校长采访提纲
[整理版]校长访谈提纲
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校长访谈采访提纲一、校长基本情况介绍1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗?二、学校1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？2、贵校的办学特色和办学优势是什么？当这么多年校长，您究竟体会到了什么？3、您的办学理念和教育方针是什么？4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。
因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？三、老师1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。
首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素养？您对于老师的工作要求或者工作标准是什么？3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢？4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗？你觉得还有哪些需要改进的地方？5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。
在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施？6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高标准来要求老师呢？7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质教育而给学校的资金再来额外的压力呢？您是怎么看待小学的素质教育的呢？相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢？五、教育1、你认为中国目前教育的弊端是什么？教育该怎么改革？2、您对未来教育有什么样的展望和设想？3、很多校长回到家以后是完全不一样的，请问您在生活中是一个什么样的形象？对于自己的子女的教育是怎么看的？六、教师风采采访提纲1、老师的基本情况及所获成就；2、老师的教学心得和教育良方。
采访校长的采访稿范文
采访校长的采访稿范文前言作为一名记者，采访校长是一项非常重要的任务。
校长是学校的领导者，他们对学校的发展和管理起着至关重要的作用。
在采访校长时，我们需要准备充分，了解学校的情况和校长的想法，以便更好地进行采访。
本文将为大家提供一篇采访校长的采访稿范文，希望能够对大家有所帮助。
采访内容本次采访的对象是某市某中学的校长，以下是采访的内容：记者：请问您对学校的发展有什么计划？校长：我们学校一直致力于提高教育质量，我们的计划是进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量。
同时，我们还将加强学校的硬件设施建设，提高学校的教学条件和环境。
记者：学校的教育理念是什么？校长：我们学校的教育理念是以学生为中心，注重学生的全面发展。
我们希望每个学生都能够得到全面的教育，不仅仅是知识的传授，还包括品德、文化、体育等方面的培养。
记者：学校的教学管理有哪些特点？校长：我们学校的教学管理非常严格，我们注重教学质量的提高，同时也注重学生的全面发展。
我们采用多种教学方法，包括课堂教学、实验教学、社会实践等，以满足不同学生的需求。
记者：学校的师资力量如何？校长：我们学校的师资力量非常强大，我们有一支高素质、高水平的教师队伍。
他们不仅具有扎实的学科知识，还具有丰富的教学经验和教育理念。
我们还注重教师的培训和提高，以保证教师的教学水平和教学质量。
记者：学校的学生管理如何？校长：我们学校的学生管理非常严格，我们注重学生的全面发展，同时也注重学生的行为规范和品德培养。
我们采用多种管理方法，包括班主任制、学生会、社团活动等，以满足不同学生的需求。
总结通过本次采访，我们了解到了某市某中学的发展计划、教育理念、教学管理、师资力量和学生管理等方面的情况。
我们可以看出，该校注重学生的全面发展，注重教学质量的提高，同时也注重学生的行为规范和品德培养。
