【科教版】二年级下册科学《期末考试试卷》附答案解析
科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)
科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。
教科版二年级科学下册期末考试【及参考答案】
教科版二年级科学下册期末考试【及参考答案】班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、磁铁用________使物体移动。
这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
2、同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
3、地球每天自___________向___________自转的同时，还绕着___________公转。
4、动物都会___________，都需要吃___________，这些是动物的___________。
5、月亮和太阳一样，也是___________升___________落。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料？（）A．旧报纸B．彩色卡纸C．硬塑料2、大雁南飞是在（）。
A．春季B．秋季C．夏季3、条形磁铁吸引铁钉最多的部位是（）。
A．中间B．中间和两端C．两端4、用来除草和翻地的工具是（）A．锄头B．铁锹C．水壶5、条形磁铁有（）个磁极。
A．四个B．三个C．两个6、下列小车中较容易停下来的是（）。
A．速度很快的车B．载重很重的车C．速度很慢的车7、制作完成的跷跷板出现问题，我们要进行（）。
A．设计B．改进C．制作8、如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。
A．听觉B．视觉C．触觉9、我们使用的尺子通常是用（）材料做成的。
A．木头B．金属C．塑料10、馒头的原料来自于（）。
A．小麦B．水稻三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。
（）2、世上找不到两片一模一样的叶子。
（）3、有些石头可以作为建筑材料，有些可以制成工艺品。
（）4、蚂蚁有一对触角，四条腿。
（）5、人工制造的产品给我们带来了许多便利。
（）6、种豆时要先播种才会出苗。
（）7、东面的对面永远是西面。
（）8、废品就应该扔了，已经没有价值了。
（）9、我们可以随便捕捉小动物进行观察。
（）10、可以从颜色、轻重、材料等方面描述一辆玩具车。
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.身高一般用（）来表示。
A.千克B.厘米2.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。
A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。
A. B. C.4.我们不可以用（）来测量我们的身高。
A.手B.尺子C.秤5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共28分)1.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
2.人体外形是（）对称的。
3.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。
可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。
4.神经分布于人体的（）。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。
5.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
三.(共5题，共10分)1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。
（）2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。
（）3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。
（）4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。
（）5.测量身高时我们应该挺直后背。
（）四.(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花五.(共4题，共20分)1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.指南针定方向的方法？3.如何使用指南针辨认方向？4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
六.(共2题，共11分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。
在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。
A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。
3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。
（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。
（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。
（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。
（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。
（）四.(共1题，共8分)1.连一连。
五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。
它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。
【科教版】二年级下册科学《期末考试卷》(附答案)
学校________班级________姓名________成绩________一、选择题）。
2 ．（）对锻炼人的反应速度最有帮助。
A．跑步B．打羽毛球C．看书）磁极。
）。
A．嗅觉 B．视觉 C．味觉）。
A．硬盘7．仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。
A．用鼻子闻一闻 B．用手摸一摸，捏一捏C．用眼睛看一看 D．用耳朵听一听8．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。
A．肌肉 B．血液 C．空气）。
二、填空题10．磁铁有同极_________，异极_________的特性。
11．________和________中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
12．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁______时受到了更大的吸力，远离______吸力也来越小，在______的位置几乎没有感觉到吸力。
13．我们把两个相同的磁极叫（_____），不相同的磁极叫（______）。
B、北极C、同极D、异极16．磁铁的形状有______________、______________、______________等。
17．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极。
18．自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿________方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有________。
三、判断题（____）22．把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。
如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。
（____）23．在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高。
（______）四、连线题29．把感觉器官与对应的成语用线连起来探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香五、排序题③用指南针确定方向。
④标出南北极。
32．请将下列步骤排序。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。
A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。
A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
7.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。
A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。
假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。
A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
3.指南针是利用（）指示方向的仪器。
4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)
科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)一、选择题1. 下列哪种动物是雌雄同体的？A. 蝌蚪B. 蚯蚓C. 蜜蜂D. 乌龟2. 植物最初的生长需要的光源是：A. 太阳光B. 电灯C. 蜡烛光D. 火把光3. 下列哪种工具可以测量温度？A. 望远镜B. 显微镜C. 温度计D. 时钟4. 下列哪个不属于太阳系的天体？A. 地球B. 金星C. 月亮D. 哥白尼5. 打开电灃，灯亮了，这是因为电汃把电能转化成了：A. 热能B. 光能C. 动能D. 音能二、填空题1. 动物的身体可以分为三个部分，它们是________、________和________。
