第一章 C++基础知识
大一c语言章节知识点
大一c语言章节知识点第一章:基本概念和数据类型C语言的历史背景C语言的特点和优势关键字和标识符数据类型及其表示范围变量的定义和声明常量的定义和分类运算符的分类和优先级第二章:运算符和表达式算术运算符和表达式逻辑运算符和表达式位运算符和表达式赋值运算符和表达式关系运算符和表达式条件运算符和表达式运算符的优先级和结合性第三章:控制语句顺序结构选择结构(if语句、switch语句)循环结构(for循环、while循环、do-while循环)循环控制语句(break、continue、goto)嵌套控制语句第四章:数组和字符串数组的定义和初始化数组的访问和操作多维数组字符数组和字符串的处理字符串的输入和输出第五章:函数和递归函数的调用和返回函数的参数传递(值传递、地址传递)递归函数的原理与应用递归和迭代的比较第六章:指针指针的定义和声明指针与数组的关系指针的运算(指针的加减、指针的比较)指针与字符串的处理函数指针和指针数组第七章:结构体和共用体结构体的定义和初始化结构体中成员的访问和操作结构体的嵌套和对齐枚举类型的定义和应用第八章:文件操作文件的打开和关闭文件的读写操作(字符型文件、二进制文件)文件指针的位置控制文件的随机访问和更新第九章:动态内存管理内存分配与释放的概念malloc函数和free函数的使用calloc函数和realloc函数的使用动态分配二维数组的操作第十章:预处理指令宏定义的使用条件编译指令的应用文件包含指令的作用错误指示和行控制指令无论是在学习C语言的过程中,还是在实际应用中,以上这些章节知识点都是非常重要的。
掌握这些知识点,将帮助你深入了解C语言的基本原理和常用功能,为编写高效、健壮的程序奠定扎实基础。
在学习过程中,请务必理解并实践每个章节的知识点,并结合实际案例进行练习和应用,以加深对C语言的理解和应用能力。
祝你在学习C语言的道路上取得优异的成绩!。
《C语言程序设计》基本知识点
《C语言程序设计》基本知识点第一章C语言基本知识1.C源程序的框架尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。
2.C语言源程序的书写规则:(1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。
(2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。
(3)C程序必须用小写字母书写。
(4)每句的末尾加分号。
(5)可以一行多句。
(6)可以一句多行。
(7)可以在程序的任何位置加注释。
3.语句种类语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。
(1)流程控制语句流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。
其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。
(2)表达式语句表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。
表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。
最常见的表达式语句是赋值语句。
(3)函数调用语句函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。
(4)空语句空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。
(5)复合语句复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。
注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。
复合语句右大括号后面没有分号。
4.运算符用来表示数据各种操作的符号称为运算符。
运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。
不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。
第一章 C语言基本知识
第二章 顺序结构
【考点1】运算符、表达式、语句
运算对象加运算符构成表达式,表达式加分号构成表达式语句,运算对象可以是表达式、常量、变量。如赋值运算符加运算对象构成赋值表达式,赋值表达式加分号又可构成赋值语句。
【考点2】运算符的优先级和结合顺序
【考点3】存储形式
计算机在电脑中保存数据是采用二进制形式,由0或1构成的二进制称为位(bit),八个位构成一个字节(Byte),1个Byte=8个bit。二进制、八进制、十六进制转化为十进制采用乘法,十进制转化为二进制、八进制、十六进制采用除法。数据的存放位置就是它的地址。
【考点4】注释
是对程序的说明,可出现在程序中任意合适的地方,注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束,其间任何内容都不会被计算机执行,注释不可以嵌套。
【考点4】条件运算
是唯一的三目运算符,格式为:表达式1?表达式2:表达式3。表达式1值为非0时,整个表达式值为表达式2的值,表达式1值为0时,整个表达式值为表达式3的值。
口诀:真前假后
【考点5】switch语句
格式及执行过程详见教材P33,要注意每条case后有没有break语句的区别。还要注意switch后小括号里面的表达式不能为实型,case后表达式不能有变量。
【考点3】指针变量的初始化
指针变量在使用前必须要初始化,把一个具体的地址赋给它,否则引用时会有副作用,如果不指向任何数据就赋“空值”NULL。
【考点4】指针变量的引用
&是取地址符,*是间接访问运算符,它们是互逆的两个运算符。在指针变量名前加间接访问运算符就等价它所指向的量。
【考点5】指针的运算
(完整版)《C语言程序设计》基本知识点
《C语言程序设计》教学基本知识点第一章C语言基本知识1.C源程序的框架尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。
2.C语言源程序的书写规则:(1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。
(2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。
(3)C程序必须用小写字母书写。
(4)每句的末尾加分号。
(5)可以一行多句。
(6)可以一句多行。
(7)可以在程序的任何位置加注释。
3.语句种类语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。
(1)流程控制语句流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。
其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。
(2)表达式语句表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。
表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。
最常见的表达式语句是赋值语句。
(3)函数调用语句函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。
(4)空语句空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。
(5)复合语句复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。
注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。
复合语句右大括号后面没有分号。
4.运算符用来表示数据各种操作的符号称为运算符。
运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。
不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。
