福师《小学科学教育》在线作业一15秋满分答案

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福师《学前儿童语言教育》在线作业一15秋满分答案

B. 词序策略 C. 语法策略
D. 非语言策略 ——————选择：A 3. 渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（） A. 语言运用 B. .语言交流 C. 语言理解 D. 语言表达 ——————选择：B 4. （）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。 A. 练习性 B. 含蓄性 C. 广泛性 D. 具体性 ——————选择：C 5. 儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
A. 社会知识、认知知识和语言知识 B. 社会知识、学科知识和语言知识 C. 社会知识、认识知识和学科知识 D. 认识知识、学科知识和语言知识 ——————选择：A 25. 讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。 A. 从独立完整发码到独立完整编码的过程 B. 从谈话活动到表述活动的过程 C. 从表述活动到谈话活动的过程 D. 从独立完整编码到独立完整发码的过程 ——————选择：D 福师《学前儿童语言教育》在线作业一二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 促进学前儿童语言发展的原则要求： A. 了解语言教育领域的目标
A. 事件可能性策略 B. 词序策略 C. 语法策略 D. 非语言策略 ——————选择：A 20. （）的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础 A. 行为主义 B. 认知相互作用论 C. 先天论 D. 社会相互作用论 ——————选择：C 21. 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段，即（）。 A. 单音发声——音节发声——前词语发声 B. 单音发声——前词语发声——音节发声 C. 音节发声——前词语发声——单音发声
A. .很难在游戏活动中进行
B. 只能在日常生活中进行
C. .贯穿于幼儿的一日生活 D. 只能通过专门的语言教育活动进行 ——————选择：C 8. 下列关于听说游戏的说法中正确的是（） A. 听说游戏是儿童自发组织的游戏 B. 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏 C. 听说游戏是语言游戏 D. 听说游戏带有明显的自发言语的特点 ——————选择：B 9. 不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点? A. 行为主义 B. 先天论 C. 认知相互作用论 D. 社会相互作用论

15春福师《小学课程与教学论》在线作业一答案

15春福师《小学课程与教学论》在线作业一答案一、单选题（共40道试题，共80分。

）1.在XXX看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。

A.实现教育目标的程度问题B.结构的完整性问题C.结构的合理性问题D.内容的可行性问题正确答案：A2. 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。

A.进步主义课程B.学术中心课程C.永恒主义课程D.要素主义课程正确答案：A3. “文纳特卡制”的创立者是__________。

A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确谜底：C4. “XXX原理”的实践基础是_________。

A.举动分析B.解放兴趣C.八年研究D.泰罗主义精确谜底：C5.确定研究者需要的过程本质上是___________。

A.教师提供选择的过程B.家长提供选择的过程C.研究者自由选择的过程D.学校提供选择的过程正确答案：C6.被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是＿＿＿＿＿。

A.情境形式B.目标形式C.批判模式D.过程形式精确谜底：B7. “非指导性教学”的教育目的是使学生__________。

A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展精确谜底：B8.要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现__________。

A.学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B.当代生活与未来生活的统一C.学科发展与儿童需求的同一D.社会生活与儿童需求的统一正确答案：A9.在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是__________。

A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童举动中心课程D.人格中心课程正确答案：A10.XXX提出的教学的“形式阶段”包孕明了、联合、体系和__________。

A.复B.实践C.办法D.拓展正确答案：C11. __________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

福师11春学期《小学科学教育》在线作业(附答案).doc

福师11春学期《小学科学教育》在线作业一一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. （）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。

A. 1968B. 1969C. 1970D. 1971满分：2 分2. 青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。

A. 观察法B. 实验法C. 自学法D. 调查法满分：2 分3. 人的( )脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。

A. 左B. 右C. 大D. 小满分：2 分4. 学生学习情况的全面评价主要包括（）。

A. 认知领域B. 情感领域C. 操作技能D. 以上全部满分：2 分5. 角色扮演中（）成为教学的中心。

A. 教师B. 学生C. 家长D. 社会满分：2 分6. 青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。

A. 具有正确的科学观B. 具有广博的常识C. 具有高超的辅导艺术D. 具有高学历满分：2 分7. （）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。

A. 1979B. 1984C. 1990D. 1994满分：2 分8. （）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A. 绝对B. 相对C. 动态性D. 主体性满分：2 分9. 下列哪些不是空间科学研究的对象。

