2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总(整理)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总

目录

2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总 (1)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教育观 (1)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师观 (3)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：学生观 (6)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：法律基础 (8)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师的权利与义务 (9)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：学生的权利与保护 (11)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：科学文化素养 (13)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：文学素养 (14)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师职业道德 (15)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师职业行为 (17)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教育观一“人的全面发展”的思想

关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。

人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。

人的全面发展的基本内容：

1.人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的

2.旧式分工造成了人的片面发展

3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径

二、“育人为本”的儿童观

1.儿童是发展的人

(1)儿童的身心发展具有规律性(2),i1童具有巨大的发展潜能

2.儿童是独特的人

(1)儿童是一个完整的人(2)j1童是独一无二的人

(3)儿童期有自身的价值

3.儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象

4.儿童是权利的主体

例题：

1.提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在( )三者之间的某些失衡现象而言的。

A.学生发展

B.学科体系

C.社会需求

D.教育发展

【参考答案】ABC

【点睛】提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和社会需求三者之间的某些失衡现象而言的。

2.坚持全面发展，就是要加强和改进( )，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

【参考答案】ABCD

【点睛】本题主要考查全面发展教育的相关知识。坚持全面发展，就要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。

2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师观

一、教师专业发展的要求

1.学会学习，成为终身学习者

2.勤于反思，成为反思的实践者

3.恒于研究，成为教育教学的研究者

4.重视沟通，加强交往与合作能力

5.勇于创新，加强创新精神和实践能力

二、教师专业发展的途径