C基础理论题目及考点(课堂讲解)1_7章
第一章部分 C 程序设计的初步知识一、C 语言的构成(1)源程序由函数构成,每个函数完成相对独立的功能。
(2)每个源程序中必须有且只能有一个主函数,可以放在任何位置,但程序总是从主函数开始执行。
(3)函数体:在函数后面用一对花括号括起来的部分。
(4)每个语句以分号结束,但预处理命令、函数头之后不能加分号。
(5)注释:括在“/* ”与“ */”之间,没有空格,允许出现在程序的任何位置。
(6)预处理命令:以“#”开头的语句。
二、C程序的生成过程(1)C程序是先由源文件经编译生成目标文件,然后经过连接生成可执行文件。
(2)源程序的扩展名为.c,目标程序的扩展名为.obj ,可执行程序的扩展名为.exe 。
试题程序#include <stdlib.h> #include <stdio.h>/* ***found*** */ int fun(int n);{/* ***found*** */ int i/* ***found*** */ sum=0;for(i=1;i<=n;i++) {sum=sum+i; }return sum; }一、标识符在C语言中,变量名、函数名、数组名等按照一定规则命名的符号称为标识符。
1. 标识符的命名规则2.标识符的分类C语言的标识符可以分为3类。
(1)关键字:C语言规定的专用的标识符,它们有着固定的含义,不能更改(见课本附录)。
例如int表示变量类型,不能另作它用。
(2)预定义标识符:和“关键字”一样也有特定的含义。
包括: 库函数的名字,如printf 预处理命令,如define这类标识符与关键字的区别是:C 语言语法允许用户更改预定义标识符的作用,但将失去系统规定的含义。
建议用户不要更改。
(3)用户标识符:由用户根据需要定义的标识符。
一般给变量、函数、数组和文件命名。
【例1】以下选项中不合法的标识符是( )。
A) &aB) FORC) printD) 00注意FOR (大小写不同,for 为关键字)二、常量定义:在程序运行中,其值不能被改变的量。
第一章 C语言基础知识
第一章C语言基础知识考点 1 C语言程序的结构认识本节通过一个简单的c程序例子,介绍c语言的基本构成、格式、以及良好的书写风格,使读者对c语言有个初步认识。
例1 计算两个整数之和的c程序:#include<stdio.h>main(){int a,b,sum; /*定义变量a,b,sum为整型变量*/a=20; /*把整数20赋值给整型变量a*/b=15; /*把整数15赋值给整型变量b*/sum=a+b; /*把两个数之和赋值给整型变量sum*/printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum);/*把计算结果输出到显示屏上*/}重点说明:1、任何一个c语言程序都必须包括以下格式:main(){ }这是c语言的基本结构,任何一个程序都必须包含这个机构。
括号内可以不写任何内容,那么该程序将不执行任何结果。
2、main()----在c语言中称之为“主函数”,一个c程序有且仅有一个main函数,任何一个c 程序总是从main函数开始执行,main函数后面的一对圆括号不能省略。
3、被大括号{ }括起来的内容称为main函数的函数体,这部分内容就是计算机要执行的内容。
4、在{ }里面每一句话后面都有一个分号(;),在c语言中,我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个c语言的语句,分号是语句结束的标志。
5、printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum); ----通过执行这条c语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出函数,用户即可看到运行结果,本程序运行后,将在显示器上显示如下结果:a=20,b=15,sum=356、#include<stdio.h>注意:(1)以#号开头(2)不以分号结尾这一行没有分号,所以不是语句,在c语言中称之为命令行,或者叫做“预编译处理命令”。
7、程序中以/*开头并且以*/结尾的部分表示程序的注释部分,注释可以添加在程序的任何位置,为了提高程序的可读性而添加,但计算机在执行主函数内容时完全忽略注释部分,换而言之就是计算机当做注释部分不存在于主函数中。
C语言课后习题参考答案
C语言课后习题参考答案第一章:基础知识问题1:C语言的发展历史及特点C语言是由贝尔实验室的肯·汤普逊和丹尼斯·里奇在20世纪70年代初开发的一种高级程序设计语言。
它以其简洁、高效和可移植性而闻名。
C语言被广泛应用于系统级编程、嵌入式系统和科学计算等领域,并成为其他编程语言的基础。
问题2:C语言的基本数据类型及其存储范围C语言的基本数据类型包括字符型(char)、整型(int)、浮点型(float)、双精度浮点型(double)和空类型(void)。
它们的存储范围如下:- char:-128 到 127 或 0 到 255- int:-32,768 到 32,767 或 0 到 65,535- float:3.4E-38 到 3.4E38- double:1.7E-308 到 1.7E308- void:无特定存储范围问题3:如何在C语言中输出语句?在C语言中,可以使用printf函数来输出语句。
它的基本语法为:```cprintf("要输出的内容");```问题4:定义变量的语法规则在C语言中,定义变量的语法规则如下:```c数据类型变量名;```例如,定义一个整型变量x:```cint x;```问题5:如何进行变量的赋值?变量的赋值可以使用赋值运算符(=)。
例如,将一个整型常量10赋值给变量x:```cx = 10;```第二章:控制结构问题1:if语句的语法结构if语句用于根据条件执行不同的代码块。
它的基本语法结构如下:```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码}```问题2:switch语句的用法及语法结构switch语句用于根据不同的表达式值执行相应的代码块。
它的基本用法及语法结构如下:```cswitch (表达式) {case 值1:// 当表达式的值等于值1时执行的代码break;case 值2:// 当表达式的值等于值2时执行的代码break;default:// 当表达式的值与所有case都不匹配时执行的代码break;}```问题3:循环语句的分类及语法结构C语言中的循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。
C语言基础知识
第一章 C 语言基础知识 第一节C 语言的基本格式一、C 语言源程序或C 程序 .c 例:求两数和程序 #include "stdio.h" main() { int a,b,sum;a=10; b=20; sum=a+b;printf("sum=%d",sum);} 说明: 1.主函数:一个C 源程序有且仅有一个main 函数,程序总是从main 函数开始,从main 函数结束。
main 必须小写,且其后紧跟一对小括号,中间无空格。
2. 函数体:告诉计算机要做什么事情。
3.int 是C 中的关键字(表示特殊含义的一些符号)必须小写;变量 变量名(规则)变量类型 变量名,变量名; ;是C 中语句结束的标志。
4. 开头:#开头,无分号 printf include 是预定义标识符 5.注释:可放在程序的任意位置,以/*和*/来界定。
