电子产品的设计与制作ppt课件
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智能电子产品的设计与制作
智能电子产品的设计与制作现代科技发展迅猛，智能电子产品也越来越普及。
设计与制作优质的智能电子产品已经成为一个热门话题。
在这篇文章中，我将探讨智能电子产品的设计与制作，并分享几个我认为重要的技巧和注意点。
一、需求分析在设计智能电子产品之前，我们需要先进行需求分析。
这包括市场调查，确定目标用户和他们的需求，分析竞争对手和现有产品的特点等。
比如，我们想设计一款智能手环。
我们需要确定这个手环的功能，是单纯的计步器，还是可以监测心率、呼吸等身体指标。
我们还需要确定手环材质、颜色，以及是否需要防水防尘等特点。
二、外观设计外观设计是智能电子产品赢得消费者青睐的关键因素之一。
我们需要考虑产品的实用性和美观度。
在设计外观时，我们还需要注意以下几点。
1.设计风格不同产品需要的设计风格也不同。
如何将产品所需的功能与设计融合在一起，是设计风格的关键。
2.人性化设计我们要考虑设计是否符合人体工程学原理，是否易于操作，是否能够有效地解决用户的实际问题。
3.不失品质我们应该放在品质和造型之间平衡，力求让产品在美观和质量上达到完美的平衡点。
三、硬件设计硬件是智能电子产品的核心。
智能电子产品的硬件设计涉及到的内容很多，包括电路设计、材料选择、尺寸与韧度等多个方面。
1.电路设计电路设计是整个整个硬件设计中最为核心的一部分。
它决定了这个智能电子产品的基本功能。
在电路设计中，我们需要注意以下几点。
（1）物料的选择选择什么器件来实现电路功能相当重要。
通常来说，我们会选用价格合理、品质过硬、足够可靠的物料。
（2）定义架构首先要考虑要实现的功能。
在根据所需功能来定义电路输入、输出接口之前，我们还要考虑售价、尺寸和性能指标。
2.物料选择我们应该谨慎选择适合电路的物料。
选择的物料不仅影响整个电路实现的难易度，而且还会影响电路整体性能和寿命。
3.尺寸和韧度智能电子产品设计的时候，还要考虑材料的尺寸和韧度。
这样可以增加电子产品的稳定性和耐用性，减少对保护壳的压力。
电子产品设计与制作
四、设置自定义图纸和标题栏
本例电路简单，图纸自定义，尺寸为580mils×400mils。 1.设置自定义图纸 执行菜单“设计”→“文档选项”，屏幕弹出“文档选 项”对话框，选中【图纸选项】选项卡，在【自定义风格】 区进行自定义图纸设置，具体设置如图2-16所示。 进行自定义前必须选中【使用自定义风格】复选框。 2.设置自定义标题栏 在图2-16中，去除【图纸明细表】复选框，图纸上将不 显示标准标题栏，此时用户可以自行定义标题栏，标题栏一 般定义在图纸的右下方。
单击图2-22中的“元件库”按钮，屏幕弹出 “可用元 件库”对话框，选择【安装】选项卡，如图2-23所示，窗 口中显示了当前已装载的元件库。
单击图2-23中的“安装”按钮可以加载元件库，屏幕 弹出 “打开元件库”对话框，此时可以根据需要加载元 件库，如图2-24所示，单击“打开”按钮完成元件库加 载。
下面以串联型直流稳压电源电路为例介绍原理图设计方法
例
一、Protel 2004 PCB设计入门
要点 • • • • Protel DXP 2004 SP2的启动 主界面菜单介绍 工作窗口介绍 面板及其显示方式介绍
•
•
工程项目文件结构
工程项目的建立以及各种文件的管理
1.启动Protel DXP 2004 SP2
图1.3-15 保存模板对话框
原理图模板的调用
原理图模板制作完成并保存后，就可以在其他原理图文件中调用它。 打开需要调用原理图模板的原理图文件，执行【设计】/【模板】/【设定 模板文件名…】菜单命令，在弹出的模板文件对话框中，选择原保存的模板 文件“考证”，单击【打开】按钮，弹出选择“更新模板”对话框如图1.316所示。根据需要，选择其中的一种文档范围，在“选择参数动作”选项卡 中，选中“更换全部匹配参数”然后单击【确认】按钮，弹出模板应用原理 图文件数信息对话框如图1.3-17所示，单击【OK】按钮，可以看到原理图中 已经自动添加了“考证”模板标题栏。
电子小产品设计与制作 ppt课件
ppt课件 6
电子产品的设计方法随着产品类型的不 同而有所差别，但一般而言，它包含了以下几 方面的内容： 总体设计 结构设汁 可靠性设计 工艺设计（略） 标准化设计（略） 质量控制（略） 计量控制（略） 电路设计
ppt课件 7
电子产品设计概述
• 设计（Design）是一种创造活动，人类在创造社会物质文 明的同时也促进了设计的发展。“设计”一词在日常生活 和工作中经常使用，但人们对设计的概念却较为模糊，含 义也相对广泛。现代汉语词典中对“设计”的解释是：正 式做某项工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方 法、图样等。 • 从上面的定义可以明确，设计是一个思维过程，是构思和 创造，将设想以最佳方式转化为现实的活动过程。 • 电子产品的设计就是根据课题的要求，以科学理论为依据， 知识技能为基础，创新构思，将研究方案予以实现的过程。
