中小学生安全教育手册 (5).doc
学生开学安全教育手册
学生开学安全教育手册近年来，学生的安全问题成为了社会关注的焦点。
为了保护学生的安全，学校和家庭都需要加强对学生的安全教育。
本文将从十二个方面分析学生开学安全教育的重要性和有效方法，以提供一份全面的学生开学安全教育手册。
第一，个人安全意识的培养。
学生应该具备一定的个人安全意识，意识到自己的身心安全是首要的。
家长和学校可以通过让学生认识到一些常见的安全隐患、告诉他们如何保护自己的方法等，来培养学生的安全意识。
第二，交通安全教育。
交通事故是学生安全的重要隐患之一。
学校和家庭应该教育学生遵守交通规则，不乱穿马路，不玩手机等来确保交通安全。
第三，防范校园意外事故。
校园意外事故多发生在体育活动和实验课上。
学校应该加强对学生参与体育活动时的安全培训，同时提供安全设施和器材。
家长也应在日常生活中注意孩子参与各种活动的安全。
第四，网络安全教育。
随着互联网的普及，网络安全教育变得尤为重要。
学生需要了解网络安全的基本知识，如如何识别网络钓鱼、如何保护个人隐私等。
第五，食品安全教育。
食品安全是关乎到学生成长发育的问题。
学校食堂和家庭应该确保食物的卫生安全，学生也应该学会如何鉴别食品的安全性和保护自己的饮食健康。
第六，防欺凌教育。
欺凌是学生面临的现实困扰之一。
学校和家庭应该加强对学生的防欺凌教育，倡导友善、互助的校园文化，以减少欺凌事件的发生。
第七，火灾安全教育。
火灾是威胁学生安全的一种重要因素。
学校和家庭应该教育学生如何正确使用火源，熟知逃生通道，提供必要的灭火器材和逃生设施。
第八，自然灾害安全教育。
学校和家庭应该对学生进行自然灾害安全教育，如地震、洪水等，教会学生如何应对自然灾害的应急措施。
第九，防身术和自我保护技巧的教育。
学生应该学会一些基本的防身术和自我保护技巧，以应对突发安全事件。
学校可以邀请专业人士进行培训，家长也应注重培养孩子的身体素质。
第十，心理健康教育。
心理健康的学生才能更好地面对困难和挑战。
学校和家庭应该加强对学生的心理健康教育，培养他们的情绪管理能力和自我调节能力。
学生安全教育指导手册
学生安全教育指导手册第一部分家庭安全教育1. 家庭安全教育的重要性家庭是儿童成长发展的重要环境，家庭安全教育对儿童的身心健康和安全具有至关重要的影响。
家长应当重视家庭安全教育，为孩子提供安全的成长环境。
2. 儿童生活安全教育孩子在家中注意火灾、电器使用、灾害预防等方面的安全知识，并提供安全设施，如防护网、安全门等，保障儿童生活的安全。
3. 儿童网络安全孩子在互联网上活动需要受到家长监护和引导，教育孩子正确使用互联网，防止上网成瘾、遭受网络欺凌、泄露个人信息等问题。
第二部分校园安全教育4. 学校安全意识教育学校应当加强学生的安全意识教育，引导学生养成良好的安全习惯，学习如何应对各种突发事件，提高自我保护能力。
5. 交通安全教育学校应当积极组织交通安全教育活动，加强学生的交通安全意识和交通法规知识，提醒学生遵守交通规则，确保他们的出行安全。
6. 防范校园欺凌学校应当建立完善的防范校园欺凌的制度和机制，教育学生正确对待同学，了解和应对校园欺凌行为，保护自己和他人的权益。
第三部分饮食与健康安全7. 饮食健康教育指导学生了解饮食搭配原则，推广健康饮食习惯，培养学生合理的饮食观念和食品安全意识。
8. 防范食品中毒教育学生识别食品中毒迹象，学习正确储存、加工和烹饪食物的方法，以预防食品中毒事故的发生。
第四部分自我保护能力9. 生活技能教育培养学生一些基本的生活技能，如急救技能、防身术、火灾逃生等，提高学生的自我保护能力。
10. 紧急情况应对教育学生面对突发事件时保持冷静，迅速有效地采取适当的自救措施，避免受到伤害。
第五部分总结学生安全教育是学生成长过程中不可忽视的一部分。
家庭、学校和社会都应当共同努力，为孩子们提供一个安全、健康的成长环境，引导和教育他们学会自我保护，提高安全意识和应对突发事件的能力。
只有这样，我们的下一代才能健康、快乐地成长。
中小学生安全-教育手册
中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全，是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活，安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。
因此，有规律地生活是最为重要的。
平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。
孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5．为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。
有备无患，很有必要。
中小学生心理健康与人身安全教育手册
中小学生心理健康与人身安全教育手册一、培养良好的心理素质1、健康的心理与自身安全关系密切北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。
这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。
现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。
