2018-2019高考语文复习 语言文字的运用第一章 专题一 核心突破一
2019届高考一轮复习备考资料之语文(江苏专用)课件：第一章+语言文字的运用+专题一+核心突破二+Ⅰ
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 无论是儒家、道家、佛家，他们都崇尚“静”。儒家从“中和”的伦理 观得出来的 “ 静 ” 是一种 “_______” ；道家从 “ 天道无为 ” 的自然观 得出来的“静”是一种“______”；佛家从“空寂”的人生观得出来的 “静”是一种“______”。三家的这种静观态度和政教态度结合形成了
________各处，处处表现着中国古代建筑的传统风格。
A.处治
C.处置
授权
授权
贯穿
贯串
√B.处置
D.处治
受权
受权
贯穿
贯串
解析 答案
点拨关键
(1)看其不同的适用对象 近义实词的适用不同，有两层含义：一是指实词都有其固定的搭配对象， 如“改进”后面只能跟“工作、方法、技术”等，“改善”后面只能跟“生活、 条件、关系”等；二是指其使用对象不同，有的适用于一般对象，有的则适用 于特定对象，如用于长辈、晚辈，上级、下级间，又如用于谦称还是敬称的不
微积累
词义范围由大到小的近义词组 年华—年岁 时代—时期 年代—年月 风俗—风尚 书籍—书 事情—事件—事故 战争—战役—战斗 广阔—宽阔 出现—涌现—呈现
二、从色彩方面辨析 2.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 (1)很多网友认为某星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠， 这种说法不免太________了。 (2)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系 列问题，并就许多国际问题交换了意见。 (3) 国 庆 长 假 期 间 ， 凡 在 本 超 市 购 买 商 品 满 1 000 元 者 ， 本 超 市 将 ____________价值100元的礼品券。 A.果断 C.武断 √ 磋商 磋商 敬赠 敬赠 B.果断 D.武断 商量 商量 惠赠 惠赠
教育最新2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题一字音与字形核心突破二Ⅱ字形讲义
Ⅱ字形一、象形字(用线条来描绘实物形状的造字方法)最早的汉字是画画。
画画的方法也叫“象形”，如“口”就是照人的嘴画的一个图形。
“日”和“月”就是照太阳和月亮的形状描画下来的。
用画画的方法来表达思想，受到很大局限，随着社会的发展，事物日益繁多，有的就画不出来了。
单靠画画的方法不够用了，于是又出现了其他的造字方法。
二、指事字(用象征性符号来表示意义的造字方法)“指事”的方法就是在字形上画一个符号，作为标记，表示意思。
如“刀刃”的“刃”字，“刀”好画，“刃”怎么画？就在“刀”字上点一个点，表示刀刃的所在。
又如“根本”的“本”字，在“木”下部加一个点(后来变成一短横)，表示树根的所在。
三、会意字(用两个或两个以上的部件合起来表示一个新意义的造字方法)如“光明”的“明”字，把最亮的太阳和月亮合在一起，就表示出“明亮”的意思。
又如“美丽”的“美”字，古人联想到个儿大的羊，肉味鲜美，于是把“羊”和“大”合在一起，表示“美”的意思。
四、形声字(由表意符号和表音符号组合成字的造字方法)如一个“同”字，加上一个“金”旁，就是金属“铜”；加上“木”旁，就是“梧桐树”的“桐”；加上“酉”旁，就是一种有机化合物“酮”。
又如“鱼”字，旁边加上一个声符“里”字，就是“鲤鱼”的“鲤”；旁边加上“即”字，就是“鲫鱼”的“鲫”；加上“连”字，就是“鲢鱼”的“鲢”等。
汉字造字方法到形声阶段确实往前进了一大步。
象形是表形的，指事、会意是表意的，发展到了形声，就慢慢向表音的方法发展了。
汉字中90%以上的字都是形声字，越到后来形声字越多。
大家所熟悉的化学元素名称，“钾”“钠”“钙”“氧”“氢”，都是后来造的形声字。
了解上面四种造字方法，对于我们正确书写、纠正错别字来说不无裨益。
一、掌握辨析错别字的方法1．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．他没有避讳“北漂”的经历，那时每天四处奔波，备尝艰辛，常常遭遇挫折，但他从不气馁，坚持追求梦想，终于迎来了展露头角的机会。
高考语文一复第一章语言文字的运用题九图文转换核心突破一掌握关键的高考真题研究能力讲义
高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题九图文转换核心突破一掌握关键的高考真题研究能力讲义不分版本专题九图文转换核心突破一掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向[考点要求]语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1．(XXXX·浙江)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。
(不少于50字)答：________________________________________________________________________答案(例如)这是一幅坐在轮椅上的残疾运发动奋力击球的感人画面。
他挥动球拍，展开青春的翅膀，驰骋球场，追逐人生的梦想。
解析此题要求为图片拟写解说词，属于图文转换题。
答题时要准确把握图片信息，明确人物的身份、身体特征、行为特点，展开联想。
要注意修辞方法的运用，要到达规定的字数。
试题评点该道图文转换题，用图文转换形式综合考查概括及运用修辞的能力。
这次考图文转换，材料为图片，要求拟写解说词，表达着读懂图画及准确表达的“题魂〞。
在读懂图片时要仔细观察画中人物的身份、身体特征及行为特点。
如果能“看准〞了，“至少运用两种修辞方法〞的表述应该不成问题。
