思德心得体会
学习思想品德心得体会五篇
学习思想品德心得体会五篇学习思想品德心得体会五篇范文思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。
学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。
以下是小编整理的学习思想品德心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学习思想品德心得体会范文一201x年11月9日我参加了呼伦贝尔市《品德与生活，社会》学科教学培训。
自3月份调入本校我就开始从事品德学科的教学，对品德课的教学很茫然，因为它的知识面很广，内容很丰富，因此对这次学习我是加倍珍惜，虽然只有短短的几天时间，然而带给我的不仅仅是知识的补充，更是心灵的震撼与教育观念的转变。
这几天来听了几堂讲座。
整个讲座结构紧凑，主题鲜明，十分精彩。
让我在愉快的心情中得到了很多有价值的理论知识。
感触很多，最让我记忆深刻的就是以下几位的讲座。
首先是呼伦贝尔市教培中心，“贾恩亮”的专题讲座《思想品德教学漫谈》，在他的讲座里主要是让教师们要懂得爱。
说没有爱就没有教育。
用爱的艺术去理解学生，感染学生，才能得到学生的尊重和敬畏。
使我深受感动，她的每一句话都值得我们去深思和品味。
呼伦贝尔市教培中心，“梁光荣”的专题讲座是《课程标准解读》她结合一些典型事例，多方面对新教材进行分析解读，剖析教学案例，并无私地给我们留下很多值得借鉴的材料，提出教学建议及操作策略。
对我们今后的教学都是非常有帮助的，使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣。
让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条，而是自下而上的教学经验的总结提升。
莫旗教研培训中心，李艳华的《关注课前准备，实施有效教学》——新课程课堂教学能力训练。
她就针对怎样的课堂教学才是有效的，高效的?结合我旗团队活动的开展成效进行了精彩的讲演。
她动听的声音，精炼的语汇，感染了在座的每一位学习者及领导，成为了这次学习中的亮点。
课下各地区的教研员与教师纷纷向李老师讨教经验，从而也使我们树立了自信心，一定要努力向前上好思品课。
思想道德学习心得体会范文（精选8篇）
思想道德学习心得体会思想道德学习心得体会范文（精选8篇）思想道德学习心得体会篇1通过《思想道德修养》的课程，我认识到，大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对我们一生影响很大，牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，作为一个知荣辱、将道德的人，是党和人民的殷切期望，也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。
大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。
马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的影响，并且经历了一个漫长的历史过程。
社会关系的形成，是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件，所以道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
马克思说，人是一切社会关系的总和，既然有了这种人与人之间的社会关系，就需要道德来维系这种关系的存在。
道德体现在社会的各个层面和世界的各个角落。
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，所以，在我们身边可以看到很多实践和维护道德存在的行为。
“感动中国”十大人物之一钱学森，生于黑暗的旧中国时代，亲眼目睹了落后的中国被列强所欺凌，所以他决心店铺，学习先进的科学技术，使中国变得更强大。
他漂洋过海来到美国，在加州理工学院跟随冯·卡门学习空气动力学，他一心读书，只为证明中国不比外国人笨。
最后，他成为了冯·卡门最得意的弟子，并出版了《工程控制论》一书，轰动了世界科技界。
他是第一个参加美国高精尖武器的华人，听到新中国的成立，他欣喜万分，希望立刻回到祖国，投身社会主义的建设。
但由于钱学森在科技界的影响力，美国无理的监禁了钱学森，阻挠他回国，但他任然没有放弃，在各方的努力下，他终于回到祖国的怀抱。
思德心得体会精选3篇
思德心得体会精选3篇认真观看了我校这次举办的思德思风的学习，我对师德教育的意义又有了全新的认识。
这次教育活动非常及时、有必要，也是一次反思、完善的好机会。
前面几位老师的讲解使我受益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的。
他们对待工作一丝不苟，对待学生就像对待自己的孩子，日复一日，年复一年的用爱在坚持着。
想想自己从教的这十几年，感觉自己在平时的教育教学工作中确实存在不少的问题：1、一心教书，忽视育人。
作为一名小学英语老师，我平时只潜心于如何提高学生的教学成绩，满足于学生对所学知识的掌握和教学成绩的提高。
对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少。
对学生中出现的不良行为，我有时想自己即不是班主任也不是语文或数学老师，所以有时就会放任孩子们，没有及时引导他们和合理解决问题，不利于孩子们的健康成长。
是啊，教师不仅要教好书，还要育好人。
教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来。
2、安于现状，胸无大志。
我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心。
