【中小学资料】七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(第3课时)练习 (新版)人教新目标版

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七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday知识点归纳超级精简版(带答案)

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday知识点归纳超级精简版单选题1、The music festival is __________ the morning of December 25th.A．forB．atC．inD．on答案：D句意：音乐节在12月25日上午举行。

本题考查介词的辨析。

A.for为了…；B.at在具体几点；C.in表示在一个具体范围；on表示在具体某一天。

根据句意可知，此空是…在5月25日早上，用介词on，故选D。

2、— _________ you visit the Great Wall last summer?— Yes. We had a good time there.A．DoB．DidC．WereD．Are答案：B句意：——去年夏天你参观了长城吗？——是的。

我们在那里玩得很开心。

考查一般疑问句。

根据句中“last summer”提示，此处应用一般过去时，且空格后为实义动词“visit”，故助动词应用did，故选B。

3、—I’m sorry I ________ not get there on time. The traffic is heavy now.—That’s OK. Take your time.A．mustB．mayC．needD．should答案：B句意：——对不起，我可能不能按时到达那里。

现在交通很拥挤。

——没关系。

慢慢来。

考查情态动词。

must必须；may也许；need需要；should应该。

根据“The traffic is heavy now.”判断，应该是也许不能按时到达那里，此处表示肯定推测。

故选B。

4、—________ is her birthday?—Her birthday is in March.A．WhenB．WhereC．WhatD．Who答案：A句意：——她的生日是什么时候？——她的生日在三月。

考查特殊疑问句。

2022七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday文化背景资料

1 中西方过生日的起源西方人的生日日期相对来说比较简单，就是出生那一天的公历日期。

根据西方的占星术和12星座理论，西方人的生日分成12星座，有着悠久的历史，是西方文化的体现。

生日聚会的习俗产生于很久以前的欧洲。

人们认为在生日那一天，魔鬼会闻讯而来。

为了使过生日的人免受伤害，朋友和家人会和他（她）共度危难，并带来礼物，表达良好的祝愿。

这就是生日聚会的来源。

中国人新的一岁开始于农历新年的大年初一，就是说除夕过后，每个人都长了一岁。

所以新年辞旧迎新的意味里面还有岁数增长的含义。

很多人过生日习惯使用农历，所以每个人可以有两个生日，一个农历，一个公历。

因为中国农历纪年法是一种经过修订的月历，是跟月亮的公转周期有关的，所以每一年农历生日对应的公历日期不一样。

按照中国民间的习俗，通常将四十岁以下的诞辰纪念称作“过生”，而过了这个界限就称作“做寿”。

中国人过生日时，亲朋好友会聚在一起吃寿面、寿桃、鸡蛋等。

对于中国生日文化的由来，人们一直众说纷绘。

早在先秦《礼记•内则》中就有记载：子生：男子设弧于门左，女子设蛻于门右。

这里“弧”是指弓，“蛻”是指佩戴在身上的帕子，意:思是说孩子生下来时，如果是男孩子就在家门的左边挂一把弓，如果是女孩子就在门的右边挂手絹。

从此以后，每年的这一天，人们都要设宴庆祝，也就是通常说的“过生曰”。

那么，人们为什么要过生日呢？第一种说法是庆祝生命的延续和兴旺，第二种说法是对母亲赋予生命的感激，还有一种说法是为了消灾驱邪。

2. 中、西方庆祝生日的不同方式生日对于每个人来说都是比较重要的日子，它代表着年龄的增长和阅历的增加。

中国旧时一般是为特别小的孩子或者年龄超过40岁以上的人庆祝生曰。

孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。

这些岁数对于中国人来说具有特别的含义。

人到了80岁以后就是高寿了，中国人庆祝老人生日的传统方式一般是子女亲手为他们做长寿面。

小朋友过生日时，父母多会为其做红鸡蛋，祝愿今后红红火火。

七年级英语Unit 8 When is your birthday知识精讲

七年级英语Unit 8 When is your birthday?【本讲主要内容】Unit 8 When is your birthday?本单元主要谈论日期，要求学会：1. 月份和序数词。

