摄影社团课程
《给小伙伴拍张照》教案
《给小伙伴拍张照》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握摄影的基本知识和技巧。
2. 培养学生的观察力、创造力和团队协作能力。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容1. 摄影基础知识：相机的基本操作、拍摄角度、光线运用等。
2. 拍摄技巧：构图、色彩、曝光、对焦等。
3. 拍摄实践：分组拍摄，每人拍摄一位同学，捕捉其特点和魅力。
三、教学过程1. 导入：教师展示一组有趣的摄影作品，引发学生对摄影的兴趣。
2. 讲解：教师讲解摄影的基本知识和技巧，引导学生了解拍摄过程中的注意事项。
3. 示范：教师现场演示拍摄过程，展示如何捕捉人物特点。
4. 实践：学生分组进行拍摄，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 总结：教师组织学生展示拍摄成果，评价彼此的摄影作品，给予鼓励和建议。
四、教学评价1. 学生拍摄作品的质量：构图、色彩、曝光等方面的表现。
2. 学生在拍摄过程中的参与度：观察力、创造力和团队协作能力。
3. 学生对摄影知识的掌握程度：能否运用所学知识进行拍摄实践。
五、教学资源1. 摄影器材：相机、三脚架、灯光等。
2. 教学素材：摄影作品、参考书籍、教学PPT等。
3. 场地安排：室内或室外宽敞场地，便于学生拍摄和展示作品。
六、教学准备1. 提前为学生准备好摄影器材，确保相机、三脚架、灯光等设备完好无损。
2. 准备教学素材，包括摄影作品、参考书籍、教学PPT等。
3. 选择合适的场地，根据教学内容安排室内或室外宽敞场地。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解摄影的基本知识和技巧。
2. 示范法：教师现场演示拍摄过程，展示如何捕捉人物特点。
3. 实践法：学生分组进行拍摄，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组合作法：学生分组拍摄，培养团队协作能力。
5. 评价法：教师组织学生展示拍摄成果，评价彼此的摄影作品，给予鼓励和建议。
八、教学步骤1. 导入：教师展示一组有趣的摄影作品，引发学生对摄影的兴趣。
2. 讲解：教师讲解摄影的基本知识和技巧，引导学生了解拍摄过程中的注意事项。
中学摄影社团活动概览
中学摄影社团活动概览一、社团简介中学摄影社团，致力于培养学生的摄影技能，提高审美素养，丰富校园文化生活。
社团以“捕捉美好瞬间，记录校园生活”为宗旨，为对摄影感兴趣的学生提供一个学习、交流、成长的平台。
二、活动目标1. 培养学生的摄影技能，提高审美能力。
2. 丰富学生的校园生活，激发创作热情。
3. 提高学生的综合素质，培养团队协作精神。
4. 促进摄影爱好者之间的交流与合作。
三、活动内容1. 摄影培训：邀请专业摄影师进行摄影技巧授课，包括构图、用光、后期处理等。
2. 摄影比赛：定期举办摄影比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的作品。
3. 外拍活动：组织学生进行户外拍摄，锻炼实践能力，积累拍摄经验。
4. 摄影展览：举办摄影作品展览，展示社团成员的佳作，提升校园文化氛围。
5. 交流分享：定期举办摄影交流分享会，邀请成员分享自己的拍摄心得和经验。
四、活动安排1. 每周一下午课后开展摄影培训课程。
2. 每月最后一个周末举办摄影比赛。
3. 每学期组织两次外拍活动。
4. 每学期末举办摄影作品展览。
5. 每月一次摄影交流分享会。
五、社团组织架构1. 社长：负责社团整体工作，统筹协调各类活动。
2. 副社长：协助社长开展工作，负责活动策划与执行。
3. 摄影顾问：提供专业指导，协助培训课程的开展。
4. 社团成员：积极参与社团活动，提高自己的摄影技能。
六、活动经费1. 摄影培训费用：由社团自筹。
2. 外拍活动费用：包括交通、门票等，由社团自筹。
3. 摄影作品展览费用：由社团自筹。
七、活动宣传1. 利用校园公告栏、班级群、社交媒体等渠道进行活动宣传。
2. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
3. 活动结束后，整理优秀作品并进行展示，提升社团影响力。
八、活动评估1. 定期收集成员反馈，了解活动开展情况，及时调整活动内容。
2. 对获奖作品进行评选和表彰，激发成员积极性。
3. 总结活动经验，为下次活动提供借鉴。
通过以上活动安排，我们相信中学摄影社团将为学生提供一个充满激情与创新的摄影平台，助力学生成长，为校园文化生活增添一道亮丽的风景线。
