2008高考英语写作实用技巧

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适用于08高考英语书面表达的最后冲刺

适用于08高考英语书面表达的最后冲刺

I’m glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.
I’m looking forward very much to meeting you soon.(04全2)
I am so sorry that I won’t be able to attend the lecture on American history tomorrow afternoon.
⑻最后应注意复查全文。看内容要点有无遗漏, 标点、格式
⒈学会使用较高级的词汇 词汇反映你知识贮存量的多少,也是衡量英语水 平的一个重要标志。从评分标准可知,运用高级的 词汇对提高书面表达的分数至关重要。
⒉学会使用较丰富的句式 在整篇文章中,避免只使用一两个句型,要灵活
__________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ________________________
➢ Please get prepared./ Please be there on time.
➢ You are welcome to come and help us.
➢ I’m sure you’ll have a lot of fun.
➢ I’m sorry to tell you that the visit to the countryside which we planned for this morning will be put off to tomorrow because of rain.

2008高考英语开放式作文答题思路例与析

2008高考英语开放式作文答题思路例与析

2008高考英语开放式作文答题思路例与析随着高考英语的改革,英语作文的命题更具有开放性。

开放式作文不同于书面表达,书面表达往往给出较为详细的提示,考生只需把提示要点转译成英语,加上一些适当的连接词连接上下文就行了,所以书面表达常有参考范文。

而开放式作文只给出主题或两三点提示,由考生去发挥、构思,考生的思路是不同的,写出来的文章当然不会是一样的,所以开放式作文没有参考范文。

开放式作文的答题思路与汉语作文非常相像。

首先要明确主题,然后根据主题搭建文章的主体结构,即写作提纲,接着进行文章血肉的填充。

在拟写作提纲时,要突出主题,有层次,先写什么,后写什么,要层次分明。

下面我们结合例题,对开放式作文答题思路作一说明,以飨考生。

[例1]根据下面的提示,用英语写一篇120词左右的短文。

吉姆毕业后想去找工作,他的第一次就业面试失败了,但他学到了许多东西。

(用记叙文体裁)思路分析:本篇作文的要求要写成记叙文。

吉姆毕业后想找工作,在写作时,写什么工作都行。

他的第一次就业面试失败,应是记叙的主要部分。

面试一定要回答有关问题,吉姆肯定要准备一些问题。

由面试失败,问题主要出在回答问题上,可能是答非所问,也可能是太紧张,回答得不得体,或没有回答上来。

所学到的教训可以是人际交往方面的问题,如微笑、举手投足、态度、机智,也可以是心理素质方面的问题。

例文:After graduation Jim wanted to be a teacher. But he failed in his interview with the school principal. It was in the early morning that Jim went for the interview. Before he went there, Jim had been well prepared. He had worked out a list of questions that might be put to him. And then, he had carefully prepared the answers. Besides, he practised answering for quite some time. But when he was faced with the principal, he forgot all about the answers. He found the questions easy; however, all he was doing was stuttering and stammering. Later Jim said it wasn't the questions that failed him but the looks on the principal's face. He didn't smile at all. So Jim learned something from his failure.[例2]根据下面的提示,用英语写一篇120词左右的短文。

