（）2.日新月异的现代美术(9.8)◆徐悲鸿,他提倡写实主义，擅长抓住对象特征，用色明快，画面真实而生动◆克里姆特,他善于运用丰富的色彩和简练流畅的线条来刻画对象，同时表现出自己的心理感受画面具有很强的象征性和装饰性。
◆《阿德勒·布洛赫·鲍尔》（油画）克里姆特（奥地利）◆《祖孙四代》（中国画）刘文西◆《仰躺的女人》（雕塑）亨利·摩尔（美国)◆《三个乐师》（油画）毕加索（西班牙）◆《旋律》（雕塑）黎明◆《五月的风》（雕塑）黄震（青岛）◆《第三届亚洲艺术节》（招贴）靳棣强（jìn dài qiáng）（中国香港）◆《只懂创造不是艺术》（招贴）冈特•兰堡(德国）◆《火烈鸟》（雕塑）考尔徳（美国）◆《哈利法塔》（建筑）2010(阿拉伯联合酋长国）阿德里安·史密斯（美国）◆《宁波美术馆》（建筑）2008王澍（wáng shù）●美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为(C)A手工B、雕刻C、设计●下列作品不属于绘画的是(C)。
人教版六年级上册美术知识点汇总
六年级上册美术知识点汇总①1、华夏民族的领袖神农氏是中医的鼻祖。
2.、明代医药学家李时珍写的《本草纲目》被达尔文称为“中国古代的百科全书”。
3、用水粉色作画时，颜色可以画的厚些，深的地方最好不要加白颜料。
想把颜色画浅时，可以调进白颜料。
4、用粘土制作作品时，可先用手捏，再加上泥片、泥条，还可以用泥工工具刻画。
5、欣赏优秀国画画家的作品，可以从他们在用笔、用墨、用水、用色和构图等方面进行欣赏研讨。
6、欣赏各种风格的木刻作品，注意黑、白、灰和点、线、面的元素以及疏密处理，还要注意木板上的“刀味”。
制作木版画时可以巧妙地利用各种刀痕去表现物体，“刀味”是木版画的特殊语言。
7、民间“纸马”大都是木刻作品，似袖珍木刻年画。
它们在古代用于驱病除灾、祭祀祖先和鬼神等活动。
“云南纸马”风格粗狂风趣、刀味十足；“无锡纸马”将木刻和绘画相结合，风格细腻别致。
六年级上册美术知识点汇总②8、中国古代四大发明：指南针、火药、造纸术和印刷术。
9、写生时要抓住人物特征，画出浓淡、粗细、疏密变化的线条。
10、有人总结出：“站七坐五盘三半”，10岁左右的孩子，身高约5个头长度。
11、墨分五色：焦、浓、重、淡、清。
中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。
12、定格动画是通过逐格地拍摄然后连续播放，使物象活动起来。
主角由偶人来出演。
13、纸柱造型时，先确定纸柱的基本形状：圆柱、方柱或三角柱等，然后用铅笔在柱面上画出小图形，再用剪刀、小刀剪刻，然后用手翻转、卷曲某些部分，单调的纸柱会出现意想不到的丰富变化。
14、年画：祈求丰收、盼望幸福。
传统年画以木刻水印为主。
我国著名的年画产地有苏州的桃花坞、河北的武强、山东的潍坊、天津杨柳青等。
门神是最早的木板年画形式，早先人们张贴它们为了驱邪保平安，后来逐渐演变成新年的装饰物。
六年级上册美术知识点汇总③二、课本名画复习资料《菜地》（油画）吴冠中《萝卜》（中国画）清代恽寿平《蔬菜》（中国画）清代蒲华《藕》（中国画）清代罗聘《西厢记》木版画明代陈洪绶绘项南洲刻《猫》木版画罗尔夫斯德国《林中的秘密》木版画格瑞沙伯《人像》油画毕加索西班牙《春耕图》木版年画清代《南瓜》中国画现代陈衡恪无锡纸马云南纸马《画画的男孩》速写门采尔德国《农民》速写保罗贺加斯英国《工人》素描徐悲鸿《洗头》油画克鲁杨罗马尼亚《回家》中国画当代周思聪《朋友》中国画当代刘庆和《上班的父母》中国画当代刘庆和《一家子》（水彩）现代李瑾伦《狐狸》（丙烯）利福特加拿大《八戒抱子》中国河南民间彩塑《儿童读物插图》现代莫迪洛（阿根廷）《儿童读物插图》现代丽娜（俄罗斯）三、名画欣赏复习资料《梅杜萨之筏》油画法国籍里柯《夜巡》油画荷兰伦勃朗《自由引领人民》油画法国德洛克罗瓦《午休》油画西班牙毕加索《午休》油画荷兰梵高《酣睡的收割者全家》油画法国米勒《最后的晚餐》壁画意大利达芬奇《拿破仑加冕礼》油画法国大卫《马拉之死》油画法国大卫。
小学六年级上册美术复习资料
六年级美术复习资料一、色彩知识：1、色彩的三要素：明度、纯度、色相。
2、原色：颜料中最基本的三种色为红、黄、蓝色，色彩学上称它们为三原色。
