五年级下册安全教育教案
安全教育教案优秀4篇
安全教育教案优秀4篇安全教育教案篇一教学目标：1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、学校中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、学校隐性伤害的隐患。
二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方必须要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学坚持必须距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。
五年级安全教育主题班会课教案
五年级安全教育主题班会课教案一、教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力。
二、教学重点：1. 安全知识的掌握。
2. 安全行为的养成。
三、教学难点：1. 安全规则的遵守。
2. 自我保护能力的提升。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解安全知识，引导学生了解安全重要性。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 互动讨论法：组织学生进行安全话题的讨论，提高学生的安全意识。
五、教学准备：1. 安全知识资料。
2. 安全事故案例。
3. 教学课件。
第一章：认识安全1. 导入：讲解安全的重要性，引导学生关注安全问题。
2. 教学内容：让学生了解身边的安全隐患，提高防范意识。
3. 教学活动：分析安全事故案例，让学生认识到安全问题的严重性。
第二章：遵守交通规则1. 导入：讲解交通规则的重要性。
2. 教学内容：让学生掌握基本的交通规则，如红灯停、绿灯行等。
3. 教学活动：组织学生进行交通规则知识竞赛，提高学生的遵守意识。
第三章：防火防爆1. 导入：讲解防火防爆的重要性。
2. 教学内容：让学生了解火灾和爆炸的危害，掌握防火防爆的方法。
3. 教学活动：组织学生进行防火防爆演练，提高学生的应对能力。
第四章：网络安全1. 导入：讲解网络安全的重要性。
2. 教学内容：让学生了解网络陷阱，提高网络安全意识。
3. 教学活动：组织学生进行网络安全知识竞赛，增强学生的网络安全意识。
第五章：自我保护1. 导入：讲解自我保护的重要性。
2. 教学内容：让学生了解自我保护的方法和技巧。
3. 教学活动：组织学生进行自我保护演练，提高学生的自我保护能力。
六、地震逃生1. 导入：讲解地震逃生的重要性。
2. 教学内容：让学生了解地震的特点，掌握地震逃生方法和技巧。
3. 教学活动：组织学生进行地震逃生演练，提高学生的应对能力。
七、游泳安全1. 导入：讲解游泳安全的重要性。
五年级下册安全教育方案
五年级下册安全教育方案一、安全教育目标1. 增强学生的安全意识，正确对待自我保护和应急处理能力；2. 增强学生的安全防范意识，提高自我保护和预防意识；3. 增强学生的安全责任意识，培养学生遵纪守法、团结互助的品质。
二、安全教育内容1. 交通安全教育主要内容：交通事故常识、交通安全常识、安全规则和交通标志、过马路安全、乘坐交通工具安全等教学方式：以案例教学、模拟实验、角色扮演等形式，生动有趣地进行安全教育。
2. 防火安全教育主要内容：火灾常识、逃生自救常识、防火常识、火灾预防常识等教学方式：通过实地参观、消防演练、消防知识竞赛等形式，让学生了解防火安全知识。
3. 个人安全教育主要内容：自我保护知识、应急处理常识、溺水安全常识、森林防火知识等教学方式：通过模拟场景、实际操作、角色扮演等形式，让学生掌握自我保护和应急处理能力。
4. 网络安全教育主要内容：网络安全常识、网络诈骗防范、信息安全知识、网络贞操等教学方式：通过案例分析、谈话交流、网络实验等形式，让学生了解网络安全知识。
5. 食品安全教育主要内容：食品安全知识、食品安全常识、食品安全法规等教学方式：通过实地参观、食品安全问答、食品安全知识讲座等形式，让学生了解食品安全知识。
6. 自然灾害防范教育主要内容：地震知识、台风知识、山洪知识、泥石流知识等教学方式：通过模拟演练、实地参观、专题讲座等形式，让学生了解自然灾害防范知识。
三、安全教育实施方式1. 班会教育每周定期开展安全主题班会，组织学生进行安全知识学习和交流。
2. 课堂教学将安全教育内容融入课堂教学中，开展相关的安全教育课程。
3. 校园活动学校组织安全教育主题活动，包括安全知识竞赛、实地参观等。
4. 安全教育展示学校设立安全教育展示区域，悬挂安全宣传画、制作安全宣传册等。
5. 校外实践组织学生到社会实践、消防演练等活动，增强学生的安全体验和自我保护能力。
四、安全教育评估学校将定期对安全教育进行评估，包括学生安全知识水平、学生安全意识、学校安全环境等方面进行评估。
五年级学生的安全教育班会教案五篇
五年级学生的安全教育班会教案五篇五年级学生的安全教育班会教案1活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
()(2)用手或金属制品去接触插头底部。
()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
()(4)用沙子或泥土打仗。
()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。
()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。
日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。
课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。