上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力太差，导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不惊，胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
健康的心理寓于健康的身体之中。
一些学生在考场上常出现各种不适感（如头晕、胃痛、四肢颤抖等），有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。
健康的心理是健康的身体的精神支柱。
俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。
良好的生活习惯和有序的生活是保持心理健康的重要因素。
在适度安排学习时间的同时，孩子们也需要有足够的休息和放松时间。
文娱和体育活动能给孩子们带来积极的情感体验和健康的身体状态，有助于缓解因学习带来的压力和紧张情绪，从而提高心理健康水平。
此外，为了创造安定的环境，重要的是建立良好的家庭环境和社会关系。
家长和教育者应该注重情感沟通，和孩子们建立紧密的关系，并给予他们支持和鼓励。
社会关系也是影响心理健康的一个因素。
良好的社会环境、和睦的人际关系、积极向上的社交圈子都可以给孩子们带来正能量，促进心理健康。
心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。
它要求我们过一种有节制、有秩序的生活。
2、怎样提高心理素质（1）树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。
（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。
学生安全教育手册
学生安全教育手册第一节：引言安全教育是学生发展中不可或缺的一环。
随着社会的进步和学生面临的风险不断增加，学生安全教育的重要性愈发凸显。
本文旨在为学生及家长提供一份全面的学生安全教育手册，以帮助他们了解常见的安全问题，并提供一些建议和措施，以保障学生的安全。
第二节：交通安全交通安全是学生生活中首要关注的问题之一。
学生应该掌握正确的过马路方法，并始终遵守交通规则。
在上下学路上，学生应该在斑马线过马路，并确保没有车辆靠近才能通过。
此外，学生还应该学会如何正确使用公共交通工具，避免发生意外事故。
第三节：网络安全随着科技的快速发展，互联网已经成为学生学习和娱乐的主要渠道之一。
然而，网络安全问题也日益严重。
学生应该警惕网络欺骗、网络暴力以及个人信息泄露的风险。
他们应该学会保护自己的账户和密码，并避免接受来自陌生人的信息和请求。
此外，学生应该定期清理并更新自己的设备，确保其安全运行。
第四节：食品安全食品安全是学生身体健康的基础。
学生应该了解食品安全的基本常识，如何选择安全的食材和食品，避免食用过期或变质的食品。
在外就餐时，学生还应该选择卫生状况良好的餐厅，并避免食用街边摊等食品，以减少食物中毒的风险。
第五节：校园安全校园安全是学生学习和生活的保障。
学生应该熟悉学校的安全规定和紧急疏散预案，并学会如何正确应对突发事件。
此外，学生还应该注意自己的人身安全，避免参与斗殴等危险行为，保持社会公德和友善的行为方式。
第六节：防火安全火灾是学生生活中的潜在危险之一。
学生应该了解火灾的危害和防范措施，并学会如何正确使用灭火器等灭火设备。
在日常生活中，学生应该避免使用明火，不擅自触碰电器设备，并及时报告发现电线老化或电器故障等情况。
第七节：防范校园欺凌校园欺凌是学生心理健康和学习的巨大威胁。
学生应该了解何为校园欺凌，并学会在受到欺凌时保护自己。
如果遇到欺凌行为，学生应该及时向老师或家长报告，并争取得到帮助和支持。
同时，鼓励学生关心他人，培养友善和互助的校园文化，减少校园欺凌的发生。
2020最新中小学生安全教育手册
2020最新中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全，是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活，安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。
因此，有规律地生活是最为重要的。
平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。
孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5．为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。
有备无患，很有必要。
中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册随着社会的发展和进步，中小学生面临的安全问题日益突出。
面对日益变化的社会环境，中小学生必须具备基本的安全意识和自我保护能力，以确保自身的安全。
为了帮助中小学生掌握必要的安全知识和技能，本手册提供了一系列关于中小学生安全教育的内容和建议。
第一部分：个人安全1.交通安全首先，中小学生应该了解交通规则，知道如何安全地过马路。
他们应该遵守交通信号灯，过马路时要看清楚来车情况，等待合适的时机过马路。
此外，中小学生还应该避免在路边追逐和打闹，以免发生交通事故。
另外，使用自行车或者滑板时，应该佩戴头盔以确保安全。
2.网络安全随着互联网的普及，中小学生需要了解网络安全的重要性。
他们应该学会保护个人隐私，尽量不向陌生人透露个人信息。