这些都是一个优秀学校应该具备的特点。
希望该校能够继续保持良好的发展态势，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校长访谈主持稿
校长访谈主持稿校长访谈主持稿尊敬的各位听众，大家好！今天，我们有幸邀请到本校的校长，和大家交流一下学校的教育理念和未来发展规划。
作为全校师生都十分尊敬的一位教育界大咖，校长在多年的教育实践中积累了丰富的经验和深刻的见解，我们非常期待能够从他的话语中获取宝贵的启示。
首先，我们不妨先了解一下本校的发展历程和基本情况。
我代表全体师生向校长提问：1. 请您介绍一下学校的办学历史和发展现状。
2. 学校特色鲜明，能否详细介绍一下本校的教育理念和办学特色？3. 我们知道，学校一直以来非常注重学生的素质教育，这个素质教育的理念从何而来？具体实施方法是什么？4. 听说，学校支持学生创新创业，培养学生成为个性化发展的全面人才。
您觉得如何促进学生的创新创业能力？学生应该如何寻求创新创业的机会？5. 教育改革在不断深入，学校应该如何面对改革带来的挑战？在进行教育改革时，学校注重哪些方面的改革和创新？接下来，我们将向校长提出几个问题，与其深入探讨学校未来的规划和目标。
6. 如今，各种信息技术层出不穷，您认为信息技术在教育中的应用如何？学校是否在信息化建设上有具体的规划？7. 学校拥有优秀的师资力量，那么，您认为优秀的教师应该具备哪些品质和素质？学校是如何选拔和培养优秀的教师？8. 综观现在国内外的教育形势，您认为我国的教育应该怎样发展？学校又应该怎样参与对教育的推动？9. 现代教育不仅需要专业知识，更需要培养学生的创造性思维和创新能力。
为此，学校应该如何进行教育教学上的改革创新？10. 最后，您对本校师生有什么期望和寄语？这就是我们为本次访谈准备的问题，我们期待着校长的回答。
请校长畅所欲言，谈谈自己的见解和想法。
采访校长的采访稿范文
采访校长的采访稿范文
开场致辞
尊敬的校长先生，亲爱的师生们：
大家好！今天我非常荣幸能够来到这里，与大家分享我对教育的看法和未来的展望。
作为一名教育工作者，我相信教育的力量，也深知它对于个人和社会的重要性。
教育理念与实践
在我的眼中，教育不仅是传授知识，更是培养学生品德、情感和思维的过程。
因此，我们的教育理念应当以学生的全面发展为中心，注重德育与智育的双重培养。
在实践中，我们应充分利用教学资源，积极探索多元化教学方法，以提高学生的学习兴趣和综合素质。
学校发展的目标与愿景
未来，我们学校的发展目标是成为一所具有国际视野、卓越品质、特色鲜明的名校。
为实现这一目标，我们需要加强师资队伍建设，提高教学质量和科研水平。
同时，我们还应注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应未来社会的需求。
教育面临的挑战与对策
当前，教育面临着诸多挑战，如应试教育、教育资源不均衡等。
为了应对这些挑战，我们需要深化教育改革，推动素质教育发展。
同时，加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力，共同促进学生的成长。
结语
尊敬的校长先生，亲爱的师生们：
在未来的日子里，让我们携手共进，共同创造更加美好的教育未来！谢谢大家！。
采访提纲——老校长
（不同时代路、交通工具、路线、花费时间的变化）
5.那您现在还经常出门吗？您觉得现在的东莞交通怎么样？
（路是怎么样？用什么交通工具？相比以前，最大的感受或者影响是什么？）
6.您希望未来的交通是怎么样的？
2.当时需要到莞城办事、开会吗？您可以介绍一下当时旅途的具体细节吗？
（出发时间，路线图，预计到达时间，当时的路是怎么样的？使用什么交通工具，需要换乘吗？在哪换乘？到达时间，旅途中遇到的困难，趣事等
向老校长获取相关旧物件，旧照片等等，例如当时携带的行李，着装，携带的办公用品。）
3.返程是怎么样的?整个旅途感受怎么样？
采访提纲
采访对象及其相关资料
麻涌中学老校长，已退休,年近70。希望通过麻涌中学老校长口述，描绘出六七十年代麻涌镇对外交通的不便利，对比现今通达的状况，体验出东莞交通发展的迅猛。
采访目的
让麻涌中学老校长讲述旧时代麻涌对外
采访方式
面谈
设计问题
1.您大概是什么时候开始在麻涌中学任教？当时任教哪一门？
东莞日报校长访谈采访提纲
东莞日报校长访谈采访提纲1.请介绍一下贵校的基本情况。