2. 种子萌发后，变成了_______，再长成庄稼的苗。
3. 地球绕太阳运动一周的时间大约是________天。
4. 树有的生长在 _______ ，有时如柳树一样生长在 _______。
5. 钥匙、戒指等金属物品放在光的________，可以看到不同的反射现象。
三、简答题1. 请简要描述一下植物的生长过程。
2. 什么是太阳系？列举太阳系中的几个天体。
3. 请说明一下天气变化对我们日常生活的影响。
四、应用题1. 请你用自己的话解释一下，为什么要在冬天喝热水能暖和身体？2. 请你通过实验，解释一下为什么在光的照射下，水面可以产生不同的反射现象。
答案：一、选择题1. C2. A3. C4. D5. B二、填空题1. 头部、躯干和四肢2. 秧苗3. 3654. 陆地，水中5. 作用面三、简答题1. 植物的生长过程包括种子萌发、幼苗生长、开花结果、结果成熟和散布种子等阶段。
2. 太阳系是由太阳和围绕它运动的八大行星以及其卫星、矮行星、小行星等组成。
如地球、金星、火星等。
3. 天气变化会影响我们的出行、穿着、作息等日常生活，例如下雨时我们需要带伞或穿雨衣。
四、应用题1. 冬天喝热水可以暖和身体是因为热水可以提高体温，增加身体的热量。
2. 光的照射下，水面可以产生不同的反射现象是因为光的入射角不同导致反射角度不同。
【科教版】二年级下册科学《期末考试题》含答案
科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。
A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。
从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。
A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。
A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。
（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。
通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。
（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。
（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。
（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。
（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。
（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。
（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。
2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。
3 .磁铁用使物体移动。
这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。
可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。
5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。
（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。
教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)
教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)一、填一填。
1.写出三种不同形状的磁铁的名字：________、________、________。
2.我们身体的主要结构有：________、________、________、________。
3.写出两种能被磁铁吸引的物体：________、________。
二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。
4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。
（）5.在指南针里，红色的一端永远指着南方。
（）6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。
（）三、应用题7.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
8.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。
9.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单①姓名：小明②性别：男③年龄：7岁④年级：二年级⑤身高：180厘米⑥体重：30千克错误的是第________条，这条的数据可能是________。
四、判断对错，错误的简单说明原因。
10.图中这种磁铁没有磁极。
11.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。
12.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。
13.请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。
答案解析部分一、填一填。
1.【答案】条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁【解析】【解答】磁铁的种类包括：条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。
【分析】磁铁的形状有很多，但是它们都具有磁铁的特点，两极的磁性最强，中间的磁性最弱，可以吸引铁钴镍制品。
2.【答案】头；颈；躯干；四肢【解析】【解答】我们的身体主要结构包括头、颈、躯干和四肢。
【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。
3.【答案】回形针；一元硬币【解析】【解答】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。
【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。
磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
教科版二年级下册科学期末测试卷带答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。
A.铜B.铁C.塑料3.下面的（）是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人4.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。
A.铁B.铜C.塑料5.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。
A.东B.南C.北6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”7.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
A.快B.慢8.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。
A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应9.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
10.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。
A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康二.填空题(共10题，共42分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。
2.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。
3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。
4.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。
6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
7.神经分布于人体的（）。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。
8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
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教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共14分)1.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。
A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵2.图中的小车会被（）。
这是磁铁的（）原理。
A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥3.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