但要注意:命令行,编译预处理命令行主函数定义语句 变量赋值语句 函数体总结:二、标识符:用于标识名字的有效字符序列 命名规则:①字母、数字、下划线②第一个字母必须是字母或下划线 ③大小写字母有区别 标识符分为三类:#include "stdio.h" main() { int a=0,b=0; a=10; /*给a 赋值 b=20; 给b 赋值*/ sum=a+b; printf("a+b=%d",a+b);}#include "stdio.h" main() { int a=0,b=0; a=10; sum=a+b; printf("a+b=%d",a+b); }main() { 定义部分;(前) 执行部分;(后) }变量先定义后使用,定义变量放在程序的定义部分 语句后加;程序可以从任一列开始书写,一行内可写多个语句① 关键字:具有特定含义,专门用为说明C 语言特定成分的一类标识符;必须小写如:int,float double 等② 预定义标识符:库函数名 编译预处理命令名(define 、include )预定义标识符可作为用户标识符使用,此时预定义标识符就失去原来的意思;但用户标识符不可作预定义标识符③ 用户标 识符:一般给变量、函数、数组或指针等命名,由用户根据需要定义的标识符 a. 不与关键字相同 b. 遵循起名规则 c. 见名知义例1.2 可在C 语言中用作用户标识符的一组标识符是:() A ) and B) Void C) Hi D) int_2007 y-m-d Dr.Tom Big1 例1.3 以下不合法的用户标识符是:() A)j2_KEY B) Double C) 4d D) _8 三、常量:程序运行过程中,值不改变的量整型 实型 字符常量 字符串常量数值型:值的形式出现★符号常量:用标识符命名①遵循命名规则②见名知义例:计算圆面积的C语言程序宏定义命令行,符号常量大写PI 3.14159#define Array {float r,area;r=12.5;area=PI*r*r;printf("area=%f\n",area);}定义了符号常量后,不可以再通过赋值语句改变该符号常量的值。
第一章 C程序基础01
/* 预处理命令 */
/* 定义本函数中用到的变量 */ /* 完成本函数功能的语句 */
其他函数以 后再讲
总结C语言的书写风格
1、一个C程序由一个或多个函数构成。一个C源程序必须包含 一个main( )函数,也可以包含其它函数(用户自定义)。函数 是C语言的基本单位。 2、一个C程序总是从main函数开始执行,而不论main函数在 整个程序中的位置如何;一般说来,又随着main函数的结束而 整个程序结束。
C语言编程入门的方法:模仿
社会学习理论认为,学习的产生是通过 模仿过程而获得的。 大量的心理学研究结果也表明,人类的 大多数行为都是通过观察学会的。 研究现成的例题,读得懂C源
码是学习C语言的第一步。
读得懂才可能自己编
编译预处理命令 #include <stdio.h> void main( ) { printf ("This is a Cprogram!\n"); }
编译时的提示信息将显示在输出窗口,双击错误信息则转 到相应出错处,修改完毕再重新编译,直到无任何错误后编译 成功,显示“0 error(s), 0 warning(s)”。 注意:编译成功只能说明程序无语法错误,不一定代表算 法正确或运行结果正确。
4、生成目标程序
用组建 菜单下的组建命令(F7)
5、运行源程序
1.5.2 C程序上机步骤
一、编辑:使用编辑工具(vc++6.0)将源程序输入计算机内 ,经过修改后保存。----扩展名为.C或.CPP(c++源程序) 二、编译:先进行语法检查,并将无语法错误的源程序翻译成 二进制形式的目标代码----扩展名为.OBJ(目标程序) 三、链接:将各模块的二进制目标代码与系统标准模块连接, 得到一个可执行文件----扩展名为.EXE(可执行程序) 四、执行:执行经过编译和连接的可执行目标文件。 五、得到最终结果。
第一章-C语言基础知识
第一章C语言基础知识(C语言概述、算法、数据类型运算符表达式、位运算)一、判断题R1.在C语言中,逗号运算符的优先级最低。
2.在C语言可执行程序的开始执行点是程序中第一个函数。
3.“5ch”是合法的变量名。
R4.C语言程序书写格式自由,一行内可以写几个语句,一个语句可以分写在多行上。
5.当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf("%f",&f)N6.表达式i++与++i在任何场合功能完全相同。
7.在赋值表达式中,赋值号左边的变量和右边的表达式之值的数据类型可以不相同。
Float a; int b=1;a=b;R8.C语言程序中,语句以逗号结尾。
()9.在 C 程序中,APH 和aph 代表不同的变量。
( )10. a-=7等价于a=a-7。
( )N11. printf函数中用到格式符%5s ,其中数字5表示输出的字符串占用5列。
如果字符串长度大于5,则输出按原字符长从左向右全部输出。
( )12.如果x>y为真或a<b为真,表达式(x>y)&&(a<b)就为真。
()13.C语言程序的变量必须先定义再使用。
( )14.若a和b是同类型变量,在执行了赋值语句a=b;后b中的值将放入a中,b中的值将丢失。
( )15.程序的执行总是从main函数开始,在程序的最后一个函数中结束。
( )N16.变量的三个属性是指变量的名字、变量的值和变量在内存中的地址。
()17. 运算符优先顺序:赋值运算符<逻辑运算符<关系运算符<算术运算符()18.对应float类型的变量,也可以用等号“==”进行数值的判断。
()19.表达式:1 && 3.14 和 1 & 3 的值一样大。
()01&11=120. 为了正确计算表达式既要考虑运算符的优先级,也要考虑其结合性。
()21.任何C程序都是从main函数开始和结束;22. 在C程序中,使用分号“;”表示语句的结束。
C语言各章节知识点总结
C语言各章节知识点总结C语言是一种通用的高级编程语言,广泛应用于计算机软件开发。
下面是C语言各章节的知识点总结:第一章:C语言简介-C语言起源和发展-C语言的特点和优势-C语言的应用领域-C语言的编译和执行过程-编写第一个C语言程序第二章:C语言基础-C语言的基本数据类型-变量和常量-运算符和表达式- 控制语句(if语句、switch语句、for循环、while循环)-输入和输出-函数的定义和调用第三章:C语言数组-数组的定义和初始化-一维数组和多维数组-数组的应用(排序、查找、统计)- 字符串处理函数(strlen、strcpy、strcat)-字符串的输入和输出第四章:C语言指针-指针的概念和作用-指针变量和指针的运算-指针和数组的关系-指针作为函数参数-动态内存分配第五章:C语言函数高级特性-递归函数-函数指针和回调函数-变量的作用域和存储类别-预处理指令-多文件程序设计第六章:C语言结构体和共用体-结构体的定义和初始化-结构体的嵌套和数组-共用体的定义和应用-枚举类型的定义和使用- typedef的使用第七章:C语言文件处理-文件的概念和分类-文件的打开和关闭-文件的读取和写入-文件的定位和修改-错误处理和异常处理第八章:C语言位运算和位字段-位运算的概念和操作-位掩码和位移操作-位字段的定义和使用-位字段的对齐和优化-位操作的应用第九章:C语言高级编程技术-内存管理和动态内存分配-系统调用和库函数的使用-异常处理和错误处理-多线程编程和进程间通信-嵌入式系统开发技术总结:C语言是一门基础且强大的编程语言,掌握C语言的各章节知识点对于学习和使用C语言是非常重要的。
掌握C语言基础知识可以编写简单的程序,掌握指针和数组等知识可以处理更加复杂的数据结构和算法,掌握高级特性可以编写更加高效和模块化的程序。
通过学习C语言,可以为后续学习其他编程语言打下坚实的基础。
C语言入门教程(基础)
④无符号型:加上 unsigned 只存放正数。 如:unsigned int x 变量x为无符号整数,16位全表示数码, 数值范围:0—65535 在程序设计中,如果要使用整型变 量,必须首先选择以上类型符来定义变量, 然后才能使用;
例: main() { int a,b,c; a=100; b=50; c=a+b; printf(“%d”,c); }
上机运行高级语言程序需经过编译:
编译
高级语言源程序
执行
机器指令 目的程序 结果
编译程序
要上机完成一个计算问题,主要的任务就是 用高级语言编写出相应的源程序。即至少要 学会一种计算机语言。
1.2
C语言的特点
集高级语言和低级语言的优点于一身: ●能实现低级语言的大部分功能(如直接 访问内存物理地址、进行位操作等)。 ●图形功能强。 ●运算符和数据结构丰富。 ●语法限制不太严格,程序设计自由度大。 ●生成目标代码质量高,程序执行效率高。
成立
成立
p
不成立
不成立
A
B
b
例:计算
y= 1/x y= 10000 当x≠0时 当x=0时 的算法流程图图:
选择结构
输入x Y N
X=0?
