第9章 表单应用
第9章菜单设计
第9章菜单设计一、单项选择题1.创建新菜单的命令是(§9.2 识记)A)Create menu B)Create table C)New menu D)Create view2.在“项目管理器”中管理菜单的选项卡是(§9.2 识记)A)数据 B)代码 C)类D)其他3.用于定义一个与菜单相关联的过程,应选择“菜单设计器”中“结果”项目的A)子菜单B)命令C)填充名称D)过程4.用于定义一个“子菜单项”,应选择“菜单设计器”中“结果”项目中的A)子菜单 B)过程C)填充名称 D)命令5.执行“菜单”|“生成”菜单项后,生成的菜单程序的扩展名是(§9.4 识记)A).mnx B).dbf C).mpr D).idx6.添加菜单的“快捷键”,一般使用的辅助键是(§9.2 识记)A)Ctrl B)Alt C)Shift D)Dele7.添加菜单的“访问键”,一般使用的辅助键是(§9.2 识记)A)Ctrl B)Alt C)Shift D)Dele8.利用“菜单设计器”创建的源程序文件的扩展名是(§9.4 识记)A).mnx B).dbf C).mpr D).idx二、填空题1.“菜单系统”是由菜单栏、、和组成的集合。
(§9.1 识记)2.利用“菜单设计器”可以创建、菜单项、快捷菜单、以及菜单项的分隔线等。
3.在菜单的菜单项中,有可用和两种状态。
(§9.1 识记)4.创建菜单的三种方法是利用文件菜单、和。
(§9.1 识记)5.在命令窗口中输入Modify menu命令,执行的操作是。
(§9.1 识记)6.在“菜单设计器”的窗口中,“结果”列的四个选项内容分别是:、填充名称、和。
7.进入“菜单设计器”后,系统的主菜单将增加的菜单项是。
8.进入“菜单设计器”后,系统的“显示”菜单将增加的子菜单项是和。
9.在“菜单设计器”中,菜单名称文本框用于指定菜单的和。
Access 2013数据库技术及应用 第9章 窗体
9.1.4 窗体视图
2.数据表视图 窗体的数据表视图采用行和列的二维表格方式显示数据表中的数据记录, 如图所示。
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第9章 窗体
9.1 认识窗体
9.1.4 窗体视图
3.设计视图 窗体的设计视图是用于创建窗 体或修改窗体的窗口。在设计视图 中,用户可以对窗体中需要显示的 任何元素进行编辑,包括文本及其 样式、控件的添加和删除及图片的 插入等。在设计视图窗口,用户还 可以看到窗体的页眉、主体和页脚 部分,因此可对其编辑。另外,在 设计视图窗口,还可以绑定数据源 和控件。
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第9章 窗体
9.2 创建窗体
9.2.1 使用窗体工具创建窗体
【案例9-1】使用窗体工具创建department表窗体。
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第9章 窗体
9.2 创建窗体
9.2.2 使用空白窗体工具创建窗体
如果使用向导或窗体构建工具所建的窗体不符合用户的设计需要,用户 可以使用空白窗体工具创建窗体,然后向窗体上添加对象,尤其是当用户希 望只在窗体上放置很少几个字段时,此种方法非常便捷。
Access2013数据库技术及应用
——配套电子课件
第9章 窗体
2021/8/10
第9章 窗体
【技能目标】
✓ 了解窗体的结构和类型 ✓ 掌握几种创建窗体的方法 ✓ 掌握在设计视图中创建窗体方法 ✓ 掌握创建子窗体的方法 ✓ 了解窗体控件 ✓ 掌握创建切换面板的方法
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第9章 窗体
【目录】
➢ 9.1 窗体 ➢ 9.2 创建窗体 ➢ 9.3 在设计视图中创建窗体 ➢ 9.4 创建和使用主/子窗体 ➢ 9.5 使用窗体控件
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第9章 窗体
Visual FoxPro VF第9章 表单设计及应用(2)
8.2 创建与管理表单
8.2.3 表单生成器
在表单设计环境下,可以调用表单生成器快速地产 生表单。调用表单生成器的方法有以下3种: (1)在系统菜单中选择“表单”菜单下的“快速表单” 命令。 (2)单击“表单设计器”工具栏中的“表单生成器”按 钮。 (3)右键单击表单窗口,然后在弹出的快捷菜单中选择 “生成器”命令。
Visual FoxPro数据库应用教程 7
8.1 面向对象程序设计的概念
在VFP中,当对象被创建后,就可以调用这 个对象的方法了。为对象设置方法的命令格式 如下: <对象引用>.<方法> 【例8.2】调用当前表单的方法,使文本框Textl获 得焦点,然后刷新表单。 Thisform.Textl.Setfocus Thisform.Refresh
Visual FoxPro数据库应用教程
2
8.1 面向对象程序设计的概念
8.1.2 常用对象的基类、容器类与控件类
1.容器类 容器(Container)类是能够包含其他对象的类。 容器对象称为父对象,其包含的对象称为子对象。 2.控件类 控件(Control)是指容器类对象内的一个图形 化的、能与用户进行交互的对象。控件类对象不 能容纳其他对象,如命令按钮、选择按钮、复选 框、文本框、标签等控件对象。
4.代码窗口
图8.21 代码窗口
Visual FoxPro数据库应用教程
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8.3 表单设计器
8.3.2 表单的数据环境
1.打开数据环境设计器 打开数据环境设计器的方法有以下几种: (1)在表单设计器环境下,选择“显示”菜单中的“数据 环境”命令。 (2)单击“表单设计器”工具栏中的“数据环境”按钮。 (3)右键单击表单,从快捷菜单中选择“数据环境”命令。 打开数据环境设计器后,系统菜单栏上将出现“数据环境” 菜单。 2.数据信息与数据环境
