青岛版三年级科学上册总复习题含答案
青岛版三年级科学(上册)期末复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、相同距离内，所用的时间越少，运动得越__________；相同时间内，运动的距离越短，运动得越__________。
2、早晨，大阳从__________边升起，下午，太阳从__________边落下。
3、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。
4、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。
5、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
6、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到0，被压缩的空气有__________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
7、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有_________、_________、_________。
8、影子产生的三个条件是_________、___________和_________。
9、人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。
10、帆船航行是借用__________的力量。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、天平是测量物体（）的工具。
A．体积B．质量C．长度2、下面三种动物的繁殖方式，有一种与其它动物不同，这种动物的繁殖方式是（）。
A．猪生小猪B．鱼产卵C．鸟生蛋3、使用天平时，记录称量结果的方法是（）。
A．只读取砝码的质量B．只读取游码的质量C．砝码的质量+游码的质量4、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。
A．温度都发生了变化B．都没有产生新的物质C．体积都发生了变化5、电工为了保证安全应该使用（）。
A．棉布手套B．塑料手套6、把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（）中溶解得快。
A．冷水B．热水C．无法确定7、下列不是空气和石头的共同点的是（）。
A．会流动B．占据空间C．有质量8、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（）。
青岛版三年级科学上册总复习题含答案
11．玩具里的科学1．把有趣的玩具记录下来：2．读读下边的这些话，你觉得这些说法对吗？说说你的理由。
（1）我们身边处处有科学。
（2）树叶的形状都是一样的。
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。
（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。
3．做个小游戏：在玻璃杯中放半杯水，在杯口放一块硬纸片，在纸片上放一枚鸡蛋，迅速把硬纸片抽走，结果会怎样呢？快来试一试吧！我的猜想： 我的发现：鸡蛋会漏进杯中。
说一说其中的道理：鸡蛋具有惯性，纸片快速抽走后，鸡蛋会保持原来的静止状态，因此，鸡蛋不会被纸片带走，只有漏进杯子中。
4．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。
这是因为万吨货轮在水中受到了大于它本身重量的浮力。
5．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。
不好玩了。
因为压缩空气有弹性。
玩具充满了空气，玩具就具有了弹性，充气越足，弹力就强，弹跳效果就好。
如篮球，充满了空气后弹跳就好，如果篮球的充气不足，就弹跳不起来。
再比如，蹦蹦床充满气后，人就能在上面弹跳，如果充气不足，就无法弹跳了。
6．我来猜想：（1）布娃娃会说话，里面有： （2）电动小车里面有：7．我的创新设想： 设计或改进一件玩具。
把自己的想法写出来或画出来。
2．我们周围的动植物1．选择： （1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（ ）。
A ．观察图片上的植物，做好观察记录。
B ．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。
（2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”这句话是（ ）说的。
A ．牛顿 B ．爱迪生C ．爱因斯坦（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（ ）,然后再想办法解决问题。
A ．验证 B ．猜想与假设 C ．观察与汇报（4）下列物体中，有生命的是（ ）。
A ．火 B ．松树 C ．石头（5）自然界中的动物和植物是（ ）。
A ．没有关系 B ．相互竞争的关系 C ．相互依存的关系 2．回答下面的问题。
青岛版三年级科学上册期末考试卷及参考答案
青岛版三年级科学上册期末考试卷及参考答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
2、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到0，被压缩的空气有__________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
3、磁铁上磁力最强的部分叫__________，磁铁有__________磁极。
4、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是__________的变化。
5、太阳和月球的大小，看上去____________。
但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要_________得多。
6、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的______________位置发生了变化。
7、水的温度下降到__________°C时，开始结冰，此时水由__________态变成__________态。
水在结冰过程中，要向周围__________热量。
8、风向是指________的方向。
