有机二轮复习
二轮复习选择题突破有机物的结构与性质作业
有机物的结构与性质A卷1.(2022·保定二模)科学家找到了大脑进入“梦乡”的钥匙——多巴胺(DA)，DA 的结构简式如图。
下列关于DA的说法正确的是()A.分子式为C8H11NO2B.分子中所有原子位于同一平面C.能发生加成反应和消去反应D.一氯代物只有3种答案 A解析 A.根据结构简式可知，DA的分子式为C8H11NO2，选项A正确；B.甲烷为正四面体结构，分子中存在亚甲基，故分子中所有原子不可能位于同一平面，选项B错误；C.分子中含有氨基和酚羟基且含有苯环，能发生取代反应和加成反应，但不能发生消去反应，选项C错误；D.苯环上的一氯代物有3种，两个亚甲基上的一氯代物又有2种，故一氯代物不止3种，选项D错误。
2.某种有机物的结构简式如图，下列说法错误的是()A.分子内最多有8个碳原子处于同一平面B.1 mol该有机物最多与4 mol H2发生加成反应C.该有机物中含有手性碳原子D.分子中三处—OH上H的活泼性由强到弱的顺序是：③>①>②答案 B解析 A.根据图示结构简式可知，该分子中苯环上的6个碳原子及取代苯环上氢原子的7号碳原子一定共平面，8号碳原子与7号碳原子以单键相连，可能会共平面，所以最多有8个碳原子共平面，A正确；B.羧基不能与氢气发生加成反应，苯环可与氢气发生加成反应，所以1 mol该有机物最多与3 mol H2发生加成反应，B错误；C.连有四个不同基团的碳原子称为手性碳原子，该分子中所含手性碳原子用“*”表示为：，C正确；D.电离出H＋能力：羧基>酚羟基>醇羟基，所以分子中三处—OH上H的活泼性由强到弱的顺序是：③>①>②，D正确。
3.(2022·湖南卷)聚乳酸是一种新型的生物可降解高分子材料，其合成路线如下：下列说法错误的是()A.m＝n－1B.聚乳酸分子中含有两种官能团C.1 mol乳酸与足量的Na反应生成1 mol H2D.两分子乳酸反应能够生成含六元环的分子答案 B解析根据氧原子守恒可得：3n＝2n＋1＋m，则m＝n－1，A正确；聚乳酸分子中含有三种官能团，分别是羟基、羧基、酯基，B错误；1个乳酸分子中含有1个羟基和1个羧基，则1 mol乳酸和足量的Na反应生成1 mol H2，C正确；1个乳酸分子中含有1个羟基和1个羧基，则两分子乳酸可以缩合产生含六元环的分子()，D正确。
高三化学二轮复习：常见有机化合物课件
①若羟基所连碳原子上有两个氢原子，则被催化氧化为醛。 ②若羟基所连碳原子上有一个氢原子，则被催化氧化为酮。 (3)醇中羟基发生消去反应的实质是脱去羟基及相邻碳原子上的氢原 子，因此必须“邻碳有氢”，切勿与催化氧化的条件混淆。 (4)有机物分子中只要含有醛基就可以发生银镜反应，但能发生银镜反 应的不一定是醛类，可能是其他的有机物(如甲酸、甲酸某酯等)。
例1 (2021·全国甲卷)下列叙述正确的是( )
A．甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应
B．用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 (4)除钙后滤液中含有镍离子、锌离子,加入有机萃取剂的作用是除去溶液中的
【解析】甲酸(HCOOH)或甲酸盐(如HCOONa)等都含有醛基，所以要证明甲醛的氧化产物不是甲酸或甲酸盐，只要证明物质中不含有醛基就可以。在试管中加入2 mL NaOH溶液，
酯 发生水解反应，生成羧酸(盐)和醇 反应，由题图可知T2>T1，则Ka<Kb＝Kc，D项正确。②v(H2)＝32v(NH3)＝32×1 mol15 min×2 L
2．有机反应的类型 反应类型 官能团种类或物质
试剂与反应条件
加成反应
X2(Cl2、Br2，下同)(直接混合)、H2、 HBr、H2O(催化剂)
Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+3Cl-+6H+; 为正极,正极上Cu2+得电子生成Cu,电极反应为Cu2++2e-====Cu,故C正确;电池从 数),可知x=2、y=2,可知28.7 g镀镍试剂含有m(Ni2+)=10×0.01 mol× 3.D 电解槽中a电极为阴极,水发生得电子的还原反应生成氢气,电极反应为 (2)①合成氨反应中所有物质均为气体，是气体总物质的量减小的放热反应。容器体积为2 L，气体的总质量不变，所以气体密度始终保持不变，A项错误；2v正(H2 )＝3v逆(NH3)， 正、逆反应速率之比符合化学计量数之比，说明反应达到化学平衡状态，B项正确；容器体积不变，通入氩气不影响反应混合物的浓度，不影响化学平衡，C项错误；该反应是放热
高中化学 二轮复习课件 有机化学基础 有机实验
考点二有机实验1．常见的三个制备实验比较制取物质仪器除杂及收集注意事项溴苯含有溴、FeBr3等，用NaOH溶液处理后分液，然后蒸馏①催化剂为FeBr3；②长导管的作用：冷凝回流、导气；③右侧导管不能(填“能”或“不能”)伸入溶液中；④右侧锥形瓶中有白雾硝基苯可能含有未反应完的苯、硝酸、硫酸，用NaOH溶液中和酸，分液，然后用蒸馏的方法除去苯①导管1的作用：冷凝回流；②仪器2为温度计；③用水浴控制温度为50～60 ℃；④浓硫酸的作用：催化剂和吸水剂乙酸乙酯含有乙酸、乙醇，先用饱和Na2CO3溶液处理后，再分液①浓硫酸的作用：催化剂和吸水剂；②饱和Na2CO3溶液溶解乙醇、中和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度；③右边导管不能(填“能”或“不能”)接触试管中的液面(1)常见有机物的鉴别方法①物理法：如用水或溴水鉴别乙醇、苯和CCl4；②化学法：如用新制的Cu(OH)2悬浊液检验醛基；用碘水检验淀粉；用碳酸钠溶液鉴别乙醇和乙酸、乙酸乙酯；用点燃法、溴水或酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯。
