最美考生应该被破格录取一辩立论

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是否应该废除高考招生辩论辩题

是否应该废除高考招生辩论辩题正方观点，应该废除高考招生。

首先，高考招生制度存在一些问题，例如严重的应试教育，导致学生只为了应付高考而进行机械式的学习，忽视了对学生全面素质的培养。

名人名句中，有一句话是“教育不是填满一个桶，而是点燃一把火”，这句话告诉我们，教育应该是激发学生的兴趣和潜能，而不是简单的填鸭式教育。

高考招生制度的存在，使得学校和老师过分注重应试教育，而忽视了学生的个性和创造力。

其次，高考招生制度也存在着地区不公平的问题。

由于高考分数线的差异，导致一些地区的学生更容易考上重点大学，而另一些地区的学生则面临着更大的竞争压力。

这种不公平的现象违背了教育公平的原则，也不利于全国范围内的人才培养。

名人名句中，有一句话是“天生我材必有用”，这句话告诉我们，每个人都有自己的优势和特长，应该有机会展现自己的才华，而不是被高考分数所束缚。

最后，废除高考招生制度并不意味着取消选拔人才的机制，而是要通过多元化的评价体系，更全面地考察学生的综合素质。

例如，可以引入面试、综合素质评价等方式，更好地发现和培养学生的特长和潜能。

名人名句中，有一句话是“每个人都是天才，但如果你用爬树的方式来评价鱼的智慧，它一生都会觉得自己愚蠢”，这句话告诉我们，每个人都有自己的特长和价值，应该给予他们更多展现自己的机会。

综上所述，废除高考招生制度是符合教育公平和个性发展的需要，也有利于培养更全面的人才。

反方观点，不应该废除高考招生。

首先，高考招生制度是目前选拔人才的主要方式，它的公平性和客观性得到了广泛认可。

高考作为一个全国统一的考试，能够公平地评价每个学生的学习成绩和能力，避免了地区差异和人为因素对选拔的影响。

名人名句中，有一句话是“公平是最大的正义”，这句话告诉我们，高考招生制度的公平性是其存在的重要意义。

其次，高考招生制度的存在，也有利于学生的学习和进步。

高考的存在，激发了学生的学习动力，促使他们努力学习，提高自己的成绩。

名人名句中，有一句话是“没有付出，就没有收获”，这句话告诉我们，高考招生制度的存在，促使学生认真学习，努力提高自己的成绩，有利于培养学生的自律和毅力。

“破格”可以吗

“破格”可以吗作者：李念苏来源：《作文成功之路（高考冲刺）》 2020年第11期湖南省长沙市长郡滨江中学G1807班李念苏尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！近日，江苏省高考文科第一名白湘菱，因选修科没有达到双A+，而与名校失之交臂，引发网友热议。

有人认为对于此类人才应破格录取，也有人觉得应严格遵守规则招生。

我认为，规则是不能打破的，破格录取不可取。

规则是做人行事的准则。

我们从出生就受到各种各样规则的制约，在规则中成长。

昔日，“重庆公交车坠江事件”“高铁事件”等触目惊心，发人深省，可你曾想过，倘若人人都遵守乘车的条例，抑或是事发时有人立即阻止，又怎么能酿成如此大祸？正是有了一条条的规则，从前被诟病的如“随地吐痰”“单车乱停”等现象才会越来越少。

由此可见，小至生活中的琐事，大到牵涉国家社会安危的行为，我们都应把规则放在首位，视其为做人做事的准则。

更何况，破格录取白湘菱，事关国家教育公平。

这个规则怎么能破？规则是指引方向的明灯。

国家对于人才的培养、选拔一向是以全面发展为核心，即使白湘菱有异于他人，可无规矩不成方圆，倘若破格录取她，那我们又将这规置于何处？反观当下，有些人正是由于无视规则，才走上了腐败的不归路，与时代，与人民，与初心背道而驰，最终沦为被打的“老虎”“苍蝇”，令人痛心。

由此可见，规则是我们必须遵守并且牢记的，“天下同归向殊途”，名校不能录取白湘菱，是因为她在综合发展方面还有欠缺，如果真的破格录取，高考录取的指向不就偏了吗？规则是和谐社会的基石。

构建和谐社会，有一样东西必不可少，那就是“规则”。

规则是用来规范我们的行为的，若是人人都视规则如儿戏，那社会秩序就会陷入混乱之中，又何谈和谐呢？当今世界，疫情肆虐，中国之所以能成为最安全的国家，靠的就是中国社会完备而又公平的法律法规，靠的是细致入微又能严格执行到位的规章制度。

