2014年中学学雷锋活动方案

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中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案中学学雷锋活动方案一、活动目的学习雷锋精神，传承社会主义核心价值观，培养团结互助、勤劳节俭、关爱他人、助人为乐的良好品德和习惯，增强学生的社会责任感和家国情怀，提高学生的综合素质。

二、活动对象本次活动面向全校中学生。

三、活动形式（一）以班级为单位展开主题班会1.学雷锋精神：组织班级展开学雷锋主题班会，通过学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和道德行为，感受雷锋精神内涵，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.互帮互助：以雷锋故事为背景，组织班级展开互帮互助主题班会，引导学生在班级中形成互帮互助、团结协力的良好氛围，营造积极向上的班级氛围。

（二）开展学雷锋活动1.慰问困难群体：开展慰问困难群体活动，向社区老人院、孤儿院、特殊学校等慰问困难群体，发放物质和善意，并与他们交流、沟通。

2.义务家教：面向贫困家庭开展义务家教，帮助孩子完成学业，缓解他们的学业压力，愉悦学习氛围。

（三）组织文艺演出1.学雷锋歌曲朗诵：邀请高年级生朗诵学雷锋歌曲，展现雷锋精神，引导学生重温他的思想、感动和精神品格。

2.舞蹈演出：邀请学生自编集体舞和古老的舞蹈，展现中国文化和学生的艺术水平。

（四）参观学习活动1.参观雷锋纪念馆：组织学生走进雷锋纪念馆，通过实地观察，了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

2.参观企业、公共事业：邀请学生到企业、政府部门、公共事业场所等参观，了解他们的发展历程、管理经验和服务特点，激发学生创新创业的热情，为未来的职业科学规划铺平道路。

四、活动时间本次活动将于每年的3月5日至3月15日之间展开。

五、活动秩序1.组织单位：活动由学校组织，并派指导老师和工作人员负责活动安排和协调。

2.参与单位：全校各班级参与，督促学生积极参与。

3.活动保障：活动筹备期间，学校将保障活动所需的物资、人力和财力。

4.教育评估：学校将对本次活动进行教育效果评估，对学生的学习成果进行评估和交流，为下一次活动做好充分准备。

2014学雷锋活动方案

2014学雷锋活动方案2014学雷锋活动方案【篇一：2014年学习雷锋活动方案】学雷锋活动月方案一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话会议精神，落实立德树人根本任务，以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神践行核心价值观，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。

从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2014年3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神践行核心价值观”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。

3、各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。

第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处；开展“我为班级添光彩”活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。

中学学雷锋活动方案（三篇）

中学学雷锋活动方案一、活动主题一起学雷锋，齐当志愿者二、活动时间三、活动组织主办：____中学政教处、团委四、活动内容(一)开展学雷锋主题活动1.____月____日组织召开以“一起学雷锋，齐当志愿者”的主题班会。

在____月____日前，把主题班会的活动总结附活动照片发到团委邮箱[email protected]。

2.班团支部立足校园，开展本班学雷锋主题活动。

例如美化环境、助人为乐、清洁卫生等。

活动要求：团支书在____月____日前把活动总结和照片发送到团委邮箱。

3.学雷锋主题黑板报比赛：于____月____日至____日进行主题进行黑板报设计制作。

____月____日对各班的黑板报进行检查评比。

4.开展学雷锋现场作文活动：各班推荐____名同学在____月____日下午第八节到高三一楼考务室学雷锋现场作文活动。

5.拍一张与母亲的合影，分班将电子照片以“高____级____班合影”为压缩文件名，发送至团委邮箱，各班提交不少于10张照片。

请在稿件上注明姓名。

我们将制作大型海报。

(二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动1.卫生清洁志愿服务行动：到学校大门外路段开展卫生清洁志愿服务行动。

2.交通安全志愿服务行动：在学校周边路段开展交通安全志愿服务行动，倡导安全文明出行方式。

3.节能减排志愿服务行动校____月____日“世界水日”在我校饭堂前开展节能减排志愿者行动。

4.开展图书馆和饭堂志愿服务行动组织志愿者到图书馆参加书籍分类整理志愿服务活动。

组织志愿者到学生饭堂协助饭堂师傅洗菜、洗碗、窗口售卖等志愿服务活动。

(三)开展重温雷锋事迹教育活动：组织各班观看《年度感动中国颁奖典礼》，学习当代雷锋精神。

(四)开展学雷锋事迹展示活动1.校团委将把我校学雷锋活动月中一系列学雷锋活动案例进行评选，并通过微信平台和海报在学校进行公开展示。

2.校园广播站____月开办“学雷锋”专栏，树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，树立优秀学风、校风。

