部编本二年级语文上册《夜宿山寺》PPT课件

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小学二年级语文《夜宿山寺》ppt课件

小学二年级语文《夜宿山寺》ppt课件

夜宿山寺
作业:
1、抄写生字各3个 2、把这首古诗背给家长听。 3、选做:搜集李白的诗, 读一读,背一背。
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
北京市义务教育课程改革实验教材第三册 第11课《古诗二首》
《夜宿山寺》
shī 古 诗
李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
shī

பைடு நூலகம்
古诗
山寺
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
wēi 危楼
chǐ 百尺
危楼高百尺,
zhāi chén 摘 星 辰
手可摘星辰。
危楼高百尺, 手可摘星辰。
kǒng 恐 恐惊天上人。
不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺, 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语, 恐惊//天/上/人。
夜宿山寺 ( )( )高百尺, 手可( )( )( )。 ( )( )高声语, ( )( )天上人。

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍,把古诗读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。


夜山
kǒng jīnɡ


cānɡ
天苍
wēi



mánɡ
野茫
chén

lǒng gài
第三步:趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字, 外面很像一座房子,屋内有一张席子,席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步:读课文
大草原苍茫辽阔,壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼:高楼,这里指 山顶寺庙的高楼。 (唐)李白
宿:住宿,过夜。
危楼高百尺,手可摘星辰。
百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊,人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐:害怕。
惊:惊动。
不敢高声语,恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白,号青莲居士。 绵州(今四川人)。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
代表作:《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙,发现寺院后面有一座很高的 藏经楼,于是便登了上去。凭栏 远眺,星光闪烁,李白诗性大发, 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作:《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看!
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
我会认


夜山
kǒng jīnɡ


cānɡ

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀课件(共72张PPT)

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀课件(共72张PPT)
同“现”,出现。
诗意:深蓝的天空宽广无边,碧绿的草原茫茫无际。风 儿吹过,草儿低伏,地面上的牛羊就显现出来了。
风吹草地见牛羊
思考 诗中描写了哪些景物,各有什么特点 ? 天空——像个巨大的( 蒙古包 )
草原——( 动静 )描写结合,美与广阔
牛羊——风过之处方显( 悠闲自在 )
思 考 可以表现天高地阔的比喻有很多,诗
唯恐,害怕 恐惊//天上/人。 天上的神仙
诗 意 说说这首诗的意思
: 危楼高百尺,手可摘星辰 。
山上不的敢寺高声院语多,么恐__惊_高_天_上_,人好像有一百 尺的样子。,人在楼上好像一_伸__手__就可以 摘下天上的_星__星___。站在这里,我不敢大 声__说__话___,唯恐惊动了天上的_神__仙___。
似 shì(似的)
例:他们俩长得很相似( sì ),好像一 对双胞胎兄弟似( shì )的。
我会写
wēi
gǎn
jīng
yīn
危 敢惊阴


cāng
máng
似 野苍茫
词语解释
危楼:高楼,指山顶的寺庙。 百尺:虚指,不是实数,形容楼很高 。 星辰:天上星星的统称。 穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包 。 苍苍:青色。 茫茫:辽阔无边的样子。
人为什么选择穹庐?
“穹庐”是草原的特点,用牧民们日 日相伴的最为亲近的生活居所来比喻 ,非常亲切。这里面包含了草原牧民 对家园的热爱之情。
层次梳理
敕勒川 阴山下
敕勒歌
草原壮美 天苍苍 野茫茫(静态) 生活富饶 景 色 风吹草地见牛羊(动态)
主旨归纳
《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草 原辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光 ,表达了敕勒川人民对家乡、对生活的热 爱。