08年高考英语指导:掌握实际应用语言能力_0

08年高考英语指导:掌握实际应用语言能力_0

08年高考英语指导:掌握实际应用语言能力高考临近,考生已进入最紧张的复习阶段。

如何选用适合自己的、科学有效的复习方法,快速提高高考成绩呢?我们从近年来高考英语试题的特点入手进行分析。

近年高考英语试题特点 1.测试的基本点定位在语篇上。

虽然2007年的整体试卷阅读所占的比例没有改变,但难度有所降低。

估计2008年会保持2007年的难度或稍增加一点难度。

2.基础知识的测试向深层次发展,知识覆盖面广,同时看重语境,考查学生实际应用语言的能力。

3.对于书面表达能力,不仅要求考生将意思准确表达出来,还要学会适当的使用高级词汇,提高表达的水平。

整体复习思路 1.做题重点由单选转向阅读理解。

高考注重考查学生实际应用语言的能力,阅读理解在试卷中所占比例非常大,而单项选择只占全卷的十分之一。

因此平时要多读题材广泛、体裁多样的阅读材料,培养语感,扩大词汇量,增加背景知识,加强理解能力,加快做题速度。

2.要精选试题,不搞题海战术。

试题的选择,应根据自己的学习情况而定,即:根据自己的实际水平、强项弱项,选择适合自己的资料,不要盲从。

尽量选择历年的高考题或接近我省试题的模拟题,不要见题就做。

3.要注重基础知识的落实,不做过难、过偏的试题。

不要认为做的题越难,水平就越高。

其实,越临近高考越应该注重基础知识的落实,适当降低复习试题的难度。

4.要学会整理。

复习时不能只满足于一味地背单词、词组,或不停地做题,而应定时总结、整理、回顾、反省,看清优势与劣势,及时调整不合适自己的复习计划和方法。

备考建议听力部分 1.除了课堂上的听力教学以外,每天要坚持做15分钟的听力练习。

听力练习可包括听力题、英文歌曲和英文广播。

如果有些同学听力比较差,不要急躁,应先从听简单对话开始,反复听,直到听懂为止,然后再过渡到多回合对话﹑语段对话等。

只要能坚持每天听,到高考时听力肯定会有大的进步。

2.平时做题时,要注意听力材料的特殊性。

一些口语化的表达方式要多积累,以供考试时用。

高考英语万能写作方法技巧

高考英语万能写作方法技巧

高考英语万能写作方法技巧高考英语万能写作方法技巧总结高考英语作文让很多考生深感头疼,各位考生们想知道高考英语写作方法有哪些吗?下面是小编为大家整理的关于高考英语万能写作方法技巧,欢迎大家来阅读。

高考英语的写作方法技巧第一技巧:审题细心审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。

如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。

第二技巧:衔接流畅恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。

表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…b ut also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon,after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason,as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三技巧:短语地道如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。

2008年高考英语基础写作指导(VII)

2008年高考英语基础写作指导(VII)

2008年高考英语基础写作指导(VII)如何写出漂亮句子一、掌握简单句的五种基本句型基础写作由于内容是被规定了的,发挥的空间不大,得分点主要落在句型上。

写出好句型的第一步就是要掌握简单句的五个基本句型。

1. 主语+谓语(不及物动词)这种句型常与副词、介词短语、动词不定式、分词等状语一起连用。

如:Birds sing beautifully.We stopped to have a rest.2. 主语+谓语(及物动词)+宾语做宾语的可以是名词、代词、动词不定式、动词的-ing 形式等。

如:I like music.I enjoy reading.3. 主语+系动词+表语最常见的系动词是be,此外还有:(1)“感官”类feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等;(2)“变化”类become, get,grow, turn, go等;(3)“保持”类remain, keep, hold, stay, rest 等。

做表语的通常是形容词或名词等。

如:She is beautiful.He became angry. (注意:这里不能用angrily)4. 主语+谓语+间接宾语(表示人)+直接宾语(表示物)表示人的宾语放在前面时,两个宾语之间不需要添加介词。

如:My grandparents sent me some books.My parents bought me a pair of shoes.如果表示物的宾语放在前面,则两个宾语之间要加to或for。

如:My grandparents sent some books to me.My parents bought a pair of shoes for me.注意:(1)表示人的宾语前加to 的常用动词有allow, bring, deny, give, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, sell, send, show, teach, tell, wish, write等。

2008年高考英语基础写作指导(VII)——如何写出漂亮句子

2008年高考英语基础写作指导(VII)——如何写出漂亮句子

最 常 见 的 系动 词是 b ,此 外 还有 :( 感 官” 类 e 1 )“
f l m l t t su d l k a p a e 等 ; ( “ e , e s ,o n ,o , p e qs m e s la e o e 2 ) 变 化 ”类 b c m , e, rw t n g 等 ; ( 保 持 ” 类 e o e g tgo ,u , o r 3 )“ rman k e , od s y e t 。做 表 语 的通 常 是 形 容 e i, e p h l, t ,rs 等 a
Heb c mea gy ( 意 : 这 里 不 能 用 a gi ) ea n r. 注 n rl y 4 主 语 +谓 语 十间 接 宾 语 ( 示 人 ) +直 接 宾 语 . 表 ( 示物) 表

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如何写 出漂 亮句子
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词或 名 词 等 。如 :
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书面表达高分要诀

