【部编版】一年级下册道德与法治《家人的爱》优质课件
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最新部编版一年级下册道德与法治《家人的爱》精品教学课件
一年级下册道德与法治
广西北流市永丰小学 龙 洁
爱的百宝箱
爱的放大镜
家人的爱“藏”在哪里？
一起看一看
小组讨论交流要求：
1.由小组长给组员排序 2.一人汇报后，其他人补充 3.认真倾听别人发言
OE
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看那大家都一起拍拍肩
如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都》表演要求 1.不许嬉戏打闹 2.要认真投入角色表演 3.声音洪亮，吐字清楚
思考——为什么奶奶说： “正因为疼你，才不帮你背啊！”
说一说：
你有没有遇到过类似的情况？ 当时你是怎么想的？ 现在你又是怎么想的？
爱的大喇叭
爸爸（妈妈.......）：
我爱您！
我想对您
说:“
。”
爱心作业
在母亲节到来之际，给亲 爱的妈妈制作一张“爱心卡”。
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
广西北流市永丰小学 龙 洁
爱的百宝箱
爱的放大镜
家人的爱“藏”在哪里？
一起看一看
小组讨论交流要求：
1.由小组长给组员排序 2.一人汇报后，其他人补充 3.认真倾听别人发言
OE
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看那大家都一起拍拍肩
如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都》表演要求 1.不许嬉戏打闹 2.要认真投入角色表演 3.声音洪亮，吐字清楚
思考——为什么奶奶说： “正因为疼你，才不帮你背啊！”
说一说：
你有没有遇到过类似的情况？ 当时你是怎么想的？ 现在你又是怎么想的？
爱的大喇叭
爸爸（妈妈.......）：
我爱您！
我想对您
说:“
。”
爱心作业
在母亲节到来之际，给亲 爱的妈妈制作一张“爱心卡”。
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
部编版道德与法治《家人的爱》优秀课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
出门前,要和妈妈说一声,回来也要
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
说一说,你类似的生活经历,自己怎么想的,现在 部编版道德与法治《家人的爱》优秀课件1 又是怎样体会的.记住家人的生日也是一种爱.还 有哪些爱的表达方式呢? + 说一说,你似的生活经历,自己怎么想的,现
在又是怎样体会的.记住家人的生日也是一 种爱.还有哪些爱的表达方式呢?
人教版一年级下册道德与法治
一.家人的爱藏在哪里
二.相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头发,我给奶奶锤锤腿.
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
爸爸妈妈带我去菜市场
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1 部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1 部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
三.让 家人 感受到 我的爱
爸爸 妈妈 都在忙 ，我 认真 学习 ,不 给爸爸妈妈添麻烦.
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
奶奶 一个 人 很 孤单 ，我陪奶奶 聊天。
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
出门前,要和妈妈说一声,回来也要
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
说一说,你类似的生活经历,自己怎么想的,现在 部编版道德与法治《家人的爱》优秀课件1 又是怎样体会的.记住家人的生日也是一种爱.还 有哪些爱的表达方式呢? + 说一说,你似的生活经历,自己怎么想的,现
在又是怎样体会的.记住家人的生日也是一 种爱.还有哪些爱的表达方式呢?
人教版一年级下册道德与法治
一.家人的爱藏在哪里
二.相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头发,我给奶奶锤锤腿.
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
爸爸妈妈带我去菜市场
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1 部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1 部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
三.让 家人 感受到 我的爱
爸爸 妈妈 都在忙 ，我 认真 学习 ,不 给爸爸妈妈添麻烦.