2. 一些学校活动名称。

3. 谈论生日，用不同的物主代词谈论别人的生日，以及学校的一些活动安排。

【知识掌握】【知识点精析】你知道自己周围人的生日吗？你新认识的好朋友呢？怎么询问日期呢？这个单元我们一起学习吧！［词汇用法］1. birthday = date of birthMy birthday is January fifteenth.2. month月份There are twelve months in a year.12个月份的拼写：Jan uary Febr uary 这两个单词的后四个字母是一样的。

March April May March和May 容易混在一起。

June 和July 易混。

AugustSeptember, October, November, December 后三个字母是一样的。

3. Names of some school activities 学校活动的名称Speech Contest 演讲比赛Chinese Contest 语文竞赛School trip 学校郊游volleyball/basketball game 排球/篮球比赛birthday party 生日晚会School Day 学校公演Music Festival 音乐节Art Festival 艺术节English party 英语晚会New Year’s Party 新年晚会4. When is your birthday? My birthday is …when 是对时间提问，When is …? ……是什么时间？答语可以用问句里提到的事情，如My birthday is…，也可以用it代替，It’s July fifteenth.5. Do you have a School Day in your school? Yes, we do.这个句型是复习第五单元句型, do 注意和本单元出现的it is 区别开。

人教新目标七年级英语上册Unit8 When is your birthday 知识点汇总

人教新目标七年级英语上册Unit8 When is your birthday? 知识点汇总重点短语句型1. -When is your/ his/ her/Alice ’s birthday?- My/His/Her/ It ’s on May 2 nd .你/他/她/爱丽丝的生日是什么时候？我/他/她的生日是在五月二日。

2. 序数词first, second, third, fourth, fifth, ninth,twelfth, nineteenth, twentieth, twenty-first, thirtieth,thirty-second. 第一，第二，第三，第四，第五，第九，第十二，第十九，第二十，第二十一，第三十，第三十二。

3. Happy birthday! 生日快乐！4. -How old are you ? - I ’m twelve.你多少岁？我12 岁。

-How old is he? –He’s 5 years old. 他多少岁？他五岁。

5. on January 17th 在1 月17 日（具体日期date）in February / 2013 在二月(月份、年) at three 在三点钟(具体时刻) 6. Do you want to come to my birthday party?你想来我的生日宴会吗？7. See you != Goodbye! 再见！8. English test 英语考试9. school trip 学校郊游10. School Day 学校庆祝日11. English Day 英语节12. art festival 艺术节13. Sports Day 运动会14. some interesting and fun things for you为你们准备了一些既有趣又好玩的事情15. this term 这个学期16. October is a great month.10 月是一个很棒的月份。

(完整word版)七年级英语上Unit 8 When is your birthday

We often plant trees in spring.我们经常在春季植树。
My father often goes to Beijing in January.我的爸爸经常在一月去北京。
on后常跟具体的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的词。
例如：on Saturday在星期六
We are very happy on Children’s Day.儿童节那天我们很开心。
例如：There will be a party tomorrow evening in our school.明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展：
“Party”指“党，党派”，此时首字母要大写。
例如：join the Party(=the Chinese Communist Party)加入中国共产党
例如：They will make a trip to Australia.他们将去澳大利亚旅行。
9. Art Festival
ArtFestival意为“艺术节”，作为节日时是专有名词，因此每个单词的首字母需要大写。
拓展：
英美国家常用节日：
New Year's Day (新年）Valentine's Day（情人节）April Fool’s Day（愚人节）Easter（复活节）Mother's Day（母亲节）Father's Day（父亲节）Labor Day (劳动节) Halloween（万圣节前夜）Thanksgiving Day (感恩节) Christmas（圣诞节）
常见的各种聚会：
an evening party晚会
welcome party欢迎会
garden/ tea party游园/茶话会

人教版七年级上册英语Unit8Whenisyourbirthday

人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8主要讲述了一年中的重要日期以及询问和回答生日的能力。