(2)常见有机物分离提纯的方法①洗气法：如通过盛有溴水的洗气瓶除去气态烷烃中混有的气态烯烃；如用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇；③蒸馏法：乙酸和乙醇的分离，加Na2CO3或NaOH，蒸出乙醇，再加浓硫酸，蒸出乙酸。
1．在溴苯的制备实验中，若锥形瓶中有淡黄色沉淀生成，能不能证明该反应中一定有HBr 生成？为什么？答案不能，因为挥发出的Br2也和AgNO3反应生成AgBr。
2．在硝基苯的制备实验中，水浴加热有什么优点？答案加热均匀，便于控制。
3．填表。
常见有机物的检验试剂、用品或方法现象乙醛新制Cu(OH)2悬浊液(或银氨溶液)有红色沉淀生成(或有银镜出现)淀粉碘水变蓝蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味4.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固体析出，则蛋白质均发生变性()(2)在淀粉溶液中加入适量稀H2SO4微热，向水解后的溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，无砖红色沉淀，说明淀粉未水解()(3)在蔗糖的水解液中加入银氨溶液并加热，无银镜产生，蔗糖没有水解()(4)在麦芽糖水解液中加入NaOH调节至碱性，加入银氨溶液，水浴加热，出现银镜，则麦芽糖水解产物具有还原性()答案(1)×(2)×(3)×(4)×1．(2021·山东，7)某同学进行蔗糖水解实验，并检验产物中的醛基，操作如下：向试管Ⅰ中加入1 mL 20%蔗糖溶液，加入3滴稀硫酸，水浴加热5分钟。
高三二轮复习 专题15 有机化学基础 (练)解析版
专题15有机化学基础1．（2021·福建厦门市高三一模）花青醛(I)具有一种清新的花香，可用于配制香水和制取香皂等，它的一种合成路线如下：回答下列问题：(1)A的化学名称是_______。
(2)反应③的反应类型是_______。
(3)C的结构简式是_______。
(4)反应③(溴的利用率为100%)的化学方程式为_______。
(5)下列关于花青醛(I)的描述中，正确的是_______(填标号)。
a.能与溴水发生加成反应b.加氢还原生成醇c.分子中含有13个碳原子d.一氯代物有8种【答案】异丙苯取代反应bc【分析】③是异丙苯对位苯环上的H被硝基取代，③是还原反应，③是氨基上的H被乙酰基取代，③是酰胺基邻位(或异丙苯基间位)苯环上的H被Br取代，③是乙酰基被H取代，同时生成乙酸乙酯。
【解析】(1)从反应条件和产物看，③是异丙苯对位苯环上的H被硝基取代，则A的化学名称是异丙苯。
(2)由B的结构简式、D的结构简式知，③是的硝基转变为-NH2的还原反应，即C为，③是氨基上的1个H被乙酰基取代，反应③的反应类型是取代反应。
(3)由(2)知，C的结构简式是。
(4)反应③(溴的利用率为100%)，说明不产生HBr，故化学方程式为：。
(5)关于花青醛(I)说法：a．花青醛(I)的分子中，不存在碳碳双键、碳碳叁键等，不能与溴水发生加成反应，a 错误；b．分子内含醛基和苯环，一定条件下醛基和苯环均可加氢发生还原反应，醛基转变为醇羟基，b正确；c．由结构简式知，分子中含有13个碳原子，c正确；d．分子内有9种氢，则一氯代物有9种，d错误；则正确的是bc。
2．（2021·湖南高三模拟）下面是有机化合物G(1，3-环已二醇)的一种合成路线。
(1)C 中官能团的名称为___________，B 的结构简式为___________。
(2)反应③的反应类型是___________，反应③中的反应条件及试剂是___________。
高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定
高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定一. 教学内容：高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定二. 重点、难点1. 有机物化学式确定的一般方法和实验是本节重点2. 通过性质确定结构简式是难点三. 具体内容（一）实验式的定义1. 表示化合物分子所含各元素的原子数目最简单整数比的式子，实验式又叫最简式。
（1）实验式CnHm中，n、m间没有1以外的公约数。
（2）不同的有机物，可以有相同的实验式．如苯和乙炔的实验式，都是CH，乙烯等烯烃的实验式都是CH2，等等。
（二）有机物实验式、分子式的确定方法1. 有机物实验式、分子式的确定方法分两步完成。
（1）进行定性分析，测定有机物的组成元素。
（2）进行定量分析：①测定有机物中各元素的质量分数，可确定有机物的实验式；②测定有机物的式量（或式量范围），可确定有机物的分子式。
（三）有机物结构式的确定方法1. 根据物质的分子式，利用物质的特殊性质（如：红外光谱、核磁共振氢谱），通过定性或定量分析，可确定物质的结构式。
【典型例题】[例1] 两种气态烃组成的混合气体0.1mol，完全燃烧得0.16 mol CO2和3.6 g水，关于混合气体的下列说法正确的是（）A. 一定有甲烷 B. 一定是甲烷和乙烯C. 一定没有乙烷 D. 一定有乙炔答案：AC解析：根据平均值法判断。
[例2] 若A是相对分子质量为128的烃，则其分子式只可能是______或______。
答案：C10H8；C9H20。
解析：考察商余法的理解。
[例3] 吗啡分子含C：71.58% H：6.67% N ：4.91% ，其余为氧，其分子量不超过300。
试确定其分子式。
答案：C17H19NO3解析：根据极值判断范围。
[例4] 经测定毒品摇头丸的主要成分是苯丙醇胺，其只含C、H、O、N四种元素，质量分数分别是0.7152、0.0861、0.1060、0.0927；并知其式量小于200，试回答下列问题：（1）苯丙醇胺的式量为___________，化学式是___________。
2023届高三化学高考备考二轮复习训练 有机大题课件
(5)化合物Ⅵ有多种同分异构体，其中含
结构的有____2____种，
核磁共振氢谱图上只有一组峰的结构简式为____________。