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
奶奶 一个 人 很 孤单 ，我陪奶奶 聊天。
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
部编版道德与法治《家人的爱》优秀 课件1
人教部编版一年级下册道德与法治《家人的爱》课件
10. 家人的爱
家人的爱藏在哪里？
这些都是家人 对我们的爱。
奶奶疼我、 爱我
节日给我 买礼物
妈妈照顾 生病的我
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们 的爱
看看图片里的人奶在 做可口的饭菜，这些都是
他们对家人的爱。
家人这样是不是 不爱我们呢？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:05:2314:05:2314:054/3/2021 2:05:23 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.314:05:2314:05Apr-213-Apr-21
爸爸妈妈去上班不陪我
爸爸妈妈工作养家也是 对家人的一种爱，奶奶不 溺爱你，也是对你的一种 爱。
在生活中，我们感受 到了浓浓的关爱，那你 们爱不爱自己的爸爸妈 妈呢？有没有做一些力 所能及的事情表达自己
的爱的？
演一演：
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
出必告，反必面。 ——《弟子规》
谢谢大家
•
12、人乱于心，不宽余请。14:05:2314:05:2314:05Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.314:05:2314:05:23Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午2时 5分23秒14:05:2321.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午2时5分21.4.314:05April 3, 2021
家人的爱藏在哪里？
这些都是家人 对我们的爱。
奶奶疼我、 爱我
节日给我 买礼物
妈妈照顾 生病的我
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们 的爱
看看图片里的人奶在 做可口的饭菜，这些都是
他们对家人的爱。
家人这样是不是 不爱我们呢？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:05:2314:05:2314:054/3/2021 2:05:23 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.314:05:2314:05Apr-213-Apr-21
爸爸妈妈去上班不陪我
爸爸妈妈工作养家也是 对家人的一种爱，奶奶不 溺爱你，也是对你的一种 爱。
在生活中，我们感受 到了浓浓的关爱，那你 们爱不爱自己的爸爸妈 妈呢？有没有做一些力 所能及的事情表达自己
的爱的？
演一演：
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
出必告，反必面。 ——《弟子规》
谢谢大家
•
12、人乱于心，不宽余请。14:05:2314:05:2314:05Saturday, April 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.314:05:2314:05:23Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午2时 5分23秒14:05:2321.4.3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午2时5分21.4.314:05April 3, 2021
《家人的爱》部编版《道德与法治》一年级(下册)优秀课件2024
部编版《道德与法治》一年级(下册)
第三单元 我爱我家
家人的爱
同学们，看着课文的这 些图片你发现了什么？
这些都是家人对 我们的爱。
小朋友们，上节课我们介绍
了自己的家人，老师知道，爸 爸妈妈都很爱你们，那么你能 不能告诉大家，你是从什么地
பைடு நூலகம்方感受到家人的爱的呢？
奶奶疼我、 爱我
节日给我买 礼物
妈妈照顾生 病的我
平时在家和家人都是怎么 相处的？给大家讲一讲好
不好？
照 顾 奶 奶
一家人要相互关爱
一家人去野餐
在生活中，我们感受到
了浓浓的关爱，那你们爱 不爱自己的爸爸妈妈呢？ 有没有做一些力所能及的 事情表达自己的爱的？
演一演：我该怎么做？
当爸爸妈妈忙时，我自己 做自己的事情，不给他们添 麻烦，不让他们操心。
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
奶奶一个人很孤单， 我陪着聊天，给奶奶讲故 事。
我们也爱家人，爱 要积极表达哦！
讲一讲：你知道自己的生日吗？家人 都是这么给你过生日的呢？
考考你：
爸爸的生日是哪天？ 妈妈的生日是哪天？ 奶奶的生日是哪天？ 爷爷最爱做什么？
帮助家人做力所能及的事；当
他们遇到难过的事情的时候安慰 他们；尽力陪伴他们......