本节课的主要内容包括了日期名称的介绍，如何询问和回答生日以及如何表达年龄。

通过本节课的学习，学生能够掌握基本的日期名称，学会用英语询问和回答别人的生日，并能够用英语表达自己的年龄。

二. 学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基本语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。

但是对于一些特殊的日子如“春节”，“国庆节”等可能还不知道其英文表达。

此外，对于如何用英语询问和回答生日，学生可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要注重基础知识的讲解和实际操作的练习。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握日期名称的英文表达，学会用英语询问和回答生日，并能用英语表达自己的年龄。

2.能力目标：学生能够听懂、说对日期名称和生日询问回答的句子，能够在实际情景中运用所学知识进行交流。

3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高自信心，培养合作意识。

四. 说教学重难点1.重点：日期名称的英文表达，用英语询问和回答生日。

2.难点：如何正确使用疑问词“When”询问生日，以及如何用英语表达年龄。

五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设定生日派对等实际情景，让学生在真实的环境中学习和使用英语。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，如制作生日卡片，让学生在实践中学习和运用英语。

3.直观教学法：通过展示图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句型。

六. 说教学过程1.导入：教师通过提问学生“你喜欢过生日吗？”等问题，引出本节课的主题——生日。

然后向学生介绍本节课的主要内容，引导学生进入学习状态。

2.呈现：教师通过展示生日派对等图片，引导学生说出日期名称的英文表达，并教授疑问词“When”的用法。

3.操练：教师学生进行生日询问和回答的句型练习，让学生在实际情景中运用所学知识。

中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday知识回顾 (新版)人教新

Unit 8知识回顾一、序数词序数词是表示顺序的数词。

序数词前常加定冠词the。

序数词的词形变化及其缩写形式：1．第1,2,3是独立的特殊形式，first 1st；second 2nd；third 3rd2．从4到19的序数词，是在相应的基数词的词尾加th，特别注意第五、第八、第九、第十二；fourth 4th；fifth 5th；sixth 6th，seventh 7th；eighth 8th；ninth 9th；tenth 10th；eleventh 11th；twelfth 12th3．20到90这些整十的数词，其相应的基数词都是以ty结尾，序数词一般是把基数词词尾的y变成ie，再加th。

twentieth 20th；thirtieth 30th；fortieth 40th；fiftieth 50th；sixtieth 60th；seventieth 70th；eightieth 80th；ninetieth 90th4．其余的两位数，只需将其相应基数词的个位改成序数词。

twentyfirst 21st；thirty-fourth 34th；sixtyninth 69th；ninetythird 93rd巧记基数词变为序数词：一、二、三要牢记，其余后面加th。

th里边有例外，你要格外记明白。

八去t，九去e，ve要用f替。

几十变y为ie，跟着再加th。

几十几只变个位数。

序数词表顺序，一般要加定冠词。

二、名词的所有格在汉语中，我们常用“的”表示某物归谁所有。

如：老师的书；丽萍的尺子等。

英语中的这种所属关系就是名词所有格，相当于汉语中的“的”。

所有格的类型：1．“'s” 所有格有生命物体的名词以及表示时间、距离、国家、城市等的名词常用“ 's” 所有格。

It's twenty minutes' walk.步行二十分钟的路程。

有以下几种加's的情况：a．单数名词后直接加“'s”。

2020七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(单词+重点句型)语法解析

Unit 8 When is your birthday？when (疑问副词)什么时候month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday 生日快乐！old 年老的；旧的How old 多大年纪？..几岁了？party 聚会；晚会see you 再见！first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西；事情term 学期busy 忙碌的；无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快！there (在)那里1.other【解析】①作形容词，意为“别的，其他的”，其后接可数名词复数或不可数名词。

