18上课复习与朱元思书1

朗读课文
与朱元思书
吴 均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自 富阳至桐庐，一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争 高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣 ，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽 ，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
与朱元思书
吴 均
你还记得哪些描写山水的诗句？
• • • • • • • • • 会当凌绝顶，一览众山小 绿树村边合，青山郭外斜。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 山随平野尽，江入大荒流。 青山横北郭，白水绕东城。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
本文重在写景，直接抒情写志的语言很少。但历来优秀的文章 都讲究情景相生，我们可从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观 感的语句中，领略到作者高雅的志趣、高洁的情怀。我们可以从首 段"从流飘荡，任意东西"一句中，感受到一种享受自由、无拘无束、 无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中，体会到作者对自然、自 由的热爱，对生命力的赞颂。更令人赞赏的是，在描绘山景时，作 者插入两句观感:"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 "。这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力， 更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
文章体裁： 骈文
特点：首先，讲究对仗，即所谓“骈偶” （两马并架为骈，两人并处为偶）。全篇以 偶句为主，构成数字相等的上下联，句法结 构相互对称，词性词义相互配对，句子的字
数通常是四字句、六字句相互交替，所以这
种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历
代相沿，到清代，才叫“骈体文”。
读一读
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净尽、无余
一样的颜色
风烟俱净，天山共色。
（那空间的）烟雾都消散净尽，天空 和远山呈现出相同的颜色。
顺、随
从流飘荡，任意东西。
（我乘着船）随着江流飘流荡漾， 任凭船儿东西漂泊。
向东向西 漂流，名 词作动词
从
到
表大约的数量
自富阳至桐庐一百许里，
从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右
奇山异水，天下独绝
奇山异水，是天下独一无二的。
千丈见底 直视无碍——水之清 静 色 急湍甚箭 猛浪若奔——水之急 动 形 树寒反衬山奇 高山寒树——树之奇 正面烘托山奇 负势轩邈——山之势 泉鸟蝉猿——山之音 以动写静 寓视于听 息心忘反——山之力 侧面着笔衬托山之诱人 横柯疏条——林之密 补写林深叶茂衬托观
赏之情
本文结构： 总——分
奇 山 水异 总异 水 特， 征天 下 山奇 独 绝 深 ---- 清 游鱼细石，直视无碍。 ---- 急 急湍甚箭，猛浪若奔。
听 觉
奇 山 异 水
水异在何处？描写角度相同吗？
清澈
水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍
正面描写 侧面描写
动 静 结 合
动态描写
方法
静态描写
风烟俱净，天山共色。从
指烟雾。
(乘着船)随着江流飘浮荡漾
同样的颜色。
流飘荡，任意东西。自富阳 至桐庐，一百许里，奇山异
表约数，相当于“光景”，“左右”。
水，天下独绝。
独一无二，绝，到极点
小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法 从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水 深，水急都突出了“异”之特点。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上， 互相轩邈； 争高直指， 千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世物者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概 括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。
2、第一段的表达方式及作用：
风烟俱净，天山共色。 （写景）
从流漂荡，任意东西 （叙事） 奇山异水，天下独绝。（抒情）
起强调作用，并总领全文。
3、第2段，作者从哪几个方面描写水？用 了什么方法？
水皆缥碧,千丈见底 游鱼细石,直视无碍
——水之清
急湍甚箭，猛浪若奔 ——水之急
急湍甚箭 猛浪若奔
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
水皆缥碧，千丈见底；
青白色
游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。
急流的水
— 直看下去，可以看得很清楚，毫 无障碍，这是形容江水非常清澈。