我校创办于2005年9月，是一所幼儿园、小学、初中十二年一贯制全日制民办学校，坐落于东莞市南城水濂山风景区水濂湖畔。
目前小学、初中在校生1350多人，学生大部分来自中国大陆及港、澳、台，英国、美国、德国、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、巴西、马来西亚、保加利亚等外籍学生达300多人。
教职员工近200人，均来自全国各地。
学校实行小班制教学：小学每班35人，初中每班45人。
2. 学校的办学宗旨和育人理念是什么？办学宗旨：坚持“高起点、高品位、高目标，精心策划每一个孩子的未来”的办学宗旨。
育人理念：（1）成功教育：每一个人都有成功的欲望，每一个人都有成功的潜能，每一个人通过努力都可以获得成功！（2）校园文化：教师：“健康”、“热爱”、“负责”；学生：“快乐”、“自主”、“感恩”，以此作为校园文化的主旋律。
（3）苦乐观：不让我的学生吃不该吃的苦，不让我的学生享不该享的福。
（4）幸福观：要让师生员工有尊严地学习、工作、生活着；要让学生因为我们的存在而感到幸福！（5）公平性：每个学生平等成长。
3.贵校的办学特色和优势主要表现在哪些方面？办学特色：学校走高端精品发展之路，以“为世界培养人才”为使命，国际化、英语特色、多元智能发展是学校发展三大特色。
学校优势：（1）自然环境得天独厚，学校依山傍水，为天然氧吧。
（2）多元文化在此融合，各国学生陪伴，为成长摇篮。
（3）师资力量雄厚，所有一线教师均本科毕业并具三年以上工作经验，非英语学科的老师都必须过英语口语关；所有才艺课（如扬琴、钢琴、书法、跆拳道、健美操等）均配备经验丰富的专业教师；聘请了五名外籍教师；聘请了两名留学生（英语、韩语）。
（4）德育理念前瞻，学校实行“现代公民教育”、“成功教育”、“生命教育”。
（5）课程开设特别，除了教育部规定课程以外，我校特别开设日语、剑桥英语、VIP口语、法语、演讲与口才、国学、才艺课（70多个才艺班供学生自由选择）、课间健美操、心理辅导课。
东莞日报校长访谈采访提纲
东莞日报校长访谈采访提纲第一篇：东莞日报校长访谈采访提纲东莞日报校长访谈采访提纲 1.请介绍一下贵校的基本情况。
我校创办于2005年9月，是一所幼儿园、小学、初中十二年一贯制全日制民办学校，坐落于东莞市南城水濂山风景区水濂湖畔。
目前小学、初中在校生1350多人，学生大部分来自中国大陆及港、澳、台，英国、美国、德国、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、巴西、马来西亚、保加利亚等外籍学生达300多人。
教职员工近200人，均来自全国各地。
学校实行小班制教学：小学每班35人，初中每班45人。
2.学校的办学宗旨和育人理念是什么？办学宗旨：坚持“高起点、高品位、高目标，精心策划每一个孩子的未来”的办学宗旨。
育人理念：（1）成功教育：每一个人都有成功的欲望，每一个人都有成功的潜能，每一个人通过努力都可以获得成功！（2）校园文化：教师：“健康”、“热爱”、“负责”；学生：“快乐”、“自主”、“感恩”，以此作为校园文化的主旋律。
（3）苦乐观：不让我的学生吃不该吃的苦，不让我的学生享不该享的福。
（4）幸福观：要让师生员工有尊严地学习、工作、生活着；要让学生因为我们的存在而感到幸福！（5）公平性：每个学生平等成长。
3.贵校的办学特色和优势主要表现在哪些方面？办学特色：学校走高端精品发展之路，以“为世界培养人才”为使命，国际化、英语特色、多元智能发展是学校发展三大特色。
学校优势：（1）自然环境得天独厚，学校依山傍水，为天然氧吧。
（2）多元文化在此融合，各国学生陪伴，为成长摇篮。
（3）师资力量雄厚，所有一线教师均本科毕业并具三年以上工作经验，非英语学科的老师都必须过英语口语关；所有才艺课（如扬琴、钢琴、书法、跆拳道、健美操等）均配备经验丰富的专业教师；聘请了五名外籍教师；聘请了两名留学生（英语、韩语）。
（4）德育理念前瞻，学校实行“现代公民教育”、“成功教育”、“生命教育”。
（5）课程开设特别，除了教育部规定课程以外，我校特别开设日语、剑桥英语、VIP口语、法语、演讲与口才、国学、才艺课（70多个才艺班供学生自由选择）、课间健美操、心理辅导课。
校长采访学校学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学校的一名学生，非常荣幸能代表全体同学接受校长的采访。
在此，我代表全体同学向校长表示诚挚的敬意和感谢！以下是我对校长的一些提问，希望能得到您的解答。