我们的家人会老去，我会像你爱我一样爱你们。
同学们再见！
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的 爱
看看图片里的人在做什么？
爸爸在辛勤工作，妈妈在 做家务，爷爷奶奶在做可口 的饭菜，这些都是他们对家
人的爱。
家人这样是不是不 爱我们呢？
爸爸妈妈去上班不陪我
爸爸妈妈工作养家也是对 家人的一种爱，奶奶不溺爱 你，也是对你的一种爱。
第三单元 我爱我家
家人的爱
同学们，看着课文的这 些图片你发现了什么？
这些都是家人对 我们的爱。
小朋友们，上节课我们介绍
了自己的家人，老师知道，爸 爸妈妈都很爱你们，那么你能 不能告诉大家，你是从什么地
பைடு நூலகம்方感受到家人的爱的呢？
奶奶疼我、 爱我
节日给我买 礼物
妈妈照顾生 病的我
平时在家和家人都是怎么 相处的？给大家讲一讲好
不好？
照 顾 奶 奶
一家人要相互关爱
一家人去野餐
在生活中，我们感受到
了浓浓的关爱，那你们爱 不爱自己的爸爸妈妈呢？ 有没有做一些力所能及的 事情表达自己的爱的？
演一演：我该怎么做？
当爸爸妈妈忙时，我自己 做自己的事情，不给他们添 麻烦，不让他们操心。
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
奶奶一个人很孤单， 我陪着聊天，给奶奶讲故 事。
我们也爱家人，爱 要积极表达哦！
讲一讲：你知道自己的生日吗？家人 都是这么给你过生日的呢？
考考你：
爸爸的生日是哪天？ 妈妈的生日是哪天？ 奶奶的生日是哪天？ 爷爷最爱做什么？
帮助家人做力所能及的事；当
他们遇到难过的事情的时候安慰 他们；尽力陪伴他们......
我们的家人会老去，我会像你爱我一样爱你们。
同学们再见！
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的 爱
看看图片里的人在做什么？
爸爸在辛勤工作，妈妈在 做家务，爷爷奶奶在做可口 的饭菜，这些都是他们对家
人的爱。
家人这样是不是不 爱我们呢？
爸爸妈妈去上班不陪我
爸爸妈妈工作养家也是对 家人的一种爱，奶奶不溺爱 你，也是对你的一种爱。
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课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
时间：2分钟
下面图片中的生活情形 你经历过吗？你能体会
出其中的爱吗？
家长这样做是希望孩子能够： 自己能做的事情自己做。 不向家长提不恰当的要求。 勇于克服困难，有错认错。
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁 就，还包括对自己的严格要求。
这样的爱是真 正的爱吗？
今天学校做卫生
说一说
在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具
我手好 酸
再坚持一下
在我畏难的时候，有爷爷的鼓 励，我又能坚持下去些菊花 的不同吗？ 数数有多 少个品种。
爸爸的故事使我知道了许多古代的事情
天下雨，真凉，多亏奶奶带来了 雨伞
小组活动
结合自己小时候的照片或实物，在 小组内讲述父母家人抚养、教育自 己成长的小故事。
时间：3分钟
完好 损坏 丢失
最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是
日期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
事情 家长签字
给家人盛 饭
为家人洗 水果
给妈妈摘 菜
为家人拖 为家人洗碗 地
一年级下道德与法治：家人的爱PPT优秀课件【部编版】
肩头上的爱
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
为什么奶奶说： “正因为疼你，才让
你背”
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
爸爸，妈妈下班后忙自 己的事， 我应该-----
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
爸爸
爷爷，奶奶
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件 一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手， 假如幸福的话你就拍拍手。
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。 4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“ 燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福就跺跺脚，跺跺脚 如果感到幸福跺你就跺跺脚。
如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩，拍拍肩 假如幸福的话你就拍拍肩。