历史的车轮滚滚向前，每个国家都经历了从“人治”到“法治”这条路，这体现的便是规则对于社会之重要！新的时代赋予我们新的要求，白湘菱本就没有达到名校录取标准，又怎能降格以求，而破坏了国家高考录取阳光、公平的制度？同学们，让我们携起手来，从你我做起，让规矩成为习惯！让遵守规则成为我们坚定不移的信条。

高中语文作文文科状元无缘清北演讲稿指导解析及优秀范文

22.阅读下面的文字材料，根据要求写-篇不少于800字的文章。

(60 分)江苏淮安考生白湘菱今年高考语数外三门成绩总分430分，成为省文科状元，却因为选修课历史成绩为B，无缘清华、北大等一流名校。

这一消息经媒体曝光之后，引起舆论的广泛关注。

很多人为白湘菱感到惋惜，对清华北大等名校不能“网开一面”破格录取难以理解。

对此，你有什么看法，请结合材料内容，以高中学生身份，写一篇演讲稿，体现你的认识和思考。

22.写作指导在材料中，呈现两个写作角度，一个是网友角度，一个是清华、北大等名校角度。

他们实则都涉及同一个问题，即该遵守规则还是具体问题具体分析、灵活变通。

但是，命题人并没有对哪个角度提出自己的认识，因此，我们对材料呈现的两个角度都可以分别从肯定或者否定两个方面进行立意。

据此，可以确定如下立意角度：从网友角度一是从肯定角度：学会变通，曲径通幽。

面对具体问题要具体分析，敢于突破常规，才能够让人才脱颖而出，让事情圆满解决。

二是从否定角度：破坏规矩，实不可取。

我们总是出于好心去做某些事情，最终导致规则破坏，最后人人都受害。

从清华、北大等一流名校角度：一是从肯定角度：坚守规则，值得点赞。

制定规则，就是为了让人人有章可循，让社会有序发展，清华、北大等一流名校，恪守规则，值得肯定。

二是从否定角度：拘泥教条，违背初衷。

当规则已经明显不合适的时候，就要敢于突破。

此时还拘泥于规则，实则违背制定规则的初衷。

除如上立意角度以外，我们也可以综合起来：即我们要遵守规则，但是也要学会具体问题具体分析，不要一味拘泥于规则。

或者要学会变通，但是也不要忘记规则。

素材及化用强力素材一鲁国之法，鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。

子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。

孔子曰：“赐③失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。

今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。

”（选自《吕氏春秋》）注释①府：指国库。

最美考生不应该被破格录取一辨稿2

最美考生不应该被破格录取13年的高考，把原本默默无闻的一个小伙子黄子恒推向了舆论的风口浪尖，因为他在高考时毅然抱起同考场的昏迷女生，跑去送医。

然后再跑回考场完成考试。

黄子恒因此被授予最美考生的称号。

但是这位道德少年高考失利。

中国矿业大学银川学院表示愿意破格录取这位最美考生。

今天我们就来谈谈我们是否真的应该支持最美少年被破格录取。

首先，我们要明确破格录取的范围，一是在实践岗位上作出突出贡献的社会人士，比如奥运冠军、优秀退伍军人等，二是统考成绩未达要求但在某方面具有特殊才能的学生，如文学、体育、舞蹈等。

黄子恒会被破格录取的原因是因为他有较高的品德，那我们看，道德品质的破格录取不符合破格录取的条件，所以我方认为破格录取是不合适的。

另外就算是在破格录取的范围内，其本身的录取制度也是很不完善的，就比如工作突出者，怎样才能算工作突出？特殊才能要达到哪种程度才可以被破格录取？这些都是存在争议的，也就是说就算在破格录取的范围内，其录取机制也是不完善的，更何况现在黄同学的录取条件还不符合。

此方式容易动摇公信力，从而衍生出许多问题。

其次，就破格录取最美考生会产生的问题来说。

道德是一个无法物化衡量的东西，相关部门不能制定出一套客观的制度来判别人的道德水平高低。

而且黄同学肯定不是道德最高的人，那么对于道德品质和黄同学一样甚至更高的考生，高校是不是也应该一并录取？这是不是伤害了高考制度的公平公正性？况且今天高校对黄同学事件一旦开了先例，那以后发生类似的事情，该如何处理？不妨会造成以后有许多学生恶意效仿，成为官二代、富二代又一上大学的冠冕堂皇的理由，由此产生的问题也是很难解决的。

