大班开学第一周计划
幼儿园大班一周计划
幼儿园大班一周计划周一，主题活动——动物世界。
早晨，观察小宠物。
上午，动物故事分享。
午休，动物玩具展示。
下午，动物游戏。
周二，主题活动——自然探索。
早晨，户外自然探索。
上午，自然材料手工制作。
午休，自然环境音乐欣赏。
下午，自然环境角色扮演。
周三，主题活动——健康生活。
早晨，健康饮食知识分享。
上午，健康体操。
午休，健康饮食实践。
下午，健康生活游戏。
周四，主题活动——社交情绪。
早晨，情绪认知故事分享。
上午，社交技能训练。
午休，情绪表达绘画。
下午，社交情绪游戏。
周五，主题活动——艺术创作。
早晨，音乐舞蹈表演。
上午，手工艺术创作。
午休，音乐欣赏。
下午，艺术游戏。
周六，亲子活动——家庭联谊。
上午，家庭手工制作。
中午，家庭野餐。
下午，家庭游戏互动。
周日，休息日。
以上是我们幼儿园大班一周的活动计划安排，每天都有不同主题的活动，旨在通过多样化的活动形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、观察力、合作精神和创造力。
同时，也为家长
提供了周六的亲子活动，增进家庭成员之间的情感交流和亲子互动。
希望每一位幼儿都能在欢乐的氛围中茁壮成长，收获快乐和知识。
幼儿大班上期周工作计划5篇
幼儿大班上期周工作计划5篇幼儿大班上期周工作计划（精选篇1）已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。
以丰富孩子知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。
除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。
因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断寻求探索知识。
根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。
开学第一个星期的学习计划
开学第一个星期的学习计划
本周的学习目标:
1. 熟悉校园环境
- 参观校园,了解教学楼、实验室、图书馆等各种设施的位置。
- 找到各个教室的位置,掌握自己课程的安排。
2. 了解各门课程
- 向老师了解本门课程的教学内容和学分安排。
- 查阅课程大纲,了解本学期要学习的知识体系。
- 联系同学,组建学习小组。
3. 完善学习方法
- 熟悉课堂学习的方法,掌握如何在课堂上提出问题和回答老师提问。
- 设置个人学习时间表,制定学习计划。
- 购买必需学习用品,如课本、笔记本等。
4. 适应大学生活
- 参加学生会组织的新生活动,融入到大学群体中。
- 健全生活作息,注意身体休息。
- 开启微信或,与同学建立联系渠道。
以上就是开学第一个星期的学习计划大纲,希望能够有条不紊地开始新的学习生涯。
幼儿园大班周重点工作计划
一、周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，提高自我管理意识。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
3. 提升幼儿的审美情趣，丰富艺术素养。
4. 培养幼儿的探究精神和创新意识，激发幼儿的求知欲。
二、周一工作重点1. 主题活动：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的地理、文化、风俗等。
2. 生活自理能力培养：进行衣物整理、叠被等生活自理能力训练。
3. 亲子活动：邀请家长参与，共同开展亲子手工制作活动，增进亲子感情。
三、周二工作重点1. 主题活动：进行“交通工具”主题活动，让幼儿了解各种交通工具的特点及作用。
2. 数学认知：通过实物操作，让幼儿学习10以内的加减法。
3. 语文活动：进行儿歌、故事朗诵，提高幼儿的语言表达能力。
四、周三工作重点1. 主题活动：开展“美丽的春天”主题活动，让幼儿感受春天的美好。
2. 艺术活动：进行手工制作，如制作花朵、风筝等，培养幼儿的动手能力。
3. 健康教育：开展“预防感冒”主题活动，提高幼儿的健康意识。
五、周四工作重点1. 主题活动：进行“端午节”主题活动，让幼儿了解端午节的由来及习俗。
2. 社会实践：组织幼儿参观附近的公园，让幼儿感受大自然的美好。
3. 剧本表演：进行童话剧表演，培养幼儿的表演能力和团队协作精神。
六、周五工作重点1. 主题活动：开展“环保”主题活动，让幼儿了解环保的重要性。
2. 科学探究：进行科学实验，如制作水火箭、观察植物生长等，激发幼儿的探究精神。
3. 安全教育：进行交通安全、消防安全等安全教育，提高幼儿的安全意识。
七、周末工作重点1. 家园共育：通过微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，如绘画、手工制作等，巩固幼儿在园所学知识。
3. 亲子活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，如郊游、爬山等，丰富幼儿的周末生活。
八、注意事项1. 严格按照课程安排进行教学活动，确保教学质量。
2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教。
幼儿园大班一周工作计划
幼儿园大班一周工作计划新的一周即将开始，为了让孩子们在幼儿园度过充实而有意义的一周，以下是我为大班制定的一周工作计划。
