【学校管理规章制度】学生文明礼仪常识
学校规章制度之小学生文明礼仪规范
学校规章制度之小学生文明礼仪规范一、学校礼仪（一）形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。
）静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
15、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
学校规章制度之学生文明礼仪常规细则
学校规章制度之学生文明礼仪常规细则一、课堂文明礼仪1.准时到达课堂：学生应该在上课前准时到达课堂，不迟到不早退，养成守时的好习惯。
2.尊重师长和同学：在课堂上应尊重老师和同学，不让手机等通讯工具影响授课和他人学习；遵守课堂纪律，不随意离座、说话、打闹等。
3.注意个人卫生：保持课堂的整洁和卫生，不乱丢废纸和垃圾。
二、校园文明礼仪1.文明用语：在校园内要使用文明礼貌的用语和声音，不喧哗、辱骂或使用粗俗语言。
2.遵守交通规则：在校园内要遵守交通规则，不乱穿马路、骑车时应在指定区域内骑行，不闯红灯和逆行。
3.爱护校园环境：爱护学校的公共设施和绿化环境，不在墙壁、树木等上乱涂乱画和破坏花草。
三、生活常规细则1.守法纪律：学生要遵守国家法律和学校的纪律，不参与违法活动和社会不良行为。
2.礼貌待人：学生要以友善、礼貌的方式待人，尊敬师长，团结同学，不欺凌或伤害他人。
3.爱护公物：学生要爱护学校的公共设施和教学用具，不损坏或浪费。
四、组织活动礼仪1.参加集会和会议：学生参加集会和会议时应遵守秩序，不随意离席、说话或干扰会议进行。
2.尊重领导和组织者：学生要尊重集会和会议的主持人、领导和组织者，进行集会和会议时要服从安排和指导。
3.注意仪容仪表：在参加集会和会议时，学生应保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐、不随意梳头、化妆或穿着夸张的服饰。
五、社交礼仪2.社交礼节：在与他人交往时，学生应学会尊重和分享，不说话时不打断别人，不闯入他人个人空间，注意礼仪和谈吐。
3.排队礼仪：在排队时要遵循先来后到的原则，不插队和争抢。
在学生的日常学习生活中，遵守学校规章制度特别是学生文明礼仪常规细则，能够培养学生的自律性和社会责任感，增强学生的意识和能力，提高学生的综合素质和文明修养。
因此，学校应该加强学生守纪律和培养学生的文明礼仪意识，同时家长和社会也应该共同关注学生的文明礼仪教育，为学生的健康成长和全面发展提供良好的环境和支持。
中学学生文明礼仪制度
中学学生文明礼仪制度
包括以下几个方面：
1. 讲究仪表端庄：学生应该注意衣着整洁，不穿破旧、暴露或过于花哨的服装，不能戴帽子、耳环等不合适的饰品。
同时，要保持整齐的发型，不乱扔垃圾和乱涂乱画。
2. 尊重他人：学生要尊重师长和同学，不随意批评、辱骂或侮辱他人。
要遵守交谈礼仪，不插话、打断他人讲话，要倾听他人的意见和观点。
3. 遵守学校规章制度：学生要按时到校、上课，不旷课，不迟到。
不带手机等影响学习和课堂纪律的物品进入教室。
遵守校园的安全规定，不闯红灯、乱穿马路等。
4. 文明用语：学生要用文明的语言交流，不说粗话、脏话、骂人话。
不在公共场合大声喧哗，要注意音量的控制。
5. 礼貌待人：学生要有礼貌地问候师长和同学，给予他人尊重的空间和权益。
注意排队、不插队，不争抢和攀比他人的物品。
6. 提倡卫生习惯：学生要保持个人和公共环境的卫生，不乱扔垃圾。
饭后要及时清理自己的餐具，保持餐桌的整洁。
7. 爱护公共财物：学生要正确使用学校的设施和设备，不破坏或损坏公物，节约用水、用电。
8. 参与公益活动：学生要积极参与学校组织的公益活动，关心他人，热心帮助弱势群体，树立积极向上的社会责任感。
以上是中学学生应遵守的文明礼仪制度，通过遵循这些规定，可以提高学生的文明素养，增强校园的文明氛围。
2024中学学生文明礼仪制度
2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面：
1. 服装规范：中学学生应穿戴整洁、得体的校服。
不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。
不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。
2. 行为规范：学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。
不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。
不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。
3. 社交礼仪：学生应尊重师长和同学，遵守交往礼仪。
不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。
学生应主动向老师和同学问好，礼貌待人。
4. 用语规范：学生应使用文明、恰当的语言。
不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。
学生之间要言辞文明，互相尊重。
5. 用餐礼仪：学生在食堂用餐时应排队有序，不得插队或争抢食物。