此外，他们应该学会辨别和应对网络欺诈和网络暴力，避免上当受骗。
中小学生还应该避免沉迷于网络，合理安排上网时间，并选择健康的网络内容。
3.防火安全中小学生要知道如何正确地使用电器设备，避免使用不合格的电器和电线。
他们应该明白火种的危险性，并知道如何在发生火灾时保持冷静，并迅速采取逃生措施。
中小学生还应该学会如何正确使用灭火器，并知道报警电话。
4.校园安全中小学生应该知道在校园里如何保持个人安全。
他们应该遵守学校的规章制度，不参与打架和欺凌行为。
对于陌生人或者不明身份的人，中小学生应该保持警惕，并避免与之接触。
在出现紧急情况时，他们应该知道如何使用紧急出口，并寻求帮助。
第二部分：社会安全1.防范犯罪中小学生应该了解一些防范犯罪的措施，如不随身携带太多现金，避免单独外出，尽量与他人同行。
他们还应该避免接受陌生人的招呼和礼物，并学会报警求助。
2.自然灾害中小学生应该了解一些常见的自然灾害，如地震、火灾、洪水等，并知道如何应对这些灾害。
例如，在地震时，他们应该找到避险的地方，躲避物体的掉落。
在火灾时，他们应该迅速逃离火场并报警。
3.健康饮食与运动中小学生应该学会科学合理的饮食和保持身体健康的习惯。
中小学防火安全教育手册
一、前言火灾是危害人类生命财产安全的重要因素之一。
为了提高中小学生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，保障广大师生的生命财产安全，特制定本手册，旨在普及消防安全知识，增强自我保护能力。
二、火灾的危害1. 生命安全：火灾会造成人员伤亡，严重时甚至导致死亡。
2. 财产损失：火灾会烧毁房屋、家具、衣物等财产，给家庭带来巨大的经济损失。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害物质会污染环境，危害人体健康。
4. 社会秩序：火灾发生后，会引发社会恐慌，影响社会稳定。
三、消防安全基本知识1. 火灾的分类根据燃烧物质的性质，火灾可分为以下几类：（1）固体火灾：如木材、纸张、布料等。
（2）液体火灾：如汽油、煤油、柴油等。
（3）气体火灾：如天然气、煤气、液化石油气等。
（4）金属火灾：如钾、钠、镁等。
2. 火灾的成因（1）人为原因：吸烟、用火不慎、电器故障、焊接作业等。
（2）自然原因：雷击、自燃、地震等。
3. 火灾的预防措施（1）加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
（2）定期检查消防设施，确保其完好有效。
（3）禁止在校园内吸烟、玩火。
（4）使用电器时，注意安全操作，防止电线短路、过载等。
（5）制定火灾应急预案，组织消防演练。
四、火灾逃生与自救1. 保持冷静：火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
2. 逃生方法（1）低姿逃生：烟雾较浓时，应低姿逃生，避免吸入有毒烟雾。
（2）湿毛巾捂鼻：用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
（3）关闭门窗：如被困在室内，应关闭门窗，阻止火势蔓延。
（4）寻找逃生通道：寻找最近的安全出口，有序逃生。
3. 自救措施（1）拨打火警电话：火警电话为119，发生火灾时，立即拨打报警。
（2）使用灭火器：了解灭火器的使用方法，学会正确使用灭火器。
（3）逃生绳索：如被困在高层建筑，可利用逃生绳索逃生。
五、消防设施的使用1. 灭火器灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
使用时，应先拔掉保险销，对准火焰根部喷射。
中小学生暑假安全教育教案
中小学生暑假安全教育教案2022中小学生暑假安全教育教案(一)活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的'事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。
小学生安全宣传手册模板
小学生安全宣传手册模板
尊敬的小朋友和家长：
欢迎阅读我们的安全宣传手册！安全是我们学校最重要的责任之一，我们希望通过这份手册来帮助大家更好地认识和了解各种安全知识，保障每一个小朋友在校园和生活中的安全。
一、学校安全
1. 进出校园：小朋友们在进出校园时，务必要经过学校门卫处登记，不要随意跟着陌生人走。
2. 火灾逃生：听到火警铃声或看到火灾迹象时，立刻保持镇静，沿着安全通道有序撤离至操场集合地点。
3. 交通安全：穿着鲜艳的服装，不要在马路上玩耍或横穿马路，遵守交通规则。
二、家庭安全
1. 防止溺水：游泳或接触水域时，一定要在家长或教练的监督下进行，不要独自接近水域。
2. 预防跌倒：小朋友在爬楼梯或玩耍时，要谨慎小心，避免发生意外摔倒的情况。
3. 防止食物中毒：不要随便吃东西，家长在烹饪食物时要注意
食材的新鲜和卫生，避免食物中毒。
小朋友们，请务必记住以上安全知识，并在日常生活中加以实践。
同时，如果遇到任何紧急情况或疑问，请及时向老师或家长求助。
最后，祝愿每一个小朋友都能健康快乐地成长，谢谢大家！。
学生安全教育手册规定
学生安全教育手册规定第一部分：概述近年来，学生的安全教育越来越受到重视。
为了确保学生的安全，在学校和社会中普及安全教育手册已成为一种共识。
本文将探讨学生安全教育手册的规定以及其对学生的重要性。
第二部分：学校安全学生安全教育手册规定了学校内各种安全措施。
首先，学校要确保校园的安全环境，包括校园边界的控制、安保人员的配置以及监控设备的安装。