ppt课件
19
三、产品设计的一般方法
1、顶层设计法
……
ppt课件
20
2、底层设计法 过程与底层设计法相反
……
ppt课件
21
3、顶层与底层综合设计 实际工作过程中，一般首先采用顶层设计方
法，根据产品的功能需求分解到各子功能模块，
并分配各子功能模块的技术指标。这一过程往往
需要经过从上到下和从下到上的反复论证、修改、
ppt课件 24
总体设计中的几个注意点： （1）技术指标 （2）产品使用环境 （3）产品的环境指标： 温度、器件的选取、湿度（盐雾）、三防、振动等。 （4）关键元器件的采购渠道 （5）元器件的老化、筛选 （6）研制技术的风险 一个产品的研制，一般都会存在技术上的难点。 总体设计在于尽可能利用成熟技术来实现产品的功 能，以减小研制风险。对于技术上的难点，应首先 进行预先研究，待技术成熟以后再转入后续的研制 （7）产业政策与环境评估
电子产品的设计方法随着产品类型的不 同而有所差别，但一般而言，它包含了以下几 方面的内容： 总体设计 结构设汁 可靠性设计 工艺设计（略） 标准化设计（略） 质量控制（略） 计量控制（略） 电路设计
ppt课件 7
电子产品设计概述
• 设计（Design）是一种创造活动，人类在创造社会物质文 明的同时也促进了设计的发展。“设计”一词在日常生活 和工作中经常使用，但人们对设计的概念却较为模糊，含 义也相对广泛。现代汉语词典中对“设计”的解释是：正 式做某项工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方 法、图样等。 • 从上面的定义可以明确，设计是一个思维过程，是构思和 创造，将设想以最佳方式转化为现实的活动过程。 • 电子产品的设计就是根据课题的要求，以科学理论为依据， 知识技能为基础，创新构思，将研究方案予以实现的过程。
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三、产品设计的一般方法
1、顶层设计法
……
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2、底层设计法 过程与底层设计法相反
……
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3、顶层与底层综合设计 实际工作过程中，一般首先采用顶层设计方
法，根据产品的功能需求分解到各子功能模块，
并分配各子功能模块的技术指标。这一过程往往
需要经过从上到下和从下到上的反复论证、修改、
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总体设计中的几个注意点： （1）技术指标 （2）产品使用环境 （3）产品的环境指标： 温度、器件的选取、湿度（盐雾）、三防、振动等。 （4）关键元器件的采购渠道 （5）元器件的老化、筛选 （6）研制技术的风险 一个产品的研制，一般都会存在技术上的难点。 总体设计在于尽可能利用成熟技术来实现产品的功 能，以减小研制风险。对于技术上的难点，应首先 进行预先研究，待技术成熟以后再转入后续的研制 （7）产业政策与环境评估
电子产品设计与制作
电子产品设计与制作
第一部分 基础知识
1.1 概述 1.1.1 电子设计的选题 电子设计是一项创新性、创造性和实践性的活动。 在高等学校，电子设计是大学生在掌握必要的理论知识 后，针对某项具体应用而完成的电子产品的实物形态的 设计。由于是业余条件下完成的，所以一般不考虑产品 所涉及的标准化、商品化的问题。与商品化的电子产品 相比，设计与制作的灵活性要大得多，也便于学生因陋 就简，就地取材，因此电子设计与制作是非常适合大学 生进行的。
根据大学生的能力、财力和时间，电子设计的选 题应注意以下几个问题： 1. 选题应新颖，有一定的实用性、趣味性。实用性是电 子产品的基础，趣味性则有利于学生提高学习的主动 性和积极性。如有可能，可在日后进行商品化开发或 申请专利。 2. 选题应循序渐进，难易适中。初学者可选择一些基本 电路进行设计与制作，打牢基本功。在具备一定的技 能之后，可适当设计与制作一些难度稍大的电子系统。
3. 电子设计与制作是理论知识的重要补充，应涵盖 尽可能多的知识点，同时也应有意识地选择一些 新器件。课堂上学到的只是一些基本原理，所涉 及的元器件也仅仅是最常见、最基本的，因此很 多学生毕业后见到某个元器件，“只知其名，不 识其身”。通过电子设计与制作，有机会使用一 些新材料、新器件，对今后走向工作岗位是大有 裨益的。