(6)选用含二个羧基的化合物作为唯一的含氧有机原料，参考上述信 息，制备高分子化合物Ⅷ的单体。
写出Ⅷ的单体的合成路线___________(不用注明反应条件)。
2．[2022·湖南卷]物质J是一种具有生物活性的化合物。该化合物的 合成路线如下：
(5)M为C的一种同分异构体。已知：1 mol M与饱和碳酸氢钠溶液充 分反应能放出2 mol二氧化碳；M与酸性高锰酸钾溶液反应生成对苯二 甲酸。M的结构简式为___________________。
(6)对于
，选用不同的取代基R′，在催化剂作用下与PCBO发
生的[4＋2]反应进行深入研究，R′对产率的影响见下表：
(2)C的结构简式为______________。 (3)写出由E生成F反应的化学方程式
________________________________。
(4)E中含氧官能团的名称为__羧_基_、__羟_基______。 (5)由G生成H的反应类型为__取_代_反__应_____。 (6)I是一种有机物形成的盐，结构简式为
；
；
（5）写出同时符合下列条件的化合物F的同分异构体的结构简式
。 ①1HNMR谱和IR谱检测表明：分子中共有3种不同化学环境的氢原 子，有N—H键。 ②分子中含一个环，其成环原子数≥4。
4．[2021·广东卷]天然产物Ⅴ具有抗疟活性，某研究小组以化合物Ⅰ 为原料合成Ⅴ及其衍生物Ⅵ的路线如下（部分反应条件省略，Ph表
________________。
(7)在E的同分异构体中，同时满足下列条件的总数为____10____种。 a)含有一个苯环和三个甲基； b)与饱和碳酸氢钠溶液反应产生二氧化碳； c)能发生银镜反应，不能发生水解反应。 上述同分异构体经银镜反应后酸化，所得产物中，核磁共振氢谱显 示有四组氢(氢原子数量比为6∶3∶2∶1)的结构简式为
2023届高三化学二轮复习 常见有机物及其应用
加聚反应 单体中有
或—C≡C—等不饱和键
反应类型
反应的原子或原子团、反应试剂或条件 饱和烃与X2(卤素单质)反应需光照
烃与卤 两种卤代反应的条件不同
取代 素单质
反应
苯环上的氢原子可与卤素单质(加催化剂)或HNO3(浓硫酸催 化)取代
酯水解 酯基水解成羧基和羟基
酯化 按照“酸失羟基、醇失氢”的原则,在浓硫酸催化下进行
微点拨:判断二元取代物的同分异构体时,应该利用“同、邻、间”确定两支 链的相对位置,如:
、
、
。
3.有机物分子中原子共线、共面问题 (1)四种典型模型解读
甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有 3 个原子 处在一个平面上,若用其他原子代替其中的任何氢 原子,所有原子也一定不能共平面,如 CH3Cl 分子中 所有原子不在一个平面上
A.a 的一氯代物有 3 种
B.b 是
的单体
C.C 的二氯代物有 9 种 D.a、b、c 互为同分异构体
提示 根据等效氢原理可知,a 的一氯代物有 3 种:
,A 正确;b 的
加聚产物是
6.(2022贵州贵阳一模)苯乙烯(
)易溶于水及甲苯。( × )
提示 苯乙烯(
)属于烃类,难溶于水,易溶于甲苯。
7.(2022四川成都第二次诊断)石油分馏可获取裂化汽油,用溴水检验其中 是否含有不饱和烃。( × ) 提示 石油分馏得不到裂化汽油,石油裂化才得到裂化汽油。 8.(2022四川成都第二次诊断)大规模开采可燃冰,开发新能源,可以降低碳 排放。( × ) 提示 可燃冰燃烧会产生二氧化碳,大规模开采可燃冰,开发新能源,不能降 低碳排放。
反应类型
反应的原子或原子团、反应试剂或条件
与 O2 反应(加催 —OH(—CH2OH 氧化成醛基、
有机化学(第二轮复习第一课时)
对映异构
同分异构体的书写规律总结：
(1)烷烃
烷烃只存在碳链异构，书写时应注意要全面而不重复，具体规则如下：成直
链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、 邻、间。 (2)具有官能团的有机物： 一般的书写顺序：碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。
(3)芳香族化合物同分异构体： ①烷基的类别与个数，即碳链异构。 ②若有2个侧链，则存在邻、间、对三种位置异构。 (4)酯( ，R′是烃基)的同分异构体：
• 5）饱和一元羧酸、酯、羟基醛，通式为CnH2nO2，n≥2 • 6）芳香醇、芳香醚、酚，通式为CnH2n-6O • 8）葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖 n≥7 • 7）硝基化合物与氨基酸，通式为CnH2n+1NO2 n≥2
例．与
属于同分异构
5 体的，含有苯环的酯的同分异构体分别有______种， 它们的结构简式分别为______。
）
3、下列化学用语表达正确的是（ A．丙烷的球棍模型： B．CO2的比例模型： C．氢氧化钠的电子式： D．次氯酸的结构式：H-Cl-O
A
）
4、下列有关物质的表达式不正确的是（ D ） A．二甲醚的分子式：C2H6O B．醛基的结构简式：-CHO C．葡萄糖的结构简式：CH2OH（CHOH）4CHO D．溴乙烷的电子式
结构式——完整的表示出有机物分子中每个原子的成键情况。
4、结构简式——结构式的缩减形式 书写规则： （1）结构式中表示单键的“——”可以省略， 例如乙 烷的结构简式为：CH3CH3 （2）“C＝C”和“C≡C”中的“＝”和“≡”不能省略。 例如乙烯的结构简式不能写为： CH2CH2。但是醛基、 羧基则可简写为—CHO和—COOH。 （3）准确表示分子中原子的成键情况。如乙醇的结构简 式可写成CH3CH2OH或C2H5OH而不能写成 OHCH2CH3
高考二轮有机化学专题整合复习
高考二轮有机化学专题整合复习有机物的种类繁多，但各类有机物的联系十分紧密，要掌握有机化学的基础知识，就要在学会各类有机物的典型代表物的结构、性质、制法的基础上，自己动手，整理各类物质间的系统衍生关系，使知识规律化、系统化，同时要善于归纳总结有关规律并能触类旁通，培养自己的综合分析及应用能力。