9、同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有_____和_____两种运动方式。
10、能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、为了使小圆柱更稳定，下图是王月分别用同块橡皮泥给小圆柱配重的三种方法，你认为方法（）更稳定。
A．B．C．2、使用温度计时，正确的方法是（）。
A．B．3、空气颗粒之间的空隙（），所以容易被压缩。
A．比较小B．比较大C．不大不小4、下列不是空气和石头的共同点的是（）。
A．会流动B．占据空间C．有质量5、下面哪种岩石的硬度最小（）。
A．手指甲划后不留划痕B．手指甲划后留有划痕C．小刀刻划后不留划痕D．小刀刻划后留有划痕6、进行科学实验时，我们可以通过（）来测量物体的质量。
A．量筒B．烧杯C．天平7、蛇过冬的方式是（）。
A．冬眠B．迁徙C．换毛8、飘在高空中，纤细、羽毛状的云，最有可能出现在（）。
青岛版三年级科学(上册)期末总复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、水在结冰过程中，要向周围__________。
2、常温下，水开始结冰的温度是__________；冰开始融化时的温度也是__________。
3、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。
4、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________，也叫__________。
5、_____是古代测量时间的仪器。
6、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和__________。
7、冰在温度升到_________℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围_________热量。
8、坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向__________运动的，乘客自己是__________的。
9、水的温度下降到__________°C时，开始结冰，此时水由__________态变成__________态。
水在结冰过程中，要向周围__________热量。
10、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。
A．伽利略B．牛顿C．爱迪生2、下列物品中，没有利用到空气可以被压缩性质的是（）。
A．风扇B．轮胎C．空气压缩枪3、水蒸发的过程是（）。
A．可以看见的 B．看不见的 C．有时能看见，有时看不见4、在下面几组实验中，可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是（）。
A．B．C．5、下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是（）。
A．火柴B．石英C．木炭6、鱼身体表面的黏液有什么作用？（）A．减小阻力B．不让发现7、使用停表时，先按（），使停表显示的示数归零。
A．开始键B．复位键8、蚂蚁用（）交流信息。
A．头上的触角B．舞蹈C．腹部9、塑料是一种从（）中经过化学加工提炼出来的材料。
青岛版三年级科学上册总复习题含答案1
三年级科学上册复习题一、填空题：1.我们的身边处处有（科学），我们的生活离不开（科学）。
2.（爱因斯坦）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物能提出（为什么），是我们解决问题、走向创新的起点。
3.（牛顿）说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的（目标）和（方向）。
4.科学就是提出（提出问题），然后想办法解决（问题）的过程。
5.玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（探究玩具的秘密）。
6．汽车轮船做成流线型是为了减少对空气的阻力。
玩具小车的轮子上有花纹，是为了减少摩擦力。
7．蚂蚁是根据气味来认路的。
8、（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）都是我们的感觉器官。
感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如（颜色、大小、气味、冷热、轻重）等。
在所有感觉器官中，（眼睛）从周围的世界中获得的信息最多。
9、我们可以用眼睛看到物体的（颜色、大小），用鼻子闻道物体的气味），用舌头知道物体的（味道），用手了解物体的（冷热、轻重）10、分类是科学研究的重要方法。
分类时，首先要确定一定的（标准），如给文具分类，可以以（用途）为标准分，也可以以（大小）为标准分。
标准不同，分类的（结果）就不同。
11、分类在我们生活中应用很广泛，如（给服装分类、给食品分类、给交通工具分类）等。
12、物体的（冷热程度）叫温度。
（温度计）是测量物体温度的仪器。
我们常用的温度计是（摄氏温度计）温度计，它的单位是（摄氏度），用（ºC）表示。
13、温度计由（玻璃管）（刻度）（玻璃泡）三部分组成。
14、一杯热水的温度的变化规律是（先快后慢）。
16、（量筒）是测量液体体积的工具，一般用（毫升）作单位，用（ ml）表示。
17、不倒翁不倒的原因是（上轻下重，底部是半球形）。
研究不倒翁的过程在科学上被称为（解暗箱），它是进行科学研究的重要方法之一。
18、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫（液体）。
青岛版三年级科学上册期末试卷(及答案)
青岛版三年级科学上册期末试卷(及答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、我们通过制作地球______海报，更能充分全面地认识地球。
2、按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为__________和__________。
3、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
具有这种身体结构的动物是______。
4、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有_________、_________、_________。
5、短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是__________米/秒。