小学五年级生命安全教育《第二单元安全出行有规章》教案
小学五年级生命安全教育《第二单元安全出行有规章》教案篇一 《追车扒车真危（wei）险》一、教学目标(一)情感态度哺育1、在公路上行走时要有标准意识。
2、从小养成良好的乘车习惯。
(二)行为技能训练1、了解追车和扒车是一种妨碍交通安全的违法行为。
2、初步养成标准乘车的良好习惯及自觉产生奉劝违规乘车的意识和举动。
(三)学问阅历积累1、行走在公路上遇到过往车辆不能追逐。
2、知道追车扒车可能会带来危（wei）险的后果。
二、教学重点了解追车扒车的危（wei）险，并对消失不良行为能准时发展阻拦和制止。
三、教学难点现实生活中，学生面对他人的不良行为会不会受到他人的唆使和影响，能不能准时劝说和阻挡。
四、教学方法讲授法争论法演示法发觉法活动体验法五、教学豫备教师豫备多媒体课件；三维动画片。
六、教学过程(一)播放CPI，导入新课1、播放CPI，学生认真观看。
2、教师谈话：同学们，刚刚我们看到小强在放学途中扒拖拉机，将自己摔成为了重伤，所幸无大碍，由此可看出扒车有多危（wei）险呀！（提醒并板书课题：追车扒车真危（wei）险）(二)读议安全故事“当当当”放学了，小强兴高采烈地走在回家的路上。
他可是个调皮的调皮包，边走边东张西望，这时，一辆拖拉机“突突突”地超过了他，小强见拖拉机开过，立刻灵机一动，心想：“走路多没意思，倒不如扒车回家，多快呀！”想着靠在拖拉机上吹风的情景，他咯咯地笑了。
说干就干，小强奋力地跑起来，一会儿他已跟上拖拉机尾部了。
他咧着嘴轻轻笑了笑，伸出左手抓住了车尾。
正值小强豫备扒上车时，车子碰巧被一块石头震了一下，一个颠簸，小强失去了重心，重重地摔在地上，把头皮和左手都摔伤了。
路旁的人见了，赶忙跑过去，将他送进了医院。
头上和手上包着绷带，小强一脸懊丧，流下了难过的泪水。
“都怪我太调皮了，想要扒上拖拉机回家，却把自己弄伤了。
”拖拉机的尾灯一闪一闪的，好像在说：“这能怪谁呢？要怪就怪你不遵守交通规章，扒车罢了。
小学五年级安全教育教案大全
小学五年级安全教育教案大全.1.怎样保护自己教学目标：1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防能力3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程一．情境导入1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。
2.引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？二．模拟体验1.设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。
2.阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。
三．讨论提高1.小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？2.师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护四．拓展延伸.1.观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当2.讨论正确的处理方法2.远离校园暴力教学目标1.引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施2.引导学生认识语言暴力的危害，规个人言行3.引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷教学过程一．以学生为源，从“我”导入师：从这些案例中你等到了什么启示？（远离校园暴力，正确处理暴力事件）二．掌握方法，反思自我1.展示“校园暴力”定义，阅读、理解：校园暴力是指发生在校园外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为2.问题：如果遇到校园暴力，我们应该怎么办？师：让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的（1）强拿着足球在操场上完，由高年级的学要抢他的球。
强灵机一动，装出很害怕的样子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，学就放他走了（2）放学时，刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要零花钱，刚说钱放在教室里，并劝他们不要这么做，然后趁他们不注意，跑到老师的办公室里。
五年级安全教育下册教案(济南出版社)
五年级安全教育下册教案（济南出版社）第一章：交通安全教育1.1 学习目标：了解交通规则，提高自我保护意识。
1.2 教学内容：讲解交通信号灯、交通标志的含义；行人过马路的注意事项；自行车骑行的安全规则。
1.3 教学活动：观看交通安全宣传片；讨论交通事故案例；角色扮演，模拟交通场景。
第二章：防火安全教育2.1 学习目标：掌握火险预防和灭火方法，提高火灾逃生能力。
2.2 教学内容：讲解火灾的危害；火源管理；灭火器的使用；火灾逃生技巧。
2.3 教学活动：参观消防器材；火灾逃生演练；学习灭火器操作。
第三章：防水安全教育3.1 学习目标：了解防水知识，提高防水意识。
3.2 教学内容：讲解防水的重要性；防水措施；遇水险情的处理方法。
3.3 教学活动：观看防水宣传片；讨论防水实例；模拟水中逃生。
第四章：地震安全教育4.1 学习目标：掌握地震逃生技巧，提高自救互救能力。
4.2 教学内容：讲解地震发生的原因；地震时的自我保护；地震逃生方法。
4.3 教学活动：观看地震逃生宣传片；讨论地震实例；地震逃生演练。
