2014.6化起镇教育简报2

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传承中华文明倡导礼仪新风

传承中华文明倡导礼仪新风
——化起镇举行全镇中小学生文明礼仪知识竞赛为了倡导文明礼仪新风尚，进一步传承中华文明，提升中小学生文明素养，加强社会主义精神文明建设，2013年4月10日至4月26日，化起镇举办了全镇中小学生文明礼仪
知识竞赛活动。

各校都认真组织，积极参与，全镇初中、小学共13个学校的3000多名学生参加了此次活动。

活动先在各学校进行初赛， 4月26日，全镇中小学各选出30名选手进行全镇决赛。

本次竞赛活动全镇共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

此次活动的开展，达到了预期效果。

同学们的文明素养在学习和比赛中得到了很大的提高，更加明白了讲文明，懂礼
仪的重要意义，大家一致表示要在以后的学习生活中积极宣
传和实践各种文明礼仪，为建设和谐美丽家园，树立良好的社会文明新风做出积极的贡献。

（化起镇教育管理中心孔荣供稿）。

城镇学校语文主题学习简报

城镇学校工作简报
快乐学习幸福成长民族团结共同进步强化三基
行走在“语文主题学习”实验的路上
历时一周（10月17日—21日）的“语文主题学习”汇报课教研活动结束了。

本次活动中王丽家、杨惠香等8位老师上了汇报课，
校领导和全体主题学习实验教师
参加了听评课活动。

汇报课活动中，8位教师均
采用“1+X”单元主题教学基本模
式，依据教材中的课例进行精读
教学，引导学生深入文本，实现与文本、教师、编者之间的对话，从中品味、欣赏蕴含在词语、句子背后的情感、态度、价值观，进行听说读写的基本语文能力训练，
并渗透一定的学习方法。

然后引
导学生拓展阅读《语文主题学习
丛书》中相关的篇目。

对这些篇
目的阅读，或选择重点段落对比
学习，或提出问题阅读解决，或
放手让学生运用精读课例中学到的方法进行自学，学生依法自学，
起到了“反三归一”的效果，努力实现从量的积累到质的突破。

汇报课后大家及时
进行了评课活动，交流了
成功的经验，提出了存在
的问题。

大家一致认为，
主题学习正在改变学生
阅读量小，阅读能力不强
的状况，孩子们读书的兴致高，涉猎面广。

然而，还有许多问题需要继续探究，如高年级拓
展书目如何在课内完成？主
题阅读和主题习作怎样融合
才能更扎实、高效？只有这
样，才能使我校“语文主题
学习”之路走得更远。