每天只求上好我的课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平。
通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰。
现在的社会，各行业都提倡“终身学习”。
看来要做一个称职的教师，用已有的知识去育人是远远不够的，还要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学水平，以便培养出更多更好的学生。
针对上面出现的种种问题，在以后的工作中我将做好以下的改进：1、在培养学生全面发展方面教书与育人，这是不可分割的两个方面。
教书必须育人，这是对教师主观能动地、自觉地运用规律去教书的要求，也是由教育的本质和人的本质所决定的。
作为一名教师应该理性思考，从人的成长规律，从社会发展的需要，主动担负起“传道”与“授业”的双重任务，在“教书”的同时更加注重“育人”。
努力指导学生明白自己想要学习什么、获得什么和达到的目标。
品德心得体会（精选6篇）
品德心得体会（精选6篇）品德篇1为响应县委县政府关于在全县开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动的通知，我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的“走进莱州手文明”系列专题节目。
通过这次学习教育活动，让我感受一次心灵的洗礼，获得了许多心得体会。
一、加强社会公德教育，树立良好的公德意识。
社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。
它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。
因此，我们必须树立良好的社会公德意识。
同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。
”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。
反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。
二、加强职业道德建设，是加强执规执纪建设的前提。
1.加强学习以明德。
学习是提高自己，完善自己重要而有效的手段。
只有不断加强学习，才能不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。
因此，每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。
在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。
要知道“是非明于知书，腐败止于达理”。
2.树立“三观”以立德。
世界观、人生观、价值观是做人之本，做事之魂。
有了正确的世界观、人生观和价值观，才能坚定理想信念、把握正确的人生方向，才能树立相应的地位观和利益观，只有这样，工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。
因此，我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。
思想品德个人心得体会（精选3篇）
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思想品德个人心得体会篇1一、把握新教材的特点与脉络20_年暑假期间，笔者通过参加上级教育部门组织的新教材培训和个人研读教材的方式，逐步把握初中《道德与法治》新教材精神特点与脉络，为有效开展教学工作奠定基础。
通过培训与研读，笔者认识到，新教材体现了新课程理念，更好落实了教育立德树人的根本任务，推动了社会主义核心价值观教育，弘扬了中华优秀传统文化，体现了思想性和人文性，新教材图文并茂、生动活泼，符合学生的认知心理。
教材内容注重学生学习生活中问题的解决，注重传统文化在教材中的渗透，关注现实生活中的道德议题，与学生开展平等对话。
每一课以“运用你的经验”开始，希望将学生的个体生活经验作为学习的起点;随后的“探究与分享”“相关链接”“阅读感悟”“方法与技能”等活动设计，在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、分享、交流，进而引导个体对自身经验的反思，通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共认等促进学生个体经验的调整、扩展;最后均以“拓展空间”结束，希望使教学能够从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。
二、认真备课，为有效课堂教学做好准备备课是教师教学中的基本环节和保证教学质量的先决条件，作为新教材，初中《道德与法治》备课环节更为重要，备课要做到“四备”即备课标、备教材、备学生、备教法。
备课标就是要把握每一课时教学的三维目标。
备教材主要吃透教材，掌握教材的重难点，理解教材活动设计意图，理清教材的知识结构，科学设计教学过程，合理取舍课本中的小栏目，利用有代表性的栏目辅助教学，同时要关注热点问题，将课本与时事热点紧密结合，充分挖掘教育资源，选取一些具有鲜活价值的生活资源为教学服务。
备学生就是在尊重学生的个性差异基础上，了解学生的知识体系，了解学生的思想状况，了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望，选择符合学情的教学内容与教法。
2024年学习四德心得体会(4篇)
2024年学习四德心得体会四德是指思想品德、文化修养、身心健康和社会责任这四个方面的素质。
在2023年的学习中，我通过不断培养和提升四德素养，收获了很多的心得体会。
以下是我在这方面的感悟和收获。
首先，思想品德是个人内在修养的核心。
