思德心得体会
思想道德心得体会
思想道德心得体会
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思想道德心得体会范文
当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的思想道德心得体会范文，欢迎大家分享。思想道德心得体会1
自学院提出要进行教学改革以来，我们部将此事视为教学改革中的一件大事。全体思政教师对此项工作投入了很大的热情和精力，对我们高职院来说，如果做得好，这是一次颠覆性的改革，是耳目一新的改革，是符合高职教育特色的要求。经过努力，我们对该门课在总体设计和单元设计上也积累了一些经验、心得和想法，不知是否妥切，罗列如下请专家吝教！
一、应集中全体教研室教师的智慧和力量，群策群力。经过这半年多的预操作，我们一致认为，进行这一教学改革，一个人的力量是很微小的，一个人的智慧也是有限的，而一门课程的整体设计和单元设计涉及到教学模块的分割、课程总项目和许多的单元子项目设计，这就需要大家共同来思考、来定夺。
二、在把握了课程的整体内容的基础之上，设计课程的总项目以及各个小项目时，总项目与各个小项目之间要有包容的逻辑关系。
三、对我们思想政治理论课在进行项目设计之时，由于这类课程教育内容和教育效果的隐性性质，我们可以运用听、看、想、体验、感悟等手段，让学生通过演讲、辩论、撰写材料、小组研讨、做规划等方式来设计案例，从而实现项目的内容和目标。
四、在设计项目时，要注意可操作性，避免假、大、空。
五、在运用这类教案进行教学时，上课的内容不是灌输，而是通过项目进行引导，让学生自己通过看、听、想对教学内容和能力目标的获得，也就是说老师说的要少，学生应该做的、说的多。
思想品德心得体会3篇
思想品德心得体会3篇
篇1：思想品德心得体会
早就听我们校长谈到“千校万师”是一个很不错的培训，经常在大会上谈到如果条件成熟，希望我校每一个老师都能参加这种培训。当时就好想自己能有机会来参加就好了。很庆幸本人于2019年7月29日到省团校参加了“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程，接受培训。回首五天的培训学习日子，我有太多的感言和无形的冲动。感觉中，我的心是从没有过的充实。这次培训学习，我收获颇多、受益匪浅，甚至可以用刻骨铭心来形容。现谈谈我的感受：首先，我想说说牛老师的“九字教育”道出了教育的真谛。古人早就说过：“师也，传道、受业、解惑”。道，及学生的道德，思想品德。培养学生的“真、善、美”的心灵；体现“精、气、神”的气质；兼备“天、地、人”的情怀。作为教师的我们，一言一行都对学生起到潜移默化的作用。所以在从事教育教学的过程中，我们要品等地对待每一位学生，尊重学生的人格，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生效仿。要培养一个品学兼优的学生并不是一朝一夕的事情，德育工作要想取得好的效果，我们要学会尊重和信任孩子，顾及孩子的真实想法，考虑他们的兴趣、能力和个体差异。使孩子能主动的接近我们，被我们所感染。
其次，谢教授的风来了，雨来了，老师捧着一颗心来了。更让我得到了一次心灵的洗礼，老师要有奉献的精神，要“怀着爱吃白菜，
胜过怀着恨吃牛肉，以空杯心态，去不断的超越自己”的心态。我们老师要懂得相互尊重，尊重学生的同时也就是尊重自己。我们每个人的行为决定于他的心态，因为心若在，梦就在，我们当老师的也一样，如果我们连心都没有，又谈何教育呢？没有爱心，何谈教育？我们做教育的就要有爱要有心，没有爱心就没有一切。所以我们要学会宽容学生，宽容学生的差异，失败、错误、个性、意见等。
关于思想道德心得体会范文3篇
关于思想道德心得体会范文3篇
强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。下面是店铺为大家带来的关于思想道德心得体会范文，希望可以帮助大家。
篇一：关于思想道德心得体会范文
我们不能否认大学校园是一块“净土”。可是在大学生群体中，这些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着，诸如买饭“加塞”，酗酒、抄袭等等。许多事情刚发生时都很小，但如果都“恶小而为之”，不加注意，不加约束，不自醒而改正，都容易变成“问题”，日后走上社会，就可能沿袭成不良的行为习惯。人们常说当代大学生是“社会骄子”、“时代精英”，可是，为什么恰恰这个“精英”群体其道德状况会出现这么多不容忽视的道德修养问题呢?