书面表达高分要诀

书面表达高分要诀江苏缪庭来源:2009 年上半年《试题与研究》英语书面表达是较好的一种主观性试题,也是高考的保留题型。

它涉及到词汇、句型、语法水平和运用知识的能力。

因此提高做题水平非一日之功。

但是,从高考阅卷情况来看,由于考生们没有正确掌握做题方法,将一些应得之分白白送掉,令人可惜。

笔者认为,同学们在做书面表达时注意以下四点必能提高得分档次。

一、认真审题做题时切勿贸然动笔,应细读题目要求,认真审题。

对文章框架和行文走势做到心中有数。

审题要明确三项内容:首先是认清体裁。

作文题可分自由式、半控制式和全控制式。

高考书面表达一般采用全控制式,亦称指导性写作。

它的体裁、内容和篇幅都有明确的限定。

体裁有叙述文、描写文、说明文和应用文。

应用文包括书信、通知、日记等。

无论提供材料的方式是文字、图画还是表格,要求写的文章体裁都是唯一的。

体裁、格式、风格是紧密联系的,一定的体裁有特有的格式。

但是,相同的体裁也可能表达的人称、风格和说话的口吻相异。

这需要细心思考才能确定。

其次,要考虑文章的主要时态。

动词时态的错误是阅卷时最容易发现的错误之一。

时态错误多也是考生语言运用能力较差的显著标志。

因此在写作中要力求避免时态错误。

2008年全国和部分省、市高考英语书面表达题都采用了文字或文字加表格给材料的形式,但它们的体裁、人称、风格、口吻和主要时态有所不同(请看段后表格)。

在2008年江苏高考英语试卷中不少考生将目前的情况写成了过去发生的事情,将充满个人观点的陈述写成了客观介绍,这必然都降低了得分档次。

第三,要琢磨表达内容及表达的次序。

英语书面表达无须插叙,基本次序与所给提示一致即可。

同样,在2008年江苏英语高考中,有些考生由于审题不慎,将书面表达写得缺乏条理,层次不清。

如有的考生将“怎样倾听”提前,插在“家长倾听孩子”、“老师倾听学生”中;有的考生将“怎样倾听”写成“倾听什么内容”,造成严重偏题;还有的考生把两个没有多少联系的内容写在一句中,或者句子跳动较大,上句不接下句,给人一种模糊、零乱的感觉。

2008高考书面表达高分技巧

2008高考书面表达高分技巧

高考书面表达高分技巧新颁布的普通高中《英语课程标准(实验稿)》明确指出,写作的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、谴词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、情感、想象力、交流信息,培养规范的写作习惯……。

与以往的《英语教学大纲》中规定的能在日常生活中,写简单的书信和通知,书写格式和行文,以及词语无严重错误的要求相比,新课程标准规定的写作要求提高了一个新的层次,更加突出了对某篇布局、谴词造句、情感表达的要求。

本文根据高考英语对写作的新要求,谈谈获得高分的高考英语书面表达的五大特性。

一、条理性条理性是指要合理布局文章结构,首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有条理性。

例如:题目要求写一篇叙述文,可以按照事情发展的先后顺序来写;若介绍某一场所,可按照空间顺序来安排行文顺序;若是一篇议论文,就应该按照所议论观点的顺序来安排结构。

全文应首尾呼应,前后相联。

其次,根据需要安排好段落、各段之间要层次分明,每一段落的开头和结尾也要重视,开头语往往是起始句,结尾往往是总结句。

例如:2001年高考英语书面表达范文:Dear Dick,How nice to hear from you again. You want to know what is going on in schools in China. In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have more free time. I can follow my own interests such as reading books, visiting museums and taking computer lessons. In the eveningsI can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier. As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.Best wishes!YoursLi Hua二、准确性准确性是指要求写出语法正确的句子,包括时态、语态、用词和句法等,但是不少考生由于受汉语思维习惯的影响,在写作时不自觉地产生不规范的表达。

高考英语写作技巧方法

高考英语写作技巧方法

高考英语写作技巧方法1.加强词汇和语法的学习:词汇和语法是构建句子和表达思想的基础。

学习更多的词汇和常用表达方式,可以使你的写作更加丰富和流畅。

此外,掌握一些常用的语法规则和句型结构也是非常重要的。

多做练习题,进行语法和词汇的巩固和运用。

2.提高阅读理解能力:阅读理解是高考英语写作的基础。

通过阅读大量的英语文章,尤其是各类题材的文章,可以帮助你积累词汇,学习表达方式,并提高你的写作能力。

同时,多做阅读理解的练习题,培养对文章主旨和细节的把握能力。

3.注意写作结构:写作结构对于一篇好的文章非常重要。

在写作之前,先做一个清晰的大纲,明确文章的主题和要点,然后按照逻辑思维进行展开。

通常一个好的写作结构应该包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分可以引入文章主题和背景,正文部分可以详细阐述观点和给出论据,结论部分可以总结全文并给出自己的观点。