2014托溪中学“学雷锋”活动月实施方案

托溪中学“学雷锋”活动月实施方案
为认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，贯彻省市县文件精神和相关的法律法规，结合十八大的学习，决定在2013年3月份开展学雷锋活动，具体内容如下：
一、活动目的
纪念“向雷锋同志学习”48周年，加强学生国防教育、品德教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，热爱祖国，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
三、活动时间
2014年3月份
四、活动内容
一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1.利用3月3日(星期一)升旗仪式时间，做好毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词47周年的宣传发动工作（发放倡议书）。

2．3月4日各班级开展“向雷锋同志学习”主题班会。

3. 开展一期“弘扬雷锋精神构建和谐校园”主题板报评比。

二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1. 3月5日，邀请共建单位-----闽东革命纪念馆领导到校举行“雷锋班”班牌、班旗的交接仪式并作报告。

2．把三月份作为我校学雷锋活动月，要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

3. 在活动期间，开展“托溪是我家，净化靠大家”为主题清洁街道学雷锋活动。

4. 更换国防教育长廊的内容，并邀请县人武部领导到校开设国防教育讲座。

5.举办“祖国强大我自豪”国防教育知识竞赛
三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到政教处。

2、4月初召开学雷锋活动总结表彰大会。

2014年2月25日。

2014红岩初中学雷锋活动实施方案

红岩中学2014学雷锋活动实施方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织团员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动安排：（一）、营造学雷锋氛围1、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员，发起倡议。

2、观看一部的关雷锋的电影。

3、张贴学雷锋标语。

4、唱《学习雷锋好榜样》歌曲，课间校园广播站播放学雷锋歌。

（二）、学雷锋见行动1、将爱心献给社会。

（组织部分团员志愿清扫校前沿河垃圾，由德育处负责安排时间、分配清扫范围。

）2、将爱心献给老师和妈妈。

（以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈打一个电话、写一封信、干一件力所能及的事；给女教师做一张贺卡。

）3、将爱心献给地球。

（以“植树节”为教育契机，结合学校实际情况，绿化校园。

）4、将爱心献给他人。

（开展多种形式的助人、互助活动：帮助小同学打扫卫生等等；）5、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约（三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

中学“学雷锋”活动方案

中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动方案一、活动目标通过开展“学雷锋”活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和价值观；2.提高学生的社会责任感和奉献精神；3.培养学生的团队合作意识和互助精神；二、活动内容1.学雷锋事迹讲座或班会展示：邀请雷锋事迹研究专家或老兵，为学生做相关讲座，或由学生自己组织并展示讲述雷锋的故事，通过近距离接触雷锋精神，引导学生深入了解雷锋，感受他的奉献精神和无私行为。

2.志愿者活动：组织学生参加社区义务劳动，如清洁卫生、扫除街道等，让学生亲身体验雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。

3.倡导文明行为：开展文明交往、文明礼仪教育，推动学生在校内外养成良好的行为习惯，教育他们做一个有修养、有素质的中学生。

4.微心愿实现：了解学生或社区中有困难的人的需求，通过收集微心愿，组织学生以实际行动为他们完成心愿，让学生体验到帮助别人的快乐。

5.环保行动：组织学生参与环保活动，如种树、垃圾分类等，加强对环保意识的培养，培养学生对自然环境的关注和保护。

6.爱心义卖：学生自愿捐出一些物品，进行义卖，所得款项用于帮助贫困地区的学生购买文具、书籍等，增加学生对困难地区学生的关心。

7.学雷锋演讲比赛：组织学生进行学雷锋演讲比赛，通过比赛的形式，增强学生对雷锋精神的理解，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。

