《色彩的冷与暖》

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《色彩的冷与暖》PPT课件

《色彩的冷与暖》PPT课件

作业
下堂美术课带涂颜色的工具:(任意一种) 彩色铅笔、油画棒、蜡笔、水彩颜料、水粉颜料
内容:
用不同的色彩组合,填 涂一组同样的图形, 看看
它们的画面感觉有何 不同,体会色彩冷暖 对比中的美感.
要求:
将四幅同样的图形分别 涂成冷的、暖的、暖 色调中偏冷和冷色调 中偏暖的.
涂色时注意色彩的搭配.
冷暖概念
色彩的冷暖是人们长
期经验的总结,我们把偏 红偏黄的颜色称为暖色。 把偏蓝偏绿的颜色称为冷 色。
欣赏
色相环
原色与间色
Байду номын сангаас
色相环2
原色
间色 =另两原色

绿 =黄+蓝

紫 =红+蓝

橙=黄+红
补色
三原色中的一种原色
与另外两种原色所形成 的间色在冷暖对比中最 强烈,我们把这两种色 称为补色。
色彩给人的联想
红、黄、橙使你联想到什么? 蓝、绿、紫使你联想到什么?
这幅<<雪山>>给你什么感觉?
这幅<<日出>>给你什么感觉?
人教新课标四年级美术上册
这两幅图为什么给人不同的感觉?
绿
蓝 绿

蓝 紫

黄绿 红紫

黄 橙

红 橙

同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
同样的画面,不同的冷暖色调,感觉也截然不同

四年级上册美术第1课色彩的冷与暖(共20张PPT)

四年级上册美术第1课色彩的冷与暖(共20张PPT)

色环
色环实质上就是在彩色光谱中所见的长条形的色彩序列, 只是将首尾连接在一起,使红色连接到另一端的紫色。色 环通常包括 12 种不同的颜色。
暖色:
暖色(Warm colour),指使心理上产生温暖感觉的颜色, 如红、橙、黄、棕。
暖色范围 色环中红、橙一边的色相称暖色,能使人心理上产生温馨、和谐、温暖 的感觉。这是出于心理和感情联想。它会使人联想到太阳、火焰、热血、 土地;饱满,张扬,激动,暴躁,血腥而激烈的场面;象征燃烧的生命, 火焰,愉快,麦田,丰收等,因此使人心理上产生炽热、温暖、热烈、 活跃、热情的感觉。 暖色给人以温暖柔和的感觉,春天色系和秋天色系 的人适合穿暖色系的衣服,化暖色系的妆。
暖色的作用:
1. 温暖的色调感。 唐·温庭筠 《遐水谣》:“犀带鼠裘无 暖色,清光炯冷黄金鞍。” 2. 使心理上产生温暖感觉的颜色。如红色、橙色、黄色、 棕色。 3. 温和的面色。《新民晚报》1987.5.15:“我发现他阴沉 的脸上蓦然腾起不少暖色。”
冷色的感觉
冷暖色的感觉:
冷暖色(Cool/Cold & Warm colour) 指色彩心理上的冷热感觉。红、橙、黄、棕等 色往往给人热烈、兴奋、热情、温和的感觉,所以将其称为暖色。绿、蓝、紫等 色往往给人镇静、凉爽、开阔,通透的感觉,所以将其称为冷色。色彩的冷暖感 觉又被称为冷暖性。色彩的冷暖感觉是相对的,除橙色与蓝色是色彩冷暖的两个 极端外,其他许多色彩的冷暖感觉都是相对存在的。比如说紫色和黄色,紫色中 的红紫色较暖,而蓝紫色则较冷。
色彩的冷与暖
单击输入您的封面副标题
同学们,你们喜欢画画吗?
观察以下图片,你有什么感受?
冷色
冷色是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。它是以蓝色为主 导的一些色彩,包括绿色和紫色。因为天空,冰雪,大海 等偏冷的物体往往呈现出这些颜色。偏向于蓝色的灰色被 称为偏冷色调的灰色。这一种说法用在相对而言的感觉中, 因此生褐可说成是比熟褐更偏冷,尽管两者都是暖色。所 有的冷色位于色相环上绿色到紫色的那段半圆内。亦见 Cool/Cold color。

幼儿园优质课-色彩的冷与暖教案5篇

幼儿园优质课-色彩的冷与暖教案5篇

色彩的冷与暖教案5篇作为一名老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

我们应该怎么写教案呢?下面是帮大家整理的色彩的冷与暖教案5篇,希望能够帮助到大家。

色彩的冷与暖教案篇1教材分析一、课标中对本节内容的要求:1.能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色。