6、不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运动得慢。
7、空气具有__________的性质。
8、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是_______。
9、运动的快慢就是常说的_______，可以用______内通过的______来测量。
10、猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是____________，第二名是___________，第三名是____________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、水沸腾后温度会（）。
A．下降B．上升C．保持不变2、夏天的早晨，草叶上有许多小露珠，这是（）现象。
A．蒸发B．凝结3、水蒸发的过程是（）。
A．可以看见的 B．看不见的 C．有时能看见，有时看不见4、比较能被磁铁吸引的那些常见物体，我们发现（）。
A．被吸引的物体有铁或磁铁B．被吸引的都是铁C．被吸引的是各种金属5、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（）。
A．蜡烛的火焰B．蚊香的烟雾C．纸条的飘动6、在人体消化器官中，能分泌胆汁的是（）。
A．胆囊B．肝脏C．胃D．小肠7、在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（）A．一定是相同的B．一定是不同的C．可能是不同的8、下列能用来装空气的容器是（）。
青岛版小学三年级科学上册试题(全册)附答案
青岛版小学三年级科学上册试题第一单元科学在我们身边第一课、玩具里的科学一、填一填1.我们一般（）、（）、（）等几方面来描述玩具？2．玩玩具时要边（）、边（），边（）。
3、爱因斯坦说过：“（）一个问题往往比解决一个问题更重要。
4、观察事物能提出"为什么"，是我们（）、（）的起点。
二、小法官：1、玩具是学生童年的伙伴。
（）2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。
（）3、铅笔盒中也有科学道理。
（）4、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。
（）三、生活中的科学：1、装发条的玩具为什么会动？2、注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题，并想办法解决我们的问题。
第二课我们周围的动植物一、填一填1、我们生活中常见的动物有（）、（）、（）、（）等；校园里的植物有（）、（）、（）、（）等。
2、牛顿说过："没有大胆的（），就不会有伟大的发现。
对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（）和方向。
3、一株完整的植物一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大部分。
4、蚂蚁是根据（）来认路的。
二、小法官：1、冬青的叶子是圆形的。
（）2、观察完蜻蜓后可以把它踩死。
（）3、任何植物到了冬天都会枯萎落叶。
（）4、我们要学会和动物交朋友，并要爱护小动物。
（）三、生活中的科学1．怎样跟植物交朋友？2．怎样跟动物交朋友？3．举例说明怎样保护小动物？4．植物都有哪些用途？第三课科学在我们身边一、填一填1、科学就是（），然后想办法（）的过程。
2、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。
3、科学就在我们（），我们的生活离不开科学。
4、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（），真到弄清楚为止。
二、判断题1、我们身边处处有科学。
（）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。
（）3、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。
（）4、克隆技术是当今最前沿的科学技术之一。
青岛版三年级科学上册期末考试(附答案)
青岛版三年级科学上册期末考试（附答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的_____。
2、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子，尺子的运动形式是__________。
3、鸡卵包括_____、_____、_____、______等结构。
4、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
5、空气和水、石头等一样可以占据__________。
6、在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。
7、__________、__________和我们都离不开空气。
8、一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做______________。
9、盐能够________在水中，也能从水中________出来。
10、坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向__________运动的，乘客自己是__________的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。
A．伽利略B．牛顿C．爱迪生2、下列运动中属于直线运动的是（）。
A．无风时，雨滴下落的过程 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动3、塑料是一种从（）中经过化学加工提炼出来的材料。
A．棉花B．石油C．木头4、使用酒精灯进行加热的时候，要用（）。
A．内焰B．外焰C．焰心5、杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（）。
A．杯子外壁有水珠B．玻璃片上方有水珠C．玻璃片下方有水珠6、下图是一个“吹不大”的气球，下列改进能使气球吹大的是（）。
A．在瓶底扎个孔B．给瓶子加热C．更用力地吹7、下列物体中，不是光源的是（）。
A．月亮B．萤火虫C．夜光玩具8、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。