其次，学校规定了学生进出校门的程序，确保只有合法人员可以进入学校。
此外，学校还要组织定期的安全演练，以增强学生应对突发事件的能力。
第三部分：课堂安全学生安全教育手册对课堂安全也有具体规定。
首先，学校要确保教室内的安全设施完善，如消防设施的配备、卫生设备的维护等。
其次，学校规定了课堂纪律，包括禁止迟到、缺席、打闹等行为。
此外，学校还鼓励学生主动学习并妥善使用教学设备，以减少因设备不当使用而造成的安全隐患。
第四部分：实验室安全对于实验室安全，学生安全教育手册也有相应规定。
学校要确保实验室的安全设施完备，如消防器材、安全标识等。
同时，学校要严格控制实验室的进出人员和使用设备的资质。
此外，学校要加强实验室管理，规定实验室的使用规范，并定期进行实验室安全检查。
第五部分：饮食安全学生的饮食安全也是学生安全教育手册的一部分。
学校要确保食堂的安全和卫生，定期进行食品安全检查，并配备专业的食品管理人员。
同时，学校要加强学生的饮食教育，教导学生合理饮食、避免食品过敏等问题。
第六部分：交通安全学生安全教育手册对学生的交通安全也有规定。
学校要加强交通安全教育，教导学生正确使用交通工具和过马路的技巧。
此外，学校要与交通部门合作，改善周边交通环境，确保学生在上下学途中的安全。
第七部分：网络安全随着技术的发展，网络安全问题日益突出。
学生安全教育手册也应对此做出规定。
学校要加强对学生的网络安全教育，教导学生如何保护个人隐私、防范网络欺凌等。
此外，学校要限制学生在校园内的网络访问，防止学生接触不良信息或沉迷于网络。
老版中小学安全教育手册
第一章：前言随着社会的发展和科技的进步，孩子们的生活环境日益复杂，安全意识的重要性日益凸显。
为了提高中小学生的安全防范意识，预防和减少安全事故的发生，特编写此《老版中小学安全教育手册》。
本手册旨在普及安全知识，提高学生自我保护能力，为学生的健康成长保驾护航。
第二章：交通安全一、行人安全1. 严格遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹。
2. 过马路时，走人行横道，看清红绿灯，不闯红灯。
3. 遇到交通事故，及时报警，并协助处理。
4. 不乘坐无牌、无证、超载的车辆。
二、骑车安全1. 骑自行车要遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
2. 佩戴安全头盔，确保安全。
3. 骑行时保持车距，避免碰撞。
4. 雨天骑车要减速，注意路面湿滑。
第三章：消防安全一、防火知识1. 不玩火，不携带火种。
2. 不私自接拉电源，不使用不合格的电器。
3. 不在室内烧纸、点蜡、燃放烟花爆竹。
二、灭火知识1. 学习使用灭火器，掌握灭火方法。
2. 发现火情，及时报警。
3. 火灾逃生时，保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
4. 不要乘坐电梯逃生，走安全通道。
第四章：食品安全一、饮食卫生1. 选择正规渠道购买食品，注意食品的生产日期、保质期。
2. 食品要煮熟煮透，避免食用生食、半生食。
3. 饮食要多样化，不偏食、挑食。
4. 不购买、食用“三无”食品。
二、预防食物中毒1. 饮食前后要洗手，保持个人卫生。
2. 避免食用过期、变质食品。
3. 不暴饮暴食，注意饮食节制。
第五章：防溺水安全一、游泳安全1. 游泳前要做好准备活动，避免抽筋。
2. 选择安全的游泳场所，遵守游泳规则。
3. 不擅自下水游泳，不在无救生员的情况下游泳。
4. 学会基本的自救、互救方法。
二、防溺水常识1. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
2. 不在危险的河流、水库、湖泊等水域游泳。
3. 发现有人溺水，立即呼救，不贸然下水救人。
第六章：自然灾害防范一、地震防范1. 学习地震逃生知识，了解避难场所。
学生安全知识教育手册
学生安全知识教育手册学生安全是每个家长和学校都非常关注的重要问题。
为了帮助学生提高自我保护意识，本教育手册将为大家详细介绍学生安全知识，并提供一些实用的方法和建议，帮助学生避免危险并保护自己。
一、家庭安全1. 家庭安全是学生安全的基础。
学生应该了解家庭安全的重要性，知道如何保护家庭免受入室盗窃、火灾等危险的侵害。
2. 学生应该熟悉家庭中紧急逃生的路线和设备的使用方法，包括灭火器、烟雾报警器等。
3. 家庭成员之间应保持紧密联系，确保紧急情况下的有效沟通和互相支持。
二、校园安全1. 学校应该提供安全的学习环境，包括安全的教室、图书馆、食堂和操场等。
2. 学生需要了解学校的紧急疏散计划和安全标识，以便在紧急情况下迅速撤离。
3. 学生还应学会与陌生人保持距离，并时刻保持警惕，避免陷入危险的境地。
三、交通安全1. 学生在上下学的路上要注意交通安全，遵守交通规则，如遵守红绿灯、不闯红灯等。
2. 学生应该选择安全的交通工具，并在乘坐公共交通工具时注意个人财物的安全。
3. 学生需懂得跟随交通指示，使用安全道路过马路，并尽量不在繁忙的路段行走。
四、网络安全1. 学生应该意识到网络安全的重要性，不随意泄露个人信息，不点击和下载不明链接和附件。
2. 学生应该学会判断网络信息的真实性，避免上当受骗。
3. 学生还应该学会保护个人隐私，在社交网络上设定合适的隐私设置，不随意与陌生人交流。
五、自然灾害安全1. 学生需要了解自然灾害的常识，如地震、洪水、暴风雪等，以及应对自然灾害的应急措施。
2. 学生应该知道如何避免或减少在自然灾害中的伤害，如寻找安全的避难场所、迅速转移等。