人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层;还有的则认为，80年代出生的孩子大多为独生子女，被宝贝宠爱娇惯坏了，从小在“唯我独尊”的环境里长大，注定是自私的一代。可是，在我看来，一个人必然会受到各种外界因素的影响，可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题，单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的，也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺!我想，大学生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观，就必然可以做到“出污泥而不染”，使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。
关于思想道德心得体会3篇
关于思想道德心得体会3篇
但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。
《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。
思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。
树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。
在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬
中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
思德学习心得体会
篇一：思德学习心得体会
思德学习心得体会
孔爱兰
认真观看了我校这次举办的思德思风的学习，我对师德教育的意义又有了全新的认识。这次教育活动非常及时、有必要，也是一次反思、完善的好机会。前面几位老师的讲解使我受益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的。他们对待工作一丝不苟，对待学生就像对待自己的孩子，日复一日，年复一年的用爱在坚持着。
想想自己从教的这十几年，感觉自己在平时的教育教学工作中确实存在不少的问题：
1、一心教书，忽视育人。作为一名小学英语老师，我平时只潜心于如何提高学生的教学成绩，满足于学生对所学知识的掌握和教学成绩的提高。对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少。对学生中出现的不良行为，我有时想自己即不是班主任也不是语文或数学老师，所以有时就会放任孩子们，没有及时引导他们和合理解决问题，不利于孩子们的健康成长。是啊，教师不仅要教好书，还要育好人。教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来。
2、安于现状，胸无大志。我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心。每天只求上好我的课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平。通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰。现在的社会，各行业都提倡“终身学习”。看来要做一个称职的教师，用已有的知识去育人是远远不够的，还要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学水平，以便培养出更多更好的学生。
针对上面出现的种种问题，在以后的工作中我将做好以下的改进：
思想品德心得体会3篇
思想品德心得体会3篇
篇1：思想品德心得体会
早就听我们校长谈到“千校万师”是一个很不错的培训，经常在大会上谈到如果条件成熟，希望我校每一个老师都能参加这种培训。当时就好想自己能有机会来参加就好了。很庆幸本人于2019年7月29日到省团校参加了“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程，接受培训。回首五天的培训学习日子，我有太多的感言和无形的冲动。感觉中，我的心是从没有过的充实。这次培训学习，我收获颇多、受益匪浅，甚至可以用刻骨铭心来形容。现谈谈我的感受：首先，我想说说牛老师的“九字教育”道出了教育的真谛。古人早就说过：“师也，传道、受业、解惑”。道，及学生的道德，思想品德。培养学生的“真、善、美”的心灵；体现“精、气、神”的气质；兼备“天、地、人”的情怀。作为教师的我们，一言一行都对学生起到潜移默化的作用。所以在从事教育教学的过程中，我们要品等地对待每一位学生，尊重学生的人格，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生效仿。要培养一个品学兼优的学生并不是一朝一夕的事情，德育工作要想取得好的效果，我们要学会尊重和信任孩子，顾及孩子的真实想法，考虑他们的兴趣、能力和个体差异。使孩子能主动的接近我们，被我们所感染。
其次，谢教授的风来了，雨来了，老师捧着一颗心来了。更让我得到了一次心灵的洗礼，老师要有奉献的精神，要“怀着爱吃白菜，