第五章：饮食安全教育5.1 学习目标：了解食品安全知识，提高饮食安全意识。
5.2 教学内容：讲解食品安全的基本要求；食品中毒的原因；预防食品中毒的方法。
5.3 教学活动：参观食品加工厂；学习食品安全知识；讨论食品安全实例。
六章：校园暴力预防教育6.1 学习目标：认识校园暴力的危害，学会预防和自我保护。
6.2 教学内容：讲解校园暴力的类型；预防和减少校园暴力的方法；如何寻求帮助。
6.3 教学活动：观看校园暴力宣传片；讨论校园暴力实例；进行角色扮演，模拟预防校园暴力的情景。
七章：网络安全教育7.1 学习目标：了解网络安全知识，提高网络安全意识。
7.2 教学内容：讲解网络信息的真实性；如何保护个人信息；网络安全规则。
7.3 教学活动：学习网络安全知识；讨论网络安全实例；进行网络安全游戏。
八章：心理健康教育8.1 学习目标：了解心理健康的重要性，学会调整心理状态。
五年级《生命安全教育》全册教案
五年级《生命安全教育》全册教案第一章：交通安全教育1. 学习目标：了解交通规则和交通安全知识。
学会正确过马路和乘坐交通工具的安全方法。
提高自我保护意识，避免发生交通事故。
2. 教学内容：交通信号灯的意义和遵守方法。
过马路的正确步骤和安全注意事项。
乘坐公共交通工具的安全知识。
自行车和电动车的安全骑行规范。
3. 教学活动：观看交通安全教育视频。
进行交通安全情景模拟。
讨论和分享交通安全经验。
制作交通安全宣传海报。
第二章：火灾安全教育1. 学习目标：学习火场逃生的方法和技巧。
了解火灾的原因和预防措施。
提高火灾时的冷静应对能力，保护自己和他人的生命安全。
2. 教学内容：火灾的危害和常见原因。
火场逃生的基本原则和方法。
学会使用灭火器和灭火设备。
家庭火灾预防措施和应急预案。
3. 教学活动：观看火灾安全教育视频。
模拟火场逃生演练。
学习使用灭火器和水枪进行灭火实践。
制作家庭火灾预防计划和应急预案。
第三章：地震安全教育1. 学习目标：了解地震的成因和特点。
学会地震时的自我保护方法和逃生技巧。
提高地震时的冷静应对能力，减少地震带来的伤害。
2. 教学内容：地震的成因和发生原理。
地震时的自我保护技巧，如躲在桌子下、保护好头部等。
地震逃生方法和逃生路线规划。
地震后的行动和求助信号。
3. 教学活动：观看地震安全教育视频。
进行地震逃生演练。
学习制作地震应急包和制定逃生路线。
讨论和分享地震时的经历和应对方法。
第四章：溺水安全教育1. 学习目标：了解溺水的原因和预防措施。
学会游泳和救生技能。
提高溺水时的自我保护意识和自救能力。
2. 教学内容：溺水的原因和危险因素。
游泳的安全规则和救生技能。
溺水时的自我保护方法和求助信号。
水域活动的安全注意事项。
3. 教学活动：观看溺水安全教育视频。
进行游泳和救生技能的学习和实践。
学习溺水时的自我保护意识和自救方法。
讨论和分享水域活动的安全经验。
第五章：网络安全教育1. 学习目标：了解网络的基本概念和网络安全知识。
小学生安全教育教案10篇
小学生安全教育教案10篇教案1：小学生安全教育——交通安全目标：通过学习交通规则和安全知识，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 交通信号灯的意义及行人过马路的规则；2. 安全乘坐校车和公交车的方法；3. 安全骑行自行车的技巧；4. 如何安全过马路；5. 如何正确使用人行横道。
教学方法：讲授、示范、小组讨论、角色扮演。
评价方式：观察学生的表现，进行小组讨论和口头回答问题。
注意事项：在教学过程中，要强调交通安全的重要性，并鼓励学生在实际生活中遵守交通规则。
教案2：小学生安全教育——火灾安全目标：通过学习火灾的危害和应对方法，提高学生的火灾防范意识和自救能力。
教学内容：1. 火灾的成因和危害；2. 火灾发生时的正确逃生方法；3. 火灾中的自救技巧；4. 灭火器材的使用方法；5. 遇到烟雾时的应对措施。
教学方法：讲授、示范、实地演练、小组讨论。
评价方式：观察学生的表现，进行实地演练和小组讨论。
注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用灭火器材，并强调火灾防范的重要性。
教案3：小学生安全教育——网络安全目标：通过学习网络安全知识，提高学生的网络安全意识和防范能力。
教学内容：1. 网络的危害和风险；2. 如何保护个人隐私和个人信息；3. 如何正确使用社交媒体和聊天工具；4. 如何辨别网络诈骗和不良信息；5. 如何应对网络欺凌和网络暴力。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演。
评价方式：观察学生的表现，进行案例分析和小组讨论。
注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用网络，并警示学生避免上网沉迷。
教案4：小学生安全教育——食品安全目标：通过学习食品安全知识，培养学生的饮食健康和食品安全意识。
教学内容：1. 食品安全的重要性和食品污染的危害；2. 如何正确选择和储存食品；3. 如何正确洗净食物；4. 如何避免食物中毒；5. 如何合理饮食和营养搭配。
教学方法：讲授、实地观察、小组讨论、游戏。
五年级安全教案下册
五年级安全教案下册一、教案背景和目标：五年级是学生进入小学后的第三个学年，他们逐渐开始面临更多的安全风险和挑战。
为了确保学生的安全，我们需要为他们提供全面的安全教育，使他们能够正确应对各种安全问题。
本教案旨在匡助学生了解并掌握在日常生活中的常见安全问题，提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容和步骤：1. 交通安全a. 学习交通规则和交通信号的含义，如红灯停、绿灯行等。
b. 学习如何正确过马路，包括寻觅人行横道、等待绿灯、辨认车辆行驶方向等。