一、校长您好，首先请您谈谈您对学校整体发展的看法。
校长：非常感谢同学们对我的信任。
我认为，学校的发展离不开全体师生的共同努力。
近年来，我们学校在教育教学、校园建设、师资队伍建设等方面都取得了显著的成绩。
我们始终坚持以学生为本，以教学质量为核心，努力为同学们创造一个良好的学习环境。
当然，我们还要继续努力，不断提升学校的整体实力，为同学们提供更好的教育资源。
二、校长，请问您认为学校在哪些方面还有待提高？校长：学校在以下几个方面还有待提高：1. 教学质量：虽然我们取得了一定的成绩，但与国内一流学校相比，我们还有很大的提升空间。
我们要进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平，让同学们享受到更优质的教育资源。
2. 校园环境：我们要不断完善校园基础设施，提高校园绿化水平，为同学们创造一个优美、舒适的学习环境。
3. 学生全面发展：我们要注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，使同学们在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 家校合作：我们要加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
三、校长，请您谈谈如何加强师资队伍建设？校长：加强师资队伍建设是提高教育教学质量的关键。
我们将从以下几个方面着手：1. 引进优秀人才：积极引进具有丰富教学经验和较高学术水平的高层次人才，优化师资队伍结构。
2. 培养青年教师：加强青年教师培训，提高他们的教学水平和科研能力，为学校发展注入新鲜血液。
3. 老教师传帮带：充分发挥老教师的作用，让他们在教育教学、科研等方面为青年教师提供指导和支持。
4. 重视教师身心健康：关注教师的身心健康，为他们提供良好的工作环境和待遇，激发教师的工作热情。
四、校长，请问您对学生综合素质的培养有何看法？校长：学生综合素质的培养是学校教育的重要组成部分。
校长采访稿
校长采访稿校长采访稿一、介绍校长我是某某大学的校长，拥有多年的教育管理经验。
在我担任校长期间，学校的教育质量和师生素质得到了显著提升，取得了一系列重要成果。
二、学校概况1.学校历史与发展某某大学创建于20世纪初，是一所以本科教育为主、研究生教育为辅的综合性大学。
经过多年的发展，现已成为全国重点大学之一，在国内外享有较高声誉。
2.学校规模与结构目前，我校共有15个二级学院和1个独立学院，涵盖理、工、文、管、法等多个领域。
全校在籍本科生近2万人，研究生近4000人。
3.师资力量我校拥有一支高水平的教师队伍。
现有专任教师2000余人，其中教授400余人，副教授700余人。
此外，还聘请了一批国内外知名专家和学者担任兼职教授或客座教授。
三、学校特色1.学科建设我校在多个学科领域处于国内领先水平，如材料科学、计算机科学、化学工程等。
其中，材料科学是我校的优势特色学科之一，在国内外享有很高的声誉。
2.人才培养我校注重培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。
在教育教学方面，我们秉持“素质教育”的理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。
3.社会服务作为一所综合性大学，我校积极参与社会服务和社区建设。
我们开展了多项社会公益活动，并与政府、企业等各界建立了广泛的合作关系。
四、未来发展方向1.加强基础研究未来，我们将进一步加强基础研究，在物理、数学等基础科学领域取得更多突破性成果。
2.拓展国际合作我们将积极拓展国际合作，加强与世界顶尖大学和知名企业的交流与合作，提升我校在国际上的影响力和竞争力。
3.推进教育改革我们将不断推进教育改革，创新人才培养模式，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
五、结语作为一所重点大学，某某大学将一如既往地坚持“以人为本”的办学理念，不断提升教育质量和师生素质，为国家和社会培养更多优秀人才。
校长访谈
狠抓教学质量强化服务功能力促学校发展西安黄河文化补习中心校长访谈录第一,以优异过硬的质量，促进学校持续发展西安黄河文化补习中心是一所正规化、全日制、中高考补习学校。
办学十年来，学校始终把教学质量放在第一位，树立“质量为命”的理念，以质量求生存，以质量求发展。