一、抓基本物质，构建网络在有机化学复习过程中，可利用从一些基本物质如乙烯（不含苯环）、苯和甲苯（含苯环）出发，分析衍生关系构建网络，形成有机物间的衍生关系图：反应试剂及条件：①HCl ，催化剂；②Cl 2；③H 2，加热催化剂；④催化剂；⑤Cl 2，光照；⑥NaOH 醇溶液，加热；⑦NaOH 水溶液；⑧O 2，加热催化剂；⑨O 2，加热催化剂（或银氨溶液加热或新制氢氧化铜加热）；⑩加热浓硫酸；⑾H 2，加热催化剂反应试剂及条件：①X 2，催化剂；②H 2，加热催化剂；③HNO 3，加热浓硫酸；④H 2O ，高温高压催化剂；⑤Na 或NaOH 溶液；⑥浓溴水；⑦H 2，加热催化剂反应试剂及条件：①X 2，光照；②HNO 3，加热浓硫酸；③KMnO 4酸性溶液；④NaOH 水溶液；⑤O 2，加热催化剂稀硫酸；⑥H 2，加热催化剂；⑦O 2，加热催化剂（或银氨溶液加热或⑥ ⑤ C 6H 5ONa C 6H 12 ② C 6H 5NO 2 C 6H 5X C 6H 5OH ④ C 6H 6 ①③ ─Br │ Br Br ─ OH ⑦ C 6H 11OH O-CH 2-CH 2-O-OC-CO n C 6H 5CH 3 ① ③C 6H 5CH 2OH ⑤ ⑥ C 6H 5CH 2X ④ C 6H 5CHO ⑦ C 6H 5COOH C 6H 5COOC 2H 5 ⑧ ⑨─NO 2 │ NO 2O2N ─ CH 3② CH 3 CH 3 CH 2=CH 2 ②⑥ ① CH 2ClCH 2Cl CH 3CH 2Cl CH ≡CH ③ ③ ③ ⑥ ⑤ CH 2-CH 2n ④ HOCH 2CH 2OH ⑦ OHCCHO HOOCCOOH ⑨ ⑩ ⑧ 11 CH 3CH 2OH ⑦ CH 3CHO CH 3COOH ⑨ CH 3COOC 2H 5 ⑩ ⑧ 11新制氢氧化铜加热）；⑧C2H5OH，加热浓硫酸；⑨稀硫酸二、抓归纳总结，透析规律1．从分子结构入手，掌握烃和烃的衍生物的化学性质。
高三化学二轮复习专题 有机化学部分 有机结构
高三化学二轮复习专题有机化学部分有机结构一、有机化学分子结构的想像㈠掌握有机物中组成原子的成键情况（如C、N、O、P、S、Cl等）及键的分布伸展方向有机物的空间构型的考查都应用了我们学过的几种碳原子的空间“形象”：“”、“”、“”、“”“”。
㈡掌握有机分子（复杂分子）的空间想象1.掌握简单小分子（如CH4、C2H4、C2H2、C6H6、H2O、NH3等）空间结构。
2.复杂分子一般都是由简单小分子组合而成。
3.归纳常见的平面型分子、常见的直线型分子有那些。
4.复杂分子中共价单键的旋转问题对结构认识的影响。
㈢要熟练书写各类烃的重要代表物的结构式、电子式、结构简式及它们同系物的通式。
1.写结构式时要注意两点：一是符合分子组成，二是遵守价键规则。
2.书写结构简式时，要注意：双键，三键等不饱和键不能省略。
3.要建立“结构→性质→用途”的分析方法，分析有机物同系列的性质和用途。
4.通过分析有机物通式，建立判断有机物种类的基本方法。
㈣要准确比较不同碳碳键的键长、键角等数据，利用数据进行空间相象能力的培养。
[例1]：描述结构的下列叙述中，正确的是（）A.除苯环外的其余碳原子有可能都在同一条直线上B.除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上C.12个碳原子不可能都在同一个平面上D.12个碳原子有可能都在同一个平面上解析：判断原子共平面、共直线问题时，要根据题中已给的结构简式结合原子成键情况，及双键、三键、苯环的空间构型画出一定共平面或一定共直线的部分，再结合碳碳单键可以旋转进行判断，判断时必须注意“一定”、“可能”等条件要求。
[例2]：异烟肼F（）是一种抗结核病药。
关于F的以下说法正确的是（）（2002年理综教研题）A.F分子的三个氮原子有可能在一条直线上B.6个碳原子不可能在同一个平面内C.此物质可发生水解反应D.此物质不可能与亚硝酸反应二、有机物分子的结构确定1.如何由分子量确定有机物的分子式⑴商余法由烃的分子量求分子式的方法：①M/14，能除尽，可推知为烯烃或环烷烃，其商为碳原子数；②M/14，余2能除尽，可推知为烷烃，其商为碳原子数；③M/14，差2能除尽，推知为炔烃或二烯烃或环烯烃，其商为碳原子数。
高三二轮复习专题—有机化学综合运用(学生版)
个性化教学辅导教案学生姓名 XXX年 级 高三学 科 化学 上课时间 X 年X 月X 日X 时…教师姓名XXX课 题 高三二轮复习专题:常见有机物及反应类型教学目标1、能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；2、了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；3、了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体；4、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物；了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系；5、了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体，了解加聚反应和缩聚反应的特点。
教学过程 教师活动学生活动1、有机高分子化合物甲是一种常用的光敏高分子材料，其结构简式为。
按如图所示关系可以合成甲，其中试剂I 可由相对分子质量为26的烃与水加成制得。
已知：a ．-CH 2OH ＋-CH 2OH ――――→浓硫酸△-CH 2OCH 2-＋H 2O b ． 请回答下列问题：(1)质谱图显示A 的相对分子质量是80.5，A 分子中氧元素的质量分数为19.88%，碳元素的质量分数为29.81%，其余为氢元素和氯元素，且A 的核磁共振氢谱上有三个吸收峰，峰面积之比为2∶2∶1，则A 的结构简式为ClCH 2CH 2OH 。