What other activities do you like？你喜欢其他什么活动？②比较the other，another，others的用法。

the other：意为“（两者中的）另一个”，常与one连用，构成one……the other 结构，意为“一个……另一个”。

I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子，一把是黑色的，另一把是白色的。

another：意为“又一（的）；再一（的）”，可作限定词或代词，泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。

others：意为“其他的人或事物”，表示泛指，作代词，后不加名词。

Unit8 when is your birthday 2020年秋七年级上册英语辅导讲义(人教版)

Unit8 When is your birthday ? 讲义一、【重点单词】when /wen/ adv. (疑问副词)什么时候month /mʌnθ/ n. 月；月份January /'dʒænjuəri/ n. 一月February /'februəri/ n. 二月March /ma:tʃ/ n. 三月April /'eiprəl/ n. 四月May /mei/ n. 五月June /dʒu:n/ n. 六月July /dʒu'lai/ n. 七月August /'ɔ:gəst/ n. 八月September /sep'tembə/ n. 九月October /ɔk'təubə/ n. 十月November /nəu'vembə/ n. 十一月December /di'sembə/ n. 十二月happy /'hæpi/ adj. 愉快的；高兴的old /əuld/ adj. 年老的；旧的party /'pa:ti/ n. 聚会；晚会first /fə:st/ num. 第一second /'sekənd/ num. 第二third /θə:d/ num. 第三fifth /fifθ/ num. 第五eighth /eitθ/ num. 第八ninth /nainθ/ num. 第九twelfth /twelfθ/ num. 第十二twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十test /test/ n. 测验；检查trip /trip/ n. 旅游；旅行art /a:t/ n. 艺术；美术festival /'festivl/ n. (音乐、戏剧等的)节；节日dear /diə/ adj. 亲爱的student /'stju:dnt/ n. 学生thing /θiŋ/ n. 东西；事情term /tə:m/ n. 学期busy /'bizi/ adj. 忙碌的；无暇的time /taim/ n. 时间there /ðeə/ adv. (在)那里二、【重点短语】1. my father’s birthday 我爸爸的生日2. Happy birthday (to you)! (祝你)生日快乐!3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day 教师节11. Mother’s Day 母亲节12. Women’s Day 妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心21.How old...? ...多大年纪？...几岁了？22.See you! 再见!23.school trip 学校旅游24.English test 英语测试25. come to my birthday party 来参加我的生日派对三、【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？—My/His/Her birthday is on May11th. 我/他/她的生日是5月11日。

人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday

人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8的主题是“When is your birthday?”，主要讨论生日和日期。

本节课的主要内容包括询问和回答生日、月份和年份，以及如何用英语表达日期。

教材通过有趣的对话和练习，帮助学生掌握基本的日期表达方式，提高他们的口语交流能力。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，但是对于日期和星期的表达可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，需要注重让学生反复练习，提高他们的口语表达能力。

同时，学生可能对于西方的日期表达方式不太熟悉，需要进行适当的解释和引导。

三. 教学目标1.能够正确询问和回答他人的生日和日期。

2.能够用英语表达星期几和月份。

3.能够用英语正确表达日期。

4.提高学生的口语交流能力。

四. 教学重难点1.重点：能够正确询问和回答他人的生日和日期，用英语表达星期几和月份，以及正确表达日期。

2.难点：对于不同月份的表达方式，以及日期的表达方式。

五. 教学方法1.交际法：通过模拟真实情境，让学生进行角色扮演，提高他们的口语交流能力。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和应用英语。

3.直接法：通过直接教授和示范，让学生模仿和实践。

六. 教学准备1.教学PPT：包含本节课的主要内容和练习。

2.教学卡片：用来展示日期和星期的表达方式。

3.教学录音机：用来播放对话和歌曲。

4.教学挂图：用来展示月份和星期的表达方式。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一首关于生日的英文歌曲，引起学生的兴趣，然后向学生介绍本节课的主题。

2.呈现（10分钟）向学生展示教学PPT，呈现本节课的主要内容和对话。

让学生注意日期和星期的表达方式，以及如何询问和回答他人的生日。

3.操练（10分钟）让学生进行角色扮演，模拟真实情境，练习询问和回答他人的生日和日期。

教师可以给出一些示例，如：“When is your birthday?”和“My birthday is on March15th.”，然后让学生进行模仿和练习。