我们的确倡导好人有好报，我方也认为应该给黄同学一些奖励，但是奖励方法不能过于盲目。

对于好人好事，社会应该建立专门的奖励机制，像评最美职称、发奖金等。

但是破格录取黄同学的这种方法仔细想来，的确是有些过头了。

这是社会对于好人好事的一种过度追逐的一种病态行为，这些不合理的方式容易招致社会的质疑，甚至最后起到与宣扬美德相反效果的作用。

高考作文一句话破格录取

高考作文一句话破格录取
《高考作文一句话破格录取》
哎呀呀，你们可知道在高考中发生过这么一件事儿。

我听说有个同学，叫小李吧，他呀平时成绩也就是中等水平，大家都没指望他能在高考中有啥惊人之举。

可就在高考考语文的时候，那作文题目一出来，嘿，其他人都还在抓耳挠腮地想呢，小李一看，灵感“噗”地就冒出来了。

只见他刷刷刷地就开始写，写得那叫一个投入呀。

等时间差不多了，他潇洒地搁下笔，脸上还带着一种奇特的表情。

后来呀我们才知道，他整篇作文就写了一句话！那句话是啥呢？他写的是：“世界那么大，我想去看看，所以请让我读大学吧”。

就是这么任性直接的一句话。

当时大家都惊呆了，这也行？但没想到的是，批卷老师看到这句简单又直接的话后，居然被逗乐了，觉得这孩子挺有意思，还真的就给他了一个挺高的分数，最后他还真就靠着这篇超级简洁的作文被一所不错的大学破格录取了！你说神奇不神奇。

这件事儿让我明白了，有时候啊，高考也不一定要那么死板嘛，偶尔来个出其不意，也能带来特别的效果呀。

哈哈，这就是“高考作文一句话，破格录取”的神奇故事啦！。

高考状元应该曝光自由辩

学习榜样系列1.家境贫寒的山西高考状元刘一峰复读两年，通过自己不懈努力取得成功,他的可贵精神不应该被发掘宣扬并学习吗？2.北京文科状元曾在图书馆做了一年的义工，更加乐于助人，甘于奉献，他的故事不应被众人所知，激励其他学生吗？3.著名学者斯纳金研究表明，榜样能对人的行为产生巨大的影响,那么我们为什么不发挥高考状元的榜样作用激励在校生呢?4.高考状元往往意味着出色的学习能力，科学的学习方法，这些十分珍贵的经验曝光之后让人们学习不是更好交流经验系列1．山西状元贺凯的父亲在接受媒体采访时，为广大家长提供宝贵经验，对其曝光是不是对广大考生家长大有裨益呢？2．状元张思伟与父亲的“君子协定”在他成功的道路上起到重大作用，满足了家长及考生汲取经验的需求，这样的经验难道不应该被分享吗？3．高考状元曝光后，家长们自发聚集在网上社区点评学习教育经验和方法,不是大有益处吗?4．经过媒体曝光之后，发现状元的家庭往往很是民主，这样对于改善家庭教育环境的改善是不是很大的借鉴呢？防线系列高分低能、唯分数论问题1，陕西高考状元贺凯班主任反映，他是一个全面发展型人才，而不是“高分低能儿”,怎么能说曝光状元是唯分数论的反应呢？2,08年山东理科状元张云霄积极参加各种活动，全面发展，诸如此类的状元还有很多，怎么能说高考状元是高分低能儿呢？，冲击素质教育素质教育倡导人的全面发展,而高考状元也大多是多方面突出者,这二者之间有何冲突呢？社会关注的压力高考状元经过高考取得了成功，充分说明其能正确对待压力，并转化为动力，您方这样说是不是过分小视了状元的抗压能力呢?高考只是考察学生的书本知识（1）我国教育专家燕国材最近指出,我国高考试卷不仅要求学生掌握书本知识，还要关注社会，如此一来,高考怎么会考查出读书者呢？（2）高考是综合素质的竞争,不仅要知识积累，还要有健康的心理等各方面的素质,说高考只考察只是是不是有失偏颇呢？5、事业成就低（1)社会给予高考状元过多的期望，他们在进入社会之后没有达到预期，这难道是曝光的错吗？我们说马谡街亭失守，是因为诸葛亮看重他的错吗？退一步讲，现代体育制度也存在一定问题，那为什么还在曝光体育明星呢？21世纪研究院副院长熊为奇接受媒体采访使说：只要有高考，老百姓就一定会关注状元,不报关，不代表我们能走出应试教育的泥潭。

破格录取人才的议论文(3篇)