3. 学生还应该了解地方相关机构提供的救援服务和资源，并学会利用这些资源保护自己和家人。
六、安全应急求助1. 学生需要掌握紧急求助的方法，如拨打报警电话、向周围人寻求帮助等。
2. 学生还应了解当地的紧急求助热线电话，并牢记这些号码。
3. 学生应该学会在紧急情况下保持冷静，并有效地向求助对象传达自己的意图和需要。
中小学生安全教育手册完整版
中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全，是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活，安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。
因此，有规律地生活是最为重要的。
平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。
孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5．为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。
有备无患，很有必要。
2020中小学校园安全教育手册教育指南(最新版)
4.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险行为。
5防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6.注意游戏中外界的伤害。
10、关注预防校园欺凌
1.穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
6.如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。
XXX学校
2020年 月 日
2020中小学校园安全教育手册教育指南（最新版）
新学期开始了
孩子们上学路上、
校园内需要避免哪些安全隐患？
家长和老师们在提醒孩子
认真学习知识的同时
安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教育也是必不可少的呢！
01交通安全手册
开学以后，孩子们每天上学、放学都会遇到各种复杂的交通环境。一些小朋友精力充沛，缺乏自控力，交通安全意识较为薄弱，诱发一些安全隐患。老师和家长要帮助孩子提高交通安全意识。
5.坚持体育锻炼，适当增加户外活动。
05课外活动安全手册
1.活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2.不到坑、池、塘、沟、河流、水坝等不安全的地方游泳、玩耍。
3.出门一定要告知父母长辈，和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。
4.不进入游戏厅、歌舞厅、网吧等人员杂乱、不适宜未成年人的场所，不拉帮结伙，不打架斗殴。
1.留意路面情况，不要突然开车门下车。
2.不要横穿、猛跑过马路。
3.不要在马路上嬉戏打闹。
4.不要翻越护栏。
5.不要走路时低头听音乐或看书。
6.乘坐公交、地铁时不要抢上抢下。
7.不要与机动车抢道，路口要四处观望，确认安全后再通过。
中小学幼儿安全教育手册(3篇)
第1篇一、前言安全是生命之本，是家庭幸福和社会和谐的基石。
为了提高中小学幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特制定本安全教育手册。
本手册旨在帮助广大师生掌握基本的安全知识和技能，增强自我保护能力，营造安全、和谐的学习生活环境。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）行人安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不在道路上嬉戏打闹，不闯红灯，不跨越隔离栏。
（2）乘车安全：乘坐公交车、校车等交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全（1）防火安全：不玩火，不携带火种，不乱扔烟头，不私自拉接电源线。
（2）用电安全：不私自拆卸、改装电器，不在潮湿环境中使用电器，不接触带电物体。
（3）防溺水安全：不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）防踩踏安全：上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹，不在楼梯口停留。
3. 饮食安全（1）不购买“三无”食品，不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
4. 网络安全（1）不沉迷网络游戏，不随意泄露个人信息。
（2）不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（3）遵守网络道德，不发布、传播不良信息。
5. 自然灾害防范（1）地震：发生地震时，要保持冷静，迅速躲到坚固的家具下或卫生间等小空间，保护好头部。
（2）洪水：遇到洪水时，要迅速撤离到高地，避免被困。
（3）台风：台风来临前，要检查门窗是否牢固，不要在室外逗留。
6. 心理安全（1）学会调节情绪，遇到困难要寻求家长、老师或心理辅导员的帮助。
（2）关爱他人，尊重他人，不欺凌、不暴力。
三、安全防范措施1. 加强安全教育，提高安全意识。