8.集体活动：组织学生定期进行集体活动，如观看雷锋题材的电影、读书分享会等，通过集体活动强化学生对雷锋精神的深入理解。

9.学雷锋手抄报、海报制作：鼓励学生自愿参与学雷锋手抄报和海报的制作，通过手工制作，锻炼学生的动手能力和创造力，同时为校园营造学雷锋的氛围。

三、活动实施步骤1.制定活动计划：明确活动目标、内容、时间、地点等，制定详细的活动计划，并征求领导、教师和学生的意见。

2.宣传动员：通过班会、校报、悬挂宣传横幅等形式，广泛宣传活动，动员全校师生积极参与。

3.筹备准备：准备相关资料、宣传材料和活动需要的设备，如讲座用的音响设备、志愿者活动所需的工具等。

中学生学雷锋活动方案

中学生学雷锋活动方案一、活动背景雷锋是中国共产党早期杰出的无产阶级青年领袖，他热爱人民、忠诚无私、乐于助人，成为全国范围内的楷模和榜样。

为了培养中学生的社会责任感和爱国情怀，激发他们的志愿服务意识，我们学校决定组织中学生学雷锋活动。

二、活动目标1. 提高中学生的社会责任感：通过参与学雷锋活动，引导中学生关注社会问题，培养他们关爱他人、乐于助人的精神。

2. 弘扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，让中学生们明白什么是真正的大爱无私，培养他们为社会做贡献的意识和勇气。

3. 培养团队合作意识：通过团队合作参与学雷锋活动，让中学生学会团结合作，共同完成志愿服务任务。

三、活动计划1. 宣传准备阶段在活动开始之前，应进行宣传准备工作，包括以下几个方面：- 制作宣传海报：制作学雷锋活动的宣传海报，通过校内校外悬挂、班级贴广告等方式宣传活动内容和宗旨。

- 制作宣传视频：利用多媒体手段制作学雷锋活动的宣传视频，通过学校电视台、网络平台等途径宣传活动。

- 发放宣传资料：准备学雷锋活动的宣传资料，如宣传册、宣传单等，进行发放，向中学生普及雷锋的事迹和精神。

2. 志愿服务项目策划阶段根据学校和社区的需要，组织策划一系列符合中学生特点的志愿服务项目，如：- 社区环境整治：组织中学生参与社区环境整治活动，如垃圾清理、植树造林等，引导他们关注环境保护问题。

- 爱心捐助活动：组织中学生进行物品捐赠和募捐活动，帮助贫困学生、孤寡老人等需要帮助的群体。

- 学习辅导：组织中学生走进社区学习中心或农村学校，开展学习辅导，帮助他们提高学习成绩和自信心。

3. 活动实施阶段根据策划好的志愿服务项目，制定活动执行计划。

活动执行阶段的重点是：- 组织参与：统一安排中学生参与学雷锋活动，鼓励广大中学生积极参与，发挥主动性和创造性。

- 提供指导：安排相关指导老师或志愿者，指导中学生参与活动，并解答他们在活动中的问题。

- 安全保障：确保活动安全，制定安全措施，做好活动现场的安全管理工作。

鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划一、活动背景为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，培养青少年团员学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强校园精神文明建设，根据上级团委文件要求，我校将立足校园，走向社会，开展丰富多彩的学雷锋活动。

二、活动主题完善自我，服务他人，弘扬雷锋精神，积极奉献社会。

三、参与对象：全校师生四、活动内容：1、利用3月3日国旗下讲话，向全校师生发出倡议，拉开“学雷锋活动月”帷幕。

2、利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地，展开宣传造势。

校团委出一期宣传板报，同时举行“雷锋精神伴我成长”黑板报比赛，各班团支部围绕这一主题出一期黑板报，3月6日前完成，3月7日学校政教处、团委会组织评比。

3、校园广播台播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹，播放学雷锋歌曲，营造活动氛围。

4、各班团支部、各班级利用班会举行“学习雷锋我进步”讨论会，通过对“什么是雷锋精神，怎样学习雷锋精神，如何用雷锋精神激励自己更好地学习、工作、生活”等话题的讨论，引导同学在学雷锋的同时，自省修身。

