大班第一周计划
幼儿园大班一周计划
幼儿园大班一周计划周一，主题活动——动物世界。
早晨，观察小宠物。
上午，动物故事分享。
午休，动物玩具展示。
下午，动物游戏。
周二，主题活动——自然探索。
早晨，户外自然探索。
上午，自然材料手工制作。
午休，自然环境音乐欣赏。
下午，自然环境角色扮演。
周三，主题活动——健康生活。
早晨，健康饮食知识分享。
上午，健康体操。
午休，健康饮食实践。
下午，健康生活游戏。
周四，主题活动——社交情绪。
早晨，情绪认知故事分享。
上午，社交技能训练。
午休，情绪表达绘画。
下午，社交情绪游戏。
周五，主题活动——艺术创作。
早晨，音乐舞蹈表演。
上午，手工艺术创作。
午休，音乐欣赏。
下午，艺术游戏。
周六，亲子活动——家庭联谊。
上午，家庭手工制作。
中午，家庭野餐。
下午，家庭游戏互动。
周日，休息日。
以上是我们幼儿园大班一周的活动计划安排，每天都有不同主题的活动，旨在通过多样化的活动形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、观察力、合作精神和创造力。
同时，也为家长
提供了周六的亲子活动，增进家庭成员之间的情感交流和亲子互动。
希望每一位幼儿都能在欢乐的氛围中茁壮成长，收获快乐和知识。
幼儿园大班周计划第1周
供幼儿自主选择材料进行建构“海沧大桥”。
语言区：提供各种图书、挂图、指偶、手偶等材料幼儿可以自主选择阅读和创编故事“三只小猪”、“镜子里的猫”等。
教
学
活
动
主题活动：元宵节
活动一：猜灯谜
活动二：闹元宵
活动三：舞龙灯
领域活动
科学领域：认识日历（一）ຫໍສະໝຸດ 艺术领域：美丽的灯笼（手工）
英语
活动
I.Greeting
大班周计划
教师： 第1周
体育
活动
1.体育游戏：老鼠笼、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：音乐、拉力器、蹦蹦床、滑滑梯、风车。
3.早操活动：能有序进行运球。
生活
活动
1.午睡时能安静躺好，不吵闹。
2.上厕所能按秩序排队，不推不挤。
区
域
活
动
数学区：1.提供日历表，让幼儿认识日历；2.提供“分类娃娃”的图片、数字卡片等
材料幼儿可以进行操作“多角度排
序与简单规律”；3. 提供各种棋等材料幼儿可以自由进行和同伴下棋。
操作区：1.提供可让幼儿记录轮胎下滑速度的布、木块等材料；2.提供可让幼儿探索起伏的绳子、水等材料。
美工区：提供勾线笔、粉色A4纸、油画棒、剪刀、双面胶、颜料、排笔、废旧纸
箱等材料供幼儿自主选择创作。
建构区：提供可让幼儿走迷宫的玩具轮胎、地图、拼拆的轮胎、磁铁、木块等材料
II..Review Parade English 3A
游
戏
表演游戏：金鸡冠的公鸡（一）丑小鸭、小猪变干净了等
角色游戏：快餐店（一）照相馆、商店等
结构游戏：海沧大桥
音乐游戏：大家来看灯
周末活动：做个有礼貌的小客人（礼仪教育）
大班第一周工作计划
大班第一周工作计划大班第一周工作计划「篇一」一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。
原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。
为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。
本学期，我们大班组将以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。
同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。
二、工作目标：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的研究，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
三、家长工作重点：1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。
真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
大班第一周周计划工作重点
-第四季度：总结全年工作，巩固成果，为下一年的工作打下坚实基础。
4.设定个人成长目标
-教师个人：提升教学技能，参加至少两次专业培训；增强班级管理能力，每月至少阅读一本教育管理相关书籍。
-班级管理：每个季度至少组织一次班级主题活动，提升学生自我管理能力。
-第二季度：优化团队建设活动，提高活动质量，加强心理健康教育；
-第三季度：总结改进措施的实施效果，进一步调整和优化；
-第四季度：巩固改进成果，形成长效机制。
三、工作计划
1.确定下阶段工作目标
下阶段的工作目标将围绕以下四个方面展开：
-提高教学质量，确保教学内容与学生的实际需求紧密结合；
-加强班级管理，关注学生情感需求，营造积极向上的学习氛围；
2.增强沟通协调能力，提高职场竞争力
-学习有效的沟通技巧，提高与同事、学生和家长的沟通效果；
-在日常工作中，主动承担协调任务，锻炼自己的组织协调能力；
-参加沟通协调相关的培训，获取专业指导，提升职场竞争力。
3.培养时间管理能力，提高工作效率
-制定合理的时间安排，平衡工作与生活，确保各项工作按时完成；
-建立团队激励机制，表彰优秀成员，提升团队士气；
-定期举办团队建设活动，增强团队凝聚力，营造团结协作的氛围；
-鼓励团队成员提出建设性意见，充分尊重每个人的意见和建议。
4.增进团队沟通，促进协作共赢
-定期召开团队会议，确保信息的及时传递和沟通；
-建立有效的沟通平台，如微信群、企业邮箱等，方便团队成员随时交流；
4.评估个人及团队表现
总体来看，个人及团队表现良好。在教学、管理、团队建设等方面，大家都能积极参与，相互支持，共同为班级发展贡献力量。但同时，我们也认识到自己在某些方面的不足，如教学创新、学生心理辅导等，需要在今后的工作中不断学习和提高。
大班主班一周工作计划5篇
大班主班一周工作计划5篇工作计划是提高工作效率的有效手段，计划的内容远比形式来的重要。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求，计划要包含工作内容、分工、方法、进度、反馈要求等，确保工作计划的顺利进行。
以下是我为您整理的工作计划，敬请参阅。