3、间色：三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色，叫间色。
三间色：橙、绿、紫红十黄＝橙黄十蓝＝绿蓝十红＝紫4、明度，即颜色的明暗、深浅程度。
黄色最亮，其次是橙、绿、红，青较暗，紫最暗。
5、色性即色彩具有的冷暖倾向性。
这种冷暖倾向是出于人的心理感觉和感情联想。
6、暖色通常指红、橙、黄一类颜色。
冷色是指蓝、青、绿一类颜色。
7、所谓冷暖，是由于人们在生活中，红、橙、黄一类颜色使人联想起火、灯光、阳光等暖热的东西；而蓝、青、绿一类颜色则使我们联想到海洋、蓝天、冰雪、青山、绿水、夜色等。
8、色彩调和，就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。
调和具有在视觉上既不过分刺激，又不过分暧昧的基本特点。
9、色彩对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。
它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
二、中国画知识：1、中国画按种类分:人物画、山水画、花鸟画，按技法分工笔、写意2、中国画的主要工具材料有毛笔、墨、颜料和宣纸等。
其中宣纸，分为生宣和熟宣。
3、画中国画,墨色要有干、湿、浓、淡的变法。
4、中国画中的四君子是，梅、兰、竹、菊。
5、文房四宝是指笔、墨、纸、砚6、中国画中的用笔分为中锋和侧锋7、中国写意画讲究（用笔和用墨）,用笔包括落笔、行笔、收笔，用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
三、其他知识：1、透视的特点：近大远小、近实远虚2、雕塑一般分圆雕和浮雕3、京剧有生、旦、净、丑四大行当。
4、美术一般分为雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术等类别5、我国的国旗长与高的比例为３:２6、漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画7、建筑被称为“凝固的音乐”。
8、人的五官是指鼻、眼、口、耳、和眉。
头像的绘画中需要注意的比例关系是三停五眼9、报头的三要素：刊名、图形、色彩10、脸谱以（黑、红、白、蓝）为基调。
部编版六年级上册美术期末总复习资料精选版
部编版六年级上册美术期末总复习资料精
选版
目录
- 单元一：色彩与线条
- 单元二：素描
- 单元三：水彩
- 单元四：立体造型
- 单元五：图案设计
单元一：色彩与线条
- 理解主要颜色的名称和特征
- 掌握常见的配色原则
- 通过绘画作品表达情感和心情
- 练画线条的基本技巧
单元二：素描
- 掌握素描的基本要素：轮廓、明暗和质感
- 研究绘制简单物体的素描
- 运用阴影和透视原理增加画面深度
- 实地写生，观察并绘制真实的物体
单元三：水彩
- 掌握水彩的基本绘画技巧
- 研究调配和运用水彩颜色
- 绘制简单的风景和静物作品
- 尝试不同的水彩技法和特效
单元四：立体造型
- 熟悉立体造型的基本原理和方法
- 练利用不同材料进行立体造型创作
- 创造出具有立体感的作品
- 培养观察和想象力，理解空间关系
单元五：图案设计
- 研究图案设计的基本要素：形状、线条和色彩- 运用不同的图案元素进行创作
- 创造具有视觉冲击力的图案作品
- 理解图案的传达和表达意义
以上为部编版六年级上册美术期末总复习资料精选版的目录。
详细的内容请查阅相应单元的课本和学习资料。
祝你学习顺利，取得好成绩！。
小学美术湘教版六年级上册实用资料4《编花篮》
小学美术湘教版六年级上册实用资料一、教材编花篮分析本课以“编花篮”为题，设置了两个相关联的学习活动：编花篮和插花。
前者是编织立体形态作品的训练，后者则是利用自编花篮进行基本的插花练习。
这是一次设计制作编花篮并加以应用的完整体验，通过这两个活动使学生发现生活中的美，培养探究精神与创造能力，享受制作成功的愉悦。
用各种材料编织而成的筐篮因其取材天然、造价低廉、可随意造型等特点在日常生活中应用十分广泛。
编花篮编织这门古老的手工艺历经上千年的演进，不仅工艺与造型日趋完整、精美，材料加工也日益改进，新材料不断涌现，现在已有各种各样的编织机器，甚至可由电脑设计与控制生产程序。