七年级英语Unit8Whenisyourbirthday人教版(新目标)知识精讲

七年级英语Unit 8 When is your birthday? 人教版（新目标）【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 8 When is your birthday?二. 单元知识梳理：三. 疑难解析1. when引出的特殊疑问句when是一个疑问副词，意为：什么时候，何时，引出一个特殊疑问句。

when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间，回答时常用介词at, in, on等组成的表时间的介词短语。

例如：—When is your birthday?你的生日是什么时候？—My birthday is / It’s July 16th.我的生日是七月十六日。

—When do you go to school every day?你每天什么时候去上学？—I go to school at 6：30 every day.我每天6：30上学。

—When will your parents e to see you?你父母什么时候来看你？—On Sunday.星期天。

另外，除了when之外，还可用what time就时间进行提问，what time更强调“几点”。

如：—What time is it? —It’s six o’clock.现在几点钟？六点钟。

2. What year were you born?你出生于哪一年？what year表示对年代提问，相当于疑问副词when，所以该句也可用when提问：When were you born?当然用what year提问强调是哪一年出生的。

be born出生。

当我们说某人出生于某时或某地时，总是用一般过去时，即was / were born, was是am, is的过去式，were是are的过去式。

例如：—Where were you born?你出生于哪儿？—I was born in Wuhan.我出生于某某。

—When was your sister born?你的妹妹是什么时候出生的？—She was born on March 11th, 1990.她出生于1990年3月11日。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday基础知识手册(带答案)

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday基础知识手册单选题1、—How many ______ are there in a year?—______.A．month；SixB．months；TwelveC．months；FourD．months；The twelfth答案：B句意：-----一年有几个月？------12个月。

考查名词和数词。

A. month月，单数；Six六；B. months月，复数；Twelve 12；C. months月，复数；Four四；D. months月，复数；The twelfth第12。

How many多少，后面跟名词复数，我们知道一年有12月，需用基数词。

结合句意和选项可知选B。

2、“You’d better write down ________ in class,” Mr Sun said to the students.A．important somethingB．nothing importantC．everything importantD．some important thing答案：C句意：孙老师对学生们说：“你们最好写下课堂上的每一个重要的东西”。

考查定语后置。

something一些事情；everything每件事；nothing没有什么；important重要的，形容词修饰不定代词时，放在不定代词后面，排除A，thing为可数名词，放在some后面应用复数形式，排除D，由空后的“Mr Sun said to the students”可知，此处指写下课堂每个重要的东西，排除B，故选C。

3、-When is Jay’s concert?-It’s__________three o'clock __________the afternoon.A．at; inB．at; onC．in; inD．on; in答案：A句意：周杰伦的音乐会是什么时间？——下午3点钟。

七年级上册英语：Unit 8《When is your birthday》教案和练习(人教版七年级上)

英语：Unit 8《When is your birthday 》教案和练习（人教版七年级上）一、学习目标：知识目标学会使用下列句型：1. —When is your birthday? —My birthday is November 11th.2. —When is Vera’s birthday? —Her birthday is January 21st.3. —How old are you? —I’m thirteen (years old). 能力目标Talk about dates 谈论日期二、重点、难点：重点1. 重点短语：months of the yearordinal numbers2. 重点句型：—When is your birthday? —My birthday is November 11th. 难点序数词及其使用三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］1.12 months of the year January 一月 February 二月March 三月April四月May [mei] 五月 June 六月 July 七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月December十二月【用法】开头字母要大写【考点】in ＋月份on ＋月份＋日期【例句】It is very cold in January. 一月份的天气很冷。

I was born on the fifth of February/February the fifth. 我在2月5日出生。

(US. February fifth)【考题链接】March is the third month, after ______ and before ______.答案：February April解题思路：开头字母要大写。

2. birthday【用法】n. 生日【例句】My birthday is (on) October 10th. 我的生日是十月十日。