c. 角色扮演练习：学生分组进行摹拟过马路的情境练习，互相观察并提出改进意见。
2. 火灾安全a. 学习火灾的成因和危害，如电器故障、明火等。
b. 学习如何正确使用火柴和打火机，以及如何安全烹饪。
c. 进行火灾逃生演练，学生按照预先制定的逃生路线和步骤进行演练，加强应急反应能力。
3. 突发事件应对a. 学习如何正确拨打紧急电话，如110、120等。
b. 学习地震、火灾等突发事件的应对措施，如逃避、逃生等。
c. 角色扮演练习：学生分组进行摹拟突发事件的情境练习，互相提出改进意见。
4. 食品安全a. 学习如何正确选择和储存食品，如检查食品标签、避免食物变质等。
b. 学习如何正确洗手和处理食品，以防止食物污染。
c. 进行食品安全知识竞赛，检验学生对食品安全的理解程度。
5. 网络安全a. 学习如何正确使用互联网，包括保护个人隐私、避免沉迷网络等。
b. 学习如何辨别网络信息的真实性和可靠性，避免上当受骗。
c. 角色扮演练习：学生分组进行摹拟网络安全问题的情境练习，互相提出改进意见。
三、教学方法和手段：1. 讲授法：通过教师的讲解和示范，向学生传授相关安全知识。
2. 角色扮演：通过摹拟真实情境，让学生参预其中，提高他们的实际操作能力和应对能力。
3. 演练训练：通过实际的演练和训练，让学生在安全问题中形成正确的反应习惯。
4. 知识竞赛：通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣，巩固所学的安全知识。
小学五年级安全教育主题班会教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 【班会⽬的】 通过这次主题班会，引导学⽣学习家庭⽣活安全知识，进⼀步增强学⽣的安全意识和⾃我保护意识；掌握⼀些⾃救⾃护的本领；珍惜⽣命，健康成长。
【班会准备】 1学⽣通过各种渠道搜集有关家庭安全⽅⾯的资料。
2制作相关的课件。
3.⿊板上⽤彩⾊粉笔书写“珍惜⽣命安全第⼀”⼋个美术字。
【班会程序】 ⼀谈话引⼊： 同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。
下⾯就谈谈家居安全要注意什么： ⼆家居安全 1.⽤电安全 随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。
因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。
3）电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
4）使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。
5）发现有⼈触电要设法及时关断电源；或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开，不要⽤⼿直接救⼈。
2.安全使⽤煤⽓ 1）燃⽓器具在⼯作时，⼈不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭，造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。
2）使⽤燃⽓器具（如煤⽓炉、燃⽓热⽔器等），应充分保证室内的通风，保持⾜够的氧⽓，防⽌煤⽓中毒。
三交通安全 1.⾏⾛时怎样注意交通安全 1）在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的道路，要靠路边⾏⾛。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。
五年级安全教育教案三篇
【导语】开设安全教育课，可以让学⽣更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
准备了以下内容，供⼤家参考!远离⽕灾保平安 ⼀、教学⽬标： 1、通过对⽕灾事件的了解，知道发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。
2、认识各种灭⽕设备，掌握⼀些消防安全常识及灭⽕、防⽕⾃救的⽅法。
学会本领，化险为夷。
提⾼学⽣的⾃救意识，培养应变能⼒。
3、学习利⽤各种⽅法查阅、收集、处理信息资料，培养学⽣搜集和处理信息能⼒、获取新知识能⼒、交流与合作能⼒。
培养学⽣积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学。
⼆、教学过程： （⼀）图⽚展⽰，引⼊新课。
1、展⽰各种⽕灾现场图⽚，师：看了这些图⽚，你想说什么？你在哪⾥还看到过这样惨不⼈睹的场⾯？有什么感受？（指名后⼩组交流。
） 2、展⽰另⼀图⽚，图中⼀个男孩⼦以矫健的⾝⼿，协助森林中的动物们从容逃离森林⽕场等情境。
让学⽣在教师的引导下提出值得探讨的问题，采⽤指名、⼩组合作或者同桌交流等⽅式反馈。
如： （1）为什么会发⽣森林⽕灾？ （2）图⽚中有⼏种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃⽣的？ 3、⼩结：是呀！天有不测风云，⼈有旦⼣祸福！⽣命如此美丽，但⼜是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的⽣命，提⾼防⽕意识，象图⽚中的英勇男孩⼀样掌握⼀些⾃救逃⽣的⽅法。
（⼆）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学⽣利⽤各种途径收集有关“⽕”的书籍、期刊、报刊等，并加以研读。
2、以⼩组为单位归纳整理出⾃⼰收集到的资料，并制作成防⽕⼿册或编⼀份防⽕宣传⼿抄报。
如：“⽕”的，“⽕”的预防，灭“⽕”的⽅法，逃⽣常识及发⽣⽕灾时如何拨打求助电话。