胜过怀着恨吃牛肉，以空杯心态，去不断的超越自己”的心态。我们老师要懂得相互尊重，尊重学生的同时也就是尊重自己。我们每个人的行为决定于他的心态，因为心若在，梦就在，我们当老师的也一样，如果我们连心都没有，又谈何教育呢？没有爱心，何谈教育？我们做教育的就要有爱要有心，没有爱心就没有一切。所以我们要学会宽容学生，宽容学生的差异，失败、错误、个性、意见等。
思想道德教育心得体会范文（精选5篇）
思想道德教育⼼得体会范⽂（精选5篇）
思想道德教育⼼得体会范⽂（精选5篇）
当我们对⼈⽣或者事物有了新的思考时，可⽤写⼼得体会的⽅式将其记录下来，如此可以⼀直更新迭代⾃⼰的想法。相信许多⼈会觉得⼼得体会很难写吧，以下是⼩编精⼼整理的思想道德教育⼼得体会范⽂（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
思想道德教育⼼得体会1
教师作为思想道德教育⼯作者的⼀⾔⼀⾏都会对学⽣产⽣影响。教师的⼀切⼯作都是为了学⽣成⼈成材。因此，教师必须⼗分注重培养⾃⼰良好的品德。对⼩学⽣来说，许多道德品质的培养可以从⾏为习惯的培养开始，从⾏为习惯⼊⼿，贴近⼉童的⽣活，在⽣活中获得道德教育。
⼀、对学⽣进⾏⼼理上的疏导，培养学⽣健康的⼼理和健全的⼈格
现代教育的发展要求教师“不仅仅是⼈类⽂化的传递者，也应当是学⽣⼼理的塑造者，是学⽣⼼理健康的维护者”。这也是作为⼀名教师的主要任务，能否以科学有效的⽅法把握学⽣的⼼理，因势利导地促进各种类型学⽣的健康成长，将对教育⼯作成败有决定性的作⽤。 “世界上没有两⽚完全相同的树叶。”每⼀个学⽣都有各⾃的特点，他们的性格各不相同，即使对同⼀件事、同⼀个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，⾸先要把学⽣放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每⼀个学⽣，因材施教，“⼀把钥匙开⼀把锁”，做到具体问题具体分析，把握学⽣的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学⽣的思想道德教育⼯作。特别是对⼀些学习不是很好、⼼理素质差、存在着这样或那样问题的学⽣，更应该时刻关⼼他们，⽤“爱”来打开他们的⼼房，发现他们⾝上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循⼼理规律，注重⼼理辅导，通过教育、疏导、启⽰，使学⽣的思想问题得到解决。
思想品德个人心得体会（精选3篇）
思想品德个人心得体会(精选3篇)
思想品德个人心得体会(精选3篇)
思想品德个人心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思想品德个人心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思想品德个人心得体会(精选3篇)】，供你选择借鉴。
思想品德个人心得体会篇1
一、把握新教材的特点与脉络
20_年暑假期间，笔者通过参加上级教育部门组织的新教材培训和个人研读教材的方式，逐步把握初中《道德与法治》新教材精神特点与脉络，为有效开展教学工作奠定基础。通过培训与研读，笔者认识到，新教材体现了新课程理念，更好落实了教育立德树人的根本任务，推动了社会主义核心价值观教育，弘扬了中华优秀传统文化，体现了思想性和人文性，新教材图文并茂、生动活泼，符合学生的认知心理。
教材内容注重学生学习生活中问题的解决，注重传统文化在教材中的渗透，关注现实生活中的道德议题，与学生开展平等对话。每一课以“运用你的经验”开始，希望将学生的个体生活经验作为学习的起点;随后的“探究与分享”“相关链接”“阅读感悟”“方法与技能”等活动设计，在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、分享、交流，进而引导个体对自身经验的反思，通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共认等促进学生个体经验的调整、扩展;最后均以“拓展空间”结束，希望使教学能够从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。
二、认真备课，为有效课堂教学做好准备
备课是教师教学中的基本环节和保证教学质量的先决条件，作为新教材，初中《道德与法治》备课环节更为重要，备课要做到“四备”即备课标、备教材、备学生、备教法。
思想道德学习心得体会
思想道德学习心得体会
思想道德学是一门关于人们思想道德的学科，通过学习这门课程，我不仅了解了人们的思想道德发展历程，还加深了对个人道德素质的重要性和培养方式的认识。在学习过程中，我也获得了一些心得和体会。
首先，思想道德学强调个人的道德意识和道德行为。作为一个社会主义社会中的成员，我们应该始终保持良好的道德品质，积极参与社会实践，为社会做出贡献。同时，道德行为也需要内外统一，即内心真诚，行动坚决。在学习中，我深刻体会到了这一点。我们不能仅仅停留在口头上，而是要通过实际行动来体现自己的道德素养。只有这样，我们才能真正成为一个具有高尚道德品质的人。