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
为什么奶奶说： “正因为疼你，才让
你背”
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
爸爸，妈妈下班后忙自 己的事， 我应该-----
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
爸爸
爷爷，奶奶
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件 一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手， 假如幸福的话你就拍拍手。
一年级下道德与法治-家人的爱ppt优 秀课件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。 4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“ 燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福就跺跺脚，跺跺脚 如果感到幸福跺你就跺跺脚。
如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福你就拍拍肩，拍拍肩 假如幸福的话你就拍拍肩。
最新人教部编版道德与法制一年级下册《家人的爱》精品课件
给我起名叫笑 笑。
我的辫子是姑姑 梳的。
我爸爸经常半 夜给我盖被子。
妈妈忙着做家务， 是对家人的爱。
爸爸辛勤工作， 是对家人的爱。
爷爷奶奶做出香 喷喷的饭菜，是 对家人的爱。
相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头 发，我给奶奶锤锤 腿。
爸爸妈妈带我去 菜市场。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
妈妈生病了，爸爸给 妈妈喂药。
爸爸给我寄来 的包裹。
让家人感受到我的爱
爸爸妈妈在忙时，我 认真学习。
奶奶一个人很孤单， 我陪奶奶聊天。
出门前，要和妈妈 说一声。
记住家人的生日也是一种爱。还有哪 些爱的表达方式呢？
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
下 课
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
我的辫子是姑姑 梳的。
我爸爸经常半 夜给我盖被子。
妈妈忙着做家务， 是对家人的爱。
爸爸辛勤工作， 是对家人的爱。
爷爷奶奶做出香 喷喷的饭菜，是 对家人的爱。
相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头 发，我给奶奶锤锤 腿。
爸爸妈妈带我去 菜市场。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
妈妈生病了，爸爸给 妈妈喂药。
爸爸给我寄来 的包裹。
让家人感受到我的爱
爸爸妈妈在忙时，我 认真学习。
奶奶一个人很孤单， 我陪奶奶聊天。
出门前，要和妈妈 说一声。
记住家人的生日也是一种爱。还有哪 些爱的表达方式呢？
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
下 课
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
一年级下册道德与法治《家人的爱》部编版3-PPT课堂课件
家人的爱
生病是爸爸 陪我上医院
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸爸为我做了 妈妈为我做了 爷爷为我做了 奶奶为我做了 ……
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
给爸爸擦汗
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
• 我们一天天长大， • 辛苦了爸爸妈妈。 • 爸爸妈妈爱我， • 我爱爸爸妈妈。
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
生病是爸爸 陪我上医院
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸爸为我做了 妈妈为我做了 爷爷为我做了 奶奶为我做了 ……
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
给爸爸擦汗
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
• 我们一天天长大， • 辛苦了爸爸妈妈。 • 爸爸妈妈爱我， • 我爱爸爸妈妈。