1.1.2电子设计与制作的基本途径 1.1.2电子设计与制作的基本途径 1.培养兴趣 2.多做多练 3.擅查资料 4.团队协作 1.2 电子制作的工艺要求 工艺源于个人的操作经验和手工技能。现代电子工 艺是科学的经营管理、先进的仪器设备、高效的工艺手 段和严格的质量检验。一台高质量的性能优良的电子整 机产品的制成，贯穿从设计到销售、包容每一个制造环 节的整个生产过程。
智能电子产品设计与制作ppt课件
（4）软硬件协同设计，充分利用微控制器 和可编程逻辑器件的可编程功能，在软件 与硬件利用之间寻找一个平衡。软件/硬件 协同设计的一般流程如图所示。
三、电子作品设计制作步骤
1 题目选择
选择题目按照如下原则进行： 1、明确设计任务，即“做什么？”。选择
题目应注意题目中不应该有知识盲点，即 要能够看懂题目要求。 2、明确系统功能和指标，即“做到什么程 度？”。 3、要确定是否具有完成该设计的元器件、 最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条 件。
五、设计总结报告
设计总结报告的评分项目由方案设计与论 证、理论计算、电路图及设计文件、测试 方法与数据、结果分析、设计总结报告的 工整性等六个方面组成 。设计总结报告中 应包含以下内容：
1、题目名称
题目名称是选择的设计作品的名称
2、摘要
摘要是对设计总结报告的总结，摘要一般在300 字左右。摘要的内容应包括目的、方法、结果 和结论，即应包含设计的主要内容、设计的主 要方法和设计的主要创新点。摘要中不应出现 “本文、我们、作者”之类的词语。英文摘要 内容应与中文相对应；一般用第三人称和被动 式。中文摘要前加“摘要：”；英文摘要前加 “Abstract：”。
智能电子产品设计与制作
课程简介
本门课程主要任务： 通过电子产品实际的制作的过程，掌握电
子产品设计的一般步骤和方法，从而掌握 电子产品在设计和制作的过程中应掌握的 知识和技能。为在今后从事专业工作打下 坚实的基础。
课程简介
学时：64学时 课业评价方式：总成绩=实际作品（50%）
+设计报告（30%）+过程考核（20%）， 作品在制作的过程中，有分阶段检查，根 据制定的计划，进行检查。
电子系统已进入数字时代。在计算机、移 动通信、VCD、HDTV、军用雷达、医用CT 仪器等设备中，数字技术与数字电路构成
三、电子作品设计制作步骤
1 题目选择
选择题目按照如下原则进行： 1、明确设计任务，即“做什么？”。选择
题目应注意题目中不应该有知识盲点，即 要能够看懂题目要求。 2、明确系统功能和指标，即“做到什么程 度？”。 3、要确定是否具有完成该设计的元器件、 最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条 件。
五、设计总结报告
设计总结报告的评分项目由方案设计与论 证、理论计算、电路图及设计文件、测试 方法与数据、结果分析、设计总结报告的 工整性等六个方面组成 。设计总结报告中 应包含以下内容：
1、题目名称
题目名称是选择的设计作品的名称
2、摘要
摘要是对设计总结报告的总结，摘要一般在300 字左右。摘要的内容应包括目的、方法、结果 和结论，即应包含设计的主要内容、设计的主 要方法和设计的主要创新点。摘要中不应出现 “本文、我们、作者”之类的词语。英文摘要 内容应与中文相对应；一般用第三人称和被动 式。中文摘要前加“摘要：”；英文摘要前加 “Abstract：”。
智能电子产品设计与制作
课程简介
本门课程主要任务： 通过电子产品实际的制作的过程，掌握电
子产品设计的一般步骤和方法，从而掌握 电子产品在设计和制作的过程中应掌握的 知识和技能。为在今后从事专业工作打下 坚实的基础。
课程简介
学时：64学时 课业评价方式：总成绩=实际作品（50%）
+设计报告（30%）+过程考核（20%）， 作品在制作的过程中，有分阶段检查，根 据制定的计划，进行检查。
电子系统已进入数字时代。在计算机、移 动通信、VCD、HDTV、军用雷达、医用CT 仪器等设备中，数字技术与数字电路构成
双声道功放的设计与制作PPT课件
• 用砂布擦干净覆铜板，将 打印好的热转印纸覆盖在
覆铜板上，放入热转印机 待板子出来
• 出来的板子待冷却后撕掉 转印纸
• 检查转印后的板子，将有
瑕疵的的地方用尖头油性
笔进行修补
CHENLI
翟世15界
腐蚀
•
将前面处理好的电路板放入盛有腐蚀液的容器中， 待板面上没用的铜箔全部腐蚀掉后，立即将电路板 从腐蚀液中取出。
3
CHENLI
–﹑双声道BTL功放原理图设计
•
1﹑ BTL功放电路的工作原理
㈠
㈡
㈢
㈣
功放俗称“扩音器” 其作用是把前级放大器的弱
信号放大，推动音箱发声
CHENLIΒιβλιοθήκη 4原理图5
CHENLI