其次，思想道德学强调个体的自我修养和素质提升。在学习过程中，我了解到个体的思想道德素质是通过自我修养和不断提升得到的。这就需要我们时刻保持对自身进行批判和反思的意识，在日常生活中不断提高自己的思想道德水平。同时，要加强对人文知识的学习，丰富自己的修养，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。只有不断追求进步，我们才能提升自己的道德修养，并为社会作出更大的贡献。
再次，学习思想道德学需要注重实践和行动。道德学是一门很注重实践的学科，只有在实际生活中去实践和行动，才能更好地理解和掌握道德的本质和意义。在学习中，我深刻体会到了实
践对于道德学习的重要性。通过参与社会实践、参观纪念馆等活动，我更加深刻地了解到了一些道德规范和事例，也得到了实际经验的检验。只有将道德规范付诸实践行动，才能真正转化为自己的行为习惯和行为准则。
最后，思想道德学的学习需要树立正确的价值观。每个人的价值观是根深蒂固的，但我们应该尽量争取拥有正确的价值观。通过学习思想道德学，我了解到了一些正确的价值取向，并逐渐树立了自己的正确价值观。例如，我明白了人的尊严和平等是最基本的价值观，我们应该尊重他人的尊严和平等权利，不进行歧视和不公正的行为。同时，良好的道德行为也是我们应当追求的价值观，我们应该坚守道德准则，做一个尊重他人、有责任心、遵纪守法的人。这些都是正确的价值观，也是我们在学习思想道德学的过程中应该树立起来的。
关于思想道德心得体会3篇
关于思想道德心得体会3篇
人的思想道德的培养与成长是连续、系统的内化过程,每个阶段的思想道德教育培养都不可或缺。下面是店铺为大家准备的关于思想道德心得体会，希望大家喜欢!
关于思想道德心得体会范文1
《思想道德修养》课程学习心得体会
崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措，在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。
《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
思德培训学习心得
思德培训学习心得
在这次思德培训学习中，我受益匪浅。通过一段时间的学习和实践，我深刻理解到思德培训的重要性，以及如何将学到的知识应用到实际生活中。以下是我对思德培训的学习心得的总结。
首先，思德培训教会了我如何树立正确的价值观。在现代社会中，人们往往追求物质上的满足，而忽视了精神上的充实，这导致了很多社会问题的产生。思德培训通过强调道德与伦理的重要性，教会了我们应该将精神追求放在第一位。例如，在处理工作中的问题时，我们要始终坚持诚信、公平、公正的原则，不追求私利而损害他人的利益。思德培训让我认识到，只有一个良好的价值观，才能引导我们做出正确的选择，开展合乎道德规范的行为，从而使自己走在正确的道路上。
其次，思德培训教会了我如何建立正面的人际关系。在现代社会中，人际关系的重要性不言而喻。一个良好的人际关系可以为我们带来无限的机会和资源，而一个糟糕的人际关系则会阻碍我们的发展。思德培训教会了我们如何与他人进行有效的沟通，如何与他人建立互信的关系，以及如何尊重他人并接受他人的意见和批评。通过学习思德培训，我意识到一个良好的人际关系是相互的，是建立在双方的理解和尊重的基础上的。我们要学会欣赏他人的优点，包容他人的缺点，以及乐于为他人提供帮助和支持。只有这样，我们才能与他人和谐相处，建立起良好的人际关系。
再次，思德培训教会了我如何管理并发展自己的情绪。在现代社会中，人们常常面临各种各样的压力和情绪困扰。如果我们不能有效地管理自己的情绪，就会影响到我们的思考和行为。思德培训通过教授情绪管理的技巧以及培养积极的心态，让我们更好地应对挫折和压力。我学会了通过深呼吸、放松身心、积极思考等方法来控制自己的情绪，避免情绪对决策和行为的负面影响。思德培训还教会了我如何释放负面情绪，例如倾诉、写日记、运动等。通过这些方法，我能更好地管理自己的情绪，保持积极向上的心态，面对任何困难和挫折。
思想品德教育心得5篇
思想品德教育心得5篇
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序言
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思想品德心得体会
宽容是一种美德，也是一种智慧。在与他人相处中，遇到不愉快的事情时，我学会了宽容，学会了换位思考，理解他人。宽容之心不仅能够让自己心境开阔，也能够化解矛盾，维护友好关系。
五、追求卓越
在思想品德方面，我意识到追求卓越的重要性。我不停地学习、进步，不停地挑战自己，提高自己的思想品德修养。只有不断追求卓越，才能不断提升自己的思想品德水平。
二、尊重他人
尊重他人是思想品德的基础。在和他人交往中，我学会了尊重他人的意见和选择，不轻易批评和指责他人。尊重他人，不仅能够建立良好的人际关系，也能够提升自己的思想品德修养。
三、坚持诚实守信
诚实守信是一个人品德高尚的表现。在生活中，我时刻提醒自己要坚持诚实守信的原则，不撒谎，不欺骗他人，遵守承诺。只有做到诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
思想品德心得体会
在思想品德方面，我从生活中的点滴经历中获得了很多体会。通过这些经历，我学到了很多道理，也意识到了自己在思想品德方面的不足。以下是我的一些心得体会：
Leabharlann Baidu一、学会自我反省