趣蓄 抒 感 详 小 。地 发 受 写 结 夹岸高山，皆生寒树。负势竞 使人看了感到有寒凉 “高山”凭依(高峻 流了。了： 之意的树 的)的形势，争着向 露对在富此 上 上，互相轩邈；争高直指，千百成 出世这春为 轩，高；邈，远 爱俗里江文 慕官，夹章 这两个字在这里作动词用，意 峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相 美场作岸的 思是这些高山仿佛都在争着往 形容水声的清越 好和者的第 高处和远处伸展。 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿 的追既奇三 大求从山部 相向和鸣 自利侧，分 则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息 然禄面并。 到天上,戾，至 、之烘抒这 避徒托发部 心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 世 的 出 了 分 平息热衷于功名 筹画、治理 流连忘返； “反”同 退 蔑 山 人 以 利禄的心 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 “返” 隐视水在细 互相掩映 的 之 之 此 腻 横斜的树枝在上边遮蔽着。好像，如同 高 情 美 山 的 上，在上，名词作状语 见日。 洁，，中笔 同“现”，显现，显露 志含也的触
猿则百叫无绝。
——山之音
（声音）
横柯上蔽，在昼犹昏； ——林之密 疏条交映，有时见日。 （颜色）
第三段
：奇山 树之奇
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈 ：奇山
第三段
奇
争高直指 千百成峰 泠泠作响的泉声
…………………
山之势
山之音 林之密
百叫无绝的猿声
横柯上蔽 有时见日
写 写景顺序上先“水”后“ 景 山” 由近及远，逐层展开， 顺 符合“从流飘荡”的观景习惯 序 ，条理清楚。
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穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
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① 自由朗读
② 领 读 ④
男女生比读
③
齐 读
与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；
高
负势竞上，互相轩邈。
山凭借着高峻的地势向上发展，相互 争着向高处和远处伸展。
向
远
争高直指，千百成峰。
（它们）都在争高，笔直地指向（天 空），形成了成千成百的山峰。
泠泠地发出声响。 形容水声的清越
泉水激石，泠泠作响
泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；
互相 和鸣
鸟鸣声
好鸟相鸣，嘤嘤成韵
好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。
本文兼从视觉和听觉两个角度写景，请同学 们动手圈出响应语句，并谈谈好在何处。
视 觉
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
朗读指导
注意语速 应慢一些，慢一些才有时间去品味文中的意境。 注意停顿 逗号的停顿应小于句号，每一个句号后的停顿应小于一 小层之间的停顿，每一段后的停顿应稍长一些。 注意重音 如“急湍甚箭．猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二 字上。 注意节拍 四字句一般以“二二”节拍为主。如：“风烟／俱净。 天山／共色”、“从流／飘荡，任意／东西”。当然也有 例外，如“水／皆缥碧，千丈／见底”。
多
蝉则千转不穷
（树上的）蝉 儿一声接一声 不断地叫，
通“啭”，鸟叫 声
猿则百叫无绝
（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。
至
鸢飞戾天者，望峰息心
那些怀着对名利的渴望极力高攀的人， 看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于 功名利禄之心；
筹划
通 “返”
经纶世务者，窥谷忘反
那些办理政务的人，看到（这些幽美的） 山谷，也会流连忘返。
树木的枝干
遮蔽
像
横柯上蔽，在昼犹昏
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白 天，也象黄昏时那样阴暗，
互相、交相
疏条交映，有时见日
阳 光
稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
解析文段
• 这部分以简练传神的笔法从哪两种状态描写了富 春江水怎样的特点？ • 静态描写了水的哪些方面？动态描写了水的哪个 方面？（要找出对应的语句） • 文章有没有直接写水深？“千丈见底”是不是写 水深？ 可见写水清用了怎样的描写手法？ • 本部分用了怎样的修辞手法？有怎样的表达效果？ • 《三峡》中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪若 奔。”有异曲同工之妙？它们在描写手法上有何 区别？
（总写）
声奇 以声写静 有光有影 听觉 林奇 视觉
光影相映
高 峻
（详）
分 说
横柯上蔽
有时见日
感想： 息心 忘反 多种感官观察描写，使读者如见其境，如闻其声。也使文 章形象、生动、具体、逼真。
1、文章的3个自然段分别写什么？3段之间是什 么关系？
第1段：概括从富阳至 总 桐庐的奇山异水。