2021学年高中地理第1章地球的运动第1节地球的自转和公转课件人教版必修一

照点
1恒星日＝23时56分4秒
1恒星年＝365日6时9 分10秒
周期 以太阳 1太阳日＝24小时(昼夜
为参照点
交替现象周期)
1回归年＝365日5时 48分46秒(直射点回
归运动周期)
速度
除南北极点外，各地均 角速度
约为15°/时(或1°/4分) 因纬度而异，自赤道(1 线速度 670 km/h) 向两极(0 km/h)递减
平均约 1°/天
近日点快 (1月初)
平均约30 远日点慢
km/s (7月初)
关系
地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄 道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角)
2.航天发射基地选址的条件 (1)纬度位置：纬度越低，地球自转线速度越大，越有利于节省 燃料。 (2)气候条件：气候干旱，降水稀少；天气晴朗，能见度高。 (3)地形条件：地形平坦开阔，地势相对较高(平坦开阔利于地面 设备跟踪测控；纬度相同，地势高则地球自转的线速度较大)。
合作 探究 攻重 难
地球的自转、公转特点
2020年06月23日上午9时43分许，是我国第55颗北斗卫星，即 北斗全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射的日子。位于大凉山 腹地的西昌卫星发射中心成了世人瞩目的焦点。在此前的20年，也 是在这里，我国先后发射了54颗北斗卫星。西昌卫星发射中心是北 斗卫星的“母港”，20年来，所有的北斗卫星均在此处发射升空。
(2)× 地球表面各点的自转角速度除两极点外，任何地点的角 速度都相等；自转线速度大致是从赤道向两极递减。
(3)× 黄赤交角并不是固定不变的。
(4)× 地球绕日公转的真正周期是一个恒星年，为365日6时9 分10秒。
(5)A [在地球的公转轨道上，地球位于近日点时，公转速度 快，对应时间为1月初，冬至日与其最近。]
[归纳提升]
1．地球自转和公转运动的特征
地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关
性，具体如下表所示：
运动形式
自转
公转
概念
地球绕地轴的旋转运动 地球绕太阳的运动
方向
自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上 空俯视——顺时针)
地轴空间指向 空间指向不变，北端始终指向北极星附近
运动
以遥远的 恒星为参
(4)气象条件：要尽量选择晴朗天气多、大气污染轻、透明度高 的地区。
(5)地质条件：地质稳定。 (6)交通位置：要有便利的交通条件，有利于大型设备的运输。 (7)人口密度条件：航天基地最好布局在人口密度较小的地区， 以保证安全。
公转位置 近日点 远日点
[特别提醒] 由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有 变化，在(北半球)夏半年公转速度较慢，用时多；而(北半球)冬半年 公转速度较快，用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。
三、黄赤交角及其影响 1．黄赤交角的含义：赤道平面与 黄道 平面之间的夹角，目前 为 23°26′ 。
3．自转方向： 自西向东(如图A)。
A
B
C
(1)从北极上空看，呈逆时针方向旋转(如图B)。
(2)从南极上空看，呈顺时针方向旋转(如图C)。
4．自转周期
名称
长度
参照物
恒星日 23时56分4秒 距地球遥远的同一恒星
太阳日
24小时
__太__阳____
5.自转速度 (1)自转角速度：除南思维)从地球自转的角速度看，我国四大航天发射 基地的角速度有何特点？
提示：四大航天发射基地的自转角速度相等，均约为15°/时。
问题3 (综合思维)此次西昌卫星发射中心发射第五十五颗北斗 卫星时，地球在公转轨道上的位置及公转的线速度如何变化？
提示：此时地球在公转轨道上正向远日点靠近，线速度逐渐变 慢。
(2)自转线速度：因纬度不同而有差异，赤道最大、两极最小。
[特别提醒] 地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单 位，是指太阳东升西落再东升的周期，对人类活动影响明显，而恒 星日是地球自转的真正周期。
二、地球的公转
1．概念：地球绕 太阳的运动。 2．方向：自西向东 ，如图中“→”所示。
3．公转周期 ——1年
问题1 (区域认知)我国目前有四大航天发射基地，分别是山西 太原、甘肃酒泉、四川西昌、海南文昌，与其他三个基地相比，文 昌发射基地选址建设的最突出的优势条件是什么？
提示：人类的航天发射需要借助地球自转的线速度，因此纬度 越低自转线速度越大，越有利于发射。四大基地中，文昌的纬度最 低，是其突出优势。
2．影响——决定太阳直射点的 回归运动 (1)太阳直射点的移动
(2)周期：一个 回归年 ，即 365 日 5 时 48 分 46 秒。
[图表点拨] 教材第5页图1.5，该图展示出 (1)地球公转轨道为椭圆形轨道；(2)地球围绕太阳公转的方向是 自西向东，公转时地轴的空间指向不变；(3)黄赤交角为23°26′；(4) 地轴与黄道平面的夹角为66°34′，其与黄赤交角互余。
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
课程标准
核心素养目标 1.结合观测，认识地球自转的特
点与方向。(地理实践力)
结合实例，说明地球运动的 2.联系实际，掌握地球公转的基
地理意义
本特征。(综合思维)
3.动手绘制图示，理解黄赤交角
存在的意义。(综合思维)
自主 预习 探新 知
一、地球的自转 1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。 2．地轴：地球的自转轴，北端始终指向 北极星附近。
(1)我们日常生活中的一天是指一个太阳日。
()
(2)地球上各点自转角速度都相等，自转线速度从赤道向两极递
减。
()
(3)黄赤交角是固定不变的。
()
(4)太阳直射点的回归周期是地球公转的真正周期。 ( )
(5)下列日期时，地球公转速度较快的是
()
A．冬至日
B．春分日
C．秋分日
D．夏至日
提示：(1)√ 我们人类根据太阳日安排我们日常的生活、生产 活动，因而日常生活中的一天就是指一个太阳日。
名称
参照物
1年的长度
特点
回归年
太阳
太阳直射点的移 365日5时48分46秒
动周期
恒星年
其他恒星 365日6时9分10秒 公转的真正周期
4.轨道特点：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点
上。
5．公转速度
图中位置 时间
A点
__1_月___初
B点
__7_月___初
速度 最__快____ 最__慢____