3、⼿册、⼿抄报完成后，请⽼师或家长予以签名、⿎励，并于适当的时间在校园内展⽰ （三）竞赛活动，游戏激趣。
（设⽴主持⼈，四⼩组记分⽐赛。
） 1、抢答题。
（⽼师提供部分问题，学⽣可适当补充。
） （1）⽣活中的哪些因素会引起⽕灾？ （2）⼀旦发⽣⽕灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救⼈还是救物？先断电还是先救⽕？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举⼏种逃⽣⽅法。
小学五年级安全教育教案25篇
小学五年级安全教育教案25篇教案名称：小学五年级安全教育教案教案篇目：第1篇-第25篇教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3. 培养学生遇到危险时能够冷静应对、求助的能力。
教学内容：第1篇：交通安全教育1. 学习交通规则，遵守交通信号灯。
2. 不在马路上玩耍，防止交通事故的发生。
第2篇：防火安全教育1. 学习火灾逃生技巧，掌握灭火器的使用方法。
2. 不在家中玩火，防止火灾的发生。
第3篇：防溺水安全教育1. 学习溺水自救技巧，不到陌生的水域游泳。
2. 不在没有成人监护的情况下游泳。
第4篇：地震逃生安全教育1. 学习地震时的自我保护技巧，迅速撤离到安全地带。
2. 了解地震时的紧急疏散路线。
第5篇：防拐骗安全教育1. 学习如何识别拐骗行为，提高防范意识。
2. 遇到陌生人搭讪时能够拒绝并寻求帮助。
第6篇：网络安全教育1. 学习如何正确使用互联网，防范网络风险。
2. 不在网上透露个人信息，不轻信陌生人的话语。
第7篇：饮食安全教育1. 学习如何选择健康的食物，预防食物中毒。
2. 不吃陌生人给的食物，防止被拐骗。
第8篇：用电安全教育1. 学习正确的用电方式，防止触电事故的发生。
2. 不在用电设备附近玩耍，避免发生意外。
第9篇：防校园欺凌安全教育1. 学习如何应对校园欺凌，保护自己的人身安全。
2. 遇到校园欺凌时能够及时报告给老师或家长。
第10篇：防自然灾害安全教育1. 学习如何应对自然灾害，如洪水、台风等。
2. 遵循政府发布的自然灾害预警，及时采取防范措施。
第11篇：防意外伤害安全教育1. 学习如何避免意外伤害，如摔倒、割伤等。
2. 掌握急救技巧，如止血、包扎等。
第12篇：防火意识培养1. 学习火灾的危害，提高防火意识。
2. 定期检查家中的电器设备，避免火灾的发生。
第13篇：地震时的自我保护1. 学习地震时的自我保护技巧，如躲到桌子下等。
小学五年级安全教育教案大全
教学目标：1.了解和掌握交通安全、火灾安全、食品安全和网络安全等方面的知识；2.学习预防和应对不安全因素的方法和技巧；3.培养学生的安全意识和自我保护能力；4.提高学生的应急处理能力。
教学重点：1.交通安全方面的知识和技巧；2.火灾安全预防和应急处理的方法；3.食品安全的注意事项；4.网络安全的基本知识。
教学难点：1.培养学生正确的交通安全意识和习惯；2.教会学生如何预防火灾并正确应对火灾突发情况；3.教会学生如何购买和食用安全食品；4.教会学生网络安全的相关注意事项。
教学准备：1.相关教学PPT；2.视频、图片等教学辅助材料；3.小学五年级安全教育教材。
教学过程：一、导入（5分钟）1.通过问题导入本节课内容，例如：“你们在生活中都知道什么是安全吗？安全对我们的生活有什么重要意义？”2.让学生在小组内讨论并展示他们的答案。
3.引导学生意识到安全对每个人都是非常重要的，并预告今天的主题是安全教育。
二、交通安全（20分钟）1.通过教材内容和图片展示，介绍交通安全的意义和基本规则。
2.让学生模拟行人、自行车、汽车等在道路上行走的场景，合作讨论并展示正确的交通安全行为。
3.通过视频展示让学生了解和学习正确的过马路方法和技巧。
4.通过角色扮演的形式，让学生在小组内讨论并展示如何遵守交通信号灯的要求。
三、火灾安全（20分钟）1.通过教材内容和图片展示，引导学生认识火灾的危害和预防火灾的重要性。
2.通过视频展示火灾现场的应急处理方法，让学生了解如何正确使用灭火器等灭火设备。
3.让学生在小组内讨论并展示在火灾发生时要如何迅速逃生。
4.通过图片展示火灾场景和消防疏散图，让学生了解家庭和学校的火灾逃生通道和疏散地点。
四、食品安全（20分钟）1.通过教材内容和图片展示，引导学生了解食品安全的重要性和如何选购安全食品。
2.让学生在小组内讨论并展示他们常见的食品安全问题，并提出相应的解决方法。
3.通过视频展示食品加工和餐饮的卫生要求，让学生了解如何避免食物中毒和传播疾病。
五年级安全教育优秀教案
五年级安全教育优秀教案用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
以下是整理的有关五年级安全教育教案，欢迎查阅!五年级安全教育优秀教案1注意劳动安全教学目标:1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程：(一)活动一：“大话”劳动活动目的：1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。
活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3，万只脚，站不住，靠墙角”(扫帚)，激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事，应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨：你通过故事获取了哪些知识?4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结：做力所能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。
劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二：错在哪里活动目的：1、通过活动，让学生了解注意劳动安全的重要性，辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯，帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备：1、教师准备两把扫帚。
2、课前，教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式：1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论：剧中同学劳动时的行为错在哪里?这样做有什么意义?3、学生谈改正错误的办法，给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果，全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结：劳动是光荣的，我们都喜欢参加体育活动。
可是劳动时，我们往往容易忽视安全，给自己带来不必要的伤害。
五年级品德与社会下册教案：安全教育
五年级品德与社会下册教案：安全教育为了加强学生们在日常生活中的安全意识，降低事故发生的概率，五年级品德与社会下册将安全教育纳入其中。
本教案旨在帮助学生养成正确的安全观念，提高自我保护能力。
一、教学目标1.了解生命安全的重要性，掌握基本的自救技能；2.了解对于日常卫生的重视与维护与个人身体健康的密切关系；3.掌握道路交通安全的基本法规，知道如何安全地过马路；4.通过参与模拟演练，学会如何处理突发事件；5.了解火灾预防的知识，并掌握相关的应对策略；二、教学内容1.生命安全生命安全是最重要的，学生们应了解危险的本质和可能造成的后果，掌握基本的自救技能和紧急情况下的应对策略。
2.日常卫生日常卫生是保证个人身体健康的重要保障，学生们应了解卫生习惯的重要性和注意事项，从而建立正确的个人卫生观念，保持个人卫生并健康成长。
3.道路交通安全道路交通安全是保护人们生命安全的最基本要求之一，学生们应掌握基本的道路交通安全法规和如何安全过马路的方法，并了解如何避免被车辆撞击和交通事故的发生概率。
4.应急处理应急处理是重要的安全技能，学生们应学会虚弱快速的应对策略，如何面对紧急情况并进行快速高效的应对。
5.火灾预防火灾预防是非常重要的安全知识，学生们应了解火灾预防的相关知识和应对策略，如何安全撤离和执行自救措施等。
三、教学方法教师组织课堂讨论、场景模拟、实地考察和体验式教学，结合案例，帮助学生理解和掌握安全知识，并且提高解决安全问题的能力。
四、教学步骤1.生命安全(1)教师或外来嘉宾进行讲解，学生进行集体讨论；(2)模拟紧急情况，要求学生们根据应急指南快速应对。
2.日常卫生(1)教师进行生活实践讲解，要求学生们观察实际生活情况；(2)学生进行课堂讨论，分享自己的个人卫生经验。
3.道路交通安全(1)教师进行道路交通安全讲解；(2)学生进行模拟驾驶场景演示，观察和讨论路面交通情况。
4.应急处理(1)教师进行应急处理讲解，让学生认识到紧急情况的严重性；(2)模拟突发情况，让学生尝试快速应对。
小学五年级安全教育教案
小学五年级安全教育教案小学五年级安全教育教案（通用15篇）中小学生的健康成长，即关系到国家前途命运，也关系到每个家庭的生活幸福。
下面店铺为大家整理发布了小学五年级的安全教育教案大全，希望同学们能好好学习，在生活中注意安全，让家长老师们放心!小学五年级安全教育教案篇1报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“110”。
报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。
当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到：1.发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。
打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。
切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。
2.当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。
3.自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。
巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意：1.向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。
2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。
3.讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。
4.如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。
5.报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。
小学五年级安全教育教案篇2活动背景：近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生，严重影响了我们的身心健康。
小学五年级安全教育教案(精选9篇)