4.发挥你的想象力:在写作中,发挥想象力可以帮助你增加文采和创造力。

学会使用形象化的语言,比如比喻、拟人等修辞手法,可以让你的文章更加生动有趣。

同时,多思考一些深层次的问题,并勇于表达自己的观点,这也是高考英语写作的一项重要技巧。

5.多写多练:写作是一项技能,只有通过不断地练习才能提高。

多写一些各类题材的作文,并请教老师和同学的意见和建议。

不断地查漏补缺,并总结经验教训,可以帮助你提高写作的水平。

最后,要记住高考英语写作的目标是清晰、准确、流畅地表达你的观点。

希望以上的建议可以帮助你取得好成绩,祝你取得优异的高考成绩!。

2008高考英语书面表达高分秘诀

2008高考英语书面表达高分秘诀

2008高考英语书面表达高分秘诀第一,写好句子1) 熟悉并掌握形成完整句子的基本框架结构。

我们知道,单词、语法是学习、掌握和运用语言的基础,然而只靠它们拼凑句子是远远不够的,耗时费力不说,拼凑出来的也多是汉语式的英语,很不地道。

因此,考生平时必须牢记所学过的“固定搭配”及“词组句型”,并会活用。

写句子要注意以下几点:(1)主谓要一致;(2)正确使用动词的时态、语态、语气;(3)名词的格要与代词的格一致;(4)句子结构成分完整,特别注意不要漏掉或添加成分。

2)一个句子一个重心,句意清楚,合乎逻辑。

3)句子开头首字母要大字,句末要使用正确的英语标点符号。

第二.组句成文一般说来,文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。

1)熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。

例如:并列关系:and, as well as, also…递进关系:besides, in addition, moreover, what’s more…转折关系:but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite, instead of, in the end…时间顺序:while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as …比较、对比:like, unlike, on the contrary, on the other hand…总结in a word, in general, in short, above all, after all,generally speaking…进一步阐述:in other words, that is to say, for example, for instance, such as …因果关系:as a result, so, thus, therefore…2) 明确表达文章主题,内容要点全面,不要节外生枝。

2008年高考英语基础写作指导(V)常见应用文的写作

2008年高考英语基础写作指导(V)常见应用文的写作
i c nv ne e n o e inc .
招领等 )启事 、 请柬 、祝辞 、简历 、 明等 。 证
应用文写作 的难点主要有两个 :一是格式 。正式 的应用文有 比较规范 的格式 ,要注明读者 、作者 、日
期 、标题等 ,但在高考英语 基础写作 中 ,应用文的格 式一般不考 ,所 以同学们不必花太多的时间复 习。二
A f e d y fo b l ma c l b e d b t e n o r r n l o ta l th wi e h l ew e u i l t a n h e m f Z o g h n U i e s y i u o t e m a d t e ta o h n s a n v ri n o r fo — t
Yo n t wih a a miso tc t n o e i ur oe t n d s in ike e cls d s m u h a r c ae c pp e it d. I h pe my a s n e wil o a e y u a s lo o bec l n tc us o ny e ̄ u¥
b l f l t :0 P m. n S tr a , y 2 t al ed a 0 . o au d y Ma 7 h,2 0 . i 5 0 7
Tik : fv yu n f re h. c et i e' a ac o Ad iso e m s in f e l Co d c e o h me a he rf rtem. n Ev r o e s e y n i we c me o te d. | Al a e l o t at n l r wa m l r y we c me lo . P e s be h r o tme.| P e s be lae t e e n i lae pr s nt n e e o

有关高考英语作文写作的技巧

有关高考英语作文写作的技巧

有关高考英语作文写作的技巧有关高考英语作文写作的技巧一1.最后阶段,还要总结一下英语作文时常用且能出彩的固定句型、句式,比如强调句型、定语从句、名诃性从句等,牢记英语的五个基本句式,背诵平时老师总结的万能句。