学校连年高中考成绩稳定，高考补习最高分680分，中考补习最高分580分。
补习提高分最高分为223分。
高补一本上线率保持在30%以上，二本上线率最高达85.4%，本科上线率在98%以上。
一大批学生补习成绩提高100分以上。
2012年高补上二本线以上人数占83%，其中一个班上二本线人数占95%以上；中补上线率达88.6%，其中重点高中上线人数占38%。
在抓教学质量方面，主要有三点：一是不断优化教师队伍。
经过长期考察，甄选了一批教学过硬、人品出色、能帮助学生明显提高成绩、年富力强的优秀教师，他们以负责、热心、真诚的态度为学生排忧解难，为每一位学生助跑，让学生来黄河体会的是知识的熏陶，人格的提升，梦想的起航。
二是进行全面的质量管理。
学校以教学为中心，坚持进行教学目标管理，下达高中考质量分解指标，实行质量目标跟踪考核，坚持开展评教评学，为每位学生建立记录卡，建立学习成绩档案，进行质量坐标图示分析等。
三是在学、练、考上下大功夫。
我校2013届学生在校进行正规的月考、模考试达14次之多，在强化练考上，选用考点专练及平时同步检测题和省、市、地区各类高质量试卷就用了43套，可谓投入最大，倾注最多，信息最新，考量最强，真正使学生将知识转化为能力。
第二，以荣誉为动力，保持学校健康发展。
近年我校先后获得了政府教育部门和上级有关单位的奖牌荣誉，其中有省、市、区“民办培训机构先进单位”、“全省成人教育培训机构优秀单位”、“陕西十佳诚信补习学校”、“‘十二五’教育发展创新单位”等；还有“全国先进民办学校”、“中国十大教育培训机构”、“全国AAA级民办放心学校”等。
在华商报主流媒体开展的“陕西教育培训总评榜”活动中，我校2011、2012连续两年荣获“陕西最具影响力的教育品牌”、“2012年陕西最具爱心的教育品牌”。
校长采访
问：您最开心的是是什么
校长：最开心的事不仅仅只是看到我们学校的升学率是百分之多少，又提升了多少，而是看到我们的学生经过三年的努力，当他们走出我们校门的时候，各个方面都有进步，同学们的综合素质都有一个全面的提升，都拥有灿烂的笑容、阳光的心态，健康的体魄。
这是才是最开心的。
问：您最难过的事是什么
校长：自己是个幸福感比较强的人，在校工作30多年，风风雨雨，如果说比较难过的事，可能就是在是在某一特定环境或时间段里，由于外部原因，，教学质量有所下降，教学工作陷入一时困惑和低迷的时候。
不过庆幸的是，我们在低迷和困惑中很快地走出。
问：您最难忘的事是什么
校长：难忘的事情有很多。
如果说到最难忘的，还得说像在像汶川地震，奥运会，国庆60周年这样的国家重大事件和重要活动当中，老师和同学们所表现出的那种积极，热情和团结奉献的精神，他们的一颗颗无私的爱心，让人感动和难忘。
校领导访谈提纲
校领导访谈提纲
1. 教师所担任的领导职务，所教科目。
2. 您从哪个渠道了解到国家支持学前教育发展资金。
在资金申请过程中是否遇到什么困难，请您具体谈谈。
3. 全面改善薄弱学校办学条件资金申请过程是怎么操作的？资金申请主要由教育局主导还是由学校自行决定？
4. 申请的资金政府是如何发放的？发放的时间及时吗？
5. 在资金使用过程中是否遇到资金使用固定用途规定的约束?固定用途规定是否影响资金发挥效用最大化？
6. 您认为全面改善薄弱学校办学条件资金对于改善贵校的办学条件有帮助吗？体现在哪些方面呢？
7.您认为全面改善薄弱学校办学条件资金是否改变学校办学条件落后的面貌，缩小和城市学校办学条件的差距呢？
8. 如果再给您一笔资金，您认为您学校最应该进行改善或者新增的基础设施或教学设施设备是哪些？。
采访校长的采访稿范文
采访校长的采访稿范文校长采访稿。
主持人，各位观众朋友，大家好！今天我们有幸邀请到了我们学校的校长，他是一位教育界的领军人物，也是我们学校的领头羊。
让我们一起来听听他对教育的看法和对学校未来发展的规划。
主持人，首先，非常感谢校长能够抽出宝贵的时间来接受我们的采访。
请问校长，您是怎样选择成为一名教育工作者的呢？校长，首先感谢主持人的邀请，我非常荣幸能够在这里和大家分享我的教育理念。
我选择成为一名教育工作者，是因为我深深热爱着教育事业。
教育是祖国的未来，是国家的希望，我希望能够通过自己的努力，为学生们创造更好的学习环境，让他们能够茁壮成长，为国家的未来做出贡献。
主持人，非常感人的回答。
那么，校长您认为一个好的教育者应该具备哪些品质呢？校长，我认为一个好的教育者首先应该具备爱心和耐心。