Visual Foxpro教程
1 数据库系统
数据库基础知识 Visual FoxPro 6.0的特点、安装和运行 Visual FoxPro 6.0的集成开发环境 Visual FoxPro 6.0系统的配置 Visual FoxPro 6.0的文件类型
1.1
数据库基础知识
随着计算机技术的发展,计算机的主要应用已从科学计算转变为事务 数据处理。在事务处理过程中,并不需要进行复杂的科学计算,而是要进 行大量数据的存储、查找、统计等工作,如教学管理、人事管理、财务管 理等,就需要对大量数据进行管理,而数据库技术就是目前最先进的数据 管理技术。 Microsoft公司推出的Visual FoxPro 6.0是一个可运行于Windows 95/98/NT平台的32位数据库开发系统,也是目前微机上最优秀的数据库管 理系统之一。
1.1.1
基本概念
2.数据处理
数据处理是对各种类型的数据进行收集、整理、存储、分类、加工、 检索、维护、统计和传播等一系列活动的总称。 数据处理的目的是从大量的、原始的数据中抽取对人们有价值的信息, 并以此作为行为和决策的依据。 数据处理的核心问题是数据管理。 数据库技术主要研究在计算机环境下如何合理组织数据、有效管理数 据和高效处理数据。
设计器名称 数据库设计器 表设计器 查询设计器 视图设计器 表单设计器 功 能
建立数据库,在不同的表之间创建关联 创建自由表或数据库表,设置表中的索引 创建基于本地表的查询 创建基于远程数据源的可更新的查询 创建表单和表单集,用于查看或编辑表中的数据
报表/标签设计器 创建报表或标签 ,用于显示和打印数据
102 103 104 105 106 高等数学 大学语文 商务学 软件工程 材料力学 120 80 42 72 42
第9章报表设计
第9章报表设计学习目标前面章节介绍了很多数据的显示方式,但在实际的数据库应用系统中,经常需要将数据处理结果按不同的格式打印出来,Visual FoxPro中的报表就是用于打印输出的一种工具。
本章将介绍以下内容:l报表的设计l报表的应用9.1 报表概述在Visual FoxPro中,并不直接拿表文件来打印数据,而是采用建立报表文件的形式。
报表包括两个基本组成部分:数据源和布局。
布局指定了如何在报表中显示这些数据,也就是在报表中显示哪些字段信息,以什么格式在什么位置显示等等。
Visual FoxPro提供了列报表、行报表、一对多报表、多栏报表等四种常规布局。
l列报表:每行是一条记录,各字段按水平方向排列,就象在浏览窗口浏览一个表时的效果,见图9-1(a)。
l行报表:一条记录由若干行组成,各字段按垂直方向排列,就象以append方式追加记录时的效果,见图9-1(b)。
l一对多报表:反映一对多的关系。
l多栏报表:可以看成是水平排列的多个行布局,同一页面上分多栏,每一栏可按列报表或行报表形式打印,见图9-1(c)。
(c)多栏报表数据源是报表数据的来源,可以是数据表、视图、查询或临时表。
用户在设计报表布局时,并不直接在页面上添加数据,而是为要输出的字段预留一个位置,采用添加“域控件”的方式来实现,就如同在表单设计中用文本框控件来显示某个字段一样。
在打印时,域控件从对应的字段中取得具体数据填充在它所在的位置。
设计报表就是设定以上这些布局信息,这些信息保存为报表文件,扩展名为.frx,也就是说,报表文件保存了报表布局的详细说明,定义了报表的输出格式,包括需要的域控件、要打印的文本及数据在页面上的位置等等,但并不存储实际的数据;报表就相当于一个模板,使用报表文件打印时,报表文件决定页面的外观,而页面上域控件显示的数据则来自数据源。
在VFP中,有三种创建报表布局文件的方法:使用报表向导创建报表、利用快速报表设计报表、利用报表设计器手工设计报表。
HTML5+CSS3网页设计基础-第九章-表单(2024版)
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第6页
9.1 表单标签
autocomplete:指定表单是否有自动完成功能。取值为on 时,表单有自动完成功能,即将表单控件输入的内容记录下来, 当再次输入时,会将输入的历史记录显示在一个下拉列表中, 以实现自动完成输入。取值为of时表单无自动完成功能。 参考示例:9-1-1.html
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单ຫໍສະໝຸດ 第15页9.2.3 其他表单元素
2. select元素 select元素用于创建单选或多选列表,当提交表单时,浏 览器会提交选定的项目。网页上经常看到的城市、出生年月等 下拉列表框就是用select定义的。下拉列表框需要使用 select 标签和option标签定义,格式如下。 <select name="下拉框名" size="行数"
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第21页
表单的技术。
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第9页
9.2.2 input元素及其属性
<input>元素是表单中最常见的元素,它必须嵌套在表单 标签中使用,用于定义一个用户的输入项。网页中常见的单 行文本框、单选按钮、复选框等都是通过它定义的
<input>元素的基本语法格式如下。 <input type=“输入类型” name=“控件名” value=“ 默认值” ……> type属性:指定 input元素的输入类型。 name属性:属性的值是相应程序中的变量名。 value属性:属性的值是默认输入值。
HTML5+CSS3网页设计基础
《Visual FoxPro 6.0程序设计与实现》第9章 表单设计
控制表单是否是处在其他打开窗口之上
功能
缺省值 .F.