微拍社社团策划书3篇
微拍社社团策划书3篇篇一《微拍社社团策划书》一、社团名称微拍社二、社团宗旨本社团旨在为热爱摄影和短视频创作的同学们提供一个学习、交流和展示的平台，通过各种活动和项目，培养同学们的摄影技巧、审美能力和创作思维，同时也促进同学们之间的友谊和团队合作精神。
三、社团目标1. 组织定期的摄影和短视频拍摄活动，让同学们有机会实践和提高自己的技能。
2. 举办摄影和短视频作品展览，展示同学们的优秀作品，提高同学们的创作积极性和自信心。
3. 邀请专业摄影师或相关领域的专家进行讲座和培训，拓宽同学们的视野和知识面。
4. 积极参与学校和社会的各项活动，通过摄影和短视频为学校和社会做出贡献。
四、社团成员招募1. 面向全校学生招募对摄影和短视频创作有兴趣的同学。
2. 通过学校宣传栏、社交媒体、社团招新活动等方式进行宣传和招募。
3. 设立报名渠道，对报名的同学进行筛选和面试，选拔出有潜力和热情的同学成为社团成员。
五、社团活动安排1. 每周组织一次摄影或短视频拍摄活动，活动内容包括主题拍摄、实地拍摄、摄影技巧培训等。
2. 每月举办一次摄影和短视频作品展览，展览地点可以选择在学校图书馆、艺术馆等场所。
3. 每学期邀请专业摄影师或相关领域的专家进行 1-2 次讲座和培训，讲座和培训内容包括摄影技巧、后期制作、创意构思等方面。
4. 积极参与学校和社会的各项活动，如学校运动会、文艺演出、社会实践等，通过摄影和短视频记录和宣传这些活动。
六、社团管理1. 设立社长一名，负责社团的全面管理和协调工作。
2. 设立副社长两名，分别负责社团的活动组织和宣传工作。
3. 设立财务部、组织部、宣传部等部门，各部门分工明确，相互协作。
4. 制定社团章程和规章制度，规范社团成员的行为和活动。
七、社团经费1. 社团经费来源主要包括学校拨款、社团成员会费、社会赞助等。
2. 社团经费主要用于购买摄影设备、举办活动、邀请专家等方面。
3. 设立社团经费管理制度，规范经费的使用和管理。
小学摄影社团活动计划
小学摄影社团活动计划目标本活动计划旨在培养小学生摄影兴趣，提高他们的摄影技巧和艺术表达能力，同时促进团队合作和交流。
活动内容1. 摄影基础知识培训：组织专业摄影师进行基础知识培训，包括摄影器材的介绍、构图、光线运用等。
2. 拍摄实践活动：组织学生进行实地拍摄，例如校内校外的风景、人物、动物等，以锻炼他们的观察力和镜头感。
3. 摄影作品展示：组织学生将自己的作品进行展示，借此激发他们的创作热情和自信心。
4. 摄影比赛：组织摄影比赛，鼓励学生展示自己的创意和技巧，激发参与者的积极性和竞争意识。
5. 基础后期处理培训：安排专业后期处理师为学生讲解摄影后期处理的基础知识和技巧，使学生能够更好地修饰和优化自己的照片。
6. 研究交流会：定期组织学生进行研究交流会，分享经验和技巧，同时邀请摄影爱好者和专业人士进行经验分享和指导。
活动时间安排1. 活动开始日期：2022年3月1日2. 活动结束日期：2022年5月30日3. 活动频率：每周一次，每次活动时间为2小时。
活动场所活动场所可根据实际情况选择，包括学校摄影室、户外拍摄场地等。
资源需求1. 摄影器材：相机、三脚架等基础摄影器材。
2. 讲师和辅导员：聘请专业摄影师担任讲师，提供专业指导和培训。
3. 后期处理设备：提供后期处理设备和软件，用于学生研究和实践。
4. 作品展示场地：提供合适的展示场所，展示学生的作品。
预期成果通过该活动，预期能够激发学生对摄影的兴趣和热爱，提高他们的摄影技巧和艺术表达能力。
同时，通过团队合作和交流，培养学生的社交能力和团队合作精神。
评估方式1. 参与度评估：评估学生的参与程度和积极性。
2. 作品评选：对学生的摄影作品进行评选，评选出优秀作品。
3. 反馈问卷：定期向学生收集反馈意见和建议，以不断改进活动内容和组织方式。
风险控制1. 安全措施：确保在活动过程中保障学生的安全，采取必要的安全措施和预防措施。
2. 监管机制：设立活动监管机制，保证活动的顺利进行和良好的组织管理。
社团摄影部活动策划方案
社团摄影部活动策划方案一、活动背景随着社交媒体的飞速发展和智能手机的普及，摄影已经成为了一种热门的兴趣爱好。
越来越多的人开始关注摄影，并且有一定的摄影技巧。
为了满足社团成员的兴趣和需求，以及提升社团影响力，我们计划策划一系列摄影部活动。
二、活动目的1. 提升社团成员的摄影技巧，培养他们的艺术鉴赏力。
2. 利用摄影作品展示社团的影响力，吸引更多人参与社团活动。
3. 增强社团成员的团队合作能力，培养领导才能。
三、活动内容1. 摄影讲座- 邀请摄影专家来校园开展讲座，分享摄影技巧和经验。