2．(XXXX·浙江)请看以下面的图文材料，根据要求答题。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一那么完整的公益广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：________________________________________________________________________ (2)从这那么公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：________________________________________________________________________答案(1)(例如)购置就等于杀戮，对象牙制品说“不〞！(2)①人格化的表现方式使整那么公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。
2019届高考一轮复习备考资料之语文(江苏专用)课件：第一章+语言文字的运用+专题一+核心突破二+Ⅱ
看不过来，属望文生义。
(2)(2016· 全国Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼 望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。 答案 涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处用它来形容
答案
冰雪融化的情景，显然是看到“冰释”而产生的主观臆测，属望文生义。
2.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是 A.教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大 卸
意的样子。这个成语的适用对象应该是“对自己的现状或取得的成就”，
不能用于“对未来”，使用对象错误。这里可以改为“信心百倍”。
答案
(3)(2017· 全国Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起 社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 答案 温文尔雅：态度温和，举止文雅。这个成语的适用对象应该是
1.理解词语来源。特别是对含有典故的成语，要理解其来源及相关 的典故。如“目无全牛”：语出《庄子· 养生主》，是说一个杀牛的人最 初杀牛，眼睛看见的是整个的牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看 到牛的皮骨间隙，而看不到全牛。后用来形容技艺已达到十分纯熟的地 步。常常被误解为“看不到整头牛(看不到整体)”。 2.读懂重点语素。特别是对含有古义的语素，要准确理解此语素在 其中的准确含义。如“登高自卑”：登高山要从底下开始。比喻做事情 要循序渐进，由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。这里“卑”是“低” 的意思，而我们常常会将“卑”误解为“卑贱(渺小)”。
八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。
B.淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现错
别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就令人
2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题二标点与词语核心突破一掌握关键的高考真题研究能力课件
试题评点
解析
答案
真题启示
答案
答案
第一章 专题二
核心突破一 掌握关键的高考真题研究能力
——精做真题，研判方向
√
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2
3
4
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试题评点
解析
答案
√
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试题评点
解析
答案
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试题评点
解析
答案
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45试题评点解析答案12
3
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√
1
2
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4
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试题评点
解析
答案
√
解析 该题主要考查顿号、逗号、句号及引号的用法。甲处引号标示具 有特殊含义而需要特别指出的成分，顿号用于并列词语间，无误。 乙处的标点错在“临界值”后的逗号，“达到临界值”与“超过人类智 能总和”是并列结构，充当“奇点时刻”的定语，逗号应改为顿号。此 句引号作用与甲处同。 丙句的顿号使用正确。
【突破】高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题一字音与字形核心突破二字形讲义
【关键字】突破Ⅱ字形一、象形字(用线条来描绘实物形状的造字方法)最早的汉字是画画。
画画的方法也叫“象形”，如“口”就是照人的嘴画的一个图形。
“日”和“月”就是照太阳和月亮的形状描画下来的。
用画画的方法来表达思想，受到很大局限，随着社会的发展，事物日益繁多，有的就画不出来了。
单靠画画的方法不够用了，于是又出现了其他的造字方法。
二、指事字(用象征性符号来表示意义的造字方法)“指事”的方法就是在字形上画一个符号，作为标记，表示意思。
如“刀刃”的“刃”字，“刀”好画，“刃”怎么画？就在“刀”字上点一个点，表示刀刃的所在。
又如“根本”的“本”字，在“木”下部加一个点(后来变成一短横)，表示树根的所在。
三、会意字(用两个或两个以上的部件合起来表示一个新意义的造字方法)如“光明”的“明”字，把最亮的太阳和月亮合在一起，就表示出“明亮”的意思。
又如“美丽”的“美”字，古人联想到个儿大的羊，肉味鲜美，于是把“羊”和“大”合在一起，表示“美”的意思。
四、形声字(由表意符号和表音符号组合成字的造字方法)如一个“同”字，加上一个“金”旁，就是金属“铜”；加上“木”旁，就是“梧桐树”的“桐”；加上“酉”旁，就是一种有机化合物“酮”。