10000→y
输出y
1/x→y
③ 循环结构 重复执行某些操作的结构。 分为两种: 当型循环和直到型循环。
a a
A
P1 N b Y
A
P2 Y b N
当型循环
直到型循环
2、流程图 用流程图符号表示算法。 常用的流程图符号
起止框 处理框 输入输出框 流程线
判断框
对于计算 s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 用流程图表示为:
第一章 C语言基础知识1
第一章 C语言基础知识1.1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A.语言简洁紧凑B.能够编制出功能复杂的程序C.C语言可以直接对硬件操作D.C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok 3. 正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06. 不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character 7. 是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8. 以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.Void C._3com_ D.int9. 一个C程序是由()。
A.一个主程序和若干子程序组成B.一个或多个函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成10. C语言程序的基本单位是()。
A.程序行 B.语句 C.函数 D.字符11. 下列说法中,错误的是()。
A.每个语句必须独占一行,语句的最后可以是一个分号,也可以是一个回车换行符号B.每个函数都有一个函数头和一个函数体,主函数也不例外C.主函数只能调用用户函数或系统函数,用户函数可以相互调用D.程序是由若干个函数组成的,但是必须有、而且只能有一个主函数12. 以下说法中正确的是()。
A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义C.C语言程序总是从main( )函数开始执行D .C 语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分13. C 编译程序是( )。
第一章C语言基础知识
第一章C语言基础知识一、选择题1.计算机能直接执行的程序是( )A.源程序B.目标程序C.汇编程序D.可执行程序2.用户自定义标识符正确的是( )A.3abB.intC.fa2_aD.sin(x)3.可用于C语言用户标识符的是( )A.void,defineB.2c,DOC.For,-abcD.as_b3,_1234.下列为C语言保留字的是( )A.realB.longC.pointerD.integer5.下列不.属于保留字的是()A. defaultB. printfC. structD.unsigned6.下列用户自定义标识符正确的是()A. 4aB. b_1C. -&D. *p7.以下正确的C语言自定义标识符是()A._la B.2a_ C.do D.a.128.合法的用户标识符是()A. defaultB. #defineC. a+bD. book9.自定义标识符正确的是()A.5d_mB.constC.x4yD.book-110.以下属于C语言保留字的是()A.fopen B.include C.get D.unsigned11.以下选项中,能用作用户标识符的是()A.voidB.8_8C._0_D.unsigned 12.可以作为自定义标识符的是()A.2 B.break C.m-n D.m_n13.以下选项中合法的标识符是( )A. 1_1B.1―1C._11D.1_ _14.以下C语言用户标识符中,不合法的是( )A._1B.AaBcC.a_bD.a--b15.可以用作C程序标识符的一组是()A.printB.i\amC.PxqD.Cppoodb one-half line# powaBc 3pai His.age while16.下列不属于C语言保留字的是( )A. charB. whileC. forD. look17.C语言的保留字是( )A. defineB. scanfC. doD. include18.错误..的实型常数是( )A. .0B. 0.E0C. 0.0D.0E+0.019.以下选项中不能作为C语言合法常量的是()A.‘cd' B.0.1e+6 C."\a" D. ‘\011'20.正确的C语言字符常量是( )A.‘\\’B.‘65’C.“A”D.‘/n’21.下列不.能作为常量的是()A. 0582B. 0xa5C. ‘\n’D. 2.5e-222.不.属于字符型常量的是()A. ″s″B. ‘8’C. ‘A’D. ‘\n’23.在C语言中,错误..的int类型的常数是()A.1E5 B.0 C.037 D.0xaf24.在C语言中,错误..的常数表示是()A.0L B.-0x6a C.′6′D.1.234E3.525.以下选项中,能用作数据常量的是()A.o115B.0118C.1.5e1.5D.115L 26.在C语言中,′a′和″a″存储所占用的字节数分别是()A.1,1 B.1,2 C.2,1 D.2,2 27.正确的变量定义是()A.long d=1000L; B.float m1=m2=10.0;C.char c1=‘A’,c2=A; D.double for=0.618;28.表达式的值为0的是()A.5/5%5 B.5>2 C.!4 D.0x7&&729.主函数头中的“main”是()A.常量名B.函数名C.变量名D.类型名30.下列运算符中优先级最高的是()A.?:B.&&C.D.!31.下列运算符的操作数必须是整型的是( )A./B.!C.%D.=32.下列转义字符中,错误..的是()A.′\n′B.′\\′C.′\108′D.′\xbb′33.在C语言中,整型常量的书写形式不.包括()A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制34.以下选项中正确的定义语句是()A.double a;b;B.double a=b=7;C.double a=7,b=7;D.double,a,b;35.设有定义:int x=2;,以下表达式中,值不为6的是()A.x*=x+1B.x++,2*xC.x*=(1+x)D.2*x,x+=236.以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是()A.若要准确无误差的表示自然数,应使用整数类型B.若要保存带有多位小数的数据,应使用双精度类型C.若要处理如"人员信息"等含有不同类型的相关数据,应自定义结构体类型D.若只处理"真"和"假"两种逻辑值,应使用逻辑类型37.若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是()A.1B.0C.2D.不知道a的值,不能确定38.若有定义语句:int x=10;,则表达式x-=x+x的值为( )A.-20B.-10C.0D.1039.表达式0&&3||4和2&&1的值分别是()A.4和0B.4和1C.1和0D.1和140. 设char c=’A’;int i=l, j;,执行j=!c&&i++;后,i和j的值分别是()A. 1和0B. 1和1C. 2和0D. 2和l41. 设int a;,执行表达式(a=1,2,3),a+1后,a和表达式的值分别是()A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 4和542.设int a=0,b=1;,下列语句错误..的是( )A.a=b=10;B.a++;C.b+=a;D.(a+b)++;43.能正确表达数学关系式0≤x<20的C语言表达式是( )A.0<=x<20B.x>=0||x<20C.x>=0&&x<20D.!(x<=0)&&x<2044.设double x=5.168;,执行printf(“%5.3f\n”,(int)(x*10+0.5)/10.0);后的输出结果是( )A.5.218B.5.210C.5.200D.5.16845.设char ch=‘a’;,执行printf(“%d,%c\n”,ch,ch+2);后的输出结果是( )A.97,cB.97,99C.a,cD.a,a+246.