- 组织社团成员参加线下/线上摄影讲座，学习摄影基础知识和实践技巧。
2. 摄影比赛- 组织摄影比赛，不限主题，鼓励社团成员展示自己的摄影作品。
- 邀请校外摄影专家担任评委，并设立奖项，鼓励社团成员参与活动。
3. 模特拍摄- 邀请校园模特协会合作，组织模特拍摄活动。
- 提供专业摄影设备，让社团成员有机会拍摄高质量的模特照片。
4. 摄影展览- 组织摄影展览，展示社团成员的摄影作品。
- 邀请校内外师生参观，增加摄影作品的影响力和曝光度。
5. 摄影考察- 定期组织摄影考察活动，前往具有特色的景区、城市等地进行拍摄。
- 通过考察活动，丰富社团成员的摄影素材，提升他们的拍摄能力。
6. 摄影培训- 配备专业摄影师指导社团成员，提供摄影培训课程。
- 组织摄影实践活动，让社团成员有机会锻炼和提升自己的摄影技巧。
7. 摄影分享会- 定期举办摄影分享会，鼓励社团成员分享自己的摄影心得和经验。
- 邀请校外摄影师或摄影爱好者参加，增加活动的互动性和趣味性。
四、活动计划1. 第一阶段（1个月）- 策划并组织摄影讲座，邀请摄影专家进行讲座。
- 开展宣传活动，吸引社团成员参与活动。
2. 第二阶段（2个月）- 组织摄影比赛，收集社团成员的摄影作品并评选出获奖作品。
- 组织模特拍摄活动，提供专业设备给成员使用。
3. 第三阶段（1个月）- 筹备摄影展览，挑选优秀作品进行展出。
摄影社团活动记录
摄影社团活动记录活动一：摄影课程培训（日期：XX月XX日）参与人员：社团成员全体活动地点：学校摄影室活动内容：- 各成员介绍自己的摄影器材和经验，并交流分享技巧。
- 专业摄影师进行课程培训，讲解摄影基础知识、构图技巧等。
- 成员们分组进行实践拍摄，互相评判和改进作品。
活动二：摄影比赛（日期：XX月XX日）参与人员：社团成员全体活动地点：校园内活动内容：- 摄影比赛主题为“自然美景”。
- 成员们自行选择拍摄地点和角度，用自己独特的视角记录美丽的自然景观。
- 比赛结果由摄影师专业评委进行评选。
活动三：摄影展览（日期：XX月XX日）参与人员：社团成员全体以及校内师生活动地点：校图书馆展览厅活动内容：- 展览厅内悬挂成员们的摄影作品，并标注作者信息。
- 观众可欣赏到各类风格的摄影作品，包括人像、风景、动物等。
- 活动当天还设有摄影技巧讲座，邀请专业摄影师进行分享和解答观众的问题。
活动四：摄影讲座（日期：XX月XX日）参与人员：社团成员全体以及校内师生活动地点：多功能报告厅活动内容：- 邀请知名摄影师进行专题讲座，讲解其摄影作品的创作初衷和拍摄技巧。
- 通过听取讲座，成员们可以开拓视野，提高自己的摄影水平。
- 讲座后还设有互动环节，观众可以提问并与摄影师进行交流。
活动五：摄影社团成果展示（日期：XX月XX日）参与人员：社团成员全体以及校内师生活动地点：校园广场活动内容：- 社团成员集体展示一段精彩的摄影作品集锦，带领大家回顾社团成立以来的成果。
- 活动现场设有交流互动环节，成员们解答观众的问题，分享摄影心得。
- 还有摄影互动游戏，让观众们更好地了解摄影。
以上是摄影社团的完整活动记录，通过这些活动，成员们得以提升自己的摄影技巧，展示自己的作品，以及与他人交流分享摄影经验。
摄影社团活动策划精选11篇
摄影社团活动策划精选11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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摄影教学的实践安排(3篇)
第1篇一、引言摄影是一门实践性很强的艺术，通过摄影教学，我们可以让学生了解摄影的基本原理、技巧和方法，提高他们的审美能力和创作水平。
本文将针对摄影教学的实践安排进行详细阐述，旨在为摄影教育工作者提供有益的参考。
二、实践安排1. 课程设置（1）摄影基础理论课程在摄影教学的第一阶段，主要让学生了解摄影的基本概念、摄影器材、摄影构图、曝光等基础知识。
课程内容如下：①摄影概述：介绍摄影的历史、发展、分类和摄影作品欣赏。
②摄影器材：讲解相机的结构、功能、使用方法和保养。
③摄影构图：分析构图元素、构图原则和构图技巧。
④曝光：讲解曝光原理、曝光方法、曝光补偿和曝光控制。
（2）摄影实践课程在摄影基础理论课程的基础上，进行摄影实践课程，让学生在实际操作中提高摄影技巧。
课程内容如下：①拍摄实践：让学生进行实地拍摄，掌握拍摄技巧，如光线运用、色彩搭配、画面构图等。
②后期处理：学习使用Photoshop、Lightroom等后期处理软件，对照片进行调色、裁剪、修复等操作。
③摄影创作：引导学生进行摄影创作，发挥创意，提高摄影作品的艺术价值。
2. 实践环节（1）实地拍摄组织学生进行实地拍摄，让学生在实际环境中运用所学知识，提高摄影技巧。