A．大小B．质量C．空间9、下列（）是压缩空气在生活中的用途。
A．暖气片B．射钉枪C．扇扇子10、冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
青岛版三年级科学(上册)期末总复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、运动相同时间，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
运动相同距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
2、在碎冰中加入较多的_________，可以制造更低的温度。
3、雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是________现象。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫________。
4、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。
轨道的长度可以用__________和__________来测量。
5、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫__________。
6、我们日常用的温度单位是____________，用字母符号表示____________。
7、不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运动得慢。
8、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
9、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_________的大小。
10、水的温度越高，溶解食盐的速度越________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于发酵食品的是（）。
A．豆腐乳B．食用醋C．牛奶2、水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．3、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A．空气没有固定的形状B．空气占据空间C．空气可以被压缩4、测降水量时，应把雨量器放在（）。
A．屋檐下B．大树下C．没有遮挡的空地上5、熄灭酒精灯的正确方法是（）。
A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用扇子扇灭6、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。
A．伽利略B．牛顿C．爱迪生7、在同样多的水、同样温度的水中，食盐和小苏打相比，食盐溶解的（）。
青岛版三年级科学(上册)月考总复习及答案
青岛版三年级科学(上册)月考总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的_________受热_________会把乒乓球顶回原形。
2、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
3、蜗牛的头上有_________对触角，它是用_________爬行的。
4、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
5、蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被_______包裹了起来，形成了__________。
6、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是_______。
7、刚出壳的蚁蚕很弱小，不能_______。
8、我们生活在_______上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的_______，晚上可以看到明亮的_______。
9、相同距离内，所用的时间越少，运动得越__________；相同时间内，运动的距离越短，运动得越__________。
10、天气总是在不断地变化，有时十分_____，有时比较______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、成群的大马哈鱼逆流而上是为了（）。
A．进入河流寻找合适的场所产卵 B．进入海洋生活 C．进入海洋产卵2、冬天，我们堆的雪人属于（）形态的水。
A．液体B．气体C．固体3、我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。
A．根B．茎C．叶4、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（）。
A．金属有光泽，很美观 B．金属容易传热，饭很快做熟，节省能源5、温度计读数的正确方法是（）。
A．B．C．6、下面事例中的目的是为了减少摩擦力的是（）。
A．冰刀在冰面上滑行B．鞋底上刻花纹C．冬天雪后往雪上撒沙子7、在相同条件下，冰和冰激凌哪一个融化得更快一些？（）A．冰B．冰激凌C．一样快8、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。
青岛版三年级科学(上册)期末复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、磁铁上磁力最强的部分叫__________，磁铁有__________磁极。
2、影子产生的三个条件是_________、___________和_________。
3、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最________。
影子的方向总是和太阳位置的方向________。
4、帆船航行是借用__________的力量。
5、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上__________。
6、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
7、狗需要经历6个月的时间，才能长出______________，咀嚼食物。
8、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。
