西街小学六年级上册课文背诵内容
六年级上册建议背诵篇目
语文园地五
日积月累
语文园地七
日积月累
语文园地八
日积月累
注：背诵要求一字不差，请家长、同桌严格把关！
六年级语文上册建议背诵篇目
课题
背诵内容
组长签字
家长签字
1.《山中访友》
全文
5.《詹天佑》
第4、6自然段
11.《唯一的听众》
第7自然段
15.《这片土地是神圣的》
全文
17《少年闰土》
第1自然段
综合性学习《诗海拾贝》
六年级语文上册建议背诵篇目
课题
背诵内容
组长签字
家长签字
1.《山中访友》
全文
5.《詹天佑》
第4、6自然段
11.《唯一的听众》
第7自然段
15.《这片土地是神圣的》
全文
17《少年闰土》
第1自然段
综合性学习《诗海拾贝》
9首诗歌
25.《伯牙绝弦》
全文
26.《月光曲》
第9段
语文园地一
日积月累
语文园地二
日积月累
语文园地三
9首诗歌
25.《伯牙绝弦》
全文
26.《月光曲》
第9段语文园地一日积月累来自语文园地二日积月累
语文园地三
日积月累
语文园地五
日积月累
语文园地七
日积月累
语文园地八
日积月累
部编语文六年级上册课文背诵知识点
部编语文六年级上册课文背诵知识点部编语文六年级上册课文背诵知识点表必背课文内容第一单元课文：草原这次我去了草原，那里的天空比别的地方更加美丽，空气清新，阳光明媚，让我感到非常愉快。
在这个世界上，一片碧绿千里，却不会让人感到茫然无助。
四周都是小山丘，平原上是绿色的，小山丘也是绿色的。
羊群有时候在山丘上，有时候又下来，无论走到哪里，都像是在无边无际的绿毯上绣上了白色的大花。
这些小山丘的线条是那么柔美，就像是用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠绿色，轻轻地流入云端。
这种景象既令人惊叹，又让人感到舒适，既想长时间地站在那里观赏，又想坐下来吟唱一首绝美的小诗。
在这种境界中，连骏马和大牛都有时候静静地站着，好像在回味着草原的无限乐趣。
课文：古诗词三首___唐]___移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，___近人。
六月二十七日望湖楼醉书宋]___黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中宋]______惊鹊，清风半夜___。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时___林边，路转溪桥忽见。
第二单元课文：七律·长征红军不怕远征难，___只等闲。
五岭逶迤腾细浪，___磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第三单元课文：春日宋]___樱花烂漫的春天，草木生长，春风吹拂，和煦宜人。
万物复苏，绿意盎然，一片生机勃勃的景象。
___的清晨，阳光透过嫩绿的枝叶，洒在大地上，温暖而明媚。
春天的气息弥漫在空气中，令人心旷神怡。
胜日寻芳泗水边，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这首诗描绘了春天的美景，泗水边的景色非常美丽，春天的景色也是无限美丽的。
东风吹来，万紫千红的花朵总是在春天绽放。
回乡偶书唐]______离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
这首诗描述了一个人离开家乡很久后回来的情景。
六年级上册要求背诵的东西
要求背诵的课文
作者 背诵段落 最后2个自然段 全文 古文译文都背 最后一个自然段 古文译文都背 古文译文都背 最后一个自然段 全文 全文 全诗以及作者资料 全诗以及作者资料 第一自然段 全文 古文译文都背 2-5自然段 全文 全诗以及作者资料 全文 全诗以及诗画欣赏 全诗以及诗画欣赏 全诗以及诗画欣赏 家长签字
第二部分
要求背诵的资料页码 第1页 何其芳 第5页列夫。托尔斯泰 大兴安岭 第7页 第14页贾平凹 第16页 庄子墨子 第19页资料 第29页 长江 雪山 第46页 孟子和奕秋 第55页 鲁迅 第59页 冯骥才
课后要求背诵的资料包
家长签字 要求背诵的资料页码 第72页 乐府 王昌龄 第91页 雷润民 联合国 第95页马丁。路德。金 第95页 林肯 第96页 狄更斯 家长签字
第三部分
自己整理1-8单元的语文天地中 日积月累
六年级上册语文必背课文内容汇总(打印版)
六年级上册语文必背课文内容汇总（打印版）第一课：《草原》1.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》。
我们学过他的文章有《母鸡》。
全文按事情发展顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。
赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”你从课文哪些地方体会到“蒙汉情深”？我从“热情迎客、亲切相见、盛情款待、联欢话别”四个场景中体会到了“蒙汉情深”4.句子理解：(1)蒙汉情深何忍别。
天涯碧草话斜阳！①这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深。
怎么舍得马上就分别? 大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
②这句话既是全文的中心句。
也是作家情感的集中体现。
(2)那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既叫人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗①第1句直接写草原景色，第2句写了作者的感受。
②在写景中融入感受的好处有：能使情与景融为一体，达到景中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。
第二课：丁香结1.《丁香结》是作家宗璞(pú)的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
实写丁香花的形象。
虚写寄托于丁香花的理念、志趣。
创造出了一个深远的意境。
作者写这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要像他一样，乐观、坦然、潇洒地面对2.诗句“芭蕉不展丁香结”选自李商隐的《代赠》。
意思是：芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结。
诗句“丁香空结雨中愁”选自李璟的《摊破浣溪沙·手卷珍珠上玉钩》意思是：雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。
3.说说作者是从哪几个方面描写丁香的?作者从生长环境、气味、形状、颜色和象征意义等方面描写了丁香。
六年级上册背诵篇目
小学六年级语文上册背诵篇目【古诗词必背篇目】1. 菊花【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
——教参3. 襄邑道中【宋】陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
——教参5. 月夜【唐】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——教参7.子夜吴歌·秋歌【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
——课本《诗中的秋》2.过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——《主题丛书》4.送李少府贬峡中王少府贬长沙【唐】高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
——课本《诗中的秋》6.送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
——《主题丛书》8.如梦令【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
——《传统文化》9.无题【唐】李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
——教参11.如梦令【宋】李清照昨夜雨疏风骤。
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
知否，知否？应是绿肥红瘦！——《传统文化》13.菩萨蛮·大柏地【现代】毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
——《主题丛书》10.自嘲【现代】鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
语文六年级上册必背课文
