小学四年级下学期英语资料汇总(新标准)

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小学四年级下学期英语资料汇总(新标准)

Module 1 Unit 1重点语法结构:1。

This is a factory。

（变成复数形式)These are factories。

这些是工厂。

2. 根据括号所给词填空.（注意第三人称单数的变化）This machine cuts (cut）the potatoes.这台机器是切土豆的。

This machine puts （put）the crisps in their bags.这台机器把薯片放到袋里。

It washes (wash) the potatoes。

它是洗土豆的。

These machines make (make) crisps.这些机器是生产薯片的。

3。

本单元重点内容是祈使句。

(1）Don’t touch the machines, please。

请不要碰这些机器。

Don’t touch anything. 不要碰任何东西。

这两个句子是否定祈使句。

（2)Wear these glasses，please. 请戴上眼镜.Wash your hands, please. 请洗手。

这两个句子是肯定祈使句。

切记:Please 和Don’t 后面一定要用动词原形。

4。

You are a very good class。

你们是一个非常好的班级。

5。

You can all have a bag of crisps.你们都可以得到一包薯片。

6. This machine cuts the potatoes. (就划线部分提问)What does this machine do？重点知识：1. factory 复数factories2. potato 复数potatoes 和它类似的还有tomato (西红柿) / hero（英雄）/ Negro (黑人）3。

crisps 薯片chips 薯条French fries 薯条4。

glass 玻璃(不可数名词）two pieces of glass 两块玻璃. glass 玻璃杯(可数名词）two glasses of water 两杯水。

四年级英语下册重点知识点总结

四年级英语下册重点知识点总结
四年级英语下册的重点知识点总结如下：
1. 时态动词：学习使用一般现在时、一般过去时和一般将来时来描述不同时间发生的动作。

掌握动词的基本形式和过去式，以及一般将来时的构成。

2. 句型转换：学会进行肯定句、否定句和问句的转换，掌握一般疑问句和特殊疑问句的构成。

3. 数字和计量词：学习数字的书写和发音，掌握基本的计量词，如：a few、a little、a lot of等。

4. 学校用语：掌握与学校相关的英语表达，如：教室、图书馆、操场等地方的名称，以及上课、做作业、考试等动作的描述。

5. 应急日常用语：学习一些日常英语用语，如：问候、道歉、请求帮助等，以便能够进行基本的交流和应对常见的情境。

6. 日常生活描述：学习如何用英语描述日常生活，如：描述自己的家庭、家人、爱好等。

掌握描述人物外貌、个性和能力的词汇。

7. 交通方式：学习描述不同交通工具的名称，如：车、飞机、船等，以及如何描述交通方式、交通工具的行驶方向和速度。

8. 天气和季节：学习描述天气状况和不同季节的英语表达，如：
晴天、阴天、下雨、夏天、秋天等。

9. 礼貌用语：学习基本的礼貌用语，如：谢谢、对不起、请等，以便能够与他人进行礼貌的交流。

以上是四年级英语下册的重点知识点总结，希望对你有帮助！。

新标准英语小学四年级下册复习资料

新标准英语小学四年级下册复习资料姓名：_______________一、重要单词：形容词：nice clever naughty cool little cute famous great cold名词：capital picnic robot city country hair river project watermelon 动词：laugh dance phone learn fever speak happen think agree星期：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 方向：east west north south其他：our first also because yesterday about二、现在分词（动词+ing）：take ( taking ) learn ( learning ) speak ( speaking ) dance ( dancing )ride ( riding ) swim (swimming )三、动词的过去式：-edbuy ( bought ) go ( went ) have ( had ) do (did ) come (came ) eat ( ate ) run ( ran ) fall off ( fell off ) is ( was ) are (were ) watch ( watched )help ( helped ) cook ( cooked ) phone ( phoned ) carry ( carried )bump ( bumped ) play ( played ) walk (walked ) talk (talked )isn’t（wasn’t）aren’t（weren’t）don’t（didn’t）四、形容词的比较级：-erbig ( bigger ) small (smaller ) short(shorter) tall (taller ) long (longer )fat ( fatter ) thin ( thinner ) old ( older ) young ( younger )strong (stronger ) high ( higher ) good ( better ) bad (worse )五、反义词：big ( small ) long ( short ) young ( old ) good (bad ) fat ( thin )tall ( short ) black ( white ) new ( old ) yes ( no ) so (because ) 六、短语：a bit shy why not ? one day the yellow river有一点害羞为什么不？一天黄河the Chang Jiang river the Great Wall the Summer Palace 长江长城颐和园the River Thames Chinese music Pop muice great !泰晤士河中国音乐流行音乐好极了！Please be quiet please stand up in the park请安静请起立在公园里七、重要的句子：1、She is a nice teacher ! 她是一个好老师！2、She is a bit shy ! 她有一点害羞愧！3、London is the capital of England . 伦敦是英国的首都。