教育是一项神圣的事业，需要教育者有足够的爱心去关爱每一个学生，让他们感受到来自老师的温暖和关怀。
同时，耐心也是非常重要的品质，教育是一个长期的过程，需要教育者有足够的耐心和毅力去引导学生，让他们在学习中不断成长。
主持人，非常有道理。
那么，校长您对学校未来的发展有怎样的规划呢？校长，学校的发展离不开师生的共同努力，我希望学校能够不断提高教学质量，培养更多的优秀人才。
同时，我也希望学校能够加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教学资源和服务。
另外，我也希望学校能够加强与社会的联系，开展更多的社会实践活动，让学生能够更好地融入社会，为社会的发展做出贡献。
主持人，非常感谢校长的精彩分享，您的话语充满了对教育事业的热爱和对学校发展的期许。
相信在您的领导下，学校一定会迎来更加美好的未来。
再次感谢校长接受我们的采访，也祝愿学校未来发展更加辉煌。
这就是今天的采访，谢谢大家的收看。
校长教师访谈问题材料
校长、教师访谈问题材料各位校长、老师，下面是本次教学评估有关校长、教师访谈的100余道可能要问的访谈题，内容涉及管理能力、实施方案、教学条件、校本研修、评价研究，敬请认真阅读。
1、你校开设了哪些课？某课几节？答：语文5、数学（初一5、初二4、初三4）、英语4、物理（初二2、初三3）、化学3、思想品德2、历史2、地理（初一2、初二2）、生物（初一3、初二2）、音乐1、美术1、体育与健康2、综合实践活动3、心理健康教育1、文明礼仪教育1。
2、教学研究怎样进行？校长是否参加？答：各学科教研组和各年级备课组在开学前写出详细的教学研究计划，学校安排在每周半天的教研活动时间，届时所有相关学科教师在教研组长的指导下，开展集体备课、“说、讲、评、考”教材等活动，有针对性地及时解决科任教师在教学中遇到的问题，确保教师共同提高。
坚持做到以下五个方面：保证时间；落实研究内容；尽量达到人人参与；每次都有记录；写好收获、反思并指导教学。
在进行活动时，校长一般都要参加。
3、你们学校（教务处）有无教学计划？是怎样落实的，请简单说说。
答：每学期在开学前由教学处制定出总的教学计划，并指导各年级各学科的计划。
在落实中根据我校的特点采取了相应的办法：（1）、教学常规管理的落实由我校下发的《崇礼二中教学常规管理办法》指导教学计划的落实（目的是达到：常规管理条例化；课堂教学规范化；学习方法科学化）（2）、开展丰富多彩的活动：（主要是：教师基本功达标活动；课堂教学达标活动；学生评教活动等）4、问：哪些课程属于国家课程，可随意选择一个年级谈一谈。
答：7－9年级的语、数、外、思想品德、历史、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、综合实践。
5、问：现在我们开设的地方课程有哪几种？答：心理健康、法制教育。
6、问：什么是校本课程？学校自己规定的课程叫校本课程。
7、问：老师编写的校本课程经过什么部门审议，才能进入课堂？答：县教育行政部门。
8、问：为开足开全国家课程，你校采取了什么措施？答：（1）根据国家课程计划，先要认真、科学的安排日课表，安排全科、安排全课时。
高职院校长访谈提纲（第一轮）
高职院校长访谈提纲
一、对当前高职发展即未来走向的思路，或者为了服务产业转型升级，如何对高职进行定位？
1.学校在高等教育版图中的位置，与本科院校、中职的关系
2.人才培养规格
二、对技术服务的看法？
三、政府在管理不同类型的教育资源时，如何改变对民办高职院校的歧视政策？
1.人事制度
2.财政拨款
四、在学校内部，在人才培养、教学标准上，如何进行创新教育？
五、校企如何合作？
1.基地、顶岗实习、订单式
2.深度融合
3.成为企业的技术中心
六、如何建立高职教师的人才评价体系？
七、如何看待学生，激发开发创新能力？
八、在办学过程中，比较得意的事情？
九、对高职招生的建议？
十、对宁波市《校企合作条例》的看法？。
南宁市第一职业技术学校采访提纲
南宁市第一职业技术学校采访提纲
一、采访目的
通过专访校长，了解并展现南宁市第一职业技术学校的基本情况、办学理念、战略眼光、师资队伍建设、特色专业等方面内容。
二、采访目标
南宁市第一职业技术学校校长：陈树坚
三、采访地点
南宁市第一职业技术学校
四、采访时间
2014年X月X日
五、采访执行
广西八桂职教网编辑部
六、采访提纲
（一）陈校长，首先请您介绍一下南宁市一职校的基本情况？