人教部编版二年级语文上册18古诗二首 夜宿山寺课件

人教部编版二年级语文上册18古诗二首  夜宿山寺课件
在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020
2.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)不敢高声语( ② )
①话语 ②说话
(2)恐惊天上人( ② )
①惊恐 ②害怕
3.用自己的话说说“危楼高百尺,手可摘星辰”
山上的高楼非常高,人在楼上仿佛 一伸手就可以摘到天上的星辰。
《夜宿山寺》运用极其夸张的手法,描写 了山上楼宇的高耸,表达了诗人对山寺夜景的 喜爱 ,以及对美好生活的向往和追求之情。
一片。
危辰寺宿恐盖庐苍惊笼茫似
多音字 (似的) 似 (似乎)
原文示例 ·天似( )穹庐,笼盖四野。
绵绵细雨如母亲的手似 的温柔地抚 摸着大地,似 乎是要唤醒沉睡的万物。
注意红色 字的读音
《夜宿山寺》
唐·李白
李白(701年—762年),字 太白,唐代诗人,被后人誉为 “诗仙”。
代表作有《望庐山瀑布》、 《将进酒》、《早发白帝城》等。
笔顺:
结构:左右 部首:里 笔画:11 组词:野外 田野 野蛮 漫山遍野 造句:我们应该拒绝食用野生动物。
笔顺:
结构:上下 部首:艹 笔画:7 组词:苍白 苍凉 苍老 白发苍苍 造句:她生病了,所以脸色很苍白。
笔顺:
结构:上下 部首:艹 笔画:9 组词:迷茫 渺茫 茫然 茫茫人海 造句:大雪过后,到处都是白茫茫的
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。

部编版小学语文夜宿山寺精品PPT课件

部编版小学语文夜宿山寺精品PPT课件
43岁时遇到杜甫,建立了深厚 的友情,被世人并称为“李杜”。

寺危 辰 恐惊
楷 书
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
白发三千丈,缘愁似个长。
——《秋浦歌》
草 书
行 书
行 书
隶 书
小 篆
床前的月光窗外的雪, 高飞的白鹭浮水的鹅, 唐诗里有画唐诗里有歌, 唐诗像清泉流进我心窝。
危楼高百尺, 手可摘星辰。
不敢高声语, 恐惊天上人。
不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺,
手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。
山高水长,物象千万。 非有老笔, 清壮可穷。
山高水长,物象千万。 非有老笔, 清壮可穷。
山高水长,物象千万。 非有老笔, 清壮可穷。
床前的月光窗外的雪, 高飞的白鹭浮水的鹅, 唐诗里有画唐诗里有歌, 唐诗像清泉流进我心窝。
பைடு நூலகம்

宋 朝 皇
帝 宋 徽
宗 宋 佶
清朝的乾隆皇帝
宋朝皇帝 瘦金体
李白(草书) 清朝乾隆皇帝
宿
唐代伟大的诗人。
号青莲居士。
谪仙人。
诗仙。
字太白。
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺,
手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。
yè sù shān sì
夜宿山寺
唐 李白
古朗月行
唐 李白
小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 仙人垂两足, 桂树何团团。 白兔捣药成, 问言与谁餐。
yè sù shān sì
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ ,

夜宿山寺课件(共23张PPT)

夜宿山寺课件(共23张PPT)
危楼/高百尺,手可/摘星辰。 不敢/高声语,恐惊/天上人。
危:高
夸张 危:高
星辰:星星
山上的寺院多么的高耸,人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
这楼可真(Leabharlann )呀!谁把这楼建的这么我可以( )啦!
高?真是( )!
真想高声赞叹: 高极!妙极!美极! 我要歌唱……
这夜空真( )
呀!闪闪的星星就像

)!
……
语:说话
恐:担心、 害怕
(我)在楼上不敢大声说话, 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺,手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语,恐惊/天上人。
想象真奇妙!
抓住景物 入诗境
延续想象 会诗意
模拟诗人 悟诗情
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
时间 事件 地点
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
人物 时间 事件 地点
夜宿山寺
李白 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
夜宿山寺 【唐】李白
“诗仙” 来啦!
李白,被称为 “诗仙”,是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫,特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说,李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时, 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后,凭栏远眺,诗兴大发, 写下这千古名篇。
夜宿山寺