设int i=8,a,b;double x=1.42,y=5.2;,正确的表达式是( )A.a+=(b=4)*(a=3)B.a=a*3=2C.x%(-3)+y* *3D.y=float(i)47.表达式:(int)((double)9/2)-(9)%2的值是( )A、0B、3C、4D、548. 设char k=’a’;float j=2.0;,执行k+=5/j;printf(“%c”, k);后,输出结果是()A. aB. bC. cD. d49.设char c=′A′;int i=1,j;,执行语句j=!c&&i++;后,i和j的值分别是( )A.0和1B.1和0C.1和65D.2和6650.设int x=6;,执行语句x+=x-=x*x;后,x的值是( )A.-60B.0C.6D.3651.设int i=3,j=3;,表达式i+++j的值是( )A.6B.7C.8D.952.设int a=2,b=6,c=8;,表达式(a,b),(c,10)的值是( )A.2B.6C.8D.1053.下列表达式值为0的是()A.6%2B.2&&5C.!2||5D.2||554. 设int a,b;,则表达式(b=2, a=5, b++, a+b)的值是()A. 2B. 5C. 7D. 855.以下关于C语言的叙述中正确的是( )A.C语言中的注释可以夹在变量名或关键字的中间B.C语言中的变量必须在使用之前进行定义C.在C语言算术表达式的书写中,运算符两侧的运算数类型必须一致D.C语言的数值常量中夹带空格不影响常量值的正确表示56.设函数中有整型变量n,为保证在未赋初值的情况下初值为0,应选择的存储类别是A.autoB.registerC.staticD.auto或register57.执行以下程序段后,w的值为( )int w='A',x=14,y=15;w=((x||y)&&(w<'a'));A.-1B.NULLC.1D.058.若有表达式(w)?(--x):(++y),则其中与w等价的表达式是( )A.w==1B.w==0C.w!=1D.w!=059. 设int a=7; float x=2.5, y=4.7;, 则表达式x+3%(int)(x+y)/4的值是()A. 2.75B. 3.5C. 2.5D. 0.060. 设char cl; , 则cl中为小写英文字母字符的正确表达式为()A. ‘a’<=c1=‘z’B. (cl>=‘a’)&&(cl<=‘z’)C. (cl>=a)&&(c1<=z)D. (‘a’<=c1)||(‘z’>=c1)61.设static int a;,执行表达式(a= =1)&&(a=-1)&&(a=2)后,a的值是()A.-1B.0C.1D.262.若有定义:double a=22;int i=0,k=18;,则不符合C语言规定的赋值语句是( )A.a=a++,i++;B.i=(a+k)<=(i+k);C.i=a%11;D.i=!a;63.main(){ int k=011; printf("%d\n",k++); }程序运行后的输出结果是( )A.12B.11C.10D.964.以下叙述中正确的是( )A.C程序的基本组成单位是语句B.C程序中的每一行只能写一条语句C.简单C语句必须以分号结束D.C语句必须在一行内写完65.以下不能正确表示代数式的C语言表达式是( )A.2*a*b/c/dB.a*b/c/d*2C.a/c/d*b*2D.2*a*b/c*d66.C源程序中不能表示的数制是( )A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制67.设int a,b;,与a+=b++;等价的是()A.a=b++;B.a=++b;C.a=a+b++;D.a=a+++b;68.设int a=l,b=2,c=3;,执行表达式(a>b)&&(c=1)后c的值是( )A.0B.1C.2D.369. 已知字符‘A’的ASCII码值是65,且char cl=‘A’, c2=‘D’;则执行语句printf(″%d,%d\n″,cl,c2-2);后的输出结果是()A. A, DB. A, BC. 65, 68D. 65, 6670. 若有下列程序段:int x=l, y=2;x=x+y;y=x-y;x=x-y;则执行后x和y的值分别为()A. 1和2B. 2和2C. 2和1D. 1和171. 设int a=3,b=4;,则printf(“%d,%d,”(a,b),(b,a));的输出结果是()A. 3,4B. 4,3C. 3,4,4,3D. 4,3,3,472.设int x=2,y=4;,值为非0的表达式是()A. 1/x*yB. 1/(x*y)C. 1.0/x/yD. 1/x/ (double)y73.设int a=2,b=5;,结果为0的表达式是()A. a%bB. a&&bC. a=bD. a==b74.设int a=0;错误..的语句是()A. ++a;B. a++;C. a=-a;D. (-a)++;75.设int a=1,b=2,c=3,d=4,f;,执行语句f=(a!=b)?c++:d++;后f的值是()A. 2B. 3C. 4D. 576.下列运算符优先级最高的是()A. +=B. ,C. !D. ?: 77.设int a=1,b=2;,则执行a=b+2,a++,a+b;后a和b的值分别是()A.1和2 B.3和2 C.4和7 D.5和278.设int a=2,b=3,c=4;,则表达式a>b&&b<c||b的值是()A.-1 B.0 C.1 D.279.设int a,x=2;执行语句a=x>0?3*x:(x=10);后,变量x的值是()A.1 B.2 C.6 D.1080.设有以下程序段:int x=2,y=2,z=0,a; a=++x||++y&&z++;printf(″%d,%d,%d\n″,x,y,z);执行后输出的结果是()A.2,2,0 B.3,3,1 C.3,2,0 D.3,2,181.逗号表达式a=2*6,a*3,a+5的值是()A.12 B.17 C.36 D.4182.在C语言中,下列运算符中结合性属于自右向左的是()A.&& B.-- C.* D.( )83.设int x=10, a=0, b=25;,条件表达式x<1?a+10︰b的值是()A.0 B.1 C.10 D.2584.C语言中,下列运算符优先级最高的是()A.! B.% C.( ) D.== 85.设有以下程序段:int a=1, b=10, c=1, x; x=a&&b||++c;printf(″%d, %d\n″,x,c);执行后输出的结果是()A.0,0 B.0,1 C.1,0 D.1,186.在C语言中,运算符″=″和″==″的功能分别是()A.关系运算和赋值运算 B.赋值运算和关系运算C.都是关系运算D.都是赋值运算87.若main()函数带参数,参数个数最多是()A.0 B.1 C.2 D.388.设char a='\70';则变量a中()A.包含1个字符B.包含2个字符C.包含3个字符D.是非法表示89.设int i=10;,表达式30-i<=i<=9的值是()A.0B.1C.9D.2090.以下不能..看作一条C语句的是()A.{;}B.a=5,b=5,c=5;C.if(x>=0&&y=0);D.if(x==0)a=5;b=10;91. 下列关于C语言的叙述错误..的是( )A. 英文字母大小写不加以区分B. 不同类型的变量可以出现在同一个表达式中C. 在赋值表达式中赋值号两边的类型可以不同D. 某些运算符在不同的场合可以有不同的含义92. 下列转义字符中错误..的是( )A. ′\000′B. ′\14′C. ′\x111′D. ′\2′93. 设float a=2,b=4,c=3;以下C语言表达式与代数式(a+b)c计算结果不一..致.的是( )A. (a+b)*c/2B. (1/2)*(a+b)*cC. (a+b)*c*1/2D.c/2*(a+b)94. 设int a=10, b=20, c=30;条件表达式a<b? a=5∶c的值是( )A. 5B. 10C. 20D. 3095. 设int a=9, b=6, c;,执行语句c=a/b+0.8;后c的值是( )A. 1B. 1.8C. 2D. 2.396.设int a;,则逗号表达式a=2,4,a+1的值是( )A.1B.2C.3D.497.设int i; float f; double d; long int e;,则表达式10+′a′+i*f-d/e结果的类型是( )A. doubleB.longC. intD. float98.设int a=0,b=0,m=0,n=0;,则执行(m=a= =b)‖(n=b= =a)后m和n的值分别是( )A.0,0B.0,1C.1,0D.1,1二、填空题1.表达式4&&5+3||1的值是。