在学习中，我始终坚持正确的人生观、价值观和道德观，注重培养正确的思想和积极向上的情感。
我发现只有树立正确的思想信念，才能更好地为人处事、为社会做贡献。
在学习过程中，我不仅注重学术知识的获取，更注重通过学习文学、哲学等人文知识来提升自己的思想境界和道德情操。
同时，我积极参与各项志愿活动和社会实践，通过亲身经历来感受社会的温暖和需要。
通过这些努力，我深刻体会到思想品德的重要性，它是我人生的精神支柱。
其次，文化修养是个人素质的基础。
在2023年的学习中，我注重全面发展自己的文化修养，注重培养广泛的兴趣爱好和丰富的知识储备。
我坚持每天读书，通过阅读名著、经典文学作品等，提升自己的文学修养和语言表达能力。
同时，我还学习了音乐、美术、体育等多种艺术和体育课程，丰富了自己的审美能力和身体素质。
通过这些努力，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了自己的情操和审美能力，使自己在学习和生活中更加全面丰富。
第三，身心健康是学习的重要保障。
在学习过程中，我充分认识到身心健康对于学习的重要性。
我注重保持良好的作息规律，保证充足的睡眠时间和科学的饮食习惯。
我还坚持每天锻炼身体，进行一定的体育运动，如慢跑、打球等，以增强体质和减缓压力。
同时，我也注意调节自己的心理状态，学会管理情绪和压力，在面对学习和生活的困难时能够保持积极乐观的心态。
通过这些努力，我发现身心健康是学习的重要保障，只有保持健康的身体和良好的心理状态，才能更好地投入到学习中去。
最后，社会责任是个人成长的重要方面。
在2023年的学习中，我注重培养和践行社会责任感。
我参与各种社会公益活动，如环保活动、慈善演出等，为社会做出一份自己的力量。
我还积极参与学校的志愿服务工作，通过帮助他人和参与社会实践来锻炼自己的社会责任感。
思想品德心得体会8篇
思想品德心得体会8篇一篇好的心得需要有明确的主题和清晰的结构，在撰写心得时，可以适当加入一些个人故事和经历，以下是本店铺精心为您推荐的思想品德心得体会8篇，供大家参考。
思想品德心得体会篇120XX年XX月XX日至XX日，我参加重庆市高中的政治骨干教师培养对象第三阶段的培训。
这次培训内容丰富，形式多样。
前半段聆听了多位学员的精彩的微型讲座，第三阶段后半段也叫影子培训阶段。
所谓影子培训就是如影随形，把前期的理论运用于实践。
在体验中学习，在学习中体会，这是我影子培训以来的最大的体会和感悟。
在影子学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。
通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，整个培训带给了我很多的启迪和思考!一、感受同行风采，聆听微型讲座有一种交流，没有融入你就不会知道头脑风暴。
学员的微型讲座使人热忱彭拜。
讲座角度广，涉及到高考试题解读、教研组建设、优生培养、教师专业成长、学生德育等主题。
学员的微型讲座都结合自己的工作经历及其反思，从理论与实践两个层面进行了经验交流和分享。
其中，忠县中学的杜象斌老师作了《在体验中感悟在升华中达成——在体验式德育中立德树人》的主题讲座，这让广大学员对如何达成思想政治教育课程的目标有了进一步的思考;其他学员都是针对具体的课堂教学流程从某个切面进行了研究，如云阳江口中学的戈宏美老师对如何更好地做好课堂导入谈了自己的心得和体会，赢得了全体学员的赞同。
12位学员的微型讲座，个个精彩纷呈，亮点频频。
最后，学术委员王贞纯、聂猛和班主任万礼修的精彩点评也引起了大家的共鸣。
二、魅力影子培训，专家行为示范金秋九月，丹桂飘香。
这次培训，我们走进了綦江南州中学、重庆第二外国语学校和重庆外国语学校，我深刻感受到他们美丽的校园环境和浓郁的校园文化。
在外国语学校，我们第三小组11名影子受到了学校的热情款待。
2024年思德学习心得体会范本(3篇)
2024年思德学习心得体会范本（4500字）导言：在思德学习过程中，通过参与各类思德教育活动和学习课程，我深刻体会到了思德的重要性和价值。
在这个过程中，我不仅学到了很多关于道德、伦理和社会责任的知识，还培养了良好的思考和判断能力。
通过对思德学习的反思和总结，我更加确信思德教育对于个人和社会的发展都具有重要的意义。
本文将着重从思德学习的方法和技巧、个人成长和对社会的贡献三个方面进行阐述，希望通过我的思德学习心得体会，能够为更多的人提供一些思考和启示。
一、思德学习的方法和技巧1. 主动参与：积极参与各类思德教育活动，如演讲比赛、社会实践等，通过亲身经历来感受和理解道德和伦理的重要性。
2. 多视角思考：学会从多个角度看待问题，尤其是涉及到道德和伦理问题时，要考虑到不同利益相关者的立场和观点，并做出全面而准确的判断。
3. 分析思维：对于道德和伦理问题，要学会进行分析和思考，不仅看表面现象，还要深入思考背后的原因和动因，以及可能带来的后果和影响。
4. 认知反思：学习思德知识后要进行反思和总结，将所学应用到实际生活中，培养良好的品德和行为习惯。
二、个人成长1. 增强道德意识：通过思德学习，我明白了道德是社会生活中的基本准则，它不仅关乎个人的幸福和安宁，还关系到整个社会的稳定和发展。
在学习过程中，我不断强化自己的道德意识，培养良好的道德品质，努力做到言行一致，时刻遵循道德规范。
2. 培养判断力和决策力：思德学习中判断力和决策力的培养尤为重要。
通过对道德和伦理问题的思考和分析，我学会了准确判断问题的是非，并在实际生活中做出明智的决策。
这让我更加自信和自主，也更有能力应对各种困难和挑战。
3. 提高社会责任感：思德学习不仅让我关注自身的发展和利益，更重要的是培养了我对社会的责任感。
我明白了一个个人的命运和社会的命运密切相关，所以我会主动关心社会问题，参与公益活动，为社会做出贡献。
三、对社会的贡献1. 传播正能量：作为一个学习思德的人，我感受到了思德所传递的正能量。
思德培训学习心得
