六年级英语资料

小学英语复习资料名词一、名词：表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。

二、根据意义可分为专有名词和普通名词。

1.专有名词：表示特定的人或事物名称的词，第一个字母必须大写。

如：人名月份星期街道节日建筑国家城市等。

2.普通名词：不属于特定的人或事物名称的词。

如：water girl三、根据是否能够用数目来计算，可以分为可数名词和不可数名词。

1.可数名词：可以计算数目的人或物的名词称为可数名词。

表示一个用单数，两个及以上用复数。

可数名词复数是在单数名词后面加“s”或“es”.而且词前不能用不定冠词a/an .可数名词分为单数可数名词和复数可数名词。

单数可数名词：a bird 一只鸟an umbrella 一把伞an onion 一个洋葱复数可数名词：two books书two mangoes 两个芒果ten dogs 十只狗2. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物的名词。

他们前面不能用不定冠词a/an .没有复数形式。

不可数名词做主语时，谓语动词一般用单数：Sugar is sweet . The air was clean .有时用容器来表示不可数名词的量：a cup of tea 一杯茶 a bag of rice 一袋大米a carton of milk 一盒牛奶 a bowl of congee 一碗粥a tin of fish 一罐鱼 a bottle of water一瓶水a bowl of noodles 一碗面条四、名词复数的变化形式。

五：名词的所有格1.表示有生命的名词的所有格。

单数名词词尾加’s ,复数名词词尾如没有s,也要加’sChildren’s room 孩子们的房间Mary’s book 玛丽的书名词已有复数词尾s ,词尾只加’即可。

Students’ bags 孩子们的书包2.表示无生命的名词的所有格。

结构是“名词+of+名词”表示所有关系。

The legs of the table The door of the classroom is red .代词用来代替名词的词叫代词。

英语中的代词按其意义、特征以及在句子中所起的作用可分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、反身代词等。

一、人称代词的单数、复数、主格、宾格。

人称代词是为了避免语言的重复，用来代替前面提到过的人或物。

一般情况下主格在句子中作主语，宾格在句子中做宾语。

代词和名词性物主代词。

名词性物主代词可做主语、表语、宾语。

形容词性物主代词只能做定语，换句话说形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。

I like his bike. 我喜欢他的自行车。

名词性物主代词做主语：Our house is here, and theirs is there.名词性物主代词做表语：Whose bike is this？It’s hers .名词性物主代词做宾语：I can’t find my dictionary anywhere . would you please lend meyours？三、指示代词：表示这个、那个、这些、那些等指示概念的词叫指示代词。

指示动词表示动作或状态的词。

一、动词可以分为以下五类。

三、动词的基本形式：小学阶段学过的动词的基本形式有第三人称单数形式、过去式、现在分词、原形。

动词的第三人称单数形式：动词的现在分词的构成：常用不规则动词的过去式总结动词的时态用动词的形式变化来表示不同时间内发生的动作或存在的状态。

我们小学阶段已经学过三种时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时。

一．一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

常与every day , every week , every year , often , usually 等词连用。

1.be动词的一般现在式有am , is , are 三种，分别接在不同人称的主语后。

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式；其他人称做主语时，动词用原形。

如：He plays football every Sunday .I do my homework every day .二．现在进行时：主要是用来表示正在进行或发生的动作，常常与now连用。

1.现在进行时的结构是：be+ 现在分词2.注意两点：首先要根据主语选择be动词；其次是动词要加ing如：She is singing at home .They are running .四、一般过去时：主要表示过去发生的动作或存在的状态。

常与before , lastweek , last year , last Sunday , yesterday , two years ago …等连用。

1.注意：be动词的过去时，要is 或am 变成was , are 变成were2.行为动词的一般过去时，动词要用过去时，不分人称。

如：I stayed at home last Sunday .He swam yesterday .数词一、表示数目多少或顺序的词叫数词。

数词分为基数词和序数词。

表示顺序先后的词叫做序数词，如：first 第一second 第二third 第三介词一、表示时间的介词一、1.at 用于表示时刻、时间的某一点。

如：at seven o’clock ,在七点钟at half past eight 在八点半，at breakfast 在早餐时，at lunch 午饭时，at night 在夜间，at first 开始的时候，起初2.on 指在具体的某一天，或某一天的上午、下午。