英语四年级下册全册知识重点汇总(共10个单元)人教版

句型操练
1.询问照片中的人物是谁:
示例(1)—Who are they,Lingling?玲玲,他们是谁?
—They are my grandparents.他们是我的(外)祖父母。
(2)—Who is that little girl?那个小女孩是谁?
—It's me.是我。
提示询问照片中的人物或敲门的人是谁时,我们要用They're/It's...回答哟！
句型操练
1.询问对方过去某个时间是否在某地及回答:
示例—Were you at home yesterday?你昨天在家吗?
—No,I wasn't.不,我不在。
提示此对话虽然用were来问,但是答语是与I 搭配,故要用was/ wasn't哟!
2.询问某地过去的天气情况及回答:
◯示例—Was it sunny in London yesterday?昨天伦敦是晴天吗?
—Yes,it was.是的,是晴天。
提示yesterday要与一般过去时态连用哟!
3.询问某地过去的特征及回答:
示例—Was it a big city then?
它那时是一座大城市吗？
—No.It was a very small village then.
不。它那时是一个很小的村子。
提示then通常与一般过去时态连用哟!
提示以whose引导的特殊疑问句,回答时要用名词所有格!
3.介绍一座城市、一处景观或一件物品并对其进行描述:
示例(1)This is my house.It's small.这是我的房子。它很小。(2)This is Big Ben.It's very old.这是大本钟。它很古老。4.询问某物是否是某人的及回答:

完整版)四年级英语下册重点知识归纳(整理)

完整版)四年级英语下册重点知识归纳(整理)Grade 4 XXXName and SignatureXXX: I have revised () times!Unit 1: My School1.XXXplayground。

library。

music room。

first floor。

second floor。

homework。

computer room。

art room。

music classroom。

next to。

teacher's office.2.Key XXX1) "Where's the teacher's office?" - "It's on the second floor."2) "Is this the teacher's office?" - "No。

it isn't。

The teacher's office is next to the library."3) "Is that the computer room?"4) "Do you have a library?" - "Yes。

we do."5) "Go to the library。

Read a book."6) "Go to the teacher's office。

Say hello."7) "Go to the playground。

Play football."8) "Go to the garden。

Water the flowers."3.XXX1) To indicate which floor something is on。

部编版四年级下册英语各单元复习资料

部编版四年级下册英语各单元复习资料第一单元： Greetings 问候语- Greetings and responses- How to introduce oneself- Asking and telling someone's name- Basic expressions of gratitude第二单元： Numbers 数字- Counting numbers up to 100- Reading and writing numbers- Basic arithmetic operations (+, -, ×, ÷)- Ordinal numbers第三单元： Colors 颜色- Basic colors (red, blue, yellow, etc.)- Recognizing and naming colors- Describing objects using color adjectives第四单元： Family 家庭- Vocabulary related to family members- Expressing one's family- Asking and answering questions about family members - Describing family relationships第五单元： Food 食物- Vocabulary related to different types of food- Expressing food preferences- Making simple requests for food第六单元： Clothes 衣服- Vocabulary related to different types of clothing- Describing clothing items (colors, sizes, etc.)- Talking about what one is wearing- Expressing preferences for certain clothing items第七单元： Weather 天气- Vocabulary related to weather conditions- Describing the weather (sunny, rainy, cloudy, etc.)- Expressing preferences for different weather conditions- Talking about appropriate clothing for different types of weather 第八单元： Hobbies 爱好- Vocabulary related to different hobbies and activities- Expressing one's own hobbies and interests- Asking and answering questions about hobbies- Talking about favorite activities第九单元： Animals 动物- Vocabulary related to different animals- Describing animals (colors, habitats, etc.)- Expressing preferences for different types of animals- Asking and answering questions about animals第十单元： Jobs 职业- Vocabulary related to different jobs and professions- Talking about one's dream job- Asking and answering questions about jobs- Describing duties and responsibilities of different professions以上是部编版四年级下册英语各单元的复资料。