大班主班一周工作计划篇11、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交"联系卡"：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都"说话"，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
幼儿园大班上学期周计划
幼儿园大班上学期周计划
本周是幼儿园大班上学期的第一周，为了让孩子们在学习和生活中更有条理、更有规律，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。
周一，自我介绍。
本周一，我们将安排孩子们进行自我介绍。
通过自我介绍，孩子们可以更好地了解彼此，促进彼此之间的交流和沟通，同时也能够培养孩子们的自信心和表达能力。
周二，认识颜色。
在周二的活动中，我们将进行认识颜色的游戏。
通过游戏的形式，让孩子们认识各种颜色，并在游戏中学习颜色的名称和特点，培养孩子们的观察力和记忆力。
周三，手工制作。
周三的活动将是手工制作，我们将为孩子们准备一些简单的手
工材料，让他们动手制作一些小物件。
通过手工制作，可以锻炼孩
子们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。
周四，音乐游戏。
在周四，我们将进行音乐游戏活动。
通过音乐游戏，可以让孩
子们在欢快的音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞，同时
也可以促进孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
周五，户外活动。
周五，我们将安排户外活动，让孩子们在户外感受大自然的美好。
通过户外活动，可以让孩子们锻炼身体，增强体质，同时也可
以让他们接触自然，感受大自然的奇妙，培养他们的环保意识和探
索精神。
总结：
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习和生活习惯，让他们在幼儿园度过愉快而有意义的
时光。
希望家长们能够和我们一起关注孩子们的学习和成长，共同
努力，为孩子们打下坚实的学习基础。
幼儿园大班周计划表(第一周)
幼儿园大班周计划表(第一周)幼儿园大班周计划表 (第一周)
目标
本周的目标是帮助幼儿园大班的孩子们适应新的研究环境并建立良好的研究惯。
我们将通过创意活动、游戏和互动来促进他们的研究和社交技能的发展。
研究内容
1. 语言与沟通
- 研究和他人的名字
- 研究使用简单的问候语和介绍自己的基本信息
- 通过绘本、歌曲和角色扮演活动提高语言表达能力
2. 数学与逻辑思维
- 认识数字1-10
- 研究使用简单的计数方法
- 通过游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
3. 社交技能
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
- 通过团队活动和角色扮演游戏提高社交技能活动安排
星期一
- 语言与沟通活动：
- 和他人的名字
- 研究使用简单的问候语
星期二
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字1-5
- 研究使用简单的计数方法
星期三
- 社交技能活动：
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
星期四
- 语言与沟通活动：
- 研究介绍自己的基本信息
- 歌曲和角色扮演活动
星期五
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字6-10
- 游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
结束语
本周的计划旨在通过有趣的活动帮助大班学生发展语言、数学和社交技能。
希望每个孩子都能在轻松愉快的学习环境中获得成长和进步。
请家长们积极参与和支持孩子们的学习，共同促进他们的发展。
谢谢！。
幼儿园大班开学第一周工作计划
幼儿园大班开学第一周工作计划
1. 组织欢迎仪式：在开学第一天，安排一场欢迎仪式，让孩子们感受到新学期的氛围。
2. 教育安全教育：重点教育孩子们在学校和课堂上的安全常识，如火灾逃生、交通安
全等。
3. 建立规则与秩序：规范学生行为，建立课堂纪律，让学生明确自己的责任和义务。
4. 开展团队合作活动：组织团队合作的游戏和活动，培养孩子们的团队意识和合作精神。
5. 进行教育评估：对孩子们的学习情况进行初步评估，了解每个孩子的学习情况，为
接下来的教学工作做准备。
6. 制定学习计划：根据孩子们的学习情况和兴趣，制定个性化学习计划，激发他们的
学习兴趣和动力。
7. 与家长沟通：与家长进行有效沟通，了解孩子在家中的情况，协助家长帮助孩子适
应新学期的生活和学习环境。
大班学习第一周周计划
大班学习第一周周计划第一周，是我们大班学习的开始，也是一个崭新的开始。
在这一周，我们要为整个学期的学习做好准备，制定周计划，规划好学习的内容和时间，让我们的学习更加有条理和有目的。
周一：上午：早上我们要做好课前准备，整理好文具和书籍，准备好学习任务。
老师会给我们安排一些综合课程，比如语文、数学等，我们要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
下课后，我们要整理好课堂笔记，复习一下当天的学习内容，确保自己理解透彻。
下午：下午的时间会安排一些实践课程，比如美术、音乐等。
我们要认真听从老师的指导，投入到课程中去，尽情发挥自己的想象力和创造力。
下课后，我们可以利用一些时间进行自主阅读，选择自己喜欢的书籍，读一些寓教于乐的故事，丰富自己的阅读经验。
周二：上午：今天有数学和科学课程安排，我们要认真完成老师留下的任务，独立思考问题，动脑筋解决问题，勇于发言和提问。
对于一些难题，我们可以在课后请教老师或者同学，共同探讨，学会合作。
完成当天的学习任务后，及时整理一下学习笔记，巩固所学知识。
下午：下午的时间有英语和体育课程。
英语是一门重要的外语，我们要认真学习，多背单词、多做练习，提高自己的英语水平。
体育课是放松身心的好机会，我们要积极参与运动，培养自己的体育兴趣，锻炼身体。
周三：上午：今天的安排是语文和社会课。
语文课是我们的母语课程，我们要认真学习，背诵古诗词，写作文，提高语文水平。