以不变应万变。

2.备考时,同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下,从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇,把它们重新记忆,一定记牢。

这样,高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。

避免考场上因紧张而无章可循。

3.从命题方式看,有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主,记叙文为辅:题材为广大中学生所熟悉的日常生活。

从提供要点的情景方面看,历届高考书面表达题均属供料小作文,采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。

4.考场答题前,应仔细审题,研究所提供的文字和图画材料和作文要求。

分析、提炼要点,理顺要点,确立基本的英语作文写作思路,不要忽略任何一个词。

关键的词更不能遗漏,构思好写几个方面,缺一不可。

5.写英语作文时,尽量用学过的英语句型和词组。

少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。

但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”,因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句,还要正确运用高级词汇和复杂结构。

恰当运用过渡词,使写出来的文章含金量更高,更具可读性。

有关高考英语作文写作的技巧二1利用表象,丰富想象观察图画和实物作文符合英语作文起步阶段需要有一定的情景要求,也符合高中学生有意想象占优势的特点,同时避免了文字情节作文易使学生中译英的缺点,但若每一次训练都是刻板的再现材料,创造想象则难以增长。

如果在教学设计时,在图中留有空白,或对实物设置悬念,不仅可以引发学生的好奇心,激发他们对英语作文的兴趣,减轻他们的惧怕心理,而且可以促使学生通过创造性的想象去填补空白,解决悬念。

如senior bookⅰ,unit 3 中的“help!help!”,可按发展顺序设计几幅救落水儿童的图,但只给学生展示第一、二两幅图,图画的内容大致与课文内容相同,但是后几幅的空白,使学生必须通过创造性的想象才能填补材料的空白。

高考英语作文技巧

高考英语作文技巧

高考英语作文技巧(一)掌握技巧:(1)注意篇章结构,合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。

前后呼应,祛除与主题无关的内容。

(2)确定主题句主题句是对全文的概括,是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。

写主题句应注意以下几点:①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third,First, then / next, after that / next, finallyFor one thing…for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of 表示并列关系or, and, also, too, not only…but also, as well as, both…and, either…or, neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether…or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)经典句型一、~ the + ~ est +名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read,etc)~ the most +形容词+名词+(that)+主词+ have ever +seen(known/heard/had/read,etc)例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。

高考英语复习 书面表达高分技巧

高考英语复习 书面表达高分技巧

语鹅市安置阳光实验学校2008高考英语复习书面表达高分技巧英语书面表达的基本要求1. 不写错别词;2. 语句基本通顺,很少语法错误;3.把要表达的内容都表达出来;4. 格式规范,书写整洁.但做到这还不能得高分!《普通高校招生全国统一考试英语科考试大纲》中要求考生能根据提示进行书面表达,考生应能:1.清楚,连贯地传达信息,表达意思;2.有效运用所学语言知识.写作点拨一. 适当地运用一些词组,习语来代替单个单词或平淡的句子,以增加文采,丰富语句的表现力.1).You can find my house easily.2). She likes sports very much.3). The experiment failed in the end.4). I hope to receive your reply soon.5). Because the weather was good, our journey was comfortable.6).We all think he is a great man.7).Suddenly I thought out a good idea.二. 尽量避免过多地重复使用某一单词,选择使用其他恰当的同义词或词组来代替.1.I like reading while my brother likes watching.2. We’ve built a new classroom building besides the old one and we’ve also built a library where the old playground used to be.三.适当运用分词或介词结构1.When she heard the news, she began to cry. (使用V-ing形式).2. Mr Smith was invited by Nanjing University, Mr Smith went to makea speech on DNA. (使用V-ed形式).四.适当使用一些主从复合句来代替简单句或并列句.1. The meal was very nice. We all enjoyed it very much.2. To his surprise, the little girl knows so many things.五.适当打破常规,用一些倒装句,强调句或感叹句,为意思的表达增添一点新意.1.He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper.2. I was very surprised to see Peter there.3.韩惠不但歌唱得好, 而且舞也跳得好.六.通过合句,将意义相关的几个句子用一定的连接方式连接起来,或通过紧缩,去掉一些多余的成分或无意义的重复,避免冗长累赘,松散无力,以增强句子的连贯性,达到更好的表达效果.1. We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess. (have fun doing sth.)2. I’m seventeen years old this year; that is to say, I’ll be ei ghteen years old in 2008.3. The school is surrounded by many green trees. It looks very beautiful.七.有效地使用语句间的连接成分,使句子间的逻辑关系更加明确,使整篇文章条理清楚,连贯流畅。