(2)试剂I 的名称是乙醛；B →C 的反应类型是消去反应。
(3)写出下列反应的化学方程式：①D →E ：________________________________________；②C ＋F →G ＋NaCl ：________________________________________。
(4)E 的一种同分异构体的水解产物有两种，一种能使溴水褪色，另一种在滴加饱和溴水后，有白色沉淀生成，该物质的结构简式为________________________________。
3、化合物F 是一种抗心肌缺血药物的中间体，可以通过以下方法合成：(1)化合物A 中的含氧官能团为 填官能团名称)。
高三第二轮复习有机化学专题复习根据题目信息书写有机化学方程式_2023年学习资料
一、根据信息书写结构简式-例1.已知下列反应在一定条件下发生：-R'OH-以下是工业上合成有机物部分过程： [0]-C2HsOH-酒量NaOH落液-B-催化剂-反应0-上述流程中：A→B仅发生中和反应。-写出A、B 结构简式：A、-B、
解题思路：1.找题给信息：-R-1找断键：-碳氧美，R'OH断-碳氧姜。-R-C-2-定类型：取代-反应。 氢氧键
练习5.（2014佛山二模30乌尔曼反应是偶联-反应的一种，可以实现卤代苯与含氮杂环的反-应。例如：反应① +Br--口0口口-I-IⅡ-5一定条件下-为与--B:-也可以发生类似反应①的反应，参加反应的-分子数为 ：1，则该反应方程式为
练习6.以乙炔为原料通过以下流程能合成有机物中间-体D。-HCHO-OHC--A-②-已知：--+定件=NaOH--CHO+一C-CHO-请回答下列问题：-写出生成A的化学反应方程式：-CH=CH+2HCHO定条件-HOCH2C CCH2OH
练习1.咖啡酸是一种在医学上具有较广泛的作用的医药中间体-和原料药。-I-Ⅲ-Ⅱ-环己酮-,与化合物Ⅱ也能 生反应-①的反应，则其生成含羧基的化合物的结构简式-为-COOH-+Ph;PO
练习2（2012广东30（14分过渡金属催化的新-型碳-碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之-一，如反应 -OH-Br-CHO→CH,C-OCHCH=CH:-定条件，Br-CHCHCH=CH,-NaOH.H204H7Br-CHsCHCH-CH2-CH3C-CI-CHsC-OCHCH-CH2-有机碱-Ⅲ-Ⅱ-5V的一 同分异构体V能发生银镜反应。V与Ⅱ也-可发牛米剂后应个后应，生成化合物I,I的结构简式-为-CH3CH2C 2-CHCHCH-CH-写出其中一种。
2024届高三化学高考备考二轮复习++有机大题++课件
—OH
件下生成乙烯）、易催化氧化、易被强氧化剂
氧化（如乙醇在酸性K2Cr2O7溶液的作用下被氧 化为乙醛甚至乙酸）
酚羟基 醛基
—OH
极弱酸性（酚羟基中的氢能与NaOH溶液反应，但 酸性极弱，不能使指示剂变色）、易氧化（如无色 的苯酚晶体易被空气中的氧气氧化为粉红色）、显 色反应（如苯酚遇FeCl3溶液呈紫色）
结构简式
。
①能与FeCl3溶液发生显色反应。 ②能发生水解反应，水解产物之一是α氨基酸，另一产物分子中不
同化学环境的氢原子数目比为1∶1且含苯环。
（5）写出以CH3CH2CHO和
为原料制备
的
合成路线流程图（无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见
本题题干）。
练1 某课题组研制了一种具有较高玻璃化转变温度的聚合物P，合 成路线如下：
催化剂
已知：R1COOR2＋R3OH
R1COOR3＋R2OH
（1）①的反应类型是 氧化反应 。K中含有的官能团名称是 羰基 。
（2）E的名称是 乙二醇 。
（3）④是加成反应，G的核磁共振氢谱有三种峰，G的结构简式
是 CH2＝CHCH3
。
（4）⑦的化学方程式是_____________________。
标出手性碳原子：
。
（7）已知：①当苯环有RCOO—、烃基时，新导入的基团进入原有
基团的邻位或对位；原有基团为—COOH时，新导入的基团进入原有
基团的间位。②苯酚、苯胺（
）易氧化。
设计以
为原料制备
的合成路线
___________________________________（无机试剂任用）。
2．化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体，一种合成 G的路线如下：
高考有机化学二轮复习有机物不饱和度计算知识点
高考有机化学二轮复习有机物不饱和度计算知识点不饱和度：又称缺氢指数或者环加双键指数，是有机物分子不饱和程度的量化标志，用希腊字母Ω表示。
1.适用范围不饱和度不适用于空间立体结构和不是由碳链为骨架的有机物。
2.计算方法1.从有机物分子结构计算不饱和度的方法单键对不饱和度不产生影响，因此烷烃的不饱和度是0(所有原子均已饱和)。
一个双键(烯烃、亚胺、羰基等)贡献1个不饱和度。
一个三键(炔烃、腈等)贡献2个不饱和度。
一个环(如环烷烃)贡献1个不饱和度。
环烯烃贡献2个不饱和度。
一个苯环贡献4个不饱和度。
一个碳氧双键贡献1个不饱和度。
一个-NO2贡献1个不饱和度。
一个N、P等三价原子，每增加1个，则增加1个氢原子。
一个X (F，Cl，Br，I) 每增加一个，则减少一个氢原子。
例如：丙烯的不饱和度为1，乙炔的不饱和度为2，环己酮的不饱和度也为2。
苯：Ω=3+0×2+1=4即苯可看成三个双键和一个环的结构形式。
2.从分子式计算不饱和度的方法Ω =(2C+2-H+N)/2其中，C 代表碳原子的数目，H 代表氢和卤素原子的总数，N 代表氮原子的数目，氧和其他二价原子对不饱和度计算没有贡献，故不需要考虑氧原子数。
这种方法只适用于含碳、氢、单价卤素、氮和氧的化合物。
3.不饱和度的应用1.书写有机物的分子式。
2.判断有机物的同分异构体。
3.推断有机物的可能结构及性质。
4.求算有机物分子中的结构单元。
5.检查对应结构的分子式是否正确。
高三化学高考备考二轮复习：有机化学基础知识点整理