如：On June 6 在六月六日，On May 4，2004 在2004年5月4日On Tuesday morning 在星期二早上，on Christmas day 在圣诞节那天On that day 在那天3. in 用于表示周、月、季节、和泛指的上午、下午、晚上（在一段时间内）。

如：in 2011 ,在2011年in October ,在十月in spring, 在春季in winter在冬季in summer在夏季in autumn 在秋季in this week 在这周in the morning 在上午in the evening 在晚上in time 及时in a minute 一会儿，立刻注意：在this, last, next ,every 等词前面不能再加介词。

如：This morning 今天上午last Friday 上周五next Sunday 下周日every Monday( week ,spring…) 每周一（星期、春季…）二、表示场所、方向的介词。

1. at 在某地点（表示比较狭窄的场所）如：At home 在家里，at Mike’s house 在迈克的家，at the bus stop 在公共汽车站At the party 在聚会上，at work 在上班，at school 上学，at the end of 在…末尾，2in 在某地（表示比较宽敞的场所）。

如：in bed 躺在床上，in Beijing 在北京，in China 在中国，in the house 在房子里in the street 在街上，in the world 在世界上，in the photo 在照片里3.on 第一种：在…上面，有接触面。

如：on the desk 在桌子上面，on the map 在地图上第二种：在…靠近…的地方。

如：On the farm 在农场，on the floor 在地板上，on the right 在右边，on the left 在左边，on the beach 在海滨上4.under 在…下面，如：under the desk 在桌子下面5.near 在附近。

Near the bus stop 在公共汽车站附近，near the school 在学校附近6.in front of 在…前面。

如：There is a tree in front of the house .7.behind 在…后面。

如：There is a tree behind my house .8.opposite 在…对面。

如：Our school is opposite a university . He stoodopposite me.9.to 到达…地点或方向。

如：He came to China in 200510.for 表示目的地，向…，如：leave for 动身去…start for 出发去…I’ll leave for America next week .11.from 从…地点起，如：It’s about ten minutes’ walk from here to the school.三、表示手段和材料及所属关系的介词。

1. witha.和…在一起。

Would you please go with me ?b.具有、带有。

She is a beautiful girl with big bright eyes.c.用某种工具或方法。

I see with my eyes.2. in表示用什么材料，或用什么语言，或表示衣着。

She wrote a letter in black ink (墨水).Can you speak in English ?3.by 通过…方法、手段。

I go to school by bike .by+交通工具的词组：By bike 骑自行车，by bus 坐公共汽车，by car 坐小汽车，by taxi 坐出租车By ship 坐船，by train 坐火车，by plane 坐飞机4.of （属于）…的，表示数量或种类。

This is a map of China 这是一幅中国地图。

Would you please give me a cup of tea ? 请您给我一杯茶好吗？句子一、怎样把一个句子变成否定句?二、怎样把一个句子变成疑问句？(注意变换大小写).用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。

回答特殊疑问句时不能用yes或no 。

而是问什么答什么。

特殊疑问句的语序是：疑问词+一般疑问句。

疑问词：what 什么（对事物提问）Who 谁（对人物提问）Whose 谁的（对物主提问）which 哪一个（对人或物在一定范围内进行选择性提问）when什么时候（对时间提问）where 哪里（对地点提问）why 为什么（对某件事情的原因提问）how 怎样、多么。

（对人或事物发展的情况提问）how old 多大，（对年龄提问）how many 多少（对数量提问）how much 多少（对事物的价格提问）what time 几点钟（对时间提问）1.对画线部分提问一般情况分四步：一代（即找准疑问词代替画线部分）二提（即把疑问词提到句首）三变（把剩下的句子变成一般疑问句）四加（句末加问号）2.几种特殊情况：问味道：It’s sour. What does it taste like ?They’re sweet What do they taste like ?问天气：It’s sunny What’s the weather like ?It was cold yesterday . What was the weather like yesterday ?问某人在干什么：I go to school . What do you do ?I am talking . What are you doing ?I swam yesterday . What did you do yesterday ?问时间：It’s ten o’clock . What time is it ?祈使句一、祈使句：用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子，句子没有时态变化，谓语动词一律用原形。