社会课是了解世界的窗口，我们要关注社会热点、学习国家历史文化，开阔自己的视野。
下午：下午我们会有技能实践课和实验课。
技能实践课是学习一些实用的生活技能，比如手工、烹饪等，我们要认真学习，掌握这些技能。
实验课要积极参与实验，动手操作，亲身体验科学原理，加深对知识的理解。
周四：上午：今天的重点是复习和总结。
我们要整理本周的学习内容，复习所学知识，巩固自己的基础。
对于有疑惑的地方，及时向老师请教，解决问题。
同时要充分休息，调整状态，为下周的学习做好准备。
最新的大班幼儿园一周工作计划16篇
最新的大班幼儿园一周工作计划16篇最新的大班幼儿园一周工作计划汇总16篇环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
那么我们应该怎么写好工作计划呢？不妨参考一下，下面是给大家带来的最新的大班幼儿园一周工作计划，希望能够帮到你哟!最新的大班幼儿园一周工作计划【篇1】本周工作要求1、本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。
2、尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3、让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日快乐。
日常生活1、晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1、主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
2、区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类3、进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的`孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。
最新的大班幼儿园一周工作计划【篇2】一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的`较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
大班第一周周计划表
大班第一周周计划表日期：[具体周日期，如2023年9月4日至2023年9月8日]主题：“快乐启航，共绘新学期”一、周一：欢迎回归与规则重建•上午o入园活动：晨间问候，教师与幼儿互动，回顾假期趣事。
o集体活动：开学典礼（升旗仪式、园长致词、教师寄语）。
o教学活动：《我们的新班级》环境介绍，认识新同学，建立小组。
o区域活动：开放阅读角、建构区，鼓励幼儿自主阅读、合作搭建。
•下午o户外活动：进行简单的体能恢复游戏，如慢跑、接力赛。
o生活常规教育：复习并强调一日生活流程，如洗手、喝水、如厕规则。
o安全教育：开展《保护自己》主题教育，讲解校园安全知识。
二、周二：习惯养成与知识启蒙•上午o教学活动：《时间的小秘密》认识时钟，学习简单的时间概念。
o艺术活动：手工制作“我的新学期愿望”卡片，表达个人目标。
o区域游戏：数学区投放数字拼图，促进对数字的认识与兴趣。
•下午o体育活动：学习新操《快乐的小星星》，增强身体协调性。
o故事讲述：分享《好朋友》绘本，培养幼儿的社交情感。
o自理能力训练：学习整理书包，培养独立性。
三、周三：科学探索与团队合作•上午o科学实验：《水的奥秘》观察水的不同形态变化。
o小组活动：分组进行植物种植，观察并记录生长过程。
o音乐律动：学习新歌《小星星》，感受音乐节奏。
•下午o户外活动：户外寻宝游戏，增强团队协作与解决问题的能力。
o健康讲座：邀请校医进行《秋季保健》小课堂。
o分享时刻：幼儿分享家庭趣事，增进彼此了解。
四、周四：文化体验与创意表达•上午o传统文化日：介绍中国传统节日或民俗，如中秋节，制作月饼模型。
o美术创作：以“我心中的家园”为主题进行绘画创作。
o语言活动：学习成语故事，如《井底之蛙》，理解寓意。
•下午o角色扮演：开设“小小超市”角色游戏，体验社会生活。
o体能游戏：平衡木行走，提高身体平衡能力。
o环保教育：通过垃圾分类小游戏，培养环保意识。
五、周五：总结反馈与家园共育•上午o周总结会：幼儿分享本周学习收获，教师总结点评。
大班上学期周计划1—20周
大班上学期周计划1—20周第一周：1.分发课本和教材，向学生介绍本学期的教学计划和目标。
2.进行学生自我介绍，让学生之间相互认识。
3.讨论班级规章制度，确保学生对班级的规定有清晰的理解。
4.进行学习技巧指导，向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。
第二周：1.开展团队合作活动，增强学生之间的合作意识和团队精神。
2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。
3.进行学习方法指导，教授学生记忆技巧和复习方法。
4.进行一次小测验，检查学生对上周所学内容的掌握情况。
第三周：1.进行课堂互动活动，鼓励学生提问和回答问题。
2.教授学生学习策略，帮助他们制定学习计划和目标。
3.进行学习技巧指导，介绍如何有效地阅读和理解课文。
4.组织学生进行小组合作项目，培养学生的合作能力。
第四周：1.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
2.分析学生考试成绩，帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。
3.进行学习技巧指导，介绍如何做好笔记和总结知识点。
4.进行学习方法指导，帮助学生制定学习计划和规划。
第五周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何写作和表达观点。
2.组织学生进行课堂演讲和展示，提高学生的口头表达能力。
3.进行一次期中综合考试，检查学生多方面的学习情况。
4.进行学习方法指导，帮助学生提高记忆和复习效果。
第六周：1.组织学生进行小组合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。
2.进行学习技巧指导，教授学生如何解决问题和学习疑问。
3.进行学习方法指导，帮助学生制定高效的学习计划和规划。