9、在相同的距离内，物体运动所用的时间越_____，说明物体运动得_____。
10、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、潜望镜的两块镜片都是（）。
A．平面镜B．凸透镜C．放大镜2、下面说法中，正确的是（）。
A．空气受热后会下降B．空气变冷后会上升C．空气受热后会上升3、冬天，我们堆的雪人属于（）形态的水。
A．液体B．气体C．固体4、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A．空气没有固定的形状B．空气占据空间C．空气可以被压缩5、常温下，水是一种（）。
A．固体B．液体C．气体6、把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（）。
A．一般会保持水平B．随瓶子一起倾斜C．不确定7、用湿抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为（）。
A．水蒸发了B．水被黑板吸收了C．水流到地上了8、蚂蚁用（）交流信息。
A．头上的触角B．舞蹈C．腹部9、如果我们给沸腾的水继续加热，水温会（）。
A．升高B．降低C．不变10、某种矿物能用小刀刻出痕迹，它的硬度（）。
A．软B．较软C．很硬三、判断题（每小题2分，共20分）1、环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。
青岛版三年级科学(上册)期中总复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期中总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。
2、让小球从高处滚过，小球的运动形式有__________、_________、_________。
3、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的______________位置发生了变化。
4、在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用___________测量不同小球运动相同距离所花的___________，并记录下来。
至少测量__________次。
5、大团、堆积的云告诉我们，今天可能会________。
6、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
7、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________。
8、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。
9、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和__________。
10、运动的快慢就是常说的_______，可以用______内通过的______来测量。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列动物能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．蚯蚓D．老鼠2、如果我们种植花生最好选择（）。
A．黏质土B．沙质土C．壤土3、以下有关酒精灯的使用方法正确的是（）。
A．用内焰加热 B．用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用嘴吹灭火焰 D．用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后打开，再盖上4、大猩猩的前肢长而粗壮，方便在（）活动从而适应环境。
A．草地B．树上C．山上5、在玻璃杯底塞一团纸，将玻璃杯竖直按入水中，纸团不会湿是因为（）。
A．空气占据空间B．空气有质量C．空气会流动6、有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（）A．用眼看B．用手摸C．用鼻闻7、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
青岛版三年级科学(上册)期末复习题及答案
青岛版三年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、鸡卵包括_____、_____、_____、______等结构。
2、静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的_______有关。
3、食盐能够_________在水中，也能从水中_________出来，因此，食盐溶于水的过程是一个_________的过程。
4、由于__________存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。
5、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_____。
6、我们生活在_______上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的_______，晚上可以看到明亮的_______。
7、地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是______。
8、能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。
9、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，__________和__________都是运动的。
10、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列材料属于绝缘体的是（）。
A．干木头B．铁棒C．铜片2、热气球受热后会（）。
A．上升B．下降C．不变3、使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（）保持水平。
A．最高处B．最低处C．中间处4、浸没在水中的石块（）。
A．不会受到水的浮力B．会受到水的浮力5、下列固体，经过处理之后，不是固体的是（）。
A．剪碎的纸B．切碎的蜡C．融化的冰6、小明去北戴河玩，晚上看到好多游客将图中的孔明灯点燃后，孔明灯慢慢的上升，这是因为（）。
A．热空气上升B．空气有质量C．蜡烛能燃烧7、月球表面环形山形成的主要原因，科学界比较公认的假说是（）。