2﹑BTL功放原理图设计要求
① 根据电路图大小布局元器件。 ② 绘制元器件时大小适当。 ③ 元件分布合理，原理图应美观。 ④ 连接元器件的导线应接在引脚顶部， 网络标号位置要正确。 ⑤ 符合三对照原则。（原理图中元件 引脚﹑封装中焊盘序号﹑实物中元件引 脚排布顺序）
• 8.团队合作
CHENLI
23
CHENLI
24
6
CHENLI
3﹑BTL功放原理图设计流
1.启动原理图编辑器 2.设置环境参 3.设置图纸大 4.创建元件库 5.放置元件并布 6.布线 7.电器规则检 8.保存并输
7
CHENLI
4﹑总结
功放俗称扩音机，其作用是把来自前级放大器的弱信号放大，推动 音箱发声
CHENLI
任仅仅8
⑴绘制元件的封装要求
CHENLI
16
钻孔
•
(2)修板
•
将腐蚀好的电路板再一次与原图对照，使导
PCB的设计与制作PPT课件
互干扰。 3 ．电磁干扰及抑制
电磁干扰是由电磁效应而造成的干扰，由于PCB上的元器件及布线越 来越密集，如果设计不当就会产生电磁干扰。为了抑制电磁干扰，可采 取如下措施： （1）合理布设导线
印制线应远离干扰源且不能切割磁力线；避免平行走线，双面板可以 交叉通过，单面板可以通过“飞线”跨过；避免成环，防止产生环形天
第2章 PCB的设计与制作
PCB的电源线和接地线因电流量较大，设计时要适当加宽，一般不要小 于
l mm。对于安装密度不大的PCB，印制导线宽度最好不小于0.5mm，手 工
制板应不小于 0.8 mm。 （2）印制导线间距
由它们之间的安全工作电压决定。相邻导线之间的峰值电压、基板的 质量、表面涂覆层、电容耦合参数等都影响印制导线的安全工作电压。
维修等方面的要求；元器件排列整齐、疏密得当，兼顾美观性。 （2）元器件布局原则：见p78页 （3）元器件布局顺序 （4）常用元器件的布局方法 2 ．元器件的排列方式
元器件在PCB上的排列可采用不规则、规则和网格等三种排列方式中 的一种，也可同时采用多种。 3 ．元器件的间距与安装尺寸 （1）元器件的引脚间距
第2章 PCB的设计与制作
在PCB设计中，一般采用双面板或多面板，每一层的功能区分都很明确。 在多层结构中零件的封装有两种情况，一种是针式封装，即焊点的导 孔是贯穿整个电路板的；另一种是STM封装，其焊点只限于表面层； 元器件的跨距是指元器件成形后的端子之间的距离。
第2章 PCB的设计与制作
基板是由高分子合成树脂和增强材料组成的绝缘层板；在基板的表面覆 盖着一层导电率较高、焊接性良好的纯铜箔，常用厚度35～50μm； 铜箔覆盖在基板一面的覆铜板称为单面覆铜板，基板的两面均覆盖铜 箔的覆铜板称双面覆铜板；铜箔能否牢固地覆在基板上，则由粘合剂 来完成。常用覆铜板的厚度有1.0mm、1.5mm和2.0mm三种。
电磁干扰是由电磁效应而造成的干扰，由于PCB上的元器件及布线越 来越密集，如果设计不当就会产生电磁干扰。为了抑制电磁干扰，可采 取如下措施： （1）合理布设导线
印制线应远离干扰源且不能切割磁力线；避免平行走线，双面板可以 交叉通过，单面板可以通过“飞线”跨过；避免成环，防止产生环形天
第2章 PCB的设计与制作
PCB的电源线和接地线因电流量较大，设计时要适当加宽，一般不要小 于
l mm。对于安装密度不大的PCB，印制导线宽度最好不小于0.5mm，手 工
制板应不小于 0.8 mm。 （2）印制导线间距
由它们之间的安全工作电压决定。相邻导线之间的峰值电压、基板的 质量、表面涂覆层、电容耦合参数等都影响印制导线的安全工作电压。
维修等方面的要求；元器件排列整齐、疏密得当，兼顾美观性。 （2）元器件布局原则：见p78页 （3）元器件布局顺序 （4）常用元器件的布局方法 2 ．元器件的排列方式
元器件在PCB上的排列可采用不规则、规则和网格等三种排列方式中 的一种，也可同时采用多种。 3 ．元器件的间距与安装尺寸 （1）元器件的引脚间距
第2章 PCB的设计与制作
在PCB设计中，一般采用双面板或多面板，每一层的功能区分都很明确。 在多层结构中零件的封装有两种情况，一种是针式封装，即焊点的导 孔是贯穿整个电路板的；另一种是STM封装，其焊点只限于表面层； 元器件的跨距是指元器件成形后的端子之间的距离。
第2章 PCB的设计与制作
基板是由高分子合成树脂和增强材料组成的绝缘层板；在基板的表面覆 盖着一层导电率较高、焊接性良好的纯铜箔，常用厚度35～50μm； 铜箔覆盖在基板一面的覆铜板称为单面覆铜板，基板的两面均覆盖铜 箔的覆铜板称双面覆铜板；铜箔能否牢固地覆在基板上，则由粘合剂 来完成。常用覆铜板的厚度有1.0mm、1.5mm和2.0mm三种。
电子技术课件
可变电阻器
敏感电阻器
具有非线性特性，如热敏、光敏、压敏等， 能够将其他形式的能量转换为电能。
通过机械方式改变其阻值，如滑线变阻器和 电位器。
02
01
高精度电阻器