思德培训学习心得我参加了为期一个月的思德培训课程，收获颇丰，下面我将就我在这一个月中所学到的内容进行总结和心得体会。
首先，在思德培训中，我们学习了许多道德修养的知识和理论。
在现代社会中，人们对道德的认识逐渐模糊，人们的利己主义思想日益泛滥，这给社会和个人带来了很多负面影响。
在思德培训中，我学习了道德的基本概念和道德修养的重要性。
我们应该要有正确的道德观念，要有公正、善良、诚实、宽容等美德，要养成良好的习惯和品德，保持良好的行为举止。
这样不仅能够提升自己的修养，也能够对他人起到榜样作用，为社会做出贡献。
我认识到了道德修养对于一个人的重要性，我将会在以后的生活中更加注重培养自己的品德和修养。
其次，在思德培训中，我们进行了很多实践活动。
在这些活动中，我深刻体会到了道德行为的重要性。
通过参与各种实践活动，我懂得了要做到不仅仅要有理论知识，更要懂得如何将理论知识应用于实际行动中。
在活动中，我学会了如何与他人相处，如何处理人际关系，如何解决问题等等。
通过这些实践，我不仅增加了自己的实际经验，也提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在今后的工作和生活中，我将更加注重实践，不仅仅要有理论知识，更要能够将其运用于实际中去。
另外，在思德培训中，我们还进行了很多小组活动和讨论。
在这些活动中，我学会了与他人合作，发现了自己的不足之处，并通过大家共同努力最后取得了成功。
这不仅提高了我与他人沟通和合作的能力，也让我认识到了集体的力量。
在今后的学习和工作中，我将更加注重团队合作，积极参与集体活动，以此来提高自己的团队精神和合作能力。
最后，在思德培训中，我们进行了很多自我反思和反馈。
这对于我来说是一种很好的成长机会。
通过自我反思，我认识到了自己的不足之处，发现了自己的问题所在，并通过指导老师和同学的帮助，找到了相应的解决办法。
通过反馈，我也明白了自己在他人眼中的形象和表现，在今后的学习和工作中要更加注重自己的言行举止，以此来提高自己的形象和修养。
思想道德总结300字(精品5篇)
思想道德总结300字(精品5篇)思想道德总结300字(精品5篇)思想道德总结300字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思想道德总结300字样本能让你事半功倍，下面分享【思想道德总结300字(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
思想道德总结300字篇1思想道德总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生，我深刻认识到思想道德教育的重要性。
在大学期间，我通过参加各种课程和活动，不断加强自己的思想道德修养，取得了一定的成果。
首先，我认真学习了思想道德教育相关的课程，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等。
通过学习，我深入了解了思想道德教育的内涵和意义，掌握了正确的思想道德观念和方法。
其次，我积极参加各种思想道德教育活动，如志愿者活动、社会实践等。
在这些活动中，我不仅锻炼了自己的实践能力，还学会了如何与人相处、如何关心他人。
最后，我认真反思自己的行为，发现自己在思想道德方面还存在一些不足之处。
例如，有时候我会因为一些小事而情绪激动，有时候我会因为自己的私心而做出一些不道德的行为。
通过这次思想道德总结，我深刻认识到了自己的不足之处，并决定在以后的学习和生活中，加强自己的思想道德修养，不断提高自己的素质和能力。
思想道德总结300字篇2生活在这个社会中，我们每个人都扮演着不同的角色，面临着各种挑战和责任。
思想道德，作为我们行为的基石，直接影响着我们的人生轨迹。
在此，我将分享一些关于思想道德的总结。
首先，思想道德涵盖了我们的价值观、伦理观和道德准则。
它们塑造着我们的行为，指引我们在面对困境时做出正确的选择。
在日常生活中，我们应秉持着对他人的尊重、对环境的关爱以及对社会的责任感。
其次，诚实、正直和勇敢是我们应具备的基本道德品质。
它们是我们人格魅力的体现，让我们在面对困难时能够坚守原则，拒绝诱惑。
诚实是我们与他人建立信任的基础，正直则让我们在决策时不会偏离正道，而勇敢则让我们敢于面对挑战，不畏艰难。
2024年思德学习心得体会样本(2篇)
2024年思德学习心得体会样本我是一个大学生，对于思德课程的学习，我有一些自己的心得体会。
思德课程是一门要求学生理解和掌握人生价值观的课程，旨在培养学生的思辨能力和道德修养。
通过思德课程的学习，我对于人生的意义和价值有了更深入的思考，也明白了人与人之间的互动和社会责任的重要性。
首先，思德课程重视学生个体的发展。
在课堂上，老师鼓励我们发表自己的观点和思考，通过讨论和互动，培养我们的思辨能力和批判思维。
这种学习方式让我感受到了自主学习的乐趣，也增加了对于知识的兴趣。
我在课堂上学会了倾听他人的观点，尊重不同的声音，并通过辩论和讨论来深入思考。
这对于我来说是一种非常宝贵的学习经验，让我在思考问题时更加全面和多元化。
其次，思德课程强调实践和行动。
在课程中，老师经常给我们布置一些实践任务，让我们将所学到的道德理念运用到实际生活中。
这样的实践任务不仅锻炼了我们的实际操作能力，也增加了对于道德规范的理解和认同。
例如，在一次课堂任务中，我们被要求到社区做义工，并完成一些社区服务项目。
通过这个实践任务，我亲身体验到了帮助他人的喜悦和责任，也意识到了每个人都有义务为社会做出贡献。
这样的实践任务让我更加明白了什么是社会责任和公民意识，也增强了我的社会意识和社会价值观。
再次，思德课程关注人与人之间的关系。
在课堂上，我们学习了如何与他人进行有效沟通和合作，怎样建立和谐的人际关系。
这对于我们的个人成长和职业发展都非常重要。
通过学习思德课程，我意识到了人与人之间相互依存和相互影响的关系，也明白了和他人合作和和谐相处的重要性。
在实践中，我将这些知识应用到了与同学、老师和朋友的交往中，取得了很好的效果。
