六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫___________。
2．_______和_________是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
3．_________是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
4．种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞就是_________。
5．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
6．三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为________现象。
7．（____________）一般有两种形式。
一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为（________）。
另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为（__________），如：用眼不当造成近视。
大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物变异的缘故。
8．_________是我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
被国际上誉为：_________。
9．生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有的变异对生物（________），有的变异对生物是（_______），有的变异对生物（_______）。
10．用________的方法可以使遗传物质发生变异，比如用_________照射种子。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：________、________、_________、瘦肉型猪。
二、判断题11．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（________）12．生物的每一个特征都是能遗传的。
（_____）13．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
最新精选小学六年级下册科学第二单元 遗传与变异苏教版练习题二十四
最新精选小学六年级下册科学第二单元遗传与变异苏教版练习题二十四第1题【单选题】下列现象不属于遗传的是( )A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C、一猪生九仔，连母十个样D、种水稻得水稻，种玉米得玉米【答案】：【解析】：第2题【单选题】用眼不当，造成近视，属于( )A、可遗传变异B、不可遗传变异【答案】：【解析】：第3题【单选题】“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是( )现象。
A、变异B、遗传C、变异和遗传【答案】：【解析】：第4题【判断题】三叶草中大约10万株里能找出一株是四叶，它是欧州人心目中幸运的象征。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，粒少肉厚的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】黄玉米结出了紫玉米，这是不可能的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】______被誉为现代遗传学之父。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______和______是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些______，这种现象叫做变异。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______的变异是可遗传的物质发生变化而引起的变异。
A可遗传【答案】：【解析】：第11题【填空题】四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是______、______、名誉、财富。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】将俗语填写完整。
______，桐实生桐；种豆得豆，______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】“丰田十号”的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是______。
A遗传【答案】：【解析】：第14题【填空题】将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于______。
最新精选小学科学六年级下册第二单元 遗传与变异1.生物的遗传现象苏教版练习题第七十二篇
最新精选小学科学六年级下册第二单元遗传与变异1.生物的遗传现象苏教版练习题第七十二篇第1题【单选题】斑马身上的花纹一样，这是遗传了( )。
A、身高B、肤色。
C、声音。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】人的智力与遗传的关系叙述正确的是( )。
A、智力是先天遗传的；B、人的智力与遗传无关；C、后代的智力与遗传有关，但并不完全是遗传决定的。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】长颈鹿生出小宝宝，最相似的地方是( )。
A、嘴B、腿C、脖子【答案】：【解析】：第4题【判断题】遗传是个别存在的( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】“丰田十号”的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是遗传( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是______现象。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】动物亲代的相似点包括______、______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______和______是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】除了人以外______和______也有遗传现象。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】将俗语填写完整。
______，桐实生桐；种豆得豆，______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”是什么意思？【答案】：【解析】：第13题【解答题】把你了解的遗传学之父---孟德尔情况介绍给大家，其一分享吧。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】课文从哪些方面研究碗豆的遗传现象？【答案】：【解析】：第15题【解答题】人除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？【答案】：【解析】：。
小学六年级科学下册 第二单元《遗传与变异》测名师试题 苏教版