周一：上午：1、热情迎接孩子们入园，引导他们进行晨检，观察幼儿的身体状况和精神状态。
2、开展晨间活动，组织孩子们进行简单的晨练，如早操或者慢跑，增强他们的体质。
3、进行主题教学活动“动物的奥秘”，通过图片、故事和视频等方式，让孩子们了解不同动物的特点和生活习性。
下午：1、组织孩子们进行区域活动，如建构区、美工区、阅读区等，让他们根据自己的兴趣选择活动，培养他们的创造力和想象力。
2、进行户外活动，如玩滑梯、荡秋千等，锻炼孩子们的身体协调能力和平衡能力。
周二：上午：1、进行数学活动“认识时钟”，通过实物时钟和游戏的方式，让孩子们认识时针和分针，学会看整点和半点。
2、开展语言活动“绘本故事分享”，让孩子们选择自己喜欢的绘本，与小伙伴们分享故事内容，提高他们的语言表达能力和阅读理解能力。
下午：1、进行音乐活动，教孩子们学唱一首新歌，感受音乐的节奏和旋律。
2、组织孩子们进行美术活动“秋天的树叶”，引导他们用树叶进行拼贴画，培养他们的审美能力和动手能力。
周三：上午：1、进行科学实验活动“有趣的静电”，通过实验让孩子们了解静电的产生和现象，激发他们对科学的兴趣。
2、开展健康活动“我会自己穿衣服”，培养孩子们的生活自理能力，让他们学会自己穿衣服、系扣子等。
下午：1、组织孩子们进行户外活动，如跳绳、踢毽子等，锻炼他们的身体协调性和灵活性。
2、进行品德教育活动“分享快乐”，引导孩子们学会与他人分享自己的快乐和玩具，培养他们的分享意识和社交能力。
周四：上午：1、进行社会活动“参观超市”，带领孩子们参观附近的超市，让他们了解超市的布局和物品的分类，认识货币和价格标签。
2、开展体育活动“接力赛跑”，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
下午：1、进行手工活动“制作风筝”，让孩子们动手制作风筝，感受传统手工艺的魅力。
大班第一周周计划
大班第一周周计划本周是大班的第一周，为了让孩子们顺利适应新的学习环境，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们在新的学期里快速适应并取得良好的学习成绩。
一、学习目标。
本周的学习目标主要是让孩子们适应新的学习环境，熟悉新的老师和同学，了解学校的规章制度，同时开始逐渐进入正常的学习状态。
在此基础上，我们也会开展一些轻松愉快的活动，增进同学们之间的友谊，培养团队合作意识。
二、学习内容。
1. 了解新的学习环境，让孩子们参观学校的各个场所，包括教室、操场、图书馆等，让他们熟悉学校的各项设施。
2. 了解新的老师和同学，安排老师和同学之间的互动活动，让孩子们更快地融入新的集体。
3. 学习规章制度，向孩子们介绍学校的各项规章制度，包括课堂纪律、校园安全等内容。
4. 开展团队活动，组织一些团队合作的活动，让孩子们在游戏中培养合作意识，增进友谊。
三、学习方法。
1. 观察法，让孩子们通过观察周围的环境，了解学校的各项设施和规章制度。
2. 体验法，通过参与各种活动，让孩子们亲身体验学校生活，增强对学校的归属感。
3. 合作法，鼓励孩子们在团队活动中相互合作，培养团队精神和合作意识。
四、学习评价。
本周的学习评价主要是通过观察和记录的方式进行，不做过多的书面评价。
主要评价内容包括孩子们是否能够快速适应新的学习环境，与老师和同学之间的互动情况，以及团队活动中的表现等。
五、家长配合。
为了让孩子们更好地适应新的学习环境，我们也需要家长的配合和支持。
希望家长们能够在家中多与孩子沟通，了解他们在学校的情况，鼓励他们积极参与各项活动，做好学校和家庭之间的沟通桥梁。
六、结束语。
希望本周的周计划能够让孩子们顺利适应新的学习环境，快速融入新的集体，度过一个愉快而充实的第一周。
同时也希望家长们能够给予我们充分的支持和理解，共同努力，让孩子们在新的学期里茁壮成长。
幼儿园大班上学期周计划
幼儿园大班上学期周计划
本周是幼儿园大班上学期的第一周，为了让孩子们在学习和生活中更有条理、更有规律，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。
周一，自我介绍。
本周一，我们将安排孩子们进行自我介绍。
通过自我介绍，孩子们可以更好地了解彼此，促进彼此之间的交流和沟通，同时也能够培养孩子们的自信心和表达能力。
周二，认识颜色。
在周二的活动中，我们将进行认识颜色的游戏。
通过游戏的形式，让孩子们认识各种颜色，并在游戏中学习颜色的名称和特点，培养孩子们的观察力和记忆力。
周三，手工制作。
周三的活动将是手工制作，我们将为孩子们准备一些简单的手
工材料，让他们动手制作一些小物件。
通过手工制作，可以锻炼孩
子们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。
周四，音乐游戏。
在周四，我们将进行音乐游戏活动。
通过音乐游戏，可以让孩
子们在欢快的音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞，同时
也可以促进孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
周五，户外活动。
周五，我们将安排户外活动，让孩子们在户外感受大自然的美好。
通过户外活动，可以让孩子们锻炼身体，增强体质，同时也可
以让他们接触自然，感受大自然的奇妙，培养他们的环保意识和探
索精神。
总结：