用于控制表单初始化是否总是位于VFP窗口或其父表单的中央 用于确定表单的背景颜色
.F. 255,255,255
用于控制表单是否有边框及边框的样式:无边框、单边框、固定边框或可调边框。如果其值设为3,则用户就 能改变表单的大小
决定表单的标题显示的文本 用于控制表单标题栏中的关闭按钮是否可用 在运行时刻,用于控制表单标题栏中是否有控制按钮 在运行时刻,用于控制表单标题栏中是否有最大化按钮 在运行时刻,用于控制表单标题栏中是否有最小化按钮 在运行时刻,用于控制表单是否可移动到新的位置 指定表单对象名,在程序设计中可以通过表单对象名来引用表单 指定表单是一个顶层表单还是一个子表单。其值设置0,在屏幕中(缺省);设置为1,在顶层表单中;设置为
2,作为顶层表单,顶层表单可以包含子表单
用于指定的表单对象或指定的工具栏对象,当用户把鼠标放在控件上时,确定是否显示工具提示
指定表单等对象是可见的还是隐藏的 用于控制表单是最小化、最大化还是正常状态 用于控制表单是非模式表单还是模式表单。如果表单是模式表单,用户在访问应用程序用户界面中任何其他单
元钱,必须关闭这个表单
9.4.2 表单运行
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VFP程序设计与实现
9.4.1 表单修改 1.方法一 用菜单方式修改表单 2.方法二 使用MODIFY FORM命令修改表单。 命令格式: MODIFY FORM <表单名>
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VFP程序设计与实现
9.4.2 表单运行
1.方法一 用菜单方式运行表单 2.方法二 选择“常用”工具栏里的 ! 3.方法三 使用DO FORM命令运行表单。 命令格式: DO FORM <表单名>
第九章 评定法
一、行为检核法的涵义
有些行为检核表类似于智力测验,在实施过程中给予某 些特定的指导语,有利于儿童顺利完成某项任务,较为准确 地观察儿童反应。
例: 1. 基本资料
幼儿姓名:
性别:
检核日期: 年 月
日
出生日期: 年 月 日 年龄:
填表者:
幼儿园:
班级:
目前整体评价:
明显低于、稍微低于、差不多、稍高于、明显高于同年龄孩子
二、行为检核法的优缺点
(二)缺点
1、无法详细描述行为发生的情境及前因后果 只是对行为是否发生进行记录,至于这种行为
在什么情况下产生、如何产生,以及行为如何发展 等,都缺乏详细的情节和背景资料。
二、行为检核法的优缺点
(二)缺点
2、观察的信度受到质疑 实际应用行为检核表时,观察者必须环顾情境
中所有可能出现的目标行为并加以记录,而非针对 单一的行为持续地观察其发展过程。
(一)列出所要观察内容的重要项目
一名新接手中(3)班的老师,为了更好地教学,需要了解班级 幼儿各方面的情况,其中包括对幼儿数学能力的了解。
该老师采用了行为检核的方法,首先,她对5岁幼儿可以达到 的数学能力进行了分析,并列出了她认为重要的项目。
三、行为检核法的运用
(一)列出所要观察内容的重要项目
二、行为检核法的优缺点
(二)缺点
3、观察记录可能受限于观察时间 观察之前设计好了实施的方式和内容,预先设
定观察时间,对于目标行为的观察计划有特定的时 间段,那么时间段之后的行为表现可能遭到遗漏。
二、行为检核法的优缺点
(二)缺点
4、不适用于同一时间的观察行为 如果目标行为同时出现,观察者难以完整估计
(1) 教师评价
Visual FoxPro 9.0 基础教程第9章 使用表单控件
&&获得当前按钮编号 &&分别处理
&&设置当前工作区 &&获得当前表的字段个数 &&设置表格控件列数 &&设置表格控件数据源 &&刷新表格
(5) TextBox(文本框)控件
常用事件:
GetFocus LostFocus InteractiveChange Valid
常用方法:
SetFocus:用来将焦点移到指定的文本框控件上, 该方法可用来触发GetFocus事件。
(6) Command Button(命令按钮)控件
鼠标左键双击命令按钮启动代码编辑器,必须编写命令按 钮Click事件代码,才能对命令按钮Click事件进行响应。
控制类控件 ✓Command Botton控件 ✓Command Group控件 ✓Option Group控件 ✓Timer控件 容器类控件
✓Grid控件 ✓Page Frame控件 ✓Contanier控件 其他控件
✓Hyperlink控件 ✓ActiveX绑定控件
设计“说明”表单
(1) Labelp(命令组)控件
序号 属性
属性功能
1 ButtonCount 按钮数目
2 Value
指定命令组当前选定状
态。可为数值或字符型。若为数值n,表示
第n个按钮被选定。
常用事件:Click事件
命令按钮组的Click事件
《VF程序设计》全套PPT电子课件教程-第九章 表单设计
在系统菜单中选择【数据环境】|【添加】命令,或
右键单击“数据环境设计器窗口”,然后在弹出的快捷
目录
菜单中选择【添加】命令,打开“添加表或视图”对话
框,如图所示。如果数据环境原来是空的,那么在打开
上一页
数据环境设计器时,该对话框就会自动出现。