学生应保持餐桌整洁，不乱扔餐具或食物残渣。
6. 数字礼仪：学生应合理使用手机和其他电子设备。
不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。
学生应注意个人信息保护，不得随意拍照、传播他人隐私。
7. 健康礼仪：学生应保持良好的个人卫生习惯。
不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。
学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备，注意运动安全。
通过推行以上的中学学生文明礼仪制度，可以提高学生的文明素质和自我修养，培养良好的行为习惯和社交能力，形成文明文化的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。
2024中学学生文明礼仪制度
2024中学学生文明礼仪制度
2024年中学学生文明礼仪制度旨在培养学生良好的行为习惯和社会礼仪，提高学生的文明素质和人际交往能力。
具体制度如下：
1. 校园文明礼仪：
- 学生应遵守校园纪律，不在校园内吸烟、嚼口香糖等影响他人的行为。
- 学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾，保持卫生。
- 学生应尊重师长和同学，不说脏话、恶搞他人等不良行为。
2. 上课文明礼仪：
- 学生要准时到达教室，并保持安静，不打闹或喧哗。
- 学生要尊重老师，不随意打断老师讲课，不与同学交头接耳。
- 学生要认真听讲、积极回答问题，不做与学习无关的事情。
3. 社交礼仪：
- 学生要尊重他人，包括同学、老师和其他社会成员。
- 学生要说话文明，不使用粗话或冒犯他人的言辞。
- 学生在公共场合要遵守规则，不大声喧哗或挤占他人空间等。
4. 餐厅礼仪：
- 学生应保持餐厅的整洁，不乱扔垃圾，不损坏餐具和设施。
- 学生应排队有序就餐，不插队或挤占他人位置。
- 学生应尊重食堂工作人员，不随意要求和抱怨。
5. 交通礼仪：
- 学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路等危险行为。
- 学生应礼让老人、妇女和孩子，在公共交通工具上给予他们座位。
- 学生应尊重公共场所的秩序，不吵闹或占据过多的空间。
以上为2024年中学学生文明礼仪制度的主要内容，旨在帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的素质和形象，同时也为他们今后的社会交往打下基础。
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范
一、尊敬师长，团结同学
1. 尊重师长，见面主动问好，听从师长教导，不顶撞、不背后议论师长。
2. 课堂上认真听讲，积极参与，不交头接耳，不打瞌睡，不随意打断他人发言。
3. 课下主动与同学交流，互相帮助，不欺负弱小，不搞小团体。
二、遵守纪律，保持秩序
1. 按时到校，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。
2. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，有序进出教室、食堂等场所。
3. 遵守学校规章制度，不旷课、不逃课，不参与赌博、打架斗殴等违纪行为。
三、讲究卫生，爱护环境
1. 举止文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
2. 餐厅就餐时，排队取餐，不争抢，不浪费粮食，剩菜剩饭倒入指定容器。
3. 主动参与校园卫生清洁，保持教室、宿舍、公共卫生
间的整洁。
四、注重仪表，展现风貌
1. 穿着整洁，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩戴夸张饰品。
2. 发型干净利落，不染发、不烫发，男生不留长发，女生不散发披肩。
3. 保持良好的站姿、坐姿，不随意靠墙、躺卧，不将脚搭在桌椅上。
五、文明用语，友好交往
1. 使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不说脏话、不恶语伤人。
2. 接听电话时，主动问好，说明身份，通话结束后礼貌道别。
3. 参加社交活动时，遵守礼仪规范，尊重他人，不随意插话、打断他人发言。
六、勤奋学习，诚信做人
1. 认真完成作业，不抄袭、不剽窃，考试不作弊。
2. 积极参加课外活动，提升自身综合素质。
3. 诚实守信，不撒谎、不欺骗，承诺的事情要努力做到。
2024中学学生文明礼仪规范
2024中学学生文明礼仪规范
包括以下几个方面：
1. 穿着整洁：学生应注意着装整齐，衣着不可过于暴露或不得体。
衣物应干净、整洁，不可有污迹或破损。
对于校服要按照规定穿戴，不可进行个人化改动。
2. 尊敬师长和同学：学生应尊敬师长和同学，遵守对他人的礼貌，不说粗话或恶语。
遇到问题或矛盾时，应以和平、理性的方式解决，不可动手或使用暴力。
3. 食堂用餐文明：在食堂用餐时，学生要排队有序，不插队或抢夺食物。
用餐时要注意餐桌卫生，不乱丢垃圾。
不可浪费食物，要量力而食，尽量少剩余。
4. 教室内文明行为：在教室内，学生应保持安静，不大声喧哗或嬉闹。
上课时要认真听讲，不随意讲话或打扰他人。