挖掘自身优点，剖析个性不足。

特别是要结合自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

5、开展爱心互助活动。

学习上相互促进，共同进步，在生活和思想品德上互相影响，共同提高。

6、开展“学雷锋”主题手抄报比赛，每班（初三高三除外）至少选送2份作品，3月15日前送交团委办公室，届时将分初、高中组分别评出一、二、三等奖各若干名。

7、开展“我为校园绿化洗把脸”志愿者服务活动，组织高一、二年级团员青年到校门口主要道路，清除卫生死角，打扫环境卫生，为我市卫生工作作贡献。

8、组织开展为南安市儿童福利院为孤残儿童献爱心、送温暖，弘扬文明新风。

9、组织观看影片《青春雷锋》四、活动要求1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

各班团支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。

2、力求班班有活动，人人都参与。

不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案引言概述：雷锋是中国共产党的优秀党员和伟大的社会主义事业先行者，他的精神向来激励着人们。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，制定一套中学生学雷锋的活动方案是至关重要的。

本文将从五个大点出发，详细阐述中学生学雷锋的活动方案。

正文内容：1. 培养中学生的理论知识1.1 学习雷锋的生平事迹中学生可以通过学习雷锋的生平事迹，了解他的奉献精神和为人民服务的理念。

学校可以组织讲座、展览等形式，向学生介绍雷锋的事迹，激发他们的学习兴趣。

1.2 学习社会主义核心价值观中学生应该学习社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等。

学校可以通过开设相关课程或者组织主题班会，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的社会责任感。

1.3 学习社会公德和道德规范中学生应该学习社会公德和道德规范，包括尊重他人、关心弱势群体、诚实守信等。

学校可以通过开展志愿者活动、举办道德讲座等方式，引导学生养成良好的道德品质。

2. 提供实践机会2.1 组织社区服务活动学校可以组织中学生参预社区服务活动，如为社区老人提供义务劳动、组织文艺演出等。

通过实践，学生可以亲身体验到为他人服务的快乐和成就感，进一步激发他们的奉献精神。

2.2 开展志愿者活动学校可以与社会组织合作，开展各类志愿者活动，如为贫困地区的学生捐赠物资、参预环境保护等。

通过志愿者活动，学生可以了解社会问题，培养关爱他人的意识。

2.3 实施社会实践项目学校可以组织中学生参预社会实践项目，如参观企业、农村调研等。

通过实践，学生可以了解社会发展的现状和问题，培养他们的社会责任感和创新精神。

3. 建立学生组织3.1 成立学生志愿者协会学校可以成立学生志愿者协会，由学生自主组织和管理。

志愿者协会可以组织各类志愿者活动，培养学生的组织能力和领导才干。

3.2 设立学生奖励机制学校可以设立学生奖励机制，对积极参预雷锋活动的学生进行表彰和奖励。

这样可以激励更多的学生积极参预活动，形成良好的学习氛围。

2014学习雷锋活动方案

西安市大兴中学“立足身边、立足校园学雷锋，争做三好学生（优秀团员）”主题教育晨会方案3月5日是学雷锋纪念日，今天是雷锋牺牲52周年纪念日，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年。

为传承和弘扬“勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神，帮助学生树立正确的道德观念和文明进取的行为规范，促进学生在精神面貌的奋发向上、行为的文明有序上有一个大的提升，推动我校班风、学风、校风的良性发展，今天早上我们专门召开“立足身边、立足校园学雷锋，争做三好学生（优秀团员）”主题教育晨会。

一、认识雷锋：（学生：年级班）雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

湖南望城县人。

1949年参加儿童团，担任儿童团长。

1954年加入了中国少年先锋队。

1956年在乡人民政府当通讯员。

不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。

1957年2月8日加入中国共产主义青年团。

曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。

1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。

当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。

当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。

他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。

在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。

1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日因公殉职。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

二、雷锋精神解读：1、雷锋的名言：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

2014年“学雷锋精神_做文明学生”活动方案

望疃中学2014年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案一．指导思想：为坚持社会主义核心价值体系融入学校教育，立德树人，扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，建设我校精神特区，促进全体学生文明素养的提高，发扬我校优良传统，把学校学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，学校团委决定3月份将在全校学生中开展学雷锋、讲文明礼貌活动。

本活动以“学雷锋精神，做文明学生”为主题，以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想。

通过加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二．成立领导小组组长：汪玲副组长：李凌云孙红侠成员：李卫华张志文张辉杜斌张聪然李治国李进张伟各班班主任三．活动过程：3月是传统的学雷锋活动月，3月又有很多重要纪念日：3月5日学雷锋日、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周等。