破格录取人才的议论文（3篇）范:来自大自然的启示神奇的大自然给了我们很多启示。

滴水穿石教会我们毅力从字面上来说，滴水是通过时间打磨来穿透岩石的，这也是自然场景之一。

真实的事实摆在我们面前，有一定的哲理。

总有一天，只要你朝着自己的目标不懈努力，你的梦想就会实现。

有句话说得好，只要你找准目标，坚持奋斗，全世界都会给你让路。

毅力——自然绽放的芬芳。

群体蚂蚁逃脱教会我们——勇气与合作人类历史上，有一支勇敢而不怕牺牲的军队。

在自然历史上，有一群勇敢而不怕死的人。

大火的来临对蚂蚁来说是一场灾难，也是大自然之光照耀的机会。

一群蚂蚁被包裹在里面，一个大球滚出火堆，牺牲的部分，幸存的部分，牺牲的部分无疑是最美的，因为他们勇敢，不怕牺牲。

世界的发展需要合作，自然也是合作的一部分。

下雨之前，蚂蚁最先知道，最先准备，最忙。

蚂蚁的姿势不用我说。

虽然它的家具对我们来说太小了，但对蚂蚁来说却不是这样。

它们和几只甚至几十只蚂蚁联合在一起移动一个东西。

他们的合作精神令我们钦佩。

大自然的启示让我印象深刻，也让我感动。

范文二:一颗感恩的心“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开了，我也会珍惜它。

这首歌的名字叫《感恩的心》，这个世界上有很多值得我们感恩的人，但其中，我的父母最值得我感恩。

当婴儿“呱呱叫”落地时，父母就会开始承担起小生命的任务。

当他们用那一点点爱来养育我们的时候，心里应该是感恩的。

说这话的时候，我不由想起一句话:“滴水之恩，当以春还”，但父母带来的滴水之恩，当是浩瀚的海洋，又该如何回报呢？落叶在空中盘旋，谱写出动人的乐章，是大树对滋养它的大地的感激；白云漂浮在蓝天上，画着感人的画面，这是白云对养育他们的蓝天的感激。

这个多彩的社会是因为感激而产生的，真诚的友谊是因为感激让我们理解生活的真谛。

让我们用感恩的心看待社会和父母；让我们学会感恩，因为它会让世界变得更美好！“感恩的心，感谢命运。

花开像我，我会珍惜！”范文三:小鱼的启示世界上许多发明家都是受动物的启发。

三峡大学：愿破格录取最牛高考满分作文者并奖2万

三峡大学：愿破格录用最牛高考总分值作文者并奖2万【高考总分值作文】三峡大学愿破格录用最牛高考总分值作文者奖2万武汉市汉南二中考生周海洋在今年语文高考中，以51行102句的古体长诗写成《站在黄花岗陵园的门口》，被评为最牛高考总分值作文，三峡大学愿破格录用最牛高考总分值作文者奖2万。

但由于严峻偏科，这位牛人高考仅获得370分。

昨日，三峡大学向周海洋伸出橄榄枝，表示愿破格录用他就读本科，并给予他两万元特别奖学金。

周海洋高考成绩为370分，只到达第四批高职高专的录用资历线。

但三峡大学认为，周海洋的高考作文证明他的古代汉语功底扎实，与同龄人相比确有过人之处，校方愿意破格录用他。

三峡大学本科专业在我省属于第二批本科招生，周海洋的成绩没到达二批分数线，没有填报三峡大学本科专业的资历，二本大学录用分数线。

而即便参加高校自主招生，降分录用，考生成绩也必须到达高校所在批次的批次线。

录用周海洋还存在实际操作上的困难。

昨日，三峡大学有关负责人接受记者采访时表示，录用周海洋，学校目前考虑了两种思路，一是经省招办特批，直截了当录入该校本科就读；二是周海洋先报考该校专科专业，进校后再通过专升本升为本科。