又如“鱼”字，旁边加上一个声符“里”字，就是“鲤鱼”的“鲤”；旁边加上“即”字，就是“鲫鱼”的“鲫”；加上“连”字，就是“鲢鱼”的“鲢”等。
汉字造字方法到形声阶段确实往前进了一大步。
象形是表形的，指事、会意是表意的，发展到了形声，就慢慢向表音的方法发展了。
汉字中90%以上的字都是形声字，越到后来形声字越多。
大家所熟悉的化学元素名称，“钾”“钠”“钙”“氧”“氢”，都是后来造的形声字。
了解上面四种造字方法，对于我们正确书写、纠正错别字来说不无裨益。
一、掌握辨析错别字的方法1．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．他没有避讳“北漂”的经历，那时每天四处奔波，备尝艰辛，常常遭遇挫折，但他从不气馁，坚持追求梦想，终于迎来了展露头角的机会。
2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题一字音与字形核心突破一掌握关键的高考真题研究能力课件20
核心突破一 掌握关键的高考真题研究能力
——精做真题，研判方向
√
1 2 3 4 5 6 7
试题评点
解析
答案
√
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试题评点
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答案
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试题评点
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答案
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试题评点
解析
起来。
(3)短线复习与长线复习相结合，以长线复习为主。每天每周每月记一
批，练一批，整理好错题集等。
答案
(3)题型稳定。
①以“正选型”(只选正确的一项)为主。 ②设误一般只设一处(偶有两处)。
答案
答案
(1)勤翻、勤查字典、词典，积累好“三常字”(常见字、常用字、
常混字)。积累时应注意音、形、义整体协调。
(2)运用有效且高效的识记方法。字音字形重在识记，识记要讲究方法，
如“记少不记多 ” 法、联想归类法等；要把短时记忆与分段记忆结合答案ຫໍສະໝຸດ √1 2 3 4 5 6 7
试题评点
解析
答案
真题启示
答案 (1)考查方式上先分后合，字音、字形先是分开考查，后合为一题考查。 (2)考查点稳定。 ①知识点：字音考多音字、易误读的字，字形考同音字、形似字。 ②词语类型：双音节词与成语。 ③目的：只考查学习、工作、生活中易读错、易写错的常见常用字，不考偏、冷、怪 的字；重在语境中辨音识形。
2018高考语文(人教)复习检测：第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用成语 考点1 附含答案
做表面文章。如：他们人前是一套，人后又是一套，简直是人面桃花。
三人
成虎
正解
比喻流言惑众，容易使人信以为真。如：我们要以事实为依据，既防三人成虎，也不疑邻盗斧。
误解
人多势众。如：这种邪恶势力往往三人成虎，动不动就聚众械斗，政府也拿他们没办法。
善刀
而藏
正解
把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。如：要想好好活在这个世上，就要学会善刀而藏，收住自己的獠牙。
误解
没有根据。如：这一说法空穴来风，根本经不起实践的检验。
良莠
不齐
正解
好人和坏人掺杂在一起。如：互联网上信息繁杂，良莠不齐，需要擦亮眼睛，提高警惕。
误解
长短、高低、水平不一。
屡试
不爽
正解
经过多次试验都没有差错。如：在笔试、面试、论文答辩过程中，他一路夺关，屡试不爽。
误解
不值一钱。经专家鉴定，这件字画不是真品，市场交易不名一文。
不以
为然
正解
不认为是正确的，多用于表示不同意。如：对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却不以为然。
误解
不放在心上。如：她吃瓜子随地乱吐瓜子壳，路人纷纷投以鄙夷的眼光，她却不以为然。
不赞
一词
正解
一句话也不说。如：面对这一尴尬局面，教员、助教互相对视，不赞一词。
误解
长期休假不工作。如：对于那些久假不归、长期泡病号吃空饷的工职人员，应当彻底追究责任。
空谷
足音
正解
人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。如：那首诗有如空谷足音，让人回味无穷。
误解
空谷中的声音。如：这里的猿啼鸟语，都如空谷足音，令人心旷神怡。
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)讲义
第一部分语言文字应用1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( B)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量，准备再干。
和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。
②意味深长：含意深远，耐人寻味。
使用正确。
③层出不穷：不断出现，没有穷尽。
使用正确。
④守正不阿：形容人公正不徇私情。
语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是人处事公正。
⑤踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
只适用于人。
用错对象。
⑥万无一失：绝对不出差错。
使用正确。
2．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及．．．．了。
③他在学习上坚持博学审问．．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题八日常应用文微写作含语言得体等要求核心突破一掌握关键的
核心突破一 掌握关键的高考真题研究能力
——精做真题，研判方向
[考点要求] 语言表达的简明、得体、准确、鲜明、生动