在日常生活中，我意识到自我反省的重要性。经常反思自己的言行举止，审视自己的思想和行为，找出自己的不足，并为之改正。通过自我反省，我发现了很多自己不曾注意到的问题，并且逐渐改正了一些思想品德方面的不足。
以上是我在思想品德方面的一些心得体会，这些体会是我在日常生活中逐渐领悟的。通过不断的思考和实践，我相信自己在思想品德方面会有更大的进步。思想品德是一个人最基本的修养，也是一个人内在修养的体现。我会继续努力，不断提升自己的思想品德水平，成为一个更加优秀的人。
思想道德学习心得体会
思想道德学习心得体会
思想道德学习心得体会范文（精选3篇）
思想道德学习心得体会1
我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。
《思想道德修养与法律基础》课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
思想道德教育心得体会
思想道德教育心得体会1
教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此，教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。
一、对学生进行心理上的疏导，培养学生健康的心理和健全的人格
现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务，能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点，他们的性格各不相同，即使对同一件事、同一个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，首先要把学生放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生，因材施教，“一把钥匙开一把锁”，做到具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生，更应该时刻关心他们，用“爱”来打开他们的心房，发现他们身上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
二、集体主义是对学生进行思想道德教育必须坚持的价值取向
由于现在的学生集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下，充分发挥个人的主体性，重视人本身的建设和个性发展，将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来，恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。
思想道德心得体会4篇
思想道德心得体会4篇
xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解，特别是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的吧！
体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢？我认为不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，
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思德心得体会
思德学习心得体会孔爱兰认真观看了我校这次举办的思德思风的学习，我对师德教育的意义又有了全新的认识这次教育活动非常及时、有必要，也是一次反思、完善的好机会前面几位老师的讲解使我受益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的他们对待工作一丝不苟，对待学生就像对待自己的孩子，日复一日，年复一年的用爱在坚持着想想自己从教的这十几年，感觉自己在平时的教育教学工作中确实存在不少的问题：1、一心教书，忽视育人作为一名小学英语老师，我平时只潜心于如何提高学生的教学成绩，满足于学生对所学知识的掌握和教学成绩的提高对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少对学生中出现的不良行为，我有时想自己即不是班主任也不是语文或数学老师，所以有时就会放任孩子们，没有及时引导他们和合理解决问题，不利于孩子们的健康成长是啊，教师不仅要教好书，还要育好人教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来2、安于现状，胸无大志我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心每天只求上好我的课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰现在的社会，各行业都提倡“终身学习”