我觉得自己的沟通能力和人际交往能力得到了提高，这对我今后的人生发展非常有帮助。
最后，思德课程教会了我如何面对挑战和困难。
在思德课程中，我们学习和探讨了一些人生中常见的困境和问题，例如道德选择、人生意义等等。
这些问题在我们生活中经常遇到，而如何解决这些问题是每个人都需要思考的问题。
思想道德教育心得体会范文（精选10篇）
思想道德教育心得体会思想道德教育心得体会范文（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的思想道德教育心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思想道德教育心得体会篇1现代社会当中，未成年人思想道德教育作为一个凸显的问题已经不是某个国家特有的，而是全世界所共同面临的问题。
目前，世界各国都十分关注未成年人的思想道德教育问题，都在为促进未成年人健康、向上的思想道德做出努力。
一、世界各国对未成年人思想道德教育的现状。
1、美国人吃惊地发现其未成年人的思想道德状况与物质生活水平的提高正在成反比例发展，美国人对加强未成年人的思想道德教育的呼声越来越高。
2、在英国的教育发展历史中，宗教教育是不可或缺的一个重要组成部分，它对英国青少年的道德培养起到了至关重要的作用，同时，随着社会情况的日益复杂与多元化，社会对青少年思想道德水平的要求日益增强，光靠宗教的力量对其进行道德教育已经显得力不从心了。
目前，英国青少年的犯罪率正逐渐增多。
因此，英国政府拟向伦敦100 多所学校派全日制驻校警察，其任务主要是负责学校治安，同时在学生中开展反毒品和公民道德教育。
可见，英国的思想道德教育也面临着重大的危机。
3、青少年的道德水平和公民意识急剧下降。
这已经引起了法国民众和政府的重视，提高公民道德教育水平，改革现有的公民道德教育，培养青少年的爱国主义精神的呼声越来越大。
4、新加坡实施的是道德教育与公民教育一体化的思想道德教育模式。
新加坡思想道德教育的主要目标是培养高素质的社会公民。
二、国外未成年人思想道德教育及其对我国的启示及我的建议（一）加强对儒家伦理道德的继承和发扬我国是儒家思想的发源地，儒家思想经历了几千年的发展，在我国代代相传，是我国最重要的文化遗产和思想宝库。
进行未成年人思想道德教育，不能把儒家的伦理道德观念抛之于脑后。
思德培训学习心得
思德培训学习心得我在思德培训学习的时间已经过去了一年，回想起来，这一年的学习经历对我来说是非常宝贵而且充实的。
在这一年里，我不仅学到了很多知识，还学到了如何与他人合作，如何解决问题，并且也得到了一些实践经验。
下面我将结合我在思德培训的学习经历，总结出一些学习心得。
首先，我觉得要有正确的学习态度。
学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提高自己的综合素质。
所以在学习的过程中，我要积极主动地思考问题，主动去寻找答案。
在思德培训中，老师们总是鼓励我们提问，拓宽我们的思维。
这样做不仅可以帮助我们更好地理解所学的内容，还可以培养我们主动求知的品质。
其次，要善于合作。
在思德培训中，我们经常需要和别人一起完成任务、讨论问题。
这要求我们要善于与他人合作，善于倾听别人的意见，虚心接受别人的批评和建议。
通过与他人的合作，我们可以互相补充知识和经验，共同解决问题。
同时，思德培训也教会了我如何在团队中发挥自己的特长，如何与他人协调配合，这对我来说是非常宝贵的经验。
另外，要注重实践。
理论学习固然重要，但只有将理论知识付诸实践，才能真正理解和掌握。
在思德培训学习中，我们经常需要实际操作，例如做实验、观察、调查等。
这使我更加深入地理解了所学的内容，并且也锻炼了我的动手能力和实际操作能力。
而且，通过实践，我也有机会学习到新的知识和技能，这对我来说是非常有益的。
此外，要关注综合素质的培养。
在思德培训学习过程中，我们不仅学习了学科知识，还注重培养我们的综合素质。
例如，我们学习了如何批判地思考问题，如何表达自己的观点，如何做一个有责任感的人等等。
这些培养我们的综合素质的活动让我感受到思德培训的独特之处，也让我受益匪浅。
最后，要有持之以恒的学习精神。
在思德培训学习中，我们要通过自己的努力去提高，这需要我们付出时间和精力。
而且，学习是一个长期的过程，我们不能放弃，要保持持之以恒的学习精神。
在这一年的学习中，我遇到过困难和挫折，但我没有轻易放弃，我坚持不懈地学下去，并取得了一些成绩。
思想品德学习心得体会（精选4篇）
思想品德学习心得体会（精选4篇）思想品德学习心得体会（精选4篇）当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的思想品德学习心得体会（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
思想品德学习心得体会1本人在这次的新课程培训当中获益良多，特别是对于新课程的设计、教学方法建议、教学内容的改革等等作了深入的剖析。
在这次的学习中，体会是深刻的，也为我们政治教师在教学上的交流提供了一个良好的平台，现就学习后自己的一些体会作一个总结。
一、课程设置的变化。
课程模块是建构高中课程体系的基础。
《思想政治》各课程模块内容相对独立，实行学分管理。
必修课程共设四个课程模块。
每个模块36学时，2个学分，共8个学分。
思想政治分别讲述经济、政治、文化三大生活领域的常识，以对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展的要求。
社会主义市场经济、民主政治、先进文化的意义，是整合这三个课程模块的核心概念。
“思想政治”的哲学知识则是上述三个模块内容目标的支撑，集中体现了辩证唯物主义与历史唯物主义的科学精神，是整合这个课程模块的核心概念。
选修课程是为满足所有学生在更大范围和程度上进一步发展需要提供的相关课程，是体现课程选择性的主要环节。
选修课程分为选修Ⅰ课程模块和选修Ⅱ课程模块。