A．月球表面隆起B．陨石撞击形成C．火山爆发形成8、动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（）。
A．空气为动物呼吸提供氧气B．空气为植物生长提供养料C．空气不占据空间9、下列物体中，不属于固体的是（）。
青岛版三年级上册科学期末综合训练(含答案)
青岛版三年级上册科学期末综合训练一、选择题1.猩猩的（），更适合在树林中攀爬。
A.前肢强壮B.四肢强壮C.后肢强壮2.（）不是自然界的矿物。
A.长石B.云母C.塑料3.在研究不同土壤渗水性的实验中，在水量相同的条件下，1号杯渗下去的水最多,说明1号杯中是（）oA.壤土B.沙质土C.粘质土4.海龟（）适合划水，更好适应环境。
A.后肢强出B.四肢变形C.前肢强壮5.下列物体受到压力后体积会变化的是（）oA.牛奶B.空气C.铁块6.下列三种矿物中，硬度最大的是（）oA.石英B.云母C.金刚石7.用来测量液体体积的工具是（）oA.烧杯B.天平C.量筒8.刺猬身体外面长着刺，是为了（）从而适应环境。
A.捕食动物B.保护自己C.好看二、填空题9.陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括和。
10.在观察土壤活动中，将采集的土壤加热，会冒烟并能闻到一些气味，说明土壤里有；烧过后土壤变干颜色变浅，说明土壤中有O∏.将鸽子的正羽羽根剪断，发现里面是的，这样的结构（“增大”或“减轻”）了鸽子身体的重量，利于飞行。
12.能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
13.像菠菜这样，有粗壮的主根和许多的根系，属于；像葱这样，没有明显的主根，只有一些像一样细长根的根系，属于o14.（）可以测量物体的质量，（）可以测量液体的体积。
15.截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中，通过（）切和（）切，我们看到茎的内部有一条被染红的线，就是（）o证明茎有运输（）的功能。
16.植物的根具有（）、（）等作用。
植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的（）作用。
17.我知道（）是陆地表面较大的天然水体，（）是被陆地围着的大片积聚起来的水。
18.我们在了解植物茎内部时，可以或o三、判断题19.液体的形状随着容器的形状改变。
（）20.植物和人一样，也是有生命的，所以在观察活动中，我们要爱护它。
（）21.空气具有一定的流动性，所以空气不占据空间。
（）22.植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。
青岛版三年级上册科学期末复习题(含答案)
三年级科学期末复习题1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物能提出“______________”,是我们解决问题、走向创新的起点。
2、在阳光下，我们发现肥皂泡是________________色的。
3、牛顿说过：没有___________，就不会有伟大的发现。
对问题进行_____________和________，能帮助我们明确探究的目标和方向。
4、科学家为了弄清事物的真相和原理，要不断地____________，直到弄清楚为止。
科学就是__________________________________________________的过程。
5、科学就在我们_________________，我们的生活离不开科学。
6、我们可以用眼睛看到物体的___________、______________、______________、____________。
用鼻子闻到物体的________，用舌头尝到物体的________,用手摸到物体的_________、___________。
7、________、_________、_________、_________都是我们的感觉器官。
感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、__________、__________、__________、轻重等。
在所有感觉器官中，____________从周围世界中获得的信息最多。
8、分类是__________的重要方法。
分类时，首先要确定一定的_________。
分类的_______不同，分类的__________就不同。
9、我们知道的给物体分类的例子有______________、_____________、______________等。
10、物体的_______________叫温度。
11、我们常用的温度计是___________温度计。
它的单位是___________，用_____来表示。
青岛版三年级科学(上册)期中总复习及答案
青岛版三年级科学(上册)期中总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。
2、运动相同时间，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
运动相同距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
3、描述小球的位置，以________为中心。
4、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过________加快食盐在水中的溶解速度。
5、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，__________和__________都是运动的。
6、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。
7、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。
8、用_________方法可将沙子从水中分离出来。
用_________方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。
9、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________。
10、我们在妈妈肚子里的时候叫做______________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、表层土受雨水冲刷流失，会造成（）。
A．土层更干净，更肥沃 B．水土流失 C．没有变化2、下列关于空气的描述，错误的是（）。