不过，手工操作仍然不可缺少，因为它是先进手段的本源。
从学校教育角度来看，是培养学生动手能力和创造能力的一种手段。
插花艺术历史悠久，内涵丰富。
本课从与学生生活联系紧密的家庭日常插花入手，将插花艺术应遵循的基本造型规律浅显地渗透到学生的游戏制作中。
活动一：学习内容是用合适的材料编织花篮，可以选择纸条或有韧性的条状材料，如纸绳、纸棒、铁丝、电线、橡皮泥等。
在四年级下册第10课《编纸条》中学生已掌握了“一提一压”的基本编织方法进行平面编织练习，本课则要在此基础上学习构成立体形态的筐篮。
编花篮的制作难度在于从平面到立体的编织过程，也就是从花篮底面到四周围边的转换环节。
为了降低难度以及培养学生的创新精神，这个环节应该鼓励学生积极探索，允许不按常规出牌，只要能编出立体形态的筐篮就行。
教材中安排了两个提示协助解决难点。
1．对比分析各种小篮的不同构成形态，是拓宽学生思维的重要手段。
比如：有的小篮底面和侧面是分开制作再组合而成，有的小篮的侧面则是用编完底面后的剩余部分穿编而成的。
2．呈现了三种底面形式，供学生观察和动手尝试。
比如方形小篮的四个侧面可以是先分别编好，再竖起来粘贴在一起。
不一定要按常规把四边竖起来编，可在编的过程中逐步呈现立体形态。
活动二：学习内容是配合自编的小花篮做一件插花作品。
六年级上册部编版美术期中复习资料
六年级上册部编版美术期中复习资料
主题一：色彩
1. 基本颜色
- 红、黄、蓝是三原色，它们不能由其他颜色混合而成。
- 黑、白、灰是中性色，可以由其他颜色混合而成。
2. 冷色和暖色
- 冷色：蓝、绿、紫。
给人感觉冷静、清凉、遥远。
- 暖色：红、黄、橙。
给人感觉温暖、明亮、活泼。
3. 色彩的组合
- 对比色：放在一起会产生鲜明的对比效果，如红与绿、蓝与
橙等。
- 相近色：色彩接近，可以营造和谐、柔和的感觉，如蓝与紫、黄与橙等。
主题二：构图
1. 平衡
- 对称：在画面中左右对称，给人稳重、平衡的感觉。
- 不对称：画面元素分布不均，给人活泼、有趣的感觉。
2. 空间感
- 透视：通过画面中的远近大小关系来表现物体的远近。
- 线性透视：通过线条的收敛关系来表现物体的远近。
3. 特写和全景
- 特写：突出画面中的某个细节，强调主题的重要性。
- 全景：表现广阔场景，展示整体氛围和背景信息。
主题三：绘画技巧
1. 硬笔画和软笔画
- 硬笔画：线条清晰、饱满，用于描绘轮廓和细节。
- 软笔画：线条柔和、模糊，用于描绘阴影和渐变。
2. 晕染
- 使用深浅不同的颜色渐变过渡，创造出柔和的效果。
3. 布纹和点彩
- 布纹：使用交叉的线条，描绘出物体的纹理和质感。
- 点彩：用小点的方式进行绘画，营造出细腻的效果。
以上是六年级上册部编版美术期中复习资料，希望对你的学习有所帮助！。
小学六年级毕业班美术复习知识点
六年级上册（美术）1、北京天坛的主要建筑物是“圈丘坛”和“祈年殿”，其中“祈年殿”是北京天坛的标志性建筑。
2、山水画是我国传统绘画中的一种形式，它在取材、构图、用色等方面具有鲜明的民族特色。
3、在2010年上海举办的世博会主题是“城市，让生活更美好”，我国展出的建筑艺术是中国馆，它的设计者是何境堂4、摄影可以真实地再现以往珍贵的瞬间，相机一般分为传统机械相机、自动相机、数码相机三类。
5、摄影作品在题材上可以分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。
拍摄人物的一般采光方法有侧光、顺光、逆光。
6、写生是练习色彩的好方法，它能培养敏锐的色彩观察力和感受力。
7、铅笔淡彩画具有清新、淡雅、轻松的特点，它的作画过程有①勾画轮廓②画出淡色③由浓到淡，由整体到局部④完成图8、色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素。
色彩的名称，一般叫做色相，也就是色彩的相貌；色彩由深到浅的明暗程度，我们成为明度；色彩的饱和程度叫纯度。
9、纯度最高的颜色是红、黄、蓝（三原色），各种灰色是纯度较低的颜色。
10、标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言，具有识别、象征、审美等功能。