六年级上册语文必背课文 姓名第一单元1、山中访友 ③ 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯f ǔ身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
④ 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
⑤ 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩ɡǔ汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑p ù布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡d ǒu 峭qi ào 的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯q ū，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津j īn 津j īn 乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑥ 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅xi ù到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴y ùn 含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
⑦ 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠xi á客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2、山雨④ 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……⑤ 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
语文六年级上册课文必背、选背必背课文内容
部编语文六年级上册课文必背、选背闯关检测表必背课文内容第一单元1草原这次，我看到了草原。
那里的天比，空气是________，天空是，使我总想，。
在天底下，，而。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么，就像只用，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既使人，又叫人，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的。
3古诗词三首宿建德江[唐]移舟泊烟渚，。
，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，乱入船。
卷地风来，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，。
绿树村边合，。
开轩面场圃，。
待到重阳日，。
第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，。
五岭逶迤腾细浪，。
金沙水拍云崖暖，。
更喜岷山千里雪，。
语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]曹植祖宗疆土，，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，。
等闲识得东风面，。
第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，。
儿童相见不相识，。
第六单元17 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，。
一水护田将绿绕，。
语文园地六日积月累五行：五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：第七单元21 文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。
六上册语文背诵内容
以下是人教版六年级上册语文背诵内容：
1. 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《小石潭记》柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为岢，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3. 《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《画》唐寅
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
5. 《咏鹅》骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6. 《悯农》李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7. 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8. 《小石潭记》柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为岢，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
小学六年级语文上册背诵篇目.doc
小学六年级语文上册背诵篇目.doc 第一单元1草原这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
3古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。
旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
译文：乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。
清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。
拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
六年级上册语文需要背诵的内容
有关六年级“语文”需要背诵的内容
有关六年级“语文”需要背诵的内容如下：
1.古诗词：包括《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等经典古诗词，以及六年级语文课
本中要求背诵的其他古诗词。
2.文言文：可能包括《论语》中的一些经典名句，或者其他简短的文言文段落。
3.现代文：一些优美的现代文段落或文章，可能是课本中的选文，也可能是老师推荐的
课外读物。
4.作文模板和句式：为了提高学生的写作能力，老师可能会要求背诵一些常用的作文模
板和句式，以便在写作时能够灵活运用。
5.生字新词：需要掌握课本中出现的生字新词，包括读音、意思、用法等。
6.名言警句：一些具有启示性、教育性的名言警句，可能是为了培养学生的思想品德和
人文素养。
六年级上册语文需要背诵的课文
六年级上册语文需要背诵的课文《六年级上册语文，背诵课文的奇妙之旅》小朋友们，上了六年级，咱们语文课本里有好多精彩的课文需要背诵呢！比如说《草原》这篇课文，作者用优美的语言描绘了草原的美丽风光，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”读着这样的句子，是不是感觉自己仿佛就身处那广阔的草原之中？还有《狼牙山五壮士》，五位英勇的战士为了保护群众和部队主力，把敌人引上了绝路，英勇跳崖。
他们的故事可太感人啦！背诵这篇课文，能让我们更加深刻地记住这些英雄的壮举。
《开国大典》也不能忘哦！当毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的时候，那场面该有多壮观！通过背诵，我们能更好地感受那个激动人心的时刻。
背诵这些课文呀，就像在知识的海洋里寻宝。
每次背下来一篇，咱们就多了一份收获，多了一份对语文的热爱。
小朋友们，加油背起来吧！《背诵课文，让语文更有趣》六年级的小朋友们，你们知道吗？咱们六年级上册语文书里有好多很棒的课文要背诵呢！像《丁香结》，作者把丁香花写得美极啦！“有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
”想象一下那美丽的画面，是不是很容易就记住啦？《古诗词三首》也很有意思哦！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”读起来朗朗上口，仿佛能听到夏夜的声音。
还有《穷人》，桑娜和渔夫的善良让人感动。
背诵的时候，就好像在和他们对话。