(完整版)四年级英语下册知识点归纳精版

(完整版)四年级英语下册知识点归纳精版(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)四年级英语下册知识点归纳精版(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)四年级英语下册知识点归纳精版(word版可编辑修改)的全部内容。

四年级下册英语知识点Unit 1 Our school一、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室.2、That is my classroom。

那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story—book。

.去图书馆。

读故事书.4、Is this the library？ Yes, it is.这是图书馆吗？是的。

5、Is that the art room? No， it isn’t. the art room is on the second floor.（on the third； on the 4th； on the 5th……。

)那是美术室吗？不是,美术室在二楼.(三楼、四楼、五楼……)6、Where is the canteen? It’s on the first floor。

（on the third； on the 4th； on the 5th……。

）食堂在哪里？在一楼。

（三楼、四楼、五楼……)7、How many students are there in you class？ Forty。

（数字）8、Let’s go and have a look！让我们去看一看。

人教社四年级英语下学期知识点总结

下面是人教社四年级下学期英语的知识点总结：
1.复习字母和发音：回顾和巩固之前学过的字母和它们的发音，包括大小写形式和字母组合的发音规则。

2.数字和计数：复习数字的读法和写法，包括从1到100的数字，并练习更复杂的计数方式。

3.颜色和形容词：学习更多的颜色和形容词的词汇，用于描述物体的颜色和特征。

4.季节和天气：进一步学习季节和天气的词汇，包括不同季节的特点、天气状况和相应的服装。

5.学校和教室：扩展学校和教室的词汇，学习更多学科的名称、教室内物品的名称以及与学校生活相关的动词短语。

6.职业和工作：学习不同职业和工作的名称，了解他们的工作内容和职责。

7.食物和饮料：扩展食物和饮料的词汇，学习更多种类的食物和饮料的名称。

8.城市和地点：学习城市和地点的词汇，了解不同地点的名称和它们的功能。

9.交通工具和方向：学习更多种类的交通工具的名称，以及如何表达和理解方向指示。

10.时间和日程安排：进一步学习描述时间和日程安排的表达方式，如使用时间状语和介词短语描述时间关系、询问他人的日程安排等。

11.基本的句型和语法：巩固和扩展基本句型和语法规则，如一般现在时、there be句型、名词复数形式、形容词比较级等。

人教版四年级英语下册(三起点)全册各单元知识总结

Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school学校library图书馆playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty四十3.短语: teachers office教师办公室computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁on the first floor在一楼on the second floor在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom教室gym体育馆2.其他数词: one一two二three三ten十3.短语: close to挨着……on the third floor在三楼on the fourth floor在四楼 read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。

解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。

举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里?— It’s on the first floor.它在一楼。