部编人教版小学二年级上语文古诗二首《夜宿山寺-敕勒川》课件

部编人教版小学二年级上语文古诗二首《夜宿山寺-敕勒川》课件

课堂总结
1、背诵这首古诗。 (回家我们可以把这首诗背 给爸爸妈妈听。谁想背给妈 妈听,老师来当妈妈。)
诗歌赏析
译文: 夜晚住在山顶寺庙上,伸手
就可以摘到天上的星星。晚上不 敢大声地讲话,是怕惊动了天上 的神仙。
从哪里可以看出山寺很高?
指导朗读
夜宿山 危寺楼/高百尺,手可/摘星
辰。 唐 李白
不敢/高声语,恐惊/天上
人。
作业布置
1、自选乐曲配乐背诵全诗 。 2、给诗配画。 3、李白还写过哪些诗,找 一找,读一读。
敕勒歌
学习目标
1.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》。背诵古诗。 2.结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写
草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野 苍茫的景象。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(核心问题)
茫:辽阔,深 远,看不到边 际。
见:同“现”,出现。
蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,
风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛
中的牛羊。
1.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么 画面?(串珠问题1) 写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。 给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、 牛羊肥壮的美丽图画。
2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的? (串珠问题2)
是按照由低到高,又由高到低的顺序写的。 山川是低处景物,天空是高处景物,草木牛羊 是低处景物。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下。
《敕勒歌》表达的是
作者对内蒙古阴山脚下 土地辽阔、牧草丰茂、 牛羊肥壮的草原风光赞
美之情。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
上人。”
假如你就站在这山顶
寺院的高楼上,你会有

新版二年级上册语文课件 18.古诗二首【时】《夜宿山寺》 人教部编版 (共24张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件 18.古诗二首【时】《夜宿山寺》 人教部编版 (共24张PPT)演示课件
18 古诗二首
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景:诗人夜宿深山里面 的一个寺庙,发现寺院后面有 一座很高的藏经楼,于是便登 了上去。凭栏远眺,星光闪烁, 李白诗性大发,写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(核心问题)
学习目标 山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。

sù (宿舍) 宿
xiù(星宿)
注意加点字 的读音!
读一读: 小时候,爷爷常常给我讲有关星宿的故事。

放气

宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中,我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近,这样,山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(核心问题)
山 造句:这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语,恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(核心问题)
不敢高声语,恐惊天上人。
造句:这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子,看看你有什么发现?

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共92张PPT)

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共92张PPT)

遥看瀑布挂前川。
李白。诗人用比喻、夸 张的手法描写了庐山瀑
飞流直下三千尺,
布奇丽雄伟的独特风姿。
疑是银河你落们九喜天欢。古诗的这种表达方式吗? 喜欢
导入新课
夜 宿 山 寺
初读教学感目知




wēi găn jīng


敢惊

21世纪教育网
初教读学感目知

21世纪教育网
自由读一读古诗, 对照注释,说说每 句诗是什么意思。
诗意
敕 勒 川 ,阴 山 下 , 天 似 穹 庐 ,笼 盖 四 野 。用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。
诗意:美丽的敕勒川平原,就在绵延千里的阴山脚下, 天空就像游牧民族居住的圆形帐篷,笼罩着四周的原野 。
蒙古包
青色 辽阔无边的样子。
天 苍 苍 ,野 茫 茫 , 风吹草低见牛羊。




lǒng
gài


cāng máng
苍茫
宿寺危辰恐惊 似 庐 笼 盖 苍茫
读一读
sù sì wēi
chén jīng kǒng
夜宿山寺 危楼 星辰 惊恐

好似

穹庐
lǒng gài cāng máng
笼盖 苍茫



宿




穹苍
庐茫
星 辰
好 笼似 盖
多音字
sì (相似)
似 shì(似的)
例:他们俩长得很相似( sì ),好像一 对双胞胎兄弟似( shì )的。
我会写
wēi
gǎn
jīng
yīn

【推荐】夜宿山寺 课件(共21张PPT)

