雁坪中学家长学校师资培训计划
家长学校线上培训计划
家长学校线上培训计划一、培训背景随着社会经济的快速发展和教育水平的不断提高，越来越多的家长开始意识到教育的重要性，并开始重视孩子的教育问题。
然而，由于家长们大多没有受过专业的教育培训，对于如何正确引导孩子的成长和教育方法仍然存在一定的困惑和疑惑。
因此，在学校的邀请下，我们决定开展家长学校线上培训计划，帮助家长们提高教育意识，提高家庭教育水平，促进家庭和孩子之间更加和谐的关系。
二、培训目标1. 帮助家长们正确认识孩子的成长和养育问题，了解儿童心理和行为特点，提高亲子沟通和教育能力；2. 帮助家长们掌握科学的育儿方法，合理安排孩子的学习生活，塑造积极向上的家庭教育氛围；3. 帮助家长们了解孩子的学习成绩和学科特长，并针对性地对孩子进行引导和培养，发掘孩子的潜能，为孩子的成长和发展提供更全面的支持。
三、培训内容1. 学龄前儿童教育- 学前教育的原理和方法- 家庭教育与学前教育的结合- 提高孩子学习兴趣的方法和技巧2. 小学阶段教育- 学习方法和学科知识的指导- 如何疏导孩子学习中的困惑和挫折- 孩子学业和兴趣的平衡发展3. 中学阶段教育- 学习规划和时间管理- 家长与孩子的沟通和互动- 如何正确引导孩子面对学业压力4. 家庭教育心理治疗- 孩子心理问题的识别和处理- 家庭教育心理治疗的方法和技巧- 家庭教育中的沟通和情感管理四、培训形式1. 在线讲座通过线上平台进行专题讲座，邀请相关领域的专家学者，结合教育案例和经验分享，为家长们介绍最新的教育理念和方法。
2. 专题讨论邀请家长们参与专题讨论，以小组形式讨论家庭教育中遇到的问题和困惑，分享经验和心得。
3. 个人辅导为有需要的家长提供个性化的辅导服务，根据家庭实际情况，量身定制合适的教育方案和方法。
五、培训时间安排1. 初始培训时间开展一系列的专题讲座和讨论，持续2个月，每周进行一次线上活动。
2. 后续培训根据家长们的需求和反馈，不定期组织相关主题的讲座和讨论，帮助家长们持续学习和提高。
家长学校老师培训计划
家长学校老师培训计划一、前言家长学校老师培训计划是一个旨在提高教师教学水平、提升学校教育质量、促进学校家庭合作的综合性培训项目。
在当今社会，教师的教学水平不仅仅是教育教学的关键，也是学校与家庭沟通合作的核心。
为了有效地促进学校与家庭的合作，我们拟定了家长学校老师培训计划，旨在通过多种培训方法提升教师的教学水平，增进教师与家长的互动交流，从而构建更加和谐、积极的学校家庭关系。
二、培训目标通过本次培训，我们的目标是：1.提高教师的教学水平，引导他们更加注重学生个性发展，关注学生的综合素质。
2.促进学校与家庭的合作，增进教师与家长之间的沟通，形成共同育人的合力。
3.借助家长学校老师培训计划，提升学校的整体教育质量，为学生提供更优质的教学环境。
三、培训内容本次培训将包括以下内容：1.教师专业能力的提升教师需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，本次培训将引入专业领域的专家学者，对教师进行系统地专业知识和教学技能的培训，并鼓励教师积极参与各种教学实践，提升教学水平。
2.家校沟通和合作学校家庭合作是培养学生综合素质的必要条件，同时也是学校教育质量的重要因素。
本次培训将邀请专业心理学家和教育专家，就如何加强家校合作、提升家庭教育水平等方面进行专业培训。
3.学生综合素质培养培养学生的综合素质需要教师家长的共同努力，本次培训将重点介绍学生综合素质培养的方法和途径，鼓励师生家长共同参与学生的综合素质教育。
四、培训方式1.专业讲座通过邀请专业领域的专家学者，进行专业知识和教学技能方面的专业讲座，培训教师的专业能力。
2.座谈交流通过教师家长的座谈会，组织教师家长交流和讨论，进一步增加他们之间的互动交流，促进学校与家庭的合作。
3.实践教学鼓励教师积极参与各种教学实践，通过实践教学提升教师的教学水平。
四、培训安排本次培训计划将分为三个阶段进行：1.第一阶段：确定培训内容和计划本阶段，将由学校与家长代表共同讨论和确定培训内容和计划安排。
家长学校培训计划
家长学校培训计划
一、背景介绍
随着社会的不断发展和家庭教育的重要性逐渐被人们所认识，家长的教育水平和教育意识也日益受到关注。
为了提高家长的教育水平，增强家长对孩子教育的认识和理解，本文提出家长学校培训计划。
二、培训目标
1.提高家长的教育水平和教育意识
2.增强家长对孩子教育的认识和理解
3.建立家长之间的沟通和互助机制
三、培训内容
1.家庭教育理论知识
–家庭教育的重要性
–家庭教育的基本原则
–家庭教育的方法和技巧