A．空气是可以用来发电的B．水中的动植物不需要空气C．我们周围大部分地方都有空气3、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（）A．瓷砖比木地板干净B．瓷砖便宜 C．瓷砖的瓷面防水性能好4、属于古代计时工具的是（）。
A．机械钟表B．电子表C．日晷5、能用过滤方法分离的一组物质是（）。
A．食盐和沙B．食盐和糖C．沙和石头6、两块相同的条形磁铁接近时，它们产生了推开的力。
这时接近的磁极（）。
A．一定是南极B．一定是N极C．一定是相同名称的磁极7、昆虫有几对足，几对翅，几对触角。
（）A．2，1，3 B．1，2，3 C．3，2，18、捏制泥人的民间艺人往往会选择（）来捏制泥塑作品。
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1．玩具里的科学1．把有趣的玩具记录下来：2．读读下边的这些话，你觉得这些说法对吗？说说你的理由。
（1）我们身边处处有科学。
（2）树叶的形状都是一样的。
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。
（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。
3．做个小游戏：在玻璃杯中放半杯水，在杯口放一块硬纸片，在纸片上放一枚鸡蛋，迅速把硬纸片抽走，结果会怎样呢？快来试一试吧！我的猜想：我的发现：说一说其中的道理：4．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。
5．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。
6．我来猜想：（1）布娃娃会说话，里面有：（2）电动小车里面有：7．我的创新设想：设计或改进一件玩具。
把自己的想法写出来或画出来。
2．我们周围的动植物1．选择：（1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（）。
A．观察图片上的植物，做好观察记录。
B．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。
（2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”这句话是（）说的。
A．牛顿 B．爱迪生 C．爱因斯坦（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（）,然后再想办法解决问题。
A．验证 B．猜想与假设 C．观察与汇报（4）下列物体中，有生命的是（）。
A．火 B．松树 C．石头（5）自然界中的动物和植物是（）。
A．没有关系 B．相互竞争的关系 C．相互依存的关系2．回答下面的问题。
（1）壁虎为什么能在墙上爬？（2）猫的胡子有什么作用？（3）蚂蚁是怎样认路的？3．科学探究：一棵小草的根。
（1）选择一棵生长旺盛的小草。
（2）深挖土，不要伤到小草的根，用水将土冲掉。
（3）数一数根的数量，测一测根和上面植株的长度，有什么发现？4．如果我们不保护身边的动物，将来有一天，这些动物一旦灭绝了，我们人类会怎样？说说你的想法。
5．看看下图中的仙人掌，想想为什么沙漠中的仙人掌不容易旱死？6．认识下面图中的树吗？请写出它们的名称。
7．把下面的动物和它们的生活环境连起来。
3．科学在我们身边1．汽车轮子上有花纹，这是为什么？我来猜想一下吧。
我想可能是。
2．智力测试：谁的力气大。
大象和蚂蚁比谁的力气大。
大象用它的长鼻子卷起一根圆木，很快走了个来回，气也不喘一口。
蚂蚁衔着一根小草，拖着它吃力地走出了一段路。
猴子裁决：蚂蚁的力气大。
大象不服气。
请你来裁决：。
你裁决的的理由是：。
3．科学探究：把油倒进水里。
（1）往玻璃杯里倒入半杯水。
（2）用滴管（或筷子）滴几滴花生油到水中。
我看到的现象是：。
我的想法：。
4．找一找书包里的科学，写下来。
5．我们来画一幅科学幻想画或者编一个科学幻想小故事。
4．怎样认识物体1．我们可以用眼睛看到物体的；用鼻子可以闻到物体的；用舌可以知道物体的；用手可以了解物体的。
2．你用什么感觉器官观察到小溪水的下列特征的？（1）小溪水清澈见底。
（）（2）水哗哗的响。
（）（3）溪水真凉啊。
（ ） （4）小溪水甜甜地。
（ ）（5）小溪水没有什么特别的气味。
（ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 舌 E 手3．有7杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐，怎样把它们辨别出来？4．到了夏天，西瓜是很好的消暑食物，你知道怎样分辨西瓜的生熟吗？说说你的方法。
5．我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。
6．下面的仪器分别是帮助我们的哪个器官工作的？用线与对应的器官连起来。
助听器 近视镜 耳机 放大镜显微镜 电子鼻 听诊器 望远镜香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重5．给文具分类1．列举生活中的分类现象。
2．将下面的的生活用品分类。
3．给下面的植物分类。
4．居民生活中违背垃圾分类处理的现象有哪些？造成了怎样的不良影响？5．我们为垃圾分类设计口号。
6．请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。
商品：饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。
1号货架： 2号货架：柏树槐树 柳树银杏树 梨树松树 白杨树 冬青树 苹果树 无花果落叶树常绿树3号货架：4号货架：5号货架：6．哪杯水热1．物体的冷热程度叫。
常用的测量物体温度的仪器叫，我们常用的温度单位是，用表示。
2．在没有温度计的情况下，要判断两杯热水哪杯水更热，最好的方法是（）。
（1）用嘴尝一尝（2）用手指伸进热水中试一试（3）用手触摸杯壁感觉一下3．下面（）不是水温计的组成部分。
（1）液泡（2）电子显示屏（3）刻度（4）玻璃管4．今天天气很凉爽，气温大约是（）。
（1）10℃（2）22℃（3）-10℃（4）36℃5．你是怎样用温度计测量一杯水的温度的？把过程写下来。
6．在生活中，我们需要根据实际情况选用合适的温度计测量温度，下面图示的温度计测量的对象是什么。
水温计用途：体温计用途：7．水温的变化1．生活中，为了加快热水的降温速度，你用的最多的是什么方法？这种方法有什么优点？2．怎样减缓热水降温的速度，你是怎样做的？3．热水瓶中所盛开水的多少对热水瓶内水温变化有没有影响？设计实验进行研究。