2008年高考英语基础写作指导(VI)

2008年高考英语基础写作指导(VI)

2008年高考英语基础写作指导(VI)如何写议论文一、写作指导作者对某一问题持有一种看法,为了使读者同意,提出若干理由,试图说服他人,这种通过议论或说理来表达作者见解和主张的文体叫议论文。

一般来说,议论文的写作要注意以下几点:论点要鲜明、确切,论据要充分、可靠,论证要严密、得法。

但高考中的英语议论文写作都有提示,论点、论据是确定的,所以写作时关注的重点就在以下几个方面:1.准确找出论点、论据及其之间的相互关系,即找出要点;2.合理安排材料的顺序,即论点、论据和结论之间的表述方式;3.注意文章的时态、语态等。

议论文常用一般现在时,但述说过去的事实时,可用过去时态;预测将来时,要用将来时态;也经常使用被动语态;有时假设一种虚拟情况时,还需要用虚拟语气。

二、常用词句备考英语议论文的写作,需要掌握一些常用的句型、过渡词和短语。

1. 议论文开头常用语(1)开门见山型Nowadays there is a widespread concern that...Now people in growing number are coming to realize that...Recently the issue of... has been brought to public attention.Recently the rise in (the problem of )... has drawn public attention / caused much concern.One of the most serious problems many people complain about now is that ...With the rapid development of ...With the amazing increase (growth, decline) in ..As everyone knows, ...(2)对立观点辩论型Many people argue / hold / insist / believe that...There is no denying / doubt that...When asked about ... , most people believe that...,but others regard it quite differently.Now the majority of people think that ..., but there is little evidence that...(3)数据图表型Recently we did a survey about ...According to a recent survey, about 70% of the students ...A recent study indicates / suggests / shows that...According to the statistics provided by..., it can be seen that...2. 议论文结尾常用语(1)总结概括型Obviously, we can draw the conclusion that...Thus, it can be concluded that...Therefore, we can find that...(2)提出措施型It is high time that we took some measures to solve the problem.Accordingly, I recommend that some measures be taken.To solve the problem, some measures should be taken.We'd better take effective measures to prevent students from cheating on exams.The government should take strong measures to deal with these problems.Urgent measures should be taken to prevent terrorists from carrying out further attacks.It is important (necessary, urgent, difficult, easy, convenient, comfortable, expensive, desirable, advisable) for sb. to do sth.3. 议论文中间部分常用语(1)常见过渡性词汇(2)两种事物的比较或对比...carries much weight than...when sth. is concerned.Some people like...due to....However, there are many young people, including me, especially like....The advantages of something are much greater than ...Compared with..., ...has many advantages.Although A enjoys considerable advantage over..., it can not compete with B in...Contrary to widely accepted views, I believe that...What people fail to consider is that...It is one thing to insist that..., it is quite another to show that...A differs fromB in that...(3)描写图表和数据的句型... rank first ( both ) in...... is by far the largest...as many as.... / not as (so)... asThe number is...times as much as that of...The figure has nearly doubled, as against that of last year.It accounts for 35% of...By comparison with..., it decreased / increased / fell from...to...There is a slight (slow / rapid) rise (increase / fall / drop) in...be on the increase ( decrease / rise / decline ) As can be indicated in the table, ...As the survey results show,...This table provides several important points of comparison between ...The two graphs show the same thing in ...According to the figures given in the table, ...It can be seen from the statistics that ...(4)说明原因的句型There are some good reasons for.../ to do...The reason for +名词/ why +从句... is that...The change in... largely results from the fact that...There are several causes for this significant growth in... .First, ...A number of factors could account for the....The cause of /reason for higher prices was an increase in demand.If there is an increase in demand, then prices rise / go up.(5)表示不同看法的句型Different people have / hold different opinions / views on the question.They are quite different from each other in their opinions.Some people hold the opinion that it is good to....They think quite differently on this problem.Opinions vary from individual to individual, from culture to culture.(6)议论文中常用的谚语As a popular saying goes, “Every coin has two sides.”As a proverb says, “Everything has two sides.”On the one hand... On the other hand...As is known to all, “No pains, no gains. ”(不劳无获)Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)Actions speak louder than words. (行动胜于言辞)All roads lead to Rome. (条条大路通罗马)Better late than never. (迟做总比不做好)Every man is his own worst enemy. (最大的敌人就是自己)A friend in need is a friend indeed. (患难之交才是真正的朋友)Haste makes waste.(欲速则不达)He who makes no mistakes makes nothing. (不犯错的人必将一事无成)Health is better than wealth. (健康胜于财富)Take time while time is, for time will be away. (机不可失,时不再来)Temperance is the greatest of virtue. (自我节制是最大的美德)三、实例分析假设你班上正在举行一个英语辩论会,辩论的主题是“网络聊天”。