2.能够说出冷、暖色给自己带来的感觉或联想。

3.用拼贴、绘画等方法,创作一幅表现温暖或寒冷的作品。

二、本节内容的知识体系:1、感性认识色彩的冷与暖。

2、继续引导学生观察色纸,训练他们的感觉。

3、寻找生活中或教室里的冷色与暖色,并说出为什么?4、冷暖色调的认识。

5、判断色调,练习配色。

三、本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系。

初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

四、本节核心内容的功能和价值通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技;能培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

学情分析四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

教学目标1.能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色。

2.能够说出冷、暖色给自己带来的感觉或联想。

3.用拼贴、绘画等方法,创作一幅表现温暖或寒冷的作品。

教学重点和难点重点:冷色与暖色的认识与区分比较。

难点:冷色调与暖色调在作品中的实际运用。

教学过程:一、组织教学,检查学具二、引导阶段1.认识色彩的冷与暖:2.学生自由回答后,老师小结:3.揭示课题:今天我们就来认识一下“色彩的冷与暖”。

人教版美术四上第1课《色彩的冷与暖》课件4

人教版美术四上第1课《色彩的冷与暖》课件4
感,使画面更加生动和有趣。
在运用冷暖对比时,需要注意色 彩的和谐与统一,避免过于刺眼
或不协调的色彩搭配。
色彩的冷暖搭配技巧
在色彩搭配中,可以根据主题和情感表 达的需要选择不同的冷暖搭配方式。
例如,在表达温馨、浪漫的情感时,可 以选择暖色系为主色调,搭配少量的冷 色系点缀;在表达清新、自然的感觉时 ,可以选择冷色系为主色调,搭配少量
冷暖对比的运用
通过实例和案例,让学生了解如何在绘画和设计中运用冷暖对比,提高学生的 审美和创作能力。
02 色彩属性是相对而言的,通常将红、橙、黄等暖色系与蓝、绿、紫等冷色系 进行对比。
暖色系通常给人以温暖、热烈、活跃的感觉,而冷色系则给人以凉爽、清新、宁静 的感觉。
色彩的分类与定义
色彩的分类
根据色彩的性质和特点,将色彩分为 原色、间色和复色等类型,让学生了 解不同类型色彩的特点和应用。
色彩的定义
对色彩的基本概念进行解释,让学生 了解什么是色彩、色彩的属性和色彩 的表示方法等。
色彩的冷暖对比
冷暖对比的概念
介绍冷暖对比的概念、特点和作用,让学生了解冷暖对比在美术中的重要性和 应用。
艺术作品中的冷暖色彩
冷暖色彩在艺术作品中可以传达不同 的情感和氛围,如蓝色调可以营造出 宁静、深邃的感觉,而橙色调则能营 造出温馨、舒适的氛围。
艺术家通过巧妙运用冷暖色彩,可以 表达出作品的主题和情感,增强作品 的艺术感染力。
冷暖色彩在绘画中的应用
01
在绘画中,冷暖色彩的运用可以 突出画面的主题和层次感,如通 过冷暖对比来表现光影变化和空 间感。
的暖色系提亮。
此外,还可以运用渐变、过渡等手法, 使色彩搭配更加自然、和谐。
03 色彩的冷暖应用