A. 地球系统B. 太阳系C. 银河系D. 核能满分：2 分10. （）功能：主要是指评价目标的导向机制。

A. 激励B. 改进C. 导向D. 有序满分：2 分二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。

）1. 科学教育的基本特性（）。

A. 客观性B. 理智性C. 实践性和进取性D. 准确性满分：2 分2. 当代科学技术发展具有哪些基本特征（）。

A. 科学技术加速发展和急剧变革B. 科学技术发展的综合化C. 科学技术与人文社会科学的结合D. 科学技术为市场，物质生产，精神生产服务福师11春学期《小学科学教育》在线作业满分：2 分3. 人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。

15春福师《小学科学教育》在线作业一答案满分答案

15春福师《小学科学教育》在线作业一答案满分答案一、单选题（共3道试题，共6分。

）1.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。

A.具有正确的科学观B.具有广博的常识C.具有高超的辅导艺术D.具有高学历正确答案：D2.（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A.绝对B.相对C.动态性D.主体性正确答案：A3.____是XXX科学教育专家XXX教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行研究的一种教学方法。

A.实验探索法B.情景模拟法C.探究研讨法D.活动教学法正确答案：C二、多选题（共5道试题，共10分。

）1.现代科学具有哪些认识论特征（）。

A.研究的完全性B.研究对象的多学科性C.学科的多对象性D.科学研究的信息化正确答案：ABCD2.完整的计算机的组成部分有哪些（）。

A.微处理器B.存储器C.外设接口D.内部装备正确谜底：ABCD3.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。

A.观察B.调查C.实验D.考察正确谜底：ABCD4.按科学课程资源的功能特点可以将其分为____。

A.素材性资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.条件性资源正确答案：AD5.关于人的认知结构描述正确的是（）。

A.必须有主体和客体的结合B.不需要有主体和客体的联合C.主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知D.客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知正确答案：ACXXX《小学科学教育》在线作业一三、判断题（共42道试题，共84分。

）1.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。

A.错误B.正确正确答案：B2.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。

A.错误B.正确正确谜底：A3.学生科学探究活动的对象平日只是学生自己已知的，方法比力简单，并且需要教师的匡助。

A.错误B.正确正确谜底：A4.集体活动是青少年科技活动的主要方式。

福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案

福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案福师（2020-2021）《教育学》在线作业一一、单选题（共15题，30分）1、XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是A六三制，B双轨制，C分支型，D五四制。

参考选择：D2、仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展的因素是A遗传素质，B环境因素，C物质因素，D学校因素。

参考选择：A3、将课程计划付诸实践的过程是A课程大纲，B课程安排，C课程计划，D课程实施。

参考选择：D4、XXX的出现与教师成为一种独立的社会职业同时发生，A是同时的，XXX出现得早，C教师成为一种独立的社会职业的时间早，D说不清楚。

参考选择：C5、教师胜任教学工作的基础性要求是A教师的学科专业素养，B文化素养，C专业素养，D职业素养。

参考选择：A6、个人完成某种体力或脑力活动的主观条件是A体力，B智力，C能力，D创造力。

参考选择：C7、自然主义教育目的的主要倡导者是AXXX，XXX，C斯金纳，XXX。

参考选择：B8、在1951年提出"范例教学"主张的是XXX根舍因，XXX，CXXX，XXX。

参考选择：B9、教育内容是教育者与受教育者共同认识的A客体，B 主体，C教的主体，D学的主体。

参考选择：B10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A劳动起源论，B生物起源论，C心理起源论，D生物进化论。

参考选择：AE社会教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD4、以下属于学生发展的身体特征的是____A生理周期的变化B智力的发展C性别的差异D身高、体重的增长E语言能力的提高提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD5、教育的目的是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD6、以下属于学生发展的心理特征的是____A情感的变化B性格的形成C身体素质的提高D思维方式的改变E知识结构的扩大提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD7、教育的基本任务是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC8、教育的类型包括____A家庭教育B学校教育C社会教育D职业教育E义务教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE9、教育的基本原则包括____A因材施教B循序渐进C全面发展D个性化E竞争至上提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD10、教育的内容包括____A思想道德教育B文化教育C体育教育D技术教育E职业教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD11、教育的方法包括____A讲授法B讨论法C实验法D研究法E竞争法提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD12、以下属于教育的特点的是____A社会性B全面性C个性化D客观性E主观性提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD13、教育的对象是____A儿童B青少年C成人D老年人E所有人提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE14、以下属于教育的功能的是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD15、教育的任务是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD1.本文涉及E社会教育的相关知识点，包括评价过程、生产力与教育关系、学校教育工作、学生文化特征、身心发展动因、综合课程和学生义务等。