学校要定期开展安全教育讲座，组织应急演练，让学生掌握安全知识和技能。
2. 完善安全设施，消除安全隐患。
学校要定期检查校园设施，确保设施安全可靠。
3. 加强家校合作，共同维护学生安全。
家长要关注孩子的安全教育，与学校共同做好安全工作。
中小学生防溺水安全教育手册
中小学生防溺水安全教育手册宣传口号•珍爱生命，预防溺水•预防溺水，人人有责•生命至高无上，学生安全第一•加强安全教育，建设平安校园•全社会齐抓共管，预防少年儿童溺水“四不一会”要求不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。
如何预防溺水事故发生（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。
如何预防游泳时下肢抽筋（1）游泳前一定要做好热身运动。
（2）游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
（3）游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。
（4）游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
（5）腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
如何在水中实施自救游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。
在水中沉着自救1.不熟悉水性者自救方法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
中小学安全教育实验手册
一、前言安全是学校工作的重中之重，是学生健康成长、学校和谐发展的基石。
为了提高中小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校特编写此安全教育实验手册，旨在通过实验活动，让学生在实践中学习安全知识，提高安全技能。
二、实验目的1. 培养学生树立安全意识，关注自身安全。
2. 提高学生应对突发事件的能力，学会自救互救。
3. 增强学生遵守纪律、团结协作的团队精神。
4. 帮助学生掌握基本的安全知识和技能，为今后的生活奠定基础。
三、实验内容1. 实验一：火灾逃生（1）实验目的：让学生掌握火灾逃生的基本方法，提高自救互救能力。
（2）实验器材：烟雾发生器、逃生面具、安全通道、灭火器等。
（3）实验步骤：①教师讲解火灾逃生注意事项；②学生分组进行火灾逃生演练；③教师点评并总结。
2. 实验二：地震逃生（1）实验目的：让学生了解地震发生时的逃生方法，提高地震自救互救能力。
（2）实验器材：地震模拟器、安全通道、应急包等。
（3）实验步骤：①教师讲解地震逃生注意事项；②学生分组进行地震逃生演练；③教师点评并总结。
3. 实验三：交通安全（1）实验目的：让学生了解交通安全知识，提高遵守交通规则的意识。
（2）实验器材：交通安全标志、交通信号灯、模拟道路等。
（3）实验步骤：①教师讲解交通安全知识；②学生分组进行交通安全模拟演练；③教师点评并总结。
4. 实验四：防溺水（1）实验目的：让学生了解防溺水知识，提高自救互救能力。
（2）实验器材：救生圈、救生衣、救生绳等。
（3）实验步骤：①教师讲解防溺水知识；②学生分组进行救生演练；③教师点评并总结。
5. 实验五：用电安全（1）实验目的：让学生了解用电安全知识，提高用电安全意识。
（2）实验器材：安全用电演示装置、电路板等。
（3）实验步骤：①教师讲解用电安全知识；②学生分组进行用电安全实验；③教师点评并总结。
四、实验评价1. 学生参与度：观察学生在实验过程中的积极性，是否认真完成实验任务。
2. 实验效果：根据实验结果，评价学生在安全知识、技能方面的掌握程度。
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中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全，是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活，安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。
因此，有规律地生活是最为重要的。
平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。
孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5．为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。
有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火家庭火灾的主要原因有哪些呢?用火不慎（如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂）。
用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶间通风不良，炉灶靠近易燃物等。
液化石油气（如煤气）使用不当。
家用电器安装和使用不当（如超负荷、短路、忘记及时切断电源等）。
小孩玩火。
如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢?，常言道，“十灾九大意”。