4.进行一次小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第七周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何有效地做笔记和理解课文。
2.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。
3.进行学习方法指导，引导学生学会自主学习和探索。
4.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第八周：1.组织班级活动，增强班级凝聚力和友情。
2024年幼儿园大班周计划（4篇）
2024年幼儿园大班周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-6的加减运算，理解了1-6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
2024年幼儿园大班周计划（2）周一：主题：动物乐园活动1：动物认识游戏- 通过图片或模型展示不同动物，让孩子们来认出并说出它们的名字。
- 设计一个小游戏，让孩子们模仿动物的动作，加深认识。
活动2：动物绘画- 给每个孩子准备纸和彩笔，让他们自由发挥，绘制他们最喜欢的动物。
- 鼓励孩子们在绘画过程中描述自己的作品，分享他们对动物的喜爱之处。
大班周计划内容
大班周计划内容本周是大班的学习周，我们将为大班学生制定一份周计划，以便帮助他们更好地安排学习和生活。
以下是本周大班周计划的内容安排：一、学习计划。
1. 知识学习，本周大班将学习数学、语文、英语、科学等学科知识。
老师将根据学生的学习情况，制定相应的教学计划，帮助学生掌握知识点。
2. 课外阅读，鼓励学生每天进行课外阅读，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
每天至少阅读30分钟，老师将布置相应的阅读任务。
二、生活计划。
1. 锻炼时间，每天安排30分钟的体育活动时间，让学生进行适当的锻炼，保持健康的身体。
2. 生活习惯，培养学生良好的生活习惯，包括整理书包、保持卫生、按时作息等方面的培养。
三、情感教育。
1. 友爱互助，鼓励学生之间相互帮助，培养友爱的情感，老师将组织一些小组活动，让学生之间更好地交流合作。
2. 心理健康，关注学生的心理健康，及时发现问题并给予关心和帮助，让学生在健康的心理状态下学习和生活。
四、兴趣培养。
1. 爱好发展，鼓励学生培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、体育等，学校将组织一些兴趣小组活动，让学生有更多的选择和展示的机会。
2. 社会实践，鼓励学生参加一些社会实践活动，如义工活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
五、家校互动。
1. 家长沟通，学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
2. 学校活动，学校将组织一些家长参与的活动，如亲子运动会、家长讲座等，增进家校之间的互动和交流。
以上就是本周大班周计划的内容安排，希望学生们能够按照计划认真学习，健康成长。
同时，也希望家长们能够积极配合学校的工作，共同关心和支持学生的成长。
让我们一起努力，共同创造一个良好的学习和成长环境！。
幼儿园大班开学第一周工作计划(3篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划（3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划（精选3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划篇1开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。
后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。
当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。
不过在这短短一周也发现了很多问题：基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。
1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。
不认为自己的言行代表的是整个班级。
2、打闹现象偶尔出现。
虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。
走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。
3、路队较乱。
无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。
4、课堂常规。
课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。
坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。
5、餐厅就餐。
总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。
6、宿舍休息。
由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。
只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。
2024年幼儿园大班周计划(四篇)
2024年幼儿园大班周计划我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、指导思想：1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。
2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。
3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。