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游客在 “零碳餐厅” 看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理 而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥， 真正实现变废为宝 …… 这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐 养成“零碳”的新生活态度。 最特别的是，游客将在 “ 零碳馆 ” 领取专属的 “ 二氧化碳身份 码”，然后在 “大富翁碳册游戏 ”中回答50个互动问题，这些问题涉 及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用 等，最后游客将得到一张电脑计算出的 “ 碳诊断书 ”，记录个人一年 的“碳排放总量”。
真题启示
答案
答案
浙江卷日常应用文微写作命题的总体特色十分鲜明：生活语文
化，语文生活化。顺着这一特色，我们的复习应从两个方面展开：
(1)强化语言表达能力，尤其是简明、准确、得体能力。这些能力并不
虚空，而是有着实在的要求和具体的方法。按照这些要求和方法，去
夯实过硬的语言表达能力，同时，不要忽视审察语境能力、应付各种
1 2 3
为此，我们向全校同学发出倡议：
。 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！ ××中学学生会 ×年×月×日
答案
(示例)文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，
也有益于社会和谐。
自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。
1 2 3
试题评点
解析
答案
1 2 3
试题评点
解析
题评点
解析
答案
3.(2016· 浙江)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处各不超 过 40 个字) 倡议书 各位同学： 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， 。 可是， 我市不 文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的 悲剧。
2019届高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破一 掌握关键的高考真
第一章语言文字的运用专题一字音与字形核心突破一掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向1．(2014·浙江)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．摭．拾(zhí)哄．笑(hōnɡ)擎．天柱(qín) 钻．木取火(zuān)B．屏．息(bǐnɡ) 包扎．(zhā)夹．克衫(jiā) 言之凿．凿(záo)C．孱．弱(càn) 牌坊．(fānɡ)干．细胞(ɡàn) 铩．羽而归(shā)D．吟哦．(é) 皲．裂(jūn)胳．肢窝(ɡā) 蜚．声中外(fēi)答案 D解析A项“擎”读qínɡ。
“哄”为多音字，形容许多人的大笑声或喧哗声或许多人同时发出声音时读hōnɡ，指哄骗或哄逗时读hǒnɡ，指吵闹或开玩笑时读hònɡ。
B项“扎”读zā。
“扎”为多音字，指捆、束或用于捆起来的东西时读zā，指刺、钻或驻扎时读zhā，作姓或在“挣扎”中读zhá。
C项“孱”读chán。
孱弱：(身体)瘦弱；软弱无能；薄弱，不充实。
试题评点该题在考点和题干上都与往年的字音题保持一致，但有几点变化值得注意：①时隔三年再次出现三字词语(2010年已考查过)，②多音字明显多于往年，③难度略有增加。
2．(2014·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是( )A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。
C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。
D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。
答案 B解析A项萃—粹。
2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题五语段的压缩核心突破一掌握关键的高考真题研究能力课件20
多数学生与父母沟通的唯一话题”)
1 2 3 4 5
解析
答案
(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字) 答案 (示例)学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长道路
上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都 应该成为交流的话题。
解析
本题涉及语言表达准确、鲜明。题目具有一定的开放性，只要紧
1 2 3 4 5
试题评点
解析
答案
真题启示
答案
(1)语段的压缩是浙江卷的高频考点。虽说浙江卷语言表达命题
题型每年都在变，但从 2010 年至 2016 年，几乎年年考查，不能不说其 地位重要。 (2)设题较活。或写结论，或提炼寓意，或概括新闻内容，或提取关键
词。大的考点不变，但具体命题点、题型每次都在变。
扣住新闻反映的中心问题来议论即可。切忌偏离中心话题。
1
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试题评点
解析
答案
答案 (示例)讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。 解析 本题考查概括故事寓意的能力。由果溯因不难得出答案，这则故
事的结果是“雨一直下不来，禾苗干死了”，原因是“太
阳”“云”“风”互相“怨”。
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试题评点
解析
答案
答案 (示例)没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错