学生要爱护公共财物，不刻意破坏或乱涂乱画。
5. 注重环境卫生：学生要爱护环境，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
不随地吐痰或乱丢纸屑。
要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生清洁，经常洗手。
6. 社交礼仪：学生要学会尊重他人的隐私和个人空间，不偷看他人手机或私人物品。
交谈时要注意用语文雅，不说脏话或侮辱性语言。
学会倾听他人，尊重他人的意见。
7. 使用网络注意礼仪：在使用网络时要遵守网络行为规范，不传播谣言、违法信息或攻击他人。
要尊重他人的知识产权，不盗版或非法分享。
学生要合理使用网络，不沉迷于虚拟世界。
这些规范旨在培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，塑造健康的学校环境，并培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校应通过教育和引导，确保学生对这些规范的遵守和理解。
中学学生文明礼仪制度（3篇）
中学学生文明礼仪制度是指为了培养学生良好的行为习惯和道德素养，学校针对学生的行为规范制定的一系列规章制度。
下面是一些常见的中学学生文明礼仪制度：1. 守时：学生应准时到校、上课，不迟到、早退或旷课。
2. 穿着整洁：学生应着校服，衣着整洁、干净，不穿着过于暴露或不雅的服装。
3. 礼貌待人：学生应友善待人，尊敬师长、团结同学，不随地吐痰、乱扔垃圾，不欺负他人或使用粗鲁语言。
4. 用语文明：学生应使用文明、规范的语言交流，不使用脏话、恶意诋毁他人或歧视性语言。
5. 教室文明：学生应保持教室的整洁，不在墙壁上乱涂乱画，不在教室内吃零食或乱扔垃圾，不使用手机或其他电子设备。
6. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，包括纪律、考试等方面的规定。
7. 公共场所文明：学生应在公共场所保持文明行为，如不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
8. 爱护公物：学生应爱护学校的设施设备和公共财物，不损坏或滥用。
9. 社交礼仪：学生应懂得基本的社交礼仪，如会礼貌地打招呼、握手，与他人交谈时注意礼貌和尊重。
10. 公众形象：学生应注意自己的形象，包括衣着整洁、仪表端庄、言谈举止得体等。
中学学生文明礼仪制度的目的是培养学生良好的行为习惯，提高他们的道德素养和社会责任感。
通过遵守这些规范，学生能够建立起举止文明、待人友善的良好形象，并为个人的成长和社会的进步做出贡献。
中学学生文明礼仪制度（2）是指对中学学生的行为规范和礼仪要求的一套制度。
这个制度旨在培养学生良好的道德修养和文明的行为习惯，提升学生的社会责任感和人际交往能力。
中学学生文明礼仪制度的内容可以包括以下方面：1. 尊重他人：学生应当尊重师长、尊重同学和其他人的权益，不侮辱、歧视或欺负他人。
2. 言行文明：学生在校园内外应当保持良好言行举止，不讲脏话、不打闹、不辱骂他人等。
3. 身体文明：学生应保持整洁、干净的仪表形象，不乱扔垃圾，注意个人卫生和公共环境的卫生。
4. 遵守规章制度：学生应遵守学校的各项规章制度，如准时到校、按时上课、佩戴校徽等。
中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。
校园文明礼仪常识
校园文明礼仪常识
一、校园文明礼仪
1、守时：守时是为人类活动定下的最基本规则。
各类社会活动中都
要求守时，学校活动更是要求守时，而校园对守时的要求更是严格。
按时
去上学、上课；参加集会；回宿舍；参加活动等等，都有自己的准时时间，应当严格按规定的准时时间完成。
2、讲礼貌：人际关系是社会关系的基础，讲礼貌是人与人之间的基
本准则。
讲礼貌包括谦虚谨慎、尊重他人、尊敬师长等。
只有讲礼貌才能
得到他人的尊重。
3、讲文明：为人处世更需要树立文明的观念，在校园里，就更要做
到讲文明。
校园里的活动，无论是课堂教学还是休息时间，都要严格按照
规定的行为规范去行事。
4、考试认真：学习考试是全体学生的义务，也是学校最重要的工作，在考试中，应该积极认真，认真准备考试，做到不妨碍他人，不作弊，完
全遵守考试纪律，以保证考试的公正公平。
5、爱护公物：学校是一个集体，我们要爱护公物，重视公物的价值。
不能乱扔垃圾，不能随意破坏公物，不能毁坏绿化，不能乱涂乱画，不能
乱改装公物，要认真维护校园文明环境。
1、保护环境：在学校里，要维护良好的环境，不能在公共场所吐痰，不能随地乱扔垃圾。
学校学生管理制度之学生礼仪常规
学校学生管理制度之学生礼仪常规一、仪容仪表：1、着装得体、整洁、朴素、大方、不追求名牌，不追求时髦，穿着符合中学生身份，按学校规定时间穿校服。
2、不留奇特发型，不烫发、染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
3、在校园内不佩戴黑色太阳镜。
4、按要求佩戴好学生证。
二、谈吐举止：1、使用好七大礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、使用好基本体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