学校会为其提供两万元的奖学金。

这位负责人还介绍，学校在与招生部门沟通后，感受破格录用周海洋读本科根本不可能。

可能走第二条路的可能性比拟大。

我们预备听听他的意见，另外也想请他来我们学校看下环境，费用由我们负责。

该负责人说，尽管是特招，但学校并没要求周海洋必须就读中文专业。

记者随后致电周海洋，周海洋说，海南、太原等地的几所院校先后和他联络，表示愿意特招，但这些都是三本院校，三峡大学是第一个向他伸出橄榄枝的二本学校。

当得知可能无法直截了当被本科录用时，周海洋豁达地表示：实在不能录用也没关系。

我预备明年再复读一年，争取凭本人的才能考进三峡大学。

辩论：明星是否可以更容易获得大学资格三辩正方辩论稿

三辩正方辩论稿谢谢主席，大家下午好。

首先，很感谢对方辩友的精彩辩论，当然我们也没有示弱。

面对今天这样一个有现实意义的辩题我们应该从明星个人需要和社会发展需要两方面，来客观的看待。

其次我很遗憾的指出反方辩友的几个错误1、首先，针对我们在场上争议比较大的明星的范围来说。

只有有名并且具有较高水平专业技能的才能成为明星，而不仅仅是有名就可以了。

从定义而言，明星因其高超的专业技能被录取无可非议。

……我方还将从以下方面论证名人可以被大学破格录取：第一，受教育权是宪法赋予的一项基本权利，我们不能因为明星的特殊身份，就剥夺了他们受教育的权利。

对明星个人而言，进入大学深造，一方面可以使他们的专业技能有所突破。

另一方面，运动员职业生涯比较短，需要在大学中学习一门新的技能，以在社会上立足，如李宁创立的非常成功的公司。

第二，明星上大学是有利于社会的发展和公平的。

首先，对明星的破格录取是对招生制度的良好补充。

曾被清华大学破格录取的蒋方舟所说：“有些人认为我堵住了他们上大学的路；我认为我不过是参与了开路。

”大学招生的目的在于发掘人才，而不是单纯的应试者。

其次，我国急需在国际上有话语权的优秀运动员来维护我国的利益。

为了在短期内达到这个目的，我们需要破格录取。

避免今年奥运出现的乒乓球事件。

最后，以我国运动员为例，他们将自己的青春奉献给体育事业和国家荣誉，但是他们以后的生活没有得到有利保障。

在这种背景下，我们不能将他们与普通的考生统一要求，若是还不略降低标准给明星们一个深造的机会，反而太不公平。

更何况，我们只是提供一个机会，能否顺利毕业，还要看明星本身的努力程度。

像周辰一样的普通人都可以被南京大学破格录取，难道明星就因为明星的光环就不可以被大学破格录取了吗？综上所述，我方坚持认为，明星可以被大学破格录取。

“最美考生”应不应该被破格录取？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

“最美考生”应不应该被破格录取？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩辩词：尊敬的评委、各位观众，我代表正方一辩，就“最美考生”是否应该被破格录取这一问题发表我的看法。