具有极高的精度和稳定性，用于高精度的测 量和校准。
04
03
电容器
固定电容器
具有固定的电容值，由 两个金属板之间填充绝 缘材料构成。
可变电容器
方法
根据需求选择合适的电子元器件和材料，设计电路原理图，选择合适的PCB板 和布板软件进行布板，然后准备元器件和材料，使用焊接工具进行焊接和调试 ，最后进行测试和评估。
电子设计软件与工具
软件
Multisim、Eagle、Altium Designer等电子设计软件，以及 AutoCAD、EDA等PCB布板软件。
工具
电脑、显示器、鼠标、键盘等计算机 设备，以及电路板雕刻机、打孔机等 PCB制作设备。
05 电子技术实践应用
家庭生活中的电子技术应用
智能家居
电子技术在家庭生活中的应用越 来越广泛，例如智能家居系统、 智能照明、智能安防等，提高了
家庭生活的便利性和安全性。
家电控制
通过电子技术，可以实现远程控制 和定时控制家电，例如智能电视、 智能冰箱、智能空调等，使生活更 加便捷。
音频视频
电子技术在音频视频设备中的应用 也很广泛，例如数字电视、投影仪 、高清播放器等，提高了视听享受 。
工业生产中的电子技术Biblioteka 用010203
自动化生产
电子技术应用于自动化生 产线和机器人技术，提高 了生产效率和产品质量。
电力供应
电子技术在电力系统中的 应用，例如电力稳压器、 变频器等，提高了电力供 应的稳定性和效率。
电子产品制造工艺简介PPT课件
制造工艺是指将原材料、零部件通过 一系列加工、装配、测试等环节，转 化为成品的过程和技术。
制造工艺重要性
制造工艺是电子产品制造的核心，直 接影响产品质量、成本、生产效率等 方面，是决定企业竞争力的关键因素 。
电子产品制造流程简介
原材料采购与检验
根据产品设计需求，采购符合 要求的原材料，并进行严格的
提升个人竞争力建议
持续学习新知识
关注行业动态，学习新技术、新材料应用等 前沿知识。
培养创新思维
积极参与创新活动，锻炼独立思考和解决问 题的能力。
提高实践操作能力
通过参加实习、项目实践等方式，积累实际 操作经验。
拓展国际视野
关注国际电子产品制造发展趋势，了解不同 文化背景下的制造理念和技术应用。
THANKS FOR WATCHING
新材料与新技术应用
如纳米材料、3D打印技术在电子产品制造中的 创新应用。
智能制造与自动化生产探Fra bibliotek智能制造技术在提高生产效率、降低成本方面的作用。
行业发展挑战及机遇分析
挑战
市场竞争加剧、技术更新换代快、环保法规日益严格等带来的压力。
机遇
新兴市场需求增长、个性化定制趋势、跨界融合创新等带来的发展机遇。
化和智能化，提高生产效率和产品质量。
个性化与定制化生产
02
通过智能制造技术，满足消费者个性化和定制化需求，推动电
子产品制造业向更高附加值方向发展。
绿色制造与可持续发展
03
智能制造技术注重资源节约和环境保护，推动电子产品制造业
实现绿色、低碳、可持续发展。
柔性生产线设计思路分享
01
02
03
模块化设计
将生产线划分为多个相对 独立的模块，便于根据生 产需求进行灵活组合和调 整。
制造工艺重要性
制造工艺是电子产品制造的核心，直 接影响产品质量、成本、生产效率等 方面，是决定企业竞争力的关键因素 。
电子产品制造流程简介
原材料采购与检验
根据产品设计需求，采购符合 要求的原材料，并进行严格的
提升个人竞争力建议
持续学习新知识
关注行业动态，学习新技术、新材料应用等 前沿知识。
培养创新思维
积极参与创新活动，锻炼独立思考和解决问 题的能力。
提高实践操作能力
通过参加实习、项目实践等方式，积累实际 操作经验。
拓展国际视野
关注国际电子产品制造发展趋势，了解不同 文化背景下的制造理念和技术应用。
THANKS FOR WATCHING
新材料与新技术应用
如纳米材料、3D打印技术在电子产品制造中的 创新应用。
智能制造与自动化生产探Fra bibliotek智能制造技术在提高生产效率、降低成本方面的作用。
行业发展挑战及机遇分析
挑战
市场竞争加剧、技术更新换代快、环保法规日益严格等带来的压力。
机遇
新兴市场需求增长、个性化定制趋势、跨界融合创新等带来的发展机遇。
化和智能化，提高生产效率和产品质量。
个性化与定制化生产
02
通过智能制造技术，满足消费者个性化和定制化需求，推动电
子产品制造业向更高附加值方向发展。
绿色制造与可持续发展
03
智能制造技术注重资源节约和环境保护，推动电子产品制造业
实现绿色、低碳、可持续发展。
柔性生产线设计思路分享
01
02
03
模块化设计
将生产线划分为多个相对 独立的模块，便于根据生 产需求进行灵活组合和调 整。
相关主题
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9
四、评分标准 项目 设计报告
方案比较与论证