3、坐正立直，行走稳健，举止文明端庄。
4、起立并用双手递送或接受物品。
5、讲普通话。
6、尽量推车进（出）校门，最低要求校园内骑车速度不超过20迈。
7、课间文明休息，不追赶，吵闹。
8、不摇曳树木、攀折树枝、采摘花果、践踏草坪。
9、珍惜粮食，文明就餐。
三、礼貌交际：1、尊敬师长，见到师长主动打招呼致意，微笑问好，对师长不直呼姓名，任何情况下都不顶撞老师。
2、上下课起立向老师行注目礼。
课上发言先举手，课余进教师办公室或居室，喊报告或轻轻敲门，经允许后再进入。
3、与师长说话要起立。
领导、客人或外宾进入教室时起立欢迎，主动问候，微笑致意，热情大方、礼貌地回答客人或外宾提出的问题，不卑不亢。
下课或集合结束让领导、师长或来宾先退场。
4、未经允许不随便进入他人房间，不随便动用他人物品，不偷拆看他人的日记和信件。
5、不随便打断别人的发言，掌握倾听艺术。
不打扰别人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。
6、守时守信，答应别人的事要努力按时做到，不随便承诺自己无能为力的事情。
7、与同学友好相处，团结互助，发生矛盾时多做自我批评，学会悦纳他人，宽以待人，己所不欲，勿施于人。
四、道德修养：1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌时严肃、准确、声音洪亮。
2、自觉保持教室、宿舍内整洁卫生，不在墙壁、黑板、桌椅等处写画涂抹，自觉爱护公共财物。
3、参加各种集会准时出席，保持肃静，尊重报告人，不做与会议无关的事情。
校园文明礼仪常识
校园文明礼仪常识作为现代社会中的学生，应该时刻注意校园文明礼仪的常识和要求，以保持良好的学校氛围和人际关系。
以下是一些校园文明礼仪的常识，希望对同学们有所帮助。
一、尊重他人尊重他人是一种基本的道德素质，也是校园文明礼仪的核心要求之一、无论是与老师还是同学之间的交往，我们都应该尊重他人。
对于老师，我们应该尊重他们的职业和权威，并且注意在课堂上保持安静、认真听讲；对于同学，我们应该互相尊重，不打闹、不欺负别人，帮助他人，关心其他同学的需要和感受。
二、文明用语文明用语是我们交流时应该遵守的基本规范。
在与他人交流时，我们应该使用文明的语言，不使用粗俗、恶言恶语，不说带有歧视或侮辱性质的话语。
同时，在校园内保持安静，不进行嘈杂的讨论或放肆的谈话。
三、礼貌待人礼貌待人是一种基本的校园文明礼仪要求。
我们应该学会礼貌地对待师长和同学，不插队，不推搡，在说话时要注意微笑和用语礼貌。
还要牢记感恩之心，会对别人的帮助表示感谢，尊重别人的意愿。
四、排队和走道在校园中，排队和走道是非常重要的。
排队是一种面对公共场所的基本礼仪，我们应该遵守规定的队列，不插队，不拥挤，有次序地等待。
而走道是供行人通行的场所，我们应该遵守右侧通行的原则，避免堵塞或阻挡他人。
五、讲究卫生保持整洁和卫生是校园文明的重要内容。
我们应该爱护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室、图书馆等公共场所的整洁和清洁。
同时，我们还要有良好的个人卫生习惯，保持干净整洁的衣着和个人形象。
六、课间休息在课间休息时，我们应该遵守一些基本的规定。
不进行嘈杂的活动，不过度奔跑或打闹。
不在课堂及教学楼内吃零食或吸烟。
在进入食堂用餐时，要注意排队，不拥挤，不浪费食物。
七、用房守时在使用教室、图书馆等公共用房时，我们应该守时守秩序。
不早退、不拖延时间，按照规定的时间使用教室设施。
在使用图书馆时，要保持安静，不大声喧哗，不影响他人学习。
八、交往礼仪与人交往时要注意礼仪，尊重他人的隐私，不随便借用他人的物品。
学生文明礼仪管理规定
学生文明礼仪管理规定一、尊师重道作为学生，尊师重道是我们应该遵守的最基本的礼仪规范之一。
首先，我们要尊重老师的教学权威，不得擅自打断老师的讲课，更不能对老师提出不礼貌的质疑。
其次，我们要践行学生礼仪，如进入教室时要先向老师鞠躬致意，并注意言谈举止，不得说脏话、不得打闹。
二、友善待人友善待人是我们树立良好人际关系的重要一环。
我们要尊重每一个同学，不论其学习成绩或社会地位如何，都要平等友善对待。
不干涉、不侵犯他人的私人空间，不进行恶作剧或欺凌行为。
此外，在与人沟通时，我们要注意言辞的尊重，不使用粗俗的语言，不对他人进行侮辱或嘲笑。
三、团队协作意识学校中有很多活动需要学生们团队协作完成，因此培养团队协作意识是非常重要的。
我们要遵守活动的规则，积极参与讨论和交流，尊重他人的意见，并尽力与队友和大家协调合作。
在团队中，我们要保持良好的沟通，避免出现个人行为的偏差，力争达到最好的集体效果。
四、仪表整洁仪表整洁是学生文明礼仪不可忽视的一点。
我们要保持衣着整洁、体态端庄，头发要整齐梳理。
对于女生来说，化妆品使用应该适度，不宜过多，以保持自然的面貌。
此外，我们还应该保持自己的书桌、课桌整洁，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
五、遵守规章制度学生应该遵守学校规章制度，包括宿舍管理、课堂纪律以及学校纪律等方面的规定。
我们不可迟到、早退或逃课，应该按时完成学校布置的任务。
同时，我们要遵守学校各项制度，不翘课，不随意离校，保持良好的纪律和秩序。
六、自主学习学生应该有一定的自主学习能力。