首先，我们要明确“最美考生”是指那些在学业成绩优秀的基础上，还具备其他突出优点和特长的考生。

这些考生在学术上已经取得了卓越的成绩，他们的努力和才华应该得到肯定和回报。

其次，破格录取“最美考生”有助于激发更多学生的学习积极性和创造力。

如果我们只注重学术成绩，忽视了其他方面的优点，那么学生们可能会过分追求分数，而忽略了自身的兴趣和潜能。

通过破格录取“最美考生”，我们能够鼓励学生全面发展，培养他们的综合素质和创新能力。

第三，破格录取“最美考生”有助于提高学校的整体实力和声誉。

这些考生不仅在学术上表现出色，还具备其他特长，他们的加入将为学校带来更多的优势和活力。

他们可以在学术研究、科技创新、文化艺术等方面为学校做出更大的贡献，提升学校的整体竞争力和影响力。

最后，破格录取“最美考生”是对个体价值的尊重和肯定。

每个人都有自己的特长和潜能，我们不能仅仅以学术成绩来衡量一个人的价值。

通过破格录取“最美考生”，我们能够给予那些在其他方面有突出表现的考生更多的机会和发展空间，让他们展现自己的才华和价值。

综上所述，破格录取“最美考生”是有必要的。

这不仅有利于学生个体的发展，也有利于学校的整体发展。

我们应该鼓励学生全面发展，给予他们更多的机会和肯定。

谢谢！正方二辩辩词：尊敬的评委、各位观众，我代表正方二辩，就“最美考生”是否应该被破格录取这一问题发表我的看法。

首先，我们要明确“最美考生”是指那些在学业成绩优秀的基础上，还具备其他突出优点和特长的考生。

这些考生不仅在学术上表现出色，还在其他领域有着杰出的成就。

他们的加入将为学校带来更多的活力和创新力。

其次，破格录取“最美考生”有助于提高教育的多元化和包容性。

如果我们只以学术成绩为唯一标准进行录取，那么我们可能会忽视其他方面的优点和潜能。

升学辩论赛一辩发言稿

升学辩论赛一辩发言稿尊敬的评委、亲爱的各位同学们：大家好！今天我作为升学辩论赛的一辩，我将以“升学才是保障成功的关键”为主题，与对方进行辩论。

首先，我要阐明我的立场：升学对于个人的成长和未来的发展具有至关重要的意义，因此我坚信升学才是保障成功的关键。

首先，升学能为个人提供更多的机会和资源。

无论是教育水平、师资力量、教学设施还是学科设置等方面，大学都拥有丰富的资源和优势，这为我们提供了更多的机会去接触世界的先进知识和技术，提高个人的综合素质。

由此可见，升学才能确保我们获得更丰富的学术资源和更多的发展机会。

其次，在大学学习的过程中，我们可以获得更广阔的舞台，展示自己的才能和潜力。

毋庸置疑，大学是一个自由、开放、多元化的学术环境，每个人都有充分发展自己的空间。

在这里，我们可以选择自己感兴趣的专业，深入学习和探索，找到自己的激情所在；在这里，我们还能结识志同道合的同学，形成良好的学习和合作氛围，不断提高自己的能力。

可以说，升学为我们提供了一个成长和施展才华的广阔舞台。

而且，升学能够为我们的未来职业发展打下坚实的基础。

现在的社会已经越来越注重知识和技能的专业化，只有通过升学，我们才能获得更高层次的学历和职业资格，进而有更多的职业发展机会。

相反，如果选择不升学，我们很可能会陷入技能瓶颈，面临职业发展的瓶颈。

可以说，升学是我们未来职业发展的必由之路。

当然，我也知道有一些人认为升学并不是保障成功的关键，他们主张“成才不在学校、成功不一定在升学”。

他们认为，升学过程中的竞争压力过大，埋没了很多优秀的人才，而且大学教育并不一定能教会所有的知识和技能。

但是，我认为这样的观点过于片面。

虽然升学过程中的竞争是存在的，但这并不意味着所有人都会受到影响，只有通过升学，我们才有机会去竞争、去发挥自己的优势。

而且，大学教育的目的并不仅仅是教会知识和技能，更重要的是培养人的综合素质和能力。

只有通过升学，我们才能接触到更高层次的知识和思维方式，拓宽自己的眼界，提高自己的审美能力和综合素质。

破格录取降人才作文

破格录取降人才作文
在咱们这个充满竞争和规则的世界里，“破格录取”这四个字，听起来就像是一场打破常规的冒险。

你想想，一般来说，录取都有个条条框框，什么分数啦、条件啦，卡得死死的。

但有时候，就会有那么一些特别牛的人才，他们可能在某些方面不符合常规的标准，可身上却有着闪闪发光的才华和潜力，这时候，破格录取就像是给他们打开了一扇通往梦想之地的神奇大门。

比如说，有个学生，考试成绩可能不那么顶尖，但在某个特殊领域，像是科技创新或者艺术创作方面，有着惊人的天赋和成就。

按照平常的录取流程，可能他就得被拒之门外了。

但要是有一双慧眼的老师或者学校领导，看到了他与众不同的闪光点，决定破格录取，那说不定就培养出了一个未来的大科学家或者大艺术家。

还有啊，有些人可能在传统的评价体系里表现不佳，但他们有着坚韧不拔的毅力、独特的思维方式和解决问题的能力。

破格录取他们，就像是给了一颗被埋没的种子一个发芽的机会，谁能说他们不会长成参天大树呢？
当然啦，破格录取也不是随便乱搞的。

这得有负责的态度和精准的判断，不能因为一时冲动或者个人喜好就乱开绿灯。

不然，破格录取就变成了不公平的特权，那可就乱套啦。

破格录取就像是在规则的大森林里开辟出的一条特别通道，为那些真正的人才提供了一个展现自我的舞台。

咱们得珍惜这样的机会，让更多的“金子”发光发亮！。

名校应该VS不应该免试录取救人少年辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

名校应该VS不应该免试录取救人少年辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词：尊敬的评委、各位观众，大家好！今天我们所讨论的话题是“名校应该VS不应该免试录取救人少年”，我作为反方代表，我认为名校不应该免试录取救人少年。