四年级上册美术书第二课内容

四年级上册美术书第二课内容

四年级上册美术书第二课内容
四年级上册美术书第二课是《色彩的冷与暖》,以下就是这节课的内容。

课题:《色彩的冷与暖》
一、教学目标:
1、了解色彩的冷暖知识,体会色彩冷暖的对比关系。

2、通过欣赏、分析生活和艺术作品中的色彩,培养学生的色彩感知能力和审美能力。

3、运用色彩的冷暖知识进行绘画创作,体验色彩表达的情感和意境。

二、教学重难点:
重点:了解色彩的冷与暖,体会色彩冷暖的对比关系。

难点:运用色彩的冷暖知识进行绘画创作。

三、教学过程:
引导阶段:通过展示一些色彩冷暖对比强烈的图片,引导学生观察并说出自己的感受,引出色彩
的冷暖概念。

发展阶段:讲解色彩的冷暖知识,包括冷暖色的概念、特点以及在生活和艺术中的应用。

通过欣赏一些艺术作品,分析其中的色彩运用,让学生感受色彩冷暖对比所产生的视觉效果和情感表达。

实践阶段:学生根据自己的喜好选择冷暖色进行绘画创作,可以是抽象的色块组合,也可以是具体的景物描绘,注意运用色彩的冷暖对比来表达情感和意境。

展示与评价阶段:学生展示自己的作品,并进行自评和互评,教师给予点评和鼓励。

四年级美术上册《色彩的冷与暖》PPT优秀课件,共14页

四年级美术上册《色彩的冷与暖》PPT优秀课件,共14页
2 .这幅画中有没有运用冷 色? 3.这点冷色在画面中起到了 什么作用? 4.这幅画给你什么感受?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
色 对 比 作 品
要求:选用恰当的颜色,表现季节 或心情。
拓展:生活中 色的运用。
冬天你想睡哪个房间?夏天你想睡哪个房间?
服 饰 中 冷 暖 色 的 应 用
冷暖
冷暖是对比产生的感觉, 是相对而言的。上图两组 颜色给你什么感受?
冷色:是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。 它是以 为主导的一些色彩,包括 和
。 暖色:是指使心理上产生温暖感觉的颜色。 如 、橙、黄、 。
1.这幅画主要运用了哪 些颜色?些颜色?
2.这幅画有没有运用 冷暖色?在画面中起 到了什么作用?

美术《色彩的冷与暖》教学设计 3篇

美术《色彩的冷与暖》教学设计 3篇

美术《色彩的冷与暖》教学设计篇1一、课时内容四年级美术第七册——1、色彩的冷与暖二、课型与课时造型、表现设计、应用,学习领域、1课时三、教学目标1、认知目标:认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识。

2、操作目标:体验色彩给人的不同感受。

,引导学生去想象表现。

3、情感目标:激发学生热爱美术学习兴趣。

培养学生的想象力和创造力,合作学习的能力和语言表达能力。

四、教学重点、难点重点:引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上,有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。

难点:色彩中的冷暖并不是绝对的,而是相对的,体验色彩给人的不同感受。

五、教学准备:课件、作业用纸等。

六、学具准备:彩笔、色卡纸等。

七、教学过程:(一)、创设情境激趣引入1、师生交流认识教师提问:(1)你喜欢穿什么颜色的衣服?学生争先恐后地回答:我喜欢穿蓝色的、白色的、红色的、黑色的。

教师小结:看来大家都很有个性,都有自己比较喜欢的颜色。

(2)那你为什么喜欢穿这种颜色?分别让生谈谈自己的感觉。

师根据学生回答情况给予小结,边板书“冷、暖”两种感觉。

(3)通过观察,你体会并感觉到色彩有什么属性?(指名回答)———色彩有冷与暖。

2、展示礼物——家乡民间工艺品(小燕车、小木剑等)3、交流对民间工艺的认识与感受学生小组内探讨共享知识,板书:色彩(二)、小组合作探究欣赏1、询问色彩知识“色彩有有彩色和无彩色之分。

除了黑、白、灰属于无彩色外,其余的色彩属于有彩色。

这一节课我们来研究感觉一下有彩色的冷与暖。

我们知道不同的色彩给人以不同的感觉,色彩的冷暖是人们长期经验中联想的结果。

”2、出示图片欣赏,学生了解色彩的冷暖板书:冷与暖3、游戏活动:分一分——让学生根据色彩的冷与暖把水果分成两类。

4、出示色相图,学生体会这些色彩带给人们的不同感受和联想。

①红、黄、橙使你联想到什么?(火焰、太阳火热热、温暖的景色、物体)②蓝、绿、紫使你联想到什么?(天空、海水、冰雾等;宁静、寒冷的场面)③小结:不同的色彩会给人不同的感受和联想。

小学美术课件:色彩的冷与暖

小学美术课件:色彩的冷与暖

1.这幅画主要运用了哪些颜 色? 2 .这幅画中有没有运用冷 色? 3.这点冷色在画面中起到了 什么作用? 4.这幅画给你什么感受?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
色 对 比 作 品
要求:选用恰当的颜色,表现季节 或心情。
拓展:生活中 色的运用。
冬天你想睡哪个房间?夏天你想睡哪个房间?
服 饰 中 冷 暖 色 的 应 用
冷暖
冷暖是对比产生的感觉, 是相对而言的。上图两组 颜色给你什么感受?
冷色:是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。 它是以 为主导的一些色彩,包括 和
。 暖色:是指使心理上产生温暖感觉的颜色。 如 、橙、黄、 。
1.这幅画主要运用了哪 些颜色?些颜色?
2.这幅画有没有运用 冷暖色?在画面中起 到了什么作用?