我们应该制定好学习计划，并且按时完成作业和任务。
对于老师提供的指导和学习资料，我们要认真对待，勤加利用。
同时，在学习中也要敢于提出问题，主动寻求帮助，提高学习的效果。
七、遵守考试规则考试是评价学生学习成果的重要方式之一，因此我们要遵守考试规则。
考试过程中，我们应安静专注，不得偷看他人试卷或使用作弊工具。
对于考试结束后的讨论，我们要慎重对待，不得发布考试内容，以维护考试的公平性。
学生礼仪管理制度
学生礼仪管理制度第一部分：总则为加强学生礼仪教育，规范学生行为，提高学校的整体文明形象，特制定本制度。
第一条为了培养学生良好的礼仪和习惯，提高学生的道德修养和综合素质，制定本管理制度。
第二条学生礼仪管理制度适用于全校学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生等。
第三条学校对学生的礼仪行为进行管理，鼓励学生发扬民族传统美德，弘扬校园文明风尚。
第四条学生应当遵守学校的各项规章制度，积极主动参与学校的礼仪管理活动，共同维护校园良好秩序。
第五条学生应当尊重师长和同学，尊重学校的传统和风俗，树立良好的社会公德和人文精神。
第二部分：学生礼仪教育第六条学校将定期或不定期进行学生礼仪教育，包括举办礼仪讲座、举办礼仪比赛等，旨在引导学生养成良好的礼仪习惯。
第七条学校将在新生入学时进行礼仪教育，包括校园规章制度、学生礼仪规范等内容，帮助新生快速融入校园文化。
第八条学校将鼓励学生参与校园礼仪管理工作，建立学生礼仪管理团队，开展文明礼仪宣传活动等。
第三部分：规范学生礼仪行为第九条学生应当尊重师长，遵守教学秩序，不得在学校内大声喧哗，不得擅自进入教师办公室等行为。
第十条学生应当尊重同学，相互包容、理解，不得在校园内发生欺凌、歧视、排斥等不文明行为。
第十一条学生应当保持良好的仪表仪容，不得穿着不得体的服装，不得在校园内乱扔垃圾，不得在公共场合大声喧哗等。
第十二条学生应当自觉遵守学校的各项规章制度，包括宿舍管理规定、校园公共秩序、学术诚信等。
第四部分：学生礼仪管理的奖惩办法第十三条学校将对学生的良好礼仪行为进行表彰和奖励，鼓励学生养成良好的礼仪习惯。
第十四条学校将对违反学生礼仪规范的行为进行批评教育、警告处分，情节严重者，将依照学校规章制度进行处理。
第十五条学校将建立学生礼仪管理档案，对学生的良好礼仪行为进行记录，并纳入学生综合素质测评中。
第十六条学校将通过制定学生礼仪奖惩规定，对学生的礼仪行为进行规范，形成良好的校园文明风尚。
2024年中学生文明礼仪制度
2024年中学生文明礼仪制度引言：在21世纪的今天，社会进一步发展，对于文明礼仪的重视也日益增强。
尤其是对于中学生来说，文明礼仪更是必不可少的品质。
因此，我们制定了2024年中学生文明礼仪制度，旨在培养中学生良好的行为习惯，提升整体素质，为未来成为社会有益的人才奠定基础。
正文：第一章：校园文明礼仪1.上下楼梯：中学生应当在楼梯上保持右行，不要随意停留，保持楼梯的通畅。
同时，行走时应保持端庄姿态，不要追逐和拥挤。
2.学校门口礼仪：当中学生进入学校门口时，应保持安静，不要喧哗或争先恐后。
同时，应遵守校纪校规，不得在学校门口吃零食、乱扔垃圾等。
3.教室礼仪：中学生应当遵守教室纪律，按时到达教室，不得迟到和早退。
进入教室时要静悄悄地，不要进行大声喧哗或乱扔物品。
同时，应当保持课桌椅整洁，不在桌上乱涂乱画。
4.排队礼仪：中学生应当遵守排队纪律，不可插队或者争先恐后。
在排队时应当保持队形整齐，不得随意跳跃或搅乱队伍。
第二章：社交礼仪1.言行举止：中学生应当言语文明，不使用污言秽语和粗俗语言。
同时，要注意不要随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
2.尊重他人：中学生应当尊重他人的隐私和个人空间，不擅自触碰他人隐私或私人物品。
同时，在与他人交流中，要尊重对方的意见和感受，不进行歧视、嘲笑或伤害他人的言语和行为。
3.慎重使用社交媒体：中学生应当慎重使用社交媒体，不传播虚假信息或恶意攻击他人。
同时，不在课堂或公共场合中使用手机、平板电脑等电子设备。
4.着装规范：中学生应当根据场合着装，不得穿着不雅或者暴露的衣物。
同时，要注意个人卫生和仪容仪表，不梳乱头发、穿脏衣服等。
第三章：公共场所礼仪1.公共交通礼仪：中学生应当在乘坐公共交通工具时，遵守交通秩序，不要占用他人座位或拥挤。
同时，要让座给有需要的老人、孕妇、残疾人等特殊人群。
2.文明用餐：中学生应当养成文明用餐的习惯，不吹嘘吃喝，不大声喧哗或者争抢食物。
同时，要注意餐桌礼仪，不大声咀嚼、吃东西不发出噪音，不吐痰或者乱扔食物垃圾。
小学学生文明礼仪管理制度
小学学生文明礼仪管理制度一、引言文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会公民必备的基本素养。
对于小学生来说，养成良好的文明礼仪习惯不仅有助于个人的成长和发展，还能促进和谐校园的建设。
为了加强小学学生文明礼仪教育，规范学生的言行举止，特制定本管理制度。
二、文明礼仪规范（一）个人礼仪1、着装整洁，干净得体。
不穿奇装异服，不佩戴首饰，按学校要求穿着校服。
2、保持面部清洁，头发整齐。
男生不留长发，女生不烫发、染发。
3、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持身体无异味。