拍摄内容可以包括：①风景摄影：培养学生对自然风光的审美能力，提高风景摄影技巧。
②人像摄影：培养学生对人物形象的理解，提高人像摄影技巧。
③纪实摄影：培养学生对生活事件的关注，提高纪实摄影技巧。
（2）作品展示与评价定期举办摄影作品展示会，让学生展示自己的作品，并邀请专业人士进行评价。
评价内容包括：①摄影技巧：分析作品中的构图、曝光、光线运用等技巧。
②创意表现：评价作品的创意和独特性。
③审美价值：评价作品的艺术价值和观赏性。
（3）实践考核根据学生的实践表现，进行阶段性考核。
考核内容如下：①摄影作品：提交一定数量的摄影作品，考察学生的摄影技巧和创作能力。
②后期处理：提交一定数量的后期处理作品，考察学生对后期处理软件的熟练程度。
摄影社团活动内容
摄影社团活动内容第一章：社团简介1.1 社团背景摄影社团是一个由热爱摄影的学生组成的团体，旨在提供一个交流、学习和展示摄影作品的平台。
1.2 社团目标通过举办各类活动，提高成员的摄影技巧和艺术修养，促进摄影文化的发展和传承。
第二章：摄影讲座和培训2.1 讲座活动摄影社团定期邀请摄影专家和资深摄影师举办讲座，分享他们的经验和技巧。
成员可以学习到摄影的基础知识、构图技巧、后期处理等内容。
2.2 技术培训社团还组织摄影技术培训课程，涵盖从入门到高级的各个层次。
通过培训，成员可以系统地学习摄影理论，掌握各种摄影设备的使用方法，并提高自己的拍摄技巧。
第三章：摄影比赛和展览3.1 摄影比赛摄影社团每年举办多次摄影比赛，鼓励成员发挥创造力，展示自己的摄影才华。
比赛设置多个类别，如人物摄影、风景摄影、纪实摄影等，以满足不同成员的兴趣和特长。
3.2 展览活动社团定期举办摄影作品展览，展示成员的优秀作品，并向全校师生开放。
展览不仅是成员展示自己作品的机会，也是学习交流的平台，成员可以从其他摄影作品中获得灵感和启发。
第四章：户外拍摄活动4.1 主题拍摄社团组织各类主题拍摄活动，如人像拍摄、夜景拍摄、建筑拍摄等。
通过实践，成员可以提高自己的拍摄技巧，锻炼构图和抓拍能力。
4.2 摄影旅行社团还会组织摄影旅行，前往风景名胜区或文化名城进行拍摄。
成员可以在风景秀丽的地方尽情发挥创造力，拍摄出独特的作品。
第五章：摄影作品分享和评析5.1 作品分享社团会定期组织作品分享活动，成员可以将自己的作品展示给其他成员，并分享拍摄的心得和感悟。
通过分享，成员可以互相学习，共同进步。
5.2 作品评析社团会邀请专业摄影师对成员的作品进行评析，指导他们改进自己的拍摄技巧和艺术表达。
评析活动旨在帮助成员发现不足之处，提高作品的质量和水平。
第六章：摄影文化推广6.1 摄影讲座和展览社团会与其他学校或机构合作，举办摄影讲座和展览活动，向更多的人介绍摄影艺术和文化。
摄影队社团活动计划
摄影队社团活动计划
为了丰富社团成员的摄影技巧，增进团队合作，提高摄影队的
影响力，我们制定了以下活动计划。
活动1: 摄影讲座
- 时间: 每月第二周的周六，上午10点
- 地点: 社团活动室
- 内容: 邀请专业摄影师进行讲座，分享摄影技巧和经验，回答
成员的问题
活动2: 摄影比赛
- 时间: 每学期末
- 地点: 在校园内指定的拍摄区域
- 内容: 成员们将根据指定主题进行拍摄，提交作品后进行评选，以鼓励社团成员发挥创造力和专业技能
活动3: 摄影展览
- 时间: 每年的春季学期
- 地点: 学校艺术馆
- 内容: 成员们将精选的作品进行展览，展示他们的摄影才华，
吸引更多人了解社团并加入
活动4: 导师指导
- 时间: 每月第一周的周三，下午2点
- 地点: 社团活动室
- 内容: 邀请专业摄影师作为导师，为社团成员提供指导和建议，帮助他们不断提升摄影技巧
活动5: 摄影实践
- 时间: 每月最后一周的周末，全天
- 地点: 不同的拍摄场地
- 内容: 成员们将一起前往不同的地点进行实地拍摄，锻炼他们
的观察力和技术，同时加强团队合作和交流
我们相信通过以上活动计划，摄影队社团能够培养出更多具有
专业素养和创造力的摄影师，并提高社团的知名度和影响力。
希望
各位社团成员积极参与，共同推进摄影队的发展！
请各位成员关注社团通知，获取具体活动安排和更新信息。
摄影社团培训计划表
摄影社团培训计划表第一章：培训目标和意义1.1 培训目标本次摄影社团培训的目标是提高社团成员的摄影技能和审美素养，培养他们对摄影的热爱和专业素养，激发他们的创作激情，为社团成员提供一个良好的学习平台，为社团发展提供新的动力。
1.2 培训意义摄影是一门富有创造力的艺术，它不仅能够记录生活中的美好瞬间，还能够传递情感和思想。
而在当今社会中，摄影技术已经成为一种必备的职业能力和社交技能，掌握摄影技能对于社团成员的未来发展具有重要意义。