福师《学前儿童科学教育》在线作业二15秋100分答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）
1. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

A. 乾隆
B. 同治
C. 嘉庆
D. 光绪
正确答案：B
2. 幼儿科学教育的实质是
A. 教师的指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动建构初级科学概念
正确答案：C
3. 竭力倡导发现学习的是
A. 加涅
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
正确答案：C
4. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是
A. 在地图上测量两个城市的距离
B. 用天平称物体的重量
C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等
D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段
正确答案：A
5. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点
A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
正确答案：A
6. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。

这是没有对理解：
A. 教育内容的代表性原则
B. 教育内容的地方性原则
C. 教育内容的广泛性原则
D. 教育内容的科学性原则
正确答案：C。

15秋福师《概率论》在线作业一满分答案

5
：B 11. 设随机变量X和Y相互独立，X的概率分布为X=0时，P=1/3；X=1时，P=2/3。Y的概率分布为Y=0 时，P=1/3；Y=1时，P=2/3。则下列式子正确的是（） A. X=Y B. P{X=Y}=1 C. P{X=Y}=5/9 D. P{X=Y}=0 正确答案：C 12. 如果两个随机变量X与Y独立，则（）也独立 A. g(X)与h(Y) B. X与X＋1 C. X与X＋Y D. Y与Y＋1 正确答案：A
A. 至少12条Bຫໍສະໝຸດ 至少13条C. 至少14条
D. 至少15条
正确答案
：C
2.
已知随机事件A
的概率为P（A）=0.5，随机事件B的概率P（B）=0.6，且P（B︱A）=0.8，则和事件A+B的概率P
（A+B）=（）
概率论答案
A. 0.7
B. 0.2
1
C. 0.5 D. 0.6 正确答案：A 3. 现有一批种子，其中良种占1/6，今任取6000粒种子，则以0.99的概率推断，在这6000粒种子中良种所占的比例与1/6的差是（） A. 0.0124 B. 0.0458 C. 0.0769 D. 0.0971 正确答案：A 4. 袋中有4个白球，7个黑球，从中不放回地取球，每次取一个球．则第二次取出白球的概率为 ( ) A. 4/10 B. 3/10
7
A. X与Y相互独立 B. X与Y不相关 C. DY=0 D. DX*DY=0 正确答案：B 16. 随机变量X服从正态分布，其数学期望为25，X落在区间（15,20）内的概率等于0.2,则X落在区间（30,35）内的概率为（） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 正确答案：B 17. 电灯泡使用时数在1000小时以上的概率为0.2，求三个灯泡在1000小时以后最多有一个坏了的概率（）

福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案)

福师《学前儿童科学教育》在线作业一（答案在后面）一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于：A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分2. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

A. 乾隆B. 同治C. 嘉庆D. 光绪满分：2 分3. 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A. 求实与批判精神B. 记录和统计有关的信息C. 发现关系的能力D. 探究的倾向性和深度满分：2 分4. 下列关于科学的说法错误的是：A. 科学是一种创造；B. 科学回答“做什么”的问题C. 科学是知识和信息资料D. 科学是探索的过程满分：2 分5. 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于：A. 都是儿童自己的科学探索活动B. 都有固定的场所C. 都是儿童主动地选择材料D. 都需要教师的直接指导满分：2 分6. 专门的学前儿童科学教育活动不包括A. 集体教学活动中的科学教育B. 区角活动中的科学教育C. 偶发性科学教育活动D. 游戏活动中的科学教育满分：2 分7. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分：2 分8. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果满分：2 分9. “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。

A. 活动性游戏B. 情景游戏C. 排列游戏D. 感知游戏满分：2 分10. 事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A. 情景观察B. 情景评价C. 自然观察D. 自然评价满分：2 分11. 下列不属于电教媒体的特点的是A. 具有直接性B. 具有媒体的多样性C. 具有时空宽广性D. 具有形象生动性满分：2 分12. 幼儿科学教育的实质是A. 教师的指导B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念满分：2 分13. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分：2 分14. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分15. 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。