2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。

它是教师办公室。

解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。

肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。

举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗?— Yes, it is.是的,它是。

部编版四年级下册英语各单元知识梳理

部编版四年级下册英语各单元知识梳理- 本单元主要介绍新学期的开始和欢迎学生回到学校。

- 研究内容包括日常问候用语、询问学生的感受以及介绍自己。

- 研究重点是掌握简单的问候和自我介绍的表达方式。

第二单元：Let's play sports- 本单元主要介绍各种体育运动和相关的表达方式。

- 研究内容包括体育项目的名称、运动器材和动作动词等。

- 研究重点是了解和运用不同的体育运动词汇。

第三单元：In the garden- 本单元主要介绍与花园和植物相关的知识。

- 研究内容包括花草树木的名称、颜色以及描述花园的形容词等。

- 研究重点是掌握花园和植物相关的基本词汇和表达方式。

第四单元：Let's go shopping- 本单元主要介绍购物和货币交流方面的知识。

- 研究内容包括购物场景、购物物品的名称以及货币的表达方式等。

- 研究重点是了解购物过程中的常用词汇和简单的货币交流方式。

第五单元：Let's celebrate- 本单元主要介绍各种节日和庆祝活动。

- 研究内容包括节日的名称、庆祝活动的方式以及描述节日氛围的形容词等。

- 研究重点是了解和运用各种节日和庆祝活动相关的词汇和表达方式。

第六单元：In the countryside- 本单元主要介绍乡村和自然风景的知识。

- 研究内容包括乡村的特点、自然风景的名称以及描述乡村的形容词等。

- 研究重点是掌握乡村和自然风景相关的基本词汇和表达方式。

第七单元：Good habits- 本单元主要介绍良好惯和个人卫生方面的知识。

- 研究内容包括良好惯的养成、个人卫生的重要性以及常用的口头禁令等。

- 研究重点是了解和运用与良好惯和个人卫生相关的词汇和表达方式。

第八单元：Let's have fun- 本单元主要介绍各种娱乐活动和游戏。

- 研究内容包括常见娱乐活动的名称、游戏的规则以及描述游戏的形容词等。

- 研究重点是掌握与娱乐活动和游戏相关的基本词汇和表达方式。

四年级下册英语课本基础知识点

四年级下册英语课本基础知识点本文档旨在总结四年级下册英语课本中的基础知识点，帮助学生复和巩固所学内容。

Unit 1: How do you study for a test?- 重点词汇及短语：study, test, write, read, practice, say, listen, make flashcards- 重点句型：How do you study for a test? I study by...- 重点语法：Present simple tense (affirmative, negative, and interrogative forms)Unit 2: I love animals!- 重点词汇及短语：animal, dog, cat, bird, fish, pet, zoo, monkey, panda, tiger- 重点句型：What animals do you like? I like...- 重点语法：Plural nounsUnit 3: What's the weather like today?- 重点词汇及短语：weather, cloudy, sunny, rainy, snowy, windy, hot, cold, warm- 重点句型：What's the weather like today? It's...- 重点语法：Adjectives to describe the weatherUnit 4: What's your favorite food?- 重点词汇及短语：food, apple, banana, cake, ice cream, hamburger, pizza, noodles, rice- 重点句型：What's your favorite food? My favorite food is...- 重点语法：Possessive pronouns (my, your, his, her)Unit 5: My school day- 重点词汇及短语：school, class, teacher, student, book, pen, pencil, bag, desk, chair- 重点句型：What do you have on Monday? On Monday, I have...- 重点语法：Present simple tense (wh- questions)Unit 6: We are going to the zoo.- 重点词汇及短语：zoo, elephant, giraffe, lion, bear, kangaroo, panda, camel, dolphin- 重点句型：What are you going to do? We are going to...- 重点语法：Future with 'be going to'以上是四年级下册英语课本的基础知识点总结。

完整版)四年级英语下册知识点归纳

完整版)四年级英语下册知识点归纳Unit 1:Corresponding Words:my - yourI - youour - yourthis - thathere - thereyes - nocome - goXXX - studentboy - girlhis - herKnowledge Points:1.When indicating the floor number。

use the n "on"。

such as "on the first floor" or "on the ground floor".The first" indicates "the first one" and when used as anordinal number。

"the" must be added before it to XXX.e "this is" when introducing something close to oneself and "that is" when XXX。

For example。

"This is my computer" and "That is your computer".e "how many。

" to ask about the quantity of something。

and it can only be followed by the plural form of a noun。

For example。

"How many books do you have?"4.When indicating "one"。

四年级新版PEP英语下册知识点归纳(K12教育文档)

四年级新版PEP英语下册知识点归纳(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四年级新版PEP英语下册知识点归纳(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为四年级新版PEP英语下册知识点归纳(word版可编辑修改)的全部内容。

四年级英语下册期中考试知识点第一单元：一、对应词my--your I—you our—your this—that here—-thereyes-no come—go teacher-student boy—girl his—-her二、知识点1、表示在几楼上,要用介词on，如on the first floor.在一楼。

The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序.2、介绍离自己近的事物时用this is ….，介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer。