4.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。
A.吸引B.排斥C.不确定5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.(共5题，共34分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3.神经分布于人体的（）。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。
4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。
5.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。
三.(共5题，共10分)1.我们可以通过嗅觉感知甜味。
（）2.测量身高时我们可以踮起脚尖。
（）3.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。
（）4.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。
（）5.四肢可以分为上肢和下肢。
（）四.(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。
扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.(共4题，共20分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。
我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.(共2题，共13分)1.请将下列步骤排序。
（）转动指南针。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。
A. B.C.2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。
A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。
命令一下就执行，发现问题想办法。
打一人体器官（）A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。
A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题，共24分)1.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。
2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。
4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。
5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
7.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块三.判断题(共5题，共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。
（）2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。
（）3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。
（）4.我们一出生就会走路。
（）5.身体是上下对称的。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。
120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题，共16分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题，共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。
科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)
科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A.听觉B.视觉C.触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A.父母不喜欢喝可乐B.可乐喝多了影响身体健康C.父母不想多花钱5 .将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A.南B.北C.东6 .如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是强.A.左端B.右端C.多吃汉堡勤锻炼 B.长时间看书A AC.两端7．磁铁上（）的磁力最强.A.中间B.磁极C.外边D.里边二、填空题8.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途.9.磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示.A、NB、MC、SD、W10.神经分布于人体的（）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）.11.常用的长度单位有、厘米和毫米.12.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示的特点制成的.13.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14.下面的能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15.填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较，猴子的身体比较，是因为小明运用了感觉器官，它能帮助我们识别猴子与老虎.16.人们用字母表示磁铁的南极，用字母表示磁铁的北极.三、判断题再17.葭/视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读.（）&一18.皮肤是人体器官之一.（）19.眼睛和手都是感觉器官.（）20.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（）21．指南针中的“针”是磁铁.（）磁铁都是天然形成的.（有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（）24．25．用耳朵不能听到腹部的声音.（）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（）四、连线题鼻看景色耳闻气味五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.胤帷备材料通标在磁机正确的制作步骤是：六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（）S极与N极（）N极与N极（）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（）、（）.八、综合题33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A.两端B.中间C.中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A.中间B.两端C.任意位置35.小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）i-991A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）4hA.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多C d e 已寸参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．CA10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14.③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．SN17.V18.V19.V20．错误21．正确22.X23.X24．错误25．错误26.J27.28.29.⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等.32.相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33.A34.B35.B36.C。
教科版二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)
教科版二年级科学(下册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、___________可以改变物体的形状。
2、蚂蚁的食物是____________、____________等。
3、太阳一般出现在___________，而通常在白天看不到它们___________、___________。
4、在日常生活中，人们通过___________来改变物体的形状。
5、我们能够在土壤中发现__________、__________、__________等小动物。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、土壤中常见的小动物不包括（）。
A．蚂蚁B．屎壳郎C．麻雀2、鱼缸底部一条黑色的东西是（）A．沉淀物B．粪便C．食物残渣3、条形磁铁有（）个磁极。
A．四个B．三个C．两个4、穿山甲用（）觅食。
A．爪子B．喙C．舌头5、要想看到星星应在（）的晚上。
A．阴天B．雨天C．晴天6、现代人们装订纸质书籍通常会选用（）。