（二）南宁市一职校是国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范建设学校、广西首批“民族文化技能人才培养培训基地”等，多方面荣誉的获得主要依赖于贵校怎样的办学思路？这个思路是怎样作用于学校各方面建设的？学校对此采取了什么样的配套措施？
（三）我们了解到，南宁市一职校坚持“尊道贵德，笃学尚行”的办学理念，请您解读一下这个理念，在这个理念的引领之下，贵校
管理方面有什么样的独到之处？
（四）师资队伍建设对学校的发展至关重要,请问贵校在教师队伍建设方面有哪些举措？
（五）据了解，南宁市一职校牵头成立了南宁市中等职业教育商贸旅游专业集团，请您介绍一下这个集团的情况？在当前职业教育大环境之下，教育集团的成立对学校专业设置以及特色专业打造有什么样的要求？
（六）去年，南宁市一职校被认定为首批“民族文化技能人才培养培训基地”，贵校传承推广的是专业是“民族餐饮”，这是否也是贵校特色专业之一？同时，在相关材料上，我们看到南宁市一职校与不少企业都有合作，请您介绍一下南宁市一职校的校企合作的相关情况，校企合作对学校教学、招生和就业工作带来什么样的重要影响？
（七）感谢您在百忙之中接受我们的采访，最后，请您分享一下个人的求学经历以及日常的一些兴趣爱好。
关于校长采访问题
关于校长采访问题
1.支撑您长期从事乡村教育的理念是什么？在今后学校的建设与发展上，您将会采取哪些有效措施？
2.学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。
因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
3.一直以来，我国基础教育始终存在着城乡二元格局，城乡教育资源的分配极其不均衡。
总体而言，乡村学校往往会在发展上由于资源的不充足，而面临“生存危机”。
在这样的背景下，请问您是如何解决这个问题的？在为学校发展获取资源的问题上，您有哪些特别的解决式？
4.随着城镇化进程的不断向前发展，农村人口也在不断地向城市流入，这使得众多的自然村落正在逐渐地消失；计划生育政策的实施，又使得农村人口出生率大大降低。
在这样双重因素的作用下，许多乡村学校因生源不足而面临着种种发展困境。
基于此，您认为未来乡村学校的发展路径是什么呢？
5.学校的发展离不开一支优秀的教师队伍。
特别是对乡村学校而言，优秀的教师队伍更成了学校发展的关键要素。
作为乡村学校的校长，在识人、选人、用人和育人中，您的具体做法是什么呢？
6.在“新课改”大背景下，不少乡村学校都开发出很具有“特色”的校本课程。
请问校长，贵校在校本课程建设方面有哪些尝试？
7.长期以来，城乡义务教育非均衡化的发展机制导致乡村学校在软硬件配置上存在极大劣势，而乡村教育也一味地以城市教育为发展模本，再加上学校教育评价的同质化问题，往往会导致乡村学生在学业上更容易遭遇失败。
针对这一现象，您是如何看待的？您在学生的教育与管理上是如何避免这一问题的？。
高中校长访谈提纲
高中校长访谈提纲1、请介绍一下学校的办学历史与基本情况。
2、请介绍一下自己的工作经历以及在学校发展中的定位。
3、请介绍一下学校前几任校长以及他们对学校管理的影响何在？4、您觉得自己的教学经历对今天管理工作是否有影响，如果有影响，具体表现在什么地方？5、您对目前学校的组织架构是否满意，为什么？6、您怎么看待您的管理团队，在整体上是合作还是竞争，在个体上是否值得信任或者授权？7、您觉得学校实施的工资方案与激励制度是否能够真的奖优惩劣，其中的优与劣你是如何界定的。
8、您觉得目前学校的发展主要依赖于教师个人的专业能力，还是来自于教师间的紧密合作？9、您觉得目前学校的发展主要依赖于学校成员在时间与精力上的投入，还是来自于他们在教育教学过程中的研究与智慧。
10、您对教导处的工作是否满意，觉得目前学校的教学规范举措是否有力？学校的教学规范究竟是抑制了教学创新，还是在帮助与鼓励教学创新。
11、您对德育处的工作是否满意，您觉得德育处的德育举措是在揭发学生的过错，还是在纠正并减少学生的过错。
12、您觉得学校教研组的功能定位是什么，学校教研组的实际功效与您的定位是否一直，为什么？13、您对学校年级组最满意的是什么，最不满意的是什么？14、您对学校学科备课组的工作是否满意，觉得备课组是否能够促进学科教师间的协作？15、您认为学校班主任的工作绩效如何，您觉得学校班主任最缺少的是什么：津贴、能力还是权利？16、请您对自己自担任校长以来的工作做一个简单的评价。