首先，免试录取会造成名校录取机制的混乱。

如果名校为了救助某一位少年而免试录取，那么其他优秀的学生就会感到不公平，因为他们可能付出了更多的努力和时间去准备考试，但却没有被录取。

这会破坏名校的公正性和公平性，让其他学生失去对名校的信任。

其次，免试录取会影响到学校的教学质量。

如果名校为了免试录取而放弃了对学生的考查和筛选，那么录取的学生可能没有达到名校的入学标准。

这些学生在学校中可能会成为负担，他们的学习水平和学科基础可能会比其他学生要差，这会影响到学校的教学质量。

综上所述，我认为名校不应该免试录取救人少年，因为这会破坏名校的公正性和公平性，同时也会影响到学校的教学质量。

谢谢！二辩反方辩词：尊敬的评委、各位观众，今天我代表反方继续阐述我们的观点。

我们认为名校不应该免试录取救人少年。

首先，我们要明确一点，名校的存在是为了选拔出最优秀的学生，让他们在这里接受更优质的教育。

如果名校为了救助某一位少年而免试录取，那么这就违背了名校的初衷，也失去了名校存在的意义。

其次，免试录取会对学生的学习和成长产生负面影响。

如果这位少年因为被救而免试录取，那么他可能会因为这种特殊待遇而变得骄傲和自大，这会影响到他的学习和成长。

同时，其他学生可能会因为这种不公平的待遇而感到失落和绝望，这会影响到他们的学习积极性和自信心。

最后，我们认为应该通过其他方式来救助这位少年，比如提供资金和资源来帮助他完成学业，或者给他提供更多的关注和支持。

这些方式不会破坏名校的公正性和公平性，也不会影响到学校的教学质量。

综上所述，我们认为名校不应该免试录取救人少年，因为这会违背名校的初衷，影响学生的学习和成长，同时也有其他方式可以帮助这位少年。

应该允许名人免试就读名牌大学正方一辩立论稿

应该允许名人免试就读名牌大学一辩立论稿谢谢主席，各位评委、观众以及对方辩友大家好！今天我方的立场是应该允许名人免试就读名牌大学。

首先明确几个概念，名人是指对公众舆论和社会生活具有较大影响力和号召力的，对社会有一定贡献的人。

免试是指免除进入大学就读应该进行的常规程序上的考试。

名牌大学是指有著名的具有一流教育水平的大学。

允许是指许可，不反对。

即名人在符合相关政策规定且有意愿想进入名牌大学深造时我们并不反对。

今天我方认为应该允许名人免试就读名牌大学，并不是在提倡让所有的名人都免试进入名牌大学。

而是说“允许名人免试就读名牌大学”作为一条道路，它存在了，并且有人走的很好，我们就不应当否认它的价值。

接下来我将从以下几方面来论证我方观点。

第一，让名人免试就读名牌大学是给他们一个机会并不等于直接给予他们一个名牌大学的毕业文凭。

名人的成功并非偶然，为了自身相应领域的发展，名人放弃了很多受教育的时间和机会，如果让他们和我们参加一样考试，这无疑是对他们的不公平。

同时对于名人来说，入校是有相应的政策而非简单的享受特权，他们的毕业也须努力拼搏，高校对他们并没有“优待”。

名人进入后因自身表现不良被大学劝退的例子也不在少数。

北大招办主任说，“入学有特殊政策予以免试，但入学后名人们的学习、考试、就业等环节，和其他同学相比没有任何不同。

要取得北大的学位和毕业证并不容易。

”我方认为我们应该给名人一个免试就读名牌大学的机会。

第二，我方认为名人与名校能实现有效互补。

名人之所以成为名人是因为他们在一定的领域里有着非凡的能力和影响力。

他们能为名校提供、补充相应的教育资源，而不是向社会上所说的瓜分占用教育资源。

想当年钱钟书数学零分，因文史极为优秀而被清华大学破格录取，而后取得非凡成就。

大学破格录取偏才怪才的例子并不少见。

现在的大学不仅仅只是一个学生用于学习的地方，它更是我们从青涩迈向成熟的最后一站，大学作为为祖国输送高素质人才的核心地点，我们的目光不应该仅仅局限于培养学识能力。

辩论赛

最美考生是否应该被破格录取在人生最重要的关口，离高考考试铃声响起只有20分钟时，四川宜宾考生黄子恒抱起因痛经晕倒的女同学冲出考场，寻找医护人员，“勇敢一抱”也让他获得了“最美高考生”的美誉。

近日，高考成绩揭晓，黄子恒发挥不佳只考了290分，离三本线相去甚远。

但中国矿业大学银川学院等多所大学已经向黄子恒伸出橄榄枝，要破格录取这名“最美高考生”。

高考虽没过关，却在另一场道德考核中完胜，高校该不该给这样的考生以圆梦的机会？一边是考试的权威性和公平性，一边是近乎完美的道德闪光点，高校该如何权衡？品德加分能否冲抵高考的考分？我们是否需要一条通道，来帮助那些敢于在关键时刻伸出援手的孩子，让他们在通往象牙塔的道路上没有后顾之忧？一辩：品德高尚，就能降分上大学？正方：体育艺术都算特长，品德也未尝不可任艳(高校学生)：我觉得根据一个考生品德的好坏与否，对其考虑酌情加分或是降分录取是很值得肯定的一件事。

现在招生讲求录取渠道的多元化和选拔方式的多样性，既然我们已经有了体育特长生、艺术特长生，多加一个品德特长生，又有何不可呢？不过确实也得承认，品德这种事情相对于体育或者艺术来说，有很多的不可量化性，具体的执行细则可能得有进一步的商讨。