加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。
增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。
二、班级情况分析一学期来，孩子们在成长，在进步。
大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。
但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化和环境的影响。
还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。
孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。
随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。
同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。
三、家长情况分析本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。
部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和教师沟通，并达成一致。
少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能力的培养。
幼儿园大班周工作计划最新5篇
幼儿园大班周工作方案最新5篇幼儿园大班周工作方案篇1一、班级情况分析：我班现幼儿33名，其中男孩13名，女孩20名。
今年调入5名幼儿，均入过幼儿园。
大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师、新同伴、新教室，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的抚慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。
两名班主任老师对工作认真、热情、负责，搭班之间融洽、默契，我们与保育员三人团结、进取，以满腔的热情做好保教工作，促进幼儿健康、活泼地成长。
由于我们对本班班级及幼儿的不熟悉，所以在近两周对幼儿的观察与了解以及参考上学期的班级情况评估上，分析出以下班级近况：1、班级特点及主要表现：1)生活：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
所以，我们除了让孩子们自己的事情自己做以外，还鼓励他们帮助同伴或弟弟妹妹。
游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规那么意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
2)学习：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3)运动：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规那么约束，自控能力也增强了。
孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4)游戏：在游戏中孩子们非常快乐，特别是在自主性游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。
而且，孩子们学会了用商量的方法去解决在游戏中遇到的问题，能尝试互相进行合作。
2、个别幼儿情况(1)以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐开展。
(2)确立瞿盛浩、徐思雨为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
(3)在活动中，尽量多创设一些时机让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
(4)加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿开展更为有利的教育方法。
大班周工作计划9篇
大班周工作计划9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年10月22日——2018年10月26日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
（2018年10月15日——2018年10月19日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第八周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本ห้องสมุดไป่ตู้知道如何观看图书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第一周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年9月17日——2018年9月21日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第四周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年9月3日——2018年9月7日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第二周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年10月8日——2018年10月12日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第七周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
（2018年9月25日——2018年9月30日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第六周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