《遗传与变异》测试题一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
六年级科学下册第2单元《遗传与变异》
第二单元测试卷1、子女和父母之间一般多或多或少地保持着一些像似的特征，这种现象称为 。
2、子代和父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为 。
3、因为遗传，亲代的特征在后代中保持着相对 。
因为变异，后代与亲代之间，后代各个个体之间性状上又存在 。
4、变异一般有两种形式，一种是 ，另一种是 。
5、人的很多特征是遗传的，比如 ， ， 等。
6、除了因父母的结合后会出现变异外，生物体 也可能产生变异。
7、孟德尔通过观察发现，不同的豌豆有着 的形态特征，且豌豆的后代形态特征大多数和它们的 相似。
8、用 的方法也可以是遗传物质发生变异，如用 照射种子。
二、我会判断（30分） 1、遗传和变异在生物界普遍存在。
（ ） 2、变异都是有害的。
（ ） 3、三叶草长出四片叶子是一种变异现象。
（ ） 4、谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”是对遗传现象的描述。
（ ） 5、生物体自身不会产生变异。
（ ） 6、孟德尔的研究结论圆满地解释了为什么有些动物其父母皮毛都是褐色，而它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。
（ ） 7、有些变异，遗传物质没有发生变化。
（ ） 8、除了人以外，其他的动物和植物没有遗传现象。
（ ）9、亲代的外貌、行为、习性及其他优良特征可以在子代重现，甚至酷似亲代。
（ ） 10、无籽西瓜是利用人工变异培育出的优良品种。
（ ） 三、我会选（10分） 1被誉为“现代遗传学之父”的科学家是（ ）。
A 、伽利略 B 、哥白尼 C 、牛顿 D 、孟德尔 2、下列谚语中是对变异现象进行描述的是（ ）。
A 、爹矮矮一个，娘矮矮一窝 B 、天下乌鸦一般黑 C 、一猪生九崽，连母十个样 D 、种瓜得瓜，种豆得豆 3、培育出杂交水稻新品种的水稻专家是（ ）。
A 、袁隆平 B 、孟德尔 C 、达尔文 D 、虎克 4、下列现象中，属于不可遗传的变异的是（ ）。
A 、高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 B 、用眼不当造成近视 C 、亲代是单眼皮，子代是双眼皮 D 、康乃馨的花色5、（ ）是利用人工变异培育出来的新品种。
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题班级：姓名：总分：一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾C、杂交水稻D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
六年级下册科学一课一练第二单元 遗传与变异 苏教版
第二单元㊀遗传与变异第二单元㊀遗传与变异１．生物的遗传现象一㊁填空题㊂１．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些㊀㊀㊀㊀，这种现象称为遗传㊂２． 种瓜得瓜，种豆得豆 这句话说的是㊀㊀㊀㊀现象㊂二㊁判断题㊂１．人的智力与遗传无关㊂（㊀㊀）２．遗传现象在生物界是普遍存在的㊂（㊀㊀）３．遗传是生命的基本特征之一㊂（㊀㊀）４．父母如果智力有缺陷，子女也可能智力发育不全㊂（㊀㊀）５．环境，即后天教育㊁训练以及营养等对个人发育不起决定作用㊂（㊀㊀）三㊁简答题㊂假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？２．生物的变异现象一㊁填空题㊂１．子代与父代之间㊁同一物种之间一般都或多或少地存在着一些㊀㊀㊀㊀，这种现象称为变异㊂２． 一猪生九崽，连母十个样 ，指的是㊀㊀㊀㊀现象㊂３．变异一般具有两种形式，即㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂二㊁判断题㊂１．变异对生物体都是有益的㊂（㊀㊀）２．变异都是遗传物质发生变化而引起的㊂（㊀㊀）３．同遗传一样，变异现象在生物界也是普遍存在的㊂（㊀㊀）三㊁简答题㊂假如要你调查全班同学的外形特征差异，你会从哪些方面调查？第二单元㊀遗传与变异３．寻找遗传与变异的秘密一㊁填空题㊂１．孟德尔被誉为 ㊀㊀㊀㊀ ，他通过豌豆杂交实验发现了遗传定律㊂２．㊀㊀㊀㊀被誉为 杂交水稻之父 ㊂３．大自然如此的千姿百态㊁丰富多彩，这是因为㊀㊀㊀㊀的缘故㊂４．㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀是生命最基本的两种特征㊂５．动物㊁植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做㊀㊀㊀㊀现象㊂动物㊁植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做㊀㊀㊀㊀现象㊂二㊁简答题㊂１．生物变异有利还是有弊？说出你的理由㊂２．谚语： 一猪生九崽，连母十个样 ，就是对变异现象的生动描述㊂请找出类似的谚语或俗语㊂。
小学科学苏教版六年级下册第二单元《遗传与变异》复习题(附参考答案)
六年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）[来源:Zxx2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。
苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷
苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列关于“克隆”这一技术的说法，不正确的是（）A．克隆是高科技，要在各行各业的各项生产中大力提倡、推广B．许多植物已经被人类成功地克隆，如部分名贵的中国兰花C．1997年，英国杨·维尔莫特博士成功地克隆出绵羊多利D．克隆人不符合人类的传统伦理道德，国际上禁止对人进行克隆2 . 下面动物不会经历变态的是（）。
A．蚕B．蝴蝶C．羊3 . 长颈鹿生出小宝宝，最相似的地方是（）。
A．嘴B．腿C．脖子4 . 大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。
A．变异B．遗传C．自然选择。
5 . 下列项目中，（）不能被遗传。
A．相貌B．身高C．知识6 . “龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”是一种（）现象。
A．遗传B．变异C．进化D．传统7 . 俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。
”说的是生物具有（）现象。
A．繁殖后代B．遗传C．变异8 . 在下面的俗语中，哪个属于变异现象？（）A．桂实生桂，桐实生桐B．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
9 . 小林和爸爸都是自然卷发，这属于（）现象。
A．变异B．遗传C．进化D．传染二、填空题10 . “种瓜得瓜，种豆得豆”说的是一种（____）现象；“一树结果，酸甜各异”说的是一种（_____）现象。