（二）课堂礼仪1、上课铃响，迅速安静走进教室，准备好学习用品，端正坐好。
2、老师进教室，班长喊“起立”，全体同学立正站好，向老师问好，老师还礼后坐下。
3、上课专心听讲，积极思考，踊跃发言。
回答问题时先举手，得到老师允许后起立回答，声音响亮。
4、遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，如打闹、吃东西、交头接耳等。
5、下课铃响，老师宣布下课后，班长喊“起立”，全体同学立正站好，向老师说“再见”，老师还礼后有序离开教室。
（三）课间礼仪1、课间休息时，不大声喧哗，不追逐打闹，做有益的游戏。
2、爱护公物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
3、上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡，注意安全。
4、见到老师、同学主动问好，使用文明礼貌用语。
（四）交往礼仪1、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小。
2、尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视他人。
3、与他人交流时，态度诚恳，语言文明，注意倾听。
4、诚实守信，不说谎，不骗人。
（五）集会礼仪1、参加集会时，按时到达，遵守纪律，保持安静。
2、集合整队时，做到快、静、齐，听从指挥。
3、升国旗时，全体同学立正，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌时声音洪亮。
4、观看演出、比赛时，文明喝彩，不喝倒彩，不随意走动。
（六）就餐礼仪1、排队进入餐厅，不插队，不拥挤。
2、饭前洗手，安静就座，等待分餐。
3、就餐时，不挑食，不浪费食物，保持桌面和地面整洁。
学校礼仪制度（精选3篇）
学校礼仪制度（精选3篇）学校礼仪制度篇1一、尊敬国旗。
升国旗时，脱帽肃立，行队礼或注目礼；参加集体升旗仪式时，唱国歌庄重、准确、声音宏亮。
二、集体活动准时到达，安静听讲，遵守公共秩序。
注意公共卫生。
三、着装整洁、朴素、大方，符合中学生身份，提倡穿校服。
头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发，不留披肩长发、不化妆、不佩戴首饰、挂件。
四、在各种场合，都要使用好文明用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。
说话注意场合，态度和蔼。
要讲普通话。
五、使用好礼貌体态语言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下楼梯靠右行，起立用双手递送、接受物品。
六、尊重他人，守时、守信，谦恭礼让，团结互助。
七、要养成良好的尊师习惯，见到老师要热情得打招呼，自觉使用尊师礼仪动作，自觉服从老师的教育，虚心接受老师的帮助。
八、尊敬父母和长辈，尊重父母和长辈的意见，自觉承担一些力所能及的家务劳动。
九、对待客人和外宾，礼貌热情，有礼有节。
十、要遵守公共道德，尊老爱幼，对待老、弱、病、残者，要富有同情心。
学校礼仪制度篇2一、升旗礼仪：1、目的：、维护国旗尊严，增强公民国家观念，发扬爱国主义精神。
2、制度：(1)升旗仪式在每周星期一早自习举行，全校师生必须参加；(2)师生要整齐列队，面向国旗，肃立致敬；(3)升旗过程中如有意外，必须服从指挥，不得喧哗；(4)升旗时，不要讲话，不要走动，迟到者听到奏国歌时要面向国旗原地肃立。
二、尊师礼仪：1、目的：培养学生尊敬老师的美德。
2、制度：(1)尊重老师的劳动。
上课注意听讲，积极动脑思考，主动举手回答提问：一丝不苟地完成老师布置的作业；切忌上课时精力不集中，思想“开小差”或者打闹谈笑，作业马虎潦草等。
(2)听从老师的教诲。
不把老师的要求当作耳边风，不顶撞老师，不强词夺理，热情帮助老师改进工作。
(3)注意礼貌。
见到老师热情打招呼、问好；老师与学生交谈时，学生应面对老师，认真听讲；同老师交谈时，口气要谦和，即使有不同意，也要注意既坦率、又诚恳，并且注意场合；上、下课，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；上、下楼梯，请老师先过；有事进办公室，先喊的.报告，经老师允许再进去；在教室、办公室里，学生不得乱翻老师的东西，对年老和体弱的老师，应表示特别的关切。
学校学生礼仪规范
学校学生礼仪规范
一、尊敬师长
1. 学生应尊敬师长，对师长有礼貌，主动向师长问好、道别。
2. 学生在课堂上应保持安静，认真听讲，不得随意打断教师讲话。
3. 学生在教师办公室、教室等公共场所要保持安静，不得大声喧哗。
二、团结互助
1. 学生之间要互相尊重，友好相处，不得打架斗殴，辱骂他人。
2. 学生应关心同学，互相帮助，共同进步。
3. 学生要遵守公共秩序，不插队、不拥挤，礼让他人。
三、文明礼仪
1. 学生要注意个人卫生，保持衣着整洁，不随地乱扔垃圾。
2. 学生在公共场所要遵守秩序，不大声喧哗，不追逐打闹。
3. 学生要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。
四、勤奋学习