A．订书器B．穿线C．大头钉7、小云想用报纸做一顶帽子，在制作过程中不用到的是（）。
A．胶棒B．秒表C．剪刀8、通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。
A．血管B．骨骼C．肌肉9、下列物品中不属于工具的是（）。
A．铅笔B．电脑C．香蕉10、在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。
A．集中注意力B．认真倾听C．手配合眼睛快速做出反应三、判断题（每小题2分，共20分）1、星星和月亮离我们地球家园很远很远。
（）2、我在妈妈的前面，妈妈一定在我后面。
（）3、物体形状发生变化的程度与拉力大小无关。
（）4、石头不可以用来做手镯、玉坠等装饰品。
（）5、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。
（）6、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。
（）7、长形磁铁断开时，每一截只有一个磁极。
（）8、冬天天气寒冷，外出时需要穿上棉服。
（）9、绿萝和花盆都是人工制造的。
（）10、我们可以用芦苇、树木来造纸。
（）四、连线题。
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科教版二年级下学期期末考试科学试题
一、选择题
1．有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。
当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）
A．甲是铁块，乙和丙是磁铁B．甲和乙是磁铁，丙是铁块C．甲和乙是铁块，丙是磁铁
2．下面的（）是磁力的特点。
A．必须直接和物体接触才能产生作用
B．可以让所有的金属都动起来
C．施力者不是人
3．我们不可以用（）来测量我们的身高。
A．手B．尺子 C．秤
4．将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是_____。
A．铁钉 B．蹄形磁铁 C．塑料尺
5．比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。
A．身体左右两部分完全不同
B．身体左右两部分基本对称
C．身体左右两部分完全相同
6．下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。
A．金片铝片B．铁片镍片C．铝片钴片D．铜片铝片
7．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。
A．灯芯草B．金属薄片 C．吹塑纸
8．下列物品中，能被磁铁吸引的是（）
A．铁钉 B．橡皮筋C．砖块
9．下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_____。
A．相、互B．互、作C．作、用D．相、作
10．下列是水浮式指南针的是_____。
A．B．C．
二、填空题
11．________和________中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
12．磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生________作用。
13．一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫________极，用字母________表示；指北的一方叫________极，用字母________表示。
14．人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程。
15．把两块磁铁吸合在一起，磁力会（________），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（________）。
16．磁铁的同极相互_________，异极相互_________。
17．一般情况下，磁铁的磁力大小是（_______）的。
18．磁铁从形状上看可以分为_________磁铁、蹄形磁铁、_________磁铁、_________磁铁等等。
19．利用________，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
20．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中______________铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中______________铁。
（填“含有”或“不含”）
三、判断题
21．使用指南针时，要水平放置。
（_____）
22．连接头部和躯干的部位叫做四肢。
（____）
23．磁铁磁力最强的部分是磁极。
（____）
24．
（1）钥匙掉进桶里的声音是清脆的。
（____）
（2）把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。
（____）
25．皮肤是人体器官之一。
（____）
26．磁铁存在三个不同的磁极。
（________）
27．力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。
（________）
28．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。
（______）
29．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。
（________）
30．无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。
（__________）
四、连线题
31．把感觉器官与对应的五觉连起来。
味觉视觉嗅觉触觉听觉
32．连一连，给磁铁找名字。
条形磁铁环形磁铁蹄形磁铁
33．请将科学词汇与对应的感知器官连线。
重咸响高
五、排序题
34．下列是指南针的使用方法：
①待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南(S)，北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。
②对照方位盘确定出各个方向。
③把指南针盒放平，让磁针自由转动。
按使用指南针方法排序，正确的是：________。
35．请将下列步骤排序。
1.转动指南针。
2.把指南针放平。
3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
4.让磁针自由转动。
5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。
顺序是（__________）
六、简答题
36．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？
37．打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
38．看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
七、综合题
下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题。
39．下列物品中，用到磁铁的是（）。
A．陶瓷碗 B水壶 C．冰箱
40．下列物品中，用铁制成的是（）
A．花瓶 B．水龙头C．玻璃杯
41．下列物品中，不能被磁铁吸引的是（）。
A．陶瓷茶壶 B．钢勺 C．铁锅
磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。
磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
42．磁悬浮列车是利用（）实现悬浮的。
A．磁极间的相互作用 B．空气浮力 C．空气阻力
43．萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。
图1 图2
A．图1 B．图2 C．图1和图2都不
44．下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）
A ．
B ．
C ．
下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表回答问题。
姓名性
别
出生年月
2017年7月28日2017年12月26日2018年7月18日
体重身高体重身高体重身高
小
明男
2014年2
月
14.3千
克
96.8厘
米
15.5千
克
100厘
米
16千克
103.5厘
米
莉
莉女
2014年1
月
12.3千
克
94.7厘
米
14.9千
克
96.5厘
米
15.8千
克
101.5厘
米
45．根据上面的记录表我们能知道莉莉的（）。
A．智力在发育B．学习在进步C．身体在生长
46．根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（）。
A．相同的B．不同的
47．请将下图的方位盘上的方向补充完整。
参考答案1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．A
9．D
10．C
11．磁条卡磁带
12．吸引
13．南 S 北 N
14．生物
15．增加；减小
16．排斥吸引
17．固定
18．条形环形球形
19．感觉器官
20．含有不含
21．√
22．×
23．正确
24．√×
25．√
26．错误
27．×
28．╳
29．错误
30．√
31．
32．
33．
34．③①②
35．4 1 5 2 3
36．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。
37．我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
38．这是一杯冒着热气的水。
我想到了“烫”。
我可以通过用手摸感受物体的温度。
39．C
40．B
41．A
42．A
43．B
44．A
45．C
46．B
47．上北下南左西右东。