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习和生活习惯，让他们在幼儿园度过愉快而有意义的
时光。
希望家长们能够和我们一起关注孩子们的学习和成长，共同
努力，为孩子们打下坚实的学习基础。
幼儿园大班周计划表(第一周)
幼儿园大班周计划表(第一周)幼儿园大班周计划表 (第一周)
目标
本周的目标是帮助幼儿园大班的孩子们适应新的研究环境并建立良好的研究惯。
我们将通过创意活动、游戏和互动来促进他们的研究和社交技能的发展。
研究内容
1. 语言与沟通
- 研究和他人的名字
- 研究使用简单的问候语和介绍自己的基本信息
- 通过绘本、歌曲和角色扮演活动提高语言表达能力
2. 数学与逻辑思维
- 认识数字1-10
- 研究使用简单的计数方法
- 通过游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
3. 社交技能
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
- 通过团队活动和角色扮演游戏提高社交技能活动安排
星期一
- 语言与沟通活动：
- 和他人的名字
- 研究使用简单的问候语
星期二
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字1-5
- 研究使用简单的计数方法
星期三
- 社交技能活动：
- 研究如何与他人分享和合作
- 培养友善和互助的价值观
星期四
- 语言与沟通活动：
- 研究介绍自己的基本信息
- 歌曲和角色扮演活动
星期五
- 数学与逻辑思维活动：
- 认识数字6-10
- 游戏和拼图锻炼逻辑思维和问题解决能力
结束语
本周的计划旨在通过有趣的活动帮助大班学生发展语言、数学和社交技能。
希望每个孩子都能在轻松愉快的学习环境中获得成长和进步。
请家长们积极参与和支持孩子们的学习，共同促进他们的发展。
谢谢！。
幼儿园大班开学第一周工作计划
幼儿园大班开学第一周工作计划
1. 组织欢迎仪式：在开学第一天，安排一场欢迎仪式，让孩子们感受到新学期的氛围。
2. 教育安全教育：重点教育孩子们在学校和课堂上的安全常识，如火灾逃生、交通安
全等。
3. 建立规则与秩序：规范学生行为，建立课堂纪律，让学生明确自己的责任和义务。
4. 开展团队合作活动：组织团队合作的游戏和活动，培养孩子们的团队意识和合作精神。
5. 进行教育评估：对孩子们的学习情况进行初步评估，了解每个孩子的学习情况，为
接下来的教学工作做准备。
6. 制定学习计划：根据孩子们的学习情况和兴趣，制定个性化学习计划，激发他们的
学习兴趣和动力。
7. 与家长沟通：与家长进行有效沟通，了解孩子在家中的情况，协助家长帮助孩子适
应新学期的生活和学习环境。
大班上学期周计划1—20周
大班上学期周计划1—20周第一周：1.分发课本和教材，向学生介绍本学期的教学计划和目标。
2.进行学生自我介绍，让学生之间相互认识。
3.讨论班级规章制度，确保学生对班级的规定有清晰的理解。
4.进行学习技巧指导，向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。
第二周：1.开展团队合作活动，增强学生之间的合作意识和团队精神。
2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。
3.进行学习方法指导，教授学生记忆技巧和复习方法。
4.进行一次小测验，检查学生对上周所学内容的掌握情况。
第三周：1.进行课堂互动活动，鼓励学生提问和回答问题。
2.教授学生学习策略，帮助他们制定学习计划和目标。
3.进行学习技巧指导，介绍如何有效地阅读和理解课文。
4.组织学生进行小组合作项目，培养学生的合作能力。
第四周：1.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
2.分析学生考试成绩，帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。
3.进行学习技巧指导，介绍如何做好笔记和总结知识点。
4.进行学习方法指导，帮助学生制定学习计划和规划。
第五周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何写作和表达观点。
2.组织学生进行课堂演讲和展示，提高学生的口头表达能力。
3.进行一次期中综合考试，检查学生多方面的学习情况。
4.进行学习方法指导，帮助学生提高记忆和复习效果。
第六周：1.组织学生进行小组合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。
2.进行学习技巧指导，教授学生如何解决问题和学习疑问。
3.进行学习方法指导，帮助学生制定高效的学习计划和规划。
4.进行一次小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第七周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何有效地做笔记和理解课文。
2.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。
3.进行学习方法指导，引导学生学会自主学习和探索。
4.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第八周：1.组织班级活动，增强班级凝聚力和友情。
大班周计划内容