为此，要求各班班主任认真指导班长、团支书在3月份4周内开展以下活动。

第一阶段：(2月25日至3月3日)宣传发动，“唱响雷锋之歌”。

1．3月1日周五下发方案，召开各班班长、团支书开展学雷锋文明礼貌活动动员。

2．做好3月3日（星期一）国旗下讲话全校学雷锋安全教育启动大会活动。

3．以班级为主，营造浓厚的学雷锋讲文明氛围。

3月3日（星期一）前各班班长、团支书负责组织利用教室后面的黑板出好一期以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的黑板报。

各班利用黑板报、倡议书、广播站等形式发动团员重读雷锋日记；号召开展“雷锋来到我们中间”活动。

要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

第二阶段：(3月5日至23日)实施阶段，“从我做起，从小事做起，文明之花处处开”。

（一）开展“三个一”活动1．3月3日（星期一）第八节由各班班主任组织开展“学雷锋精神，做文明学生”主题班会。

要求黑板上写有学雷锋做文明学生相关文字，做好图片拍摄工作；2．各班认真组织3月5日周三全校大扫除活动。

赵川镇初级中学学雷锋活动主题班团会安排

赵川镇初级中学三月学雷锋
主题班团会安排
一、活动时间：2014年3月5日下午第八节课（本周三）。

二、主题：“弘扬雷锋精神构建和谐赵中”。

三、班团会活动要求
1、黑板上必须书写“弘扬雷锋精神构建和谐赵中”主题。

2、引导学生学习学校学雷锋活动安排。

3、提前做好活动准备，给学生讲一个“雷锋的故事”。

4、利用团会时间要求学生签订学雷锋活动承诺，承诺书一式两份，一份粘贴教室，一份在主题班团会结束后上交团委办公室。

5、届时学校将对各班主题团会进行检查考核。

共青团商南县赵川镇初级中学委员会
2014年3月3日。

2014年3月东岳中学学雷锋活动方案

雷锋精神在行动——泰安东岳中学2014年学雷锋活动方案为进一步弘扬雷锋精神，深入开展理想信念教育,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化社会责任感,培养高尚的道德情操，经学校研究决定在全校大力开展“雷锋精神在行动”主题教育活动，并把学雷锋开展的活动效果纳入个人素质教育综合评定和文明班评选的考核指标。

一、活动目的通过开展各种形式的学习和实践活动，让雷锋精神走进校园、走进师生心中；培养学生热心公益、乐于助人、积极进取、善待他人、勤俭节约的优秀品质，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

二、活动时间：3月3日——3月31日三、实施阶段：1.宣传发动阶段（3.3—3.9）：1）利用国旗下演讲举行启动仪式；宣读学雷锋方案和倡议书。

2）各班召开“弘扬雷锋精神争当文明学生”主题班会，对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。

要立足于本班实际，做到教育有针对性，实现教育形式的多样化。

3）组织“雷锋颂”广播宣传活动, 播放学雷锋歌曲；发动全校同学积极向广播站投稿,通过播放学雷锋稿件、歌曲，弘扬、学习雷锋精神。

4）开展“文明每一天”行动。

教育学生做到：文明用语，不讲脏话、粗话，让“文明在我口中”；爱护公共财物、节约水电，让“文明在我手中”；文明行走，文明乘车，让“文明在我脚下”；孝敬父母，善待他人，让“文明在我心中”，以践行文明礼仪“七字歌”为载体，进一步营造文明课堂、文明校园。

5）各班以“弘扬雷锋精神争当文明学生”为主题出一期黑板报。

要求：板报主题要鲜明，内容充实，切合班级实际，形式多样，讲究创新性（3月10日进行评比）。

2.体验实践阶段（3.10—3.31）：1）开展“勤俭节约”行动（3.10—3.16）第一：以“践行雷锋精神厉行勤俭节约”为主题，召开主题班会，开展学习雷锋艰苦朴素永不忘，节约“一滴水，一度电，一粒米”“三节”教育活动。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案雷锋是中国共产主义青年团永远的楷模，他是我国社会主义精神的代表，也是中学生乃至全国人民学习的榜样。

在中学学雷锋活动中，既可以通过组织各类志愿服务活动，提高学生的社会责任感和奉献精神，也可以通过深入学习雷锋的事迹和精神，加强学生的道德品质和人文素养。

下面是一份中学学雷锋活动方案：活动目标：1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.加强学生的道德品质和人文素养；3.进一步弘扬雷锋精神，传承雷锋精神。