小学美术四年级上册1.《色彩的冷暖》(共16张PPT)

小学美术四年级上册1.《色彩的冷暖》(共16张PPT)

色彩的冷暖是 相对的,而不是绝 对的。
பைடு நூலகம்
夏天的时候,这样设计的冰淇淋店合适吗? 如果是你,你会怎么样设计呢?
大家来当色彩小顾问 1、阅览室 2、快餐店 3、心脏病人的病房
冷 暖 色 对 比 的 画 面
课后拓展:
用冷暖色的知识 创作一幅表现自己一 种难忘心情的作品。
色彩的冷与暖
冷 色
青色、蓝色、蓝绿 色使人联想到天空、水、 冰、阴天、河流等,令 人产生寒冷的感觉,所 以把偏蓝偏绿的颜色称 为冷色。
暖 色
红、橙、黄等颜色,
使人想到暖烘烘的太阳、 火光,令人产生温暖的 感觉,所以把偏红偏黄 的颜色称为暖色。
找一找你生活中的冷暖色
对比以下三组色卡的冷暖:

四年级上册美术第1课《色彩的冷与暖》

四年级上册美术第1课《色彩的冷与暖》

1.这幅画主要运用了哪 些颜色?
2.这幅画有没有运用 冷暖色?在画面中起 到了什么作用?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
色 对 比 作 品
要求:选用恰当的颜色,表现季节 或心情。
拓展:生活中 色的运用。
鲁教版四年级美术上册第一课
冷暖
冷暖是对比产生的感觉, 是相对而言的。上图两组 颜色给你什么感受?
冷色:是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。 它是以 为主导的一些色彩,包括 和
。 暖色:是指使心理上产生温暖感觉的颜色。 如 、橙、黄、 。
1.这幅画主要运用了哪些颜 色? 2 .这幅画中有没有运用冷 色? 3.这点冷色在画面中起到了 什么作用? 4.这幅画给你什么感受?
冬天你想睡哪个房间?夏天你想睡哪个房间?
服 饰 中 冷 暖 色

人教版小学四年级美术 第一课《色彩的冷与暖》精品课件

人教版小学四年级美术 第一课《色彩的冷与暖》精品课件

卧室 凡·高(荷兰)
阿尔的麦田 凡·高(荷兰)
凡·高认为:“颜色不是要达到局部的 真实,而是要启示某种激情。”他的 作品,也在用浓重、响亮的色彩和律 动的笔触震撼我们的心灵!
想一想




蓝色、绿色
1.画中主要使用了哪些 颜色?
2.这些颜色会使你产生 哪些联想?
水 福田平八郎(日本)
这些你想到了吗?给你怎样的感受?
生活中的冷色
生活中和自然中的冷色,带给你怎样的感受
探究
√ √ √√ √
探究
从色相环中,你能找出最冷的颜色吗?
湖蓝
探究 紫色是冷色还是暖色?

结论
红与紫相比,紫就冷; 蓝与紫相比,紫就暖。
名画欣赏
点彩画法
同学们的画
艺术创作
选用恰当的颜色,变现季节或心情。
小组讨论
• 你发现生活中、自然界中哪有暖色? • 我们的生活中什么时候、什么场合会
出现暖色? • 暖色使你联想到什么?给你什么感受?
大自然中的暖色
生活中的暖色
暖色给我们的感受
暖色在生活中到处都有, 使我们感受到温暖、喜 悦与热烈!
比一比:哪张是暖色的画?
红色的房间 马蒂斯(法国)
尼斯的英格兰散步大道 杜菲(法国)
3 油水分离
• 作品表现了哪些内容?
• 用了什么表现技法?
• 哪些方法值得你学习?
艺术实践要求:
1.用你喜欢的方式表现生活 中暖色的事物或场景。
2.以暖色为主,表现你喜欢 的生活或情感。
点评作品
把喜欢的作品贴 上标志!
拓展欣赏:凡· 高的作品
色彩不仅带给我们不同的 感受, 还能够传达创作者强 烈的情感!