1. 学生要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况需向教师请假。
2. 学生要按时完成作业，不抄袭、不舞弊。
3. 学生要积极参加学校组织的各类活动，全面发展自己。
五、爱护公物
1. 学生要爱护学校公共设施，不损坏、不浪费。
2. 学生要爱护学校环境，不乱涂乱画，不践踏草坪。
3. 学生要节约用水用电，关好门窗，不浪费资源。
六、遵纪守法
1. 学生要遵守国家法律法规，不参与违法犯罪活动。
2. 学生要遵守学校纪律，服从教师管理，不无故离校。
3. 学生要自觉抵制不良风气，不吸烟、不喝酒、不赌博。
以上是学校学生礼仪规范，希望同学们能够认真遵守，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
2024中学学生文明礼仪规
2024中学学生文明礼仪规
在2024年的中学学生文明礼仪规范中，学生应遵守以下几点：
1. 尊重师长和同学：学生需尊重老师和其他学生，对师长和同学表达尊重和礼貌，不得使用侮辱性语言或行为对待他人。
2. 文明用语和礼貌用语：学生应使用文明、礼貌的语言，禁止使用脏话、粗俗话语或歧视性语言。
3. 维护公共秩序：学生应遵守学校规定的行为准则，不得携带非法物品进校园，不得进行赌博、打架等违法行为。
4. 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得打扰课堂秩序，不得随意离开教室，遵守老师的课堂规则和要求。
5. 尊重学校环境：学生应保护学校的环境，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画，共同维护学校的整洁和美观。
6. 礼仪待人：学生应学习基本的社交礼仪，如礼貌地打招呼、问好等，与他人友好相处，不欺凌、歧视他人。
7. 衣着整洁：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或不得体的服装，不得佩戴大型、夸张的饰品。
8. 文明用餐：学生应遵守就餐秩序，不在教室或其他不适当的地方进食，不浪费食物，保持餐桌的整洁。
以上规范旨在培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，倡导文明、和谐的校园氛围，为学生的成长和学习提供良好的环境和条件。
第 1 页共 1 页。
校园文明礼仪与行为规范管理规定
校园文明礼仪与行为规范管理规定作为一个教育机构，学校不仅要注重学生的学业发展，也应该积极培养学生的文明礼仪和良好行为规范。
校园文明礼仪与行为规范管理规定旨在提升学校的整体形象，塑造和谐的校园环境。
在本文中，我们将对校园文明礼仪与行为规范管理规定进行详细探讨。
第一章学生基本礼仪1.学生应穿着整洁、得体，不得穿着暴露、过于庸俗的服装。
男生应当示范良好的剪裁、颜色协调的着装搭配，女生应以庄重、大方为原则。
2.学生应保持良好的言行举止。
在校园内不使用粗鲁、侮辱、歧视等不良语言，尊重他人的隐私，不进行言语攻击。
遇到问题或有不满时，应选择合适的方式和学校老师、同学进行交流，并向校方反映问题。
3.学生应保持谦逊、有礼貌的态度。
妥善处理与同学之间的情感关系，避免争吵和恶言相向，培养和谐友善的人际关系。
第二章学生行为规范1.学生应该遵守校园的卫生管理规定。
保持教室、食堂等公共场所的整洁，不随意丢弃纸屑、果皮等垃圾。
遇到垃圾箱满了的情况，应主动寻找其他可用的垃圾箱。
2.学生应尊重他人的学习权益。
在上课或自习时，不发出嘈杂的声音、不进行无关讨论，不影响他人的学习与思考。
在考试时，严禁抄袭、作弊等违规行为。
3.学生应妥善使用校园设施。
不乱涂乱画、损坏学校的设备设施，在使用后应保持场所的整洁。
如发现损坏或者故障，应及时向校方汇报。
第三章教师行为规范1.教师应守时上课。
确保按时到达教室，不擅自取消或改变上课时间，避免给学生上课带来困扰。
2.教师要注重教学质量。
精心备课，注重提升教学水平，以培养学生的创造力、批判性思维和实践能力为目标。
对学生的问题和困扰要保持耐心和关心，积极帮助他们解决。
3.教师应遵守与学生的公平交往原则。
对待学生要公正平等，不带有个人偏见，尊重学生的个性差异和权益。
结语校园文明礼仪与行为规范管理规定的实施不仅有利于学生的全面发展，也有助于营造和谐、积极向上的校园氛围。
通过遵守这些规定，学生能够提高自身素质，增强团队合作能力，并为建设美好的社会作出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生文明礼仪常识
一、个人礼仪（一）仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教‘；麻烦别人称”打扰“；托人办事为”拜托“等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：”您好“、”请“、”谢谢“、”对不起“、”再见“。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
（三）仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的”坐如钟“。
若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。