这是我的计算机。

That is your computer.那是你的计算机。

3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。

如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an ，辅音前用a.如an apple 一个苹果an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this…？Is that…？提问时，一般用肯定回答是：Yes，it is 。

否定是: No , it isn’t。

四年级下学期英语知识重要汇总

四年级下学期英语词汇以及重点句型汇总第一单元一词汇1学习、教学用具：pen 钢笔 pencil 铅笔 blackboard 黑板 chalk 粉笔 eraser 橡皮擦paper 纸 chair 椅子 schoolbag 书包 glue胶水 ruler直尺 crayon彩色铅笔（蜡笔）2方位词across from 在…对面 in 在……内 on 在……上面 under 在……下面 behind 在……后 in front of 在…前面 above 在……上方below 在……下方 beside 在……旁边 between…and…在…和…中间3数字twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十sixty 六十seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 hundred 百4其他how怎样、如何 school学校、上课（上学）时间 you你、你们 my我的 your你的、你们的 fine（身体）好的 name名字 boy男孩 girl女孩 he他 she她 his他的 her 她的 Mr。

先生（用在男子的姓、姓名或职务之前）二固定短语read a book 读书 play with the skipping rope跳绳 play ping-pong打乒乓球 write on the blackboard 在黑板上写三日常用语及重点句型1 见面问好：A:How are you? B: Fine,thank you.2 初次见面：A:Nice to meet you! B:Nice to meet you, too.3 介绍朋友：This is Li Ming。

He is my friend。

4 介绍物品：This is an eraser。

They are pens。

These are pencils5 询问数量:A:How many pencils do you have? B: I have 10 pencils.（How many后跟可数名词复数）6 询问某物在哪儿：A: Where is your crayon? B:It is on my desk.7 询问某物是否是某人的：A: Is this your pencil？B:Yes.It’s my pencil.\No. It’s not my pencil.第二单元一词汇1 月份January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月2 序数词first 第一one 一second 第二two 二third 第三three 三 fourth 第四 four 四 fifth 第五 five 五sixth 第六 six 六 seventh第七 seven七 eighth 第八eight 八 ninth 第九 nine 九 tenth 第十 ten 十eleventh 第十一 eleven十一 twelfth 第十二 twelve 十二3 节日NewYear's Day新年、元旦 Spring Festival 春节 International Workers' Day 国际劳动节 Children's Day 儿童节 Teachers'Day 教师节 National Day 国庆节4 天气sun 太阳 cloud 云 rain 雨 wind 风 snow 雪 cloudy 多云的 rainy 下雨的 sunny 晴朗的 windy 有风的 snowy 下雪的5 其他month月份 week星期 day 日子 today今天 time时间 clock钟表 at 在。

新课标英语四年级下

新课标英语四年级下
新课标英语四年级下的内容主要包括以下几个方面：
1. 词汇学习：新课标要求学生掌握一定数量的词汇，包括日常用语、学校生活、家庭生活、自然环境等主题词汇。

2. 语法知识：四年级下的学生需要学习一些基础的语法知识，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的使用，以及名词、动词、形容词等词性的用法。

3. 听力训练：通过听英语故事、对话、歌曲等，提高学生的听力理解能力。

4. 口语表达：鼓励学生进行日常对话练习，学习如何用英语进行自我介绍、描述事物、表达喜好等。

5. 阅读理解：通过阅读简短的英语故事、小短文等，培养学生的阅读兴趣和理解能力。

6. 写作能力：学习写简单的英语句子和短文，如写日记、书信等。

7. 文化意识：通过英语学习了解不同国家的文化习俗，培养学生的跨文化交际能力。

8. 学习策略：教授学生一些有效的英语学习方法，如使用词汇卡片、做笔记、参与小组讨论等。

9. 情感态度：鼓励学生对英语学习持有积极的态度，享受学习过程，
克服学习中遇到的困难。

10. 评价与反馈：通过定期的测试和评估，了解学生的学习进度，并给予及时的反馈和指导。

新课标强调学生综合语言运用能力的培养，不仅仅局限于课本知识的学习，更注重学生在实际语境中的英语应用能力。

教师在教学过程中应采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生形成良好的学习习惯。

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小学四年级下学期英语资料汇总(新标准)重点语法结构；1. This is a factory.(变成复数形式)These are factories. 这些是工厂。