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课后作业
1.和爸爸妈妈一起学习李白的《秋浦歌》
2.学唱《夜宿山寺》这首歌,唱给同学、 父 母听。
谢谢观看!
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
敢惊
1
2
竖心两点分上下, 小字两点分两边。
耳字头上有个勾, 右边反文不是又。
坐姿: 头正身直,臂开足安。
拿笔姿势: 一尺一寸一拳头。
头正 身直 臂开 足安
部编版二年级语文上册
19 古诗二首
《夜宿山寺》
李白
唐代伟大的诗人。
作者介绍
李白(701—762)字太白,号青莲 居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大 川,喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主 义诗人,人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河,诗风雄奇豪放,想 象丰富而奇特,现存李白的诗有九百多首, 有《李太白集》存世。
手可摘星辰。
1.地支的第五位,属龙。 2.用于记时:辰时(上午 七点至九点)。 3.时日:辰光。时辰。诞 辰。 4.日、月、星的总称:北 辰(北极星)。星辰。 5.古同“晨”,清早。
诗歌赏析
危楼高百尺, 手可摘星辰。
诗歌赏析
不敢高声语,
恐惊天上人。指导朗读夜宿山寺【唐】李白
危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。
自己读 —— 同桌读
借助拼音,读准字音
读顺诗句
读出节奏
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
危 楼 高 百 尺,
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》

小学语文二年级上册《19 古诗二首》课件

小学语文二年级上册《19 古诗二首》课件
部编版·语文二年级上册
19 古诗二首
夜宿山寺
李白

2
宿
住宿
宿舍
3
夜宿山寺 夜里住在山上的寺庙里
李白

4
李白是唐代著名的诗人,他最 喜欢游山玩水,也写了很多赞美祖 国山河的诗句,他的诗有的十分夸 张,充满了想象力。因此,人们称 他为“诗仙”。
5
读准字音
夜宿山寺
五言诗 [ 唐 ] 李 白
wēi
24
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,


,笼盖


,野

风吹

25
课堂作业
yīn


阴 似 野 (阴山) (阴天)
(好似) (似乎)
(野外) (野人)
cānɡ
mánɡ
苍 茫 (苍茫) (苍天)
(茫茫) (白茫茫)
26
谢谢大家!
8
手可摘星辰
9
危楼高百尺 手可摘星辰
10
不敢高声语 恐惊天上人
11
危楼高百尺 手可摘星辰 不敢高声语 恐惊天上人
12
朗读背诵
夜宿山寺
[唐]李白
危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。
13
危楼 不敢
夜宿山寺
[唐]李白
,手可 ,恐惊
。 。
14
课堂作业 wēi
危 (危楼) (危险) jīnɡ
惊 (惊吓) (吃惊)
ɡǎn
敢 (不敢) (勇敢)
15
chì lè
敕勒歌
敕勒族
北朝民歌
16
读准字音
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,

部编版二年级语文上册第七单元PPT课件

部编版二年级语文上册第七单元PPT课件

诗歌简介
《敕勒歌》是一首北朝民 歌,选自宋代郭茂倩编写的 《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首 诗内容歌唱草原的辽阔 和牛羊 的繁盛,写出了西北大草原的 特殊景色。
字词积累
• 生字:穹(qióng )庐( lǘ) 见(xiàn) • 通假字:“见”通“现”,显现,出现。 • 重点实词:
敕勒川:地名。川,平川,平原。 穹庐:用毡子做的圆顶帐蓬,现称蒙古包。 苍苍: 深青色。天苍苍,天蓝蓝的。
• 诗歌在写景上有什么特点? 动态与静态相结合
诗歌赏析
•诗中运用比喻的句子是哪一句?有什么作用? 作用:以此来形容极目远望、天野相接、无比壮阔的景象。
•赏析“风吹草低见牛羊”。 可从语言、艺术手法、表现内容等方面选取角度作分析。 形象生动地写出了这里水草丰茂、牛羊肥壮的景象。
诗歌赏析
诗中为什么不写人?是否无人? 并非无人,“见牛羊”句暗示了人的存在,不写人,
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语 恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李 白
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危:高。 危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。 百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
理解字意
宿:住宿。 寺:庙。 危:高。 辰:天上的星星。 恐:害怕。 惊:惊动。 语:说话。 百尺:泛指很高很高。 天上人:天上的神仙。
指导朗读
危楼/高百尺,手可/摘星辰。 不敢/高声语,恐惊/天上人。
诗歌赏析
危楼高百尺,手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊, 好像有百尺的样子, 人在楼上一伸手就可 以摘下天上的星星。