福师《教育社会学》在线作业一15秋满分答案

福师《教育社会学》在线作业一15秋满分答案福师《教育社会学》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1.（）是教育制度所具有的文化要素。

例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统——————选择：C2. （）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。

狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题A.教育问题社会学概论作业答案B.政治问题C.经济问题D.社会问题选择：D——————3. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A.提高行为性成本B.提高物质性成本C.提高心理惩处成本D.树立新的德育观念选择：D——————4. （）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。

现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会A.合法化理论B.社会化理论C.分配理论D.个性化理论选择：A——————5. （）教育规范可分为行为规范、道德规范等A.从作用对象上分B.从涉及内容上分C.从适用范围上分D.从方法上分选择：B——————6. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。

A.教育B.文化C.课程D.认知7. 华莱士提出的理论、假设、经验观察、经验概括、被检验过的假设等五种知识构成的社会研究的逻辑模型，被称为“（）”。

A.自然环B.社会环C.科学环D.应用环选择：C——————8. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A.责任感B.环境C.人口D.国际理解选择：C——————9. 美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构A.中国B.日本C.俄罗斯D.澳大利亚选择：D——————10. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究选择：C——————11. 教育社会学的真正成熟是在20世纪（）年代。

免费在线作业答案福师《学前儿童数学教育》在线作业一15秋100分答案

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璁ょ煡鑳藉姏C. 鍔ㄤ綔鎶€鑳?D. 鎯呮劅鎬佸害姝ｇ‘绛旀锛欴11. 骞煎効璁℃暟鑳藉姏鐨勫彂灞曢『搴忔槸锛氾紙锛夈€?A. 鎸夌墿璁℃暟鈫掑彛澶存暟鏁扳啋璇村嚭鎬绘暟鈫掓寜鏁板彇鐗?B. 鍙ｅご鏁版暟鈫掓寜鐗╄鏁扳啋鎸夋暟鍙栫墿鈫掕鍑烘€绘暟C. 鍙ｅご鏁版暟鈫掓寜鐗╄鏁扳啋璇村嚭鎬绘暟鈫掓寜鏁板彇鐗?D. 鍙ｅご鏁版暟鈫掓寜鐗╄鏁扳啋鎸夌墿鍙栨暟鈫掕鍑烘€绘暟銆?姝ｇ‘绛旀锛欳12. 骞煎効瀛︿範鏁板鐨勫熀鏈柟娉曟槸锛?锛?A. 娓告垙娉?B. 鎿嶄綔娉?C. 姣旇緝娉?D. 璁茶В婕旂ず娉?姝ｇ‘绛旀锛欱13. 骞煎効鏁板鏁欏娲诲姩鍚嶇О鐨勫彇娉曟湁涓ょ锛屽叾涓彲浠ヤ娇浜轰滑浠庡悕绉颁笂浜嗚В娲诲姩鐨勫唴瀹规垨瑕佹眰鐨勫彇娉曟槸____銆?A. 鏍规嵁娲诲姩鐩爣瀹氬悕绉?B. 鐢ㄦ暟瀛︽湳璇畾鍚嶇ОC. 鐢ㄧ敓娲荤殑璇█瀹氬悕绉?D. 鏍规嵁娲诲姩杩囩▼瀹氬悕绉般€?14. 鏁扮殑缁勬垚涓袱涓儴鍒嗘暟涔嬮棿瀛樺湪锛?锛夊叧绯汇€?A. 浜掓崲B. 