《买灯》阅读答案

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部编版六年级语文下册课内阅读及答案

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(一)北京的春节(节选)

元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1.请你在文段中找出4个意思一样的词语。

2.从文段中可以看出北京的正月十五有这样的风俗习惯:()、()、()。

3.作者在写这个片段进采用了()的段落结构。4.从文段中的第一句话可以看出,北京的春节有()个高潮,一是(),二是(),三是()。

5.文段中作者从()和()两方面写出了元宵节灯多。6.文中画线的句子是()句,请,你也用这样的句式写一句话。

7.写出下列词语的近义词。

高潮——()淘气——()美好——()8.作者说“这的确是美好快乐的日子”,从文中哪里可以看出?用“”画出来。

9.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”中的“又”字用的很好,它有什么作用?包含着什么意思?

参考答案:

1.一律、清一色、都是、通通。

2.张灯结彩燃放鞭炮吃元宵

3.总——分——总

4.3 除夕正月初一元宵

5.数量多种类多

6.排比句略

7.极限顽皮美满

七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)

七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)

七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》

专项练习题(含答案)

①整整的三年,他凑足了一百块钱!

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”

③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

部编人教版中考 语文记叙文阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及答案

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一、中考语文记叙文阅读专题训练

1.阅读下面文章,完成后面小题。

灯市口的兔儿爷

黄希妤

没人弄得清“兔儿爷”这称谓是哪儿来的。

元宵节晚上上了灯,三星出齐,街上的玩意儿都摆出来了。北市有个吹糖人的,手很巧,关公舞刀、猴子捞月,捏得纤毫毕现。西四牌楼门前有人拉“天嗡子”,即抖空竹,天嗡子蛮牛似地叫。拉得更响,围观的人就多给一点钱。从大街小巷出发的姑娘、媳妇,成群地走动,忙着把平时闷乏的日子补回来。

人群里有个简陋的灯火摊,大概总摆着一张小桌,桌上堆层竹篾,摆着几只塞满零碎物件的碗,边上挂一簇一簇的红纸。怪的是旁边有个擦得光亮的高木架,空落落的,只最顶上陈设出来一个兔子灯。

老妈妈牵着平儿过去,平儿盯着看,直瞧得迷迷瞪瞪晕花了眼,两个脚尖争斗着磨蹭,迟迟胶着不肯动弹。那兔子灯陷在灯市口拥挤的浮光里,仍很显眼,外边糊的红纸镶了绢纱,细密的绣纹被蜡烛照得亮堂堂的。最妙的是匠人精工烫制的红琉璃泡子,把烛火一罩,金灿灿的光就攀上每寸纸面,温暖又吉祥。

每有从摊子旁挨过去的人,总会向摊主老头买上一两个花灯。也有买灯笼的主顾,但到底不如买兔子灯的多。长此以往,老头跟兔儿的关系愈发严丝合缝,称呼他“兔儿爷”倒确是恰如其分。

兔儿爷做灯很有办法。挑几根竹篾捏着,手掌灵巧地翻动两下,兔子模样就出来了。糊纸最讲究,没有钱的普遍用红纸,有钱的可以要加细的染布。兔脸总是等交付时才画上。他打量几眼小孩的样貌,一面蘸墨,一面偏着头想。忽而脸上微露一点笑意,提起笔画下去。五官总画得七分肖似,添作三分讨喜神色,眼角眉梢皆透着福气。若是不能面对着孩子,兔儿爷就问前来的人,落笔同样精准,看不出什么分别。孩子们都喜欢,做母亲的每逢节会也一定要买。

买快乐阅读答案

买快乐阅读答案

买快乐阅读答案

导读:从前,有个财主,他年纪轻轻,就(承担继承)了父母留下的许多财产,财主整天( )香的`,( )辣的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。

有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。财主走了许多地方,都没有买到快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”

农民说:“当然可以,你跟我来。”

农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便(吃力卖力)地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫道:“真快乐呀!”