只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。
火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。
因此，家中的大人小孩都要增强防火意识，学一点防火知识：1．安全使用液化石油气和煤气幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。
随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。
在此之前要学会正确使用液化气和煤气。
（1）无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。
煤气使用后，要随手先关闭阀门，再闭合煤气灶上的开关。
（2）使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。
（3）液化气瓶要远离火源（至少l米以上），直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
（4）使用液化石油气或煤气时，若听到微小漏气声或闻到异味时，应立即关火检查。
注意不能用明火检查煤气管道是否漏气。
听到漏气声，要立即关闭钢瓶阀门（或煤气管道总开关），迅速打开窗通风，熄灭附近火源。
切记此时不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器，不要拉电灯开关。
尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。
2．安全使用蚊香夏天，为防止蚊子干扰，我们经常要使用蚊香。
蚊香虽小，使用不当，也会引起火灾，所以使用时一定要注意：（1）点燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金属盘上，切不可放在纸箱、木板等可燃物上。
（2）点燃的蚊香要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上。
（3）使用电蚊香时，也要放在远离纸、木器等易燃物的地面上，不用时，应拔去插头。
3．家里不慎起火或发生火灾怎么办一旦发现家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施。
（1）如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，这样就能将火与空气隔绝，使锅里的油火因缺氧而熄灭。
切忌用水扑救。
（2）液化石油气因漏气起火时，首先应迅速切断气源，同时用灭火器或灭火粉将火扑灭。
（3）家用电器着火，要立即拔下插头，或拉闸断电，然后用毛毯或棉被捂盖。
切记在电源切断前不要用水扑救，因为水能导电，容易造成触电事故。
（4）房间内起火时，不能轻易打开门窗，若将门窗打开，由于空气对流作用，火势会迅速发展，形成大面积火灾。
（5）纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则不要用水扑救，可用土、沙泥、干粉灭火器等。
（6）若火势已大，必须立即报火警，火警电话号码为“119”，拨通电话后，立即报告火灾地点，火势情况和自己姓名。
（7）被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
三、家庭用电安全1．触电是怎么回事当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短的时间内心跳停止，死亡。
这就是触电事故。
2．用电中有哪些安全问题小学生安全教育手册用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。
为了杜绝事故的发生，用电时要注意：（1）不站在地上去接触火线；站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。
（2）要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。
要保持绝缘部分的干燥，不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。
（3）电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。
（4）禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
（5）在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。
3. 打雷下雨时怎样使用电器（1）关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆，最好将电缆移至房外。
（2）暂时不用电话，如一定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。
（3）离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。
4．发现漏电、触电事故怎么办发生触电事故，要立即切断电源。
如电源开关太远，可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。
莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电现象再发生。
触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。
抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长，危害越大，生命越危险。
发现有人触电，惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线，都是错误的，这样做会使救人者自己触电。
四、中毒的预防与急救1．食物中毒是怎么回事食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。
食物中毒的共同特点是：（1）突然发病。
一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。
吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。
（2）一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
（3）误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。
2．为何会引起食物中毒（1）饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。
（2）吃了不新鲜或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。
（3）在烹调过程中食物受到了污染，或未烧透烧熟。
（4）吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。
（5）误食了毒品，如鼠药、蟑螂药、农药等等。
（6）服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。
（7）误服了药物。
药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。
有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。
（8）饮酒过度，引起酒精中毒。
（9）吃了过期或含有毒素的食品。
（10）吃了带病或病死的动物类食品。
3．发生食物中毒怎么办（1）如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。
不要自行给孩子乱服药。
医治越早越好，切莫延误时间。
（2）如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。
（3）如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。
（4）当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况，吃了何种食品，从何处购买，以便及时控制中毒现象的蔓延。
（5）保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
4．怎样预防食物中毒（1）不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生部门禁止上市的海产品。
（2）买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水，要洗得干净，以防农药对身体危害。
（3）教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
（4）生熟食品要分开，工具（刀、砧板、揩布等）要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒。
（5）不吃有毒食品，如河豚鱼。
（6）家中不宜放农药等毒品。
至少要使有毒物品远离厨房和食品柜。
（7）服药要遵医嘱，要按说明书服用。
服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。
第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障1．学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。
因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。
2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》（以下简称《规范》）。
《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。
家长要熟悉《规范》的诸项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成。
人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全1．放学后值日生要切断教室电源。
2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。
遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。