（签发：陈政德编辑：应洪芬）上报：局办公室、督导室、基教办、校长办发至：学校各处室、年级组、支部。

开办乡村夜校有关情况的简报申论

开办乡村夜校有关情况的简报申论近几年，乡村夜校的推行引起的千篇一律的热议，各阶层的家长及孩子对此都表示赞同，甚至争相使用。

乡村夜校的推行令许多家庭得到提升，教育质量也有了可观的提高。

尽管一些学者认为，乡村夜校的推行过度化，但乡村夜校的推行受到政府和学校的重视以及学校以及家长的认可。

以下是有关乡村夜校推行情况的简报。

一、乡村夜校的推行有益于提高教育质量。

1、乡村夜校的推行大大提高了乡村学生的学习质量。

通过乡村夜校对孩子的认知能力、分析能力和解决问题的能力进行持续的提高。

乡村夜校的推行使孩子们无论是知识的学习还是实践活动都得到了很好的发展，使孩子们更快更好地成长。

2、乡村夜校的推行也有助于改善乡村落后的教育环境。

通过乡村夜校的推行可以增强孩子们对乡村低教育水平的认识，教育资源得到优化配置，令孩子们得到更好的发展机会。

二、乡村夜校的推行产生了一些问题1、乡村夜校的推行也带来了一些持久的问题。

孩子们的文化水平和社会思想未能得到较好的发展，对孩子们的精神文明教育也没有较好的补充。

此外，乡村夜校的推行使孩子们的睡眠环境受到了不利的影响，有的孩子受到睡眠不足的困扰。

2、乡村夜校的推行也会引发一些专业问题。

乡村夜校的推行使许多老师面临很大的负担，孩子们的辅导也变得很困难，一些家长可能会觉得孩子们承受的不均衡，很多孩子会受到情绪上的困扰。

三、乡村夜校推行的未来1、今后，乡村夜校推行可以建立一套系统的教育体系，为孩子们提供良好的教育环境，使孩子们可以在有效管理的前提下，更好地学习和成长。

2、乡村夜校推行也可以建立一套合理的考核机制，以促进孩子们更专注地学习。

同时，建立一套有效的职业指导和辅导机制，提高孩子们潜能发展的水平，使他们更有效地利用乡村夜校的推行资源。

3、乡村夜校推行也可以加强媒体宣传，让人们更为清楚了解乡村夜校推行的优势和特点，从而更好地推动乡村夜校的推行。

综上所述，乡村夜校的推行有助于改善教育质量，但也存在一定的问题，今后学校可以采取许多措施来提高乡村夜校的推行效果，使其更加有效合理。

莲花德育工作简报

1 德育工作简报
2014年第6期
壮岗莲花学校编二○一四年六月三日 ———————————— ★ ———————————
莲花小学六一节组织社会实践剪影六一节期间，学校本着让学生“实践、感悟、成长”的主题思想，组织了走出校园社会实践活动，前期学校进行了充分的调研，选择了参观的地点，然后进行了周密的安排部署。

参观前对带队老师和学生分别进行了共三次的安全教育，做了细致的安全预案，同时联系了蓝海石化、徐福景区、金中韩肥业等实践地点进行沟通、了解工作，确保实践活动顺利开展。

活动在一切安全、后勤保障的前提下顺利进行。

学生们先后参观了蓝海石化、徐福景区、金中韩肥业等。

“今天的活动太有趣了，既锻炼了身体，又增长了知识，希望学校多举行一些这样的活动。

”是每个同学的心声。

此次活动，是莲花小学对促进小学生成长、感悟的实际行动，通过参观使学生
更加了解社会、走进自然、热爱传统文化，愿意为祖国的建设做出自己的应有贡。

2
在老师带领下一路参观。

2024年度乡镇教育工作总结(3篇)

2024年度乡镇教育工作总结____年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下，我镇从落实校安工程、规范教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了一定的成绩。

一、抓住机遇，落实校安工程校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的好工程。

我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。

中心小学花近____万元维修了老教学楼、厕所，新建了校门等一系改造项目；____小学翻新屋面花费4、____万元，根除了长年漏水的现象；____镇初级中学花____万元新建一所女生宿舍，大大地解决了校外寄宿的困难；孙桥小学花近____万元对屋面彻底翻新，门、窗户更新，让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩；下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近____万元。

二、严格管理，狠抓师德工作借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作，全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。

一是大力整治“私招住宿生，私下补课，变相体罚学生，变相索取学生家长财物”等不良现象；二是大力倡导“四风”逐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。

并于____月____日成功举办了____镇教师师德培训大会。

三、牢记根本，明确教育质量核心质量是学校生命线。

我们进一步修订和完善了《____镇中小学教育教学质量评估条例》，并于____月份召开质量总结会，兑现奖惩结果，制定了今年的教学质量评估细则。

____年是教育教学质量丰收的一年。

据可靠消息，____镇初级中学依然是全县第二名，____中学、____中学、____小学、____小学都进入先进表彰行列。

其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。

四、强化责任，重视后勤保障工作每年开学上班会，首先是召开校长会，分管安全工作的副校长会，把安全工作放在首位。

没有了安全，就什么别谈。

是率先成立保卫处、门卫室的，其安保工作深受上级领导好评，确保了师生的安全。

其次是放心超市、放心食堂的建立，彻底地杜绝了“三无”产品的进校，为学生在校饮食提供了保障。

化起镇召开全镇2014年春季学期校长会议

化起镇召开
全镇2014年春季学期第二次校长会议
2014年3月15日下午，化起镇教育管理中心组织全镇各校校长在化起中学会议室召开了2014年春季学期校长会议，化起镇纪委书记周荣平以及教育管理中心领导出席会议并讲话，来自全镇13所中小学的校长及副校长全部参加了会议。