2008的年成人高-考专升本英语写作技巧

2008的年成人高-考专升本英语写作技巧

112008年成人高考专升本英语写作技巧一、长短句原则工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristos atisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了.二、主题句原则国有其君,家有其主,文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句)。

Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚.考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。

破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了.1)first,second,third,last(不推荐,原因:俗)2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推荐,原因:俗)3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推荐,原因:俗)4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推荐,原因:俗)5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)6)tostartwith,next,inaddition,finally(强烈推荐)7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(强烈推荐)8)mostimportantofall,moreover,finally9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)10)foronething,foranotherthing(适用于两点的情况)建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!四、短语优先原则写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。

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2008高考英语写作实用技巧(一)掌握技巧:(1)注意篇章结构,合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。

前后呼应,祛除与主题无关的内容.(2)确定主题句主题句是对全文的概括,是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。

写主题句应注意以下几点:①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third,First, then / next, after that / next, finallyFor one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Be sides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immEDiately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only …but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)表示举例for example, for instance, such as…, take… for example表示比较be similar to, similarly, the same as, i n contrast, comparED with (to)…just like, just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,(三)掌握常用句型:台湾英语资源网http://www.esl.tw 里面有很多,下面只列举比较常用的。

1. in order to为了实现他的梦想,他学习非常努力。

He worked very hard in order to realize his dream. 2. in order that她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。

She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock..3. so…that他们太累了,除了伸懒腰什么都做不了了。

They were all so tired that they could do nothing but yawn.4. such…that天气非常冷,以致于街上一个人都没有。

It was such a cold day that there was nobody on the street.5. would rather do…than do他宁愿听他人讲而不愿自己说。

He would rather listen to others than talk himself. 6. prefer doing to doing 他宁愿在精心准备后去做报告。

He prefers making speeches after careful preparation.7. prefer to do…rather than do比起女人,男人总是宁可在家睡觉也不愿花那么多时间来购物。

ComparED withwomen, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopping.8. not only…but also在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程,而且还获得了博士学位。

In just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’s degree.9. either…or如果考试过关,你可以买一个MP3或去云南玩一趟。

You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam.10. Neither…nor 他是一个无聊的人,既不爱娱乐,也不爱读书。

He is a boring man. He likes neither entertainment nor reading.11. as well as他善良又乐于助人。

He was kind as well as helpful.12. …as well 这个小孩活泼又可爱。

The child is active and funny as well.13. One…the other你看见桌子上有两只笔吗?一支是红色的,另一支是黑色的。

Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black.14. Some…others每个人都很忙,有些在读书,有些在写作。

Everyone is busy in classroom. Some are reading, others are writing.15. make…+adj /n我们所做的可以让世界更美丽。

What we do will make the world more beautiful. 16. not…until直到他告诉我发生的事,我才了解真相。

I didn’t know the truth until she told me what happenED.17. as if他夸夸其谈好像什么事都知道。

He talks a lot as if he knows everything.18. It is no use (good) doing…假装不懂规则是行不通的。

It’s no use pretending that you didn’t know the rules.19. find it + adj to do…我觉得作听力时有必要作笔记。

I find it necessary to take down notes while listening.20. It is + time since…我已经有两年没见他了。

It is two years since I last met him.21. It is + time when…我到电影院时已经八点钟了。

It was 8 o’clock when I got to the cinema.22. It is + time before…不久我们就会再见面的。

I won’t be long before we can meet again.23. It is…that…我最珍视的是友谊。

It is friendship that I valuemost.24. It is + n / adj + that / to do…每个人都必须懂得如何使用计算机It is a must that everybody should know how to use computers.。

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