农民又递给财主一碗稀饭,财主(畅快欢快)地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”

1.选择恰当的字,把字母填在第一段的括号里。

A.穿B.牵C.喝D.提E.吃

2.用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。

3.财主不快乐的原因是[ ]A.他吃不饱穿不暖。B.没有人和他玩。C.他不劳而获,生活没有意义。

4.财主最后买到快乐了吗?他终于明白了什么?

5.你认为什么才是真正的快乐?

参考答案:

1.ECADB

2.继承卖力畅快

3.C

4.买到了。他明白了只有劳动才能带来快乐。(意思对即可) 5.“略”

【买快乐阅读答案】

1.快乐阅读题及答案

2.论快乐阅读答案

3.给予的快乐阅读答案

4.我平凡我快乐阅读答案

5.交往快乐阅读答案参考

花灯阅读答案

花灯阅读答案

花灯阅读答案

中国的传统节日很多,具有一定的民族文化特点,作者文章介绍的是上元佳节,这一天的习俗是要买花灯。下面由小编为大家带来花灯阅读答案,希望对大家有帮助!

花灯阅读材料

节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。

我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不

谏买浙灯状阅读答案与翻译

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序言

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2023届辽宁省协作校高三二模语文试题(含答案)

2023届辽宁省协作校高三二模语文试题(含答案)

2023届辽宁省协作校高三二模语文试题学校姓名:班级.考号:

一、非连续性文本阅读

阅读下丽的文字,完成小题。

材料一:

①汉字8手续着浮重的历史文脉,是中华民族文明智慧的结品和世界文化宝库中独具魅力的瑰宝。2月17日至22日,“写意中国一一探寻汉字起源”网丰主题宣传活动在河南举行,全国网络媒体与广大网友共同探寻文字起源,活动历时六夭,登上微博热搜榜,阅读量突破3亿,在互联网上掀起中国汉字热潮。记载和凝聚着中华民族历史风采的古老文字,跨越历史长河,在网络世界闪烁着璀3朱光芒,等待着人们的品阅。

②出土于中国河南的甲骨文,是中国最早的成文古典文献遗产,传永着中国基因,是中国文化自信的底气所在。在网络文化语没下,通过新技术、新手段对甲骨文进行传格与普及,让中华优秀传统文化在新时代焕发出新生机。正如网友们在活动互动区的评论附兑,“古老的汉字萌发新潮魅力!”借助“写意中国一一探寻汉字起源”网上主题宣传活动,让我们看到了中国汉字独有的形式之美和犀重的历史沉淀,让人感受到中华文化永恒的魅力。

③“一片甲骨惊天下’\在中国文字博物馆里,通过专题陈列可以看到甲骨文发展演进以及发掘、研究的全过程:在“网红打卡池”安阳放挫考古文革在小镇,独具风岳母的殷挂主义明与现代化费生字多媒体科技碰撞出“独特花火”:作为中国首部字典的《说文解字》共收录了多少字?又是如何架起古老文字与后世文字沟通的桥梁?在河南漂河许,焕文化国“字圣”故里,你能找到答案:走进安阳师范学院甲骨文信息处理实验室,让甲骨学研究进入智能化时代,椅上了智能化“翅膀”。

部编版六年级下册语文期中复习《课内阅读理解》专项训练(含答案)

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(含答案)

(一)北京的春节

除夕真热闹。家家(敢赶)作年菜,到处是(洒酒)肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外(帖贴)好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不(决绝)。在外边作事的人,除非万不得(己已),必定(敢赶)回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家,朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

1.联系课文内容,解释“截然不同”。

2.选文详写的是 ,略写的是。

3.从选文中画“_____”的句子中,我们可以体会到

4.作者从多角度描写了除夕的场景,按要求摘录有关句子,并体会这

样写的好处。

香:。色:。声:。

这样写的好处:。

5.请用“”画出第一自然段中心句。

6.选择选文括号中搭配正确的字,打“√”。

7.“间断”中的“间”读,它还有一个读音,组词房间;“铺户”中“铺”读,它还有一个读音,组词铺设。

8.对选文中画“______”的句子理解正确的一项是()