二、课堂教学的实施。
在教学中要注意转变教育教学观念。
高中思想政治课教师要加快角色意识的转变，由教学中的主角转向师生间的平等地位，由无所不能者转变为学习者，由仲裁者变为学生发展的促进者，由知识的传授者变为学习活动的引导者和合作者。
要树立生本意识，形成正确的学生观，把学生看成是有思想、有情感、有个性、有权利、有尊严、正在成长发展中的人；要建立新型师生关系，把教学看作是师生交往、积极互动、彼此分享、共同发展的过程。
必修模块教学中把握新课标，要注意解决好三个问题。
第一是“教什么”的问题。
把握这个问题，主要应该抓住“内容目标”中的关键名词、观点或原理。
思想品德心得体会
尊重他人是思想品德的基础。在和他人交往中，我学会了尊重他人的意见和选择，不轻易批评和指责他人。尊重他人，不仅能够建立良好的人际关系，也能够提升自己的思想品德修养。
三、坚持诚实守信
诚实守信是一个人品德高尚的表现。在生活中，我时刻提醒自己要坚持诚实守信的原则，不撒谎，不欺骗他人，遵守承诺。只有做到诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
思想品德心得体会
在思想品德方面，我从生活中的点滴经历中获得了很多体会。通过这些经历，我学到了很多道理，也意识到了自己在思想品德方面的不足。以下是我的一些心得体会：
一、学会自我反省
在日常生活中，我意识到自我反省的重要性。经常反思自己的言行举止，审视自己的思想和行为，找出自己的不足，并为之改正。通过自我反省，我发现了很多自己不曾注意到的问题，并且逐渐改正了一些思想品德方面的不足。
以上是我在思想品德方面的一些心得体会，这些体会是我在日常生活中逐渐领悟的。通过不断的思考和实践，我相信自己在思想品德方面会有更大的进步。思想品德是一个人最基本的修养，也是一个人内在修养的体现。我会继续努力，不断提升自己的思想品德水平，成为一个更加优秀的人。
六、关爱他人
关爱是人性的表现之一，也是一种高尚的情操。在日常生活中，我学会了关爱他人，乐于助人，关心身边的人。通过关爱他人，我感受到了生活的温暖，也收获了他人的友谊和感动。
七、践行社会责任
作为一个社会成员，我意识到自己有践行社会责任的义务。在生活中，我尽自己的一份力量，参与公益事业，关心社会问题。践行社会责任，不仅让自己受益，也让社会更加美好。
四、培养宽容之心
宽容是一种美德，也是一种智慧。在与他人相处中，遇到不愉快的事情时，我学会了宽容，学会了换位思考，理解他人。宽容之心不仅能够让自己心境开阔，也能够化解矛盾，维护友好关系。
思想道德心得体会
思想道德心得体会思想道德心得体会（通用16篇）思想道德心得体会篇1大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是思想道德修养与法律基础这门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。
加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。
我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。
这门课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。
它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。
通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。
开学伊始，是思修这门课程教给了我如何珍惜大学生活，如何开拓新的境界，告诉我如何适应大学新生活适应人生新阶段世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。
但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。
思修课告诉我作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。
光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。
艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。
在学习中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识；在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。
虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
“少年强，则国强；少年弱，则国弱。
思想品德心得体会（通用18篇）
思想品德心得体会（通用18篇）思想品德篇1我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，它就象我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前去。
到底思想道德可我有学了些什么，又有什么感想呢，我在这里总结下。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。
学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
2023年思德学习心得体会
2023年思德学习心得体会作为一名学生，思德课程一直是我非常重视的一门课程。
通过在2023年的学习，我深刻体会到了思德课程对我的成长与发展的重要性。
在思德课程中，我不仅学到了很多知识，还培养了一系列重要的技能和价值观。
下面是我在2023年思德学习的一些心得体会。
首先，思德课程让我更加深入地了解到了人类社会的发展与进步。
通过学习历史，哲学，伦理等知识，我对人类文明的演进有了更加深刻的认识。