11 . 科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：（________）、新型草莓、（_______）和瘦肉型猪。
12 . 生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有的变异对生物（________），有的变异对生物是（_______），有的变异对生物（_______）。
13 . 将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于________。
2019年精选科学六年级下册第二单元 遗传与变异苏教版习题精选三十一
2019年精选科学六年级下册第二单元遗传与变异苏教版习题精选三十一
第1题【单选题】
不是遗传变异原理培育新品种( )
A、杂交水稻；
B、高产奶牛；
C、家产黄瓜。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
人的智力与遗传的关系叙述正确的是( )。
A、智力是先天遗传的；
B、人的智力与遗传无关；
C、后代的智力与遗传有关，但并不完全是遗传决定的。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是( )现象。
A、变异
B、遗传
C、变异和遗传
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
( )是可遗传的变异。
A、高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆可遗传变异
B、用眼不当，造成近视
C、有人因车祸而失明
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
长颈鹿生出小宝宝，最相似的地方是( )。
A、嘴
B、腿
C、脖子
【答案】：
【解析】：。
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷(后附答案)
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷一、选择题1．邻居家的大黑猫生下了三只小猫，其中有两只小黑猫，一只小花猫。
这只小花猫怎么来的呢？（）A．遗传造成的B．捡来的C．变异造成的D．猫的颜色会乱变2．小王叔在一次车祸中失去了一条腿，那么小王叔权家以后生的小孩是（）。
A．正常人B．也会少一条腿C．有残疾D．可能正常也可能少条腿3．翠翠的父母都是音乐工作者，翠翠在哪方面可能更有天赋？（）A．体育方面B．音乐方面C．绘画方面D．文学方面4．“龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞”说明了什么？（）A．后天训练的结果B．习惯养成的C．遗传的结果D．不好解释5．邻居都说兰兰同学和她妈妈长得一模－样，说的是（）。
A．兰兰长期和她妈妈在一起，潜移默化地B．兰兰经常模仿妈妈，所以跟妈妈长得像C．妈妈经常教育和指导的结果D．兰兰遗传妈妈的部分外形特点6．孟德尔的豌豆实验中，当用紫色花豌豆和白色花豌豆杂交时，第一代豌豆的花是（）。
A．都是紫色花B．都是白色花C．有紫色花也有白色花D．无色7．太空椒是通过什么方法培育出来的？（）A．杂交B．人工筛选C．X光照射D．太空辐射二、填空题1．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫___________。
2．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，就是_________现象的形象描述。
3．_________被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
5．谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对_________现象的描述。
6．变异一般有两种形式，即_________和_________。
7．除了人外，_________和_________也存在遗传。
8．父母亲的个子高，他们的子女身材一般也_________。
9．大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为_________的缘故。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷 (1)
13．用人工的方法也可使遗传物质发生改变，例如（______）。
二、选择题
14．邻居家的大黑猫生下了三只小猫，其中有两只小黑猫，一只小花猫。这只小花猫怎么来的呢？（ ）
A．遗传造成的B．捡来的C．变异造成的D．猫的颜色会乱变
15．小王叔在一次车祸中失去了一条腿，那么小王叔权家以后生的小孩是（ ）。
A．正常人B．也会少一条腿C．有残疾D．可能正常也可能少条腿
16．翠翠的父母都是音乐工作者，翠翠在哪方面可能更有天赋？（ ）
A．体育方面B．音乐方面C．绘画方面D．文学方面
17．“龙生龙，凤生风，老鼠天生会打洞”说明了什么？（ ）
A．后天训练的结果B．习惯养成的C．遗传的结果D．不好解释
18．邻居都说兰兰同学和她妈妈长得一模－样，说的是（ ）。
3．（______）被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
5．谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对（______）现象的描述。
6．变异一般有两种形式，即（______）和（______）。
7．除了人外，（______）和（______）也存在遗传。
8．父母亲的个子高，他们的子女身材一般也（______）。
9．大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为（______）的缘故。
10．最早进行遗传与变异研究的科学家是（______）。
11．培育杂交水稻新品种，使粮食产量大幅提高，解决了世界农业科研难题的中国科学家是（______）。
36．答：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等。
苏教版科学六年级下册2.3 寻找遗传与变异的秘密练习卷(含解析)
苏教版科学六年级下册2.3 寻找遗传与变异的秘密练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 父母是双眼皮，儿子不是双眼皮这属于（）。
A．进化B．变异C．遗传D．传染2 . 蝴蝶一生的发育属于（）发育。
A．变态B．不变态C．不变化3 . 用眼不当，造成近视，属于（）A．可遗传变异B．不可遗传变异4 . 将3种不同的相貌特征两两组合，会有（）种不同相貌的人。
A．4B．8C．16二、填空题5 . 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（______）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（________）。
6 . 同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征的现象叫做（_______）。
7 . 孟德尔被人们称为_______，袁隆平被誉为___。
8 . 对照镜子观察自己，明显的特征有_________、__________、________等。
三、判断题9 . 变异一般有一两种形式。
一种是指___发生变化而引起的变异称为__的变异。