活动内容：1.组织志愿服务活动1.1在学校周边社区或老年院、福利院等地开展义务清洁活动，清理垃圾、整理环境等；1.2组织学生去贫困地区开展支教活动，帮助当地学生提高学习能力；1.3组织学生去医院或孤儿院探望病患或孤儿，给予关爱和帮助；1.4参与环保活动，如植树造林、节约用水、减少垃圾等。

2.深入学习雷锋的事迹和精神2.1组织学生集体观看雷锋纪录片或相关电影，通过影片展现雷锋的真实形象和高尚品质；2.2举办雷锋演讲比赛，让学生发表关于雷锋精神的演讲，展示对雷锋的理解和感悟；2.3邀请相关专家或学者进行讲座，讲解雷锋精神的内涵和价值，引导学生深入理解和学习雷锋的道德品质；2.4组织学生参观雷锋故里，了解雷锋的家庭环境和成长背景，增加学生对雷锋事迹的感性认知。

3.发起雷锋主题活动3.1设立学校的雷锋志愿服务队，由学生自愿报名参加，定期开展志愿服务活动；3.2设立雷锋奖学金，每年评选出一到两名在志愿服务方面表现突出的学生，给予一定的奖励和荣誉；3.3举办雷锋义卖活动，将义卖所得用于帮助贫困地区的学生或孤儿院的孩子们；3.4组织学校广播站开展“学雷锋好少年”评选活动，选取十佳学雷锋好少年，并在校园广播中发布他们的事迹和经验。

活动实施方案：1.制定详细的活动计划，包括时间、地点、任务分工等；2.学校成立学雷锋活动领导小组，负责组织、协调和监督活动的开展；3.邀请专家、学者和社会工作人员参与活动，给予指导和帮助；4.使用多种宣传方式，如海报、宣传栏、校内广播等，宣传学雷锋活动的目的和意义；5.对活动进行总结和评估，以便进一步改进和提高。

2014中学生学雷锋活动方案

2014 中学生学雷锋活动方案
导读：本文 2014 中学生学雷锋活动方案，仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。

本文是由节假日网学雷锋频道大家为您供给的《 2014 中学生学雷锋活动方案》，祝大家能够过一个幸福快乐的节日，笑口常开。

中学 2014 年“学雷锋活动月”活动方案
一、活动目的：
雷锋是老一代无产阶级革命长辈为全党全民建立的一面旌旗，雷锋精神表现了伟大的中华民族优异传统，雷锋精神闪耀着共产主义思想的光辉，反响了社会主义时代新人的精神容颜。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力睁开学雷锋活动，给予雷锋精神时代意义，对培育和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是特别必需的。

二、活动措施：
1、从思想上提升对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生
的校园生活实践中来，给予雷锋精神时代意义。

2014年杨明中学学雷锋活动方案

杨明中学2014年深入开展学雷锋活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。

为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，杨明中学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2014年我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；3、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

三、总体要求在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。

即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学雷锋做一个有道德的人五、活动时间：2014年3月1日——3月5日六、活动领导组织机构：组长：高学虎副组长：王增海成员：蒋生贵、石刚、蔡平、郭建基七、活动内容1、开展“知雷锋”教育活动。

组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰富学雷锋活动的形式和内容。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案一、活动背景和目的雷锋是我国著名的英雄人物，他为人民无私奉献、乐于助人的行为感动了无数人。

为了传承和弘扬雷锋精神，让中学生在学习知识的同时培养高尚的品格，我们举办了中学学雷锋活动。

这个活动旨在通过开展一系列有意义的活动，引导学生践行雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，提高他们的综合素质。