会议由教育管理中心胡主任主持，结合全镇开学工作检查情况，副主任苏世仁部署了新学期的安全及营养餐工作；王佳毅部署了新学期教育教学工作，师德师风建设、三个教育基地建设、禁毒与法制教育等工作；镇纪委周荣平书记强调了学生营养餐管理程序，学校大额采购及建设用款要事先报告，纪检部门将做到事前参与，事中监督，事后跟踪。

教育管理中心胡主任作了会议小结讲话，在讲话中阐述了教育工作的重要性，充分肯定了化起教育所取得的成绩，同时指出化起教育与全县搞得好的乡镇相比还存在差距，教师要增强责任心和事业心，学校要努力提高教育教学质量，摆脱教学质量落后的局面。

最后提出几点希望：要求各学校建立规范的教职工考勤制度；制定完善教师奖励性绩效工资和年度考核制度；切实加强校园安全等工作管理；各学校要组织全体教职工对校园周边环境、食堂卫生及其设施的安全隐患进行一次大排查，切实强化安全意识。

要求各校上好以我的中国梦、安全卫生等为主题的开学第一课。

（化起镇教育管理中心孔荣供稿）。

为教育办实事简报

某某乡教育简报第6期某某乡教育办公室2008年6月7日乡领导深入基层搞调研6月5日下午，乡长某某同志等乡政府领导在某某小学校长某某及副校长某某等陪同下到某某小学中心校进行了教育调研。

领导们实地考察了正在建设中的学校物理实验室和准备改造的男生宿舍，并听取唐校长汇报教育改革和工程建设存在困难等情况。

何乡长要求抓紧物理实验室建设和今年理化生实验考试的考前准备，大力加强学校教育教学管理力度，同时何乡长对陪同调研的乡财政所的同志，要积极支持学校建设，确保各项工程按期建成并早日投入使用。

某某乡教育简报第11期某某乡教育办公室2008年11月6日搭教研平台，展教师风采，促理论提升——记初中语文教学示范课及教学有效性研讨会十一月五日上午，在乡教育办公室徐前信主任的主持下，区教研室指导，东观督导室牵头，某某小学主办的初中语文教学示范课及教学有效性研讨会在某某小学多媒体教室举行。

本次活动，某某乡政府高度重视，活动的前几天，徐前信主任对各项工作作了精心安排，活动当天学校老师也踊跃参加，多媒体教室被挤得满满的。

活动共进行了两堂示范课，一堂是撒爱老师的七年级下册《邓稼先》，另一堂是溪头小学何勤老师的八年级下册《海燕》。

示范课后，与会的各校老师都积极发言，大家一致认为这两堂课是成功的，并给予大家在语文课堂教学上一些新的启示。

何世英老师对两堂课进行了剖析：撒爱老师的课层次清楚，脉络分明，注意了引导学生参与课堂，课堂氛围较好，基本完成课堂目标；何勤老师个人素质高，没有运用多媒体而选择了常规教学，虽然借班上课，面对学生启而不发的情况，能机智组织课堂，灵活调整课堂目标，基本完成教学任务。

同时何老师还指出两位老师在上课中存在教学目标设置不合理，学生积极性不高等问题。

研讨会中，东观督导室李先光老师提到《邓稼先》一类篇幅较长的课文该如何上？如何安排课时？何世英老师指出：对于这一类课文首先要确定恰当的教学目标，要做到长课短上，特别注意特色目标的确定，对于如：字词、课文理解等常规目标，可不在教案和教学展示中出现；其次，长篇课文在课时的安排上，第一课时应注重学生对课文的熟悉。

化起小学师德师风警示教育培训简报

化起小学
师德师风警示教育培训简报
根据上级有关精神，我校于6月7日在化起小学三楼多媒体教室开展了师德师风警示教育培训会，会议由王家义校长主持，全体教职员工参加。

（化起小学王家义校长正在对全校教师进行师德师风培训）
培训会上，王校长认真组织大家学习有关文件精神，《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》；和织金县教育局收集整理的师德师风警示教育资料；全体教师一起观看了海南省某小学校长带领小学生开房和浙江省幼儿教师虐待幼儿等师德师风警示教育典型案例视频，
（全校教师正在观看视频）
会后广大教师对本次师德师风培训颇有感触，最后王校长组织全体教师进行交流讨论，并要求各位教师写出自己的心得体会。