第二章：培训内容和方法2.1 培训内容本次培训的内容主要包括以下几个方面：- 摄影技术培训：包括相机的使用、构图、光影、色彩、后期处理等基础技术；- 创作素养培训：培养社团成员的审美、情感表达和思维能力；- 赛事交流：组织社团成员参加各种摄影赛事和活动，促进交流和学习。
2.2 培训方法本次培训将采取多种形式，包括讲座、实践、比赛、学习交流等形式。
培训会邀请资深摄影师和相关专业人士给予指导，并组织社团成员进行实地拍摄和创作。
第三章：培训计划安排3.1 时间安排本次培训将持续3个月时间，包括每周1次讲座和每月1次实践活动，具体时间安排如下：- 第1-4周：摄影技术讲座- 第5周：实践活动1- 第6-9周：创作素养讲座- 第10周：实践活动2- 第11-12周：摄影比赛和学习交流3.2 内容安排具体内容安排如下：- 摄影技术讲座：每周邀请一位资深摄影师给社团成员进行摄影技术讲座，内容涵盖相机使用、构图、光影、色彩、后期处理等方面。
- 实践活动：每月组织一次实践活动，包括户外拍摄、写生等不同形式的实践活动，旨在提高社团成员的实际摄影能力。
- 创作素养讲座：每周邀请一位艺术家或文化名人给社团成员进行创作素养讲座，内容涵盖审美、情感表达和思维能力等方面。
- 摄影比赛和学习交流：最后两周组织摄影比赛和学习交流活动，邀请其他摄影社团或机构参与，促进学习交流和成果展示。
第四章：培训师资和资源保障4.1 师资力量本次培训将邀请行业内资深摄影师、艺术家、文化名人等专业人士来校讲学，保证培训内容的专业性和权威性。
二年级摄影欣赏社团课程纲要(新)
二年级摄影欣赏社团课程纲要(新)
课程目的
本课程旨在培养学生对摄影艺术的兴趣和欣赏能力，提升他们的观察和表达能力，同时培养艺术欣赏和审美能力。
课程内容
第一课：摄影基础知识
- 摄影的定义和基本原理
- 摄影器材的介绍和使用方法
- 曝光、焦距和景深的概念
- 拍摄角度和构图技巧
第二课：光影与色彩
- 光线的影响和利用
- 黑白与彩色摄影的区别
- 色彩搭配与调整技巧
- 利用光和色彩表达情感和主题
第三课：景物与人物摄影
- 自然风光摄影技巧
- 建筑摄影和城市风光摄影
- 人物摄影的基本原则和技巧
- 利用背景和环境塑造独特的摄影作品
第四课：纪实与艺术摄影
- 纪实摄影的特点和技法
- 艺术摄影的表现手法和风格
- 创意摄影的实践和思维方式
- 发掘和表达个人摄影创意
第五课：摄影作品欣赏
- 研究分析和欣赏优秀摄影作品
- 了解不同摄影风格和流派
- 研究鉴赏摄影作品的经验和方法
- 分享和展示自己的摄影作品
课程要求
- 学生应积极参与课堂活动，包括研究、实践和讨论。
- 学生应保持对摄影的热情，主动思考和探索摄影表达的可能性。
- 学生需要具备一台能够拍摄照片的数码相机或手机。
评估方式
- 课堂参与和表现
- 完成课后作业和摄影实践任务
- 摄影作品评选和展示
以上为二年级摄影欣赏社团课程纲要，旨在引导学生了解和掌握摄影的基本知识和技巧，培养他们的观察力和创造力，欢迎大家积极参与，并展示自己的摄影作品！。
小学生摄影社团课程(课堂PPT)
2020/6/1
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本课小结
拍摄建筑风光照片时需要注意的画面布局： 主体、陪体、前景、背景。
2020/6/1
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课堂小实践
拍摄题目：《我的美丽校园》 拍摄要求： 1、拍摄你认为最美的教学楼（尝试多角度进行拍摄、也可 拍摄教学楼的小细节）。 2、自选角度为操场拍摄一张全景。
2020/6/1
24
家庭作业
画面布局一般分为四个部分：
主体 陪体 前景 背景
2020/6/1
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摄影画面的布局
主体就是画面中最重点突出的部分
★突出主体
画面要有主次之分，不能杂乱无章。 在拍摄之前，心里要像绘画前那样 首先考虑照片画面中，主要表现什么， 被摄主体安排在什么地方。
2020/6/1
16
摄影画面的布局
2020/6/1
同一建筑，采取不同时间、不同 角度拍摄，会有意想不到的效果。
11
欣赏中国著名建筑照片
2020/6/1
建筑外表面的玻璃幕墙由强烈的不规则几何图案组成， 造型独特、结构新颖、高新技术含量大， 在国内外均属“高、难、精、尖”的特大型项目。
从不同角度，可以表现建筑不同的表现内容。
12
欣赏中国著名建筑照片
背景 就是位于主体背后的景物
2020/6/1
