PowerPoint演示文稿 学生版 2

姓名（学号）：_________________ 年级（专业）：___________成绩：________
实验时间：____________________实验地点：_______________
实验5-1：
一、实验目的：
掌握使用PowerPoint编辑幻灯片及其对象。

二、实验内容：
1．在本地硬盘最后一个分区上新建文件夹“实验5”；
2．使用“空演示文稿”新建演示文稿“个人简介.ppt”；
3．第一张幻灯片采用“标题幻灯片”版式，标题为“你的名字”，副标题为“你的专业名称”；,
4．第二张幻灯片采用“标题和文本”版式，标题为“专业简介”，文本为专业基本情况；
5．第三张幻灯片采用“标题和内容”版式，标题为“292班课程表”，内容为你的本学期课程表（列出7行10列表格，填写好星期、节次）；
6．在第一张与第二张幻灯片之间插入一张幻灯片，使它含有标题、文本和剪贴画三部分内容，标题为“个人简介”，文本为你的基本情况，剪贴画为一张人物剪贴画；
7．在标题为“专业简介”的幻灯片后插入一张幻灯片，使它含有标题和组织结构图两部分内容，标题为“学院简介”，组织结构图为学校的组织结构图（即学校下设哪些专业）；
8．在幻灯片上插入自动更新日期与页脚“个人简介”，并且标题幻灯片中不显示；
9．使用不同的视图查看演示文稿“个人简介.ppt”；
10．将演示文稿“个人简介.ppt”保存在文件夹“实验5”中。

三、实验步骤：（学生自己填写）
PowerPoint演示文稿实验报告
姓名（学号）：_________________ 年级（专业）：___________成绩：________
实验时间：____________________实验地点：_______________
实验5-2：
一、实验目的：
掌握使用PowerPoint设置幻灯片外观。

二、实验内容：
1．使用“空演示文稿”新建模板文件“外观.pot”（自定义模板）；
2．使用“幻灯片母版”依次插入新幻灯片母版与新标题母版，删除原幻灯片母版；
3．修改新标题母版的标题样式为：字体为“黑体”，字形为“加粗”，字号为“46”；
副标题样式为：字体为“黑体”，字号为“32”；
4．修改新幻灯片母版的标题样式为：字体为“黑体”，字形为“加粗”，字号为“36”；文本样式为：字体为“黑体”；日期、页脚、数字样式为：字体为“黑体”，字号为“16”；
5．在新幻灯片母版的标题右侧插入云南大学的标志；
6．自选一个图片作为新标题母版与新幻灯片母版的背景；
7．使用“配色方案”修改标题文本颜色为“红色”；
8．将日期放置到幻灯片的右下角；
9．将页脚放置到幻灯片的左侧；
10．将模板文件“外观.pot”保存在文件夹“实验5”中；
11．在演示文稿“个人简介.ppt”中应用模板文件“外观.pot”并保存。

三、实验步骤：（学生自己填写）
姓名（学号）：_________________ 年级（专业）：___________成绩：________
实验时间：____________________实验地点：_______________
实验5-3：
一、实验目的：
掌握使用PowerPoint设置幻灯片放映。

二、实验内容：
1．打开演示文稿“个人简介.ppt”；
2．使用“自定义动画”设置第一张幻灯片的标题与副标题进入效果为“螺旋飞入”，声音为“风铃”；
3．使用“自定义动画”设置其他幻灯片的标题进入效果为“玩具风车”，声音为“鼓声”，文本进入效果为“颜色打字机”，组合文本为“按第二级段落”，声音为“打字机”；
4．使用“幻灯片切换”设置幻灯片切换效果为：“垂直百叶窗”；5．使用“幻灯片放映”观看演示文稿“个人简介.ppt”；
6．将修改后的演示文稿“个人简介.ppt”保存。

三、实验步骤：（学生自己填写）
PowerPoint演示文稿实验报告
姓名（学号）：_________________ 年级（专业）：___________成绩：________
实验时间：____________________实验地点：_______________
实验5-4：
一、实验目的：
PowerPoint的综合使用。

二、实验内容：
1．自己设计制作一个演示文稿“补码.ppt”（主题为补码概念、特点和运算），保存在文件夹“实验5”中；
2．将“实验五PowerPoint演示文稿”的实验报告保存在文件夹“实验5”中；
3．将文件夹“实验5”压缩后提交到“e-learning”的相应课程中。

三、实验步骤：（学生自己填写）。