A.除夕夜所有的人都要睡觉守岁。

B.除夕夜所有的人都不睡觉守岁。

C.除夕夜只有很小的孩子可以睡觉,不用守岁。

《灯》阅读答案

《灯》阅读答案

《灯》阅读答案

侯发山

周末,小伟回乡下看望父亲。

看到肖伟回来,他父亲的眼睛、眉毛、皱纹和舒适的笑容一起扩散出来。魏还是一个孝子。虽然他在城里工作,但他通常会回家看看。有时他很忙,不能回来。在微信上打电话或者视频聊天真的指日可待。这一切都让他的父亲感到骄傲和欣慰。

吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江捉鱼。

晚上用鱼竿捉鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。他知道,老还小,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑或是愚蠢的事;小伟还知道,什么是孝顺,顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早,是父亲一把屎一把尿把自己带大的,风里来雨里去,靠捕鱼供自己吃喝,供自己上学。小伟毕业参加工作后,想把父亲带进城,父亲执意不去,说自己在乡下惯了,说自己还能干得动,每天活动活动筋骨对身体有好处。小伟也就没再坚持,他心里清楚,最主要的,家里有母亲的影子和味道,父亲舍不得离开。

当我来到河边时,天已经完全黑了。河水和天空似乎连在一起,我只能听到河水不停的波涛声。

父亲没有拿出鱼竿或鱼饵。肖伟认为他的父亲已经忘记了,并准备责怪自己没有提醒他。他爸爸笑着说,小子,不用鱼竿照样能抓鱼。

小伟吃惊不小,心想父亲什么时候说会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?

小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名安康鱼。

灯景怀旧情,阅读理解

灯景怀旧情,阅读理解

灯景怀旧情,阅读理解

灯景旧情怀

琦君

①灯节(即元宵节,编者注)还是转眼就到了。长工们忙着打扫前院,准备祭品迎龙。大龙要在我们家大院子里滚。所有的孩子们都会提着各种各样的灯来看热闹。我嚷着要买漂亮的灯,跟小朋友们比一比。母亲说:“家里前前后后全是灯,还不够多的?”她就是舍不得花钱买。阿标叔又戴起老花眼镜,给我糊一盏在地上慢慢爬,不像兔子也不像狗的,不知什么灯。四只脚是用洋线团木心子做的。红纸不透明,哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢?外公老是吹自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可是事实上,他只会给我糊直统统的鼓子灯。他说年轻时行,现在手发抖,糊不起来了。我做出很喜欢的样子说鼓子灯最好,不小心烧个大窟窿,马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说:“鼓子直通到底,表示正直,无忧无虑。”外公对什么东西都会说出一番道理来。

②十五晚上,前院早巳摆好祭桌,几丈长的百子炮高高挑起,人潮一波一波地涌来。a【我把鼓子灯挂在树上,在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起,鞭炮齐鸣,我又躲到大人身后面,从人缝里看大龙。】大龙昂着头,瞪着一双大眼睛,张矛舞爪地来了。我有点害怕。龙开始舞动了,每个舞龙者手举一段龙身,穿花似的美妙滚舞。b【他们平时都是普普通通的农夫,但这时都变成了龙的一部分,那样神奇的契合,看得我目瞪口呆。】心里总是在盼望着,“再

多舞一下,再多舞一下”,可是还有好几处有祭典,大龙终于摇头摆尾从大门出去了。人潮也随着散去,最后的热闹高潮也告结束了。

③我呆呆地站在地上,外公取下鼓子灯递给我说:“快回到厨房帮你妈妈搓汤团,c【在汤团里许个心愿。】”