（化起小学陈祖荣供稿）
2013.6.7。

主题教育乡村振兴工作简报

主题教育乡村振兴工作简报一、主题教育的重要性主题教育是当前我国教育改革的重要方向之一。

在乡村振兴工作中，主题教育更是起着举足轻重的作用。

主题教育可以帮助乡村的师生树立正确的理想信念，增强教育工作者的责任感和使命感，推动乡村教育取得更大发展。

二、主题教育在乡村振兴工作中的应用1.通过主题教育，可以增强师生对乡村振兴工作的认识和理解，培养他们对乡村振兴的信心和决心。

2.主题教育可以帮助乡村教育工作者发现和解决教育工作中存在的问题，提高教育水平，推动乡村振兴工作的深入开展。

3.主题教育还能够加强乡村师生之间的交流与合作，营造良好的教育氛围，提高乡村教育的整体素质。

三、个人观点和理解乡村振兴工作是当前的重要战略任务，而教育是乡村振兴工作的基础。

主题教育的开展，能够帮助乡村师生树立正确的理想信念，促进乡村教育的发展，为乡村振兴工作提供坚实的人才支持。

我认为主题教育不仅应该停留在教育工作者和学生身上，还应该延伸到乡村的其他居民，形成全社会共同参与、共同支持的局面，为乡村振兴工作注入强大的动力。

四、总结通过对主题教育的重要性及在乡村振兴工作中的应用进行深入探讨，我们可以看到主题教育在乡村振兴工作中的不可替代性。

主题教育的实施必将为乡村振兴工作注入新的动力，推动乡村教育的发展，促进乡村振兴工作的顺利进行。

希望通过努力，乡村教育可以迎来新的发展，为乡村振兴贡献更大的力量。

以上是我对主题教育乡村振兴工作的简报，希望能对您有所帮助。

一、主题教育的重要性主题教育是当前我国教育改革的重要方向之一。

在乡村振兴工作中，主题教育更是起着举足轻重的作用。

主题教育可以帮助乡村的师生树立正确的理想信念，增强教育工作者的责任感和使命感，推动乡村教育取得更大发展。

通过帮助乡村师生树立正确的理想信念，主题教育能够促进乡村教育的发展，为乡村振兴工作提供坚实的人才支持。

主题教育还可以加强乡村师生之间的交流与合作，营造良好的教育氛围，提高乡村教育的整体素质。

化起镇教育管理中心过程督导实施规则

化起镇教育管理中心过程督导实施规则为加强对全镇学校管理过程的督导，盘活全镇学校教育资源，使督导工作有章可循、有序进行，推进全镇素质教育的开展，促进全镇教育教学质量的提高。

根据省教育系统“12345”工作思路及“三个践行”育人理念，结合化起教育实际，制定本实施规则。

一、领导岗位管理（一）坚持学校领导值班制度。

坚持值班与上课分离体制（学校领导指学校校长、副校长、教导主任、总务主任、政教主任），避免或尽量避免上课与值班同步；坚持学校领导按比例兼课制度和视导听课制度(奖励性绩效分配方案中规定)，严禁坐阵指挥或遥控指挥学校工作运转；坚持学校管理育人、服务育人、科学育人理念，全程指导学校教育教学工作。

领导缺岗一天扣基础性绩效工资100元，并在全镇通报批评，且取消年度考核优秀资格。

（二）学校校长有事必须向管理中心主任书面请假，副校长、教导主任有事须向本校校长书面请假，获批后安排妥当学校相关事务方可离开。

各校要在当天校务日志上及时登记，无登记按缺岗计算一天扣当事人基础性绩效工资100元，另按照扣5分/次标准兑现奖励性绩效工资；且取消年度考核优秀资格。

（三）任课教师有事必须于事前1小时书面向学校领导请假，获批后方可离开；坚决杜绝电话请假，请霸王假，虚报假；临时调课的一周不能超过2节，一月不能超过5节，且调课必须在当天上、下午预备钟前在学校日志上有登记。