浜掕ˉC. 鍑芥暟D. 绛夊樊銆?姝ｇ‘绛旀锛欱15. ____鏄鍓嶅効绔ユ暟瀛︽蹇靛舰鎴愮殑婧愭硥銆?A. 鐜板疄鐢熸椿B. 鍎跨鑷繁鐨勬椿鍔?C. 鏁欏D. 瀹炶返銆?姝ｇ‘绛旀锛欰绂忓笀銆婂鍓嶅効绔ユ暟瀛︽暀鑲层€嬪湪绾夸綔涓氫竴浜屻€佸閫夐锛堝叡 20 閬撹瘯棰橈紝鍏?40 鍒嗐€傦級1. 涓嬪垪灞炰簬鎰熺煡闆嗗悎鏁欒偛鐨勬湁____銆?A. 鐗╀綋鍒嗙被鐨勬暀鑲?B. 璁よ瘑鈥?鈥濆拰鈥滆澶氣€?C. 姣旇緝鐗╀綋鐨勭浉绛夊拰涓嶇浉绛?D. 10浠ュ唴鍒濇鏁版蹇电殑鏁欒偛銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BC2. 瀛﹀墠鍎跨鏁板鏁欏娲诲姩鍏锋湁浠ヤ笅鐗圭偣____銆?A. 涓€鑸兘閲囩敤闆嗕綋娲诲姩鐨勫舰寮忚繘琛?B. 涓€鑸兘浠ヤ竴瀹氱殑鏂瑰紡杩涜锛屽鏁欏笀鍏堟縺鍙戝効绔ュ叴瓒ｇ瓑C. 涓€鑸兘閲囩敤涓綋娲诲姩鐨勫舰寮忚繘琛?D. 娲诲姩杩囩▼灏辨槸骞煎効瀛︿範鐨勮繃绋嬶紝涔熸槸骞煎効娓告垙娲诲姩鐨勮繃绋嬨€?姝ｇ‘绛旀锛欰BD3. 骞煎効鏁板鏁欒偛娲诲姩鐨勬柟娉曚竴鑸寘鎷琠___銆?A. 鎿嶄綔娉?B. 璁茶В婕旂ず娉?C. 娓告垙娉?D. 瑙傚療姣旇緝娉曘€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD4. 鏁板鐨勭壒鐐瑰寘鎷琠___銆?A. 鏄庢樉鐨勬娊璞℃€?B. 涓ュ瘑鐨勯€昏緫鎬?C. 楂樺害鐨勭簿纭€?D. 骞挎硾鐨勫簲鐢ㄦ€с€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD5. 涓嬪垪灞炰簬璁よ瘑鏃堕棿鏃堕挓鏁欒偛鐨勬寚瀵艰鐐圭殑鏈塤___銆?A. 璁よ瘑鏃堕挓鍙婄敤閫?B. 鍒╃敤鐩磋鏁欏叿锛岃璇嗛挓闈㈢殑涓昏缁撴瀯杩愯鏂瑰悜鍜岃繍杞寰?C. 璁茶В婕旂ず锛岃璇嗘暣鐐瑰拰鍗婄偣D. 鍒╃敤澶氱褰㈠紡宸╁浐瀵规暣鐐规垨鍗婄偣鐨勮璇嗐€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD6. 骞煎効鏁板鏁欏娲诲姩璁捐涓€鑸寘鎷涓嬪嚑閮ㄥ垎____銆?A. 娲诲姩鍚嶇ОB. 娲诲姩鐩爣C. 娲诲姩鍑嗗D. 娲诲姩杩囩▼銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD7. 鏁欏笀鍦ㄦ寚瀵煎辜鍎挎搷浣滄椿鍔ㄦ椂锛屽簲娉ㄦ剰____銆?A. 涓哄辜鍎挎彁渚涘悎閫傜殑銆佸厖瓒崇殑鎿嶄綔鏉愭枡B. 鍦ㄥ辜鍎挎椿鍔ㄥ墠锛岃鍚戝辜鍎夸綔蹇呰鐨勪粙缁嶏紝浣垮辜鍎夸簡瑙ｅ仛浠€涔堬紝鎬庢牱鍋?C. 鍦ㄥ辜鍎挎搷浣滃悗锛屽骞煎効娲诲姩涓殑琛ㄧ幇鍜岀粨鏋滆繘琛屽弽棣?D. 瀵硅嚜宸辩殑鎸囧杩涜鍙嶆€濄€?姝ｇ‘绛旀锛欰BC8. 涓嬪垪灞炰簬骞煎効鏁板鏁欒偛鍐呭鐨勯」鐩強鑼冨洿鐨勬湁____銆?A. 鎰熺煡闆嗗悎鏁欒偛B. 10浠ュ唴鐨勬暟C. 10浠ュ唴鐨勫姞鍑忔硶D. 绠€鍗曠殑鍑犱綍褰綋鐭ヨ瘑銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD9. 鍦ㄨ繍鐢ㄨ瑙ｆ紨绀烘硶鏃讹紝瑕佹敞鎰廮___銆?A. 婕旂ず銆佺ず鑼冦€佽寖渚嬬殑鏂规硶蹇呴』涓庤瑙ｆ硶閰嶅悎杩愮敤B. 鏁欏笀搴斿厖鍒嗚繍鐢ㄥ疄鐗┿€佹暀鍏蜂骇鐢熺殑鎯呮櫙姘涘洿锛屾縺鍙戝辜鍎跨殑瀛︿範鍏磋叮C. 鏈夋椂鍥寸粫鏁欏鍐呭鍜屽辜鍎跨殑瀛︿範鎯呭喌锛屾彁鍑洪棶棰樺紩瀵艰璁?D. 婕旂ず銆佺ず鑼冩墍鐢ㄧ殑鏁欏叿銆佸鍏峰拰鑼冧緥搴斿噯纭弽鏄犳暀瀛﹀唴瀹瑰拰鏁板姒傚康鐨勬湰璐ㄥ睘鎬с€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD10. 涓嬪垪灞炰簬璁よ瘑骞抽潰鍥惧舰鏁欒偛鐨勬寚瀵艰鐐圭殑鏄痏___銆?A. 