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试题评点
解析
答案
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一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家
们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016 年2 月 11 日，
美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直 接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史 上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一 个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描 述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么， 但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。 引力波 首次 (或“美国”) 发现______________________ 影响(或“意义”) ______ _________________
2019届高考一轮复习备考资料之语文(江苏专用)课件：第一章+语言文字的运用+专题一+核心突破一
浑成 饱满 浑成 饱满
4 5 6
试题评点
解析
答案
4.(2015· 江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 书是整个人类的记忆。 没有书， 也许历史还在混沌未开的蒙昧中_____。 读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我 们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要________的精神，还需 要懂得快慢精粗之分。 A.徘徊 B.徘徊 √ C.踟蹰 D.踟蹰 积聚 积淀 积淀 积聚
第一章 专题一
核心突破一
掌握关键的高考真题研究能力
——精做真题，研判方向
[考点要求] 正确使用词语(包括熟语) E级
1.(2012· 江苏)在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于______。人家给咱们介绍一 位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介 绍冰心来得________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候， 仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而 且__________。 A.改名换姓 B.移花接木 C.改名换姓 √ D.移花接木 大名鼎鼎 如雷贯耳 如雷贯耳 大名鼎鼎
1 2 3
焦躁 浮躁 浮躁 焦躁
4 5 6
试题评点
解析
答案
6.(2017· 江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。 在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人 ________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜， 或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精 √ B.励精求治 C.精益求精 D.励精求治 耳目一新 刮目相看 刮目相看 耳目一新
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专题一字音与字形核心突破一掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向1．(2014·浙江)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．摭．拾(zhí)哄．笑(hōnɡ)擎．天柱(qín) 钻．木取火(zuān)B．屏．息(bǐnɡ) 包扎．(zhā)夹．克衫(jiā) 言之凿．凿(záo)C．孱．弱(càn) 牌坊．(fānɡ)干．细胞(ɡàn) 铩．羽而归(shā)D．吟哦．(é) 皲．裂(jūn)胳．肢窝(ɡā) 蜚．声中外(fēi)答案 D解析A项“擎”读qínɡ。
“哄”为多音字，形容许多人的大笑声或喧哗声或许多人同时发出声音时读hōnɡ，指哄骗或哄逗时读hǒnɡ，指吵闹或开玩笑时读hònɡ。
B项“扎”读zā。
“扎”为多音字，指捆、束或用于捆起来的东西时读zā，指刺、钻或驻扎时读zhā，作姓或在“挣扎”中读zhá。
C项“孱”读chán。
孱弱：(身体)瘦弱；软弱无能；薄弱，不充实。
试题评点该题在考点和题干上都与往年的字音题保持一致，但有几点变化值得注意：①时隔三年再次出现三字词语(2010年已考查过)，②多音字明显多于往年，③难度略有增加。
2．(2014·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是()A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。
C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。
D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。
答案 B解析A项萃—粹。
“精粹”指(事物)精美纯粹的部分，也指精练纯粹。
“粹”指精华、纯粹，而“萃”指聚集，所以“精粹”不能写成“精萃”。
C项泊—舶。
“舶来品”指进口的货物，也指从海外引进的事物。
D项奇—其。
“出其不意”指趁对方没有料到(就采取行动)。
“其”，代词，他，指对方。
试题评点该题考查的依然是在具体语境中辨识错别字的能力，重点仍是同音字。
与往年命题思路大致相同，难度也相当。