超标准和无登记每节课另扣基础性绩效工资30元，另按照扣2分/次标准兑现奖励性绩效工资。

无故缺课的每节课扣基础性绩效工资50元；另按照扣5分/次标准兑现奖励性绩效工资。

(四)各任课教师必须敬岗敬业，服从学校安排，按时完成管理中心惑学校分配的各种长短期任务，积极参加学校组织的各种教学活动。

违反本规定一次扣基础性绩效工资50元，取消评先选优资格;另按照扣5分/次标准兑现奖励性绩效工资。

给管理中心惑学校造成被动局面影响上报工作的，管理中心优先考虑当事人到边远学校交流。

（五）病假、特殊假按上级有关规定执行。

乡镇学前教育工作情况汇报

乡镇学前教育工作情况汇报1. 背景学前教育是孩子成长发展中不可或缺的阶段，它对于儿童身心健康、社交情感和认知能力等方面都起着重要作用。

作为乡镇教育的一级单位，学前教育的工作情况一直备受关注。

本文将对本乡镇学前教育工作进行情况汇报。

2. 学前教育机构情况目前，本乡镇共有学前教育机构22个，覆盖全乡各村。

其中，公办幼儿园8个，民办幼儿园14个。

各机构班级总数为59个，学生总数为1666人，其中男生905人，女生761人。

教职工总数为297人，其中教师247人，保育员50人。

3. 学前教育基础设施情况在学前教育基础设施方面，本乡镇已经完成了新建、改扩建、维修等一系列工程，大大提高了学前教育的办学条件。

具体情况如下：•新建幼儿园：2个•改扩建幼儿园：6个•维修幼儿园：14个•水电改造工程：已完成4. 学前教育质量情况学前教育质量直接关系到孩子们的成长和发展，本乡镇一直重视教育质量提升，各学前教育机构也取得了一定成绩。

具体情况如下：4.1 教师素质本乡镇学前教育教师队伍素质稳步提升，各机构都有专业的、具备高水平的教育教学理论和实践经验的教师。

其中，60%以上的教师具有大专以上学历，40%以上的教师拥有中级职称及以上。

4.2 教育教学质量本乡镇学前教育各机构注重课程设置、教学方法改进等方面的工作，提高了教学成效和幼儿的素质。

学前教育教育教学质量测评中，全乡平均水平得分为85分，较上一年度提高了5分。

4.3 安全保障措施学前教育是和家长分开的一种教育形式，安全保障至关重要。

本乡镇学前教育各机构都加强了安全管理，规范运行，确保幼儿在车辆安全、食品卫生、游戏安全等方面得到保障。

截至目前，在学前教育机构中没有发生重大安全事故。

5. 学前教育发展规划学前教育一直是各级政府高度重视的领域，本乡镇的学前教育也将继续得到大力发展和支持。

乡政府将采取措施，努力推进学前教育的发展，具体规划如下：•新建1个学前教育综合示范园•增加幼儿园教师招聘计划，力争每个班级配备一名专职教师•建立乡镇学前教育统一的教育教学质量监督评估制度6. 总结通过本文对本乡镇学前教育工作情况的汇报，我们可以看到，在国家和地方政府的大力支持下，学前教育工作在本乡镇取得了显著成效，发展前景广阔。

2024年乡镇教育工作总结（五篇）

2024年乡镇教育工作总结乡镇教育工作总结篇一半年来，在____和____的指引下，在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻____教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以办人民满意的教育为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：so100一、狠抓一个中心，两个基本点不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓一个中心，两个基本点的基本思路。

一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。

一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇____名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。

两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平;二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。

二、加强行风建设，铸师德练师魂教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。

师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了树新风，修师德，讲奉献，铸师魂的系列活动。

1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。

本学期，我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的敬业精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就____全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保____》、《____市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合市教体局行风评议的会议精神，又____教师认真学习了《巩义市教师十六条禁令》，并结合本镇及本人实际，开展了行风自查自纠活动。