”行如风“就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
二、公共礼仪（一）与人交往，谈吐方面的礼仪常规使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称”您“；对师长、社会工作人员要称呼职务或”老师“、”师傅“、”同志“、”叔叔“、”阿姨“等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说”请“：与人打招呼时说：”您好“：与人分手时说”再见“；给人添麻烦时说”对不起“；别人向自己致歉时回答说”没关系“；受到别人帮助表示感谢时说”谢谢“。
（二）使用好体态语言微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。
行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。
有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。
招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
4、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。
双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
5、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。
遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
三、学校礼仪学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集
中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学起立，与老师互道：”再见“。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：”老师好！“”校长好！“。
学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名，但不能用”喂“、”哎“等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用”请“、”谢谢“、”麻烦你'’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。
由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
升旗时，全体学生应穿校服整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
7、文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。
到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。
首先要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学应主动照顾。
其次要注意卫生和珍惜粮食。
饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。
第三要学会尊重和礼让。
尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。
第四要注意良好习惯的形成。
不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。
吃相要文雅。
8、遇见来校宾客，热情行礼招呼、主动介绍，友好待客，外校或外班老师来班听课，课前礼貌问候，课上认真
听讲，踊跃发言。
四、家庭礼仪1、尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。
孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。
它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。
即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。
不任性，不固执。
2、能给长辈让座，让餐、让路，客人来访时会让座沏茶倒水。
家庭中的相互问候，可以传递情感创造温馨的气氛。
饭桌边的礼仪包括饭前洗手；帮助父母做些力所能及的准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大的响声；不挑食；用饭进如果打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣的让大人高兴的事情。
做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。
待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼。