写人记事通用开头结尾
写人写事作文开头结尾
写人写事作文开头结尾写人写事作文开头结尾集锦导语：古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。
因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
写人写事作文开头结尾11、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
（《把爱心带给他人》）4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
（《品味语文》）写人写事作文开头结尾21、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
3、生命只在年轮上转了十圈，生活已告诉了我很多、很多……4、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5、生活是什么？我常常这样问自己。
可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
6、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……7、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
描写人物和事情的好开头和好结尾[5篇]
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描写人物和事情的好开头和好结尾[5篇]第一篇：描写人物和事情的好开头和好结尾好开头►1、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
►2、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
►3、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。
►4、时间过得真快，转眼间，****年过去了。
但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
►5、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。
►6、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。
►7、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。
唯独一件事还很清晰。
►8、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
►9、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
好结尾：►1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。
但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
►2、这件事过去很久了。
却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
►3、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
►4、啊！母爱多么可敬，多么伟大。
我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！” ►写人习作的精彩开头1、“爸爸，爸爸”，家里又响起我对爸爸地呼唤。
在我心中爸爸的爱是那么深沉，那么让人回味……2、咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。
他的眼睛小小的，戴着一副眼睛，很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽然我们常常吵架，但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。
写人叙事作文的开头、结尾怎么写
写人叙事作文的开头、结尾怎么写开头1、倒叙总起式先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》3、抒情总起式开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》4、总起肖像式先写出总起句，然后描写人物外貌。
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》5、声音总起式开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。
你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。
听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。
《一次惨痛的教训》6、对比总起式把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》7、开门见山式直截了当的交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐杖》8、写景导入式例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。
强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。
《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
写人记事作文的精彩开头与结尾
写事作文开头1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还就是要算那次发生在,,的事。
3、童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节,那次,,真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动,瞧似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。
5、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。
6、作家刘墉说:“成长史一种美丽的痛。
”在我瞧来,这真就是一句至理名言。
您可能问我为什么,这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。
8、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。
但其中有一件事令我最受感动。
提起那件事,我至今记忆犹新。
9、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有就是让我体验成功,有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
10、成长就是缓缓流淌的溪流,悄然的,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已。
11、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还就是要算那次发生在,,的事。
12、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
13、成长就好比我人生中的一条小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门,那件事依然让我记忆犹新。
14、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都就是一件令您刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!15、童年就是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年就是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年就是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
初中语文写人写事作文的开头和结尾
开头1.倒叙总起式。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2.悬念式。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》3.抒情总起式。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》4.总起肖像式。
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》5.肖像总起式。
先描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
《我的同学》6.声音总起式。
例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。
你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。
听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。
《一次惨痛的教训》7.对比总起式。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》8.开门见山式。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐杖》9.写景导入式。
例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。
强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。
《爷爷的芦笛》结尾1.总结照应式。
这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。
写人写事优美开头和结尾(优秀18篇)
写人写事优美开头和结尾(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写人记事通用开头结尾
写人记事通用开头结尾1、开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。
结尾：站在历史中倾听尊严的低诉，终于明了：冽冽朔风中，不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中，不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中，不变的是世界人民的和平的尊严！评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严，又用三个排比很有气势；结尾从战士个人上升到国家又上升到世界，升华了主题。
2.开头：上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明;拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。
上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！结尾：上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力评：先写上帝赐予我们的一切，但没告诉我们什么是爱，吸引读者继续读下去;结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力，又点了题，突出爱在我们身边，我们有爱，即使上帝不给我们，我们也会用行动去证明。
3.开头：古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。
结尾：在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我。
有微笑在，成功还很难吗？评：开头引用古龙的话，写出微笑的影响。
结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关，又修改了雪莱的名言，写道“有微笑在，成功还很难吗？”既突出主题又不失风趣。
4.开头:当秋天送走最后一片深情的红叶，当冬天褪去华丽的银装，我细数着时间的掌纹••结尾：走过2015，我收获的是一份喜悦，一份成熟。
评：开头结尾都很扼要，用时间的掌纹铺垫很有意境，首尾很协调。
5.开头：一屋不扫者，何以扫天下？那些不拘“小节”者，擅长我行我素或为我独尊，以至于爽快之梯，有搭于别人墙上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而伟人之所以成为伟人，并不是天生的，而是他们注重细枝末节。
写人记事万能作文开头结尾
写人记事万能作文开头结尾1. “哎呀，妈妈，我真的不想去嘛！”那天早上，我嘟囔着不想去学校，妈妈却在一旁耐心地哄着我。
就像每一个普通的早晨，妈妈总是想尽办法让我打起精神面对新的一天。
我知道，那是妈妈对我的爱呀！2. “嘿，你能不能快点呀！”我朝着还在磨蹭的小伙伴喊道。
我们要一起去公园玩耍，阳光洒在我们身上，那是属于我们的快乐时光。
这友情的温暖，不就像那灿烂的阳光吗？3. “爷爷，给我讲讲你小时候的故事呗！”我缠着爷爷。
爷爷笑了笑，开始讲述那些遥远的过去，我仿佛跟着爷爷回到了他的童年，这传承的感觉真奇妙啊！4. “姐姐，这个怎么弄呀？”弟弟眨巴着眼睛问我。
我一边教他一边想着，我们就是这样相互陪伴着成长的呀，就像那相互依靠的树苗和藤蔓。
5. “爸爸，我这次考试没考好。
”我低着头说。
爸爸摸摸我的头说：“没关系，下次努力就好。
”在爸爸的鼓励下，我感受到了如山的父爱，这爱不就像坚实的大地一样吗？6. “奶奶，我好想你做的红烧肉呀！”我撒娇道。
奶奶笑着说马上就做，那厨房里的烟火气和奶奶的笑容，不就是家的味道吗？7. “喂，明天我们去哪里玩呀？”我打电话给好朋友。
我们总是这样计划着一起的活动，那是我们青春里最欢快的乐章啊！8. “老师，这个问题我不懂。
”我举手问道。
老师耐心地解答，那关切的眼神就像明灯照亮我前行的路，这师生情多珍贵呀！9. “妹妹，别跑那么快呀！”我在后面喊着。
妹妹却调皮地笑着继续跑，看着她的背影，我觉得那就是童年最纯真的模样啊！10. “哇，你真厉害！”我对比赛获胜的小伙伴由衷地赞叹。
我们一起经历的这些时刻，不就像闪耀的星星点缀着我们的生活吗？。
初一作文写人写事开头及结尾
初一作文写人写事开头及结尾
开头段落。
1. 晨光中的背影。
天还没亮呢，小镇上就有人开始忙活了。
那是李奶奶，每天都
起得老早。
她拿着扫帚，一下一下地扫着街道，像是在跟时间赛跑。
2. 课堂上的小插曲。
数学老师正讲得带劲呢，突然“啾”的一声，大家全都转头看
向窗外。
嘿，原来是一只小鸟飞进来了！班里一下子就热闹了，大
家七嘴八舌地讨论起来。
3. 雨后的小巷。
雨停了，空气里都是那种清新的泥土味。
小明撑着伞在小巷里
溜达，脚下都是湿漉漉的，每走一步都留下个小水坑，好像这条路
也在跟他玩游戏似的。
结尾段落。
1. 李奶奶的一天。
忙了一整天，李奶奶终于能坐下来喘口气了。
她看着街上来来往往的孩子们，脸上笑开了花。
这就是她每天的生活，虽然累，但心里头暖暖的。
2. 课堂上的回忆。
数学老师把小鸟放飞了，大家都开心地鼓起掌来。
那种感觉真好，就像回到了小时候，无忧无虑的，啥烦心事都忘了。
口语化结尾（额外）。
2. 课堂上的回忆（口语版）。
老师把小鸟放飞了，全班都嗨了起来！。
写人写事好开头好结尾摘抄大全
写人写事好开头好结尾摘抄大全**一、写人篇****（一）描写亲人的开头**哎呀，亲人就像我们生活中的小太阳，时刻温暖着我们呢。
就说我奶奶吧，每次我推开老家那扇嘎吱作响的木门，扑面而来的总是她那慈祥的笑容和满屋子饭菜的香气。
这感觉呀，就像在寒冷的冬天突然钻进了热乎乎的被窝，舒坦极了。
**结尾**奶奶的爱就像涓涓细流，悄无声息地滋润着我的心田。
我知道，不管我走多远，那扇老木门后的温暖永远都在等着我，就像夜空中最亮的星，永远为我指引回家的方向。
**（二）描写朋友的开头**嘿，朋友是什么？朋友就像一面镜子，能照出最真实的你。
我有个朋友叫小宇，那家伙，第一次见他的时候，他正和一群人在篮球场上挥汗如雨呢。
那活力四射的样子，就像一颗燃烧的小火球，瞬间就吸引了我。
**结尾**小宇就像我生活中的一抹亮色，和他在一起的时光总是充满欢笑。
有时候我想，要是没有他这个朋友，我的生活得多枯燥啊，就像没有糖的咖啡，苦得难以下咽。
老师啊，那可是我们成长路上的灯塔。
我的班主任张老师，我记得刚上初一的时候，她穿着一条淡蓝色的连衣裙，戴着一副眼镜，站在讲台上，眼睛里透着一种让人无法抗拒的威严和慈爱。
那感觉，就像船长站在船头，掌控着整艘船的方向。
**结尾**张老师的教诲就像一把钥匙，打开了我知识的大门。
我想，以后不管我走到哪里，都会记得她那站在讲台上的身影，那是我心中永远的领航者，就像北极星永远挂在天空，给迷航的船只指引方向。
**二、写事篇****（一）写一次旅行的开头**哟呵，旅行就像一场奇妙的冒险，你永远不知道下一秒会遇到什么。
那次我去云南旅行，刚下飞机，那股清新的空气就像一只温柔的手，轻轻抚摸着我的脸，远处的山峦在阳光的照耀下，就像一个个披着金色纱衣的巨人。
**结尾**那次云南之旅就像一场美梦，虽然已经结束了，但那些美好的回忆就像一颗颗珍珠，串在我心里。
每次想起来，我就恨不得马上再去一次，难道你不想来一场这样的旅行吗？比赛啊，那可是一场没有硝烟的战争。
好开头好结尾作文记人记事
好开头好结尾作文记人记事
开头段落。
哇，一睁眼，阳光都洒进来了！今天天气真好，得赶紧起床，
别辜负了这好时光。
结尾段落。
晚风习习，坐在阳台上，手里捧杯热茶，这日子，简直惬意得
让人不想说话。
---。
开头段落。
雨滴啊，滴滴答答的，就像我小时候听奶奶讲的故事里的旋律，总让人心里痒痒的，想出去走一走。
结尾段落。
雨后的彩虹，真的好美。
每次看到，都觉得生活充满了希望，就像那彩虹，总有惊喜在等着你。
---。
开头段落。
哎呀，这闹钟，每天早上都准时叫我起床，跟个催命鬼似的。
不过，想想今天有好多事要做，还是赶紧起来吧。
结尾段落。
晚上躺在床上，回想这一天的点点滴滴，有时候觉得时间过得真快，但有时候又觉得，每一刻都值得珍惜。
写人记事的作文开头和结尾600字(精选范文8篇)
写人记事的作文开头和结尾600字(精选范文8篇)关于写人记事的作文开头和结尾，精选5篇精选范文，字数为600字。
篇2 篇2在我的身边，有一位好妈妈，她是我的偶像。
我觉得，她就像我的亲妈妈一样，每天都在照顾着我。
妈妈对我的爱，我一辈子也报答不完。
关于写人记事的作文开头和结尾，精选5篇精选范文，字数为600字。
篇2 篇2在我的身边，有一位好妈妈，她是我的偶像。
我觉得，她就像我的亲妈妈一样，每天都在照顾着我。
妈妈对我的爱，我一辈子也报答不完。
写人记事的作文开头和结尾(精选范文)：1篇2在我的身边，有一位好妈妈，她是我的偶像。
我觉得，她就像我的亲妈妈一样，每天都在照顾着我。
妈妈对我的爱，我一辈子也报答不完。
记得有一次，我生病了，发高烧，妈妈带我去医院，妈妈就把我背了下来。
我躺在妈妈的背上，感到非常的温暖。
妈妈就像我的亲妈妈一样，每天都在照顾着我。
记得有一次，我发高烧，妈妈急急忙忙地跑去医院，一路上，妈妈还一直问寒问暖。
我想：我的病好了，妈妈就会像我的亲妈妈一样关心着我的。
我就会想一些事情来孝顺妈妈。
妈妈，我的妈妈，你是我的好妈妈，我爱你!写人记事的作文开头和结尾(精选范文)：2每个人都有自己的朋友，我也有一个特好的朋友，她叫做小红，她今年已经xx岁了。
她长着一头棕黑色的头发，一对大大的眼睛，还有一张能说会道的大嘴巴。
她还是我们学校的小公民。
在我们班上有一个同学，她叫小红，她很爱学习，每天都认真的学习，她有一张圆滚滚的脸，红彤彤的嘴。
记得有一次，我们班上的某位同学在写数学作业，她写到一半，就停下笔来，看到了自己的一个同学，她就问那个同学：“你为什么不做作业？”那位同学回答道：“我不会做。
”她又问：“你为什么不写作业呢？”那个同学回答：“你不会写，你问我为什么不写作业呢?”那个同学说：“我不会做，你问我为什么不去问别人吗?”她又问：“你为什么不帮我做作业呀?”她又说：“你帮我做一个吧。
”她就这样问别人，帮别人做作业，就是帮助别人。
写人记事优秀作文选开头结尾摘抄
写人记事优秀作文选开头结尾摘抄
喺笔尖流淌嘅墨香中，写人记事，宛若画卷徐徐展开，记录下人生百态，诉说住人间冷暖。
等我哋徜徉于文字之海，细细品味嗰啲惊艳嘅开头与感人嘅结尾。
开头：
云卷云舒，笔墨相随。
时光嘅流沙喺文字间流逝，写人记事，就系将流逝嘅岁月定格喺纸上。
落花无声，心语有声。
人物嘅喜怒哀乐，喺作者嘅笔下有晒声音，随住文字嘅起伏而跌宕。
墨海无涯，人生如梦。
笔下嘅人物，喺墨海中沉浮，佢哋嘅人生古仔，如梦似幻，引人入胜。
中间部分：
一) 拂晓之光，朝气蓬勃。
笔墨描绘少年意气，记录佢哋嘅奋发与梦想。
二) 暮色苍茫，情意绵绵。
人物嘅古仔喺夕阳嘅餘晖中缓缓展开，流露出人间嘅温情与感动。
三) 横兼程，砥砺前行。
人物喺逆境中坚强唔屈，用自己嘅行动诠释住生命嘅韧性。
结尾：
一) 云消雨散，虹彩生辉。
人物经历风浪，收获成长，结尾处描绘佢哋如虹彩般耀眼夺目。
二) 落叶归根，心安处系故乡。
人物经历坎坷，最终寻得人生嘅归宿，结尾处寄予作者对人物嘅祝福。
三) 墨香弥散，余音绕梁。
文章结尾处，作者以墨香比喻文字嘅感染力，余音绕梁则表现出文章嘅意蕴悠长。
喺文字嘅海洋中，写人记事之作，如珍珠般闪耀住动人嘅光彩。
惊艳嘅开头，将读者引入人物嘅世界；感人嘅结尾，则喺读者心中留下余音袅袅。
等我哋用手中嘅笔，书写出一个个有血有肉嘅人物，讲述一个个荡气回肠嘅古仔，喺时间嘅长河中留下系属於我哋嘅印记。
写人记事开头结尾摘抄大全
写人记事开头结尾摘抄大全开头摘抄：在那个初秋的黄昏，微风中带着一丝凉意，我遇到了他——一个眼中闪烁着坚毅光芒的老人，他的背影在夕阳的余晖中显得格外高大。
她走进教室的那一刻，仿佛所有的光芒都聚集在了她的身上。
她的笑容如春日暖阳，温暖了每一个角落，也照亮了我那黯淡无光的日子。
记忆中的他总是穿着一件旧旧的蓝色工装，手上沾满油污，但那双布满老茧的手却是我最温暖的依靠。
每当夜幕降临，他总会在那盏昏黄的路灯下等我回家。
结尾摘抄：时光荏苒，岁月如梭。
如今的我已经长大成人，而他也早已白发苍苍。
但每当我回想起那个初秋的黄昏和那高大的背影，心中依然充满敬意和感激。
他教会了我如何面对生活的挑战，如何坚定地走自己的路。
多年后再次回首那段青葱岁月，我才发现自己有多么幸运能够遇到她。
她的笑容、她的鼓励、她的教诲都如同种子一般播撒在我的心田，生根发芽成长为参天大树。
感谢她给予我的一切美好与力量。
如今的我已经离开了那个小镇远离了那盏昏黄的路灯和那个穿着蓝色工装的身影但每当夜深人静时我依然会想起他——我的父亲他的爱像一盏永不熄灭的灯照亮了我前行的道路也温暖了我内心深处的每一个角落。
开头摘抄：清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在她的脸上，柔和的光线勾勒出她精致的五官。
她微微张开眼睛，那双眸子里闪烁着对新一天的期待和活力。
在那个喧嚣的市集里，他如同一个安静的岛屿，与世无争。
他的眼神深邃而坚定，仿佛能看透一切纷扰，直达内心的本质。
夜幕低垂，星光点点。
在这个寂静的夜晚，我独自坐在窗前，思绪飘向了那个遥远的小镇和那个让我无法忘怀的人。
结尾摘抄：岁月流转，时光匆匆。
如今的我已经远离了那个清晨的阳光和那个充满活力的她。
但每当我想起那段美好的时光，心中依然充满了温暖和力量。
她教会了我如何珍惜每一个瞬间，如何用心去感受生活的美好。
尽管市集的喧嚣早已散去，但他的身影却一直留存在我的心中。
他的坚定、他的深邃、他的与世无争都成为了我前行的动力。
每当我感到迷茫或疲惫时，我都会想起他，想起那个在喧嚣中保持安静的岛屿。
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写人记事万能作文开头结尾1.“哎呀，妈妈，我今天真的太开心啦！”记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园玩耍，看着湛蓝的天空，我兴奋地对妈妈喊道。
-那天，公园里热闹极了，我在草地上奔跑着，妈妈则在一旁微笑地看着我，还不时提醒我慢点跑，别摔着。
我跑累了，就扑进妈妈怀里，撒娇地说：“妈妈，我好爱你呀！”2.“嘿，弟弟，你别跑那么快呀！”那是一个雨后的下午，我和弟弟在小区里追逐嬉戏，我大声地朝他喊着。
-地面还有些湿漉漉的，弟弟却像个小猴子一样上蹿下跳，我在后面紧追不舍，嘴里不停地喊着他。
突然，弟弟不小心滑倒了，吓得我赶紧跑过去，紧张地问：“弟弟，你没事吧？”3.“爷爷，你给我讲个故事嘛！”晚上，我躺在床上，抱着爷爷的胳膊央求道。
-爷爷笑着刮了下我的鼻子，开始给我讲起了他小时候的故事。
我听得津津有味，不时地提出问题，和爷爷互动着。
4.“爸爸，我们什么时候再去钓鱼呀？”那次和爸爸一起去钓鱼的经历让我念念不忘，我忍不住问爸爸。
-记得那天，我们坐在湖边，爸爸耐心地教我怎么挂饵、怎么甩竿。
当我钓到第一条鱼时，我激动地大喊大叫，爸爸也笑得合不拢嘴。
5.“姐姐，你看我画得好不好？”妹妹拿着她的画跑过来，满脸期待地问我。
-我接过画，仔细地看着，笑着说：“哇，妹妹画得真棒呀！”妹妹听了，高兴地又蹦又跳。
6.“奶奶，我来帮你择菜吧！”厨房里，我看到奶奶在忙碌，主动说道。
-奶奶欣慰地看着我，把菜递给我，我和奶奶一边择菜一边聊天，厨房里充满了欢声笑语。
7.“老师，这个问题我知道！”课堂上，我积极地举手回答问题。
-老师微笑着点我回答，我站起来，自信地说出了答案，同学们都为我鼓掌，我心里美滋滋的。
8.“小伙伴们，我们来玩捉迷藏吧！”放学后，我和小伙伴们聚在一起，我提议道。
-大家纷纷响应，游戏开始了，我们在院子里跑来跑去，笑声回荡在整个院子里。
9.“妈妈，我不想起床！”早晨，我赖在床上，懒懒地对妈妈说。
-妈妈走过来，轻轻地拍了拍我，说：“小懒虫，快起床啦，太阳都晒屁股咯！”我这才不情愿地爬起来。
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写人叙事作文开头和结尾1. 写人,叙事的优美开头1.一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。
它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。
2.我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。
3.我将是一架护航机，让所有的劫机者头破血流，不让“9.11”的悲剧重演；我将是一个智能法官，让冤案重洗，让罪犯束手就擒；我将是一辆无敌坦克，让所有的来犯者焦头烂额；我将是一位自由女神，让所有的人不受压迫；我将是一个纳米医生，让所有的绝病病人起死回生；我将是一只保护森林、河流、自然界的神鹰，让我们的家园更加美丽。
4.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
5.痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
6.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
7.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
8.阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
9.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
10.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
11.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
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写人记事通用开头结尾
1、开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。
结尾：站在历史中倾听尊严的低诉，终于明了：冽冽朔风中，不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中，不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中，不变的是世界人民的和平的尊严！
评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严，又用三个排比很有气势；结尾从战士个人上升到国家又上升到世界，升华了主题。
2.开头：上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明;拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。
上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！
结尾：上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力
评：先写上帝赐予我们的一切，但没告诉我们什么是爱，吸引读者继续读下去;结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力，又点了题，突出爱在我们身边，我们有爱，即使上帝不给我们，我们也会用行动去证明。
3.开头：古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。
结尾：在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我。
有微笑在，成功还很难吗？
评：开头引用古龙的话，写出微笑的影响。
结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关，又修改了雪莱的名言，写道“有微笑在，成功还很难吗？”既突出主题又不失风趣。
4.开头:当秋天送走最后一片深情的红叶，当冬天褪去华丽的银装，我细数着时间的掌纹••
结尾：走过2015，我收获的是一份喜悦，一份成熟。
评：开头结尾都很扼要，用时间的掌纹铺垫很有意境，首尾很协调。
5.开头：一屋不扫者，何以扫天下？那些不拘“小节”者，擅长我行我素或为我独尊，以至于爽快之梯，有搭于别人墙上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而伟人之所以成为伟人，并不是天生的，而是他们注重细枝末节。
结尾：一滴水见太阳，窥一斑而知全豹。
小节相当于试纸，可以测出一个人的素质与境界。
你的一言一行，一举一动都可以成为命运的偏
旁部首。
评:从开头和结尾能开出,文学功底很深厚，用扫一屋，扫天下，写出细节定成败，结尾写细节是命运的偏旁部首很贴切，扣题。
6.开头：成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
结尾：路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。
让我们迈出成长的脚步吧！
评：开头为排比段，比喻形象生动，耐人寻味；结尾很有号召力，呼吁我们迈出成长的脚步，走出一片属于自己的海阔天空。
7.开头：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
结尾：展开历史长卷，拂动历史烟尘，解读母爱的缠绵，那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园……
评：开篇点题，写出我所拥有的母爱，结尾用三个动词写出母爱的悠长，缠绵，是心灵的依靠和寄托。
8.开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山
色。
结尾：在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃！
评：先用风雨后见美景，荆棘后见夷路，登高后见山色，写出挫折是成功的炼金石；结尾写只要能够经得起困难的考验，就不要轻易放弃。
9.开头：热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨，“有情芍药含春泪”。
热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？
结尾：因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！
评：开头和结尾均用排比段，很有韵律感。
开头的比喻很形象生动，比较恰当;结尾用生死的热爱衬托出认真活着又何尝不是一种对生命的热爱！
10.开头：淡紫色的风铃挂在我的窗前，轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。
它充盈了整个房间，让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。
往事如碧水，静静的在那里流淌。
结尾：又是一阵清风，风铃叮当作响。
我颔首微思，甜蜜在远方。