下一页
退出
选择所需表,单
击“添加”
28
4.从数据环境中移去表或视图
退出
在文件类型栏中选择“表单”。然后单击“向导”按
钮。
(3)在系统菜单中选择【工具】|【向导】|【表单】命 令。
(4)直接单击常用工具栏上的“表单向导”图标按钮。 按步骤依照“表单向导”完成一对多表表单的设计 6
2.创建表单
【例9-1】假设以读者表为数据来源,制作查询读者信 息的查询表单(reader.scx)。
本例输入“读者借书查询”,并选取“保存表单以备将
来使用”单选项。
(10) 运行该表单后,可得到如图9-9所示的窗口。
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目录 上一页 下一页 退出
图9-9 读者借书查询表单运行窗口
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第二节 表单设计器
一、启动表单设计器方法
启动表单设计器有多种方法:
● 菜单方法:若是新建表单,在系统 菜单中选择【文件】
第四步,单击“样式”标签项,选择表单控件的样式“新 奇式” 。
第五步,单击“确定”按钮,出现如图9-14所示的表单控件 布局窗口,用户可用鼠标对表单控件位置进行适当调24整。
目录 上一页 下一页 退出
图9-13 “表单生成器”对话
框选择所需字段,加到 “选择字段列表中”
图9-14 表单控件布局
运用鼠标操作可调整 表单中各控件的位置
第9章- 智能表单Smartforms
字体:设置字体格式。
标签:用于设置一个段落中多个标签的位置,并设定对齐方式。
即在文本中使用段落时,一个文本可以输出多种不同对齐方式。标 签的位置是从0开始计算。在文本中使用,,来分隔标签。
编号与框架:按提纲方式设置段落。
31
Smart Styles(样式)
14
Form(表格)
设置页和窗口
什么是页?
Smartform的组成元素。 页类似于Dialog中的Screen。 Smartform是由页组成,包含至少一页或多页。 每一页包含多个节点,节点可以是窗口、地址、图形等。
什么是窗口?
页的组成元素。 窗口分为主窗口、次窗口、拷贝窗口、最终窗口。
Application Program ABAP Function Module
Pass the Application Data to the Form 填充数据到表格
Execute the generated Function Module of the Smartforms within the ABAP Program (created in the first step), and passing the prepared data into its parameters.
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Form(表格)
设置页和窗口
窗口类型——主窗口
主窗口一般用于数据的列表显示,用于LOOP循环显示;当然也可 显示非列表内容。 一个Form中只能包含一个主窗口。 主窗口可分页输出,即连续输出到几页。 无论输出几页,主窗口的宽度必须一致,高度和位置可以任意指定。Leabharlann 窗口类型——次窗口
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目录目录 (2)第一章–概述 (5)福昕高级PDF编辑器概述 (5)功能新增和改进 (6)关于手册 (7)快速安装指南 (7)关于福昕插件 (7)GPO功能 (8)使用Foxit Setup Customization Tool (9)第二章–使用入门 (10)工作区域 (10)自定义工作区 (17)偏好设置 (17)第三章–阅读 (18)打开PDF文档 (18)保存PDF文档 (19)关闭PDF文档 (20)导出PDF文件 (20)Foxit PDF IFilter (21)PDF行业标准验证 (21)阅读 (21)选择&复制 (38)字数统计 (39)检查PDF的辅助功能 (40)东亚语言包 (41)第四章–创建 (42)用不同方式创建PDF文档 (42)创建和定制PDF文件包 (56)将PDF文档识别成可搜索和可编辑的PDF文档 (57)从书签中创建PDF文档的目录 (61)第五章–编辑 (62)撤销和重做 (62)链接 (62)附件 (66)书签 (69)图像 (71)PDF优化 (77)多媒体 (78)对象 (85)拼写检查 (93)PDF属性 (93)第六章–页面管理 (96)插入页面 (96)旋转、移动、交换和删除页面 (100)提取、复制和替换页面 (102)拆分文档到多个文件 (104)裁剪页面 (104)扁平化页面 (106)添加页眉页脚、水印和背景 (106)格式化页码 (110)第七章–注释 (111)注释工具 (111)更改注释外观 (124)管理注释 (127)第八章–共享文档 (134)将PDF文档作为邮件附件发送 (134)SharePoint集成 (134)共享审阅和邮件审阅 (140)NetDocuments集成 (143)第九章–表单 (145)交互式表单和非交互式表单 (145)填写PDF表单 (146)添加表单注释 (148)管理表单数据 (148)表单域 (150)运行JavaScript (168)第十章–安全 (171)查看PDF文档安全性 (171)密码保护和证书保护 (171)活动目录权限管理服务(AD RMS) (175)删除敏感信息 (180)第十一章–签名 (181)数字签名 (181)PDF快速签名 (188)第十二章–打印 (190)打印PDF文档 (190)设置“打印”对话框 (191)设置Foxit PhantomPDF Printer属性 (194)第十三章–附录 (199)快速安装指南 (199)组策略手册 (210)福昕高级PDF编辑器多语言安装包的组策略分发 (219)SharePoint配置 (222)Windows Azure活动目录权限管理快速入门 (224)Web Service配置 (224)键盘快捷键 (236)命令行 (240)联系我们 (241)第一章–概述福昕高级PDF编辑器概述欢迎使用福昕PDF电子文档处理套装软件。
JAVA WEB第9章 JAVABEAN介绍
轻松一刻:趣解 JavaBean
00238
JavaBean 可以理解了为一个容器,里面可以装很多东西。用户可以很方便取出物品, 也可以放入物品,甚至可以达到放入物品 A,取出物品 B 的效果。例如,把 JavaBean 看 作一台冰箱,我们可以把水果放到保鲜层中保鲜,等想吃的时候就取出来,这样味道会 更好,另外,我们也可以把白开水放到冷冻层中冻成冰块,等想吃冰块时,再取出来。
Java Web 视频学编程
9.1 JavaBean 介绍
视频录像:光盘\MR\Video\9\JavaBean 介绍.exe 在 JSP 网页开发的初级阶段,并没有框架与逻辑分层概念的产生,需要将 Java 代码嵌 入到网页之中,对 JSP 页面中的一些业务逻辑进行处理,如字符串处理、数据库操作等, 其开发流程如图 9.1 所示。
return userName + ",你好!" ; } // 设置用户 public void setUserName(String userName) {
《员工培训管理》第九章高频考题
《员工培训管理》第九章培训成果转化✧逐题击破一、选择题1.培训成果转化的基本形式有()【多选】A.依样画瓢B.举一反三C.融会贯通D.组织管理E.自我管理2.培训成果转化的第一个层面是()。
即受训者的工作内容和环境条件与培训时的情况完全相同时,才能将培训学习成果迁移。
【单选】【1710】A.依样画瓢B.举一反三C.融会贯通D.自我管理3.培训成果转化的第二个层面是( ),即“推广”。
受训者理解培训成果转化的基本方法,掌握培训目标中要求的最重要的一些特征和一般原则,同时也明确这些原则的适用范围。
【单选】A.依样画瓢B.举一反三C.融会贯通D.自我管理4.培训成果转化的第三个层面的转化是( ),即当受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程中出现的情况时,也能回忆起培训中的学习成果,建立起所学知识能力与现实应用之间的联系,并恰当地应用所学知识和技能。
【单选】A.依样画瓢B.举一反三C.融会贯通D.自我管理5.在培训成果转化的理论中,认为,培训成果转化取决于培训任务、材料、设备和其他学习环境与工作环境的相似性的是()【单选】A.同因素理论B.认知转化理论C.激励推广理论D.成人学习理论6.特别适用于模拟培训的培训成果转化理论是()【单选】【1510】A.同因素理论B.认知转化理论C.激励推广理论D.成人学习理论7.在培训成果转化的理论中,特别适用于模拟培训,例如案例研究、商务游戏、角色扮演的是()【单选】A.同因素理论B.认知转化理论C.激励推广理论D.成人学习理论8.在培训成果转化的理论中,认为促使培训成果转化的方法是在培训项目设计中重点强调那些最重要的特征和一般原则,同时明确这些一般原则的适用范围的理论是()。
【多选】【1610】A.同因素理论B.认知转化理论C.激励推广理论D.成人学习理论特别适用于模拟9.在培训成果转化的理论中,强调培训成果能否转化取决于受训者“回忆”所学技能的能力的是()。
visualfoxpro知识点
v i s u a l f o x p r o知识点(总25页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章数据库系统概述数据库系统(DBS):指引入数据库技术的计算机系统特点:数据结构化,数据共享性高,程序和数据具有较高的独立性,为用户提供良好的接口,统一管理和控制数据,系统灵活,易于扩充.数据库(DB):是存储在计算机设备上.结构化的相关数据的集合,不仅描述事物数据的本身,也包括相关事物之间的联系.数据库管理系统(DBMS):是数据库系统中对数据进行管理的软件系统,是数据库的核心.功能:数据定义功能,数据操纵功能,数据库管理和控制功能.数据库管理员(DBA)的主要工作:数据库设计,数据库维护,改善系统性能,提高系统效率数据库设计的根本目的:解决数据资源共享问题数据库系统的体系结构概念模式:简称模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是面向全部用户的公共数据视图外模式:又称子模式或用户模式是用户与数据库的接口.内模式:又称物理模式或存储模式,描述数据在存储介质上的安排和存储方式。