2.家长关系建立
–父母之间的沟通和合作
–父母与孩子之间的沟通和互动
3.家庭教育案例分享
–分享成功的家庭教育案例
–分享问题的家庭教育案例
–分享解决问题的方法和经验
四、培训方式
1.线下培训
–定期举办家长学校活动，包括讲座、研讨会等形式
2.线上培训
–提供家长在线学习平台，包括视频课程、在线讨论等方式
五、培训评估
1.反馈问卷
–每次培训结束后，由家长填写反馈问卷，收集意见和建议
2.学习成效评估
–对家长进行定期的学习成效评估，了解培训效果
六、培训效果
1.家长的教育水平和教育意识得到提高
2.家长对孩子教育的认识和理解更加深入
3.家长之间建立起更加紧密的沟通和互助关系
七、总结
家长学校培训计划的实施对于提高家长的教育水平，增强家长对孩子教育的认识和理解具有重要意义。
希望通过这项计划，能够为家庭教育的健康发展提供一定的支持和帮助。
以上为家长学校培训计划的详细内容，希望能够得到大家的支持和参与。
家长学校培训计划
家长学校培训计划背景随着社会的发展和变革，家庭教育在培养下一代的过程中扮演着至关重要的角色。
为了提升家长的教育能力和家庭教育质量，我们制定了一份家长学校培训计划。
目标该计划的主要目标是为家长提供相关的培训课程，帮助他们更好地理解和应对孩子的成长需求，提高家庭教育的水平，并增强家庭的凝聚力和幸福感。
内容课程一：儿童心理学基础本课程主要介绍儿童心理学的基本原理和知识，帮助家长深入了解孩子的心理发展和行为变化规律，提供科学的指导对策，并帮助建立积极的亲子关系。
课程二：有效沟通技巧沟通是家长与孩子间建立良好关系的基础。
这门课程将教授家长如何运用积极的语言和非暴力沟通技巧，帮助解决亲子沟通中的问题，增进彼此的理解和信任。
课程三：家庭教育管理本课程旨在帮助家长实施有效的家庭教育管理，包括制定规则和界限、管理孩子的行为、处理纠纷和冲突等方面。
通过研究这些技巧和策略，家长能够更好地引导孩子的行为，培养他们的责任感和自律能力。
课程四：家庭价值观培养本课程将帮助家长认识到家庭价值观在孩子成长中的重要作用，并教授如何培养积极的家庭价值观。
家庭的价值观如何影响孩子的行为和成长，家长将研究如何与孩子分享和传递这些价值观。
实施方式本计划的培训课程将以线上和线下相结合的形式进行。
我们将提供在线视频教学、线下研讨会、交流活动等多样化的培训方式，以满足不同家长的需求和方便。
结论家长学校培训计划旨在提高家长的教育水平和家庭教育质量，以培养更加健康、快乐和成功的下一代。
通过提供相关课程和培训，我们相信家庭教育将得到进一步提升，为社会的发展做出更大贡献。
家长学校讲师培训计划
家长学校讲师培训计划一、培训背景家庭是孩子学习和成长的重要环境，父母是孩子最亲近的人。
然而，随着社会经济的发展和信息化的加速，家庭教育面临诸多挑战，家长的教育观念和教育方法也需要不断更新和提升。
因此，加强家长的教育培训，提高家长教育能力，对于促进家庭教育的有效实施和孩子的健康成长是非常重要的。
二、培训目标1. 帮助家长了解孩子的成长规律和心理特点，提升对孩子的教育认识和方法；2. 提高家长的沟通和情感管理能力，建立良好的亲子关系；3. 增强家长的教育自觉意识和责任感，积极参与孩子的学习和成长；4. 提升家长的解决问题的能力，提高家庭教育水平；5. 倡导科学、健康的家庭教育理念，促进家庭教育的和谐发展。
三、培训内容1. 孩子成长规律和心理特点（1）孩子的认知发展规律（2）孩子的情感发展规律（3）孩子的学习发展规律2. 家庭教育基础理论（1）家庭教育的基本概念（2）家庭教育的原则和方法（3）家庭教育的目标和任务3. 亲子沟通与情感管理（1）沟通的基本技巧（2）情感管理与情绪调节（3）家长与孩子的沟通技巧4. 家长参与孩子学习和成长（1）家长如何陪伴孩子成长（2）家长如何与孩子分享学习（3）家长如何引导孩子的学习5. 家长问题解决能力（1）家长面临的问题及解决方法（2）家长如何处理家庭矛盾（3）家长如何应对孩子的不良行为6. 科学健康的家庭教育理念（1）孩子的成长与家庭教育（2）家长的成长与家庭教育（3）可持续发展的家庭教育理念四、培训方法1. 专家讲座：邀请教育学、心理学、家庭教育等方面的专家，为家长讲解家庭教育的理论和实践知识。
2. 分组讨论：将家长分成小组，通过讨论和交流，促进家长之间的互动与学习。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式进行情境模拟，让家长在模拟情景中体验与孩子的互动，提高亲子沟通与情感管理能力。
4. 研讨会：组织家长参与研讨会，让他们共同参与问题讨论和解决，提高解决问题的能力。
5. 实地参观：邀请家长参观一些成功的家庭教育案例，让家长亲身体验成功的家庭教育理念与方法。
家长学校培训计划
家长学校培训计划（2007-2008学年度）
大峪沟镇二中
二00七年八月
为了贯彻落实上级的有关精神，重视和改进家庭教育，构建全社会共同推进素质教育的有效机制。
建立家庭教育与社会教育，学校教育相沟通的教育“立交桥”，为了转变家长的观念，全面提高家长科学教育的综合素质，引导家长形成正确有成才观，本学期我校将有计划地对在校生家长进行培训，具体安排如下：
1、每月出版一期板报，设立“家教园地”、“家长心声”、“家长思考题”等栏目，介绍家庭教育方法，提供家长们交流家教经验的机会。
由学生带回家阅读，并要求家长反馈有关情况或撰写家教体会，好的家教方法。
2、每两天组织一批家长来校参加培训，分级分班轮流培训。
3、每学期举办三期家长培训班，由王友宽主讲
（1）第一次培训时间九月二日。
主讲内容：时代家教。
A、什么是家教？
B、中国古代家教。
C、中国近代家教的三大变迁。
（2）第二次培训时间十月二十日
主讲内容：时代家教
A、正方效应与三大规矩位置图。
B、《时代家教》的十大内容。
C、《时代家教》的功能。
（3）第三次培训时间十二月十日
主讲内容：时代家教
A、《时代家教》的十大原则。
B、唤醒篇。
家长学校培训计划书
家长学校培训计划书一、培训目的随着社会的不断发展，家庭教育对于孩子的成长影响愈发重要。
然而，许多现代家长对于如何正确教育孩子、如何有效沟通、如何引导孩子健康成长等方面存在着一定的困惑和不足。
因此，为了帮助家长更好地了解和掌握家庭教育的相关知识和技能，提高他们的家庭教育水平，建立和谐的家庭教育氛围，确保孩子的健康成长，特制定本培训计划。
二、培训对象本培训面向全校家长，旨在帮助他们更好地了解和掌握家庭教育的知识和技能，使得他们能够更好地履行家庭教育的责任，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
三、培训内容1. 家庭教育的重要性和作用通过介绍家庭教育的重要性和作用，使家长们认识到家庭教育对于孩子成长的重要性，并激发其重视家庭教育的意识。
2. 儿童心理发展与行为管理介绍儿童心理发展的特点和规律，以及如何正确进行儿童行为管理，帮助家长更好地应对孩子的行为问题。
3. 家庭沟通与情感交流分析家庭沟通中存在的问题和障碍，提出有效的沟通技巧和方法，帮助家长改善与孩子的沟通，促进情感交流。
4. 家庭教育中的性教育介绍儿童性知识与性教育，帮助家长正确引导孩子的性成长，预防不良后果的发生。
5. 家庭教育中的价值观培养探讨家庭教育中的价值观培养，指导家长如何正确引导孩子的价值观观念，促进其健康成长。
6. 家长自我成长与家庭教育鼓励家长关注自身的成长与发展，使其成为孩子健康成长的榜样和引导者。
四、培训方式本次培训将采取多种方式，如讲座、讨论、案例分析、角色扮演等结合，以丰富的形式和内容，让家长们更好地参与其中，获取更多的知识和技能。
五、培训时间和地点本次培训计划定于每周六下午2点至4点，在学校大会议室举行，共计8次培训。
六、培训师资为了确保培训质量，我们将邀请学校中心幼儿教育专家、心理学专家和家庭教育专家担任主讲人，他们具有丰富的教育经验和专业知识，能够为家长们提供权威、实用的指导和帮助。
七、培训后续跟踪培训结束后，我们将建立家长学校培训学习群，定期发布家庭教育相关知识和案例，与家长们保持联系，定期举办家长学校活动，以实时解答家长们在家庭教育中的疑惑和困惑。
家长学校培训计划总结
家长学校培训计划总结一、前言在当今社会，家庭教育对于孩子的成长至关重要，而作为孩子成长道路上的重要参与者，家长们也需要不断提升自己的教育水平和育儿能力。
因此，为了帮助家长更好地进行孩子的家庭教育，我校开展了一系列的家长学校培训计划。
本总结将对家长学校培训计划进行详细总结，希望能够对今后的家长学校培训工作起到一定的参考作用。
二、培训内容1. 心理教育在本次家长学校培训计划中，我们首先为家长们安排了心理教育的课程。
通过这些课程，让家长们了解孩子的心理发展特点，掌握一些关于心理学的基本知识，以此来更好地与孩子进行沟通和交流。
这些课程主要涉及了孩子自尊心培养、情绪管理和人际交往等方面的内容，受到了家长们的热烈欢迎。
2. 成长教育另外，我们还为家长们提供了一些有关成长教育的课程。
这些课程主要包括了孩子的性教育、青春期教育以及因材施教的方法等，希望能够让家长们更好地指导孩子的成长。
3. 教育技巧最后，我们还为家长们提供了一些教育技巧的培训。
在这些课程中，我们邀请了一些教育专家和家庭教育学者为家长们分享他们的教育经验和技巧，让家长们能够更好地应对孩子的教育问题，在日常生活中更好地引导和教育孩子，取得了良好效果。
三、培训形式1. 专题讲座在家长学校培训计划中，我们主要采用了专题讲座的形式进行培训。
通过邀请专家学者为家长们进行讲座，让家长们在轻松愉快的氛围中获取知识和技能，受到了家长们的好评。
同时，我们还为家长们提供了互动交流的机会，使得家长们能够更好地分享自己的育儿经验和问题，取得了较好的效果。
2. 活动体验除了专题讲座外，我们还为家长们安排了一些活动体验环节。
通过这些活动，让家长们在实际操作中学习和体验，提升了他们的学习兴趣和参与度。
3. 在线学习在疫情期间，我们还利用网络平台为家长们提供了在线学习的机会。
通过线上直播、网络课程等形式，为家长们提供了更为便捷的学习途径。
四、培训效果1. 提高了家长的育儿技能通过这次家长学校培训计划，家长们的育儿技能和育儿理念得到了较大提升。
家长学校培训精编工作计划
家长学校培训工作计划以下是小编为大家整理的关于家长学校培训工作计划的文章，希望大家能够喜欢！家长学校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
家校教师培训计划书
家校教师培训计划书一、培训目标1.1 教师培训目标通过此次培训，希望能够使教师提升专业素养，提高教学水平，增强家校合作意识，促进学生综合素质的全面发展。
1.2 家校合作目标希望通过培训，使家长和学校能够更好地沟通合作，共同关心学生的成长和发展，形成良好的家校合作氛围。
1.3 学生培养目标培养学生积极主动地参与家校活动，并逐步培养他们的独立自主和社交情感，促进学生全面发展。
二、培训内容2.1 教师培训内容（1）课程设置与教学设计（2）课外活动组织（3）教育心理学知识（4）家校合作模式（5）学生综合素质评价与发展2.2 家长培训内容（1）家庭教育指导（2）学生学习指导（3）家校协作与沟通（4）学生综合素质评价与发展2.3 学生培训内容（1）社交情感培养（2）学习习惯养成（3）自我意识与价值观培养（4）家校参与及表达能力培养三、培训安排3.1 教师培训安排时间：每周二下午，每次2小时地点：学校多媒体教室内容：每周安排不同主题的讲座和交流活动，由学校老师和外部专家进行培训。
3.2 家长培训安排时间：每月第一个周末，时间根据家长的方便进行确定地点：学校或社区活动中心内容：每月安排一个主题的家长培训讲座，由学校老师和外部专家进行培训。
3.3 学生培训安排时间：每周周四下午，每次1小时地点：学校教室内容：由学校老师进行培训，包括学习技巧培养、社交情感教育、家校沟通及参与能力培养等。
四、培训方式4.1 教师培训方式（1）讲座：邀请学校内外专家进行专题讲座（2）案例分享：集体讨论教学案例，共享经验（3）交流分享：教师互相交流心得和体会4.2 家长培训方式（1）主题讲座：专业人员授课（2）家长互动分享：家长分享经验（3）小组讨论：讨论家长关心的问题4.3 学生培训方式（1）小组讨论：学生分组讨论问题（2）角色扮演：模拟家校沟通情景（3）游戏互动：学生参与各种游戏活动，锻炼能力五、培训评估5.1 教师培训评估（1）每次培训后进行反馈调查（2）学校领导组织专家对教师教学情况进行跟踪评估5.2 家长培训评估（1）每次培训后进行家长满意度测评（2）学校领导组织家长讨论会，听取家长意见建议5.3 学生培训评估（1）学校领导组织教师对学生进行定期评估（2）学校领导组织学生座谈会，听取学生意见建议六、培训效果通过此次家校教师培训计划，希望能够实现以下效果：（1）提高学校师生家庭的整体素养水平（2）增强学校师生家庭的合作意识和团队精神（3）促进学校师生家庭的共同发展和共同进步七、总结此次家校教师培训计划，旨在促进学校和家庭之间更加紧密的合作，共同关心学生的成长与发展。
2024年中学家长学校工作计划(2篇)
2024年中学家长学校工作计划____年中学家长学校工作计划一、背景介绍中学阶段是学生成长和发展的重要时期，而家长是学生的第一任教师和重要伙伴。
为了更好地促进学生的全面发展，提高家长的辅导能力和参与度，中学家长学校应运而生。
中学家长学校依托学校开展各类家长教育和培训活动，以提升家长的育儿技能和教育意识，促进师生家庭三方合作，共同关注学生的健康成长。
二、目标和任务1.目标：通过中学家长学校的开展，提高家长对教育的认识和理解，增强家长的教育能力，促进家校共育，为学生的全面发展提供有力的支持。
2.任务：（1）组织多样化的家长教育和培训活动，满足不同家长的需求；（2）开展家校互动交流活动，促进师生家庭三方的有效沟通和合作；（3）建设和维护中学家长学校平台，提供家长教育资源；（4）评估和调查家长对中学家长学校服务的满意度，不断改进工作。
三、工作内容和计划1.家长教育和培训活动：（1）组织学科辅导和学业指导讲座，提供学生学习方法和考试技巧的培训；（2）开展家庭教育课程，围绕孩子的心理成长、行为规范等方面提供专业指导；（3）举办职业规划和生涯导向讲座，帮助家长了解高中、大学及职业选择的相关信息；（4）组织亲子活动，增进亲子间的沟通和情感交流。
2.家校互动交流活动：（1）组织家长会议，邀请学校领导、教师和专家围绕学生学习、发展等问题进行交流和解答；（2）定期开展家长讲座，让专业人士为家长们提供最新的教育理念和教育方法；（3）开展家校联动活动，如课题研究、作品展示等，促进师生家庭共同参与学习。
3.中学家长学校平台建设：（1）建设一个家校共育平台，提供家长教育资源、学生学业管理等功能；（2）建立在线论坛和微信群等交流渠道，方便家长之间的交流和互助；（3）定期更新家庭教育和学生发展的相关信息，提供教育资讯和培训资源。
4.满意度评估和改进工作：（1）定期开展家长满意度评估调查，了解家长对中学家长学校工作的意见和建议；（2）根据调查结果，及时改进工作，提高家长的满意度和参与度。
家长学校教师培训计划方案
一、指导思想为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加强家长学校建设，提高家长学校教师的专业素养和教育教学能力，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升家长学校教师的教育理念和家庭教育知识水平，使其具备扎实的家庭教育指导能力。
2. 培养家长学校教师具备良好的沟通技巧和团队协作精神，提高其教育教学的组织和管理能力。
3. 增强家长学校教师的创新意识和实践能力，推动家庭教育工作的创新与发展。
三、培训对象1. 各级各类学校的家长学校教师。
2. 对家庭教育有兴趣和需求的教师。
四、培训内容1. 家庭教育理论：家庭教育的基本原理、家庭教育与学校教育的衔接、家庭教育中的心理问题等。
2. 家长学校课程设计与实施：课程内容选择、教学方法运用、课程评价等。
3. 家长沟通技巧：与家长沟通的原则、技巧与方法、家长座谈会组织与实施等。
4. 家长学校教师团队建设：团队协作、教师个人成长、家校合作等。
5. 实践操作：家长学校课程设计、家长座谈会组织、家庭教育活动开展等。
五、培训形式1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座、研讨交流等。
2. 在线学习：利用网络平台开展在线课程、论坛交流等。
3. 实地观摩：组织教师到优秀家长学校进行观摩学习。
4. 教学研讨：开展家庭教育教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
六、培训时间与安排1. 培训时间：全年分批次进行，每批次培训时间为2-3天。
2. 培训地点：各级各类学校家长学校、培训基地等。
七、考核与评价1. 考核方式：集中培训结束后，进行书面考试和现场答辩。
2. 评价标准：考核成绩、教学实践成果、团队协作能力等。
八、保障措施1. 加强组织领导，成立家长学校教师培训工作领导小组，负责培训工作的统筹安排和组织实施。
2. 加大经费投入，确保培训工作的顺利开展。
3. 建立健全培训管理制度，对培训过程进行全程监控。
4. 加强培训师资队伍建设，邀请专家和优秀教师参与培训工作。
初中家长学校培训计划
初中家长学校培训计划一、培训目标本次家长学校的培训目标是提高家长的育儿能力和家庭教育水平，帮助家长更好地与孩子沟通，促进孩子全面健康发展。
二、培训内容1.家庭教育理念与原则培养介绍家庭教育的重要性，讲解家庭教育的原则和方法。
引导家长关注孩子的全面发展，培养孩子独立自主的品质。
2.家庭沟通与情感交流解决孩子与家长之间的沟通障碍，提供有效的沟通技巧。
介绍家庭情感交流的重要性，提供有效的情感交流方法。
3.合理安排孩子的学习和生活介绍如何制定适合孩子的学习计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。
教授家长如何合理调节孩子的生活作息，确保孩子的身心健康。
4.培养孩子的学习能力介绍有效的学习方法，帮助家长了解学习困难和注意力不集中的原因，提供应对策略。
教授家长如何培养孩子的自主学习能力。
5.培养孩子的品德与价值观介绍培养孩子良好品德和正确价值观的方法，引导家长关注孩子的道德发展，帮助孩子塑造健康的人格。
6.应对青春期问题解决家长在孩子青春期所面临的问题，提供青春期的心理和生理发展知识，指导家长如何与孩子建立良好的关系。
7.防止网络成瘾培训家长如何正确引导孩子使用互联网，提供网络安全知识，加强对网络成瘾的预防与治理。
三、培训形式1.讲座与专题讲座邀请专家学者给家长做讲座，提供专业知识和理论指导，解答家长的问题。
2.研讨会与讨论小组家长们分组进行讨论，分享育儿经验和困惑，相互交流与学习，帮助解决实际问题。
3.实践活动与游戏组织家长与孩子一起参加实践活动和游戏，增进亲子关系，提升亲子沟通和交流的效果。
4.家访与观摩组织家长们到优秀家庭进行家访和观摩，学习先进的育儿经验和方法。
四、培训时间与周期家长学校培训时间可根据实际情况进行安排，建议每个月至少进行一次培训活动，培训周期至少半年。
五、培训评估与总结每次培训结束后，进行培训效果的评估，家长填写反馈表，提供对本次培训的意见和建议。
同时，对每次培训进行总结，及时改进培训内容和形式。
家长学校培训计划
家长学校培训计划家长学校培训计划范文通过家长学校的学习，家长们能认识到自己平时在教育子女时，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，这就使家庭教育趋于科学规范，收到理想的效果。
为大家带来的是家长学校培训计划范文，希望对大家有帮助。
一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办多种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。
在新的学年里，家长学校结合学校“外延拓宽，内涵发展，建设魅力××小学”的工作要点，特制定如下工作计划。
二、工作目标1.使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识，让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。
2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。
3.学习少年儿童做“四好少年”的号召，使家庭教育与学校教育同步发展，达到家校携手，共同育人的目的。
三、工作措施(一)创特色——为家长学校工作注入活力。
1.实施培训策略：(1)“专业化”班主任培训——引领家庭教育走向现代化。
在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。
本学期，我校将对“专业化”班主任进行培训，并撰写“我的家访故事”进行交流。
(2)“成长型”家长培训——提升家长自身素质。
我校将以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。
2.提供亲子交流平台——让家充满浓浓的爱“亲其师，信其道”。
同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的.教育才有效果。
为此，本学期的亲子活动，将营造出浓厚的亲子氛围，使家长与孩子共同成长。
(二)抓常规——让家长学校工作稳步发展。
1.家长委员会管理扎实有效。
《家长学校培训计划》
《家长学校培训计划》为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。
以学校本学期的工作计划为指导，积极开展多形式多渠道的家长学校活动，使“家长学校”工作逐步走向规范化。
为不断提高家庭教育的水平，提高“家长学校”工作的针对性、实效性，努力创建一个家校共进的氛围，特制定“家长学校”培训计划。
一、指导思想家庭教育对人一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。
家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。
而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。
开办家长学校，旨在转变家长的观念。
家庭教育必须顺应这一时代变更的需要，转变教育思想，更新教育观念。
提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养全面发展的人才做出应有的贡献。
二、培训目标：积极构建学校、家庭、社会紧密结合的教育体系。
积极构建以学校为主导，家庭和社区积极参与的新型德育协作体制。
家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会做人，学会学习，学会做事，学会与人交往等等。
最新8家长学校教师培训制度
家长学校教师培训制度
胡集中心小学2012年8月
家长学校教师培训制度
一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。
二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
三、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。
四、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
五、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交
流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
六、注意积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。
学校教师培训工作计划范文3篇(中小学教师培训计划实施方案)
学校教师培训工作计划范文3篇(中小学教师培训计划实施方案)学校老师培训工作方案范文1一、指导思想以现代化训练观念为指导，以《幼儿园训练指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以进展为宗旨，全面推动前进素养训练，大力开展以培训全体老师为目标。
进一步塑造有才智的群体，强化过程管理，发挥老师内在的潜能，接受应用多渠道的方法，加强师资培训，让老师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。
为着力提高老师业务水平，切实提高办学质量和办学品位带给有力保障。
二、研修目标(一)总体目标透过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师把握必备的训练技能，树立现代训练观念，生疏有关训练法规，不断提高科学训练理论水平和训练教学争论潜力，更新学问，提高执教水平。
使老师树立正确的训练观、儿童观、玩耍观，不断完善幼儿老师的学问、潜力结构，提高其实施幼儿训练教学的潜力，以促进老师专业成长。
(二)分层培育目标A一般老师：1.有良好的师德修养，爱岗敬业。
能客观地认真分析自身特点，制定个人进展方案，充分发挥个人优势。
2.努力在日常的训练实践中贯彻《纲要》精神，用心开展主题活动，擅长捕获寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。
3.有争论意识和必需科研潜力，能进行合作争论。
用心担当镇级、园级公开活动。
4.用心参预园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。
遵守幼儿园每一项规章制度。
思索自我每一个有利于幼儿园的行为等。
5.能撰写较好的训练阅历文章，幼儿总体水平进展好。
B骨干老师：1.师德修养好，具有主人翁精神。
用心主动带教其他老师，能在园中起到表率作用，依据自身状况切实制定个人进展三年规划。
2.乐于参预各类学习并主动进行自学，能够依据课改的新要求对原有的训练教学行为做出深刻的反思，具有先进的训练理念和创新精神。
3.科研潜力强，用心参预课题争论，并能取得成果，担当镇级、县级公开活动。
4.用心与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园进展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。
家长学校教育工作计划范文——提供多元化家庭教育服务,满足不同家庭需求
家长学校教育工作计划范文——提供多元化家庭教育服务，满足不同家庭需求家长学校教育工作计划范文——提供多元化家庭教育服务，满足不同家庭需求2023年了，随着社会的不断变革和技术的快速发展，家庭教育的需求也在不断扩大和变化。
家长学校作为一种针对全体家长和学生的教育机构，承担着家庭教育工作的重任，必须不断更新自己的工作理念，探索新的教育方法，提供更加多元化、个性化的家庭教育服务，以便更好地满足不同家庭的需求，促进孩子们的全面发展和成长。
一、多元化家庭教育服务理念的建立作为一家家庭教育机构，家长学校应当具有多元化的教育服务理念，即既要关注孩子的素质教育，又要注重孩子的体能发展、心理健康、文化学习和艺术素养等全方面的成长。