交代拍摄环境，增强画面的现场气氛。 注意：应当避免主体与背景分不清主次，从而影响主体的表现。
19
小练习
请找出照片中的主体和前景？
2020/6/1
主体：人物 前景：栅栏
20
小练习
请你找出图中的主体和背景？
主体：一对夫妻
背景：建筑物
2020/6/1
21
请找出照片中的主体和前景？
摄影社团活动计划及活动教案
摄影社团活动计划及活动教案简介本文档旨在规划摄影社团的活动计划，并提供相关的活动教案，以帮助社员们提高摄影技术和拍摄技巧。
活动计划活动1: 摄影展览- 活动目标：展示社员们的摄影作品，增加摄影社团的知名度。
- 时间安排：在第二学期结束时举办，持续两天。
- 活动内容：- 确定展览主题，组织社员们提交作品。
- 筹备展览场地和展览品牌，制作宣传物料。
- 设计展览布局，安装展览作品。
- 组织开幕式和交流活动。
- 预期效果：吸引学校师生、其他社团和社区居民参观展览，拓宽社团交流渠道。
活动2: 摄影讲座- 活动目标：增加社员们的摄影知识和技巧。
- 时间安排：每月举办一次，每次约2小时。
- 活动内容：- 邀请专业摄影师或行业内知名人士进行讲座。
- 主题包括摄影基础知识、构图技巧、后期处理等。
- 提供实例讲解和互动环节。
- 预期效果：提供研究机会，让社员们了解不同领域的专业摄影知识，提升自身拍摄能力。
活动3: 摄影比赛- 活动目标：激发社员们的创造力和竞争意识。
- 时间安排：每学期末举办一次，持续两周。
- 活动内容：- 确定比赛主题和规则，通知社员们参赛。
- 设立评委团队，评选出优秀作品。
- 举办颁奖典礼，表彰获奖社员。
- 预期效果：鼓励社员们积极参与，展现个人摄影才华，促进社团内部交流和凝聚力。
活动4: 摄影实践活动- 活动目标：提供实践机会，锻炼社员们的实际拍摄能力。
- 时间安排：每月举办一次，每次约4小时。
- 活动内容：- 组织外出实地拍摄活动，选择不同主题和场景。
- 提供指导和建议，帮助社员们改进拍摄技巧。
- 分享拍摄作品，进行评价和互动讨论。
- 预期效果：通过实践锻炼，让社员们学以致用，提高拍摄技术和创作能力。
活动教案针对以上活动，我们为社团成员准备了如下教案：- `活动1：摄影展览`- 如何选择和提交作品的指南- 展览布局设计和作品展示技巧- 开幕式和交流活动的筹备与组织- `活动2：摄影讲座`- 摄影基础知识介绍- 构图技巧和光影运用- 后期处理和修饰技术分享- `活动3：摄影比赛`- 比赛主题选择和作品创作指导- 评委评选标准和评分规则- 颁奖典礼和获奖社员表彰- `活动4：摄影实践活动`- 实地拍摄前的准备工作和主题选择- 实践中的拍摄技巧和注意事项- 摄影作品分享和互动讨论以上是本摄影社团的活动计划及教案，希望能够帮助社员们提升摄影能力，增加交流合作机会。
摄影社团活动方案（共15篇）
摄影社团活动方案（共15篇）第1篇：摄影社团活动计划常州市博爱小学杨敏 2009年9月摄影是我校针对六年级学生开展的校本课程，本课程以普及加提高的形式展开。
每周两节的摄影课让每个学生参与摄影，学习摄影。
另外以社团的形式招募有一定摄影基础，并对摄影感兴趣的学生，对他们进行更为专业的培训与引导。
社团作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。
现将本学期摄影社团的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的摄影活动。
进一步了解摄影的基本知识，掌握摄影的技能技巧，提高学生鉴赏美及创造美的能力。
同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。
二、活动要求1、组织学生按时参加活动。
2、每周三下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。
活动时间为4：00——5：003、摄影小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
6、到户外拍照要遵守纪律，不得离开老师指定的地点。
三、活动内容1、向学生介绍一些简单的摄影知识。
2、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。
3、欣赏优秀摄影作品，培养学生对美的鉴赏能力。
4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。
5、及时上交作品，相互评价讨论，表扬优点，指出不足。
四、定期举办美术比赛举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
教师要精心指导，严格把关。