一个数据库只有一个内模式.数据模型:客观事物及联系—概念模型—数据模型.E-R模型:实体(矩形)属性(椭圆)联系(菱形)在数据库设计阶段,将E-R图转化为关系数据模型的过程属于逻辑设计阶段。
两个实体间的联系:一对一的联系如班级与班长一对多的联系如班级与学生多对多的联系如学生与课程数据模型有:层次模型,网状模型,关系模型:是用二维表结构描述,一张二维表就是一个关系关系数据库关系:一个关系就是一张二维表.元组(记录):表中的一行.属性(字段):表中的一列.域:属性的取值范围.关键字:一张表中的一列或若干列能够把不同的记录区分开来.超关键字:二维表中能唯一确定记录的一列或几列,但它包含的字段可能是多余的.候选关键字:如果超关键字去掉任何一个字段后都不能唯一确定,是候选关键字.主关键字:外部关键字P10关系的特点:(1)关系必须规范化.即表中不能再包含表.(2)同一关系中不允许出现相同的属性名.(3)关系中任意两个元组不能完全相同.(4)关系中元组的次序可以任意交换.(5)关系中属性的次序可以任意交换。
HTML5+CSS3网页设计基础 第九章 表单
<fom>标签中常用属性的含义如下。
HTML5+CSS3网页设计基础 第9章 表单
第5页
9.1 表单标签
name属性:给定表单名称,表单命名之后就可以用脚本语
言(如 JavaScript或 VBScript)对它进行控制。
action属性:指定处理表单信息的服务器端应用程序。
method属性:指定表单数据的提交方式, method的值可
表9-1 input元素的相关属性
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第12页
9.2.2 input元素及其属性
表9-1 input元素的相关属性
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第13页
9.2.2 input元素及其属性
表9-1 input元素的相关属性
HTML5+CSS3网页设计基础
当再次输入时,会将输入的历史记录显示在一个下拉列表中,
以实现自动完成输入。取值为of时表单无自动完成功能。
参考示例:9-1-1.html
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第7页
9.2 表单元素
本节主要内容:
案例分析
input元素及其属性
其他表单元素 案例制作
HTML5+CSS3网页设计基础
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
第17页
9.2.4 案例制作
制作完成演示案例:用户注册。 参考代码 9-2.html
HTML5+CSS3网页设计基础
第9章 表单
《Visual FoxPro程序设计》第九章报表设计
图9-13 步骤4-定义报表布局
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⑤ 步骤5-排序记录。设置报表的排序字段和排序顺序,如图 9-14所示。单击“下一步”按钮,进入步骤6。
图9-14 步骤5-排序记录
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⑥ 步骤6-完成。在“报表标题”文本框中输入报表的标题,如图9-15 所示。这时单击“预览”按钮,可以预览报表的打印效果,如图916所示;如果不满意设计效果,可以单击“上一步”按钮返回到上 一步设置,或从“步骤”下拉列表框中选择某一步骤单独设置。最 后单击“完成”按钮,结束报表的设置,生成所设置的报表。
通常,会计报表、发票等报表采用一对多报表布局。
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4.多列报表(多栏报表)
在列报表的布局中,每行一条记录,每个字段一列,字段与其 数据在同一列,如图9-5所示。
通常,电话号码簿、名片等的报表采用多列报表。
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9.1.3.报表设计步骤
报表设计主要包括两个基本组成部分:数据源和布局。数 据源一般是数据库中的表或自由表,但也可以是视图、查 询或临时表。在定义了一个表、视图或查询以后,就可以 设计报表了。
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(4)调色板
图9-27 调色板
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(5)数据环境设计器
在设计报表时,如果该报表总是使用相同的数据源, 就可以把数据源添加到报表的数据环境中。数据环境设 计器用来设置报表的数据源。定义了报表的数据环境后, 当打开或运行该报表时,会自动打开相关的表或视图; 关闭报表文件时,会自动关闭相关的表或视图。数据环 境设计器可以通过选择“显示”|“数据环境”命令来打 开。