小学五年级安全教育教案（精选9篇）小学五年级安全教育教案篇一教学目标：1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程：(一)活动一：“大话”劳动活动目的：1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。
活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3，万只脚，站不住，靠墙角”(扫帚)，激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事，应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨：你通过故事获取了哪些知识？4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结：做力所能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。
劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二：错在哪里活动目的：1、通过活动，让学生了解注意劳动安全的重要性，辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯，帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备：1、教师准备两把扫帚。
2、课前，教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式：1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论：剧中同学劳动时的行为错在哪里？这样做有什么意义？3、学生谈改正错误的办法，给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果，全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结：劳动是光荣的，我们都喜欢参加体育活动。
可是劳动时，我们往往容易忽视安全，给自己带来不必要的伤害。
因此，我们在劳动中一定要掌握正确的方法，遵守操作规程和劳动纪律，文明劳动，安全劳动，时刻将安全记在心中。
小学五年级安全教育教案篇二教学目标：让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。
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（6）、尽量穿着棉质衣服，防止出现事故时化纤燃烧而无法脱身。
问：当机舱内有烟雾时，该怎么办呢？
（书本第8页看一看）
问：乘飞机过程中的常见紧急情况有哪些呢？
学生讨论，然后总结：
（1）、密封增压舱突然低落
（2）、失火
(3)、发生机械故障。
（1）、仔细检查自己的行李，不带“易燃品、易爆品、危险品”登机，大件行李应交给机场托运。
（2）、登机后将小件行李稳妥地放在座位上方的全带，放止飞机颠簸时因坐不稳而被撞伤。
（4）、仔细听取乘务人员讲解飞机安全须知和安全示范，熟记机上紧急出口的位置和应急设备的使用方法。
知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施
四、教学准备
收集一些乘坐火车、汽车的一些安全事故的资料
五、教学过程
一、情境导入
同学们，你们和爸爸和妈妈去旅游过吗？去旅游少不了要乘坐汽车、飞机或者轮船、或者地铁，不过乘坐这些交通工具时，千万要注意安全。
二、教授新课
1、课件展示：2009年12月22日早晨5至8点,上海地铁列车发生的两次事故，最后一次是相互侧撞造成上百万人无法正常上班。以上事件告诉我们什么呢？
学唱《过马路》口诀
排排队，过马路，小朋友要记住，红灯停，绿灯行，看看车辆在迈步。
看看谁记住的比较快
4、一起练一练
前几年，山西沁阳县一所中学学生早晨在公路上跑步，一辆大货车朝队伍碾压过来，造成20多个学生死亡的惨剧，大家模拟一下当时的情景，大家模拟一下当时的情景，警示自己以后再公路上行走要怎样保护自己的安全。
会走路的人
A行人必须在人行道上行走
B横过马路时要注意使用行人过街设施
C横过交通繁忙的道路时，要特别小心
D横过马路切记遇车就退
教学反思
第二课如何做到出行乘车安全
一、教学内容： 如何做到出行乘车安全
二、教学目标
1、了解乘坐火车、汽车的一些注意事项
2、知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施
3、学会文明乘车
三、教学重点、难点
四、板书设计
如何走路才安全
不会走路的人 会走路的人
横穿马路行人必须在人行道上行走
擅闯红灯注意使用行人过街设施
走廊嬉戏
课后反思
第二课时 如何走路才安全
一、教学内容：如何走路才安全
二、教学目标
1、学会如何走路，保证安全。
2、认识到安全就是生命。
三、教学重难点
1、如何走路才安全
2、让学生理解珍惜生命的重要性。
课后反思：
课后回忆
肺结核的防治
一、教学内容
课本第16---17页
二、教学目标
5、老师想忠告同学们一句
人生就像下棋一样，不能走错一步，否则全盘皆输。一定不要把自己的生命当赌注，要踏踏实实走完我们完美的一生。
6、你知道哪些安全应急电话吗？
110报警电话、120、999救护电话……..
你还知道哪些安全应急电话呢？
三、知识拓展
“只需埋头走路，不需抬头看路”这句话对吗？为什么？
四、板书设计
（8）、在船上不要乱丢垃圾，更不要丢在水里，要放袋在中。
问；在乘船时发生事故时我们应做的应急措施有哪些？
保持镇定 听从指挥 最好穿上救生衣 没有救生衣要选择其他能漂浮的物体作为救生用具。
大声呼救 保持冷静
三、小手动一动
同学们可能有晕船、晕车的经历，如果晕船了应该怎么办呢？
晕车了又应该怎么办呢？
四、一起练一练
二、教授新知