标志设计要求简洁、美观、醒目，易于识别，还要赋子一定的含义，具有鲜明的特点。
11、标志设计的主要表现形式有：文字构成的标志、图案构成的标志、文字和图案结合构成的标志等。
一旦使用后它的图形、文字、色彩是不能任意改变的。
12、文字是人类文明的象征，是传达信息的最基本的符合。
可归纳为标识性文宇，广告性文字和装饰性文字13、吉祥物是用来象征吉祥，体现人们美好愿望的视觉形象标记，多选用动物形象。
吉祥物设计要具备吉祥性、象征性、拟人性、注目性等特点。
14、装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成，一般分为具象、意象、抽象和综合等题材。
15、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的造型艺术。
16、结构是一切物体的内部构造及其组合方式，任何物体都有其自身的结构关系．17、以线为主的素描一般称结构素描，线是表现结构形体的手段。
(完整版)浙美版六年级上册美术复习资料
浙美版六年级上册美术复习资料1、文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。
2、墨分五色通常是指焦、浓、重、淡、清。
3、中国画按照题材来分，主要分为人物、花鸟、山水这几大类。
4、以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石），以画竹见长的画家是（郑板桥）。
5、徐悲鸿是杰出的现代画家、美术教育家。
其一生最爱的绘画题材是马，其代表作《奔马图》，作品属于写意画，饱酣奔放。
他画的马融合了西方绘画中的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形神俱全。
6、中国戏曲中图案化的性格化装称为脸谱。
它一般用于净、丑角色所扮演的各种人物。
脸谱可以用来表现人物的个性，如红脸表示耿直，黑脸表示粗豪，蓝脸表示勇猛，白脸表示奸诈等。
7、夸张的色彩表现戏曲人物的脸谱，墨色的浓淡变化表现戏曲人物的服饰。
8、戏曲中的五个行当——生、旦、净、末、丑。
9、水墨人物画的步骤：○1、从五官入手，○2、用变化的浓墨以侧锋画头发，○3、画身体的各部分及背景，○4、墨色干后着色。
10、彩墨画是林枫眠作品的重要艺术特点，所创作作品“融会中西”被称为：枫眠体的彩墨画。
11、彩墨画是以水墨画为基底，在上面设色、点彩，使画面在色彩上比水墨画更为丰富、明快、鲜亮。
12、蔬果造型是运用削、剪、拼、插、刻、贴等方法塑造形象的。
蔬果造型常用于装点菜肴，是中国菜肴的一大特色。
13、陶艺的一般制作工艺：练泥、成型、晾干、上釉、烧制。
14、成型是陶艺制作中最重要的工序之一。
陶艺的成型分为：捏泥、泥条、泥片、拉坯等。
15、中国扇子距今已有三千多年的历史，有着深厚的文化底蕴，扇子的种类繁多，按材质分有羽扇、檀香扇、纸扇、象牙扇、竹扇、芭蕉扇、麦秸扇等，按形式分为团扇、折扇等。
16、折扇组成部分是：扇面、扇骨、扇骨边；团扇的组成部分：扇面、扇骨边、扇柄。
17、我国四大名扇：檀香扇——江苏，火画扇——广东，竹丝扇——四川，绫绢扇——浙江。
18、果壳箱的设计要与环境相协调。
19、汽车装饰的方法：图形，色彩线条，文字图形结合。
(完整)湘教版小学六年级美术(上册)知识
六年级上册美术基础知识点第一课我们去旅行1、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
2、导游图，采用的表现手法贴图式导游图、线描手绘式导游图、填色手绘式导游图。
3、手绘是以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象说话，使用工具简便。
4、画手绘旅行线路示意图有一定的基础，表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的相关要素：主图、标题、文字及插图。
版面的构成概念：在有限的版面空间里，将版面构成要素——文字字体、图片图形、线条线框和颜色色块诸因素，根据特定内容的需要进行组合排列，并运用造型要素及形式原理，把构思与计划以视觉形式表达出来。
6、形式美法则是形式设计的决定性因素，能使版画简洁，生动或充实。
7、文字在平面设计中所表现出来的形态，表现为文字形状、大小、粗细、数量、面积、方向、距离、排列等变化。
8、留住旅行记忆的表现方法：（1）单一的绘画、摄影表现；（2）图文并茂的方式表现；（3）绘画既可以通过记忆完成，也可以参考照片资料创作完成；（4）绘画可以采用连环画的形式表现。
9、集锦本由封面和内页组成。
内页包括：标题、插图及文字内容。
10、在版式设计时应注意：标题简洁、主题突出，插图抓住景点特点，也可以用引发联想的线条或色块来表现整个版面。
版式的设计规则：（1）以图为主的设计；（2）以字为主的设计。
第二课光影变幻1、“明暗五调”：即亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。
2、光照在物体上，产生了亮部和暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感。
3、万事万物的明暗变化是有规可循的，物体的形态结构不同，明暗变化不同。
方形物体的体面转折明显，黑白灰对比较强。
4、黑、白、灰，也称暗部、亮部、灰部，是三个最基本的调子，合起来能表现出物体的体积。
调子：指一块区域灰面的强度，即这块区域有多亮或有多暗，不考虑物体本身的颜色。
5、明暗交界线是亮部和暗部交界的部分。
小学六年级美术复习知识要点
小学六年级美术复习知识点归类（12册）（一）名家作品1、《哪吒闹海》是画家张汀所作的一幅具有强烈的中国民族气派的现代壁画。
（封页）2、《闹天宫》是一幅中国画作者是刘继卣。
（4课）3、《乐园之梦》是中国画家丁绍光所作的装饰画。
（5课）4、壁挂《凤》的作者是李永平。
（5课）5、农民画《耱地》食物作者是常振芳。
（6课）6、漆画《老子出关》的作者是王和举。
（6课）7、油画《比利牛斯山之城》的作者是比利时画家马格利特。
（8课）8、油画《莫斯科的英国人》的作者是俄国画家马列维奇。
（8课）9、素描《查理·苏里耶》作者是德国画家汉斯·荷尔拜因。
（9课）10、油画《持扇少女》作者是西班牙画家毕加索。
（9课）11、中国画《苗女》作者是中国画家刘泉义。
（9课）12、中国画《陕北石匠》作者是中国画家刘文西。
（9课）13、版画《小女孩》作者是中国画家陈辉。
（9课）14、综合版画《海静潮出落》作者是中国画家冯兆平。
（10课）15、《百鸡图》是鸡年出生的毕业生集体创作的，表达了他们对学校美好未来的祝福，鸡是中国民间美术吉祥的象征。
（15课）（二）理论知识点1课《追寻文明的足迹》地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，让我们了解它，保护它，并把它留给未来。
世界文化遗产主要有：①“阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑”，高33米，宽38米。
（埃及）② 1.5万年前的旧石器时代的“拉斯科洞窟岩画”。
（法国）③距今2000多年前的玛雅文明时代的“库库尔坎金子塔”，由9层晒台组成，共91级。
（墨西哥）④奥林匹克运动起源于公元前776年在古希腊举行的运动竞赛，在奥林匹克遗址中有浮雕《竞技表演》、圆雕《掷铁饼者》。
（希腊）⑤“法隆寺”建于1300年前，它是世界上最古老的木建筑之一。
（日本）⑥“毛阿伊石像”（智利）⑦“金字塔”（埃及）⑧“吴哥古迹”（柬埔寨）⑨“巨石阵”（英国）⑩“圣瓦西里教堂”（俄罗斯）⑾“比萨斜塔”（意大利）2课《探访自然地奇观》在我们这个神奇的世界，有许多罕见的自然景观，它们是大自然馈赠给我们的宝贵遗产。
最新人教版六年级上册美术复习资料
最新人教版六年级上册美术复习资料
一、美术基本知识
1. 色彩知识
- 熟悉颜色的名称和基本色彩的搭配原理。
-了解冷色调和暖色调的特点和使用方法。
- 掌握色彩的明暗变化和色彩层次的表现方法。
2.造型知识
- 了解线条的基本分类和功能。
- 研究不同的线条表现方法，如实线、虚线、激动线等。
- 掌握基本的图形构成，如圆、三角形、矩形等。
- 熟悉造型元素，如点、线、面等的运用。
3.绘画知识
- 熟悉绘画工具的使用，如画笔、颜料等。
- 研究常见的绘画技法，如平涂、点状涂、刮画等。
- 掌握光影的表现方法，如明暗关系和光的投射。
二、名画欣赏