2023高考语文小说专题训练--悲悯情怀(含答案)

2023高考语文小说专题训练--悲悯情怀(含答案)

2023高考语文小说专题训练--悲悯情怀

一、阅读下面的文字,完成下面小题。

周末行乐会

裘山山

丁小力有些着急,伸长了脖子四下张望。

演出就要开始了,他手上还有一张票没卖出去,且是30块一张的甲票。尽

管今天晚上战果不错,买进的票差不多全脱手了,他也有了稳稳当当的200多

块收入,可毕竟还有一张票在手上,这时,一个50多岁的男人转悠过来了。丁小力连忙上前问:“要票吗?”男人停下来问:“多少钱?”丁小力沉吟一下说:“按原价给,30块。”男人议:“都要开演了还卖原价?5块。”丁小力

一下子瞪大了眼睛:“5块?你以为是看录像啊!”

这个小城相对闭塞,去年才建了这个音乐厅。之前,一年能来一个草台班

子耍个杂技、唱个地方戏就不错了。可能是新来的县长有点文化品位,每个周

末都要举行一场音乐会,普及性质的。参加演出的都是当地人,没有大腕儿,

要不哪会是这个票价?他脑子里忽地闪出个念头,反正这票也出不了手了,何

不自己进去听听?

进了音乐厅,坐下来,一抬头,丁小力不由地一振:哇,这个位置真是太

好了!视野如此开阔,整个舞台都尽收眼底。放眼看去,四周的男男女女都衣

冠楚楚,笔挺地坐着。丁小力也下意识地直了直身子。

演出开始了,一个男人走到钢琴前坐下。他抬起胳膊,手轻轻按下去,琴

声就像流水一样从他的指尖漫了出来,溢满整个大厅。弹了一小会儿,男人就

停下来了。坐在台边的一男一女介绍说:“这曲子是贝多芬写给一位姑娘的。”丁小力有些不明白,喜欢姑娘为什么不送她项链?送一支曲子算什么,到头来

还不是全世界都在听?不过丁小力还是觉得有趣。原来音乐会不仅有音乐,还

【名师讲题】师陀《灯》阅读训练及答案

【名师讲题】师陀《灯》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6-9小题。

师陀

黄昏从空中降下来了,降落到小城的屋背上和小胡同里了。卖煤油的远远从小胡同的转角上出现,肩上担着挑子。

“卖煤油啊!”梆!梆梆!他喊着,敲着木鱼。

胡同里没有人。一条狗望望他,接着又自行走开。有个门响着,有人从里头走出来。

“卖煤油的!”走出来的人站在门口台阶上喊,手里端着灯。

梆!梆梆!卖煤油的在台阶前面停住,挑子放到街沿上了。这是个装着架子的煤油桶,另一头配一口箱子,上面贴着红斗方,里头放的是各种杂货:火柴、香烟、纸、糖和烟丝。

买油的说:“打四两。”

“不说也知道。”卖煤油的接住灯。

卖煤油的用提子把油吊出来,量够了数目。

“自来火又涨价了?”

“又涨价了!”

卖煤油的并不高兴,比打油的还不高兴。他数过钱——梆梆!重新担起挑子。

“越涨越没利看!”他回头又加上一句,“你想想一馒头现在几个钱一斤?从前自来火三钱两盒,赚你一个;现在三十钱一盒,不说谎,赚你两个半制钱!

在冷落的小胡同里,卖煤油的担着挑子,木鱼敲得动天响。他有他的调子:梆!梆梆!

他有他的老声音,从来不变的声音:“卖煤油啊!”挑子活跃地跳动着,他就这样顺着胡同走下去,一路上迎着他是开门关门的响声。

“喂,卖煤油的!”又有个小门打开,又有个声音向他喊。

这喊他的是个老太太,一听下面的谈话就知道。

“你真是上辈子烧香烧来的福气,老斋公,娶这么一房好媳妇,两天点一灯油!”卖煤油的看了看灯,一看他就准知道是新娘子的。

老太太喜欢得几乎把眼泪都流出来。

“会做活呢,”她说,“你给够数就好了!”