问一下老师的工作方式和方法对于学生的学习态度的提升老师应该如何去做对于家庭困难的同学老师应该如何帮助对于学习差的同学老师如何看待对于学习好的同学老师如何培养对于学习成绩优秀并且很调皮的学生，老师应该如何对待对于学生和学生之间的矛盾，老师应该如何帮助解决等等在教师节来临之际，高三（19）班团支部响应学校的号召，决定采访担任本班数学课教学任务的任占启老师。
采访过程中，聆听任老师时而幽默、时而认真的言语，我们仿佛透过任老师那张古朴而沧桑的脸，看到了他那颗依然轻和执着的心。
校长访谈
我们在学习理论的基础上，认真进行讨论和调研，广泛听取党员干部和广大教职工的意见和建议，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”的办学理念，以“践行科学发展，打造精品教育”为载体，首先在师生中开展了“学校是我家，发展靠大家”活动，责任意识和服务意识得以增强。
其次是本着以人为本的原则，进一步完善“章制”，强调“到位”和“绩效”。
在学习调研中了解到学校过去的教师评价体系有些偏离实际，量化标准线条粗，不易操作。
学校领导班子结合学校实际，几经修改定稿，出台了各类考评考核细则5个，并在教代会上审议通过。
以人为本，注重实效的保障机制的建立，使我校沿着健康发展的轨道运行。
我校结合学习实践活动，不断改善办学条件，搭建优质的育人平台，这是我校在学习实践活动中的一项新举措。
针对农村寄宿制学校现代化教学设施相对滞后的状况，我校多方沟通、多渠道筹措资金，更新了学校语音教室、多功能计算机室的全套设备；使多媒体进教室，实物展台进班，光纤进校园，实现了班班通、室室通。
英语课、信息技术课呈现出前所未有的景况。
在林西移动公司的支持下，我校图书室建设已达到较高水准。
育人条件的变化，为师生共同成长和发展创设了广阔的空间，为学校可持续发展提供了保证。
在推进素质教育上，我校在德育工作方面进行实效性的探索，构建了学校德育的新模式。
实施“德育导师制”，不断扩大德育导师队伍，实行“导师”结对班组，以“一对一”的方式有针对性地开展德育活动。
建立“爱心超市”，体现了对留守儿童和贫困学生的帮扶和关爱。
构建“三结合”教育网络，启动“家长开放日”计划，开展家长评教活动，倾听家长和社会的呼声，采纳良好的意见建议，为“办好人民满意的教育”奠定了基础。
在提高教学质量方面，加大课改步伐，认真落实“科研兴校”工程。
针对学校教育科研面小，参与人数不多的状况，采纳教师意见，实施校本教科研“人人参与制”，从能解决问题的小课题入手，使课题研究更切合实际，教师的专业水平和学生的综合素质与能力得到了全面提升。
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**校长采访提纲
**校长：
您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。
今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。
1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。
在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。
那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？
2、我们了解到，2004年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？
3、随着2011年的到来,**大学也处于一个历史的新起点,步入了建设
具有地方示范作用的研究型大学的新征程。
创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？
4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？
5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。
那么，在“十二五”期间，我们的研究生教育要走一个什么样的路线，坚持什么样的原则和目标呢？
*校长感谢您的宝贵时间，我们相信我们的研究生将在*大这片沃土的养育中茁壮成长，在“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的校训中越走越远。
谢谢！
***。