- 欣赏一些著名的艺术作品。
- 分析名画中的色彩运用、构图结构和意义表达。
三、创作实践
1. 自由创作
- 引导学生进行自由创作，发展想象力和创造力。
- 鼓励学生尝试不同的题材和表现形式。
2. 面向对象的创作
- 指导学生通过观察对象进行创作，提升绘画技巧。
- 研究剪纸、拼贴等其他艺术形式的创作。
四、美术常识
- 了解一些艺术家的生平和代表作品。
- 研究艺术作品的基本分析方法。
以上是最新人教版六年级上册美术复习资料的内容，希望能对学生的美术学习提供一些帮助。
六年级美术复习题
六年级美术复习题第一部分：绘画基础知识1. 什么是素描？请简要描述素描的特点和应用场景。
素描是通过使用铅笔、炭笔、蜡笔等工具，以线条、阴影和明暗来表现物体形态和空间感的一种绘画形式。
素描的特点包括线条简洁、明暗对比强烈，能够准确地表现出物体的形状和质感。
素描广泛应用于各种艺术形式，如插画、漫画、建筑设计等。
2. 描述光线对画面的影响，并举例说明。
光线对画面的影响非常重要，它可以改变画面的明暗、色彩和质感。
光线的方向、强弱和色温都会影响画面的情绪和效果。
例如，在绘画风景时，阳光透过云层投射在山脉上，可以展现出壮丽而温暖的氛围；而在静物画中，柔和的侧光可以强调物体的形状和质感。
3. 简述色彩的三要素及其作用。
色彩的三要素包括色相、明度和饱和度。
色相是色彩的基本属性，是由光波的频率决定的，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
明度指的是色彩的明亮程度，从高明度到低明度可以产生不同的明暗效果。
饱和度表示色彩的纯度和鲜艳程度，高饱和度的色彩更加鲜艳，而低饱和度的色彩则更加柔和。
4. 对比度在绘画中的作用是什么？为什么重要？请举例说明。
对比度是指画面中明暗区域之间的差异程度。
适当的对比度可以让画面更加生动有力，强化物体之间的形状和关系。
对比度可以使画面更加丰富和立体，吸引观众的注意力。
例如，在绘画静物时，通过加强物体与背景之间的对比度，可以突出物体的轮廓和体积感。
第二部分：绘画技法练习1. 请用钢笔或细黑色签字笔练习画简单的线稿，并用线条表现出明暗和阴影效果。
线稿是一种仅使用线条描绘物体形状的绘画表现方式。
选择一个简单的静物，通过细腻而有机的线条描绘出物体的轮廓和细节，并利用线条的明暗变化表现出物体的阴影效果。
2. 请使用铅笔或炭笔练习画写实的静物素描。
湘版六年级上册美术复习知识点
湘版六年级上册美术知识点1、导游图的表现手法：贴图式导游图、线描式导游图、填色手绘式导游图2、素描的基本调子是三大面五调子，黑、白、灰也称暗部、亮部、灰部。
物体在光的照射下，会出现亮部、灰部、明暗交界线、暗部、投影。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感.3、《深圳人的一天》是一件城市雕塑作品.作品以18位生活在深圳各个层面的普通人为原型。
4、编织材料可以是紫藤、柳藤、纸绳、综合材料.5、秦始皇兵马俑位于陕西省西安市临潼，属于圆雕作品，兵马俑采用写实的艺术手法，使作品栩栩如生。
有步兵、骑兵、车兵等。
普通士兵和各级军官的差别在头饰和铠甲，头饰和铠甲越复杂，代表的军衔越高。
6、1984年12月,在徐州市狮子山发现了一组汉代楚王兵马俑。
汉兵马俑的个头较小，制作较为粗糙,侧重于表现它们的内心世界和精神风貌。
7、制作盆景艺术品应注意选材合适、搭配合理、突出意境。
园林绿化的布局包括：整体布局规划、树木花草、凉亭、假山、水景、小桥、道路。
8、草绳、布条适合捆扎，有韧性的枝条适合编织。
制作田间的精灵时可以用切割、捆扎、插接等制作方法。
材料的原始质感、柔韧特性、天然色泽，能提升作品的质朴感。
9、不同的绘画表现手法,画面会展现不同的肌理效果，如蜡笔法、撒盐法、滴水法。
10、招贴画是为了引起人们注意而贴在公共场所的图画。
通过图形、色彩和文字,让人一眼就能明白你想表达的意思，是招贴设计的重点。
11、泥塑头像制作步骤：①、和泥②、捏基本型③、捏出五官④、塑造五官⑤、修整完成。
捏头部时要注意基本形态特征，表情适当夸张。
捏出人物的动态要注意体块的朝向。
12、泥塑作品阴干后，进行填缝、打磨，再着色描绘出来的作品称彩塑.天津“泥人张”作品栩栩如生。