我了解到，人类社会的进步是通过不断的思考，反思和实践来实现的。
思德课程给予我独立思考和批判性思维的能力，使我能够更好地理解和分析各种社会问题。
这对于我未来的学习和生活都有着重要的意义。
其次，思德课程培养了我良好的沟通和合作能力。
在思德课程中，我们经常需要进行小组讨论和合作项目。
这些活动提高了我与他人沟通和合作的能力，使我能够更好地与他人交流和合作。
通过与不同背景和观点的同学一起工作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人共同解决问题。
这对我未来的工作和人际关系都有着积极的影响。
此外，思德课程让我更加关注和理解他人的需求和痛苦。
通过学习人类的伦理和道德，我逐渐认识到每个人都有自己的需求和权益，在与他人相处中应该尊重和关心他人的感受。
在2023年的学习中，我们还开展了一些社会实践活动，例如参观福利院和社区服务。
通过这些实践活动，我见证了有些人生活的困境和困难。
这让我更加珍惜自己所拥有的，并试图通过自己的努力去改变他人的生活。
最后，思德课程使我形成了一些重要的价值观和人生观。
2023年的思德课程中，我们深入研究了一些伦理问题，例如生命的意义，工作与幸福的关系等。
通过学习这些知识，我思考了自己对这些问题的看法，并且形成了自己的价值观和人生观。
在2023年思德学习的过程中，我更加重视自己的内心需求和愿望，坚持自己的信念，并追求自己认为有意义的生活。
这些价值观将成为我指导自己决策和行为的重要准则。
尽管思德课程仅仅是学校的一门课程，但我相信它对我的成长与发展具有深远的影响。
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思德心得体会思德学习心得体会孔爱兰认真观看了我校这次举办的思德思风的学习，我对师德教育的意义又有了全新的认识这次教育活动非常及时、有必要，也是一次反思、完善的好机会前面几位老师的讲解使我受益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的他们对待工作一丝不苟，对待学生就像对待自己的孩子，日复一日，年复一年的用爱在坚持着想想自己从教的这十几年，感觉自己在平时的教育教学工作中确实存在不少的问题：1、一心教书，忽视育人作为一名小学英语老师，我平时只潜心于如何提高学生的教学成绩，满足于学生对所学知识的掌握和教学成绩的提高对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少对学生中出现的不良行为，我有时想自己即不是班主任也不是语文或数学老师，所以有时就会放任孩子们，没有及时引导他们和合理解决问题，不利于孩子们的健康成长是啊，教师不仅要教好书，还要育好人教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来2、安于现状，胸无大志我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心每天只求上好我的课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰现在的社会，各行业都提倡“终身学习”看来要做一个称职的教师，用已有的知识去育人是远远不够的，还要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学水平，以便培养出更多更好的学生针对上面出现的种种问题，在以后的工作中我将做好以下的改进：1、在培养学生全面发展方面教书与育人，这是不可分割的两个方面教书必须育人，这是对教师主观能动地、自觉地运用规律去教书的要求，也是由教育的本质和人的本质所决定的作为一名教师应该理性思考，从人的成长规律，从社会发展的需要，主动担负起“传道”与“授业”的双重任务，在“教书”的同时更加注重“育人”努力指导学生明白自己想要学习什么、获得什么和达到的目标倡导学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围，让学生学会对学习过程和结果进行评价引导学生找出自己的差距、发现自己的长处，发扬自己的优点、修正自己的不足，坚持培养学生的品德、启发学生的心智、激发学生的潜能2、在自身发展方面：踏踏实实做人，在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与同事加强联系，要与学生家长多进行必要的沟通不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进同事之间还要相互尊重、相互学习、团结互助，充分发挥和谐同事关系的教育功能另外还要处理好与家长的关系，共同促进学生的健康成长勤勤恳恳工作，坚持科学的态度和求实的精神，最大限度地做好教育教学工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求自己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时刻刻严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，一心一意为教育兢兢业业钻研，加强业务知识学习，努力提高教学水平最后，我想说，教师教学是一个良心工程，我将摸着自己的良心对待自己的每一个孩子、每一堂课，努力让自己做到最好我将永远保持谦虚谨慎的态度，正确对待周围的同事和家长提出的各种意见和建议，从大家的意见中看清自己，完善自己让爱为教育教学工作扬帆师德教育学习心得龙湖区大衙德泽小学沈桂瑜通过这次主题教育活动，我对师德教育的意义有全新的认识，对《小学教师职业道德规范》的理解更加深入这次教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会通过前一阶段认真深入的学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