通过背诵这些课文，咱们能积累好多好词好句，写作文的时候就能用上啦！所以呀，别害怕背诵，好好加油！《六年级语文背诵，我能行！》亲爱的小朋友们，六年级上册的语文课文可有不少要背诵的哟！《花之歌》里说“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
”多美的句子呀！背下来，咱们也能像诗人一样写出这么美的文字。
《桥》这篇课文，老支书在洪水面前无私无畏，让人敬佩。
把它背下来，老支书的形象就会深深印在我们心里。
六年级上册语文背诵知识点
六年级上册语文背诵知识点一、古诗词篇1.《春晓》（唐代·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.《登鹳雀楼》（唐代·王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《静夜思》（唐代·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4.《将进酒》（唐代·李白）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
二、文言文篇1.《岳阳楼记》（唐代·范仲淹）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
威仪不可废也，温婉不可操也。
杂以山川草木之芳菲，朝露阳霞之丽贵，虽有周、孔之德，孰能阻之哉？2.《滕王阁序》（唐代·王勃）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
3.《论语·学而篇》（战国时期·孔子）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？4.《史记·孟子荀卿列传》（公元前1世纪·司马迁）天生德于予，桓魋其如予何？为善无近名，为恶无近刑。
孟子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
三、现代文篇1.《红楼梦》（清代·曹雪芹）府中皆曰宝二爷聪明，独宝玉与黛玉不喜听此誉，又亦不恶听此非。
宝玉不像黛玉那样性格疏淡，而又不像宝钗那样公允率直，其实真是谦和和温润的一个人。
2.《茶花女》（法国·小仲马）当初做过丑恶事的人都曾有美丽的一段时光，这段时光在后来的岁月中越来越珍贵，仿佛一块绿宝石在黑暗中闪烁。
3.《倾城之恋》（中国·深雪）我执意要离开这个城市，在这只有遍布尘埃的艳阳高照的夏天，得到的是慌乱无助的陌生和空白。
部编版)小学语文六年级上册：课文背诵知识点整理(word版)
部编版)小学语文六年级上册：课文背诵知识点整理(word版)请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）。
背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目。
必背课文内容：第一单元草原我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
四面都有小丘，平地是绿的，XXX也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
古诗词三首XXX移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，XXX近人。
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中XXX惊鹊，清风半夜XXX。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时XXX林边，路转溪桥忽见。
第二单元七律·长征红军不怕远征难，XXX只等闲。
五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——[三国]XXX捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]XXX祖宗的疆土应该坚决守卫，不能任由别人侵犯。
——[宋]XXX虽然地位卑微，但我从未忘记过为国家分忧。
——[宋]XXX第三单元：春日宋]XXX的《春日》在泗水边寻芳，春光无限美好。
随便感受着东风的气息，万紫千红的春天总是这样美丽。
第四单元：回乡偶书唐]XXX的《回乡偶书》小时候离家，如今老了回来，乡音依旧，但头发已经花白。
孩子们见面了，但却不认识了，笑着问我从哪里来。
第六单元：古诗三首唐]XXX的《浪淘沙》黄河弯弯曲曲，万里沙滩，波涛汹涌，如今直上银河去，一同到XXX家。
六年级上册背诵内容人教版
六年级上册背诵内容人教版一、课文背诵内容。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
- 第6自然段：为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
- 第7自然段：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡德林和胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他们刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
- 第8自然段：又一群敌人扑上来了。
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
- 第9自然段：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
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第一课草原
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会
儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
第三课古诗词三首
宿建德江六月二十七日望湖楼醉书【唐】孟浩然【宋】苏轼
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
野旷天低树，江清月近人。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年。
听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边。
路转溪桥忽见。
第五课七律·长征
七律·长征毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第十七课古诗三首
浪淘沙【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁【宋】王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
第二十一课文言文两则
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
第二十二课月光曲
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
第二十四课少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
日积月累
第一单元
过故人庄
【唐】孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
第二单元
鞠躬尽瘁，死而后已。
——【三国】诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。
——【三国】曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——【宋】李纲
位卑未敢忘忧国。
——【宋】陆游
第三单元
春日【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第六单元
1.五行：金、木、水、火、土
2.五谷：稻、麦、黍、菽、稷
3.五音：宫、商、角、徵、羽
4.五彩：黄、青、赤、白、黑
第七单元
高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水
巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生
第八单元
1.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》
2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
3.唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》4.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》。