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“方法”下拉列表框用来设置将表单数据发送到服务 器的方法,有3个选项——“默认”、“POST”和 “GET”。 如果选择“默认”或“GET”,则将以GET方法发送表 单数据,把表单数据附加到请求URL中发送;如果选择 “POST”,则将以POST方法发送表单数据,把表单数据嵌 入到HTTP请求中发送。一般情况下应该选泽 “POST”。
2.设置表单可见属性 2.设置表单可见属性
表单在浏览网页中属于不可见元素。在Dreamweaver CS3中插入一个表单,当页面处于“设计”视图中时,用红 色的虚轮廓线指示表单。如果没有看到此轮廓线,可通过 选中【查看】→【可视化助理】→【不可见元素】来设置 表单的可见属性。
二、创建文本域
1.单行文本域和密码域 1.单行文本域和密码域
2. 插入按钮
按钮的作用是当用户单击后,执行一定的任务。常见的 有提交表单、重置表单等。浏览者在网上申请E-mail、QQ、 会员等注册时,常会见到这种情况。 (1)将光标放置在要添加按钮的位置。 (2)在表单面板中单击【按钮】,在光标所在位置插入按钮。 选中按钮,打开属性面板,可以设置按钮的属性。 “按钮名称”下面的文本框用来设置所选按钮的名称。 “动作”用来设置访问者单击按钮将产生的动作,有3 个选项——“提交表单”、“无”和“重设表单”。如 果选择“提交表单”,则访问者单击按钮将提交这个表 单;如果选择“无”,则访问者单击按钮将不产生任何 动作;如果选择“重设表单”,则访问者单击按钮将重 设这个表单,把表单各对象的值恢复到初始状态。 “值”文本框用来设置按钮上显示的文本。
“初始化时选定”选框里可以选择列表在浏览器里显示的初 始值。 “高度”广西框用来设置列表的高度,例如,填入“8”, 则列表在浏览器中显示为8个选项的高度。 如果选中“允许多选”复选框,则这个列表允许被多选。 如果取消对“允许多选”复选框的选择,则这个列表只允许 被单选。
五、 创建文件域和图像域
1.创建文件域 1.创建文件域
四、 创建列表和菜单
列表和菜单的功能与复选框和单选按钮的功能相似, 都可以列举很多选项供浏览者选择,其最大的好处就是可 以在有限有空间内为用户提供更多的选项,非常节省版面。 其中列表提供一个滚动条,它使用户可浏览许多项,并进 行多重选择。下拉式菜单默认仅显示一个项,该项为活动 选项,用户单击打开菜单但只能选择其中的一项。 (1)将光标放置在要添加列表的位置。 (2)在表单面板中单击【列表/菜单】,在光标所在位置插 入列表/菜单。 在属性面板上的“类型”后选择“列表”单选按钮, 则创建的是列表。 “列表/菜单”下面的文本框用来设置所选列表的名称。
六、创建隐藏域和按钮
1.隐藏域 1.隐藏域
隐藏域在页面中对于用户是看不见的,它用于储存一 些信息,以利于被处理表单的程序所使用,所以隐藏域一 般用在动态网页中。 (1)将光标放置在要添加隐藏域的位置。 (2)在表单面板中单击【隐藏域】,在光标所在位置插入隐 藏域。 选中隐藏域,打开属性面板,可以设置隐藏域的属性。 “隐藏区域”下面的文本框用来设置所选隐藏域的名 称。 “值”文本框用于设置隐藏域的值。
“最多字符数”文本框用来设置所选文本框能输入的最大 字符数,可输入数值。例如输入“10”,则文本框最多能 输入10个字节的字符,或者最多能输入5个汉字。 “初始值”文本框用来设置所选文本框被显示时的初始文 本。 在文本域属性面板中的“类型”后选择“密码”单选 按钮,则文本框将转换成密码文本域。密码文本域中的内 容在输入和显示时任何内容均以字符“*”显示。
(2)用鼠标选中表单,在属性面板上可以设置表单的各项属性。 “表单名称”用来设置这个表单的名称。为了正确地处 理表单,一定要给表单设置一个名称。 “动作”用来设置处理这个表单的服务器端脚本的路径。 如果希望该表单通过E-mail地址。在这里我们输入 mailto:chitz@,表示把表单中的内容发送到作 者的电子邮箱中。 “目标”下拉列表框用来设置表单被处理后,反馈网页 默认的打开的方式,有4个选项——“_blank”、 “_parent”、“_self”、和“_top”,反馈网页默认 的打开方式是在原窗口里打开。如果选择“_blank”, 则反馈网页将在新开窗口里打开;如果选择“_parent”, 则反馈网页将在父窗口里打开;如果选择“_self”,则 反馈网页将在原窗口里打开;如果选择“_top”,则反 馈网页将在顶层窗口里打开。
在上传文件时,常常要用到文件域。文件域用于查找硬 盘中的文件路径,然后通过表单将选中的文件上传。在设置 电子邮件的附件、上传图片、发送文件时常常会看到这一控 件。 (1)将光标放置在要添加文件域的位置。 (2)在表单面板中单击【文件域】,在光标所在位置插入文件 域。 选中文件域,打开属性面板,可以设置文件域的属性。 “字符宽度”文本框用来设置所选文件域的长度,可输 入数值,例如输入“30”,则文件域的长度能显示30个 字节的字符,或者能显示15个汉字。 “最多字符数”文本框用来设置所选文件域能输入的最 大字符数,可输入数值。例如输入“10”,则文本框最 多能输入10个字节的字符,或者最多能输入5个汉字。