鎰熺煡鍥惧舰鐨勫熀鏈壒寰?B. 閫氳繃姣旇緝鏉ユ帉鎻℃柊鐨勫浘褰㈢壒寰佸強鍚嶇ОC. 鍔犳繁鍜屽珐鍥哄鍥惧舰鐨勮璇?D. 绐佸嚭閲嶉毦鐐广€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD11. 鍦ㄥ皬缁勬椿鍔ㄤ腑锛屾暀甯堢殑鎸囧瑕佹眰鍖呮嫭____銆?A. 鏁欏笀涓嶈兘鐢ㄥ悓涓€鏍囧噯鍘昏姹傘€佽瘎浠峰辜鍎?B. 鐩爣瑕佺粺涓€C. 瑙傚療鏄暀甯堜簡瑙ｅ辜鍎垮彂灞曠姸鍐电殑涓昏鎵嬫D. 瑕佺粰浜堝効绔ュ繀瑕佺殑鎸囧銆?姝ｇ‘绛旀锛欰CD12. 涓嬪垪灞炰簬骞煎効鏁板鏁欒偛鍐呭鐨勯」鐩強鑼冨洿鐨勬湁____銆?A. 閲忕殑鍒濇鐭ヨ瘑B. 绌洪棿鏂逛綅鍒濇鐭ヨ瘑C. 鏃堕棿鍒濇鐭ヨ瘑D. 10浠ュ唴鐨勪箻闄ゆ硶銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BC13. 閲忕殑绛夊垎鏁欒偛鐨勬敞鎰忎簨椤瑰寘鎷琠___銆?A. 閬靛惊鐢辨槗鍒伴毦鐨勫師鍒?B. 閲囩敤鐨勬潗鏂欏簲閫傚悎浜庣瓑鍒?C. 浣跨敤鐨勫疄鐗╁拰宸ュ叿瑕佸崼鐢熷拰瀹夊叏D. 瑕佽瀵煎辜鍎垮姹備笉鍚岀殑绛夊垎鏂规硶銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD14. 涓嬪垪灞炰簬骞煎効鏁板鏁欒偛娲诲姩鐩爣鐨勮〃杩扮壒鐐圭殑鏈塤___銆?A. 鐩爣琛ㄨ堪鍏蜂綋B. 鎿嶄綔鎬ц緝寮?C. 瀵瑰辜鍎胯鐭ヨ兘鍔涚殑鍙戝睍鎻愬嚭鐩爣D. 瀵瑰辜鍎垮叴瓒ｃ€佹儏鎰熷拰鎬佸害鏂归潰鐨勫彂灞曟彁鍑虹浉搴旂殑鐩爣銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD15. 浠庡効绔ュ涔犵煡璇嗙殑椤哄簭鍜屾柟寮忔潵鐪嬶紝鑷冲皯鏈変笁灞傞樁姊紝鍒嗗埆鏄痏___銆?A. 琛屼负鎶婃彙B. 姒傚康鎶婃彙C. 鍥捐薄鎶婃彙D. 绗﹀彿鎶婃彙銆?姝ｇ‘绛旀锛欰CD16. 閲忕殑姣旇緝鐨勬暀鑲茬殑鎸囧瑕佺偣鍖呮嫭____銆?A. 杩愮敤鍚勭鎰熷畼鎰熺煡鍜屾瘮杈冪墿浣撶殑閲?B. 瀵绘壘鍜屾弿杩扮墿浣撶殑閲?C. 娓告垙缁冧範D. 鎺掑簭缁冧範銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD17. 娓楅€忔€х殑鏁板鏁欒偛娲诲姩涓昏鍖呮嫭____銆?A. 鐢熸椿娲诲姩B. 娓告垙娲诲姩C. 鍏跺畠鏁欒偛娲诲姩D. 鏁板鍖烘椿鍔ㄣ€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD18. 鏁欏笀鍦ㄩ€夋嫨瀛︿範缁忛獙鏃跺簲鑰冭檻____銆?A. 鎵€閫夌殑缁忛獙鏄惁鏄暟瀛﹀绉戠殑鐭ヨ瘑鍐呭B. 鎵€閫夌殑缁忛獙鏄惁鏄辜鍎胯兘鐞嗚В銆佸苟鑳藉緱鍒版弧瓒崇殑C. 鎵€閫夌殑缁忛獙鏄惁鑳藉骞煎効鍙戠敓澶氱浣滅敤鐨?D. 鎵€閫夌殑缁忛獙鏄惁鏄揪鍒板悓涓€鐩爣鐨勫悇绉嶄笉鍚岀殑缁忛獙銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD19. 璁よ闃挎媺浼暟瀛楃殑鎸囧瑕佺偣鏈塤___銆?A. 缁撳悎鍩烘暟鏁欏鍒嗘暎杩涜B. 鍒╃敤鐔熸倝鐨勪簨鐗╄繘琛屽舰璞℃瘮鍠诲府鍔╁辜鍎胯浣忓瓧褰?C. 鎶婂瓧褰€佽闊冲拰鎰忎箟鑱旂郴璧锋潵D. 鍖哄垎褰㈣繎鏁板瓧銆?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD20. 闆嗕綋娲诲姩褰㈠紡瀛樺湪鐫€涓€浜涢棶棰橈紝涓昏鏈塤___銆?A. 鏁欏鐩爣涓婄殑鏁撮綈鍒掍竴B. 蹇借骞煎効鍦ㄥ彂灞曚笂鐨勪釜浣撳樊寮?C. 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福师《教育学》在线作业一1