的反思自己，感觉本人在教育教学工作中还存在不少的问题：1、埋头教书，忽视育人作为数学老师，我平时只潜心于如何提高学生的数学成绩，满足于学生对数学知识的掌握和数学成绩的提高对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少对学生中出现的不良行为，我有时不能及时引导和合理解决，不利于孩子们的健康成长都说，教师不仅要教好书，还要育好人教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来2、胸无大志，安于现状我已习惯于现在的生活开贤学校2013—2014学年度第一学期《教师职业道德规范》培训学习心得体会开贤学校何山川通过这次《教师职业道德规范》主题教育活动，我对师德教育的意义有了全新的认识，对《中小学教师职业道德规范》的理解更加深入这次培训教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会通过这一段时间的认真培训、学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的一、思想上，要常提醒自己“严格要求”在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响因此，我就常提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，而且应该永远充满着教学、研究的热情，为我国教育事业的发展和教育质量的提高尽职尽责，无私奉献只有真正发自内心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在学生身上产生迁移默化的作用，使学生受到教育，感染和熏陶，引起他们的共鸣和仿效第二，端正教育思想，转变教育观念在“以人为本”的今天，教师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者教师更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境第三，加强道德修养，树立良好的教师形象教师人格是一种健康、美好、完整的整体人格德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是教师应当避免的教师平时就要注意道德修养，充分发挥自己的榜样示范作用，切实加强自己的道德修养，不断提升自己的道德水准二、学习上，要常提醒自己“不断努力”面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识第一、终生学习意识当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢第二、树立创新意识教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美三、工作中，要常提醒自己师爱是教育之本，爱心是教师之魂喜怒哀乐，人之常情教师也是食人间烟火的凡人，当然情绪也会受到周围事物的影响，更何况处于幼稚的学生中间，往往会遇到意想不到问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为为此，我就有必要常提醒自己做到“宽容”、“耐心”和“自控”斯坦尼夫斯基在谈到演员的自制力修养时，曾形象地比喻说：“一个人回到家里的时候，他得把套鞋脱下留在室外的过道里；当演员来到剧院的时候，他应该把自己个人的一切不快和痛苦留在剧院之外：在这里，在剧院里，他整个的人是属于艺术的”作为教师的我也应当对自己提高标准，也应当具有这样的控制力总之，要提高师德，关键是要提高教师修养的自觉性我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德规范、原则内化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为这样，师德才会在我的心中思德培训心得教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，师德，是教师工作的精华，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵教育的核心是学会做人任何家庭教育、学校教育和社会教育的首要任务，都不是仅仅传授知识，而是培养健康人格，即让孩子从小学会做人这不是教育技巧，而是重要的教育原则作为教师只有自己具有健康完美的师德，才能正确引导学生形成健康的人格第一、爱是教育的核心：师德的最根本体现是爱学生，这是对教育对象的关爱，对所教学科的挚爱，对教育事业的热爱老师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们第二、摆正职业关系：教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度教书成了一种立业的根基，精神的寄托，自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已应保持良好的心态去从事教学工作，快乐、充实地生活着、工作着教师的工作很难用一把尺子精确的测量，更多的是凭着教师对学生责任心以平和的心态看待所与付出，以积极的态度对待工作中的得与失第三，严格要求自身：教师的人格魅力应该展示时代的主题，体现现代气息，传播时代精神，将传统优秀的人格精神和时代融为一体高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己在平时工作中，要进步自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象第四、扎实日常教学：面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。