乡镇教育工作情况汇报【精品范文】

乡镇教育工作情况汇报乡镇教育工作情况汇报尊敬的各位领导：借此机会，将我乡教育工作情况向大家作个汇报。

一、基本情况xx坪乡位于xx西北边陲，距县城xx公里。

全乡总面积xx 平方公里，辖内xx个行政村xx个村民小组，总人口xx人。

全乡九年一贯制学校x所,幼儿园x所，下辖x个教学点。

全乡学校现有面积xx平方米，校舍建筑面积xx平方米，其中用于教学面积xx平方米。

全乡2012年秋季共有xx个教学班，教职工xx 人，学生xx人。

全乡初中辍学率为0，小学辍学率为0。

二、主要措施和成绩（一）加强组织领导，加大管理力度，增强服务意识成立了以书记为组长，乡长、分管领导为副组长的xx坪乡教育工作领导小组，根据我乡实情下发了《xx坪乡控流保学实《xx坪乡维护学校治安及周边环境整治工作实施方案》、施方案》、《关于对教育工作实行政绩督导考核的通知》有关教育工作的一系列文件，出台了《xx坪乡贫困学生救助办法》、《xx坪乡教育事业发展规划》、《xx坪乡学前教育工作发展规划》等一系列有关促进教育事业发展措施，强化政府抓教育工作的意识和职责，规范机关职能部门及干部职工为教育服务行为；制定奖惩制度，加强对中小学的管理力度，为我乡教育事业健康发展奠定了良好基础。

坚持义务教育“控流保学”以乡政府和村委会为主，学校积极配合的“三线”责任制。

乡村干部深入村组劝学督学，每学期开学之初，乡政府均安排驻村干部按照学校提供的辍学名单，逐一深入农户家中劝学督学，宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》，采用争取国家资助、动员亲戚帮助、接受社会捐助等方式解决他们的实际困难，乡政府与村委会负责依法督促，保证适龄儿童少年入学。

中心学校及各教学点负责教育教学和学生管理，改进教学方法，降低辍学率，每期结束时，由乡政府对各村委会进行综合评价，依据义务教育目标管理规定，不合格单位实行重管。

对于工作积极、措施得力、成绩突出的乡直机关单位和村委会，由乡党委、政府将给予表彰和奖励。

乡镇教育工作总结简报

乡镇教育工作总结简报
近年来，乡镇教育工作取得了长足的进步和发展。

在各级政府的大力支持下，乡镇教育工作不断优化，教育质量和教学水平得到了显著提升。

以下是对乡镇教育工作的总结简报。

一、教育资源不断增加。

乡镇教育工作在政府的关注和支持下，教育资源得到了不断增加。

学校建设不断完善，教学设施和条件不断改善，教师队伍不断壮大。

各种教育培训和科研活动也得到了加强和支持，为提高教育质量奠定了坚实的基础。

二、教育教学水平持续提升。

乡镇教育工作在教育教学水平上取得了显著的提升。

教师队伍的专业素养和教学水平得到了提高，教学方法不断创新，教学质量得到了有效保障。

学生的学习成绩和综合素质也得到了明显提高，教育教学工作取得了显著成效。

三、教育管理不断规范。

乡镇教育工作在教育管理方面取得了明显的成效。

各级政府不断加大对教育管理的支持力度，教育管理体制不断完善，管理规范和制度健全。

教育管理工作的科学化、规范化和制度化程度明显提高，为教育事业的发展提供了有力保障。

四、教育改革不断深化。

乡镇教育工作在教育改革方面不断深化。

教育教学模式不断创新，教育教学内容不断丰富，教育教学方式不断多样化，教育教学理念不断更新。

教育改革的不断深化为乡镇教育工作的进一步发展打下了坚实的基础。

总之，乡镇教育工作在各级政府的大力支持下，取得了显著的成绩。

但同时也要看到，乡镇教育工作还存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。

相信在各级政府和社会各界的共同努力下，乡镇教育工作一定会迎来更加美好的明天。

村儿童安全教育主题宣讲活动简报范文

村儿童安全教育主题宣讲活动简报范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：村儿童安全教育主题宣讲活动简报为了加强村儿童安全意识，提高他们应对突发事件的能力，近日我们在村里开展了一次关于村儿童安全教育的主题宣讲活动。