另一种是指在___下产生的变异，其____没有发生变化，称为不可遗传的变异。
10 . 无籽西瓜是西瓜自身发生变异导致的。
（_____）11 . 达尔文是19世纪世界杰出的科学家和生物进化论的奠基人。
（_________）四、简答题12 . 看下图，小猫的爸爸可能是什么样子的？并写出你的推测依据。
13 . 有的青蛙有8条腿，你知道导致这一现象的原因吗？14 . 谈一谈你对孟德尔实验作出的解释。
15 . 把你了解的遗传学之父---孟德尔情况介绍给大家，其一分享吧。
参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、。
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题班级：姓名：总分：一.填空（40分）1.动物.植物的后代与亲代之间存在着相同的特征.叫做（）现象；动物.植物的后代与亲代之间存在着不同的特征.叫做（）现象·2.（）被誉为现代遗传学之父·3.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的·4.（）和（）是生命最基本的两种特征·5.（）被誉为杂交水稻之父·6.用人工的方法也可以使遗传物质发生（）·7.变异一般有两种形式.一种称为（）；一种（）·8.“龙生九子.各有不同”“一母生九子.连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9.“种瓜得瓜.种豆得豆”“桐实生桐.桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙.凤生凤.老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10.除了人外.（）（）也存在遗传·11.（）使物种延续.（）使物种后代出现差别·12.没有（）就没有相对稳定的生物界.没有（）.生物界就不可能进化和发展·二.判断（10分）1.父母双方都是高个的.因为遗传的缘故.所生子女一定是高个的·（）2.生物的每一个特征都是能遗传的·（）3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异.所以才长的果大色艳.子少肉厚的·（）4.大千世界如此千姿百态.丰富多彩.是因为生物变异的缘故（）5.用眼不当.造成近视是可以遗传的·（）三.选择（10分）1.生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的·A.黄花B.豌豆 C .桃花 D.茉莉花2.生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A.繁殖B.应激素C.适应性3.当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后.会发现下一代豌豆的花始终是（）A.同一颜色B.变异的C.不同的4.一般来说.生物自身是（）变异的A.不可以产生B.可以产生C.有时可以.有时不可以5.下面哪些变异是不可遗传的（）A.近视眼 B .这伙造成的残疾 C.杂交水稻 D.A和B四.简答（40分）1.请写出关于遗传与变异的谚语·（各写三到四个）2.人工方法使生物变异现象有什么利弊？3.美国有一位牧民.他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊·这只羊长得很像猎犬.连最低的羊栏也跨不过去·后来.他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊·他利用偶尔发现的现象.培育出人们所需要新品种.这其中包含了什么道理？4.什么叫可遗传的变异？5.什么叫不可遗传的变异？六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题班级：姓名：总分：一.填空1.动物.植物的后代与亲代之间存在着相同的特征.叫做（遗传）现象；动物.植物的后代与亲代之间存在着不同的特征.叫做（变异）现象·2.（孟德尔）被誉为现代遗传学之父·3.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（遗传）培育而成的·4.（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征·5.（袁隆平）被誉为杂交水稻之父·6.用人工的方法也可以使遗传物质发生（植物界）·7.变异一般有两种形式.一种称为（可遗传的变异）；一种（称为不可遗传的变异）·8.“龙生九子.各有不同”“一母生九子.连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对变异现象的描述9.“种瓜得瓜.种豆得豆”“桐实生桐.桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙.凤生凤.老鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述10.除了人外.（动物）（植物）也存在遗传·11.（遗传）使物种延续.（变异）使物种后代出现差别·12.没有（遗传）就没有相对稳定的生物界.没有（变异）.生物界就不可能进化和发展·二.判断1.父母双方都是高个的.因为遗传的缘故.所生子女一定是高个的·（错）2.生物的每一个特征都是能遗传的·（错）3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异.所以才长的果大色艳.子少肉厚的·（对）4.大千世界如此千姿百态.丰富多彩.是因为生物变异的缘故（对）5.用眼不当.造成近视是可以遗传的·（错）三.选择1.生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的·A.黄花B.豌豆 C .桃花 D.茉莉花2.生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律A.繁殖B.应激素C.适应性3.当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后.会发现下一代豌豆的花始终是（A）A.同一颜色B.变异的C.不同的4.一般来说.生物自身是（A）变异的A.不可以产生B.可以产生C.有时可以.有时不可以5.下面哪些变异是不可遗传的（D）A.近视眼 B .这伙造成的残疾 C.杂交水稻 D.A和B四.简答1.请写出关于遗传与变异的谚语·（各写三到四个）答：遗传：“种瓜得瓜.种豆得豆”“桐实生桐.桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙.凤生凤.老鼠生儿会打洞”变异：“龙生九子.各有不同”“一母生九子.连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”2.人工方法使生物变异现象有什么利弊？答：利：效益好.产出高效益产品.对人类的生活.工作具有重大意义·弊：产生有害激素.破坏生态系统.生物进化.遗传等自然现象·3.美国有一位牧民.他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊·这只羊长得很像猎犬.连最低的羊栏也跨不过去·后来.他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊·他利用偶尔发现的现象.培育出人们所需要新品种.这其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故.这位牧民又利用遗传规律.让这种遗传变异下去·4.什么叫可遗传的变异？答：遗传物质发生变化引起的变异.为可遗传的变异5.什么叫不可遗传的变异？答：在不同条件下产生的变异.其遗传物质没有发生变化.称为不可遗传的变异。
2019-2020年科学六年级下册第二单元 遗传与变异3.寻找遗传与变异的秘密苏教版练习题三十四
2019-2020年科学六年级下册第二单元遗传与变异3.寻找遗传与变异的秘密苏教版练习题三十四➢第1题【单选题】下列现象不属于遗传的是( )A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C、一猪生九仔，连母十个样D、种水稻得水稻，种玉米得玉米【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】“丰田十号”的玉米种子种出来的玉米都是穗大粒饱的，这是( )A、遗传B、变异【答案】：➢第3题【单选题】不是遗传变异原理培育新品种( )A、杂交水稻；B、高产奶牛；C、家产黄瓜。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】不是太空椒特点的( )A、果大色艳，籽少肉厚。
B、吃起来是清香润滑、营养丰富。
C、产量减少了。
【解析】：➢第5题【判断题】太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，说生子女一定是高个的。
A、正确B、错误【解析】：➢第7题【判断题】父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。
( )A、正确B、错误【答案】：➢第9题【判断题】人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。
? ( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】袁隆平是杂交水稻之父，他的发明被当作中国继四大发明之后的第五大发明。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，粒少肉厚的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】生物的每一个特征都是能遗传的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在______培育而成的。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】孟德尔的研究结论______（填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用______照射种子。
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班级：姓名：总分：
一、填空（40分）
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动
物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的
（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相
同的树子”是对（）现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，
凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述
10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不
可能进化和发展。
二、判断（10分）
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）
三、选择（10分）
1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是
（）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B
四、简答（40分）
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很
像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
4、什么叫可遗传的变异？
5、什么叫不可遗传的变异？
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
班级：姓名：总分：
一、填空
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后
代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（遗传）培育而成的。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
5、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（植物界）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传的变异）；一种（称为不可遗传的变异）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”
是对变异现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老
鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述
10、除了人外，（动物）（植物）也存在遗传。
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发展。
二、判断
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（错）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（错）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（对）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（对）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（错）
三、选择
1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（A）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（A）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（D）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B
四、简答
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”
变异：“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种遗传变异下去。
4、什么叫可遗传的变异？
答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异
5、什么叫不可遗传的变异？
答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。