学生大胆尝试，用心拍摄，在校内展出以起到示范作用。
五、课时内容安排（09年下）周次时间教学内容第四周 9.23 认识数码相机第五周9.30 感受摄影的魅力第七周 10.14 拍摄前的准备第八周10.21 设置数码相机1 第九周10.28 设置数码相机2 第十周11.4 照片的输入与上传第十一周11.11 照片的后期处理第十二周11.18 数码摄影的构图1 第十三周 11.25 数码摄影的构图2 第十四周12.2 作业的展示于评价第十五周12.9 数码摄影的光线1 第十六周12.16 数码摄影的光线2 第十七周 12.23 作业的展示与评价第十八周12.30 人物主题摄影1 第十九周 1.6 人物主题摄影2 第二十周1.13 学期总结与回顾摄影社团成员名单（09年下）吕心怡吴睿思恽世铖江懿旸章立早王奕恬徐佳慧吕贝贝程心如梅嘉雯徐煜意吴松朋杨勇敏曹灏武诗婷张紫莹薛雯王汝清第2篇：摄影社团活动总结摄影社团活动总结2013学年第一学期社团活动是实现素质教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质，发挥着不同的作用。
摄影社团课程实施方案模板
一、课程背景随着科技的进步和人们生活水平的提高，摄影已成为越来越多人喜爱的兴趣爱好。
为了丰富校园文化生活，提高学生的摄影技能，培养审美情趣，我校决定成立摄影社团，并制定相应的课程实施方案。
二、课程目标1. 培养学生对摄影的兴趣和爱好，提高摄影技术水平。
2. 培养学生的审美能力，增强艺术素养。
3. 锻炼学生的团队协作能力，提高沟通与表达能力。
4. 培养学生关注生活、热爱生活的态度。
三、课程内容1. 摄影基础知识- 摄影器材介绍：相机、镜头、三脚架等- 摄影基本技巧：曝光、构图、光线等- 摄影风格及流派：纪实、人文、风光、肖像等2. 实践操作- 摄影器材使用：讲解、示范、实践- 摄影作品欣赏：分析优秀摄影作品，学习摄影技巧- 实地拍摄：组织户外摄影活动，锻炼实践能力3. 摄影后期处理- 图像处理软件介绍：Photoshop、Lightroom等- 图像后期处理技巧：裁剪、调色、修饰等- 后期作品展示与交流4. 摄影作品评选与展示- 作品征集：鼓励学生提交摄影作品- 作品评选：邀请专业摄影师或老师进行评选- 展示与交流：举办摄影展览或线上展示，分享摄影心得四、课程安排1. 课程时间：每周一次，每次2课时2. 课程地点：摄影教室、户外拍摄场地3. 教学方式：理论讲解、实践操作、作品展示与交流五、师资力量1. 社团指导老师：具备摄影专业知识和实践经验2. 外聘专家：邀请摄影专业人士进行讲座或指导六、课程评价1. 学生摄影作品评价：根据作品质量、创意、技术水平等方面进行评价2. 学生参与度评价：根据出勤率、参与活动积极性等方面进行评价3. 学生反馈：定期收集学生对课程的意见和建议，不断优化课程内容七、课程保障1. 设立摄影社团经费，用于购买摄影器材、组织活动等2. 配备摄影教室，为学生提供良好的学习环境3. 加强与摄影专业人士的联系，为学生提供更多学习机会通过本课程实施方案的实施，相信摄影社团能够为我校学生提供一个展示才华、提升技能的平台，激发学生对摄影的热爱，培养更多优秀的摄影人才。
幼儿园大班摄影课程教案
幼儿园大班摄影课程教案引言摄影作为一种艺术形式，在现代社会中扮演着重要的角色。
对幼儿进行摄影教育，不仅可以培养他们的艺术素养，还可以促进他们的观察力、创造力和表达能力。
设计一门适合幼儿园大班的摄影课程教案是非常有意义的。
教学目标1.帮助幼儿了解摄影是什么，以及摄影在我们日常生活中的重要性。
2.培养幼儿的观察力和创造力，激发他们对美的感知和表达能力。
3.让幼儿通过摄影作品展示自己的生活、情感和想法，增强自我表达能力。
教学内容和方法第一课：什么是摄影1.通过图片、视频等多媒体形式让幼儿了解摄影是用镜头记录生活、表达情感的艺术形式。
2.引导幼儿观察周围环境中的美好事物，如花草树木、小动物等，明确摄影的题材来源于生活。
第二课：如何拍摄照片1.借助简单的摄影器材，向幼儿介绍如何正确地使用相机或手机拍摄照片。
2.让幼儿亲自动手拍摄简单的题材，如家庭成员、自然风景等，引导他们发现镜头下的美丽。
第三课：照片故事1.讲解照片也可以是一种故事，引导幼儿通过一组照片来讲述一个小故事。
2.鼓励幼儿选择自己喜欢的主题，通过拍摄、编辑照片来讲述自己的小故事。
第四课：欣赏和表达1.欣赏著名摄影师的作品，引导幼儿从中体会摄影的魅力和艺术表达。
2.让幼儿自由创作一组照片，以展示他们对世界、生活的感受和想法。
教学方法1.图片、视频展示2.亲身操作3.小组合作4.艺术鉴赏总结和展望通过这门摄影课程的学习，幼儿们将能够初步了解摄影的基本知识和技巧，并在实践中培养自己的观察力、创造力和表达能力。