二、活动内容和方式1.雷锋精神宣传通过校园广播、校报、橱窗展示等多种方式，对雷锋的事迹进行宣传和讲解。

引导学生了解雷锋的生平、事迹和他所倡导的“人人为我，我为人人”的奉献精神。

2.学雷锋小组活动在班级或学校开展学雷锋小组活动。

每个小组由5-6名学生组成，每个小组制定一个“学雷锋计划”，包括一系列实际行动，如帮助老人生活、植树种草、保护环境等。

学生们每个月向老师或学校报告小组的行动情况，并进行总结和评选。

3.爱心义卖活动在学校或社区组织爱心义卖活动。

学生可以自愿参与义卖，并将所得款项捐献给贫困地区的学生或慈善机构。

通过这种方式，让学生体验到为他人着想、帮助他人的快乐和满足感。

4.社区志愿者活动鼓励学生参与社区的志愿者活动，如参观孤儿院、抚养老院、帮助社区清洁等。

通过亲身参与，让学生切身感受到雷锋的奉献精神，培养他们的社会责任感。

5.讲座和经典影片播放邀请社会各界人士、学者或前辈学生给学生讲座，分享雷锋的事迹和他对我们的影响。

同时，放映雷锋的经典影片，引导学生思考，激发他们的学习热情和公益意识。

三、活动计划和安排1.活动时间：整个学年2.活动确定：通过学生自治组织、班会、教师会议等途径确定活动计划和具体安排。

3.活动宣传：借助校园广播、校报、宣传栏等途径，将活动宣传至全体师生。

4.活动监督：由学校相关部门和老师负责活动的组织与监督。

五、活动效果和评估1.活动效果：通过这些活动，学生们将更加了解雷锋精神，培养出乐于助人、奉献爱心的良好品质。

活动带给学生的正能量将影响他们一生。

2.活动评估：根据学雷锋小组的报告和学生的参与情况，评选出优秀小组和个人，并邀请相关人士为他们进行表彰。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案一、活动背景雷锋是一位中国优秀的共产主义青年，以无私奉献和助人为乐的精神深受人们喜爱和尊敬。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会实践能力和团队合作能力，我们学校决定开展学雷锋活动。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，让学生深入了解社会问题，增强他们的社会责任感。

2. 提高学生的团队合作能力：通过合作完成学雷锋活动，培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 增强学生的服务意识：通过学雷锋活动，使学生体会到服务他人的乐趣，并培养他们关爱他人的意识。

三、活动内容1. 社区服务活动：学生分成小组，前往社区参与志愿者服务活动，如清洁卫生、义务劳动等，帮助改善社区环境。

2. 学校内部活动：在学校内，开展学雷锋的主题讲座，邀请社区的志愿者代表进行经验交流，激发学生学雷锋的热情。

3. 校外实践活动：组织学生参观社区福利院、敬老院等，与老人开展交流活动，帮助老人解决问题，让学生学会关爱他人。

4. 自主志愿者活动：鼓励学生自发组织和参与各类志愿者服务活动，让他们能够在实践中提升自己，贡献社会。

四、活动安排1. 活动时间：活动时间为每学期至少一次，每次活动时间不少于一天。

2. 活动组织者：学校社团联合会负责组织和策划相关活动，各班级也可自行组织学雷锋活动。

3. 活动宣传：学校可通过班级会议、广播、海报等方式进行活动宣传，提高学生的参与度。

4. 活动评估：每次活动结束后，学校将对活动效果进行评估，了解学生的参与度和学习成果，为今后的活动改进做准备。

五、活动成果1. 培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 提高学生的团队合作和沟通能力。

3. 培养学生的服务意识，提高他们的社会实践能力。

4. 提升学生的综合素质和道德水平。

六、总结通过中学学雷锋活动，我们旨在培养学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的团队合作和沟通能力。

同时，希望通过学生参与社区服务活动和学校内部活动，让他们体验到服务他人的乐趣，培养他们关爱他人的意识。

中学学雷锋活动方案

行香中学2014年“学习雷锋活动月”实施方案在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。

学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校德育处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014年学雷锋教育月活动方案。

一、总体要求：各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，认真学习“八礼四仪”，力求做到校园无纸屑，物品放整齐，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会（一次活动安排动员会，一次活动总结会），出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报；团委组织班团干部及志愿者到校外开展学雷锋实践活动；各班将本班同学学雷锋做好事情况的登记在“好人好事登记本”上；活动结束后上报活动总结及班级典型材料。

二、活动主题：“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”三、活动时间：2014年3月5日——31日四、具体活动安排：1、3月5—14日“雷锋精神学习周”（1）3月5—9日各班根据学校方案组织本班学生收集图片，准备雷锋事迹资料。

（2）3月5日召开“学雷锋活动月”动员会，向全校师生发出向雷锋同志学习，响应学雷锋活动的倡议。

（3）3月14日组织人员到班级检查以“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的黑板报。

（4）3月11日各班组织一次学习和讨论雷锋精神的时代作用和意义的学习讨论会及主题班会。

雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

各班可通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。