但是黄子恒考场救人，是一个突发事件，没有什么预先操作的余地，从这样一个突发事件中我们还是很能看出这个孩子的品质。

另外，再看看我们当下的大背景，即使是平时没要紧事的时候，在路边碰见受伤的路人，大多数人也都是装作视而不见的。

而在高考考场上，这么命运攸关的场合，黄子恒都能做出这样的举动，确实很值得褒扬。

反方：救人属偶然，对其他苦读学生不公平王伟(高校毕业生)：说实话，我不太赞成这种破格录取的做法。

我觉得这只是个偶然事件，黄子恒恰好有机会救了人，又恰好被媒体曝光了，所以现在每个人都知道他品德高尚。

那么那些没有机会在考场上救人、没有被媒体曝光的孩子品德就不高尚吗？他们达不到录取线的话，又能不能被破格招收录取呢？高考虽然有很多的弊病和漏洞，但它毕竟还是提供了一种相对公平的人才选拔模式。

作文满分该不该破格录取

高考作文满分该不该破格录取20年来从未离开过闽东小山城的福建寿宁县一中考生杨华，因用文言文写就的高考作文《士运论》得了满分而一鸣惊人.近日,在此间媒体的策划下，他首次来到省城福州，寻求被高校破格录取的可能性。

他特地用文言文写了《鉴才书》，向北大、清华、复旦、浙大等四所名校来闽招生的老师自荐，但均被拒绝，因为“总分太低了”。

杨华的高考总分离福建省本科最低录取线还差43分。

尽管他语文得了126分,但数学只考了49分，英语也才64分(满分均为150分）.连他自己也不得不承认，“偏科太严重了"。

杨华的中考成绩还挺均衡：语文125分，数学126分，英语140分。

可是，“到了高一，数学、英语就落下来了,因为我看了钱钟书、王小波、鲁迅、韩寒、梁实秋等人的作品之后，思想开始觉醒，觉得老师教给我们的多半是没用的知识”。

他举例说，自己的英语老师曾经说过，工作后只和老外说过两句英语，一句是“Hello"，另一句是“Follow me”，还是到武夷山旅游时用上的.于是,杨华一头钻进古书里，去汲取他自以为有用的知识。

“《古文观止》翻烂了，《史记》读过4遍,通读过《资治通鉴》、《三国志》、《汉书》等。

”他觉得，“读这些书很快乐，而且可以提高思想境界和对事物的判别能力".当然，他也大量阅读西方哲学和文学名著。

而在他不喜欢的数学课上，他有时哼歌，有时甚至在数学考卷上写旧体诗.杨华知道，自己如此偏科，将来很可能与大学无缘。

他是个矛盾的年轻人—一方面抨击现行的教育体制，认为“选择的是庸才,而排斥的是两种人：不学无术者和偏才”；另一方面，他对现有的教育体制“存有幻想”，所以“有预谋地用文言文写作文，希望一举成名”，从而给他这样的偏才在录取上“开一个口子”。

毕竟，“我家祖祖辈辈是农民，爷爷和父亲都特别渴望家里能出一个大学生"。

杨华曾经想过“通过媒体的报道，或许能有上大学的机会"，但是,福建省教育部门已明确表示，未达到本科线，就过不了投档这一关.据说,作文满分但总成绩没有上线的高考生，福建还没有破格录取的先例。

高考作文2021年文言文破格录取

高考作文2021年文言文破格录取
谈谈你对高校破格录取柳艳兵和易政勇的看法,写一篇作文
今年5月31日，在江西宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将高三学生柳艳兵及其同学易政勇等5名乘客砍伤。

当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，柳艳兵不顾自身被砍剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。

事发后，柳艳兵和易政勇被送医院救治，两人因伤情严重，无法参加高考。

澳门大学事后一直关注柳艳兵、易政勇的升学和健康状况，并成立了专门工作小组，就破格录取柳艳兵、易政勇开展工作。

工作小组6月中旬起两次前往江西，在充分了解柳艳兵、易政勇的学习能力、学习兴趣、高中学习成绩、升学意愿后，6月24日向两人发出录取通知书。

柳艳兵夺刀救人的事迹在高考前夕引发社会广泛关注。

“夺刀少年”因伤重无缘高考，众多网友呼吁高校破格录取这名品学兼优的学生。

江西省教育考试院迅速向教育部报送柳艳兵见义勇为受伤不能参加高考的情况。

教育部对柳艳兵及其同学易政勇的行为表示赞赏。

7日晚上，宜春市教育部门已经到两名同学所在病房转达教育部的意见。

6月8日，江西省教育厅总督学汤赛南一行，将正式代表教育部部长袁贵仁前往宜春看望慰问柳艳兵和易政勇。

此前，南昌大学和宜春学院等两所高校已向柳艳兵伸出“橄榄枝”，尝试在政策允许的情况下，助其圆大学梦。

“我们要学习英雄，宣传英雄，关爱英雄，让群众自发起来，让坏人怕好人，展开新世纪青年英雄篇章。

”。