“老天爷是见证。”

当他们谈话时候,远远地又有一个人喊了。卖煤油的担起挑子,极和气地跟老太太分了手。

那一只灯阅读答案

那一只灯阅读答案

那一只灯阅读答案

那一只灯阅读答案

【原文】

那一只灯

马德

①总有一些东西,是岁月所消融不了的。

②8岁那年春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷熬年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。

③父亲说,行。

④我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,要啥样的。我说要透亮。其实,我是想要玻璃的那种。腊月二十五那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看。他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是四块玻璃拼制成的菱形灯罩,上边似乎还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货的时候,就给大军从遥远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。

⑤我知道,父亲是农民,没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想,父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。

⑥父亲说,行。

⑦大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙沙的声音吸引了,我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕很远的地方,一只手托着东西,另一只手在里边打磨着。我又努力地醒了醒,等我适应了凌晨有些暗的光后,才发现父亲正在打磨着一块冰,姿势像是在洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

⑧我说:“爹,你干啥了?”

⑨父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧。”

⑩我说:“爹,你干啥了?”

⑾父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找废玻璃,哪有

合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”

⑿父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。

2023届高考语文复习散文专题训练------某特点在文本中的具体体现(含答案)

2023届高考语文复习散文专题训练------某特点在文本中的具体体现(含答案)

散文专题训练------某特点在文本中的具体体现

一、阅读下面的文字,完成小题。

元宵节的灯

肖复兴

①在老北京,上元灯节最辉煌要数明朝,最早起于宫廷而逐渐流入民间,是在明末清初,一直绵延到民国前后。我小时候,赶上灯节的尾巴。北京城灯节最热闹的地方,早已经从灯市口转移到前门,灯火最为灿烂的,要数廊房头条、大栅栏、西河沿和西打磨厂这几条街。那时候,我家住在西打磨厂,买灯、看灯的好地方。买灯笼,要到廊房头条,那里被称之为灯笼街,短短的巷子里,最多的时候曾经集中了二十多家灯笼铺子,可以说是鳞次栉比。其中好多家灯笼铺子,一直开到新中国成立以后公私合营,到上个世纪六七十年代,南移至珠市口,成立了北京宫灯厂。

②去廊房头条买灯笼,大多是买卖人家,个人去,得是有钱的主儿。反正,我是一次也没有去过那里买灯笼。我们大院里的孩子,只是用彩纸(好一点儿的用电光纸,差一点儿的用糊窗户的高粱纸),自己糊个简单的灯笼,在里面插上支红蜡烛,拎着它满院子满街地跑,照样一个乐和,那是我们孩子的灯节。

③有时候,我们也到前门看灯去,穿过廊房头条,卖灯的吸引不了我们多少目光,我们主要是到大栅栏看灯。大栅栏里,老店铺多,瑞蚨祥、同仁堂、马聚源好多家都在那里;广德楼、三庆园、同乐等几家老戏园子也在那里,它们的门前挂着的灯笼最是讲究,映照得大栅栏一条街灯火辉煌,看得人眼花缭乱。

④那时候,那么多灯,只知道看热闹,叫不出它们的名字,认识的,只有一种叫做“气死风”的灯笼,一种是走马灯,觉得这两种灯已经很高级了。

⑤“气死风”,只是一种简单的圆形或椭圆形提灯。说它“气死风”,是说你提着它怎么跑,风也吹不灭,不过是夸张而已。这种纸做的灯笼,跑不了多久,只要风稍微一大,里面的蜡烛一歪,灯笼就着了。不过,这种“气死风”,一般物美价廉,有各种图案和造型,其中金鱼灯最受老幼欢迎,老人图它个年年有余的吉利,孩子则图它好看玩着痛快,即使最后被风吹得呼呼地燃着成一个火球,也会让孩子在大呼小叫中获得一种难得的快乐。