2.复选框 2.复选框
复选框对每个单独的响应进行“关闭”和“打开”状态 切换,因此,用户可以从复选框组中选择多个选项。 (1)将光标放置在要添加复选框的位置。 (2)在表单面板中单击【复选框】,在光标所在位置插入复选 框。 选中复选框,打开属性面板,可以设置复选框的属性。 “复选框名称”下面的文本框用来设置所选复选框的名称。 “选定值”文本框用于设置这个复选框的值。 “初始状态”用于设置这个复选框的初始状态,有两个选 项——“已勾选”和“未选中”。如果选择“已勾选”, 则这个复选框初始便处于选中状态。如果选择“未选中”, 则这个复选框初始处于未选中状态。 注意:在一个网页中,不同的复选框应该具有不同的名称。
单击“列表值”按钮,弹出“列表值”对话框。在该对话框 中,中间的选框里列有这个列表所包含的所有选项,每一行 代表一个选项。“项目标签”用来设置每个选项所显示的文 本,“值”设置的是选项的值。
单击“+”按钮,可以为列表添加一个新的选项。 单击“-”按钮,可以删除在中间的和选框里选中的 那个选项。 单击向上或向下的箭头按钮,可以为列表的选项排序。
在表单的文本域中,可以输入任何类型的文本、数字或 字母。输入的内容可以单行显示,也可以多行显示。并且, 还可以将密码以星号形式显示。 (1)将光标放置于要添加文本域的位置。 (2)在表单面板中单击【文本域】,在光标所在位置插入文本 域。 选中文本域,打开属性面板,可以设置文本域的属性。 “文本域”下面的文本框用来设置所选文本框的名称。 “字符宽度”文本框用来设置所选文本框的长度,可输入 数值,例如输入“30”,则文本框的长度能显示30个字节 的字符,或者能显示15个汉字。
2.表单对象标记 2.表单对象标记
(1)文本框 <input type = "text" name = 控件名称 size = 控件长 度 maxlength = 最长输入字符数 value = 初始值>
(2)密码文本框 <input type = "password" name = 控件名称 size = 控件长 度 maxlength = 最长输入字符数 value = 初始值> (3)多行文本框 <ห้องสมุดไป่ตู้extarea name = 控件名称 value = 初始值 rows = 行数 cols = 列数></textarea> (4)单选按钮 <input type = "radio" name = 控件名称 value = 单选按钮的 取值 checked> (5)复选框 <input type = "checkbox" name = 控件名称 value = 复选框 的值 checked>
三、创建单选按钮和复选框
1.单选按钮和单选按钮组 1.单选按钮和单选按钮组
单选按钮作为一个组使用,提供彼此排斥的选项值,用来 让浏览者在一组选项中进行惟一选择。 插入单选按钮的步骤如下: (1)将光标放置在要添加单选按钮的位置。 (2)在表单面板中单击【单选按钮】,在光标所在位置插入单选 按钮。 选中单选按钮,打开属性面板,可以设置单选按钮的属性。 “单选按钮”下面的文本框用来设置所选单选按钮的名称。 “选定值”文本框用来设置这个单选按钮的值。 “初始状态”用来设置这个单选按钮的初始状态,有两个 选项——“已勾选”和“未选中”。如果选择“已勾选”, 则这个单选按钮初始便处于选中状态。
另外,使用“单选按钮组”对话框,可以一次插入一组单选按钮。 插入单选按钮组的步骤如下: (1)将光标放置在要添加单选按钮组的位置。 (2)在表单面板中单击【单选按钮组】,弹出“单选按钮组”对话框。 在“单选按钮组”对话框中,中间的选框里列有这个单选按钮组所 包含的所有单选按钮,每一行代表一个单选按钮。“标签”用来设 置单选按钮的文字说明,“值”用来设置单选按钮的值。 单击“+”按钮,可以为单选按钮组添加一个新的单选按钮。 单击“-”按钮,可以删除在中间的选框里选中的那个单选按钮。 单击向上或向下的箭头按钮,可以对单选按钮组所包含的单选按钮 进行排序。 “布局,使用”用来设置单选按钮的换行方式,有两个选项—— “换行符”和“表格”。如果选择“换行符”,则单选按钮在网页 中直接换行;如果选择“表格”,则Dreamweaver CS3自动插入表 格来安排单选按钮的换行。 注意:同一组内的单选按钮名称(即name属性)必须相同。
2.创建图像域 2.创建图像域
图像域常用于创建特殊效果的按钮中,注意它实现的是 提交按钮的功能,因此也常常称为“图像提交按钮”,使用 图像域比提交按钮要更生动,不过它只能代替提交按钮。 (1)将光标放置在要添加图像域的位置。 (2)在表单面板中单击【图像域】,出现“选择图像源文件” 对话框,选择好图像文件后单击“确定”,在光标所在位置 插入图像域。 选中图像域,打开属性面板,可以设置图像域的属性。 “图像区域”下面的文本框用来设置所选图像域的名称。 “源文件”文本框用于设置图像文件的URL。 “替换” 文本框用于设置图像文件替换文字。