人教版美术四年级上册第1课色彩的冷与暖(课件)(共14张ppt)

人教版美术四年级上册第1课色彩的冷与暖(课件)(共14张ppt)
冷暖
冷暖是对比产生的感觉, 是相对而言的。上图两组 颜色给你什么感受?
冷色:是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。 它是以 为主导的一些色彩,包括 和
。 暖色:是指使心理上产生温暖感觉的颜色。 如 、橙、黄、 。
1.这幅画主要运用了哪 些颜色?些颜色?
2.这幅画有没有运用 冷暖色?在画面中起 到了什么作用?
拓展:生活中 色的运用。
冬天你想睡哪个房间?夏天你想睡哪个房间?
服 饰 中 冷 暖 色 的 应 用
1.这幅画主要运用了哪些颜 色? 2 .这幅画中有没有运用冷 色? 3.这点冷色在画面中起到了 什么作用? 4.这幅画给你什么感受?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
色 对 比 作 品
要求:选用恰当的颜色,表现季节 或心情。

《色彩的冷与暖》PPT优秀课件

《色彩的冷与暖》PPT优秀课件
-.
冷暖
冷暖是对比产生的感觉, 是相对而言的。上图两组 颜色给你什么感受?
冷色:是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。 它是以 为主导的一些色彩,包括 和
。 暖色:是指使心理上产生温暖感觉的颜色。 如 、橙些颜色?
2.这幅画有没有运用 冷暖色?在画面中起 到了什么作用?
拓展:生活中 色的运用。
冬天你想睡哪个房间?夏天你想睡哪个房间?
服 饰 中 冷 暖 色 的 应 用
1.这幅画主要运用了哪些颜 色? 2 .这幅画中有没有运用冷 色? 3.这点冷色在画面中起到了 什么作用? 4.这幅画给你什么感受?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
冷暖
1.这些作品有什么共同的特点? 2.这些作品想表达什么样的感觉?
色 对 比 作 品
要求:选用恰当的颜色,表现季节 或心情。

《色彩的冷与暖》PPT教学课件

《色彩的冷与暖》PPT教学课件

准备工具: 剪刀 纸张 彩笔
冷暖 对比:
生活中的 冷色:
生活中的暖色:
也可以有其他的表现方式:
试一试 ●你想创作怎样的作品?
大家动手试试吧?
作品展示
点评一下同学们的作品吧!
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
谢谢!
色彩的冷与暖
同学们,你们喜欢画画吗?
观察以下图片,你有什么感受?
冷色
冷色是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。它是以蓝色为主 导的一些色彩,包括绿色和紫色。因为天空,冰雪,大海 等偏冷的物体往往呈现出这些颜色。偏向于蓝色的灰色被 称为偏冷色调的灰色。这一种说法用在相对而言的感觉中, 因此生褐可说成是比熟褐更偏冷,尽管两者都是暖色。所 有的冷色位于色相环上绿色到紫色的那段半圆内。亦见 Cool/Cold color。
暖色的作用:
1. 温暖的色调感。 唐·温庭筠 《遐水谣》:“犀带鼠裘无 暖色,清光炯冷黄金鞍。” 2. 使心理上产生温暖感觉的颜色。如红色、橙色、黄色、 棕色。 3. 温和的面色。《新民晚报》1987.5.15:“我发现他阴沉 的脸上蓦然腾起不少暖色。”

冷色的感觉
冷暖色的感觉:
冷暖色(Cool/Cold & Warm colour) 指色彩心理上的冷热感觉。红、橙、黄、棕等 色往往给人热烈、兴奋、热情、温和的感觉,所以将其称为暖色。绿、蓝、紫等 色往往给人镇静、凉爽、开阔,通透的感觉,所以将其称为冷色。色彩的冷暖感 觉又被称为冷暖性。色彩的冷暖感觉是相对的,除橙色与蓝色是色彩冷暖的两个 极端外,其他许多色彩的冷暖感觉都是相对存在的。比如说紫色和黄色,紫色中 的红紫色较暖,而蓝紫色则较冷。
色环
色环实质上就是在彩色光谱中所见的长条形的色彩序列, 只是将首尾连接在一起,使红色连接到另一端的紫色。色 环通常包括 12 种不同的颜色。
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想一想:
现在大家分辨一下,下面 的图片中那边属于冷色调、 那边属于暖色调?

同样的物体不一样冷暖颜色会给人不 一样的感觉
用简单的Байду номын сангаас面表现温暖或 者冰冷的感觉。
拓展:
用冷、暖色画出冬天或夏天的景色。
色彩的冷与暖
单击添加文字
单击添加文字
请大家感受一下这幅《雪山》给大家什么感觉?
同样,请大家感受下这幅《落日》给人什么感觉?
想一想:
什么是冷色?
什么是暖色?
仔 细 观 察 , 在 冷 暖 对 比 中 最 暖 的 是 什 么 色 ?
最 冷 的 是 什 么 色 ?
想一想:
现在大家分辨一下,下面 的图片中那边属于冷色调、 那边属于暖色调?
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