这要求我们要深入了解每个家庭的独特需求和孩子的特点，为每一个家庭提供更加精准、专业、个性化的服务。
同时，我们还要密切关注社会发展趋势，了解未来的职业发展方向和技术变革趋势，为学生提供更加有针对性的综合教育服务。
二、提供多样化的家庭教育服务为了满足不同的家庭需求，家长学校将主要提供以下几种家庭教育服务：1、学科辅导服务：家长学校将为学生提供全方位的学科辅导服务，包括各门学科的知识点讲解、作业辅导、题型分析、试题讲解等，以便学生对每个学科都能够深入理解，并在学习过程中取得更好的成绩。
2、课外辅导服务：除了学科辅导外，家长学校还将为学生提供课外辅导服务，包括英语口语、数学思维、思维训练、创意思维等方面的辅导，以便学生在日常生活中能够更好地锻炼自己的实践能力和思维能力。
3、健康体能培训服务：家长学校还将为学生提供健康体能培训服务，包括体育锻炼、健身运动、舞蹈训练以及体育比赛等多样化的活动，以便学生能够身体健康、切身体验体育锻炼的快乐和意义。
4、心理健康辅导服务：家长学校还将为学生提供心理健康辅导服务，包括心理疏导、学习效率提升、情感陪伴和压力管理等方面的指导和辅导，以便学生在成长过程中能够拥有良好的心理状态，顺利度过难关。
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雁坪中学家长学校师资培训工作计划
一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于家长学校工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、家长专业知识娴熟、具有一定专题研究能力、适应家长学校教育需求的教师队伍为目标，以“上好课”、“满家长意”为师资培训工作的重点，以教师的可持续发展、一专多能为目标，努力开创我校家长学校教师培训工作新格局，打造一支适应家长学校教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。
二、工作目标
1、加强师德建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献家长学校工作的教师队伍。
2、努力打造学科带头人，培训出一支业务娴熟、与家长有共同语言、受家长欢迎的教师队伍。
3、建设教师、家长、学生一体化的教学新关系，积极、深入开展调查研究，以“一切为了学生”为宗旨，开创性地工作。
4、通过家长学校工作，加强家校沟通，增进家校合作，全面推进学校工作。
5、服务学生、服务家长、服务社会，追求服务质量，打造学校新品牌。
三、工作要点
1、理清工作思路，避免工作盲目性。
认真组织教师学习国家、
省、市、县相关部门的有关文件并深刻领会精神，明确家长学校的工作任务和要求。
2、加强调查研究，充分认识家长学校教育工作的特点，了解家长需要是什么、困惑是什么，做到急“学生”之所急，想“学生”之所想。
学会另类教学。
建立“尊重、平等、民主”的完全同志式的师生关系。
3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学识水平，既掌握现代教育技术，又与家长有共同语言，争取在短时期内，完全适应家长学校教育教学的需要。
4、实施教师“自主培训”和集体培训相结合的策略，注意培训中的自主性和层次性特点，营造适合教师自我充电的氛围，发挥教师的主动性和创造性，使我们的教师迅速实现角色转换。
5、全面了解每位教师的教学情况，加强跟踪听课、评课交流，深入“学生”调查，积极听取大家的意见，不断提高每位教师的教学水平和教育艺术。
四、工作措施
1、加强校本培训的管理。
“教改的问题是教员的问题”。
我们把家长学校师资培训工作放在办学工作的首要地位，并以此项工作为突破口，带动全体教师的学习，提高教师的整体素质。
2、以课堂教学为主阵地，以家长学校全新工作为师资培训重点，把“上好课”作为第一步师资培训的核心工作来抓。
组织家长学校全体教师切实完成培训任务，一律实现先考核后上岗的制度。
3、实行多渠道培训：第一、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
第二、积极开展“师徒结对”活动，向“学生”学习，明确其教学的内容、方法。
第三、走出去请进来，吸取他人的成功经验，或请专家指点，迅速提高。
4、积极开展教学教研活动，进行师生互动、互评，激励进取。
把家长学校工作情况与全日制教学情况统一起来进行评定，加强监督机制。
五、活动安排
雁坪中家长学校2010.12．。