福师《教育学》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共30 分)1. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔满分：2 分正确答案:B2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯满分：2 分正确答案:C3. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分：2 分正确答案:A4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分正确答案:B5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制满分：2 分正确答案:D6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分正确答案:C7. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。

A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967满分：2 分正确答案:C8. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2 分正确答案:A9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

福师《学前儿童科学教育》在线作业二15春100分答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二15春100分答案单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1.科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于A.自然、思维和人类的知识体系B.思维、天然和社会的知识体系C.自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系----------------选择：D2. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A.孟子B.墨子学前儿童科学教育教案C.老子D.孔子----------------选择：B3. 科学的本质是：A.创造B.探索C.总结D.实践----------------选择：A4. 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6 岁年龄班的要求是A.比较物体明显的不同点B.比较物体的不同点C.比较物体的相同点D.比较物体的不同点和相同点----------------选择：D5. 在正规性科学活动结束时，设计要充分体现：A.互动性B.封闭性C.自主性D.开放性----------------选择：DE.区角活动中的科学教育F.偶发性科学教育活动G.游戏活动中的科学教育----------------选择：D7. 活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是（）。

A.正规性科学活动B.非正规性科学活动C.偶发性科学活动D.都不是----------------选择：C8. 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。

A.自然环境B.社会环境C.心理环境D.物质材料----------------选择：B9. 属于“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的体现的是；A.水、阳光、空气等B.木、石、土等C.电脑、飞机、电脑、汽车等D.鸡、鸭、羊、狗等----------------选择：C10. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西” 、“气味真正多” 、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。

A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能----------------选择：A11. 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是A.探索态度B.探索对象----------------选择：C12. 下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是（）。

福师《教育科学研究方法》在线作业一【标准答案】

福师《教育科学研究方法》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。

A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.经验总结法
答案:A
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案:A
3.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

A.教育实践
B.有较成熟的相关理论
C.调查报告
D.观察记录
答案:B
4.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
答案:B
5.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。