2. 根据括号所给词填空。

[注意第三人称单数的变化]This machine cuts (cut) the potatoes.这台机器是切土豆的。

This machine puts (put) the crisps in their bags.这台机器把薯片放到袋里。

It washes (wash) the potatoes.它是洗土豆的。

These machines make (make) crisps.这些机器是生产薯片的。

3. 本单元重点内容是祈使句。

(1)Don’t touch the machines, please. 请不要碰这些机器。

Don’t touch anything. 不要碰任何东西。

这两个句子是否定祈使句。

(2)Wear these glasses, please. 请戴上眼镜。

Wash your hands, please. 请洗手。

这两个句子是肯定祈使句。

切记；Please 和Don’t 后面一定要用动词原形。

4. You are a very good class.你们是一个非常好的班级。

5. You can all have a bag of crisps.你们都可以得到一包薯片。

6. This machine cuts the potatoes. (就划线部分提问)What does this machine do?重点知识；1. factory 复数factories2. potato 复数 potatoes 和它类似的还有tomato (西红柿) / hero[英雄]/ Negro (黑人)3. crisps 薯片 chips 薯条 French fries 薯条4. glass 玻璃 [不可数名词]two pieces of glass 两块玻璃。

glass 玻璃杯[可数名词]two glasses of water 两杯水。

glasses 眼镜 a pair of glasses 一副眼镜。

Module 1 Unit 2重点语法结构；[祈使句]1. Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子！2. Don’t walk on the grass! 不要践踏草地！3. Don’t play ball games here! 不要在这里玩球类游戏！4. Don’t write on the books. 不要在书上写字！5. grass 草.草地.草坪 [不可数名词]Module 2 Unit 1重点语法结构；1.昨天爸爸给我买了台电脑。

2.(注意回答方式]3. It’s not beautiful,but it’s helpful. 它不漂亮但很有用。

4. I can send emails to you. 我可以给你发送邮件。

重点知识；1. cheap反义词 expensive[贵重的]2. beautiful反义词ugly(丑陋的)Module 2 Unit 2重点知识；1. It costs(花费) one thousand eight hundred yuan.它的价值为1800元。

2. 850；eight hundred and fifty1006: one thousand and six2546: two thousand five hundred and forty-six3. It’s time to choose. 到选择的时间了。

It’s time to watch TV. 到看电视的时间了。

It’s time to go to bed. 到睡觉的时间了。

4. I’ll buy a flower for you.= I’ll buy you a flower.切记；用英语表达数字时.十位前加上and,如果十位上是零.个位前也加and。

Module 3 Unit 1重点知识；1. 一般过去时的时间状语[信号词]；ago(以前), yesterday[昨天], the day before yesterday[前天],last week[上周].last(year, night, month…), just now[刚才],once upon a time(从前) .then[那时] , one day (有一天)2. 不规则变化:例如；send----sent write----wrote get----got find----found sleep----slept buy----bought do----did catch----caught teach---taught go------went see-------saw eat-------atefall----fell drink----drank give----gave put---- puthave------had buy------bought wear-----worerun-----ran hurt-----hurt take-----tookmake-----made learn----learned/learntsing-----sang swim-----swam say----said3. be bored 无聊的.没意思的 I’m very bored. 我很无聊。

be angry 生气的。

I’m very angry. 我很生气。

4. look after =[take care of]照顾.看管.照料[了解即可]I looked after my sister last night. 昨天晚上我照顾我妹妹了。

I took care of my sister last night.5. The boy ran to the village. 这个男孩跑去了村庄。

6. Everyone ran to the field. 每个人都跑去了田地。

7. A wolf came to the field. 一只狼来到了田地。

8. the next day 第二天9. tell a lie / tell lies 撒谎 Don’t tell lies. 不要撒谎。

10. 行为动词的过去式。

否定形式；在行为动词前加didn't.同时还原行为动词。

一般疑问句: 用助动词do的过去式did 提问.同时还原行为动词。

肯定句；The boy ran to the village last night.否定句；The boy didn’t run to the village last night.一般疑问句；Did the boy run to the village last night?肯定回答；Yes, he did. / 否定回答；No, he didn’t.就划线部分提问；What did the boy do last night?动词短语部分用do代替。