―浓―14―H02―S℃O―4→
＋H2O ；取代 反应。
(7) ①与足量溴水反应：
②与足量 H2 反应：
；取代 反应 ； 加成反应
(8) ①2 分子间脱水生成环酯：
②生成聚酯
＋2H2O ；取代反应。 ＋（n－1）H2O ；缩聚反应。
有机反应方程式的书写要求 (1) 反 应 箭 头 和 配 平 ： 书 写 有 机 反 应 方 程 式 时 应 注 意 反 应 物 和 产 物 之 间 用 “―→”连接，有机物用结构简式(或用键线式，但不能用分子式)表示，并遵循原 子守恒进行配平。 (2)反应条件：有机物反应条件不同，所得产物不同，故要指明具体的反应条件。 (3)有些有机物因结构复杂，不易书写，须用中文标明，如淀粉、麦芽糖的水 解反应等。
有机化学基础知识点整理
[考纲要求]
1.有机化合物的组成与结构 (1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 (2) 了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它 们的结构。 (3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光 谱、核磁共振氢谱等)。 (4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构 体)。 (5)能够正确命名简单的有机化合物。 (6)了解有机分子中官能团之间的相 互影响。
推断有机物的结构是解答上述问题的关键，解题时要善于利用题目提供的信息，这 类信息一般包括两个方面：一是框图中物质的基本结构及转化条件，可以通过这些信息 判断相关物质的结构简式；二是在框图之后题目提供的新信息，解题时需要对这些新信 息进行加工，通过这些信息反映出反应的特点，分析框图中的反应过程并判断出反应物 和生成物。充分利用题给信息，找到有机合成与推断的“题眼”，快速破题。
新高考化学二轮复习有机化合物的结构与性质学案
有机化学基础高考评价必备知识1.有机化合物的结构特点，同系物、同分异构体的概念。
2．常见有机化合物的性质及转化关系，有机反应的类型。
3．有机合成的方法、官能团的引入和消除，有机合成路线设计等。
关键能力1.理解与辨析：能根据有机化合物结构辨析有机化合物类别，从官能团角度分析和推测有机化合物的性质。
2．归纳与论证：根据有机化合物的化学键和官能团变化，归纳有机化合物反应的机理。
学科素养1.宏观辨识与微观探析：从宏观上辨析有机化合物的结构，结合化学键和官能团从微观上认识有机化合物的性质。
2．证据推理与模型认知：根据信息进行有机合成路线的分析或设计，并建立分析有机推断及路线设计的思维模型。
核心价值通过有机合成在材料发展和医药研发中的作用，感受化学在人类发展和社会进步中的重大贡献。
考点一有机化合物的结构与性质[高考引领]1．(2021·河北高考)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体，结构简式如图。
关于该化合物，下列说法正确的是()A．是苯的同系物B．分子中最多8个碳原子共平面C．一氯代物有6种(不考虑立体异构)D．分子中含有4个碳碳双键解析：B苯并降冰片烯与苯在组成上相差的不是若干个CH2，结构上也不相似，故二者不互为同系物，A错误；由题给苯并降冰片烯的结构简式可知，苯环上的6个碳原子与苯环相连的2个碳原子共平面，则该分子中最多8个碳原子共平面，B正确；苯并降冰片烯的结构对称，其分子中含有5种不同化学环境的氢原子，则其一氯代物有5种，C错误；苯环中含有的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间特殊的键，故1个苯并降冰片烯分子中含有1个碳碳双键，D错误。
2．(2021·全国乙卷)一种活性物质的结构简式为，下列有关该物质的叙述正确的是()A．能发生取代反应，不能发生加成反应B．既是乙醇的同系物也是乙酸的同系物C．与HO—COOH互为同分异构体D．1 mol该物质与碳酸钠反应得44 g CO2解析：C该有机物分子中含有碳碳双键，可以发生加成反应，A错误；该有机物分子中含有三种官能团：碳碳双键、羧基、羟基，与乙醇和乙酸的结构都不相似，既不是乙醇的同系物，也不是乙酸的同系物，B错误；该有机物分子与的分子式相同、结构不同，故二者互为同分异构体，C正确；1 mol该有机物分子中含有1 mol 羧基，与碳酸钠反应产生mol CO2，即22 g CO2，D错误。
高三二轮复习 专题15 有机化学基础 (讲)解析版
专题15有机化学基础【考情探究】1.有机化合物的组成与结构：(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；(2)了解常见有机化合物的结构；了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)；(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)；(5)能够正确命名简单的有机化合物；(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用：(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质；(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化；(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物的合成方法；(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质：(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用；(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子：(1)了解合成高分子的组成与结构特点；能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体；(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义；(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