C语言基础知识习题答案——第一章
第一章C语言基础知识一,选择题1 答案是AA正确B {}可以作为复合语句的标志C main 函数不是用户命名的D 分号是语句结束的标志,肯定是语句的一部分做这个题目需要对书上的概念透彻的理解2 答案是AA 错误用户标识符:命名时,标识符的选择由用户自定,但是不能与关键字相同,所以A选项错误。
这个题目考察用户标识符3 答案是B用户标识符是标识符,所以可以是有下划线,但是中划线不属于字母,数字,下划线其中一种。
这个题目考察用户标识符的概念。
4 答案是Bdefine 是预定义标识符,而预定义标识符可以是用户标识符,所以define可以是用户标识,if 是关键字,而关键字不能是用户标识符,所以if不可以是用户标识符5 答案是Dlong 是关键字,参照附录二注:6--13 考察用户标识符概念6 答案是DD答案以数字2开头了,不符合标识符定义7 答案是CC答案以数字开头了8 答案是Dint 是关键字9 答案是B答案A 是关键字,答案C是以数字开头了,不符合概念,答案D出现了小数点10 答案是A答案A出现了小数点11 答案是C答案C 以数字开头了12 答案是AB答案中float 是关键字,C答案中3c以数字3开头了,D答案中-5d 中- 不属于字母,数字,下划线中一种13 答案是AB答案中-max中-错误,C答案中3COM以字母3开头了,D答案中int 是关键字,不是用户标识符14 答案是BA答案中15. 后面不应该有点,C答案中出现了逗号,D中字母B有问题15 答案是DVisual C++6.0中int类型的变量占的字节数为4。
16 答案是BB中出现了8,而八进制只能有0到7组成17 答案是D答案D中开头是0不是o18 答案是C答案A中E后面是整数,0.5是小数答案B 中E后面不能为空答案D中E前面不能为空本题目考察指数的表示形式19 答案是C答案A中2.0有问题,不能为小数形式答案B中E前面不能为空答案D中E后面不能为空本题目考察指数的表示形式20 答案是AB中八进制中不能出现数字8,C中e后面不能是小数,D中e后面不能为空21 答案是BB中0.4是小数,不正确22 答案是CC中0.5是小数,不正确23 答案是D3.6-5/2+1.2+5%2=3.6-2+1.2+1=3.8本题目考察算术运算符,需要注意整数除以整数结果只能是整数24 答案是D%不能用于实型的计算25 答案是DD答案中$不属于字母,数字,下划线26 答案是AA答案是逗号表达式,B答案中x+1=y是赋值表达式,左边只能是变量,而这里是x+1, 同理答案C中x+10也是错误的,在D答案中,考察的是强制类型转换,正确的是(double)x/1027 答案是A本题考察的是注释需要注意的地方,具体解答见课本第2页中间部分28 答案是B答案A中n2没有定义,答案C中在定义f之前不能使用它,答案D 中E后面必须是整数29 答案是C考察的是强制类型转换,正确的是k%(int)f30 答案是D本题目类似与第七课时的例一,解题方法是要抓住++m,--n,--m,表达式的值是变量变化之后的值,而n--表达式的值是变量n变化之前的值31 答案是B本题目考察的是负整数与无符号正整数在计算机中存放的格式的一样的,但表示的不同的两个数32 答案是CA答案中%运算对象不能为实型,26.8错误,B答案中考察的赋值运算符,赋值运算符左边必须是变量,所以赋值运算符左边1+2错误,同理答案D错误33 答案是C本题目考察的是课本第15页的关于自加与自减运算符的第一点说明,即增量运算符的运算对象只能是变量,而在C答案中++(i+1)中,i+1是表达式34 答案是B本题目考察的是整数除以整数结果是整数,在B答案中1/2结果是0,导致整个表达式的值是0,明显是错误的35 答案是D对于++、--单目运算符来说,其运算对象可以是char型、int型和float 型变量36 答案是A本题目主要考察n++表达式的值是n变化之前的值,然后使n的值增加137 答案是Bc=a/b+0.4 c=8/5+0.4 c=1+0.4 c=1.4 因为c 是int 型的,所以c的值是1 ,做此题目需要仔细阅读题目38 答案是D(int)a+b/b=(int)5.5+2.5/2.5=5+1.000000=b=6.000000同样a,b的类型是double型的39 答案是Dlong 和short不能相互修饰40 答案是C标识符中不能有$41答案是CA选项中,在变量赋值时不能赋给表达式,而y*5是表达式;选项B 中进行强制类型转换时,类型标识符要加上括号,所以错误;选项D 中,%(求余运算符)运算对象只能是整形数。
C语言基础知识 ppt课件
/*把整数20赋值给变量b*/
第7行: sum=a+b;
/*把两数之和赋值给变量sum*/
第8行: printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum);
/*把计算结果输出到用户屏幕上*/
第9行 }
函数功能:求两数之和
程序说明: 第1行是表示包含一个头文件。 第2行:main是函数名,表示是主函数,每个C程
(2)求原码的反码:即将原码中的”0”变”1”,”1” 变”0”,由此可得反码:1111111111111001
(3)将反码加1,就可得-6的补码 为:1111111111111010
练习:求-10的补码
-10的补码是1111111111110110
3.无符号整数
31 30
…… ……
数值位
最大 的无符号整数是 1111111111111111 1111111111111111 (十进制数是232-1=4292967295) 和-1的补码在内存中的存放形式一致
2、算术表达式就是用算术运算符和圆括号连接起来 的式子
例:表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是_D____
A) 4.3 B)4.8 C) 3.3 D)3.8 二、强制类型转换
格式:(类型名)表达式
如: (int)2.36 结果为2 (float)5/2 结果为2.5
练习:请计算下列表达式的值
第二节 标识符、常量与变量
一、标识符 1、命名规则
(1)标识符只能由字母、数字、下划线组成。 (2)标识符的第一个字符必须是字母或下划线。 (3)标识符是区分大小写的。
如:Abc和abc是不同的 例5:判断下列标识符是否合法
a x sum 3s s3 spels yes? yes-no _to 123 _123 @r
第一章c语言基础知识
B、 C 程序中不能有空语句
C、 C 程序中的变量必须先定义后使用
D、C 程序中的所有简单数据类型都可以准确无误地表示
3、 C 语言中,合法的用户标识符:
A、_A10
B、
C、return
D、3ab
4、C 程序中,运算对象必须为整型变量的运算符是:
A、++
B、%
C、/
D、*
5、假设 x、y、z 为整型变量,且 x=2,y=3,z=10,则下表达式中值为 1 的是:
C、18H
D、028
int x,y,z;
x=1;
y=5;
z=x%y;
z++;
printf("%d\n",z);
}
A、1
B、2
C、5
13、如下程序输出结果是:
A、
B、2
C、
14、C 语言中,“#define PRICE ”将 PRICE 定义为:
A、符号常量
B、字符常量
C、实型常量
15、”==”代表 C 语言中的:
4、若定义 int x=1, y=1;则执行逗号表达式 y=3,x++,x+5 后,该表达式的值是(
量 x 的值是( ),变量 y 的值是( )。
5、表达式 12/5+(int)*)/(int)+的值的数据类型是:
6、表达式 x=(int)(x*10+/的作用是:
7、C 语言中,关系表达式及逻辑表达式的值为( )或( )。
7、C 语言中合法的字符常量是:
A、n
B、’\n’
C、110
D、”n”
8、C 语言中正确表示“10<a<20 或 a>30”的条件表达式为:
第一章 C语言基础知识
第一章 C语言基础知识一、选择题1.C语言规定,必须用作为主函数名。
A)Function B)include C)main D)stdio 2.一个C程序可以包含任意多个不同名的函数,但有且仅有一个,一个C程序总是从开始执行。
A)过程B) 主函数C)函数 D)include 3.是C程序的基本构成单位。
A)函数 B) 函数和过程 C) 超文本过程 D) 子程序4.下列说法正确的是。