部编版四年级下册语文《语文园地七》知识点练习及答案

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2021年部编版四年级下册语文【语文园地七】知识点练习及答案

二、识字加油站

1.指妇女为家庭付出,态度和气,善良温和而通情达理,心灵手巧。( )

2.性情温和,态度可亲。( )

3.悲哀哀伤。( )

4.充满正气,情绪激昂;大方,不吝啬。( )

5.形容文雅有礼貌的样子。( )

6.心里急得像着了火一样。形容非常着急。( )

7.指焦急烦躁,心神不定。( )

8.面临着危险沉着不迫,毫不畏惧。 ( )

这些词语都可以用来描述人的______、______,表示人物的_________或_________。

三、词句段运用

1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关。

(1)含义:在形容家贫而刻苦读书。( )

(2)含义:用绳子绑住头发系在房梁上,用锥子刺大腿。形容发愤自学。( )

(3)含义:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。( )

(4)含义:手中的书舍不得放下。形容勤学不倦。( )

(5)含义:用袋子装萤火虫,晚上借其微光读书。( )

(6)含义:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

( )

这些成语都与___________的故事有关。故事中的人物通过__________的读书,和__________的学习,最终成就了_______________。

2、仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。

a、他勇敢地_____窗框,两只脚有力地______车厢,_______了窗ロ。

b、妈妈_____这些树枝________,坐在那个三角形的鸟窝里。她______背包,从里面____好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶…她把这些好吃的_______小动物们。

部编版四年级下册《语文园地七》讲解

部编版四年级下册《语文园地七》讲解

部编版四年级下册《语文园地七》讲解

知识点

一、交流平台

读了本次交流的内容,我发现从人物的语言可以看出人物的一些特点,从人物的动作可以感受到人物的品质。我们在阅读文章时,可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面来分析人物特点。在写作中,我们在表现人物某些特点或品质时也可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面进行描写。

二、识字加油站

和蔼慷慨临危不惧彬彬有礼

贤惠悲戚焦躁不安心急如焚

这些词语都可以用来描述人的品质、心情,表示人物的心理状态或品格特点。我们先了解这些词语的意思再学着运用。

和蔼:性情温和,态度可亲。

慷慨:充满正气,情绪激昂;大方,不吝啬。

贤惠:指妇女为家庭付出,态度和气,善良温和而通情达理,心灵手巧。

悲戚:悲痛哀伤。

临危不惧:面临着危险从容不迫,毫不畏惧。

彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。

焦躁不安:指焦急烦躁,心神不定。

心急如焚:心里急得像着了火一样。形容非常着急。

三、词句段运用

1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲讲它们的故事和含义。

囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光

铁杵成针程门立雪手不释卷

这些成语都与读书求学的故事有关。故事中的人物通过勤勉刻苦的读书,和锲而不舍的学习,最终成就了自己的梦想。

囊萤夜读

含义:用袋子装萤火虫,晚上借其微光读书。

故事:晋代时,车胤从小好学,但因家境贫困,没钱买灯

油供他晚上读书。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

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《买灯》阅读答案

导读:又到元宵夜,十里长街十里灯,对处飞红溅绿,流光溢彩。工在灯河里游弋,却无心观赏,只为尽快见到她——一位卖灯女孩。

去年元宵的晚上,我正忙着批阅学生的试卷。老伴拖我去看灯,说是放松放松。这几年是我半生里最艰难的岁月。由于连年任教毕业班,工作紧张,饮食起居没有规律,我落下了神经衰弱和消化不良的毛病。每当我对着镜子,看着自己形销骨立的样子,就会心灰意冷。

我陪老伴在街上逛了一会儿,有点累,便登上双桥倚栏小憩。“卖灯罗,卖灯——”一个卖灯女孩来到老伴跟前:“大娘,买盏灯吧,自家做的,精工细作,价格公道。”她指着灯架一一介绍,“红梅报春”、“莲花仙子”、“百年好合”、“国色天香”……女孩所言不虚,地道的手工,件件玲珑剔透,巧夺天工。

老伴看中了“莲花仙子”,忙问价钱。“卖10块,图个吉利,您给8块吧。”老伴招呼我给钱,我忙掏口袋,可翻遍了上上下下的口袋却是空空如也。我尴尬地说:“姑娘,真不好意思,出来匆忙,没带钱。”她莞尔一笑:“没关系,这灯您先拿着,明年再给钱……”“不!这咋行?”我连连摇手,她却硬把挑灯的木棒塞到我手中。

我被女孩的真情和豪爽打动,与她攀谈起来,她家在山东潍坊,今年18岁,艺专毕业找不到工作,携一手编扎技艺浪迹天涯……说话间,桥下又有一群人上来了,她转身迎了上去。

女孩踯躅桥头,左右顾盼,不断招徕买主。可惜看的多,买的少,她费了许多口舌才卖出一盏。看着眼前的情景,我不禁心酸起来。孩子呀,你那瘦削的双肩能找得起这绵长的日子吗?叔叔阿姨们多给孩子一些鼓励吧!老伴抹着眼泪:“看人家孩子……多不容易……咱不能……还是把灯,还给她吧。”我走过去要把灯还给她。“大伯,大娘喜欢,您就留下,这灯算我赊给您的。”“赊?那成!”我连忙拿出纸和笔写下自己的姓名和电话,她接了过去:“明年元宵灯会见。”那瘦削的身影慢慢地消失在桥下的灯河中……

为了去年的约会,我带着那盏灯,也带着那份感动,伫立桥头,苦苦守候。然而,卖灯人走过一个又一个,而她恰似黄鹤一去不复返。

我举起那盏灯,红荷怒放,芬芳四溢,花中仙子飘然欲飞。灯,犹存;人,何在?举目十里长街,灯火阑珊,尘烟茫茫,弱女孤身天涯路,凄风苦雨堪奈何?我步履沉重地走下桥去。

突然,手机响了,原来是她!“大伯,您好吗?我想……此刻……您一定还站在桥头,让您久等了,真对不起……”“姑娘,你在哪儿呀”“我……我刚到羊城,我向您和大娘拜晚年啦!那盏灯就算我送给你们的纪念吧。也许您到现在还会厅怪,我怎么会把灯赊给一个素昧平生的人,告诉您,是校徽,是您胸前佩戴的那枚校徽给了我保证……”

听到这儿,我的眼睛湿润了。我托起胸前的校徽,戴了30年了,从未感到如此沉甸甸的分量。我把灯贴在心口,这是比黄金都贵重的

`东西呀,够我深藏一辈子的!有它相伴,后半生里我不会孤独,不会彷徨,不会懈怠。我,无怨无悔。

阅读题:

1、本文以_________________为线索。

2、文中加点的“那份感动”指______________________________

3、“我步履沉重地走下桥去”,步履因何沉重?试归纳两点。

4、如何理解“是您胸前佩戴的那枚校徽给了我保证”的含义?

5、文中说感到校徽“沉甸甸的分量”,“我”真正感受到的是什么?

6、为什么作者觉得那盏灯“是比黄金都贵重的东西”,而且要“深藏一辈子”?

《买灯》答案:

1、寻找买灯女孩

2、被女该的真城和豪爽所打动的心情。

3、①因姑娘未能赴约而惆怅。②为姑娘的生活而担忧。

4、体现了姑娘对教育工作者的信任。

5、教师职业的崇高、神圣和责任。

6、赠灯反映了社会对教育工作者的信任和尊重,“我”从中感受到情义无价,要永远铭记心间。

【《买灯》阅读答案】

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