【小学教育】最新人教部编新教材小学二年级语文上册:夜宿山寺和刺勒歌-精美优质课PPT课件

【小学教育】最新人教部编新教材小学二年级语文上册:夜宿山寺和刺勒歌-精美优质课PPT课件

夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿山寺
( )( )高百尺, 手可( )( )( )。 ( )( )高声语, ( )( )天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
望天门山
(唐) 李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来
苍:青色。
天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 见:出现。
茫:辽阔,深远,看不到边际。
蓝蓝的天底下,草地一眼望不到边。
风吹过来,草低下了头,露出了一群群肥壮 的牛羊。
天似穹庐,笼盖四野。
这句话使用了什么修辞手法?有什么 样的表达效果?
这句话使用比喻的手法,把天空比作毡制的圆顶大帐 篷,盖住了草原的四面八方,描绘了草原空旷而高远的天 空,与田野相接,无比壮阔。
串珠问题: 1.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么 画面?
写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。 给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊 肥壮的美丽图画。
2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的?
是按照由低到高,又由高到低的顺序写的。山川 是低处景物,天空是高处景物,草木牛羊是低处景物。
相似
古诗二首《夜宿山寺》生字认写及课文朗读
识字练习到此结束
李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
请同学认真地观察这幅图,说说你看到了什么?
▪ shī ▪古 诗
《夜 宿 山 寺》
寺庙
宿
▪ 1. 住,过夜,夜里睡觉: ▪ 2. 年老的,长久从事某种工作的 ▪ 3. 平素,素有的:~愿。~志。~疾。~
危楼高百尺, 手可摘星辰。
这座寺庙很高,好像有 一百尺那么高啊! 仿佛伸手就能摘到天上 的星星。
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川,喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主
义诗人,人称“酒仙”“诗仙”。他的诗
关注祖国壮丽的山河,诗风雄奇豪放,想
象丰富,现存李白的诗有九百多首,有《
李太白集》存世。
字词积累
yè sù
夜 宿
xīng chén
shān sì
山 寺
高 声 语
wēi lóu
危 楼
星 辰
gāo shēng yǔ
kǒng jīng
恐 惊
诗歌赏析
夜宿山寺
——李 白
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危:高。 危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。 百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
解析字词
危:第三笔是横。 辰:部首是“厂”字头,第五笔是竖提。
摘:左右结构的字,同字框里是“古”。
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第七单元 · 第十八课
夜宿山寺
诗歌导入
同学们,李白曾望月抒怀,留下了
《静夜思》这首千古佳作,他也曾在另 一个群星璀璨的夜晚,写下了使人惊叹 的诗行,那就是《夜宿山寺》。今天, 我们就来学习这首诗。
诗歌导入
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 2、感悟诗中豪放的气质,试着说说每句诗的意思。
作者介绍
李白(701—762)字太白,号青莲 居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大
课堂总结
1、背诵这首古诗。
2、回家我们可以把这首诗背给爸爸
妈妈听。谁想背给爸爸听,老师来当 爸爸。2、给诗配画。
3、李白还写过哪些诗,找一找,读一读。
敢:注意与“取”字的区分。
诗歌赏析
译文:
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高,伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话,是怕惊动了天上的 仙人。 诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问:从哪里可以看出山寺很高?
理解字意
宿:住宿。
寺:庙。
危:高。 辰:天上的星星。 恐:害怕。 惊:惊动。
语:说话。
百尺:泛指很高很高。 天上人:天上的神仙。
指导朗读
危楼/高百尺,手可/摘星辰。
不敢/高声语,恐惊/天上人。
诗歌赏析
危楼高百尺,手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊,
好像有百尺的样子,
人在楼上一伸手就可
以摘下天上的星星。
诗歌赏析
不敢高声语,恐惊天上人。 在这里我不敢大声说话, 恐怕(害怕)惊动天上的神仙。
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