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治《家人的爱》 部编版3 -PPT课 堂课件 （完整 版） 1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
【部编版】一年级下册道德与法治《家人的爱》全文课件
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
请你写一写 你想对家人说的话
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
（1）天气很冷，文文吵着一定要穿裙子， 奶奶没同意。
（2）文文把家里的花瓶打碎了，她要爷 爷不要告诉爸爸妈妈，并且要爷爷骗 爸妈是家里小猫打碎的。爷爷很严厉 地批评了文文。
（3）晚上9点了，文文还想继续看《奔 跑吧，兄弟》，妈妈坚持让她去睡觉。
爱的升华
说出你的故事
爱的升华 严厉也是一种爱
说出你的爱
爱的再体验
请看视频 说一说：妈妈做了哪些事
情？
爸爸的爱
爱的再体验
说一说：生活中，爸爸还 为你做了哪些事情？
不同的方式
爱的再体验
妈妈忙着做家务 ——是爱
爸爸辛勤工作 ——是爱
爱的再体验
不同的人表达爱的方式不同
家长视频
请你用心听 请你分享你的故事
人教部编版一年级道德与法治下册课件《家人的爱》课件
家人的爱藏在哪里
妈妈希望我开心， 所以给我起名叫笑 笑。
我的辫子是姑姑 梳的。
我爸爸经常半 夜给我盖被子。
妈妈忙着做家务， 是对家人的爱。
爸爸辛勤工作， 是对家人的爱。
ห้องสมุดไป่ตู้
爷爷奶奶做出香 喷喷的饭菜，是 对家人的爱。
相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头 发，我给奶奶锤锤 腿。
爸爸妈妈带我去 菜市场。
妈妈生病了，爸爸给 妈妈喂药。
爸爸给我寄来 的包裹。
让家人感受到我的爱
爸爸妈妈在忙时，我 认真学习。
奶奶一个人很孤单， 我陪奶奶聊天。
出门前，要和妈妈 说一声。
记住家人的生日也是一种爱。还有哪 些爱的表达方式呢？
妈妈希望我开心， 所以给我起名叫笑 笑。
我的辫子是姑姑 梳的。
我爸爸经常半 夜给我盖被子。
妈妈忙着做家务， 是对家人的爱。
爸爸辛勤工作， 是对家人的爱。
ห้องสมุดไป่ตู้
爷爷奶奶做出香 喷喷的饭菜，是 对家人的爱。
相亲相爱一家人
妈妈给奶奶梳理头 发，我给奶奶锤锤 腿。
爸爸妈妈带我去 菜市场。
妈妈生病了，爸爸给 妈妈喂药。
爸爸给我寄来 的包裹。
让家人感受到我的爱
爸爸妈妈在忙时，我 认真学习。
奶奶一个人很孤单， 我陪奶奶聊天。
出门前，要和妈妈 说一声。
记住家人的生日也是一种爱。还有哪 些爱的表达方式呢？
【部编版】一年级下册道德与法治《家人的爱》完美课件1
把你对家人的爱 画一画，写一写。
1、把心愿卡片送给家人。 2、了解爸爸妈妈的生日。 3、为家人做一件力所能及的事。(如：扫 地、倒水、捶背……)
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
严也是一种 爱
同样的爱 爷爷的爱是遮雨的伞， 奶奶的爱是手中的线， 爸爸的爱是责备的目光，
xùxù láo dāo
妈妈的爱是絮絮的唠叨。
相亲相爱一家人
你想对爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶等家人的说些什么？
有爱才有家
感谢您给了我宝贵的生命， 让我来到了这美丽世界。
放心吧,我会努力学习。
你们辛苦了， 我爱你们！
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
一 顿 可 口 的 饭 菜， 一 件 温 暖 的 毛 衣， 一 次 严 厉 地 批 评， 一 个 紧 紧 的 拥 抱， 点 点 滴 滴 记 心 头。
最新部编版一年级道德与法治下册《家人的爱》精品教学课件
第三单元 我爱我家 10 家人的爱
我会表达对家人的爱
小伙伴们，家人们都 很爱我们，你会表达对 家人的爱吗？快来参加 “我会表达爱”金点子 发布会吧！
爸爸妈妈在忙，我不去打扰。
奶奶一个人很孤独，我陪奶奶聊聊天。
离开家之前，回到家之后，主动与家 人打招呼。
爸爸妈妈辛苦啦，我给他们倒杯水。
爷爷在午休，我不吵闹。源自1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有什么困惑吗？
2.你对自己本节课的表现满意吗？为 什么？
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
我来讲个笑话，让大家乐一乐。
我不提无理的要求。
我知道家里每个人的生日是哪一天。
我知道我家里每个人的饮食习惯是什么。
小伙伴们，在日常生活中，你们怎样 表达对家人的爱？把你们的金点子说给大 家听一听吧！
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
我会表达对家人的爱
小伙伴们，家人们都 很爱我们，你会表达对 家人的爱吗？快来参加 “我会表达爱”金点子 发布会吧！