A.因变量
B.自变量
C.变量
D.无关变量
答案:C
6.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。

A.单纯随机抽样。

免费在线作业答案福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一15秋满分答案

福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一15秋满分答案福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一15秋满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1.（）是借助各种静态的教学手段，如挂图、模型、标本、绘画等来提示内容的教学方法。

A. 呈现B. 展示C. 示范D. 口述正确答案：A2.中学生满分作文杜威认为，经验就是人作用于环境和环境作用于人的“特殊的联合”，这种联合是通过（）实现的。

A. 反省思维中学语文课程与教学论B. 行为C. 逻辑推理D. 教与学的过程正确答案：A3. 最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）A. 古德拉德B. 布鲁纳C. 查特斯D. 博比特正确答案：A4. 有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。

A. 课程实施内在地整合了教学B. 教学是课程实施的核心环节和基本途径C. 教学内在的整合了课程设计D. 课程实施研究与教学研究具有内在的互补性正确答案：C5. 表现性目标的本质上是对（）的追求。

A. 工具理性B. “解放理性”C. 实践理性D. 技术理性正确答案：B6.（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。

建构主义的过程中，A. 教师B. 学科专家C. 学生D. 科学家正确答案：C7. 泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。

A. 甄选B. 分解C. 具体化D. 综合正确答案：A8.（）是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系，又保持各学科原来的相对独立。

A. 相关课程B. 融合课程C. 广域课程D. 综合课程正确答案：A9. 下列不属于综合课程的是（）。

A. 科学－技术－社会课程B. 环境教育课程C. 国际理解教育课程D. 学科课程正确答案：D10. 课程决策权力分配的趋势是（）。

A. 走向均权化B. 分权制C. 集权制D. 分权与集权并重正确答案：A11. 传统教育思想的杰出代表是（）。

福师《中国教育简史》在线作业一15秋100分答案

福师《中国教育简史》在线作业一
一、单选题（共18 道试题，共36 分。

）
1. 明代在各省设立的教育行政机构为____。

A. 学务处
B. 儒学提举司
C. 提学使司
D. 劝学所
正确答案：B
2. 陈鹤琴“活教育”的方法论是____。

A. “生活即教育”
B. “做中教、做中学、做中求进步”
C. “主动”、“习行”
D. “教学做合一”
正确答案：B
3. 明代在各省设立的教育行政机构为（）。

A. 学务处
B. 儒学提举司
C. 提学使司
D. 劝学所
正确答案：B
4. “壹教”的思想最初是由（）提出的？
A. 韩非
B. 商鞅
C. 墨子
D. 老子
正确答案：B
5. 北宋王安石改革太学，创立（）。

A. 大都授
B. 苏湖教法
C. 分斋教学法
D. “三舍法”
正确答案：D
6. 中国古代最早的一部系统完整的家庭教育专著是____。

A. 《学记》
B. 《孔子世家》
C. 《颜氏家训》
D. 《朱子读书法》
正确答案：C
7. 中国最早的一所教会女学是____。

A. 经正女学
B. 务本女学
C. 宁波女塾。

福师《哲学原理原著》在线作业一15春满分答案

福师《哲学原理原著》在线作业一
一,单选题
1. 从本质上说，科学既是知识的理论体系，又是（）
A. 获得知识的社会认识活动
B. 改变人们思想观念的社会活动
C. 改变人们生活方式的实践活动
D. 改变客观世界的物质生产活动
?
正确答案：A
2. 人类社会和自然界对立统一的基础是( )
A. 地理环境
B. 劳动
C. 人口的生产和再生产
D. 物质资料的生产方式
?
正确答案：B
3. 马克思主义哲学是最有生命力的理论体系，因为它是（）
A. 随着实践的发展而不断完善，不断发展
B. 科学之科学
C. 人类思想史上不可逾越的顶峰
D. 包罗万象的科学体系
?
正确答案：A
4. 劳动把人与自然区别开来，这是因为（）
A. 劳动过程具有特定的社会形式
B. 劳动过程具有的一般性质
C. 劳动过程中劳动主体受自然的制约
D. 劳动过程中劳动客体受自然的制约
?
正确答案：A
5. 实践是指（）
A. 主体改造和探索客体的物质性活动
B. 人们适应环境的活动
C. 人们自发的本能活动
D. 人们都具有的精神性的活动
?
正确答案：A。