我的猜想：（1）没有影响（ ） 多了降温快（ ） （2）有影响少了降温快（ ） 我的实验：（1）将热水瓶内加满开水，测量初始温度，做好记录。
（2）盖好瓶塞，每隔两小时测量一次水温，做好记录。
收集5次数据。
（3）将热水瓶内加至三分之二开水…… （4） （5） （6）我的记录（自己设计一个表格，记录实验数据。
）：地温计用途：气温计 用途：我的结论：8．哪杯水多1．要准确地测量水的多少，就要用到。
它是测量的工具，一般用作单位，用表示。
用它测量时视线要和相平。
2．下面的说法哪些是正确的？（1）量筒是测量液体体积的工具。
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。
（3）使用仪器测量比感官更准确。
（4）量杯也是测量液体的工具。
3．生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。
我的调查结果：9．有趣的不倒翁1．不倒翁的外形特点是上下，底面的形状是，不倒翁的重量集中在，这是不倒翁不容易倒的原因。
2．我们对不倒翁的研究过程就是科学常用的研究方法。
3．物体放置的位置发生改变，它的重心。
（1）发生改变（2）不发生变化（3）不确定4．不倒翁的重心在，足球的重心在。
（1）底部（2）顶部（3）中心5．将下列图形的重心用“·”画出来。
6．生活中还有哪些类似于不倒翁的物体，把它们画下来，并说出它们不容易倒的原因。
7．观察过挖掘机吗？它有什么特点？为什么？10．认识水1．像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做。
像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做。
常温常压下，水是、、、的液体。
2．下列说法哪个是正确的？（1）水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有形状的。
（2）在炎热的夏季吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有水。
（3）冰块、木头、橡皮是固体。
（4）水是白颜色的。
（5）无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。
3．下列物质各有什么特征？请连一连。
4．有六个瓶子，分别装着白开水、雪碧、盐水、白糖水、白醋、白酒，怎样区分它们？5．你认识下面的这个标志吗？6．我们的生活离不开水。
为了人类的生存和发展，我们应该节约用水。
怎样节约用水呢？让我们设计节水方案吧。
褐色、酸味、半透明液体纯净水黄色、香味、粘稠、透明液体白糖水无色、无嗅、甜味、透明液体食用醋无色、无味、无嗅、透明液体食用油11．有趣的沉浮现象1．物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的。
2．下面的物体哪些上浮？哪些下沉？在下沉的物体后面画“↓”，在上浮的物体后面画“↑”。
砖块（）、玻璃珠（）、图钉（）、钢尺（）、木块（）、装满砂子的塑料盒（）、塑料泡沫（）、拧好盖的空矿泉水瓶（）。
3．下面的哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？（）A．把橡皮泥捏成小船 B．把橡皮泥放在木板上 C．把橡皮泥晒干4．在河边有一个很深的土坑。
小明在河边踢球，不小心把球踢进土坑，请你想办法帮他取上来。
可利用的工具有水桶、梯子、铁锹、绑有网子的长杆等。
哪种办法利用了我们这节课学习的知识？5．想一想：为什么在水里能很容易地把一个人举起，而在陆地上却很困难？6．生活中的那些事例说明了下沉的物体也受到了水的浮力?12．改变浮和沉1．改变物体浮沉的方法有、和。
2．潜水艇在水中的沉浮是利用来改变的。
3．下列说法哪个是正确的？（1）铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。
（2）物体的浮沉是可以改变的。
（3）改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。
（4）篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。
4．探究改变沉浮的方法──改变物体形状。
准备：牙膏皮、剪刀、水槽。
步骤：（1）将废牙膏皮的下半部分剪开，并小心地撑开（不能漏水）放在水面上，观察牙膏皮在水中是浮还是沉。
（2）将牙膏皮压扁后放入水中，观察它上浮还是下沉。
观察记录我的结论是：5．探究改变沉浮的方法──增加附着物体。
（1）准备：3个乒乓球、沙、盐、锯末、透明胶布、水槽。
（2）步骤：A：在3个乒乓球球壁上各挖一个小孔，分别装满沙、盐、锯末。
B：用透明胶布封好小孔（不能漏水），放在水中观察现象。
观察记录我的结论是：6．探究改变沉浮的方法——改变液体。
（1）准备：一个鸡蛋、一杯清水、盐。
（2）步骤：A：把鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋在水中的沉浮情况。
B：向水中不断加盐，待盐溶解后观察现象。
13．水面的秘密1．水是由许许多多的组成的。
水表面的紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的。
2．硬币浮在水面上主要是水的支撑的结果。
3．让一枚一角硬币浮在水面上。
向水里加几滴洗涤精，硬币还会浮在水面上吗？试试看。
4．猜猜看：在不溢出边缘的情况下，一枚一元的硬币上面最多可以滴几滴水？试一试：用滴管小心地往硬币上滴水，一边滴一边数数，注意不要让水滴溅出来，也不要移动硬币。
比较一下：实际的滴数和你预测的滴数，你猜得怎么样？5．说生活中的表面张力现象（至少写三种）。
14．水往高处走1．水能沿着的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
2．在生活中人们要用到各种各样的纸。
请找些不同类型的纸（宣纸、报纸、卫生纸、挂历纸、作业本子纸等），分别用钢笔在上面写字，观察：不同纸上的字迹有什么不同？3．农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松，这是为什么？利用学过的知识解释一下。
4．人们在移栽植物幼苗时，为什么要带土移栽？5．我们知道有的物体可以出现毛细现象，有的物体不会出现毛细现象。
假如改变这些物体的形状以后呢？（如大部分石头不会出现毛细现象，但粉碎成石粉以后呢？）我的猜想：实验方法：实验结论：15．天气与生活1．我最喜欢的天气是。