未来，我们还可以引入更多的摄影主题和项目，开展更丰富多彩的摄影教育活动，进一步激发幼儿的艺术潜能。
摄影教育不仅能够在幼儿心中播下美的种子，还能丰富他们的童年生活，成为他们成长过程中宝贵的经历和记忆。
### 第五课：拍摄主题 1. 让幼儿们了解不同的摄影主题，如人物、风景、静物等，带领他们发现不同主题的美丽和魅力。
2. 组织幼儿们到校园或周边进行实地拍摄，让他们亲身体验不同主题的拍摄过程。
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平拍角度的好处：
这个角度的被摄对象不容易变形， 特别是平摄人物活动的场面， 使人感到平等、亲切。
小互动：找两位同学模拟平拍角度进行拍摄。
示例图片----平拍
拍摄角度
2、仰拍角度
相机低于被摄对象，以仰视的角度来拍摄处于较高位置的物体，这种角度称为仰拍角度。
仰拍的好处：
有利于突出被摄人物高大的气势， 利用贴近地面的仰摄还能够用于 夸张运动对象的腾空、跳跃等动作。
故 事 导 入 -------
你们之间友谊的故事
请同学们来分享一下
你和你的朋友之间的故事吧!
图片欣赏
朋友之间 动物之间
图片欣赏-----我的小伙伴
图片欣赏-----我的小伙伴
图片欣赏-----我的好朋友
新课讲解
拍摄角度 景别
拍摄角度
1、平拍角度
相机与被摄对象于同一水平线上，以平视的角度来拍摄，这种角度称为平拍角度。
“我 是 主 角”
——小小摄影师培训计划
第二课
我来为你拍张照（下）·《同窗好友》
故事导入
故 事 导 入 -------
关于友谊的故事
战国时期有一个人叫俞伯牙，这人琴弹得特别好。 有一天他在深山老林里弹琴的时候，来了一个打柴人叫钟子期。俞伯牙一弹 琴，钟子期就说了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正 想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水， 看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：“洋洋兮若江河。”不管 俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋 友，成了知音。 但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就 把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。 这个故事后来就形成了“高山流水”的成语，形成了“知音”这样一个 日常生活中常用的词。
1 2 3
特写 近景
人体肩部以上或人体的某个局部特写
人体胸部以上
中景
全景 远景
人体膝部以上
人体的全部和周围背景 被摄体所处环境
4
5
注：特指在拍摄人物时的景别。
同学们，请根据图片来判断一下这是哪种景别吧！
景别
判断景别小练习
特写
全景
近景
景别
判断景别小练习
近景
中景
远景
本课小结
• 1、拍摄角度：平拍、仰拍、俯拍。 • 2、认识景别：特写、近景、中景、全景、远景。
小互动：找两位同学模拟仰拍角度进行拍摄。
示例图片----仰拍
拍摄角度
3、俯拍角度
相机高于被摄对象，以俯视的角度来拍摄处于较低位置的物体，这种角度称为俯拍角度。
俯拍的好处：
俯拍能增Байду номын сангаас被拍体的立体效果。
小互动：找两位同学模拟俯拍角度进行拍摄。
示例图片----俯拍
景 别
景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同， 而造成被摄体在照片中所呈现出的范围大小的区别。
2016/12/8
课堂小实践
拍摄题目：《我来为你拍张照--校园人物肖像》 拍摄要求：选取不同的场景为你的小模特拍一组照片
比如：①操场上 ②教学楼前 ③课桌旁（在读书、在写字）
家庭作业
拍摄题目：《老有所乐》 拍摄要求：
1、如果周末能够见到爷爷奶奶或姥姥姥爷。
①为爷爷（姥爷）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面） ②为奶奶（姥姥）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面） ③为爷爷奶奶（姥姥姥爷）拍张合影，（选择不同背景、动作进行拍摄） ④让爸爸妈妈当帮手，为你和爷爷奶奶（姥姥姥爷）照些合影吧！ 2、如果本周见不到他们，那么可以按照以上要求为邻居家的爷爷奶奶、叔叔 阿姨、弟弟妹妹进行拍摄，由家长辅助完成。