13、人体的结构可以理解为几个基本体块：头部、躯干、四肢.在运动过程中，这几个体块之间的关系会有变化。
14、一般人体比例是以头的长度为计算单位，大致呈以下规律：①、成人身高约七个半长，与两臂平伸长度相等②躯干、臂长为三个头长，腿为三个半头长。
小学六年级美术必考知识点汇总(附答案)
小学六年级美术必考知识点汇总(附答案)
线条
- 什么是线条：线条是连接图形和面的线段，通常用于勾勒物
体的轮廓和描绘物体表面的细节。
- 线条的分类：分为实线、虚线、粗细线、曲直线等。
- 线条的用途：线条可以表现出物体的形状、结构和纹理等。
色彩
- 什么是色彩：色彩是光的本质，是人类眼睛所能感知的现象，也是艺术创作中非常重要的因素。
- 基本色彩：红、黄、蓝是三种基本色彩，它们可以调配出其
他的各种颜色。
- 色彩的分类：分为明暗、纯净、冷暖、对比等。
- 色彩的运用：色彩可以表现出情感、气氛和空间等，要根据
不同的需要进行配合和运用。
平面构成
- 什么是平面构成：平面构成是组成画面的基本元素，包括点、线、面等。
- 平面构成的分类：分为对称、重复、平衡、比例等等。
- 平面构成的作用：平面构成可以使画面更加丰富、稳定、有
层次感。
美术常识
- 色彩三原色：红、黄、蓝。
- 美术常用工具：彩笔、水彩笔、钢笔、毛笔、铅笔等。
- 素描的基本构图：从整体到局部、从粗到细、由轻至重。
以上是小学六年级学生必须掌握的美术知识点，希望同学们认
真学习，好好备考，取得优异的成绩！。
苏教版六年级上册美术总复习
苏教版六年级上册美术总复习第一单元：线条的表现力
- 线条的种类和性质
- 如何使用不同线条表现事物的形状和质感
- 线条的构图和运用
第二单元：色彩的运用
- 主要色彩的基本概念和特点
- 如何运用明暗、浓淡和冷暖色彩
- 色彩搭配的基本原则
第三单元：立体形象的表现
- 立体形象的基本概念和要素
- 如何使用线条和阴影表现立体感
- 正确运用透视和比例
第四单元：平面构图
- 平面构图的基本原则和要素
- 如何运用对比、重复、节奏等元素进行构图
- 平面构图和主题内容的协调
第五单元：创意与表达
- 创意和表达的重要性
- 如何培养创意思维和表达能力
- 利用不同材料和技法进行创意表达
第六单元：绘画的赏析与欣赏
- 绘画作品的赏析方法和技巧
- 学会欣赏不同风格和流派的绘画作品
- 通过欣赏提高自己的绘画水平
以上是苏教版六年级上册美术总复习的内容，主要包括线条的表现力、色彩的运用、立体形象的表现、平面构图、创意与表达以
及绘画的赏析与欣赏等六个单元。
通过学习这些内容，同学们可以提高自己的美术技能，培养创意思维和欣赏能力。
希望大家积极参与学习，取得优秀的成绩！。
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六年级上册美术复习资料
1、适合纹样的制作步骤：起线稿、铺背景色、上主体色彩、调整完成。
2、中国古代的漆器，有战国的虎座立凤、彩漆豆，西汉的彩绘云龙纹漆案与杯盘，明朝的黑漆描金云龙纹药柜。
这些漆器不仅灿烂夺目，构思奇巧，而且彩绘与雕刻结合得很协调，突出地反映了我国漆器工艺的精湛技艺。
3、不同的构图形式给人完全不同的视觉感受。
如用水平线构图来表现农村田野，可以体现其宁静、开阔的感觉；S形构图可以用来表现纵深的树林，河流等；对称形构图可以表现街道的古朴和庄重等。
4、店面设计包括哪些内容？答：①店面设计应与商店的经营内容和环境协调起来。
②店面设计包括招牌、店名、橱窗、标志物等。
5、首日封设计应关注邮票、邮戳、邮编格子、主体图形、主题等相关元素。
首日封的概念：首日封是邮票发行部门在新邮票发行首日，将该套邮票的全套或单枚贴在特制信封右上角，加盖当天邮政日戳或特别纪念邮戳的信封。
6、首日封有哪些构成要素？（首日封：邮票、邮戳、主题、邮编格子、主体图形。
）
7、尚可的漆画《万众一心》、赵晓沫的版画《丰收》、沈培的漫画《小虎子》。
8、油画《干草车》的作者是英国的康斯太勃。
油画《村口》的作者是法国的毕沙罗。
9、古代的年画都是先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成画。
画、刻、印是各自分开的。
10、年画在200多年前的清朝康熙乾隆年间十分流行。
