二年级语文下册 第五单元《语文园地》课件(人教部编版)

cè
厕所
xiāng
车厢
厂
shà
大厦
穴
kū long
窟窿
yáo
窑洞
zhǎi
窄小
语文园地
chú cè
厨厕
zhǎi 窄
xiāng 厢
我会认
shà xué 厦穴
kū lóng yáo 窟 窿窑
语文园地
我发现
第一组都带“厂”:“厂”是个象形字，本义指山边岩石 突出覆盖处，人可居住的地方，因此带“厂”的字常与房 屋、处所有关。
—— 《 弟 子 规 》
假如长辈站着 ， 晚辈就不可以坐下。长辈坐下以后 ， 让你 坐时，你才可以坐下。在尊长面前，说话声音要低一些。但若 低到尊长听不清楚的程度，那也是不适宜的。
语文园地
我爱阅读
好天气和坏天气 （原文见教材第69、70页）
本文讲的是老奶奶既担心大儿子的果脯晒不干 ， 又担心小 儿子的雨伞卖不出去 ， 感觉很伤心。老爷爷劝老奶奶倒过来思 考问题。说明事物的好”和“坏”是相对的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语文园地
我会读
第一句中，“连蹦带跳”是写小马的动作，表现了小马十分高兴 的心情。 第二句中，“难为情”表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而 很不好意思。朗读小马说的话，语调要稍低点儿。省略号表示小 马说话断断续续。 第三句中，“和颜悦色”描写的是老师的神情。朗读时要亲切、 诚恳。
语文园地
我会做
给下列句子加上合适的词语。
语文园地
我爱阅读
买快乐
从前有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的财产。财主整天 吃香喝辣，穿着绫罗绸缎，提着乌笼，牵着小狗……这种生活，财主越 过越膩，很不快乐。有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人 便问:“喂，你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他，认为 他脑子有问题。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着， 见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那农民边乘凉边哼着 小曲儿。财主忙走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
1.表弟 高兴 地说:“太棒了!我可以滑滑梯了!”
2.老师 严厉 地说:“以后这样的错误不可以再犯!”
语文园地
我的发现
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
读一读
jiào huì xún zhǎo huǒ bàn zāi nàn míng liàng róu ruǎn
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
更多的“笑”
苦笑 嘲笑 讥笑 笑哈哈 笑盈盈 笑嘻嘻
仰天长笑 哄堂大笑 相视而笑 皮笑肉不笑
语文园地
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。 ◇小马连蹦带跳地说怎么不能?我很愿意帮您做事。” ◇小马难为情地说条河挡住了去路，我……我过不去。” ◇老师和颜悦色地说“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
第二组都带“穴”:宝盖表示洞上面盖着的东西，一撤一 捺表示洞口，因此带“穴”的字多与洞穴有关。
语文园地
读准音
厨房、窄小(“厨、窄”是翘舌音) ， 厕所(“厕”是平舌音) ， 大 厦(“厦”读shà，不读xià)。
我会用
给下列字组词。
厨( 厨房 )( 厨师 )( 下厨 ) 穴( 洞穴 )( 空穴 )( 穴位 ) 窄( 窄小 )( 狭窄 )( 宽窄 )
朗读指导
1.朗读时，注意停顿。“/”表示停顿。 2.读准字音。 “冠”在这里读作guān，不要读成guàn。 “纽”读作niǔ，不要读成chǒu “履”读作lǚ，不要读成lǔ。 “秽”读作huì，不要读成suì。 “若”读作ruò，不要读成nuò。
语文园地
我积累
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低 不闻，却非宜。
语文园地
读一读，在选择一两个词语演一演。 微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
狂笑（“狂”是后鼻音），捧腹大笑（“腹”读fù 不读fǔ）
语文园地
我会“笑”
在横线上填上表示“笑”的词语。 1.在看到失而复得的洋娃娃后，妹妹 破涕为笑 。
2.小丑那滑稽的表演让我们 捧腹大笑 。
语文园地五
1课时
学习目标-识字加油站-我的发现-字词句运用-日积月累 统编版语文二年级（下）
学习目标
学习目标 1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律
识字。 2.能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演。根据提示语，
读出句子恰当的词语。
学习目标
识字加油站
chú
厨房
xué
洞穴
语文园地
我爱阅读
思考：财主通过帮农民干活，他明白了什么?
他终于明白了用自己的双手去创造美好生活是最快乐的。
小学语文
语文园地
我爱阅读
农民说:“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田， 说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄， 午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风扑来， 财主不由得叫道:“真快乐呀!”农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快 地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道“我买到快乐了!”
语文园地
我爱阅读
词语解释 【蜜饯】用浓糖浆浸渍、煮制而成的瓜、果、花等制 品。成品表面附有糖汁，或浸于浓糖汁中，品种甚多如蜜桃片、 糖玫瑰等。 【果脯】用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食 品的统称。 朗读指导 老奶奶问两个儿子的话要读出疑问的语气。老奶奶回答老爷爷的 话中，既担心大儿子的果脯晒不干，又担心小儿子的雨伞卖不出 去，要读出影奶奶心理矛盾的语气。
道( 路 ) 寒( 冷 ) 稀( 少 ) 贫( 穷 )
我积累
这样的词语还有:叫喊 坚固 湿润 抢夺 尊敬 跳跃 雕刻
语文园地
日积月累
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
——《弟子规》
语文园地
这段话节选了《弟子规》的其中四句。“弟子”是学生的意 思，“规”指行为准则。前两句讲的是怎样穿戴和放置衣物，后 两句讲的是要注重德学才艺。
语文园地
我发现
给下列句子加上合适的词语。
1.六个词语都是由两个意思相近的字组成的。比 如 “明亮” ， “明”就有亮的音思，“亮”也有明意思。
2.词语的意思和两个单字的意思基本相同。比如 ， “寻找” ， “寻”和“找”都是找的意思，“寻找”也是找的意思。
语文园地
练一练
写出意思相近的字来组成词语。