切记；一定要还原动词原形.这是最好出错的。

Module 3 Unit 2重点知识；1. go into a shop 走进一家商店2. cheese 不可数名词 a piece of cheese3. be scared 害怕的 He is very scared. 他很害怕。

4. run up 爬上 run down 爬下Shake it offI stay up too late我通宵直至深夜Got nothing in my brain脑袋放纵一片空白That*s what people say于是人们对我指指点点That*s what people say人们对我评头论足I go on too many dates他们指责我约会过甚But I can*t make them stay但老娘不屑他们的愚见At least that*s what people say他们往我身上贴上标签That*s what people say附和着讽刺刁蛮的语言But I keep cruising但我持续在这条路上巡航向前Can*t stop, won*t stop moving难以停滞阔大脚步向前It*s like I got this music in my mind, 仿佛有段旋律在我脑海Saying it*s gonna be alright它告诉我一切会晴朗开来Cause the players gonna play, play, play于是播放器里持续将我的歌曲播开And the haters gonna hate, hate, hate黑子们一边指责我一边逍遥自在Baby I*m just gonna shake, shake, shake但你看我会一直摇摆Shake it off不被他人的标榜阻碍Heart break is gonna break, break, break玻璃心轻易一摔便会破碎And I think it*s gonna fake, fake, fake而我认为它的本质就很虚伪Baby I*m just gonna shake, shake, shake你看我会一直摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆I never miss a beat我从未跟错节奏I*m lighting on my feetAnd that*s what they don*t see他们却全然视若无睹That*s what they don*t see黑子们都视而不见I*m dancing on my own我在自己的路上起舞I make the moves as I go编自己的舞步And that*s what they don*t know他们却对此一无所知That*s what they don*t know返来批评我一无是处But I keep cruising但我持续在这条路上巡航向前Can*t stop, won*t stop moving难以停滞阔大脚步向前It*s like I got this music in my mind, 仿佛有段旋律在我脑海Saying it*s gonna be alright它告诉我一切会晴朗开来Cause the players gonna play, play, play于是播放器里持续将我的歌曲播开And the haters gonna hate, hate, hate黑子们一边指责我一边逍遥自在Baby I*m just gonna shake, shake, shake但你看我会一直摇摆Shake it off不被他人的标榜阻碍Heart break is gonna break, break, break玻璃心轻易一摔便会破碎And I think it*s gonna fake, fake, fake而我认为它的本质就很虚伪Baby I*m just gonna shake, shake, shake你看我会一直摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆Hey hey hey,喂喂喂,Just think,想想看while you’ve been getting down and out当你落入低谷被伤得体无全肤About the liars and the dirty dirty cheats of the world都是源于这个世界上所有的伪君子和下流无耻的诈骗You coulda been getting down to this.(Sick Beat)你可要为此好好注意My ex-man brought his new girlfriend我的极品前任向我炫耀他的新女友She’s like "oh my god" but I’m just gonna shake.她学老娘说「天了噜」但老娘不屑的很And to the fella over there于是我去找到我的好哥们With the hella good hair哦对了我的发型还是去年的Won’We can shake, shake, shake.我们可以随着节拍左右摇摆Cause the players gonna play, play, play于是播放器里持续将我的歌曲播开And the haters gonna hate, hate, hate黑子们一边指责我一边逍遥自在Baby I*m just gonna shake, shake, shake但你看我会一直摇摆Shake it off不被他人的标榜阻碍Heart break is gonna break, break, break玻璃心轻易一摔便会破碎And I think it*s gonna fake, fake, fake而我认为它的本质就很虚伪Baby I*m just gonna shake, shake, shake你看我会一直摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆Shake it off, Shake it off随着节拍左右摇摆Module 4 Unit 1重点知识；1. go to a concert / go to the concert去参加音乐会in a concert / in the concert在音乐会上2. Was it Chinese music?肯定回答；Yes, it was. / 否定回答；No, it wasn’t.3. They played the erhu.( 就划线部分提问 )What did they play?4. It’s a Chinese instrument. 它是一个中国的乐器。

小学四年级下学期英语资料汇总(新标准)