A)一个函数的函数体必须要有变量定义和执行部分,二者缺一不可B)一个函数的函数体必须要有执行部分,可以没有变量定义C)一个函数的函数体可以没有变量定义和执行部分,函数可以是空函数D)以上都不对5.下列说法正确的是。
A)main函数必须放在C程序的开头B)main函数必须放在C程序的最后C)main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从程序开头执行的D)main函数可以放在C程序的中间部分,但在执行C程序时是从main函数开始的6.下列说法正确的是。
A)在执行C程序时不是从mian函数开始的B)C程序书写格式严格限制,一行内必须写一个语句C)C程序书写格式自由,一个语句可以分写在多行上D)C程序书写格式严格限制,一行内必须写一个语句,并要有行号7.在C语言中,每个语句和数据定义是用结束。
A)句号 B)逗号 C)分号 D)括号8.下列字符串是标识符的是。
A)_HJ B)9_student C)long D)LINE 1 9.以下说法正确的是。
A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义C)C语言程序总是从main()函数开始执行D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分10.不是C语言提供的合法关键字。
A)switch B)print C)case D)default 12.C语言提供的合法关键字是。
A)continue B)procedure C)begin D)append13. C语言规定: 在一个源程序中, main函数的位置。
第1章C语言基础知识详解
第一章 C语言基础知识一、选择题1.算法具有五个特性,以下选项中不属于算法特性的是______。
A)有穷性B)简洁性C)可行性D)确定性【答案】B【解析】本题考查的是算法的特性。
一个算法应当具有以下5个特性:有穷性;确定性;可行性;有零个或多个输入:由一个或多个输出。
简洁性不属于这5个特性,所以本题应该选择B。
2.以下叙述中错误的是A)用户所定义的标识符允许使用关键字B)用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意”C)用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D)用户定义的标识符中,大、小写字母代表不同标识【答案】A【解析】本题考查C语言中标识符的概念。
用用户标识符是由字母、数字和下划线组成,并且第一个字符必须为字母或下划线,并且不能与C语言关键字相同。
所以本题应该选择A。
3. 以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是()A)_main B)If C)txt D)intenclude -max REAL k_2sin turbo 3COM _001【答案】A【解析】本题考核的知识点是C语言中的标识符命名规则。
标识符是以字母或下划线开头,由字母、数字或下划线组成的字符序列(例如,-max含非法字符-),并且用户标识符不能与C语言中的32个关键字同名(例如,int是关键字,不是合法的用户标识符)。
选项B中-max不是字母、数字或下划线组成的字符序列,故选项B不正确;选项C中3COM 不是由字母或下划线开头,故选项c不正确;选项D中int为C语言中的关键字,故选项D不正确;选项A中全部为合法的标识符,所以,4个选项中选项A符合题意。
4. 以下选项中,合法的一组c语言数值常量是( )A)028 B)12. C).177 D)0x8a.5e-3 0Xa23 4e1.5 10,000-0xf 4.5e0 0abc 3.e5【答案】B【解析】本题考查的知识点是:数值常量。
数值常量分为整型和实型两类。
其中,整型有十进制、八进制和十六进制三种表示法;实型有小数形式和指数形式两种表示法。
大一c语言一到五章知识点
大一c语言一到五章知识点C语言作为一门广泛使用的编程语言,是大学计算机科学专业中不可或缺的一门课程。
对于大一学生而言,掌握C语言的基本知识点是打开计算机编程门户的第一步。
在大一的学习生涯中,一到五章是接触C语言的最初阶段,其中的知识点是非常基础而重要的,下面将对这些知识点进行一些简单的探讨。
第一章:概述C语言的诞生可以追溯到20世纪70年代初。
它是由贝尔实验室的丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)与肯·汤普逊(Ken Thompson)共同研发的。
C语言具有结构化编程、低级访问、高效性等特点,至今仍被广泛使用于操作系统、嵌入式系统、驱动程序等领域。
第二章:基本数据类型和运算符在C语言中,基本数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
不同的数据类型在内存中占用不同的空间,并具有不同的取值范围。
运算符是用来进行数学计算或逻辑操作的符号,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
第三章:控制结构控制结构是程序中的决策与循环的流程控制工具。
在C语言中,常见的控制结构有条件判断(if-else语句)、循环(for、while、do-while语句)以及跳转(break、continue语句)等。
学生需要理解这些结构的语法和基本用法,并能编写简单的控制结构代码。
第四章:函数函数是C语言中用于封装特定功能的模块化程序单元。
通过函数,我们可以将一个复杂的问题分解为若干个简单的子问题,提高代码的可读性和重用性。
学生需要了解函数的定义、调用、参数传递等基本概念,并能够编写简单的函数代码。
第五章:数组与字符串数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。
学生需要了解数组的声明、初始化、访问等基本操作,并能够编写简单的数组操作代码。
字符串是一种特殊的字符数组,在C语言中常用于处理文本数据。
学生需要理解字符串的表示形式以及字符串的基本操作,如拼接、比较、截取等。
除了上述知识点外,《大一C语言一到五章》还包括一些程序设计的实践题目。
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6.C++的特点 6.C++的特点
C++主要特点有两个:全面支持C C++主要特点有两个:全面支持C语言和面向对象。 由于C++保持与C 由于C++保持与C语言兼容,这就使许多代码不 经修改就可以在C++编译器下通过,用C 经修改就可以在C++编译器下通过,用C语言编 写的众多库函数和实用软件可方便地移植到C++ 写的众多库函数和实用软件可方便地移植到C++ 中。因此,使用C语言的程序员能很快学会C++, 中。因此,使用C语言的程序员能很快学会C++, 使用C++进行编程。另外,用C++编写的程序可 使用C++进行编程。另外,用C++编写的程序可 读性好,代码结构更为合理。 C++最重要的特点是:支持面向对象的程序设计, C++最重要的特点是:支持面向对象的程序设计, 使用C++编程,编程效率高;由于面向对象的方 使用C++编程,编程效率高;由于面向对象的方 法更接近人类认识世界的方法,C++对于问题更 法更接近人类认识世界的方法,C++对于问题更 容易描述,程序更容易理解与维护;C++的模板 容易描述,程序更容易理解与维护;C++的模板 对库代码的重用提供了支持;C++更有利于大型 对库代码的重用提供了支持;C++更有利于大型 程序设计。
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(3)连接。通过编译将C++源程序转换为 )连接。通过编译将C++源程序转换为 目标程序, (4)执行。程序连接通过后,生成可执行 文件。 这个转换过程就是编译器对源代码进行编 译和连接的过程。,如图1 译和连接的过程。,如图1-1所示。
图1-1 C++程序的创建过程 C++程序的创建过程
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结构化程序设计方法主要内容有:自顶 向下,逐步求精;程序按功能划分为若 干模块,这些模块形成调用的层次树状 结构;模块间的关联尽可能的简单,模 块的功能相对独立;每个模块均由顺序、 选择和循环三种基本结构组成。 结构化编程语言进一步提高了语言的层 次。结构化数据、结构化语句、数据抽 象、过程抽象概念使程序更便于体现客 观事物的结构和逻辑含义。这使得编程 语言与人类的自然语言更加接近。