本次宣讲活动得到了村委会的大力支持，广大村民的积极参与，取得了圆满的成功。

一、活动背景村里的儿童是祖国的花朵，是村民们的希望，他们是未来的栋梁，更是我们心中的宝贝。

在成长过程中，他们面临着各种各样的安全隐患，如交通事故、火灾、食品中毒等。

为了让村里的儿童学会保护自己，学会应对突发事件，我们决定开展这次安全教育主题宣讲活动。

二、活动内容1.交通安全：通过交通警察的讲解，让孩子们了解交通规则和常见交通安全事故。

教育他们如何遵守交通信号、如何过马路，如何乘坐交通工具等。

2.防火安全：请消防员现场示范灭火器的使用方法，并讲解火灾的防范措施。

让孩子们了解火灾的危害，知道如何正确逃生等。

3.食品安全：邀请专业人士讲解食品安全知识，告诉孩子们如何挑选食物、如何储存食物、如何避免食品中毒等。

提高孩子们的食品安全意识。

4.溺水防范：请水上救援队员讲解溺水事故的危害和应对方法。

教育孩子们如何安全游泳、如何避免溺水等。

5.其他安全知识：也包括如何避免意外摔伤、如何防范电器事故等其他安全知识。

三、活动收获通过本次安全教育主题宣讲活动，村里的儿童们对各种安全问题有了更深入的认识，学会了如何应对突发事件。

广大家长也受益匪浅，对于孩子们的安全教育也更加重视起来。

这次活动不仅增强了村民们的安全意识，也促进了村里的家庭教育，提高了全村的安全水平。

四、下一步计划为了进一步提高村儿童的安全意识，我们将继续组织类似的安全教育活动，并定期开展安全知识培训。

也将积极邀请专业机构和志愿者加入到安全教育工作中，共同筑牢村里儿童的安全防线。

通过这次安全教育主题宣讲活动，我们相信村里的儿童和家长们都会更加重视安全问题，构建一个更安全、更和谐的社会环境。

毕节市学级教师专业技术资格初审表

1.《小学生良好数学学习习惯的培养》（ 2014年04月《读写 1、优秀班主任（2011年09月，中共化起镇委化起镇人算》第8期，CN42—1078/G4 ）民镇府） 2、优秀教师（2012年09月，中共化起镇委化起镇人民镇府） 3 、优秀班主任（2013年09月，中共化起镇委化起镇人民镇府）
所学专业数学教育数学教育
学制三年三年
学历大专本科
学习形式(全日制、五大) 全日制
学士学位 2012 合格 93
自学考试
年度考核继续教育情况
2010 合格
2011 合格满意度测评受奖励时间（注明年月日） 2011年9月10日 2012年9月7日 2013年9月10日
2013 合格 93
教学评价积分奖励颁布单位
中共化起镇委化起镇人民镇府中共化起镇委化起镇人民镇府中共化起镇委化起镇人民镇府
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√ 免试 √ √ √ 符合黔人通〔2007〕87号第十条 3 款（要求写出具体情况）符合黔人通〔2007〕87号第十条6款求写出具体情况）（要
2012-09
普通话二级教师初级中学教等级乙等资格师从事本学科或相近学 6年科教学年限学位
小学(幼 6年儿园) 院校贵阳学院贵州师范大学
担任班主任小学：6 中学：年年限年
数学现任教学体育与健康科目科学
起止年月学历 2005年09月-2008年 07月情况 2008年10月-2011年 06月 2008 2009 合格合格支教情况所受奖励名称任现职以来奖励情况优秀班主任优秀教师优秀班主任

织金县化起中学语文反馈意见

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"织金县化起中学《语文学业水平检测质量分析报告》反馈意见根据教育评估检测中心遵循“示范引领、评管结合、重在自评、循环跟进”的工作方针，自评和督导相结合，现将我校初一、二语文2010——2011学业检测质量反馈如下：初一级：据全县学校均值折线图均值排名第八名，除乡级中学与县直校外，在同一起点的镇级中学名列第三，排名在猫场，桂果之后。

问题指向：2 校学生群体中出现了较多脱离群体的，差别较大的，分数异常低或高的学生，“低分段”“待标段”群体几乎占70%以上，加大目标教学的落实难度。

从频率分布图来看，学业水平明显低于县直校，桂果猫场，珠藏，板桥，马场，白泥，少普。

下学年的期望目标是第五，保底线目标第七。

争取为“优胜学校”学校的佼佼者。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。