【高频考点】高频考点一常见有机物及官能团的主要性质醚键醛基羧基酯基两性化合物，能形成肽键肽键氨基—NH2羧基—COOH羟基—OH醛基—CHO羰基酯基高频考点二合成路线的分析与设计1．有机合成中官能团的转变(1)官能团的引入(或转化)＋H2O；R—X＋H2O；R—CHO＋H2；RCOR′＋H2；R—COOR′＋H2O；多糖水解(2)官能团的消除℃消除双键：加成反应。
℃消除羟基：消去、氧化、酯化反应。
℃消除醛基：还原和氧化反应。
(3)官能团的保护℃用NaOH溶液先转化为酚钠，后酸化重新转化为酚：NaOH溶液H＋℃用碘甲烷先转化为苯甲醚，后用氢碘酸酸化重新转化为酚：CH3I HI乙醇(或乙二醇)加成保护：――――→CH 3CH 2OH―――→H ＋/H 2O2.增长碳链或缩短碳链的方法CH 3CHO ―――――→CH 3CH 2MgBrH ＋/H 2O＋H 2O CH 3CHO――→HCN ――→H ＋H 2On CH 2===CH 2――→催化剂CH 2—CH 2n CH 2===CH—CH===CH 2――→催化剂CH 2—CH===CH—CH 22CH 3CHO ――――→NaOH 稀溶液＋R—Cl――→AlCl 3＋HCl＋――→AlCl 3＋HCl＋――→HCl ＋(n －1)H 2O＋NaOH――→CaO℃RH ＋Na 2CO 3O 3．常见有机物转化应用举例 (1)(2)(3)(4)CH 3CHO ―――――→NaOH 稀溶液――→浓硫酸℃4．有机合成路线设计的几种常见类型根据目标分子与原料分子在碳骨架和官能团两方面变化的特点，我们将合成路线的设计分为 (1)以熟悉官能团的转化为主型如：以CH 2===CHCH 3为主要原料(无机试剂任用)设计CH 3CH(OH)COOH 的合成路线流程图(须注明反应条件)。
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简单问题（第（1）、（2）问，如根据结构
题尾 设置问题
简式算分子式等） 稍难问题（（2）（3）问，写简单反应式等）
综合问题（（4）（5）中，如根据信息进行
相应的综合和处理）
常考形式
具体考查的知识点
有机物分子式、结构式的 根据结构简式要求写出分子式，或根据键线 式写分子式，或1H-NMR谱推结构或有机物 确定和书写
有条件的同分异构体的书写， 注意看清条件。
2014-3-19 31
请你点评: 不规范答题示例
(1)D的化学名称 是 .
高考标答 某生答案1 某生答案2 某生答案3 乙醇 酒精 无水乙醇 高考评分 1 0 0 0 概念不明 画蛇添足 答非所问 错因分析
C2H5OH
不规范答题示例: (2)反应③的化学方程式
写分子式、结 构简式
有机计算
（2）化合物C的结构简式是_________________，A→C的反应类型是 ________。 反应类型 （3）写出同时满足下列条件的D的所有同分异构体的结构简式（不考虑立体 异构_________。 有机反应信息迁 移及同分异构体 a．属于酯类 b．能发生银镜反应
2012浙江理综29：
29.化合物X是一种环境激素，存在如下转化关系：
化合物A能与FeCl3溶液发生显色反应，分子中含有两个化学环境完全相同的甲基， 其苯环上的一硝基取代物只有两种。1H-NMR谱显示化合物G的所有氢原子化学环 境相同。F是一种可用于制备隐形眼镜的高聚物。
（1）从题干浓缩常考的反应类型
的有机物 A ：
；
②芳香酯 B 与 A 互为同分异构体，能使 FeCl3 溶液显 紫色，且苯环上两个取代基在对位上，试写出 B 的所 有同分异构体 ；（ 04 '高考题改编）
O O
HO HO
C OCH3
O
HO
O CCH3
CH2O CH
2011· 浙江省高考样卷，28
KMnO4/H+
B
C
一定条件 NH3 Br2/NaOH 聚合
• （3）已知：臭氧氧化还原水解反应生成羰基化合 物，如：
③ 邻二甲苯依据凯库勒式也能彻底发生臭氧化还 原水解反应，写出其可能生成的产物的结构简式：
• 反应②④⑤的反应类型分别是：
• 反应②的类型是：_____________
同分异构体的书写
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结构简式为 ①其分子式为 C8H8O3
OH —CHCOOH
（07年广东题）（2）化合物I生成化合物Ⅱ是原 子利用率100%的反应，所需另一种反应物的 分子式为 _____
C 7H 6O C 4 H 6O 3
C 9H 8O 2
C 2H 4O 2
• 合成肉桂酸的反应式中，反应物的物质的量之比 为1：1.反应物A的结构简式 • 是 ，名称是 。
• 拓展练习
酯化反应的方程式 （4）写出B→G反应的化学方程式 _______________________________________________。 （5）写出E→F反应的化学方程式 _______________________________________________ 。 加聚反应的方程式
分析：第29题有机综合题
题头
指出题目设置的背景 （一般与生活、生产相关的有机化学知识） 有机反应的信息 （提供总流程或某步反应的信息）
（根据原料合成指定产品、 原料 未知或已知 多以常见有机物为原料如乙烯等）
有 机 题
题干
转化图
反应 中间转化过程（官能团的增加、减少、
转化等，如卤代烃转化醇等）
产品 目标产物（生产、生活中要用到的重要
A
D
E
（2）C的同分异构体有多种，写出其中能发生 1 银镜反应，且 H核磁共振谱显示苯环上只有一 种氢的结构简式（任意三种）。
2011· 温州市二模
④符合下列条件的A的同分异构体有____________种