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2.高级语言
高级语言由称为编译器(Compiler)的 高级语言由称为编译器(Compiler)的 翻译程序将它变成相应的机器语言程序。 BASIC、FORTRAN、COBOL、 BASIC、FORTRAN、COBOL、ALGOL 均属于高级语言,它们具有较好的语言 表达能力,可广泛用于科学计算和商业 事务处理中。 例如,还是将100与200相加,用下面的 例如,还是将100与200相加,用下面的 一条高级语言即可实现: 100+200
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早期的计算机多用于数学计算,为了完 成计算,必须设计出一个计算方法或解 决问题的过程,因此早期的高级语言是 一种面向过程的语言。 一种面向过程的语言。 20世纪60年代产生了结构化的程序设计 20世纪60年代产生了结构化的程序设计 思想,为用面向过程的方法解决复杂的 问题提供了有力手段。结构化的程序设 计是软件发展中继子程序与高级语言后 的第三个影响更为深远的里程碑。
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(3)封装。封装是面向对象的方法的一个重要原 则。它有两个含义:第一个含义是把对象的全部 属性和全部服务结合在一起,形成一个不可分割 的独立单位(即对象);第二个含义也称做“信 息隐蔽”,即尽可能隐蔽对象的内部细节,对外 形成一个边界(或者说形成一道屏障),只保留 有限的对外接口使之与外部发生联系。 (4)继承。继承是面向对象的语言的另一特性。 类与类之间可以组成继承层次,一个类的定义 (子类)可以定义在另一个已定义类(父类)的 基础上。子类可以继承父类中的属性和操作,也 可以定义自己的属性和操作。C++支持单继承和 可以定义自己的属性和操作。C++支持单继承和 多继承,因而具有继承这一特性所带来的优势, 大大增加了程序的重用性。
第一章 C++基础知识 C++基础知识
本章学习内容
了解不同类型的编程语言; 了解不同类型的编程语言; 了解面向过程的结构化程序设计语言与 面向对象程序设计语言的特点; 面向对象程序设计语言的特点; 了解面向对象程序设计语言的基本概念; 了解面向对象程序设计语言的基本概念; 熟悉C++程序的开发过程; 熟悉C++程序的开发过程; C++程序的开发过程 能够编写一个简单的程序,输入数据, 能够编写一个简单的程序,输入数据, 输出结果。 输出结果。
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类通过一个简单的外部接口与外界发生关系,对象与对 象之间通过消息进行通信。这样,程序模块间的关系更 为简单,程序模块的独立性、数据的安全性就有了良好 的保障。类的继承与多态性可以很方便地实现代码的重 用,大大提高了程序的可重用性,缩短了软件的开发周 期,并使软件风格统一。 面向对象的语言的发展经历了一个很长的发展阶段,早 在20世纪60年代中后期,Sinula-67语言中使用了对象的 20世纪60年代中后期,Sinula-67语言中使用了对象的 概念并开始使用数据封装。20世纪70年代Xerox公司经 概念并开始使用数据封装。20世纪70年代Xerox公司经 过对Smalltalk 72,74,76语言的不断研究、改进之后, 过对Smalltalk 72,74,76语言的不断研究、改进之后, 在1980年推出商品化的Smalltalk-80。Smalltalk-80是第 1980年推出商品化的Smalltalk-80。Smalltalk-80是第 一个真正的面向对象的语言。其后,许多语言中也广泛 引入了面向对象的特征。1985年AT&T公司贝尔实验室 引入了面向对象的特征。1985年AT&T公司贝尔实验室 开发了C++。1995年 开发了C++。1995年5月SUN公司发布了Java语言。 SUN公司发布了Java语言。
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汇编语言由称为汇编器(Assembler)的翻译程序 汇编语言由称为汇编器(Assembler)的翻译程序 将它转换成机器语言程序。此时,虽然汇编语言比 机器语言提高了一步,汇编语言与人类自然语言之 间的差异略有缩小,但仍然与人类的思维相差甚远。 由于汇编语言的抽象层次太低,一个简单的任务需 要大量的语句来实现,并且程序员还需考虑大量的 机器细节,故使用汇编语言编程难度大。 机器细节,故使用汇编语言编程难度大。 例如,将上面100与200相加的机器语言改为汇编语 例如,将上面100与200相加的机器语言改为汇编语 言,程序实现为: MOV AX, 100 ADD AX, 200
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二C++概述 C++概述
5.C++的发展历史 5.C++的发展历史
C++源于C语言,而C语言是在B C++源于C语言,而C语言是在B语言的基础上 发展起来的。C 发展起来的。C语言是一个面向过程的程序设 计语言,随着软件开发技术的进步,程序员们 最终发现,把数据和施加在数据上的操作结合 起来,会使程序员更易于理解,可读性更好, 由此产生了面向对象的程序设计思想。 1980年贝尔实验室的Bjarne Stroustrup对 1980年贝尔实验室的Bjarne Stroustrup对C语言 进行了扩充,推出了“带类的C”,多次修改 进行了扩充,推出了“带类的C”,多次修改 后起名为C++ 后起名为C++ 。以后又经过不断的改进,发 展成为今天的C++。 展成为今天的C++。
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3.面向对象的程序设计语言
面向对象的程序设计语言与以往的各种编程语 言的根本不同点在于,它设计的出发点就是为 了能更加直接地描述客观世界中存在的事物和 对象,以及它们之间的关系。 开发一个软件是为了解决现实世界中的问题, 这些问题所涉及的业务范围称为该软件的问题 域。面向对象的程序设计语言将现实世界中的 客观事物描述成具有属性和行为(或称为服务) 的对象,通过抽象找出同一类对象的共同属性 (静态特征)和行为(动态特征),形成类。
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4.面向对象的基本概念
(1)对象。从一般意义上讲,对象是现实世界中一 个实际存在的事物。对象是构成世界的一个独立 单位,具有自己的静态特征(状态)和动态特征 (操作)。静态特征是可以用某种数据来描述的 特征,动态特征是对象所表现的行为或对象所具 有的功能。 (2)类。把众多的事物归纳,划分成一些类,把具 有共性的事物划为一类,得出一个抽象的概念, 是人类认识世界经常采用的思维方法。类的概念 使人们能对属于该类的全部个体事物进行统一的 描述。
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(5)消息。消息是向对象发出的服务请求, 通过消息进行对象之间的通信,消息包含 提供服务的对象标识、服务标识、输入信 息、回答信息。消息在面向对象的程序设 计语言中用函数调用实现。 (6)多态性。对象的多态性是指在类中定义 的属性或操作被特殊类继承之后,可以具 有不同的数据类型或表现出不同的行为。 这使得同一个属性或操作名在一般类及其 各个特殊类中具有不同的语义。
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虽然结构化语言有很多优点,但其本质仍然是一 种面向过程的语言。它把数据和数据处理过程分 离成相互独立的实体,当数据结构改变时,所有 相关的处理过程都要进行相应的修改,程序的可 重用性差。同时,由于图形用户界面(Graphics 重用性差。同时,由于图形用户界面(Graphics User Interface,GUI)的使用,应用软件应随时响 Interface,GUI)的使用,应用软件应随时响 应用户的各种操作,因此软件的功能很难用过程 来描述与实现,如果仍然使用面向过程的方法与 语言,软件的开发与维护将面临困难。 为了解决软件开发过程中的困难,消除结构化编 程语言的局限,自20世纪80年代以来,出现了面 程语言的局限,自20世纪80年代以来,出现了面 向对象的程序设计语言(Object向对象的程序设计语言(Object-Oriented Program Language,OOP)。 Language,OOP)。