看来要做一个称职的教师，用已有的知识去育人是远远不够的，还要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学水平，以便培养出更多更好的学生针对上面出现的种种问题，在以后的工作中我将做好以下的改进：1、在培养学生全面发展方面教书与育人，这是不可分割的两个方面教书必须育人，这是对教师主观能动地、自觉地运用规律去教书的要求，也是由教育的本质和人的本质所决定的作为一名教师应该理性思考，从人的成长规律，从社会发展的需要，主动担负起“传道”与“授业”的双重任务，在“教书”的同时更加注重“育人”努力指导学生明白自己想要学习什么、获得什么和达到的目标倡导学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围，让学生学会对学习过程和结果进行评价引导学生找出自己的差距、发现自己的长处，发扬自己的优点、修正自己的不足，坚持培养学生的品德、启发学生的心智、激发学生的潜能2、在自身发展方面：踏踏实实做人，在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与同事加强联系，要与学生家长多进行必要的沟通不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进同事之间还要相互尊重、相互学习、团结互助，充分发挥和谐同事关系的教育功能另外还要处理好与家长的关系，共同促进学生的健康成长勤勤恳恳工作，坚持科学的态度和求实的精神，最大限度地做好教育
教学工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求自己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时刻刻严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，一心一意为教育兢兢业业钻研，加强业务知识学习，努力提高教学水平最后，我想说，教师教学是一个良心工程，我将摸着自己的良心对待自己的每一个孩子、每一堂课，努力让自己做到最好我将永远保持谦虚谨慎的态度，正确对待周围的同事和家长提出的各种意见和建议，从大家的意见中看清自己，完善自己让爱为教育教学工作扬帆师德教育学习心得龙湖区大衙德泽小学沈桂瑜通过这次主题教育活动，我对师德教育的意义有全新的认识，对《小学教师职业道德规范》的理解更加深入这次教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会通过前一阶段认真深入的学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的反思自己，感觉本人在教育教学工作中还存在不少的问题：1、埋头教书，忽视育人作为数学老师，我平时只潜心于如何提高学生的数学成绩，满足于学生对数学知识的掌握和数学成绩的提高对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少对学生中出现的不良行为，我有时不能及时引导和合理解决，不利于孩子们的健康成长都说，教师不仅要教好书，还要育好人教育教学工作中应该关注学生各方面
能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来2、胸无大志，安于现状我已习惯于现在的生活开贤学校2013—2014学年度第一学期《教师职业道德规范》培训学习心得体会开贤学校何山川通过这次《教师职业道德规范》主题教育活动，我对师德教育的意义有了全新的认识，对《中小学教师职业道德规范》的理解更加深入这次培训教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会通过这一段时间的认真培训、学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的一、思想上，要常提醒自己“严格要求”在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响因此，我就常提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，而且应该永远充满着教学、研究的热情，为我国教育事业的发展和教育质量的提高尽职尽责，无私奉献只有真正发自内心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在学生身上产生迁移默化的作用，使学生受到教育，感染和熏陶，引起他们的共鸣和仿效第二，端正教育思想，转变教育观念在“以人为本”的今天，教师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道
德的体现者教师更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境第三，加强道德修养，树立良好的教师形象教师人格是一种健康、美好、完整的整体人格德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是教师应当避免的教师平时就要注意道德修养，充分发挥自己的榜样示范作用，切实加强自己的道德修养，不断提升自己的道德水准二、学习上，要常提醒自己“不断努力”面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识第一、终生学习意识当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢第二、树立创新意识教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世