理论分析与设计
电路图和设计文件
测试数据与分析
总分 基本要求
实际制作完成情况 发挥部分
完成(1) 完成(2) 其它 总分
方案描述、比较与论证 单元设计、系统设计 完整性、规范性 系统测试、结果分析
满分
5
5
5
5
20
50
15 25 10 50
10
学习内容
一、电子电路设计的基本知识 二、扩音机（音频放大器）的设计与制作 三、交通灯控制器的设计与制作 四、设计项目的检验
4、检查电路中有无烦琐之处，是否可以简化。 5、根据图中所标出的各元器件的型号、参数， 验算能否达到性能指标，有无恰当的裕量。 6、要特别注意检查电路图中各元器件工作是 否安全，是否工作在额定值范围内。 7、解决所发现的全部问题后，若改动较多， 应复查一遍。
23
电子电路设计的基本知识
（六）仿真和实验
15
电子电路设计的基本知识
3、设计方案不是轻而易举就能获得，要进 行广泛、深入的调查研究，翻阅大量参考 资料，并进行反复比较和可行性论证。 4、在分析论证和设计过程中需要不断改进 和完善，出现一些反复是难免的，但应尽 量避免方案上的大反复，以免浪费时间和 精力。
16
电子电路设计的基本知识
（三）单元电路设计
1、选择单元电路的结构形式。 2、参数计算。 3、可靠性设计。 4、电磁兼容性设计。 5、应注意各单元电路之间的相互配合，但 要尽量少用或不用电平转换之类的接口电 路，以简化电路结构、降低成本。 6、设计人员平时要注意电路资料的积累。
17
电子电路设计的基本知识
7、一般情况下，应查阅有关资料，以丰富 知识、开阔眼界，从而找到合用的电路。 如确实找不到性能指标完全满足要求的电 路时，也可选用与设计要求比较接近的电 路，然后调整电路参数。
1
为什么要学习？
一、提高分析模拟或数字电路的能力。 二、提高电子产品设计或制作的能力。 三、为以后工作及进一步深造打基础。
2
课程考核与要求
序号 1
2 3
项目 平时设计 出勤 系统设计 单元1设计 单元2设计 单元3设计 电源设计 作品 成型、布局 焊接 成效 报告 创新
分值
一、考查。
30
5
5 5
4、每一个功能单元电路的组件应集中布置 在一起，便于看清各单元电路的功能关系。
20
电子电路设计的基本知识
5、连接线应为直线，连线通常画成水平线 或竖线，一般不画斜线。十字连通的交叉线，应 在交叉处用圆点标出。
6、图形符号要标准，图中应加适当的标注。 7、数字电路中的门电路、触发器在总电原 理图中建议用门电路符号、触发器符号来画，而 不按接线图形式画。
（3）其它（性价比等）。
8
三、说明
1．光源采用1 W的LED灯，LED的类型不作限 定。
2．自制的LED驱动电源不得使用产品模块。 3．自制的LED驱动电源输出端需留有电流、电 压测量点。 4．系统中不得采用接触式传感器。 5．基本要求（3）需测定可移动物体M上定位 点与过“亮灯状态变换点”（S、B、S’等点）垂 线间的距离，要求该距离≤2cm。
二、过程性考核。
5
5
5
60
10
10
20
20
10
3模拟路灯ຫໍສະໝຸດ 制系统一、任务设计并制作一套模拟路灯控制系统。控制系统结构如图1所示，路灯布置如图
2所示。
LED灯1
LED灯2
输入、显示 装置
单元控制器1
单元控制器2
支路控制器
图1 路灯控制系统示意图
4
LED灯2
40
LED灯1
定位点
40
S’
20 40 A
一、电子电路设计的内容、方法 （一）功能和性能指标分析 1、分析整理出更具体、更详细的数据。 2、分析的结果必须与原题目的要求进行对 照检查，以防遗漏。
14
电子电路设计的基本知识
（ 二）系统设计
1、方案设计的内容：实现系统的方法，系 统的结构。 2、常用框图表示各种方案的基本原理。框 图一般不必画得太详细，只要说明基本原 理就可以了。
21
电子电路设计的基本知识
（五）审图
1、先从全局出发，检查总体方案是否合适， 有无问题，是否有更佳方案。
2、检查各单元电路是否正确，电路形式是 否合适。
3、模拟电路各电路之间的耦合方式有无问 题，数字电路各单元电路之间的电平、时序等配 合有无问题，逻辑关系是否正确，是否存在竞争 冒险。
22
电子电路设计的基本知识
MS
40 B
40 C
图2 路灯布置示意图（单位：cm）
5
二、要求 1．基本要求 （1）支路控制器有时钟功能，能设定、显示开关 灯时间，并控制整条支路按时开灯和关灯。 （2）支路控制器应能根据环境明暗变化，自动开 灯和关灯。
6
（3）支路控制器应能根据交通情况自动调节亮灯状态 ：当可移动物体M（在物体前端标出定位点，由定位点确 定物体位置）由左至右到达S点时（见图2），灯1亮；当 物体M到达B点时，灯1灭，灯2亮；若物体M由右至左移 动时，则亮灯次序与上相反。
11
电子电路设计的基本知识
思考：
1、如何开展电子电路设计？
设计内容
设计方法