3．(2015·浙江)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．纠葛．(ɡé) 瓜蔓．(màn)牛皮癣．(xuǎn) 为．虎作伥(wèi)B．惬．意(qiè) 觊．觎(jì)蒙．蒙亮(mēnɡ) 扺．掌而谈(zhǐ)C．谄．媚(chǎn) 压轴．(zhóu)一溜．烟(liù) 间不容发．(fà)D．豆豉．(chǐ) 箴．言(zhēn)轧．马路(zhá) 开门揖．盗(yī)答案 B解析A项“蔓”读wàn。
C项“轴”读zhòu。
D项“轧”读yà。
试题评点该题几乎保持了与2014年字音题完全一致的考查点和题型，尤其保持了2014年出现的三字词语。
变化的是该年多音字数量减少，平时易误读的字，包括形似字和多音字，成了重点。
本题难度适中。
4．(2015·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是()A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执著，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
答案 C解析A项原—员。
B项雀—鹊。
D项蔽—敝。
试题评点该题考查识记现代常用规范汉字字形的能力，重点还是同音字，仍采用语境辨识的方式。
该题因错别字较为明显而难度有所降低，不过几个干扰字形较难，如“墨守成规”“执著”“膨胀”“竞价”等，尤其要注意“执著”与“执着”是异形词。
5．(2016·浙江)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．煲．汤(bāo)恫．吓(dònɡ)脐．带血(jì) 整齐划．一(huà)B．古刹．(chà) 衣钵．(bō)挑．大梁(tiǎo) 言为．心声(wèi)C．掣．肘(chè) 卤．味(lǔ)处．女座(chǔ) 寅．吃卯粮(yín)D．笃．定(dǔ) 痤．疮(cuó)病恹．恹(yānɡ) 血．气方刚(xuè)答案 C解析A项“脐”读qí。
B项“为”读wéi。
D项“恹”读yān。
试题评点该题完全保持了自2014年以来字音命题的考查点和题型，难度适中。
该题最大的看点是“为”字字音的考查。
“为”是相当常见而最易忽略的多音字，它保持了文言文中的读音规则：作动词读wéi，作介词读wèi，表示被动、疑问读wéi。
“为”字字音的考查，鲜明地体现了浙江卷字音的考查重点：生活中常见常用却又常错的字。
6．(2016·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是()A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。
C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。
D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。
答案 D解析A项燥—躁。
B项搏—博。
C项拔—跋。
试题评点该题在考查点、题型、难度方面与2015年保持一致，只是B项的错处较为隐蔽而已。
7．(2017·浙江)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A．风靡．(mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．(chuānɡ)疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B．某某快递公司陷入“自噬．(shì)”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．(xué)。
C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．(zú)读的书，命运把我装钉得极为拙劣”，便让很多人不禁．(jìn)潸然泪下。
D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．(jī)毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．(zé)舌。
答案 D解析A项“风靡”的“靡”是多音字，应读mǐ，表“倒下”；表“浪费”时读mí。
B项“密诀”中的“密”应为“秘”，属音同字误用。
“秘”与“密”皆有“秘密”义项，但搭配有异，如“秘方”“密件”等。
C项“不禁”的“禁”为多音字，应读jīn。
“装钉”的“钉”应为“订”，属形似字误用。
D项无误，“缉”为多音字，读作qī的很少用到。
试题评点该题考查识记现代汉语常用字的字音、字形的能力。
此题回归到2006年的命题思路，将字音、字形的考查合为一题，并置于具体的语境中。
字音重点考查多音字与容易误读的字，字形重点考查音同或形似字。
题中不少字音、字形在往年高考题中出现过。
如“令人咋舌”在2011年考过，形似字“订”与“钉”、“缉”与“揖”中的“订”“揖”分别在2011、2015年出现过，而“烂疮疤”与2016年中的“痤疮”几乎相同。
1．纵观浙江卷近几年的字音与字形题，你发现其命题有何特点？答：________________________________________________________________________答案(1)考查方式上先分后合，字音、字形先是分开考查，后合为一题考查。
(2)考查点稳定。
①知识点：字音考多音字、易误读的字，字形考同音字、形似字。
②词语类型：双音节词与成语。
③目的：只考查学习、工作、生活中易读错、易写错的常见常用字，不考偏、冷、怪的字；重在语境中辨音识形。
(3)题型稳定。
①以“正选型”(只选正确的一项)为主。
②设误一般只设一处(偶有两处)。
2．这样的命题特点，对于字音与字形复习来说有何启示？答：________________________________________________________________________答案(1)勤翻、勤查字典、词典，积累好“三常字”(常见字、常用字、常混字)。
积累时应注意音、形、义整体协调。
(2)运用有效且高效的识记方法。
字音字形重在识记，识记要讲究方法，如“记少不记多”法、联想归类法等；要把短时记忆与分段记忆结合起来。
(3)短线复习与长线复习相结合，以长线复习为主。
每天每周每月记一批，练一批，整理好错题集等。