1、同学们你知道哪些不会走路的人吗？
（1）、小组同学讨论，总结
（2 ）、集体汇报
A、横穿马路的人
展示横穿马路的小朋友的照片…….让学生认识到横穿马路的危害性。
B、擅闯红灯
展示一个同学在十字路口，遇上红灯，按说等待绿灯亮起再走才安全，可是题看看左右没有车辆通过，九急匆匆前行……….让学生认识到擅闯红灯确实非常危险。
g、不要在出入口站厅站台通道内堆放杂物或停放车辆。
所以为了乘车安全，乘客应当遵守秩序，有序乘车，不故意推挤其他乘客。
3、咱们出门在外，有时候不方便的时候，我们需要打的，乘坐出租车应该注意哪些事项呢？
组织学生讨论，然后汇报交流。
（1）、拦出租车时，要在站台上或在站在规定准许出租车停靠的路边招手拦车。
（2）、坐上出租车时，要关好门，按下锁，系好安全带。
四、教具准备
教学图片
五、教学过程
一、情景导入
展示一个交通繁忙的情景有行人通过的情景……
同学们看过这样一个短片，你有什么想说的吗？
二、认识新知
1、同学们讨论总结：横过交通繁忙的道路时，要特别留心
A、交通繁忙，车辆密集且车速较快，没有行人横道，不要过，要耐心等候，待车辆较疏时通过，而不能再行行停停或缓慢行驶的车辆之间穿过。
2、悄悄告诉你
课件展示：2008年4月湖南某地，一名2岁的男孩对爸爸每天饮用的米酒非常好奇，但爸爸不给他喝，于是爸爸不在家的时候就偷喝，由于饮用量过大，等发现时已经陷入昏迷。最后送入医院，大脑造成了严重的损害。
3、安全小博士
问：很多孩子都知道抽烟酗酒的危害性大，为什么还有人会上瘾呢？
展示小资料：调查发现，家庭压力大、社会文化环境、家庭成员缺乏对话等因素使孩子很容易染上烟瘾酒瘾。
问;应该采取怎样的措施呢？
（1）、家长带头。
（2）、采取预防措施。
（3）、别乱花零花钱。
三、小活动
1、小手动一动
你们家人和邻居抽烟吗？请把自己统计的数据告诉大家，然后说说为了他人和家人的健康，应该怎么办？有什么方法尽快戒烟？你是否可以发明什么戒烟产品？
2、一起练一练：
同学们阅读课本14页，然后说一说这三段话表达的中心思想。
同学们，大家做一个游戏，每个小组为一组，举办乘车购物大赛。
（看书本第11页）
五、小结
1、老师的忠告：………
2、你一般出行坐哪种交通工具？为保证自己的出行安全，你在坐交通工具出行时，会注意哪些安全事项？
课后回忆
六、板书设计
如何做到出行乘车安全
1、乘坐飞机时应注意的事项？
当机舱内有烟雾时怎么办？
乘飞机过程中的常见紧急情况有哪些呢？
C、走廊嘻戏
展示同学们在走廊里嘻戏的图片，
总结，以上种种，能说明他们会走路吗？他们每走一步是不是蕴含着危险呢？这样看来走路这样简简单单的一件事情我们也未必做得很好。
D、你认为怎样才算会走路呢？
1、会走路的人是怎样走路的呢？
A、看清路
B、必须遵守行人步行的规定
行人步行的规定有哪些呢？
1、多人行走，避免三人以上并行以免妨碍别人通行。
四、板书设计
如何做到出行乘车安全
1、乘坐地铁注意事项 2、乘坐出租车注意事项
a、a、
b、b、
c、c、
d、d、
e、
3、乘坐火车注意事项
A、
B、
C、
课后反思：
课后回忆
如何做到出行乘车安全
一、教学内容：如何做到出行乘车安全
二、教学目标
1、了解乘坐飞机、乘船的一些注意事项
2、知道乘坐飞机、乘船的一些安全防范措施
1、懂得安全走路的重要性，如何走才安全
2、懂得珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命。
四、教学手段：
用孩子们熟悉的儿歌调，来唱编好的安全走路内容的儿歌。在唱游中知道安全走路的知识、懂得不遵守交通规则的危害。
五、教学准备：
1、学生课前准备的自画“交通标志”
2、教师自做的“安全走路”的灯片。
六、教学过程：
一、导入
2、在没有设置人行道的路段，应在非机动车道右侧1米范围内行走。
3、靠路边往右行走。
4、如果道路施工，应看清道路标志，或听从管理人员的指挥。
横过马路时要注意什么呢？
学生小组讨论，集体汇报
行人要注意使用行人过街设施。
行人过街设施有哪些呢？行人在横穿马路的时候会碰到哪些情况呢？
三、小结
这堂课我们学习了哪些内容呢？
2、乘船时应注意的事项 ？
在乘船时发生事故时我们应做的应急措施有哪些ke课后反思
抽烟酗酒危害大
一、教学内容
课本第12---15页
二、教学目标
1、通过活动，使学生学会自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。
2、通过活动，使学生养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯。
3、通过活动，让学生了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利于身体健康
2、乘船时应注意哪些事项呢？
组织学生讨论，集体研究汇报
（1）、务必乘坐合法、便利有安全的船。
（2）、要按照工作人员的要求去登船
（3）、登船后要听从指挥。
（4）、严禁携带危险品、易燃品、易爆品等上船。
（5）、不要在舱内吸烟。
（6）、不要将身体谈到船舷以外，风浪较大时，不在船上随意走动。
（7）、未经允许，不等进入机舱。不要乱动船上的电路和蒸汽开关，以免造成意外事故。
3、学会文明乘车
三、教学重点、难点
知道乘坐飞机、乘船的一些安全防范措施
四、教学准备
收集一些乘坐飞机、乘船的一些安全事故的资料
五、教学过程
一、创设情境导入
出示一些由于不遵守要求，在飞机上出现的安全事故图片，问：乘坐飞机时我们应该注意哪些安全事项呢？
学生集体讨论，然后汇报讨论结果。
二、认识新知阶段
乘坐飞机应注意哪些安全事项呢？
出现以上情况乘务员一般会采取紧急迫降的方式予以化解，在这种情况下我们要做到那几点，来最大限度的保证自己的安全？
组织学生讨论，根据学生的讨论总结
（1）、信任乘务人员，积极配合做好各种防护工作。
（2）、飞机迫降时，要采取前倾后屈的姿势。