2、电子电路设计要不要符合一定的原则？
12
电子电路设计的基本知识
电子电路设计
功 能 或 指 标 分 析
系 统 设 计
单 元 电 路 设 计
画 出 电 路 图 初 稿
审 图
画 仿出 真正 和式 实电 验路
图
13
电子电路设计的基本知识
1、检查各元器件的性能、参数、质量能否满足 设计要求。 2、检查各单元电路的功能和指标是否达到设计 要求。 3、检查各个接口电路是否起到应有的作用。 4、把各单元电路组合起来，检查总体电路的功 能，检查总电路的性能是否最佳。
（4）支路控制器能分别独立控制每只路灯的开灯和关 灯时间。
（5）当路灯出现故障时（灯不亮），支路控制器应发 出声光报警信号，并显示有故障路灯的地址编号。
7
2．发挥部分
（1）自制单元控制器中的LED灯恒流驱动电 源。
（2）单元控制器具有调光功能，路灯驱动电 源输出功率能在规定时间按设定要求自动减小 ，该功率应能在20%～100%范围内设定并调 节，调节误差≤2%。
18
电子电路设计的基本知识
（四）绘画电路图 1、布局合理，排列均匀，稀密恰当，图面清 晰，美观协调，便于看图，便于对图的理解和阅 读。 2、注意信号的流向，一般从输入端或信号源 画起，由左至右或由上至下按信号的流向依次画 出各单元电路。
19
3、绘图时应尽量把总电路画在一张纸上， 如果电路比较复杂，需绘制几张图，则应把主 电路画在同一张图纸上，而把一些比较独立或 次要的部分画在另外的图纸上。
四、评分标准 项目 设计报告
方案比较与论证
理论分析与设计
电路图和设计文件
测试数据与分析
总分 基本要求
实际制作完成情况 发挥部分
完成(1) 完成(2) 其它 总分
方案描述、比较与论证 单元设计、系统设计 完整性、规范性 系统测试、结果分析
满分
5
5
5
5
20
50
15 25 10 50
10
学习内容
一、电子电路设计的基本知识 二、扩音机（音频放大器）的设计与制作 三、交通灯控制器的设计与制作 四、设计项目的检验
4、检查电路中有无烦琐之处，是否可以简化。 5、根据图中所标出的各元器件的型号、参数， 验算能否达到性能指标，有无恰当的裕量。 6、要特别注意检查电路图中各元器件工作是 否安全，是否工作在额定值范围内。 7、解决所发现的全部问题后，若改动较多， 应复查一遍。
23
电子电路设计的基本知识
（六）仿真和实验
15
电子电路设计的基本知识
3、设计方案不是轻而易举就能获得，要进 行广泛、深入的调查研究，翻阅大量参考 资料，并进行反复比较和可行性论证。 4、在分析论证和设计过程中需要不断改进 和完善，出现一些反复是难免的，但应尽 量避免方案上的大反复，以免浪费时间和 精力。
16
电子电路设计的基本知识
（三）单元电路设计
1、选择单元电路的结构形式。 2、参数计算。 3、可靠性设计。 4、电磁兼容性设计。 5、应注意各单元电路之间的相互配合，但 要尽量少用或不用电平转换之类的接口电 路，以简化电路结构、降低成本。 6、设计人员平时要注意电路资料的积累。
17
电子电路设计的基本知识
7、一般情况下，应查阅有关资料，以丰富 知识、开阔眼界，从而找到合用的电路。 如确实找不到性能指标完全满足要求的电 路时，也可选用与设计要求比较接近的电 路，然后调整电路参数。
1
为什么要学习？
一、提高分析模拟或数字电路的能力。 二、提高电子产品设计或制作的能力。 三、为以后工作及进一步深造打基础。
2
课程考核与要求
序号 1
2 3
项目 平时设计 出勤 系统设计 单元1设计 单元2设计 单元3设计 电源设计 作品 成型、布局 焊接 成效 报告 创新
分值
一、考查。
30
5
5 5
4、每一个功能单元电路的组件应集中布置 在一起，便于看清各单元电路的功能关系。
20
电子电路设计的基本知识
5、连接线应为直线，连线通常画成水平线 或竖线，一般不画斜线。十字连通的交叉线，应 在交叉处用圆点标出。
6、图形符号要标准，图中应加适当的标注。 7、数字电路中的门电路、触发器在总电原 理图中建议用门电路符号、触发器符号来画，而 不按接线图形式画。
（3）其它（性价比等）。
8
三、说明
1．光源采用1 W的LED灯，LED的类型不作限 定。
2．自制的LED驱动电源不得使用产品模块。 3．自制的LED驱动电源输出端需留有电流、电 压测量点。 4．系统中不得采用接触式传感器。 5．基本要求（3）需测定可移动物体M上定位 点与过“亮灯状态变换点”（S、B、S’等点）垂 线间的距离，要求该距离≤2cm。
二、过程性考核。
5
5
5
60
10
10
20
20
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3模拟路灯ຫໍສະໝຸດ 制系统一、任务设计并制作一套模拟路灯控制系统。控制系统结构如图1所示，路灯布置如图
2所示。
LED灯1
LED灯2