大班周计划内容本周是大班的学习周，我们将为大班学生制定一份周计划，以便帮助他们更好地安排学习和生活。
以下是本周大班周计划的内容安排：一、学习计划。
1. 知识学习，本周大班将学习数学、语文、英语、科学等学科知识。
老师将根据学生的学习情况，制定相应的教学计划，帮助学生掌握知识点。
2. 课外阅读，鼓励学生每天进行课外阅读，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
每天至少阅读30分钟，老师将布置相应的阅读任务。
二、生活计划。
1. 锻炼时间，每天安排30分钟的体育活动时间，让学生进行适当的锻炼，保持健康的身体。
2. 生活习惯，培养学生良好的生活习惯，包括整理书包、保持卫生、按时作息等方面的培养。
三、情感教育。
1. 友爱互助，鼓励学生之间相互帮助，培养友爱的情感，老师将组织一些小组活动，让学生之间更好地交流合作。
2. 心理健康，关注学生的心理健康，及时发现问题并给予关心和帮助，让学生在健康的心理状态下学习和生活。
四、兴趣培养。
1. 爱好发展，鼓励学生培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、体育等，学校将组织一些兴趣小组活动，让学生有更多的选择和展示的机会。
2. 社会实践，鼓励学生参加一些社会实践活动，如义工活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
五、家校互动。
1. 家长沟通，学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
2. 学校活动，学校将组织一些家长参与的活动，如亲子运动会、家长讲座等，增进家校之间的互动和交流。
以上就是本周大班周计划的内容安排，希望学生们能够按照计划认真学习，健康成长。
同时，也希望家长们能够积极配合学校的工作，共同关心和支持学生的成长。
让我们一起努力，共同创造一个良好的学习和成长环境！。
幼儿园大班1到20周计划
幼儿园大班1到20周计划第一部分：工作目标1. 提升幼儿的基本生活习惯针对大班幼儿，本学期的工作目标之一是提升幼儿的基本生活习惯。
具体包括：•培养良好的饮食习惯：引导幼儿按时就餐，不挑食，不偏食，注重饮食卫生。
通过制定合理的餐饮时间和菜品搭配，让幼儿在享受美食的同时，也能摄取到充足的营养。
•锻炼自我服务能力：通过开展一系列实践活动，如穿衣、洗手、整理物品等，培养幼儿的自理能力，让他们学会独立完成日常生活中的基本事务。
•养成健康的作息规律：教育幼儿养成良好的作息习惯，如早睡早起，午休按时入睡，保证充足的睡眠时间。
2. 培养幼儿的社交能力社交能力的培养是幼儿成长过程中的重要环节，因此，本学期的工作目标之二即为培养幼儿的社交能力。
具体包括：•学会表达和倾听：通过角色扮演、故事分享等形式，引导幼儿学会表达自己的感受和需求，同时培养他们倾听他人意见的良好习惯。
•学会合作与分享：通过团队游戏、共同完成任务等活动，教育幼儿学会与他人合作，培养他们的团队精神。
同时，引导幼儿学会分享自己的快乐和玩具，培养他们的分享意识。
•学会尊重与理解：通过讲解和实践活动，让幼儿理解每个人都有自己的特点和需求，教育他们学会尊重他人，培养同理心。
3. 增强幼儿的动手操作能力动手操作能力的培养有助于幼儿的思维发展和创造力提升，因此，本学期的工作目标之三为增强幼儿的动手操作能力。
具体包括：•开展多样的手工活动：组织幼儿进行各种手工制作，如剪纸、泥塑、编织等，激发他们的创造力和动手能力。
•进行科学实验探索：通过简单的科学实验，如观察植物生长、探究物体浮沉等，培养幼儿的观察力和实验操作能力。
•开展户外体育活动：组织幼儿进行户外体育活动，如滑滑梯、跳绳、踢足球等，锻炼他们的身体，同时提高动手操作能力。
第二部分：工作任务1. 制定详细的教学计划为了实现上述工作目标，我们需要制定详细的教学计划。
具体包括：•生活习惯培养：每周安排一次关于饮食、自理和作息方面的主题活动，通过讲解、示范和实践活动，让幼儿掌握基本的生活技能。
幼儿园大班开学第一周工作计划(3篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划（3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划（精选3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划篇1开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。
后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。
当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。
不过在这短短一周也发现了很多问题：基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。
1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。
不认为自己的言行代表的是整个班级。
2、打闹现象偶尔出现。
虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。
走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。
3、路队较乱。
无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。
4、课堂常规。
课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。
坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。
5、餐厅就餐。
总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。
6、宿舍休息。
由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。
只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。
幼儿园大班开学第一周工作计划范文（精选6篇）
幼儿园大班开学第一周工作计划范文（精选6篇）幼儿园大班开学第一周工作计划范文（精选6篇）时间真是转瞬即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编精心整理的幼儿园大班开学第一周工作计划范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班开学第一周工作计划篇1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
幼儿园开学一周工作计划精选7篇
幼儿园开学一周工作计划精选7篇幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。
既然这样，那你知道怎么写幼儿园周工作计划吗?下面给大家带来幼儿园开学一周工作计划7篇，供大家参考。
幼儿园开学一周工作计划11、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展"我们爱祖国"主题活动。
进行饮食安全小知识教育。
鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。
早操：要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动--五星红旗升起来看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动--欣赏：京剧脸谱数学：复习8的相邻数，书写数字8音乐：快乐的幼儿园(一)社会性：情境活动-受伤了怎么办?数学：学习7--9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)-规：闻过怒--益友却角色游戏：德克士(二)美工活动：折纸-船结构游戏：宇宙飞船(四)表演游戏：大灰狼和兔子(三)分组活动：丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：跳绳、拍皮球体育游戏：脚踏平衡车美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。
语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。
角色区：开展德克士、超市游戏计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
幼儿园开学一周工作计划2本周目标：1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象，并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受。
2、知道小草对人和动物的作用，萌发爱惜小草的情感。
3、具备初步的环保意识，知道爱护环境。
4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。
家长工作:1、幼儿共同收集各种面点的图片资料，讨论面点的制作方法。
2、在家进食时，注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。
大班上学期第一周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应新学期，融入班级生活。
2. 培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
3. 增强幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。
4. 开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿身心健康。
二、具体工作安排1. 第一天：开学第一天，迎接新学期（1）早晨，教师热情地迎接幼儿入园，与家长进行简短交流。
（2）带领幼儿进行简单的自我介绍，增进彼此了解。
（3）开展“开学第一课”，让幼儿了解新学期的课程安排和活动内容。
（4）组织幼儿进行简单的晨间活动，如跳绳、拍球等。
2. 第二天：培养良好学习习惯（1）开展“我爱阅读”活动，引导幼儿养成阅读习惯。
（2）组织幼儿进行课堂学习，培养认真听讲、积极发言的好习惯。
（3）开展“我的好朋友”活动，让幼儿学会关心、关爱他人。
3. 第三天：户外活动，锻炼身体（1）组织幼儿进行户外活动，如跑步、跳高、跳远等。
（2）开展“团队接力赛”，增强幼儿的团队合作意识。
（3）进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，丰富幼儿的课余生活。
4. 第四天：艺术活动，陶冶情操（1）开展绘画、手工制作活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
（2）组织幼儿进行音乐欣赏，感受音乐的魅力。
（3）开展“我是小小表演家”活动，让幼儿展示自己的才艺。
5. 第五天：社会实践，拓宽视野（1）组织幼儿参观幼儿园周边的公共场所，如公园、博物馆等。
（2）开展“环保小卫士”活动，培养幼儿的环保意识。
（3）进行社区互动，让幼儿了解社会，学会关爱他人。
三、工作总结1. 第一周工作结束后，对幼儿的表现进行总结，肯定优点，指出不足。
2. 分析班级存在的问题，制定针对性的改进措施。
3. 与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
4. 制定下周工作计划，为幼儿提供更加丰富、有趣的学习和生活体验。
大班开学一周常规教案
大班开学一周常规教案大班开学一周常规教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班开学一周常规教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
大班开学一周常规教案1活动目标：1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备：幻灯片活动过程：一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。
今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？（2）小猴子在家里是怎么做的？（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：（1）小猴子为什么会坐立不安？（2）长颈鹿老师为什么会叹气？（3）课间十分钟还可以干什么？小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：（1）、我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整讲故事以前提问）（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问）四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
幼儿园开园第一周工作计划
一、工作目标1. 确保新入园幼儿的顺利适应幼儿园生活，减少分离焦虑。
2. 建立良好的师生关系，让幼儿感受到幼儿园的温暖和关爱。
3. 完善幼儿园的各项规章制度，确保园内各项工作有序进行。
4. 加强教师团队建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、具体工作安排1. 第一天：（1）早晨，迎接新入园幼儿，热情接待家长，解答家长疑问。
（2）组织幼儿进行晨间活动，包括简单的早操、游戏等，帮助幼儿适应幼儿园生活。
（3）进行班级常规教育，包括排队、洗手、如厕等，培养幼儿良好的生活习惯。
（4）开展“自我介绍”活动，让幼儿相互认识，建立友谊。
2. 第二天：（1）组织幼儿进行户外活动，如滑滑梯、跳绳等，增强幼儿体质。
（2）开展主题教育活动，如“我喜欢的动物”、“我的家庭”等，丰富幼儿的知识面。
（3）进行班级安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
（4）开展家长开放日活动，邀请家长观摩幼儿在园情况，增进家园联系。
3. 第三天：（1）组织幼儿进行区域活动，如角色扮演、绘画、手工等，培养幼儿的动手能力。
（2）进行幼儿生活自理能力训练，如穿衣、叠被、整理书包等。
（3）开展音乐教育活动，如唱歌、跳舞等，培养幼儿的音乐素养。
（4）进行幼儿心理健康教育，关注幼儿的情绪变化。
4. 第四天：（1）组织幼儿进行体育活动，如跑步、跳高、跳远等，提高幼儿的体能。
（2）进行美术教育活动，如绘画、手工等，培养幼儿的审美情趣。
（3）开展语言教育活动，如讲故事、朗读等，提高幼儿的语言表达能力。
（4）进行幼儿行为规范教育，如排队、守时等，培养幼儿的良好行为习惯。
5. 第五天：（1）组织幼儿进行户外活动，如玩沙、玩水等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
（2）开展主题教育活动，如“我的家乡”、“中秋节”等，丰富幼儿的文化知识。
（3）进行幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
（4）组织家长会，与家长交流幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
三、工作总结1. 对第一周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
大班幼儿园第一周工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合我园实际情况，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿的身心健康、社会适应、知识技能、情感态度等方面的教育，确保幼儿在愉快、和谐的环境中健康成长。
二、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活习惯。
2. 培养幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 增强幼儿的动手操作能力和创新思维。
4. 提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。
5. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
三、具体措施1. 开学第一周，进行幼儿入园适应活动。
（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园基本情况、教育理念、教学特色等，让家长了解幼儿园，为幼儿入园做好心理准备。
（2）开展“我是幼儿园小主人”主题活动，让幼儿了解幼儿园的环境、设施、活动等，激发幼儿对幼儿园的喜爱。
（3）开展“我的新朋友”活动，让幼儿互相认识，增进友谊，消除陌生感。
2. 培养幼儿良好生活习惯。
（1）开展“早睡早起”活动，引导幼儿养成良好的作息时间。
（2）组织幼儿学习洗手、如厕、整理床铺等基本生活技能。
（3）开展“我是环保小卫士”活动，培养幼儿爱护环境、节约资源的意识。
3. 增强幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
（1）组织幼儿参加“班级运动会”，培养幼儿的团队精神和竞争意识。
（2）开展“小小志愿者”活动，让幼儿学会关爱他人，体验团队协作的快乐。
4. 提高幼儿的动手操作能力和创新思维。
（1）开展“科学小实验”活动，激发幼儿的好奇心和探索精神。
（2）组织幼儿进行手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创新思维。
5. 培养幼儿的语言表达能力和人际交往能力。
（1）开展“故事大王”比赛，提高幼儿的语言表达能力和自信心。
（2）组织幼儿进行角色扮演、情景模拟等活动，锻炼幼儿的人际交往能力。
6. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
（1）开展“音乐时间”活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养艺术素养。
（2）组织幼儿参观美术展览、参加绘画比赛等活动，提高幼儿的审美情趣。
大班一周工作计划表
家长应积极参与学校的教育活动，与老师共同为孩子创造良好的成长环境。
家园共育活动
家长开放日：邀请家长到幼儿园参观，了解孩子在园的学习和生活情况 亲子活动：组织家长和孩子共同参与的活动，增进亲子感情 家长讲座：邀请专家为家长提供育儿知识和经验分享 家园联系册：老师和家长共同记录孩子的成长和进步，加强沟通和合作
和自我保护能力
制定并执行严格的接 送制度，确保幼儿安
全
配备足够的安全设施， 如灭火器、急救箱等，
并定期检查和更换
卫生保健
晨检：检查幼 儿身体状况， 及时发现问题
午检：检查幼 儿午睡情况，
确保安全
卫生消毒：定 期对玩具、餐 具等进行消毒，
保证卫生
健康教育：向 幼儿传授卫生 知识，培养良 好的卫生习惯
家园合作项目
家长开放日：邀请家 长参观幼儿园，了解 孩子在园的学Байду номын сангаас和生
活情况
家长讲座：邀请专家 为家长提供育儿知识
和经验分享
亲子活动：组织家长 和孩子共同参与的活
动，增进亲子感情
家园联系册：老师和 家长定期交流孩子在 园和在家的表现，共
同促进孩子成长
5
教师培训
教师专业发展计划
培训目标：提高教 师专业素质，提升
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星期二：语文课，学习拼音 和汉字
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星期四：科学课，学习自然 现象和科学实验
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星期六：体育活动，锻炼身 体和协调能力
教学目标
培养幼儿的语言表达能力
增强幼儿的社交能力
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第一周一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；
3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；
4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；
5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规
6、认识班上的标志，并学习班上的规章制度；
7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；
三、其他工作
1、环境布置:完善区域角布置
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾
（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。