ⅰ.苯环上有两个取代基，其中一个取代基位为-CH(CH3)2
ⅱ.能发生水解反应，水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应
有机化学二轮复习
2012浙江理综：第7、11题有机选择题
7.下列说法不正确的是 A．利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能 的绿色化学 B．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 C．通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸乙酯 D．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量； 石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃 7. 考查：一方面考查油脂水解产物，另一方面考查非电解质的概念 难度：各个选项难度都不是很大，如果清楚考查两方面的知识，应该是 很容易判断出来的。
④遇FeCl3溶液显紫色
⑤遇茚三酮溶液显紫色或蓝紫色 ⑥遇石蕊试液显红色 ⑦与Na反应产生H2 ⑧与Na2CO3或NaHCO3溶液反应产 生CO2 ⑨与Na2CO3溶液反应但无CO2气体 放出 ⑩常温下能溶解Cu(OH)2 (11)发生银镜反应或与新制的 Cu(OH)2共热产生砖红色沉淀
醛、甲酸及其盐、甲酸酯、葡萄糖等 还原性糖
有机物之间转化的信息提 根据题目给定的信息，找出有机物间转化的 本质原因（断键位置和成键原子），再作同 取和迁移
类反应的迁移
一、有机化学反应基本反应类型及反应特点 反应类型
取代反应 加成反应 消去反应 加聚反应 缩聚反应 氧化反应
概 念
典型反应
反应特点
原子或原子团“有进 有出”。 ①不饱和键断开 ②原子或原子团 “只 进不出” ①有不饱和键生成
②卤素原子或羟基所在碳 的邻位碳上必须有氢原子 ①单体中含有不饱和键 ②产物只有高分子 ③链节组成与单体相符
①单体中一般含—COOH、— NH2、—OH、—CHO等官能 团 ②产物除高分子还有小分子 ③链节组成不再与单体相符
有机物分子中的某些原子或原子团， 卤代、硝化、磺化、 被其它的原子或原子团所代替的反应。酯化、皂化、水解 等 有机物分子里不饱和的碳原子与其 它的原子或原子团直接结合生成别 的物质的反应。 有机物在适当的条件下，从一 个分 子脱去一个小分子而生成不饱和化 合物的反应。 在一定条件下，由分子量小（单体） 的化合物分子相互结合成为高分子 化合物的反应。 由分子量小的单体相互作用，形成 高分子化合物，同时有小分子生成 的反应。 加氢、加水、加卤 素、加卤化氢等
•没学过：看设问信息提示，若没有可跳过
•学过：联系学习过的知识
（5）用氧化剂氧化化合物Ⅳ生成克矽平和水，则该氧化剂 为 。
有机反应条件与反应类型
反应条件 ①NaOH醇溶液并加热 ②NaOH水溶液并加热 ③浓H2SO4并加热 反应类型 卤代烃的消去反应 卤代烃或酯的水解反应 醇脱水生成醚或不饱化合物， 或者 是醇与酸的酯化反应。 酯或淀粉、庶糖、麦芽糖的水解反应 醇氧化为醛(酮)或醛氧化为酸。 碳碳双键 、碳碳叁键、苯环或醛基 的加成反应。 X2与烷或苯环侧链烃基上的H原子发 生的取代反应 苯环上的H原子直接被取代 醛的氧化反应
高考 标答 之一
CH3COOH + CH3CH2OH
浓硫酸
.
△
CH3COOCH2CH3 + H2O
CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O
△
浓硫酸
高考评分:2分 错因分析----1分
反应条件不完全
某生 答案 某生 答案 某生 答案
1分
连接符号不符合有机 反应方程式书写要求
2012浙江理综：第11题有机选择题
11．下列说法正确的是 A．按系统命名法，化合物的名称为2,6－二甲基－5－乙基庚烷 B．丙氨酸和苯丙氨酸脱水，最多可生成3种二肽 C．化合物是 苯的同系物
D．三硝酸甘油酯的分子式为C3H5N3O9
11. 考查：考察了有机分子的命名和结构式，同系物等概念及氨基酸脱水 等反应 难度：试题考查得并不难，而且综合性也不强，一个选项一个知识 点，去分析，就简单了。
有机综合试题一般解题思路： 寻找 突破口
读题审题
前后关联 假设推理
代入验证 规范作答
存在的问题
• 第一个问题是：读题干应该读什么，怎么 读，读到什么程度才算合适？ • 第二个问题是: 对于所给陌生信息应该怎么 读，关键要读懂什么？
策略 一:读题干
• 读什么？关键读有机物结构变化 • 怎么读？观察——对比（相同部分画圈， 不同部分画曲线）——联想（熟悉的变化 联想已学知识，陌生的变化找信息提示） • 读到什么程度？找出每步流程的结构变化， 分析变化部分是否是学过的官能团之间的 转化，是代表读懂了，不是则找问题中是 否有信息提示，若无相关问题可跳过，若 有则可做个记号往下读。待做问题时在细 读。
CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O
△
CH3COOH + CH3CH2OH 浓硫酸 CH3COOCHCH3 + H2O △
分子内脱水、 脱卤化氢 乙烯加聚 合成酚醛树脂、 聚酯、蛋白质 等 燃烧、常温氧化、 催化氧化等 醛、酮还原成醇
有机物加氧或去氢的反应 有机物加氢或去氧的反应
加氧或去氢 加氢或去氧
还原反应
二、其它有机反应类型
分解反应：甲烷高温分解 裂化反应、裂解反应： 成肽反应：氨基酸缩合成二肽…… 水解反应：（1）卤代烃的水解 （2）酯的水解（包括油脂） （3）糖类的水解（二糖、多糖） （4）蛋白质的水解 显色反应：（1）苯酚溶液遇FeCl3显紫色； （2）含苯基的蛋白质遇浓硝酸显黄色； （3）淀粉溶液遇碘水显蓝色。 中和反应：羧酸与碱反应 置换反应：金属钠与含—OH的物质反应
能解决的问题
• 推断有机物分子式或结构简式 • 反应类型判断 • 同分异构体