输入、显示 装置
单元控制器1
单元控制器2
支路控制器
图1 路灯控制系统示意图
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LED灯2
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LED灯1
定位点
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一、电子电路设计的内容、方法 （一）功能和性能指标分析 1、分析整理出更具体、更详细的数据。 2、分析的结果必须与原题目的要求进行对 照检查，以防遗漏。
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电子电路设计的基本知识
（ 二）系统设计
1、方案设计的内容：实现系统的方法，系 统的结构。 2、常用框图表示各种方案的基本原理。框 图一般不必画得太详细，只要说明基本原 理就可以了。
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电子电路设计的基本知识
（五）审图
1、先从全局出发，检查总体方案是否合适， 有无问题，是否有更佳方案。
2、检查各单元电路是否正确，电路形式是 否合适。
3、模拟电路各电路之间的耦合方式有无问 题，数字电路各单元电路之间的电平、时序等配 合有无问题，逻辑关系是否正确，是否存在竞争 冒险。
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电子电路设计的基本知识
MS
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图2 路灯布置示意图（单位：cm）
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二、要求 1．基本要求 （1）支路控制器有时钟功能，能设定、显示开关 灯时间，并控制整条支路按时开灯和关灯。 （2）支路控制器应能根据环境明暗变化，自动开 灯和关灯。
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（3）支路控制器应能根据交通情况自动调节亮灯状态 ：当可移动物体M（在物体前端标出定位点，由定位点确 定物体位置）由左至右到达S点时（见图2），灯1亮；当 物体M到达B点时，灯1灭，灯2亮；若物体M由右至左移 动时，则亮灯次序与上相反。
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电子电路设计的基本知识
思考：
1、如何开展电子电路设计？
设计内容
设计方法
2、电子电路设计要不要符合一定的原则？
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电子电路设计的基本知识
电子电路设计
功 能 或 指 标 分 析
系 统 设 计
单 元 电 路 设 计
画 出 电 路 图 初 稿
审 图
画 仿出 真正 和式 实电 验路
图
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电子电路设计的基本知识
1、检查各元器件的性能、参数、质量能否满足 设计要求。 2、检查各单元电路的功能和指标是否达到设计 要求。 3、检查各个接口电路是否起到应有的作用。 4、把各单元电路组合起来，检查总体电路的功 能，检查总电路的性能是否最佳。
（4）支路控制器能分别独立控制每只路灯的开灯和关 灯时间。
（5）当路灯出现故障时（灯不亮），支路控制器应发 出声光报警信号，并显示有故障路灯的地址编号。
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2．发挥部分
（1）自制单元控制器中的LED灯恒流驱动电 源。
（2）单元控制器具有调光功能，路灯驱动电 源输出功率能在规定时间按设定要求自动减小 ，该功率应能在20%～100%范围内设定并调 节，调节误差≤2%。
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电子电路设计的基本知识
（四）绘画电路图 1、布局合理，排列均匀，稀密恰当，图面清 晰，美观协调，便于看图，便于对图的理解和阅 读。 2、注意信号的流向，一般从输入端或信号源 画起，由左至右或由上至下按信号的流向依次画 出各单元电路。
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3、绘图时应尽量把总电路画在一张纸上， 如果电路比较复杂，需绘制几张图，则应把主 电路画在同一张图纸上，而把一些比较独立或 次要的部分画在另外的图纸上。