爸爸妈妈在忙，我不去打扰。
奶奶一个人很孤独，我陪奶奶聊聊天。
离开家之前，回到家之后，主动与家 人打招呼。
爸爸妈妈辛苦啦，我给他们倒杯水。
爷爷在午休，我不吵闹。源自1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有什么困惑吗？
2.你对自己本节课的表现满意吗？为 什么？
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
我来讲个笑话，让大家乐一乐。
我不提无理的要求。
我知道家里每个人的生日是哪一天。
我知道我家里每个人的饮食习惯是什么。
小伙伴们，在日常生活中，你们怎样 表达对家人的爱？把你们的金点子说给大 家听一听吧！
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
最新人教部编一年级下册道德与法治《家人的爱》教学课件(共17张PPT)
我的满月照
爸爸扶我学走路，
在爸爸妈真妈够和辛其苦他的家人的呵护
在爸爸在妈妈妈妈爷的爷帮下的助，呵下我护，在下一，天天快乐地成长。
我我又给长自了己一洗岁玩具
爸爸深夜带我 去看病
妈妈为我 做好吃的
奶奶给我讲 故事
下雨天爷 爷送我上
学
我手好酸
再坚持一下
在我畏难的时候，有爷爷 的鼓励，我又能坚持下去
你能看出这些菊 花的不同吗？数 数有多少个品种。
我和妈妈出去总能学 到一些新东西
小组活动
结合自己小时候的照片或 实物，在小组内讲述父母家人 抚养、教育自己成长的小故事。
时间：2分钟
下面图片中的生活情形 你经历过吗？你能体会
出其中的爱吗？
家长这样做是希望孩子能够： 自己能做的事情自己做。 不向家长提不恰当的要求。 勇于克服困难，有错认错。
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁 就，还包括对自己的严格要求。
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
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希望
*注意到家人为家庭付出的辛劳 *表达对家人的爱
教学目标及重难点
认知 情感
*发现家人的爱无处不在。 *感激体谅父母长辈对自己的爱。
重点
知识 行为
*学会用自己的方式表达对家人的爱 难点
1.激趣导入，把握教学先机。 2.活动体会，突破教学重难点。 3.调查问卷，找准教学契机。 4.故事讲述、视频激趣。
*调查问卷，找准教学契机 *有效解决了教学重、难点
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
环节四
辨析“爱”，表达“爱”
考考你：
1. 天很冷，一个小姑娘非要穿裙子上学，奶奶没有同意。 2. 爸爸鼓励胆小的孩子克服困难学习游泳。 3. 孩子请爷爷帮助隐瞒自己的错误，爷爷没有同意了。 4. 晚上9点了，孩子还想继续看动画片，妈妈坚持让他睡觉。
设计意图： 课标指出——教学活动体现了儿童的生活体验和道德
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
小测试：
我教娃娃学走路
设计意图： 通过亲身实践父母帮助我们的小事，来感同身受父母
为了我们付出的艰辛，直接升华主题，让孩子再次地感受 体验到父母无私的付出。
环节三
感受“爱”，辨析 “爱”
奶奶为什么不帮明明背书包？
设计意图： 一年级的孩子，很容易忽略或者不能明确辨析家人良苦用心，很
多事情认为都是家人理所应当为自己做的，自己也理所应当地享受家 人的爱，这一环节的设计就是教会孩子们辨析，严格要求和平凡陪伴 也是家人“爱”的深沉表现。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
部编《道德与法治》一年级下册第三单元第10课
“家人的爱”说课
教材 分析
学情 分析
教学 目标
教学反思
教学 方法
教学 流程
目
录
教材分 析
我爱我家
我和我的家 家人的爱 让我自己来整理 干点儿家务活
教材分析
家人的 爱
家人的爱藏在哪里 相亲相爱一家人 让家人感受到我的爱
学情分析
现状
*自我为中心 *觉得享受家人的爱是理所当然的
体验。这一漫画的引入使用就是讲儿童的生活体验、道德 体验、个人成长三位合一。让教与学植根于儿童的生活。
拓展延伸
日期
宝贝行动计划
做的事
爸爸妈妈的评价
在温暖的家中， 我们幸福地长大！
教学反思
一切设计从 学生生活实 践出发
*准确把握了课程切入点
*课程设计符合学生年段特点 *体现学科教学的“生活性”
*实践活动的引入，激发学生学习兴趣 *体现学科教学“活动性”特点
教法 学法
激趣导入，回忆“爱” 回忆“爱”，感受“爱”
感受“爱”，辨析 “爱”
辨析“爱”，表达“爱”
教学 环节
环节一 激趣导入，回忆“爱”
家人的爱
环节二 回忆“爱”，感受“爱”
系鞋带
家人曾经为我做过的事情
（）
玩耍
穿衣服
（）
接送上下学
洗脸刷牙
（）
做饭
整理书包
（）
睡前故事
家人还为我做过：
（） （） （） （）