全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小年画产地。
其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
11、年画用色特点：用色比较单纯，有的甚至用单色。
常用的色彩有红、紫、黄、蓝、黑。
12、年画造型特征：民间木版年画中的人物、动物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸张。
13、脸谱是一种色彩浓重、线条分明、夸张与象征相结合的脸部造型艺术。
特别是脸谱的色彩运用，富有褒善扬恶，评判好坏的涵义。
如红色脸谱大多用于
表现忠义、勇敢善战的人，如关羽等；黑色常表示正直无私、刚直不阿的人，如包拯等；白色表现阴险疑诈、飞扬跋扈的人物，如曹操等。
14、你知道这些漂亮的电话亭有什么用吗？答：这么多漂亮的电话亭不仅为人们交流传递信息提供了方便，还作为一种公共设施与城市环境和谐相配，美化了市容市貌，成为城市中一道亮丽的风景线。
15、把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样就是适合纹样。
适合纹样的外形可以是方形、圆形、三角形等。
在确立了外形之后，定出骨架线，再在骨架上具体表现纹样的动势走向。
这种纹样还可用来装饰我们的生活，如有适合纹样装饰的地面装饰品、靠垫、桌布、瓷盘、茶杯垫、手帕、方巾等。
适合纹样的图案内容可以用花卉、人物、动物、风景等来设计。
16、从方形和圆形适合纹样的图像形式来分析，一般有对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等。
17、泼墨的画法是指直接将调好的墨汁或彩墨泼洒在宣纸面上，然后根据形成的自然外形及墨色添加作画，完成创作，具有自然淋漓、气韵生动的独特风格。
根据泼墨所形成的自然形，通过想象和局部的添画后，就成了一幅漂亮的泼墨画。
18、墨画的用指方法:点、擦、压、勾。
（可以根据需要，灵活运用。
）
19、在橘子这张照片中你发现了什么？由于光照的原因，使球面上呈现亮面、灰面和暗面，也就是说，在光的照射下，球体产生了影子。
20、《衣纹习作》是欧洲文艺复兴时期意大利达·芬奇的素描作品。
我们对这幅作品有何体会？（由于大师能够恰到好处地运用黑、白、灰，把衣纹的质感、空间感表现得淋漓尽致。
）
21、《鲁昂大教堂》这是一组法国莫奈的油画作品，莫奈是印象派画家的代表人物，被誉为光的魔术师。
这组作品是表现不同时间的鲁昂大教堂，请同学来谈谈对作品的感受。
（随着时间的变化，光源不断变化，从而产生不同的光影效果。
）
22、正负形，正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义。
在一个正负图形中，一般包括有图案的部分及衬托图案的部分。
属于图案的部分一般称为“图”，也叫做“正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”，按照“相互统一、相互排斥”的这一物理学原理，正负线形成了各不相让的局面。
正形和负形的设计，常被应用在标志、海报等。
23、纸造型基本技法：使一张平面的纸变成立体形态，要借助于折、卷、粘贴等方法。
如：用不同长短、粗细的圆筒经过割、挖及组合，可以构成变化丰富的造型作品。
24、彩点拼图是采用镶嵌和拼贴的方法拼出图形。
（它可以用不同材质来作拼贴画，也可以用撕、剪、卷等方法将材料制作成点状来作拼贴画。
）
25找朋友。
（将相关信息连线。
）
荷兰亨利·摩尔蒙娜·丽
莎油画
西班牙罗丹椅中圣
母雕塑
意大利列宾埃克河边的磨
坊油画
法国雷斯达尔伏尔加河的纤
夫油画
英国拉斐尔三个乐
师雕塑
意大利毕加索国王与王
后油画
俄罗斯达·芬奇加莱义
民油画
26、列举三位文艺复兴时期的艺术家及其代表作？（达芬奇的油画《蒙娜丽莎》、拉斐尔的油画《椅中圣母》、米开朗琪罗的雕塑《大卫》。
都是意大利国家的。
）
27、请说出哥特式建筑的主要特点?（建筑主面突出的是垂直线条，形象强大，象征权力。
）
28、你知道哪些中国漆器？你能说说中国漆器的特点吗？你知道邮票历史吗？平时收藏邮票吗？如何进行图案的设计？木版画创作基本步骤有哪些？。